在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高考教师动员会校长发言篇一
老师们，同学们：
大家辛苦了。
高中阶段，在人的一生中，就象我们的腰一样，不一定有具体的功能，但却起着承上启下的作用。更重要的是，我们时刻都得把他挺直了，谁最早弯下，谁就已经承认自己失败了;而且腰只能自己弯下去，因为别人能够打断你的腿，却折不断你的腰。能不能请同学都把腰挺一挺!同学们，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎么样呢?天底下辛苦的人一大把，但因为辛苦而有成就的人却并不多。
一百天，我们能够干什么呢?
一百天，可以把自己的意志磨练得刀枪不入。一个经历过高考的人，和经历过马拉松的人一样，都有着坚不可摧的意志。同学们，刘翔跑一百一十米跨栏，他拿不拿冠军，由他的天赋决定，也由谁和他一起跑决定;但是，对于那些马拉松运动员来讲，打败的是自己，战胜的也是自己。同学们，你可以通过高考获得好的成绩，但高考却可以在你的身上赢得一种很好的品质，那就是坚不可摧的意志。
一百天，可以把你意想不到的奇迹创造出来。每年高考成绩出来，都会有一大批黑马产生，原本并不入大家法眼的同学，却取得了非常优秀的成绩;也总会有一些大家期待中的公主与王子，经历高考后却成了灰姑娘。我们往往把这样的变化归因于运气太好或者运气不好，事实上情况并非如此，在高考复习的前期，同学们的知识是一个量的积累过程;在高考复习的后期，同学们的知识是一个质的突变过程。谁能够把这个从知识的量变向质变的过程把握好，谁就是高考奇迹的创造者，运气救不了我们，但我们可以创造一个好运气。
一百天，可以让同学从朋友而战友而凝聚起来。平时有班级排名，有年级排名，可是，同学们，高考只有全省排名;可是谁能够排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪个班更团结，哪个年级的同学更团结。华二有一年六名同学参加奥赛，有五名同学拿了一等奖;校长问没有拿到一等奖的同学，是不是后悔集训时和那五位同学团结互助;这位同学说，如果团结了，六个人有五个人拿，要是不团结，六个人可能一个都拿不到。同学们，我们彼此不是敌人和朋友的关系，而是同一个战壕的战友，有了大家的相互帮助，才可能共同进步。当然，如果我们中间有“汉奸”，有害群之马，我们必将共同诛之。
一百天，这是怎样的一百天呢?
这一百天，应该是把高中三年知识总结出来的一百天。同学们，从幼儿园到高中教育，都叫做基础教育;高考的全称是高等学校入学考试，进入高校以后的教育叫作高等教育。这意味着高考是对基础教育，尤其是对高中教育的盘点。同学们，高考题是一道一道的，但在出题人看来，总是一套一套的试卷，而试卷的背后是一个一个的学科。所以，大家在这一百天里，要做题目，但千万不要陷入一道一道的题目之中，要善于把学科结构整理出来，要做到心中有算，才能够在具体的题目中数数。同学们，你不可能背着几百几千道题目上考场，但你至少在上考场前，要能够把这个学科的知识结构默写出来，这时候你再上考场，那才是真正的成竹在胸。
这一百天，应该是把高中三年知识提取出来的一百天。同学们，老师天天都会问你学到了什么，家长也会天天问你学到了什么，但我今天想告诉你们，学到了什么对你很重要，但对别人一点都不重要。高考并不是考你学到了什么，而是考你能够告诉我你学到了什么。两者的差别在于，前者是你储存了多少知识，后者是你能够多少知识出来。当然，没有足够的储存自然提取不了多少出来;但是，在这一百天里，我们的重点是巩固已经储存的知识;但更重要的是，是要想办法把已经储存出来的知识提取出来。同学们，你现在背的每一个知识点，每一个公式，每一个单词，你都得想，要是你是命题的，会用什么方式来考这个知识点。如此，才是知己知彼，百战不殆，就是百战不败哈。
这一百天，应该是把所有精神和精力用足了的一百天。同学们，上帝在我们生下来的时候，就让我们有着各种各样的不公平，有人富贵，有人贫穷;有人聪明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每个人每天都是二十四小时。同学们，对于不公平的，我们只能接受;对于公平的，我们需要努力。所以，在这一百天里，在这两千四百个小时里，在这十四万四千分钟里，我们要把我们的青春，把我们的活力都散发出来，要把每天都当清晨那样过，只有这样我们才能够迎着朝阳，去追逐我们的梦想。当我们在聊天的时候，在我们发傻的时候，别人正在抓紧这些分分秒秒，悄悄地从我们的身边跑过去，等到我们醒来的时候，这些分分秒秒就跑得无影无踪了。
一百天，我们应该怎么过呢?
在这一百天里，我们要让自己每天都保持清醒的头脑。同学们，学习是一个脑力活，千万别把它干成体力活了。与其混混沉沉的学习十个小时，还不如清清醒醒的学习一个小时，前者可能看得多，但后者学得多，而且学得更扎实，学得更深刻。对具体的知识来说，我们并不是做他们的奴隶，而是要知识成为我们的奴隶;要占有知识，要使用好知识，就意味着我们要比知识本身还要更清醒，只有这样我们才能驾驭知识;同学们，知识本身就是被前人梳理出来的，他们是非常有条理的，也是非常清醒的，这就对我们的大脑的清醒提出了更高的要求，要是我们不如知识本身清醒，那我们只能向知识投降了。
在这一百天里，我们要让自己学习因为有方法而高效。同学们，当大家都在拼体力的时候，我们要和他们拼方法;当大家都在拼方法的时候，我们要和他们拼智慧。与其花十个小时去死记硬背，不如花一个小时想记忆知识的方法，再用一个小时去背那些知识。学习本身没有捷径，但有了科学的学习方法，我们可以在学习过程中创造捷径。我讲的方法其实并不空，这些方法并不在天上吊着，也不在地上长着，就在我们同学学习过程之中。因此，在这一百天里，我们要时刻提醒自己，学习是要有方法的;还要提醒自己，要多向身边的同学和教师请教方法。而且，需要注意的是，解题方法只对具体的题目负责;只有学习方法才能应对整张考卷负责。
在这一百天里，我们要团结起来在高考中取得好成绩。同学们，学习需要努力，但并不需要孤独。要想在高考这场硬战中取胜，就必须和身边的同学团结起来，在学习上相互交流和帮助;在生活上相互照顾，在精神上相互提醒和支持。在这儿尤其要强调的是，在同学间的互相帮助是一件对彼此都好的事情，尤其是对好同学更好。因为你给没有懂的同学讲一遍这道路题目怎么做，那位同学最多因为你的讲解多学了道题目;但对你而言，正因为给他讲了一遍这道题目，从而学会了如何应用和提取这题目。另外，我还建议同学们去做两件事情，一是找两三位同学，共同组成一个高考攻尖小组，让彼此在生活上、学习上和精神上都能够得到彼此的支持;另外，还希望我们在这一百天里，能够在年级组里找一个自己学习的标杆同学，看通过这一百天的努力，自己能不能赶上他，甚至于能不能超越他。当然，这样的目标是定在自己心上的，而不是落到具体同学的身上。
最后，祝我们的同学在一百天后的高考里，取得满意的成绩，让自己的人生因为这一百天的努力变得无怨无悔;祝我们的老师在一百天后的高考里，能够收获自己这三年来的努力和艰辛，能够把自己的教育理想得以完全的展现。
老师们，同学们，一百天，意味着这一百天的每一天都不能浪费，也意味着人这一生的每一天都不能白过。
大家加油!
高考教师动员会校长发言篇二
各位领导、老师、同学们，大家上午好：
非常荣幸作为教师代表站在这里发言。
同学们!高考，对我们来说已不再遥远，今天我们在这里隆重集会，召开20xx年高考动员大会，就是要吹响高考的号角，就是希望同学们从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，彻底完成角色上的转换。在这满怀憧憬和梦想的时代，在这激情燃烧的岁月，在这振奋人心的时刻，老师满怀信心，满怀诚心，满怀热情地希望你们树立远大目标，志存高远，为你们的美好人生战一年，搏一年。
同学们，无论你的起点在哪里，高三这一年都会成为你腾飞的新起点和助推器，它会助你飞向远方，飞向理想的大学，飞向成功的彼岸。20xx届高三团队从高一开始就有一支敢于吃苦，勇于争先的教师和学生，从班主任到科任老师、到学生，都很好地展现了尹高人的自信、自强精神。我们老师认为本届高三同学是一群有理想的学生，是一群肯吃苦、肯学习的学生，是一群一定会学有所成的学生，是一群一定会创造新辉煌的学生，有了你们的努力，我们相信尹高20xx年的高考一定会继20xx年高考后再创奇迹、再铸辉煌!
开学十天来，你们一定也感受到了高三紧张的学习气氛，你们的行动已经为高三开了一个好头，要知道，自己的命运掌握在自己的手中，成功还取决于执着与顽强，请你们继续坚持下去。既然瞄准了目标，就应义无反顾;既然选择了远方，就应风雨兼程。
与此同时，高三的学习还需要两个词，第一个词就是落实。上课好好听，还不算落实，能把上课听会的知识在考试中换回分数才是落实;平时作业做对了，这不算落实，能在有限制时间内并且有心理压力的情况下完美地把题做对才算落实。落实，就是能够看到自己学习的劳动成果，比如错题本、试卷等等，并能对这些整理的东西高效地反复利用。任何形式的学习，落实不到自己的脑子里都不算学习的终结。知识的掌握有一个过程，有落实的数量，更有落实的质量。缺少任一方面的落实，都不能带来成绩的提高。
学习的另一个词就是主动。上课听讲需要你的主动，完成作业需要你的主动，错题的纠正需要你的主动，方法的提炼总结需要你的主动，合理的安排课余零零散散的时间需要你的主动。自己去探求，不满足于已有的成绩，不满足于老师留给的任务，对学习高手来说，这一点尤为重要。同学们，谁把握了“落实’，谁就掌握了高三学习的秘笈;谁把握了“主动”，谁就真正赢了高三。
人生没有坦途，高三亦是苦涩的，在你们面前将充满坎坷和挫折，但任何困难都吓不倒我们尹高人。作为教师我们将努力把知识化作甘甜雨露，滋养你们每一位考生。同时我们也真诚地希望你们勇敢地面对高三路上的各种困难，大胆走下去，持之以恒，冲破黎明前的黑暗，破茧而出，化茧成蝶。相信荆棘过后，自是鲜花满地;风雨过后，自是灿烂彩虹。
有人把人生比作两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。喝下苦酒，剩下的就是甜酒。同学们，为了美好的未来，让我们先喝下高三这杯苦酒。博一个无悔人生，拼一个灿烂前程。
同学们，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神，走进高三，我们心怀希望，走进高三，我们充满力量。为了明年六月的硕果更加芳香，为了明年六月的笑脸更加灿烂。同学们，拼搏吧，进取吧!
谢谢大家!
高考教师动员会校长发言篇三
亲爱同学们：
xx年的高考已经落下帷幕，我们即将踏上xx年的高考战场。
请大家记住，xx年的高考，你不是一个人孤军作战。全体高三老师会全程和你做伴，全校老师会尽心为你护航，xx年高考，我们大家是同一个战壕里的亲密战友，相互鼓劲，共同前进，高考路上，不会孤单！
值河北正中实验中学xx年高考倒计时一周年之际，作为老师代表，我在此给大家做出郑重承诺：
如果说，高考是xx年的圆梦之旅，那么老师们愿做你们圆梦的杠杆：
这一年，老师们会扎扎实实做好知识传授；
这一年，老师们会切切实实做好学法指导；
这一年，老师们会细致入微做好心理指导；
这一年，老师们会通力合作，扎实工作，思想上高度统一，行动上高度协调，全方位研究高考，密切关注高考新动向； 精心备课，加强集体研讨，选题精准、讲课到位；制定科学的备考计划，科学安排，整体落实；让大家带着健康的、乐观的、积极向上的信心迎接高考！
这一年，大家学习中遇到困难，请找老师，老师会给你们细致的讲解。
这一年，大家生活中遇到困惑，请找老师，老师会给你们耐心的开解。
这一年，请大家记住，有困难，找老师！
需要同学们做的是：
行动！
为了高考，我们已经拼搏了xx年，现在梦想之门马上就要为我们打开，xx年的诺贝尔文学奖授予匈牙利作家伊姆雷。当人们让他谈获奖感受时，他说：“没有什么感受！我只知道，当你说我喜欢做这件事，多少困难我都不在乎时，上帝就会抽出身来帮助你。”
是的，梦想皆有神助！伊姆雷是证明人，有梦想的正中人更是证明人！
同学们，你们的成功，是老师最大的心愿！你们努力的身影，将是老师们最大的动力！老师们定会用行动，为同学们xx高考保驾护航！
高考教师动员会校长发言篇四
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
夏雨霏霏，抒发着无比的留恋之情；杨柳依依，舞蹈着不尽的离愁别绪。今天，我们在报告厅隆重集会，举行盛大的xx届毕业壮行会。我的心情和大家一样无比激动，在此，我代表高三全体班主任向所有即将走上高考考场的同学们致以最诚挚的祝福！
光阴似箭，日月如梭，转眼间你们来到一中已三年了。在不知不觉之间，三年的时光—————一千多页就这样匆匆翻过。三年来，记不清几多风雨，几多晴和，记不清几多挫折，几多坎坷；记不清失落了多少天真，记不清抛洒了几多赤诚；记不清曾有多少欢乐和忧愁！但是，那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间分明已经清晰地刻写在我们的记忆中。三年高中生活，我不会忘记，在流光溢彩的舞台上你们尽抒情怀的那份洒脱，在美丽宽阔的运动场中你们不甘落后、奋起直追的那份执着。同样不会忘记，在窗明几净的教室里你们认真听讲的那份坚毅，你们几经艰难走出困境的那份喜悦。我喜欢课堂上你们思索的眼神，也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影；我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑。
三年了，逼着你们交作业、背书；批评你们迟到了、逃课了；骂你们松懈了，成绩又滑落了……批评着、骂着，恨在嘴上，疼在心里啊！“养不教，父之过。教不严，师之惰。”“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”看着你们今天坚毅的眼神，睿智的目光，将扶摇直上九万里的双翅，老师们为付出的“批评”和“骂”有收获而得到了安慰了。同学们，老师欣赏你们的清纯、热情与自信，是爱你；老师不迁就你的任性、过失和自以为是，同样是爱你。我相信，同学们不会因为自己的某些言行曾经受到老师批评还在心存怨恨，因为我们的目标是一致的。因为这些早已在互相理解和尊重中融化。
三年了，同学们，你们率先接受新课改的学习，为学弟学妹们铺平了学习道路上的障碍；你们见证了学校的跨越式变迁，；你们用自己的青春激情为一中精神注入了新的内涵。你们不同寻常的经历和精神，将成为一道亮丽的风景铭刻在一中的校史上。同学们，让我们用热烈的掌声为自己这真实的、美丽的、难忘的三年喝采吧！生命中最宝贵的三年，我很留恋这段时光，也很珍惜这段缘份。但我深知时针的步履并不因为我的祈祷而停息，人生就这样被它隔成一段一段的。在人生的旅途中，每个人都会有不同的领悟，而领悟的过程才是真正的成长。
同学们，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”今天我们在这里隆重地举行毕业典礼，既是庆祝既得的胜利，更是庆祝崭新的开始。毕业是一个里程碑，毕业其实不是结束，而是开始。十八年的成长已经让你们懂得责任的含义，十二年的学习应该使你们积累了足够的信心和实力。勇气是年轻人最美丽的装饰，战胜自己的粗心、自满和懦弱，胆大心细，决不放弃能获得任何一分的努力。成功不在一时，只要你始终把拼搏作为一种习惯，矢志不移，坚持不懈，终有一天你会饱尝收获的甜蜜。
多情自古伤离别，无论是柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的感伤，还是高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪迈，都难以掩饰那深深的离愁别绪。是的，尽管三年前从认识你们的那一天起，我们就知道今天的存在，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然，觉得它来得快了些，觉得我们不知道该用怎样的语言来表达这种别离。
高考教师动员会校长发言篇五
老师们、同学们：
今天，我们高三全体师生，在这里隆重集会，举行20xx年高考百日誓师大会。这次大会的意义就在于为高三师生加油助力、摇旗助势、呐喊助威！今天正好是中国传统节日农历“二月二”，是“龙抬头”的日子，我希望我们全体高三同学在最后的一百天时间里，发扬龙马精神，不断超越自己，超越别人，形成龙腾虎跃的复习备考氛围，从而在今年的高考中取得优异成绩，考取理想的大学，并向为了同学们的成长进步而付出辛勤劳动、默默耕耘的老师们表示诚挚的感谢！
高三的同学们，你们已迈入了人生的关键时刻——高考百日冲刺阶段。十二年的梦想，召唤着百日的拼搏。一百天，在历史的长河中只是瞬间，但对我们高考生来说，一百天足以影响我们成长的历程，足以改变我们的命运。能否把握住这最后的一百天至关重要，意义深远。刚才大家激情满怀、震天动地的宣誓令人激动、催人奋进，一会儿大家还要在百米条幅上进行签字来表达自己的信心和心愿，但我希望大家不仅仅停留在口号上，更要落实在行动中！这一百天最大的敌人不是与我们将同台竞技的对手，而是我们自身。为此，我给大家提出四点要求和希望：
一是要有明确的目标。有了明确而高远的目标，我们的行动就会得到坚持和加强，就会自觉地克服一切困难，去迎接任何挑战。对于我们每位考生来说，就是要充分挖掘自己的潜力，最大限度地发挥自己的才能，去追求更高更好的成绩，争取高考结束后，人人不留遗憾！
二是要有坚定的信心。信心是动力的源泉，是成功的保证。我们的.信心来自于我们学校建校以来逐年攀升的高考成绩，来自于有一支业务精湛、爱岗敬业、甘于奉献的教师队伍，来自于我们严格的管理、科学的态度和方法，来自于我们父母无怨无悔的付出和殷切的期盼，更源自于我们同学自身。我们经历了十二年寒窗苦读的积淀，历经了高中1000多天的磨炼，我们都有一种积极向上，永不言败，舍我其谁的霸气和精神。只要我们学校有信心，老师有信心，家长有信心，同学们有信心，众志成城，形成强大的合力，我们就没有克服不了的困难，就没有实现不了的蓝图！
三是要有不懈的勤奋。行百里者半九十，贵在坚持；天道酬勤，恒者必胜。一分耕耘，一分收获，人生的成就是心血和汗水的结晶，没有任何捷径可走，不论在什么情况下，我们只有奋斗一百天，专注每一刻，才能离成功越来越近。学习是一个过程，同学们一定要牢记“勤奋”二字，要脚踏实地。坚持不懈，用辛勤的汗水，忘我的精神，浇灌理想之树。只有苦战三四五，才能喜迎六七八！
四是要有健康的心态。最深的水总是寂静无声的，动物的力量来自于身体，而人的力量来自内心，一个有力量的内心，不是躁动不安的，一颗自信的心灵一定是安静的。面临人生中的大考，许多考生往往做不到心如止水，常常会心浮气躁，静不下来，这恰恰是高考大忌。静下来，就意味着自信而沉着，意味着有了厚积薄发的准备。大考将至，战略上要藐视敌人，任凭外界风吹雨打，我们都要专注于复习备考一件事，不要相信意外或超常，我们一定要根据自己的实际，按照自己最适合的习惯和方法，去认真复习准备，以赢得高考的胜利。
尊敬的各位高三老师，你们的压力最大，也是最辛苦的人，在你们身上，承载着社会的关注和家长的重托，承担着全校上下的希望和期盼，责任重于泰山，事业任重道远，希望大家团结奋斗，负重奋发，为20xx年高考再次取得优异成绩做出新的更大的贡献和努力！
同学们，人生意义在于奉献和进取，生命的价值在于拼搏和奋斗。错过季节，再美的花朵都不会开放，春天不播种，再美的金秋也和你无缘。我衷心地期待全体高三同学们珍惜高考前的最后一百天，走好每一步，现在的苦与累等过几年后再回想起来，根本算不得什么，而只能是一种美好而难忘的回忆！在你们追梦的路上也并不孤单，因为一生中从来不会再有这么多人和我们为了一个共同的目标而一起努力！
一百天，是激情燃烧的一百天，是顽强拼搏的一百天，更是创造奇迹的一百天，同学们要充实快乐、无怨无悔地度过你们人生旅程中最重要、最难忘也是最美好的一百天，我坚信，我们一定会传承好北师大集宁附中高考的接力棒，在这片创造过无数奇迹的土地上，20xx届的全体师生们一定能创造出更大的辉煌！祝愿我们北师大附中明天会更好，永远兴旺发达！