无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新闻评奖理由篇一
作为一名大学新闻学专业的学生，在大学新闻评论课程中，我学到了很多东西，有许多心得和体会。这门课程旨在帮助我提高自己的写作和评论能力，让我学会运用新闻的思维方式思考和解决问题。以下是我的一些心得体会。
第一段：课程内容的重要性（200字）
大学新闻评论课程内容丰富，涵盖了很多领域，如体育、娱乐、政治和经济等。在课堂上，我们学习了如何写作新闻评论，包括描写新闻事件、分析事件中的问题和提供解决方案等。同时，老师还教授了如何评价各种文本形式的新闻，如报道、专栏文章和社论。这使我能够更好地理解新闻的背景和相关信息，并在分析新闻时更有深度。通过这些课程，我了解到了新闻评论的内容和意义之所在，发现了其中的独特价值和魅力。
第二段：讨论和解析真实事件（200字）
在大学新闻评论课程中，我们经常讨论并分析真实事件，如国际形势、社会问题、体育事件等。我非常喜欢这些讨论，因为它们有助于我们了解世界上发生的事情，并与课堂上的其他同学分享看法。同时，这些事件的讨论也有助于提高我们的写作能力，让我们认识到新闻评论的发展趋势和方向。通过分析新闻中的问题及其解决方法，我们能够更好地理解和掌握新闻评论的基本知识和技能。
第三段：学会批判性思考（200字）
在大学新闻评论课程中，我们需要学会批判性思考。这意味着要深入剖析新闻事件的各种方面，包括背景、原因、影响和解决方案。我们需要问自己一些重要的问题，比如：新闻事件确实存在吗？报道的信息是否准确？它们产生的影响有哪些？通过这个过程，我们能够更好地理解新闻评论的重要性和必要性，并能够更好地运用我们的知识和技能。
第四段：提高写作和表达能力（200字）
在大学新闻评论课程中，我们要求写论文、写博客和写其他文本形式的新闻评论。这使我能够不断地提高自己的写作和表达能力，并更好地理解新闻评论的内容和技巧。通过撰写各种文本形式的新闻评论，我能够更好地理解新闻的信息和意义，并能够更好地表达自己的观点和看法。这也提高了我分析问题的能力，并让我对新闻业的知识更加深入。
第五段：重要性的总结（200字）
总之，大学新闻评论课程是非常重要的，并且能够提供很多有用的技巧和知识。通过学习、讨论、写论文和其他文本形式的新闻评论，我们能够更好地理解新闻的内容和意义，并能够更好地应用我们的知识和技能。此外，这门课程还能够帮助我们提高自己的写作和表达能力，并能够更好地运用我们的批判性思维和分析能力。由此可见，大学新闻评论课程对于我们的学习和发展是非常有意义和重要的。
新闻评奖理由篇二
第一，要注重针对性。对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题，以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题，运用马克思主义的立场、观点和方法，通过具体的。科学的分析，实事求是地给予说明、回答和指导。
第二，论点要新鲜。就一篇评论而言，论点是观点。是灵魂。论点不新鲜，或者和报纸上发表过的相雷同，读者看了开头就兴味索然，不想看下去了。
第三，论据要有典型性，具有说服力。评论的论据，就是用来阐明论点的新闻事实和有关材料。论据，既是论点的依据，又是评论判断和推理的基础，因此，精心挑选作为论据的新闻事实，至关重要。
第四，说理要有深度。写评论，要在说理上下功夫。一篇评论，说理有无深度，往往关系到它的成败。
此外，评论写作还要注意写得平易近人，力避老话套话，力求有点文采，使读者爱看。
新闻评奖理由篇三
作为一门让学生深入研究和分析新闻报道并撰写评论的课程，大学新闻评论课程让我受益匪浅。在这门课程中，我不仅学会了如何分析新闻报道，提出自己的见解和观点，而且还深刻反思了新闻媒体的角色和责任。通过这门课程，我体会到了新闻评论员所需具备的技能和素质，同时也对新闻行业和社会现实有了更深入的认识。
第一段：认识大学新闻评论课程
在课程开端，老师介绍了课程的大致内容和目标，让我们知道了该如何学习和掌握课程内容。我们在课堂上学习如何写新闻评论，了解如何采集、分析和组织信息、观点和评论。同时，老师还向我们介绍了新闻行业的工作环境和职业素养等方面的知识，让我们有更清晰的认识和了解。
第二段：学会独立思考并撰写评论
在课程学习过程中，我们通过阅读和分析国内外的新闻报道，并针对这些报道撰写了自己的评论和观点。这个过程让我学会了独立思考和客观分析的技能，并且学会了如何用合理的语言和论据去撰写有力的评论。
第三段：认识新闻媒体的角色和责任
在学习新闻评论课程时，我们不仅学习了如何分析新闻报道，提出观点和评论，同时也认识了媒体在社会中的作用和责任。我们认识到新闻是人们获取信息，挖掘真相，推动社会发展的重要途径，并且新闻媒体应该有更重要的社会责任和作用。
第四段：学会注重事实和真相
在新闻行业的报道中，事实和真相是至关重要的。在新闻评论培训课程中，我们深入了解了事实和真相的重要性，并始终关注和追求真相的记录和报道。通过这个过程，我们也意识到新闻的内容和形式是非常丰富多样的，新闻报道也需要不断适应时代发展和变化。
第五段：总结和反思
在经历新闻评论课程之后，我从中学到了很多有用的知识和技能。我相信这些技能和素质将对我未来的学习和职业发展都会产生深远的影响。通过这个过程，我还领悟到了新闻业和社会的深刻现实和问题，同时也认识到了个人在这个行业中所需具备的素质和能力。能够有机会参加这样一门课程，实在是一次非常宝贵的经验和机会。
总之，大学新闻评论课程是一门非常有用和实践性的课程。通过这个课程，我们不仅学到了如何分析和评论新闻报道，同时也深入了解了新闻行业、社会现实和职场素养等方面的知识。希望通过这门课程的学习，能够不断提升自己的写作和分析能力，同时也能够更好地了解和关注社会和人民群众的需求和期望。
新闻评奖理由篇四
随着时代的发展，新闻评论在社会舆论中的影响越来越大，为此，我选择了一门名为“大学新闻评论”课程。在这门课程中，我收获了很多，下面我将结合课程内容和个人理解，写一篇关于“大学新闻评论课程心得体会”的文章。
第一段：课程内容介绍
在大学新闻评论课程中，我们学习了新闻评论的基础知识，如社论、评述等。同时，我们也深入探讨了新闻评论的技巧和要领，如如何分析事件、如何评价事件以及如何撰写一篇优秀的新闻评论。在实践过程中，我们也进行了多项小组或个人的案例分析和评论撰写。
第二段：学习中的困惑
在学习过程中，我最初有些困惑。在阅读新闻时，我不止要求了解基本事实，还需要将事件的背景、事件影响力、各方反应等以评论的形式作出深度分析。这要求我抛开个人观点和情感，按照客观的态度进行分析。刚开始，我觉得有些难以接受。
第三段：认识的提高
然而，随着一次次的思想碰撞和研究，我愈发的认识到新闻评论与新闻报道的重要性，同时也目睹了一篇优秀的新闻评论是怎样塑造、推动和引领舆论的。我学会了更为客观的态度、探究问题的良好习惯，更理解了真正的“中立”与“多元”。
第四段：实践中的体验
课程最好的一点是老师为我们安排了许多实践作业。为了语言的准确性，我进行了大量的查阅，收集和分析，我能更好地表达自己的意见和看法。每次得到老师和同学的纠正和建议，我都能从他们的反馈中发现很多自己没有想到的问题和缺点。在不断地实践中，我的写作与思想深度有了很大提升，也感受到了语言本身所能带来的魅力和能量。
第五段：未来的展望
通过这门课，我学到了新闻评论的基本技巧与要领，也体验了新闻评论需要的热情、信息整合与思考深度。在我以后的学习生涯中，我会更加注重阅读评述类新闻，尝试探究事物的本质，开放多元的视角。我也希望有机会，能在全国各地的比赛中展示自己的能力，同时对于媒体的报道，我会时刻保持一个批判的、理性的态度。
以上就是我在学习大学新闻评论课程中的心得体会。我相信，这门课程对我的学习与成长是非常有益的，并将帮助我在未来的求职或学术生涯中有更好的发展。
新闻评奖理由篇五
时事新闻是指反映国家和社会各个领域的最新动态和新鲜事的新闻报道。在高中生活中，关注时事新闻和进行相应的评论对于培养学生的社会责任感和批判性思维具有重要意义。通过阅读和思考时事新闻，我深刻体会到了新闻对个人思维观念的影响，同时也认识到了自己在评论时需谨言慎行的重要性。在这篇文章中，我将从新闻观与个人思维、评论技巧与道德责任以及积极影响社会等三个方面进行论述。
首先，时事新闻对个人思维观念的影响是无可避免的。新闻报道的选题、立场以及呈现方式等都对读者的观念产生影响。例如，某篇新闻报导可能对某个事件持一种立场，这将引发读者对该事件有所倾向，影响个人的观点。在高中时期，我们正处于一个逐渐形成独立思考的关键时期。面对世界观的多元化和不同观点的挑战，我们应当学会独立思考并对新闻中的事实进行深度分析，避免被新闻媒体的立场左右。
其次，评论技巧与道德责任同样需要我们高度重视。作为一名高中学生，我们的评论不仅要有声有色，还要有话语的分寸，做到言之有据、言之有理、言之有度。对于时事评论来说，金字塔原则是其中一种常见的方法。首先是明确核心观点，然后以此为基础提供充足的事实依据。保持逻辑清晰、论述有条理是文章评论的关键。同时，我们还要承担起道德责任，避免在评论中涉及非法或冒犯性言论。
最后，时事新闻评论有助于积极影响社会。新闻评论不仅仅局限于表达个人意见，更重要的是希望借此影响他人。社会身处变革当中，各种问题此起彼伏，需要大家共同去思考和解决。在评论时，我们可以提出自己的建议与看法，与他人进行交流和互动，共同寻求解决问题的路径。通过积极参与社会讨论和行动，我们可以成为社会的一部分，尽自己的力量为社会的进步和发展贡献一份力量。
总结起来，高中生们应当对时事新闻持有独立的观点，避免受到新闻报道的影响。此外，在撰写评论时，我们还应当注重评论技巧和道德责任的培养。通过积极参与时事评论，我们可以成为社会变革的推动者，为社会发展做出贡献。因此，高中生们应该时刻关注时事新闻，并参与到有益的时事评论中去。只有这样，我们才能真正成为一个有社会责任感的公民，为建设一个更美好的社会贡献自己的力量。
新闻评奖理由篇六
新闻评论的结尾是对全文的自然结束，要简明精辟、自然流畅。新闻评论写作，既不能兔头蛇尾，也不能画蛇添足，必须根据评论的思想写出一个颇具意味深长的结尾。常用的结尾有以下几类:
总结式
就是结合上文的评论内容总结一下全文，以加深受众对全篇评论的总体形象。例如一篇题为《在磨砺中成长》的评论这样结尾:“教育部发出通知，号召广大学生向洪战辉学习。洪战辉的道德修养和意志品质，体现着中华民族的传统美德，展示了当代大学生的崭新精神风貌，他身上可以学习的东西很多，其中如何面对挫折和苦难，应该成为青年特别是青年学子重点学习的必修课。”这个结尾就是针对文中前面的详细述评所作的概括式总结，这一总结无疑起到了强化主题观点的作用。
点睛式
就是卒章显志、画龙点睛。有人说，新闻评论就是画龙点睛的文章。它的“睛”有时并不在脸上，而在尾巴上。而这种点睛之笔，有时候或在结尾处直接点明观点，有时候或是对主体内容的再次突出与深化。
展望式
就是在结尾时，可以针对前面的思想内容和观点，做承前启后的预测、展望或号召。
新闻评奖理由篇七
时事新闻是高中生们不可或缺的学习资源，通过关注时事新闻，我们不仅可以了解社会发展的最新动态，还能够培养自己的思考能力和批判性思维。在日常生活中，我们常常会遇到一些刺激我们思考的新闻事件。而对于这些新闻事件，我们应该如何去评论呢？在我看来，对于时事新闻的评论，首先需要客观公正，其次要有自己的独立见解，最重要的是要注重事实核查和信息来源可靠。在我参与评论时，我深刻感受到了这些原则的重要性。
首先，对于时事新闻的评论应该是客观公正的。不同人对同一事件的理解往往会有很大差异，这是因为人们的背景、立场和价值观存在差异。因此，我们在评论时要做到客观公正。要尽量从多个角度去思考和分析问题，不要容易受到主观情绪的影响。尽管作为高中生，我可能对我国的政治、经济等问题了解有限，但是我会尽力通过收集更多的信息来获取一些客观的判断。这样，我就能够保持自己的独立思考。
其次，对于时事新闻的评论要有自己的独立见解。虽然我们可以借鉴他人的观点和意见，但是我们不能完全依赖他人的观点来进行评论，因为每个人都有自己的特点和价值观念。当我遇到一些新闻事件时，我会尽量不受到他人观点的干扰，先独立思考问题，再根据自己的观察和判断进行评论。当然，这一点并不意味着我们可以随意发表我们的观点，我们需要对自己的言论负责。在评论时，要注意选择合适的词语和表达方式，以免引起不必要的争议和误会。
最重要的是，在评论时要注重事实核查和信息来源可靠。我们现在生活在一个信息爆炸的时代，很多新闻事件的报道经常会出现偏差和错误。所以，作为一名高中生，我应该有判断新闻真实性的能力。当我听到一条新闻时，我会去核实多个信息来源，从不同角度比较和分析。在这个过程中，我会尽量避免受到传言和谣言的影响，始终以事实为依据。只有准确的事实作为基础，我们才能给出更准确、客观的评论。
通过参与时事新闻的评论，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的思考能力和批判性思维。每次进行评论，我都会积极思考和分析问题，深入挖掘背后的原因和影响。这样一来，我不仅能够更好地理解社会现象，还可以提高自己的问题解决能力。同时，通过与他人互动和讨论，我还能够拓宽自己的视野，了解到其他人的不同观点和看法。这样，我就能够更加客观全面地认识问题，不断提升自己的综合素质和学习能力。
总之，时事新闻评论是高中生们培养思考能力和批判性思维的重要途径。通过客观公正、独立见解和注重事实核查，我们能够更好地参与到时事新闻的评论中去，不仅拓宽了视野，还提高了自己的社会适应能力和问题解决能力。因此，作为一名高中生，我将继续关注时事新闻，并在评论中努力发展自己的思考能力，为社会进步和发展贡献自己的一份力量。