校园里有这么一个有趣的地方初三（热门21篇）

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校园里有这么一个有趣的地方作文

我爱学校那宽阔的操场，我爱那明亮的教室……但是我最爱的是美丽的大花坛。

清晨，我早早地来到学校。刚跨入校门，一阵馥郁的芬芳便扑鼻而来，萦绕在心际，久久不能散去。原来是校园中央的大花坛，坛中的花花草草都披着晨露“睡衣”，沉寂在甜美的梦中。校园内一片静寂。突然，太阳的光线透过层层云朵直射下来，顿时，校园中热闹起来。这时候，我才发现花坛中央的雕像是那么的引人注意。白色的、庄严的，底座上的那四个大字——希望之光，在太阳光的照耀下显得非常闪耀。雕像上，一位少先队员左手中捧着一本书，而右手高举过头顶，敬了一个标准的队礼；在朵朵祥云托起的的新月上，一个大姐姐手中高高地托着一颗希望之星，好像要飞入广阔的宇宙，探索科学的奥秘。

朝四周望望，突然被一片翠色的景象所吸引。那就是草坪！如翡翠一般，中间的石子路像是一条美丽、淡雅的花纹，把这块翡翠分隔开来。草坪上还在了一些树，它们就像一颗颗小翠点，错落有致的装点着草坪。

一幅幅画，一首首诗，一篇篇文章……对了，那就是我们的文化长廊。那里是展示各自才艺的地方。每一个节日，他都会穿上不同的“衣服”向你展示，使你眼花缭乱，不知看那一处好。

我爱校园中纵横交叉的小路，我爱校园中的操场，但我最爱校园中大花坛的一角。它是多么的可爱！

校园里有这么一个有趣的地方作文

我们的学校有雅致的小桥流水、宽阔的操场、有趣的游乐设备……但让我情有独钟的，还是在校门右侧的小花园。

清晨，阳光透过校门，像无数把金色的利剑，驱散了黑暗。花儿们都慢慢从梦中醒来，一点点梳理着秀丽的花瓣，伸开金色的花蕊，来迎接蜜蜂和蝴蝶。几只小麻雀停在树枝上面，叽叽喳喳地讨论着什么，争得头都歪了，小小的黑眼睛亮闪闪的。一阵风刮过，花儿上的露珠像再也站不稳的水晶球，忽然“吧嗒”一声掉在了地上。小麻雀们愣了愣，随即扑扇着翅膀，四散飞走了。没了鸟的花园，有点儿清静呢！

转眼到了中午，太阳完全升起来，景物已经清晰可见了。花在太阳的考验下纷纷低了头。这时，竹林可就有了一片阴凉。若从竹林中向上看，就会觉得竹子的绿，已与蓝天接在了一起。忽然脚下一绊，原来是新生的竹笋，在覆满泥土的外壳下是洁白的心，是不是也“出淤泥而不染”了呢？此时，我建议你最好出来，坐在小石桌旁，来看看乌桕树的阴凉吧。

午后，一场小雨悄然而至。沙沙沙，细密的春雨如同一道召唤生机的歌。沙沙沙，小雨有节奏地敲打着花儿。沙沙沙，绿叶舒服极了，在雨中点着头。沙沙沙，雨止了。

一天中，随着光影的流转，小花园无时无刻都是一道美丽的风景。她，也是我们学校的一张闪亮的名片。

校园里有这么一个有趣的地方作文

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在美丽的校园里，别具一格的地方很多很多……最让人难以忘怀的是宿舍。

宿舍并不大，只有几十平方米，一排床和几张书桌就填满了，但是，这里是充满欢声笑语的温暖的窝。

9点10分，晚自习结束。上完一整天的课，总有千言万语想对舍友们说……学校规定，很快就得熄灯睡觉了……心中的话儿却还没有说一半，怎么办？——要想和一个拥有鹰一般锐利的眼，拥有老虎一般锐利的爪——稍微美中不足的地方，是有一点啤酒肚的宿管斗智斗勇，还是需要一些计谋的。

再三思考之后，总算想出了一个“前不见古人，后不见来者”的妙计，那就是用零食收买当天值日的同学。当我们正聊得起劲时，忽然听到三声门响，我们立即知道，宿管到三楼了……头顶警铃大作，我们争相做“嘘”的手势，然后，宿舍里开始各种表演：打呼噜，看书，沉思……各种奇奇怪怪的“演技”出现了……宿管满腹狐疑，看了几眼，只能悻悻离去。

虽然宿管让人恐惧，毕竟还是有温情的一面。黄昏，你正看着那夕阳慢慢的坠向地平线，将那最后一抹余晖轻轻涂抹在你的脸上时，宿管悄悄地靠了过来，问道：“最近学习咋样？是不是想家了？”听到诚恳的回答，他的脸上会浮现出淡淡的微笑，好像自己也学会了一门功课一样。当你伤心时，他也会紧张，眉头紧皱，然后拍拍你的肩膀说：“男子汉大丈夫，没有什么是挺不过去的……”

宿舍，就是我充满欢声笑语，温暖的第二个家，何尝无趣呢？

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冬天到了，学校给我们每个人发了绳和毽子，我比较喜欢跳绳，不但可以锻炼身体，还可以训练手脚协调配合能力，尤其是老师宣布过几天还要进行跳绳比赛。同学们练的就更起劲了，由此引出了一件有趣的事。

由于以前没跳过绳，所以很多同学和我一样都不会跳，要从零学起，课间我和几名同学来到小操场练习，学着高年级同学的样子，摆好姿势用力一跳，落地才发现忘了摇绳了，再看其它同学也都和我差不多，顾手忘了脚，顾脚忘了手，还有被绳绊得摔一跤的，大家你看看我，我看看你，顿时笑做一团，通过练习，慢慢地从跳一个、两个到十几个，我越跳越多了，同学们之间开始比赛，颜雪一口气跳了二十一个。只见她脚跳的非常轻，离地也就只有两三厘米，手不住的摇，绳子打在地上啪啪的响，她跳的真好，轮到我跳了，我最好成绩跳过十九个，心想我一定要超过她，可一跳起来就着急了，节奏有点乱，我跳着，同学们给我数着，当数到五时，我跳起来，发现绳子没有象往常那样落在脚前的地面上，抬头看看，头顶上也没有，转过身看看身后也没有，正在我转圈找绳的时候，一旁的同学早就笑翻天，有的甚至捂着肚子蹲到了地上，原来绳子被夹在羽绒服帽子和后背中间了，过不去也落不下来，我自己也被逗得乐个没完。

跳绳可真是个好活动，既锻炼身体又有趣。小操场是个有趣的地方。

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我爱我们的校园，更爱我们的操场。

暮春四月，操场上一片生机。来到操场中间，是一片绿油油的草坪，“野火烧不尽，吹风吹又生。”春天，草木萌发，绿茵茵的草地，像一个绿色的地毯，又像一片绿色的海洋。这片草地的两端有两个足球球门，所以这片草坪便是我们的足球场。

塑胶跑道的四周种着许多植物。

垂丝海棠长出了娇艳的花儿，没开的像个小贝壳，半开的像一个可以盛水的小碗儿，全开的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花间忙着采蜜，真是勤劳的小家伙。远远望去，像一篇粉色的海洋，又像一片灿烂的朝霞。

香樟树上的叶子有四种颜色，绿色的像是小宝宝，红色的像是青年人，黄色的像是中年人，还有一种是绿色、黄色和红色交织在一起的，像是快要去世的老年人。风吹过，许多树叶纷纷落下，像是谁在空中洒下了一把五颜六色的花瓣。站在树下，我想起那首诗：樛枝平地虬龙走，高干半空风雨寒。春来片片流红叶，谁与题诗放下滩。

植物和跑道相交的地方是升起的地方，每周一我们会站在五星红旗的前面，高唱国歌：“起来，起来，起来……”面对着鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉升起，我为我是中国人而自豪，我为祖国今日的繁荣昌盛而骄傲。

这个操场给我们带来了无数的快乐与回忆，我爱我们的操场。

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走进校园，就能看到宏伟壮观的旗台，大片绿色的草坪，红色的环形跑道，以及五栋高大的教学楼。许多人曾为它的美丽、高大、壮观而惊叹。然而你可否发现，在走廊上，在楼梯转角处，在教室门前，都有一盆盆美丽的花——散发着蓬勃生机的花朵儿，或那些夹杂些许绿色盎然的蔓藤呢？那些花儿，虽然不如玫瑰花娇艳，不如牡丹花华丽，也不如荷花般的出淤泥而不染，但它们却以一份朴素淡雅，默默无闻的装点着校园，为校园增添了灵动的色彩；那些花儿虽不起眼可却美丽：犹如灯笼一般的花朵儿，有含苞欲放的粉红花骨朵儿，有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”，它们在润雨如酥的春天里争芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰杆，在金风萧瑟的秋天顽强绽放，在寒蝉凄切的冬天傲然挺立，构成了我们学校一道亮丽的风景线。

在我们教室门前，也有这样的盆栽，那是一盆生意盎然的盆栽，远远望去，就好像是一团绿色的棉花。走近细看，在那些绿叶中间有一条白白的枝干，那绿叶旁边，有着一些细小的锯齿边缘，就好像是绿叶的“牙齿”似的，每逢周一或周四，总能看到一些同学在细心的给这一盆盆美丽的花儿浇水，这就是我们班的“绿叶保护者”们，而在平时课间活动的时候，同学们也会小心翼翼地避开这些盆栽，生怕一不小心就破坏了这份美丽，原来这才是学校最亮丽的风景线。

校园中美丽的风景数不胜数，没有同学们的小心呵护，再美丽的风景也会风光不在啊。让我们一起努力共同保护校园的美丽，让这份永久的延续下去吧！

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秋高气爽的九月，树叶飘落，我也告别了小学，正式成为了五十中的一名新成员。

五十中的环境很好，在我眼中，操场就是这校园里最有趣、最充满魅力的地方！

五十中大操场从不会寂寞，一直都是欢声笑语，朝气蓬勃。常青的松树包围着操场，与蓝天应和着，站队的学生们就像这常青的松树一般，真是寓意深刻呢！

下课铃一响，操场就变得不一样了，同学们一窝蜂的往操场上“飞”。操场成为了同学们抛弃压力和烦恼的轻松池，满满的全是人，似乎连一只蚂蚁都钻不进去。

操场是尽情奔跑的地方。背负学习重任的同学，常来到这片欢乐场，在跑道上，随风奔跑，随意跳跃。来到操场的同学就像插上了自由的翅膀，飞得越远，飞得越高，甩掉的烦恼越多，就有越多的精力投入到下一节课的学习中去。在放松的同时也锻炼了身体。跑道看到这些欢跑的人儿，应该也会很开心吧！

操场也是一个“人”语花香的地方。女孩常常结伴来到这里，坐在栏杆边，聊聊学习的近况，谈谈新接触的同学，唱唱动听的歌曲讲讲令人捧腹的笑话，女孩们银铃般的声音配上混着紫藤花的金风，给人一种清新美好的感受。栏杆也许也想与她们窃窃私语，絮絮谈心。

当然，我也常常去那儿。邀上几个伙伴，放弃往常“安静”的形象，“撕名牌”“猜拳”“三个字”无一不玩！游戏的欢乐，使我们的笑声充盈了整个操场，操场忍不住了，似乎也随着我们放声地大笑起来。

校园里“一草一木皆美景”。松树、教学楼、升旗台……那洋溢着青春，飘扬着热情，闪烁着快乐的操场成为了整个校园里最亮丽、最有趣的一片“风景区”！

校园里有这么一个有趣的地方初三作文

我们的校园生活真有趣.每当到星期一早晨，我们都会举行升国旗仪式。同学们排着整齐的队伍来到操场，国旗台前花坛里浅绿色的夜来香，在美丽的夜晚散发着浓浓的香味，这种余香在早晨还扑鼻而来特别清香，同学们呼吸着它的香味，尽情地唱起国歌，向高高飘扬的国旗敬礼……下课的时候，同学们在沙滩上玩双杆，玩得可起劲了像一只只可爱的小猴子。你瞧，那边还有同学在打排球呢!排球就像一只小兔跳来跳去。

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校园的风儿轻轻吹拂着大地，吹来了一个新的学年，同学们又回到了可爱的校园。

每当你来到我们的校园，一眼就会看到大门两旁摆放着的两头石狮子。它们严肃庄重，神态威武，仿佛是在守卫我们的校园。

走进校门，首先展现在你面前的是一个美丽的大花坛，里面种植了美丽的花儿：有牡丹、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争奇斗艳，朵朵鲜艳夺目。花坛的北边是五、六年级的大哥哥、大姐姐，他们在这里学习。花坛南边是逸夫楼，里面有多功能室、乒乓球室、舞蹈室、计算机室、教学楼……我们在这里学习常常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。

绕过花坛，便是宽阔平坦的大操场。外侧是用红色的塑胶铺成的跑道，远远看去，就像给操场镶上了美丽的花边，操场正中央耸立着一根高高的旗杆，这里是学校最庄严的地方，每逢星期一，国歌响起，鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我们全校师生在国旗下肃立，唱起了庄严的国歌，嘹亮的歌声响彻云霄，在校园内回荡。

无论春夏，还是秋冬，操场始终是我们的乐园。在这里，我们迎着朝阳做早操，练队形；顶着酷阳打篮球、踢足球；冒着寒风长跑、跳绳……上体育课，要把我们的身体练的棒棒的，做一个全民发展的小学生！

我爱我的校园，更爱校园的一角！

校园里有这么一个有趣的地方作文

什么是学习的乐园？什么是知识的海洋？是我们美丽的校园。那里不仅是学习的地方，还是我们的欢乐的园堂，也是它陪我们度过儿时，度过童年，度过小学六年的美好时光。那么，今天就请大家和我一起来参观我美丽的校园一角，让我用笔尖勾画出一幅美丽的画卷。

校园，是一个宽大的地方。我就先带大家参观男生们向往的地方——操场。那里很大，大约占地有七八个普通教室那么大。

在操场的旁边，有一株株、一朵朵美丽的花。从颜色上来看五彩缤纷，有红的、黄的、粉红的，使我眼前一片明艳，在花朵下面，则是另一个新世界，小蚂蚁、小蜜蜂们像一位位勤劳的员工，搬运着食物，采着蜜。

“叮铃铃、叮铃铃”，下课铃响了起来，安静的操场顿时热闹起来，各个年级的学生都来到了操场上玩耍。有的在跳绳，有的在跑步，有的在聊天，还有的在做游戏。

此时，天上的鸟儿似乎听到了我们的欢笑和快乐的对话。它也赶过来叽叽喳喳，好像有什么心事想与我们诉说。天空也十分湛蓝，太阳公公也露出了笑脸，场面十分热闹。

“咚咚叮，咚咚叮”，上课铃声又响了起来。操场又像刚散场的马戏团，不过几秒，它又顿时变得安静。阵阵秋风袭来，吹得人十分舒服。

时间一分一秒地过去，转眼间就到了傍晚，夕阳的霞光照在操场上，刹时，操场上像盖上了一层红布，鸟儿停止了欢叫，似乎因操场上都没有一位可爱的同学而伤心似的。而蝈蝈和草丛中的绿青蛙则开起了演唱会，为晚霞中的校园增添了几分色彩。

操场——校园一角，它没有生命，但有着许多生命不能带来的乐趣。秋风阵阵，一首首和秋有关的诗在脑中出现。

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我喜欢我们美丽的校园，有高大的教学楼，美丽的小花坛，宽广的操场，我觉得校园的每一角都很美。在校园的景物里，我尤其喜欢校园的操场。

学校的操场是椭圆形的，200米的红色塑胶跑道围着绿色的橡胶球场，这样同学们跑步摔跤就摔不疼，脚底也会有弹力而不觉得累，从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。

操场的前面是庄严的升旗台，无论风吹日晒，它总是像一位哨兵一样地矗立着，鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的，它激励着我们要好好学习。每到周一，学校都会在这儿举行庄重的升旗仪式。每当嘹亮的国歌响起的时候，我们都会心潮澎湃，神情严肃的站在那里，唱着国歌，敬着队礼，望着冉冉升起的五星红旗，心里都充满了对革命先烈的缅怀之意，对伟大祖国的热爱之情。

操场四周，还有一排排小树和各种各类的花花草草，树木抽出新芽，绿得那么清香，那么鲜嫩，那么可爱，它无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下，叶芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿得像翡绿似的，一阵春风吹过，无数的小叶片动起来，有一种说不出的美；小树的旁边还有一些粉红的海棠花，海棠花大部分呈弯曲状。有的还是花骨朵，鼓鼓的，好像马上就要开出鲜艳花朵；有的已经开出了无数的小花，像是披了一件华丽的衣服，令人产生乱枝纵横的美感。海棠花衬着嫩绿的叶子，显得特别有精神，给操场增添了一份生机和美丽。

一到夜晚，校园的操场非常热闹，因为操场对学校周围小区居民是开放的。吃过晚饭，人们陆陆续续的来到学校操场，在灯光下，男女老少都在做着各自的运动，不难看出人们对健康的重视，对生活的热爱，更加表现了生活的安逸。

我爱我的校园，更爱学校的操场。

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校园里的地方并不少,可让我感觉有趣的地方只有一处教室，为什么教师让我感觉如此有趣，因为呆在教室的时间非常多一天基本上要呆在班里，12个小时以上，这个地方也是我们向老师汲取知识的地方。

不仅是因为这两个方面,还有就是，班里每天都有许许多多的有趣的事情发生。就在昨天发生了一起闹事。

那是晚自习上的是英语课老师上午就告诉我们下午上晚自习的时候要挑同学把早自习练的对话到台上去说。老师每叫一组我的，心里都激动的不得了。心里头在默念千万别叫我，千万别叫我，不是因为不想去说而是应为自己怕说不好，讲台下，有百只眼睛，如果说不好岂不是很尴尬，可是有2个同学并不这么认为老师说有没有人愿意上来表演，有2个人说老师我们愿意上去，老师让我们为他们的勇气鼓掌。

他们开始了属于他们的对话，第一个同学上去就说了一句你好狗,对面的搭档显得十分无奈，老师听见了顿时起火，原本在笑的我们也顿时严肃起来老师说他怎么可以那样说话，那个男生听完之后立马道歉接着说下去了。

今天上午又发生了一起吃东西时间上午第2节是英语课，有一个男生上课吃东西被英语老师看到了,英语老师立马让他站到了后面，并且说道这已经不是第一次看到他上课吃东西可能这个同学的思想还停留在小学时代，英语课不重要而现在的英语课的课程也增多了,这足以说明现在的英语课的重要性。

校园里有这么一个有趣的地方

“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为一名学子，我们该为学校做些什么呢？假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好！

当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人？在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。

校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。

少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。

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好像冬天的第一片雪花还没有完全融化。转眼间，季节性列车已经驶到了春天的小车站。春天万物复苏，小草一个个探出小头，柳枝长出小芽。是真的，所有的爱情都留不住，一段恋情从墙里出来。

当我走进校园时，我被眼前的美景陶醉了。它是校园里最美丽的地方——幸福公园。

幸福公园的中心有一个小池塘。一年四季晶莹剔透，池塘里的鱼有红的，银的，黑的，红的黑的，黑的白的。鱼儿在池子里欢快地跳着，溅起的水花往上抛，形成了一朵朵盛开的白莲花。池塘假山上的两只丹顶鹤也在盯着水里的小鱼，好像在思考是该抓还是该吃！

幸福公园的南面是一座教学楼。清晨，教学楼里传来一阵阵清脆悦耳的读书声，老师们热情的讲课给校园带来了独特的魅力。下课后，快乐花园热闹非凡。有的同学在名人门廊下的石凳上跳绳、踢毽子、打游戏、欣赏幸福花园的美景。

幸福花园西边是一个小花园。中间有几棵大树。有玫瑰，月季，牡丹，尤其是报春花。淡黄色的花朵随风成群起舞，似乎在迎接春天的到来。这棵茂盛的树张开了它对比鲜明的叶子，漏出了斑驳的阳光阴影。小花园太美了，美得我们忘不掉。

幸福公园的北面是名人画廊。这里树木掩映，藤蔓爬花架，名人馆装扮成天然凉棚。每年夏天，学生们都喜欢下面的凉爽空气。名人廊的柱子上有中外著名诗人的画像和名人名言，激励我们每天努力学习，不断进步。每逢节日来临，每个班的手写报纸都会贴在上面，在这里形成独特的景观。名人画廊的后面是一排牛奶喷射的白色玉兰花。有含苞待放的，有三两瓣的，也有全开的，清雅圣洁，清香扑鼻。

无论春夏秋冬，无论站在哪个角度，幸福花园的风景总是那么迷人美丽。我爱美丽的校园，我爱校园的美丽角落。

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说到校园，最让我们同学喜欢的是那片绿油油的草坪，那简直是我们的天堂。虽然校长三申五令：“不要去草坪上玩。”可是我们背着校长还是在上面乱踩。因为草坪对我们的诱惑力实在是太大了。

使万物复苏的春天一来到，小草们便开始争先恐后的疯长。春雨过后，太阳出来了，一颗颗晶莹的露珠在微风的引导下跳动着，闪烁着迷离的光点。小草们长得很不平，但是被校工修理过后站得整整齐齐，像一张长长的毯子铺在大地上。

初夏，太阳洒下一缕缕利剑似的金光。小朋友们躺在草坪上晒太阳，惬意极了。可总有许多小虫子跑来凑热闹，爬进你的衣服里乱咬，害得我们把自己身上抓成一条条痕，可我们总是好了伤疤忘了疼，下一次，依然躺在草坪上疯玩。

秋天的草坪更是美不胜收。不但吸引来了男孩子，还吸引来了许多小女孩呢。大家在草地上疯狂地玩耍着，有时候实在忍不住了，便会趁别人不注意，闪电般地摘一棵草含在嘴，慢慢的，大家都摘了一棵，便不再隐藏，想摘就摘。小女孩把摘下的草拿来做花环，而男孩却把摘下来的草拿来当宝剑，互相打来打去，大家玩得不亦乐乎。

冬天的草坪连老师都被引诱来了。老师向校长再三恳求，校长终于答应了，教师和孩子们欢呼一声，冲进雪白的草地。天，依然下着鹅毛大雪，可大家一点儿也不在乎，尽管雪已经满到了他们的膝盖。男孩子们把雪捏成一个个球，互相攻击，顿时，他们的头也变成了一个个雪头，欢快的笑声在雪地里回荡，激烈的战斗拉开了帷幕。女孩子们可不喜欢打打闹闹，他们围在老师身旁，正高高兴兴地一起堆雪人呢，平时他们都很爱干净，生怕衣服被弄脏一点，可现在她们不再顾及了。

学校的草坪不管是春、夏、秋、冬，都洋溢着孩子们的欢笑。

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在校园的一角，这里是动物的天地，这里是小朋友们的乐园，也是校园中最亮丽的明信片。

大树摇晃着粗壮的手臂为小鸟提供住所，茂密的树叶掩蔽了那些树上旅馆的房客们。小鸟是这里的歌唱家，黎明时分，一声清脆的鸟叫声首先打破了宁静，“一声鸣起，八方响应”鸟声如同一滴流下的波纹越来越响。有清脆的黄鹂首席高音员，有低沉的八哥的男低音，当然也少不了尖尾燕指挥家统领整个乐队。它时而飞得快时而飞得慢，它时而高时而低，叫声也会变高和变低。一到此地你的心就会被这自然的声音抓住，控制住，坐在树荫下闭上眼睛，只有那上课的铃声才会把你从歌声中带回教室。

当然，如果没有舞蹈，那可不行！小蚂蚁们整齐地排成一个个阵，好像在过着新年的花车游行呢！有些背上背着大甲虫好像古时过年杀猪宰羊一样，我想它们一定在说：“加油，努力，搬运要用力！”它们紧紧地咬着大甲虫的脚，这是列队舞。在另一边，西瓜虫紧缩成一个大圆球在地上滚来滚去，这是它们的西瓜舞。松鼠也扫着它蓬松的尾巴，眨巴着它那黑宝石的眼珠子，用强劲有力的小爪子蹦跳着，像一个跳远动员，这是松鼠特有的蹦蹦舞。

这是春天的景色，那秋天呢？没关系，和我的笔尖一起游玩一番吧！

花不见了，它们完成了自己的使命变成松子，为鸟儿和松鼠提供了食物；虫儿进入了泥土，蚂蚁们吃着过冬的食物在温暖的巢里闲谈；树叶变黄了，这是秋姑娘的足迹，“霜叶红于二月花”秋娃娃把手掌变成了火红的枫叶。

我爱你，校园一角，你是动物的天堂，也是我们的乐园。

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枸骨青青，香远溢清。只要你一走进我们的校园，就可以看见我们学校最美丽的一角——青青枸骨树。远远望去，枸骨树像一把墨绿色的大伞静静站立在我们的校园里。冬天，它为我们遮挡寒风，夏天为我们遮挡阳光。

走近枸骨树，仔细瞧一瞧。你会发现它的树杆有着一层凹凸不平的外皮,像老人脸上留下的皱纹，而反面却有着一个大大的树洞，我觉得它可能虫子啃食过，显示了它的苍桑。但它却一点有不服老，你瞧它是多么的多姿多彩、枝繁叶茂：有的枝叶直冲云霄，像一条正要飞上天的盘龙，有的聚在一起，像兄弟姐妹在窃窃私语，有的缠绕在一起，像一个个大麻花挂在树上。

捡几片叶子仔细瞧瞧，枸骨树的叶子形态各异，有的像一艘艘冲锋舟，有的像一个个小盾牌，有的像一把把小蒲扇……它们的颜色也深浅不一，新长出来的叶子是嫩绿色的，而老叶子却是墨绿色的。枸骨树的叶子四季常青，春天像温柔美丽的姑娘，夏天像一把巨大的遮阻伞，秋天像一件遮风的外衣，冬天像一位英勇的战士守卫着校园……当一阵秋风吹过，树叶就会“沙沙”作响，像在演奏歌曲，又像在跳舞。

枸骨树会开花。当夏天的时候，构骨树会开出一朵朵美丽的、小小的、黄色的，带着淡香味的花，它们就像一个个小球一样长在枸骨树上。

枸骨树也会结果。当它的果子没有成熟的时候，小小的、青青的，像个小枣核，而成熟的时候，果子就会变得又大又红，像个香甜可口的大苹果。

枸骨树，一位慈祥的老师，看着我们一点点的从一个不懂事的孩子成长为一个知识丰富、懂礼貌的少先队员。

我爱枸骨树，你呢？

校园里有这么一个有趣的地方

开学了，怀着紧张和期待的心情，我来到了学校。按义工指示，我来到了五楼。刚想走进新教室，却在门口犹豫了：会不会走错？过了一会儿，我听见一阵熟悉的笑声从教室里传出，便放心走了进去。

进了教室，我匆匆忙忙找了一个位置坐下，然后，就睁大眼睛去寻找一些新生的面孔，期待认识一些新的朋友，结果，什么也没找到，只看到十几副熟悉的面孔，便稍微有些失望。

初中教室跟小学教室有些不同，单人座变成双人座；窗外的景物，喷泉水池变成了工地，施工的机器正发出嘈杂的声音。我想：这里将有一栋新的建筑拔地而起。

阳光从窗户射入。本来，小学教室窗台上养了几株多肉，如今，多肉消失了，再也不会出现在我的视线里。

下午起床后，韩哥——以前的老师，成为我初中的语文老师……六年级时，因为语文老师涛哥要改的作业太多，一个人忙不过来，韩哥就会来帮忙，他便给我本站留下了助人为乐的印象，当他出现在教室门口时，我略感欣喜：助人为乐的韩老师将陪伴我们初中三年。

韩哥告诉我们：“班里会来一个新生……”我很开心有新生来，但又担心和他合不来。过了一会儿，老师带着一个人走向教室，有些同学却以为是新学期的数学老师，便一直喊：“数学老师来了，数学老师来了……”过了一会儿，韩哥解释：“她是新生，不是你们的数学老师……”我们都笑了。

摸底考之后，新学期的老师们开始介绍自己，我的面前又出现了几幅陌生的面孔。虽然跟这些老师从来没有见过面，但是，几节课后，也慢慢熟悉了。上课前，教室还是闹轰轰的，老师一进教室后，就瞬间安静了：该回答问题的积极举手，该听老师讲课时，不发出一点声音，连一根针掉在地下都听得见，写作业时，传来一阵沙沙沙的声音，好似春蚕在吃桑叶。

校园里有这么一个有趣的地方作文

我的校园里充满了快乐，很多小学生在这里快乐的成长，洒下快乐的幼苗；我的校园充满智慧，很多小学生在这里感受到智慧的源泉，洒下智慧的根基；我的校园充满了温暖，许多小学生在温暖的怀抱中长大，播下温暖的种子。

在我学校的东北角有一个花园。花坛里的花五颜六色，像漂亮的女孩。真的很有意思！当你用鼻子闻它时，你可以闻到鲜花清新的香味。旁边，一群“花仙子”拍打着晶莹的衣裙。左边有一个长长的亭子。亭子里满是鹅卵石。走在上面，突然觉得神清气爽。捡起一片落叶，你会看到它所蕴含的生命的奥秘，捡起一块鹅卵石，轻轻拍打，听到它惊天动地的吼声，震耳欲聋。

我学校北面有座桥，叫虞城桥。虞城桥上有许多精致的雕工，如展翅翱翔的雄鹰，五彩缤纷的孔雀。桥上有许多古诗。读诗看画，就像忘记了世界，忘记了自己。桥下有一个清澈的水池。池上有纤细的荷花，也有不含苞待放的荷花。就像一个还没长大的少女，我仿佛看到了它未来的精彩人生。

学校的最北边是后面的操场。我们学校的操场是由塑料制成的，色彩鲜艳。远远看去，像彩虹，刺眼。操场前面是一个宽大的讲台，里面全是我第一次朗诵的回忆。主席台的'左边是升旗台。红旗在风中飘扬。这面红旗上，流淌着多少为中国而英勇革命的珍贵血液？有多少中国人感到骄傲和自豪？我仿佛看到，操场上，学生们整齐的排着队，用红领巾和校徽向国旗敬礼，看着五星红旗缓缓升起。操场的左右两边是一排排的大树，都笔直挺拔，像守护校园的哨兵，日夜傲然地站在周围，随时准备着。

我们学校有四栋教学楼：雨城楼、秋镇楼、邱智楼和秋实楼。

我爱这个温暖，温柔，温暖的校园！

校园里有这么一个有趣的地方作文

我的学校叫朱棣文小学，是由诺贝尔物理学奖得主朱棣文爷爷的名字来命名的。我的学校风景如画，素有“园林校园”的美称。我最喜欢的校园一角就是名人廊了。

名人廊位于学校东南面，在林荫道的两侧，东面是名人雕像，而西面则是介绍名人生平的展示墙。

你瞧！东侧的这些名人雕像神态各异、栩栩如生。李时珍紧皱眉头，好像在思考这个草药能不能治好肺结核呢？牛顿双目炯炯，脸上露出一丝甜甜的微笑，因为他被苹果树上的苹果砸到了，发现了地球引力。而祖冲之微侧着头，好像在脑海里计算着圆周率后面有几个数字……但是最吸引我的还是爱迪生，他的脸上带着微笑，因为他即将去参加一个重大的颁奖仪式，去接受“发明大王”的称号。他的雕像下面有一块金光闪闪的牌子，上面写着他的名言“天才就是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感”，我知道了世界上没有绝对的天才，每一份成功都蕴含着汗水和努力。

西侧的名人展示墙，镌刻着各个名人的事迹，当我们在这里散步时，他们仿佛在向我们讲述那些为了创造而努力奋斗的故事。在墙的四周是一丛丛葱翠的竹子，这些竹子笔直挺拔，郁郁苍苍，让我想到了名人墙上这些伟大人物在钻研科学难题时迎难而上、百折不挠的勇气和精神。在微风中，竹子们发出沙沙的响声，就像这些名人在热烈地讨论，激烈地争辩，亲切地谈话；又像在对我们谆谆教诲，让我们好好学习，报效祖国。

漫步在樟叶蔽日的林荫道上，倾听着竹林的呢喃，闻着空气中弥漫的紫藤花香，我感受着名人们孜孜以求的科学精神，一股股发自内心的自豪之情油然而生。

名人廊可真美啊！这里凝聚着我们朱棣文小学的骄傲和精神，蕴藏着我们学习的动力和目标，真不愧是我们校园一角的“代表”！