作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
过去现在未来教案篇一
一转眼间，我们又度过了三百六十五个日日夜夜，在过去的一年里，我们有过辛酸，有过烦恼，有过欢乐，有过悲伤，有过欢聚，也有过离别。在过去的一年里，我们奋斗过、拼搏过，有人迎来了成功，有人却换来了失败。
20xx年，我有过许多的经历，有过成功后的喜悦，有过失败时的悲伤，也有过许多第一次。这一年中，我参加了学校打击乐团，认识了王洋、王椿景等哥们，受过老师的青睐，可是，由于多种原因，我退出了乐团，去了辅导班，我也因此伤心过，后悔过，但我起码接触过，了解过，参与过，这就足够了。
这一年也是我升入初三的第一年，在初二地理结业考试的打击下，我更加努力的学习，但我深深的感到了临近中考的紧张氛围，虽然还有两年，但那所带来的紧张气氛，是怎么也掩盖不住的，我也受这个氛围的影响，开始把自己的全部精力、大部分时间都投入到了学习中。
还记得那部电影《2012》吗？影片讲述了2012年，毁灭性的灾难频发，泥石流、地震、海啸、火山喷发等，世界各国人民在大自然的怒吼下挣扎求生的故事。这虽然是影片，是虚构的，但如果这一天真的会到来那？我们不能制止大自然的任何行动，虽然可以预料，但不是绝对的，所以，我们只能珍惜大自然，珍惜地球，珍惜现在，珍惜现在的我们。
过去的已经过去了，现在的正在成为过去，对于过去，我们只能抱有回忆，对于现在，我们只能珍惜此时。而过去，却能令我们无限的遐想。未来，这个名词是充满丰富色彩的，未来是无穷无尽的，对未来的遐想更是无边无际的。
我问过许多人：你希望你的未来是什么样子的？有人说：家人身体健康，工作万事如意。有人说：我希望我的学习能越来越好。还有人说：希望天下有情人终成眷属，希望全球都没有战争这都是对未来的畅想，也是对未来的希望。有人会问，你对未来的希望是啥啊？我和其他人想的'并无异样，但有一条我希望：每个人对未来的希望都能实现。
未来是美好的，对未来的畅想也是美好的，让我们大家都畅想未来，对未来的生活充满信心，充满传奇、充满色彩、充满欢乐。
过去的过去是过去，现在的现在是现在，未来的未来是未来，过去的就让它过去吧，现在的就让它充实起来，未来就让它充满无限的畅想。让我们都回忆过去，珍惜现在，畅想未来吧！
过去现在未来教案篇二
夕阳为她贴上了珍藏的标签
既然选择了追逐明天的朝阳
我已不再怀念昨日余晖下嫣红的玫瑰
太多的留恋
会是一种羁绊
一望无际的田野
一汪向日葵昂首挺胸地面向太阳
耀眼的光辉照亮了梦想的羽翼
在梦想的羽翼下
我郑重地拾起一瓣向日葵
把她挂在胸前
义无反顾的追向太阳的光芒
就算输
也要输给奋斗和激情
一株百合在烟雨朦胧中颤颤地绽放
摇晃不定的娇影
而那淡淡的清香
却已洒了满天
融进圆润的雨滴
化成了动听的旋律
我愿意在等待中默默坚强地绽放
只为奏响未来优美的旋律
关于过去，我要给自己一瓣玫瑰标本，夹在心里最深的地方。记得，有过，已足够。
关于现在，我要给自己一汪面向太阳、力争上游的火红的向日葵。在阳光下，一起奔跑。追赶青春的激情、梦想的光晖。
关于未来，我要给自己一株暗香袭来，洁白典雅的百合。不管风吹雨打，花开花落，总能坚强勇敢的朝自己的方向绽放。
过去现在未来教案篇三
有人说：“过去、现在、未来就是之前已发生的事，现在在发生的事与将来可能发生的事。”解释得不错，但是你只解释了它们的字面意思，更深层的含义其实很广阔。
过去可以理解为：无法挽回的，已经完全定型的事情，也就是过去发生了的，但是没有尘埃落定的事不能算在过去之内。
现在，顾名思义，就是正在发生的事，注意敲小黑板了，有些人死抠细节，认为上一秒都不是现在，其实，很多尘埃没有落定的事都算在“现在”。
未来，这个词的含义比较简单，就是将来可能发生的事，注意是“可能”，并不代表“一定”会发生。
我呢，过去也是一个迷茫宝宝，上语文课看科学，上数学课看语文，作业也老做不完。不知道怎么样是好好利用时间？更不懂得管理时间。而现在，我总结过去浪费时间的教训，吸取经验，学习了《时间管理》，暑假认真做好时间规划，作业每天按照计划完成了就打勾，每天不仅作业能写完，而且还能够有时间写写作文。相信未来，我也能向一个更好的自己努力！
最后，送给大家一句话：吸取过去教训，把握当下，成就未来。让我们一起做一个管理时间的达人！
过去现在未来教案篇四
“人生最大的悲哀，是对过去不能够遗忘，对现在不能够坦然，对未来不能够勇敢。”中午休息时打开qq，看到朋友更新的心情签名，这句话让我为之一震。随后，陷入了深层的思索中，开始反观，开始自省，思绪被午后的流火点燃，如水般沸腾，袅袅轻烟四起，弥漫整个心室。
过去，现在，未来，它象是一条食物链，有条不紊地将我们的人生串联。亦像极了我们人生旅途中的无限风光。在走过激流，走过险滩以后，渴望有一马平川容纳一地的感伤和叹息，轻抚无处安放的魂灵。虽然它多数时候表达的是一种时间概念，告诉我们处在的阶段和所在的方向，像是一种预警，像是一种告慰，也像温馨提示。可它更多的时候表现为一种空间时态，让我们沉沦，让我们冥想，让我们怀念。
于是，我发现，我们大多数人是悲哀的。我们的悲哀不是在未来，而是源于过去，来自于现有的生存状态。
因为我们喜欢过去，多于憧憬未来。
困顿在记忆的雨巷，我们迷失的不仅仅是昨天，还有现在和未来。在这个世界上，没有谁的一生会是了无遗憾。其实，只要我们愿意，不管曾经我们是怎么走过，未来，我们同样可以拥有精彩。
遗憾的是，很多时候，我们执着的把幸福寄望在未来。却又不敢去想象，未知的明天，会是个什么样子。固执的坚守，欲语还休，欲罢不能。有不舍，有犹疑。不可捉摸，无法确定的现状，常常让心神不安。
于是乎，我们忘记了应该怎么去努力，我们选择了等待。等待成了大多数人生命中最真实的状态。回不去的过去，走不进的未来，逗留在时光的空间站里，我们把现在视而不见。留给自己一片空旷，留下不知所措和茫然。
其实，生命一旦开始，情不情愿总要过完一生。它的质量和厚重，关键在于我们行走的态度。在于我们自己人生的定位和人格的标高。成功或失败，总有一些错觉，谁没受过伤，谁没流过泪，何苦要躲藏在黑暗里，自苦又自怜。
花落是一种完美，余香也许最美，请勿用悲戚挡住了它的去路。生命很短暂，我们要善于利用好每一年，每一月，每一天，每一分，每一秒，去做那些具有生产力的事情。过去的，就让它过去，压缩之后，放在回忆的收藏夹里。不必要刻意去想起，也勿需强行去忘记。每一份经历，都是一种成长，对自己的人生有着特殊的定义。每一份过去，也只有我们去面对它，才能放下它。然后方能轻装出发，坦然面对现在，好好把握每一个真实的存在。每一个今天，都是明天的基石，是未来强有力的保障机制。只有过好现在，我们才能拥有未来。
突然发现，在这个世界上，最大的恐惧，并不是你现在拥有什么或是曾经失去什么，而是一种突如其来的虚幻，是对自己，对世界的巨大怀疑。
生命从来都是一次性，事先没有彩排，事后不能重演。过去的已然远去，不管我们怎么努力都不能再回到从前。而未来，却有着无限的可能性。关键在于，我们是否能好好地把握现在，珍惜每一个实实在在的日子，认真努力的践行生命的邀约。
把过去放在过去的时间里面，向前走吧。坦然的去面对现在，勇敢的去挑战未来。欣然地去接受每一次馈赠，淡定从容地去面对每一次世事的变迁。让生命这个大写的人字，开出如夏花一样的绚烂！焕发耀眼的光芒！
过去现在未来教案篇五
从湿漉漉的记忆中，拧出一个灰蒙蒙的雨季。站在夕阳留恋的山脚下，望着空中缓缓流动的浮云，思绪悄然翻飞，时光追溯到——我那残留的回忆。
然而，三日的春风吹醒了四月的草，扰飞了五月的鸟，关顾了六月的穗。时光翻飞到——我如今残缺的泪。
哎，年少的心如此容易冷掉。可西风仍在呼啸；梅花仍在孤傲；难道如今我这高傲的人这般容易被打击，难道90后真那般没落。
不，弯弯的月亮不管过去，现在都毫不吝啬地抛下萤光，明天，等到明天还依然坚守那份信念，尽管，也许人们忘不到她的边际，但她就是坚持。
我想，将来不会让云雾重重堆积，还是像朝阳那样露出羞涩的笑脸。
不管过去，还是现在，甚至将来——都像烟火般迷人，带着希望与骄傲。
过去现在未来教案篇六
反思过去，把握现在（高中生优秀作文）
高考落下帷幕，成绩揭晓的那天，显得很平静。八号的晚上，已决定要复读。可是嘴上虽然这么说，内心里当然很不甘。毕竟，我也曾挥洒过汗水，却努力不够，失败应该是必然的。
回顾高考那让人叹谓的成绩：语文114，数学74，英语94，理综175.我已经不想对自己的成绩作出任何评价，或者说是因为什么什么原因导致自己没有考好之类的话，我只想做个分析和总结，说一些有用的话。
失败，寻找内因。父母的教诲已够多了，我想我应该独自思考下自己的未来。
首先，回顾下自己是怎么样度过高中三年的。高一时，我犹如一头疯狂的小鹿在教室外的走廊嬉戏。那时的我丝毫没有体会到学习的重要性。学习习惯没有养成导致的是学习效率很低上课老爱走神，没有专心听讲。早读课的宝贵时光匆匆流走，自己浑然不知，要么和同学说话，要么唱着歌，哼小曲。对自己的放纵就是对自己的残忍。考试成绩很差时，我却想着哪些人比我还低，就是着这种自以为是毁掉了自己的上进心。
胡思乱想葬送了大把的宝贵学习时间。从未脚踏实地的做好应该做的事。中午午休时间算起来有一两个小时的学习时间，我拿来闲聊，或者干脆一睡不起，到两点二十分上课才醒来。昏昏沉沉的大脑显然无法正常运转。思维跟不上的直接后果就是对知识点的掌握不牢。一知半解的我在考试中手足无措，然而面对考试的失败，却又重蹈覆辙地延续自己的错误。自习课上将个人的浮躁心理彻底显露出来了。浮躁，不专心，注定很难取得成功。
对于各个科目，自己抱着侥幸心理，认为自己还行，每次都没有好好分析自己的成绩，比较一下。其实自己真的很差。
特别是数学，明知自己对函数掌握地不好，却不主动去补。自以为几何很简单，可几何题很少得满分。
高一下学期的文理分科，是人生的一大抉择。我最后选择了理科，违背了自己的特点，兴趣爱好，堂而皇之的将之归于叛逆的.选择。其实我后来才知道，不管是什么学科，只要用心去学，没有学不好这一说。我知道，没有做到。
高二时关键，我并没有抓住。发呆，打乒乓球。还是发呆，打乒乓球。我老是迟到，高中第一次被叫家长，却是因为一次迟到。老师说过一句话：我希望你出成绩。但是我似乎从来没有出过好成绩。又想起，她对我说，你呢，书还是有的读，至于是什么样的大学，估计你最后得到的和你自己想象的相差很远。还是被她言中了。
一个荒芜的高二留下了一个无奈的背影。肖老师走了，不再坚守，不再面对热嘲冷讽。或许她真的失望了，对那个常常倒数第一的班级。其实老师们不会拿别人的错误来惩罚自己，她只会说，我累了，让我休息一会吧。
那一年，我似乎没做什么，只感觉时间过得好快。来到了令人唏嘘的高三。换了一个很有实力的班主任，改变了我们的物理，改变了我们的成绩。然而我们却不包括我，我依然没变，还是那个懒散的我。高三的十几次大考，我没有一次上过500分，而有的人没有一次下过500分。人与人的差距就在这里吧。高三伊始时，雄心壮志的我希望通过一年的努力，争取一个好的成绩，我幻想着高考能够超常发挥。幻想只是幻想罢了。买了很多资料，试卷，后来却发现自己连学校发的东西都做不完。
每次大考，同样对成绩抱有幻想，我应该会考好的吧。从700名到600名的进步也会沾沾自喜，我想，这一定会引起别人的嘲讽。每次发完试卷，总是沉默，只有语文成绩聊以欣慰，甚于炫耀，想来真是可悲，可笑。
每每熬夜做着作业，因效率过低，没有效果，反而影响了白天上课。这便是老师所说的，最为愚蠢的方法。我朦胧的睡眼在物理课上微闭了几分钟，老师看到了，却从来不说。对于二本线都上不了的学生，她何必浪费时间去惊醒他们。等我睡醒，或是一个题的结束，亦或是另一个题的开始。
高考之后，面临困境。会有无数人来问你，考得怎么样，我没有沉默，轻描淡写说出复读。亲朋好友或有人指着鼻子“骂”，你干什么去了，对此，我的回答是：没有，没有，我没有干什么。是的，我没有干什么，没有学到什么，没有收获什么。或有人抱乐观态度，鼓励我，再来一年。高考之前有个诚信应考承诺书上有这样一句话：今年不行，明年再来。今年作弊，终生后悔。我没有作弊，却不幸成为了那个再来一年的人，这个概率，似乎比“再来一瓶”要低。而这一切却又似乎是必然的，因为平时的成绩能够反映高考的水平。
事已至此，不能改变过去，只能把握现在。学长告诫我：心态很重要，现在不要想着能考什么大学，能增加多少分，应该把自己当做一个刚刚进入高三的学生，一个普普通通的高三学生。不能纠结于过去，要冷静地思考如何才能把握好现在。
今天是七七事变75周年纪念日，是应该永远铭记的国耻日。今天也是高考过去一个月的日子，高考带来的失败的经验和教训不能忘记，以今日为鉴，反思过去，反思失败的根本原因，我还是不够勤奋。为了坚守自己的信仰，跌倒之后，爬起再战，高考，不怕!
过去现在未来教案篇七
大家早上好！
很荣幸今天能站在这里和大家分享自己的一些感受。首先，请允许我向全校师生拜个晚年，祝大家在2017心想事成、万事如意。
在老师们的教导下，也通过自己的努力，我给了自己的高中生活一份完美的答卷，考入了几乎所有高中生向往的大学。回想高中阶段，经历了许多事情，有过考试失利时的失意，也有成功时的喜悦，更多的是日复一日的努力学习，却没有丝毫进步的彷徨。不过幸好自己坚持了下来，在高三最后的冲刺中没有掉队，获得了高考的胜利。结合自己的高中生活，以及这半年来的大学生活，我来谈一下自己的几点感受。
第一，反思过去。大家都经历了许许多多的考试，结果也有好有坏。寒假前的期末考试在我眼中是最重要的一次，分析这次考试，找出自己相对薄弱的科目，找出自己的失分点，分析失分原因，是因为没有学会这一部分还是考试时马虎大意。每次考试都是对自己的一次检验，应当在成绩下来之后认真分析，查缺补漏。但是也希望大家不要太过于看重自己的考试成绩，不要因为一次考试的失利就一蹶不振，也不能因为考得好就沾沾自喜，因为高考前的每次考试，你都只不过是在练兵演习！大学里考试挂科要重修、可能要影响保研，高中时的每次考试为的是查缺补漏，何不坦然面对？考完后赶紧去做该做的事情，不用纠结于成绩！
第二，抓住现在。应当时刻认真对待当前的学习，不能有丝毫放松。我在高一高二时，总想着离高考还隔了一个高三，不用太着急，留到高三复习时再认真学，所以学习状态相对散漫，遇到搞不清楚的知识点也是马马虎虎就过去了。导致高三总复习的时候十分吃力，尤其是在物理和数学科目上。所以我希望高一高二的学弟学妹，认真对待当前的学习，为高三的学习打下一个良好的基础。如果有不会的地方，尽快去找老师或者身边的同学帮忙解决，学习上不要放过“拦路虎”。至于高三的同学，面临即将到来的高考，已经没有放松的理由了。这个时候更加需要坚持，不到最后一刻，我们没有资格放弃。
第三，展望未来。每个人都有自己的一个目标，无非是有高有低而已。有的人望而却步，有的人砥砺前行。不要轻易放弃自己的梦想，即便现在的水平不够，不代表努力之后仍然不够。没有攀登高山的勇气，一定没有机会登上山顶。未来是一幅美好的画卷，坚定的目标是画卷的中心主题，现在的学习就是在一点点完成它。希望大家在战略上藐视敌人，战术上重视敌人，坚定目标奋力前行。
新学期已经开始，高一的同学也已经适应了高中生活，高中学习与初中相比是有很大不同的，希望大家都能够去适应老师的教学方式，找到适合自己的学习方法，打下坚实的基础。基础不牢地动山摇，有一个好的基础，在高三时才不会捉襟见肘，才能取得更大的进步。高二的同学们应该有紧迫感了，你们很快就要进入高三，高二的最后就会开始部分科目的复习。高三的同学们即将踏入高考的战场，接下来的二、三轮复习，大家一定要认真对待。这个学期的考试会非常多，希望你们每次考试后都认真反思，有所收获。紧张的氛围不可避免的会对同学们的心态产生一些影响，及时去找老师或者家长谈谈心，或者找一个可以倾诉的朋友，保证一个良好的心态，学习上才会事半功倍。
学习要忍得住寂寞，耐得住诱惑，付出辛勤汗水才能换取金榜题名。现在的努力是为了不给自己留下遗憾，无论结果如何，至少我们尽力了。有句话说得好，不要轻言放弃，否则对不起自己。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，各位，尽力去拼搏吧！
最后祝老师们工作顺利，祝同学们学业有成，为母校增光添彩。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
过去现在未来教案篇八
大家好，我演讲的题目是：过去现在未来。
过去，面对过去，我们是站在回忆里，我们曾是在草地上追逐打闹的孩童，我们无忧无虑的欢笑，我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬，童年的追逐，同样是我们坚持的开始。最初的，我们的执着，我们的追逐，我们的坚持。
现在，花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着，慢慢的，我们懂得，站在原地，看看那些曾经发生的一切；站在原地，想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想，我们执着，坚持，追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想，飞逝的青春。我们能理直气壮的说，我们还年轻。我们会固执的说，就像李宁，一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着，也许就是青春里，燃烧的热情，点燃的生命。未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。
正如孙中山先生所说，我们应该坚持，我们的一切都是未知的，因为未知，所以一切皆有可能，不因困难而退却，不因未知而恐惧，不因失败而灰心，不放弃，做我们自己，坚持，执着，追逐，终会迎来属于我们的成功。
谢谢！我的演讲完毕！
过去现在未来教案篇九
我到达老爷爷家时已经5点多了，老奶奶和女儿正在家里准备着晚餐。老人家的厨房与卧室一墙之隔，只要一炒菜，卧室就会有浓浓的烟味。这让从城里来的我倍感不适。但奶奶和阿姨却还能在充满油烟的厨房炒菜。不一会儿，一桌可口的饭菜呈现在了我面前。哇！好香呀！这时我的口水已经快要流出来了！
过去
吃完饭，老奶奶给我拿来了一个碳盆，说让我“烤火”。这时，我便和老爷爷唠起了家常。我们坐在院子里，我抬头看望着夜空，看到了久违的'星星。他们像一个个调皮的孩子，眼睛一眨一眨地看着我。老爷爷告诉我，二十多年前他们住的寨子十分贫穷，田里不管种什么都养不活，因为当地特别缺水，水量只能维持日常的生活，更别提种地了！一个偶然的机会，村子里村民发现村后一座大山下有一股山泉，可以引到寨子里。经过有关部门的同意，村长可以带领村民去挖沟渠了。一得到这个消息，所有的村民都特别兴奋。全村上下男女老少两百多人都拿着家中的工具，翻山越岭找到了山泉的源头。随后的几个月，全村人开始了没日没夜的挖掘，有时候晚上累得不行了就睡在山上了。经过全村人的不懈努力，一年后这条“希望之渠”终于挖好了。此后，有源源不断的泉水涌进村里。村里人开始种地养家畜。
现在
当我刚到哈尼族村寨时，被眼前的景象吓了一跳：天空象是被刷上一层蓝漆一样蓝。云朵象棉花糖一样软，遍地的油菜花绿油油的，可爱极了！
我们住的人家在这个寨子的最顶端，家里还有一只大黑母猪，哼哼地叫着。老爷爷家后面有个院子，养着各种家畜，鸡鸭小狗。爷爷说一到晚上，这些小动物就会乱叫，鸡犬不宁的。爷爷前面的院子种了很多蔬菜：白菜、菠菜、茴香……这些食物不仅是老两口吃，还要喂饱小动物们。爷爷说，每到过年过节时他们就会把家里的动物宰一部分炖着吃，算是对自己一年辛苦的犒劳吧！
未来
村寨脚下有一个书院，里面的书都是城里的人来这里旅游时捐给孩子们的这里的孩子很少有能上学的。他们只能通过小小的书院来感知外面的世界。
老爷爷和老奶奶说他们的愿望就是在未来，他们的儿子能尽快成家立业，过上好日子。这样他们就满足了，自己一生的辛苦劳动也就没有白费。
我想，生活在城市的我们虽然物质生活比哈尼族人民充足，但是城市过度地开发已经造成了严重的污染。北京人现在看到蓝天都已经是一种奢望了。哈尼族人拥有碧水蓝天，田地家畜，拥有美丽的大自然。唯一不足的是这里的教育。我的梦想是做一名老师，我想，长大之后来这里给淳朴的哈尼族小朋友教书是个不错的选择。我要让他们看到未来的希望。