四年级雪花范文(17篇)

时间:2024-01-13 16:54:10 作者:梦幻泡 党团范文

优秀作文不仅可以帮助我们提高语文成绩,还能够培养我们的思维能力和表达能力,在未来的学习和工作中受益匪浅。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小雪花的自述四年级作文

我是一朵洁白、轻盈的小雪花。在9年冬天的夜晚,我又一次来到了美丽的城市——南通。

我从云姐姐的怀抱里朝外张望,天空灰曚曚的一片,无边无际。我很想再看看外面的世界,便不顾寒冷,跳出了云姐姐温暖的怀抱。

我在天空中飘呀、飘呀,飘到了濠河的上空。岸边的华灯倒映在水中,宛如无数的银蛇在游动。

我又飘到了大街上空,只见大街上人流如潮,人们扶老携幼。每个人手上都拎着满满的年货,兴高采烈地回家去。

小朋友们也穿上了新的衣裳。我的伙伴们有的跳到小朋友的头发上跳皮筋,有的跳到小朋友的鼻梁上滑滑梯,还有的在小朋友的睫毛上荡秋千。只有我坐在小朋友的耳朵上闭目养神,积聚更多的力量,还想去更美好的地方。

我是一朵小雪花,我想去公园,给小树苗穿上暖和的棉衣,让它们不被冻坏;我想去麦田,给它们盖上厚厚的棉被,秋天让农民伯伯大丰收;我还想去草地,给小草送去冬被,让春天的小草变得更加生机勃勃。

我是一朵小雪花,我要做最好的自己,让幸福和温暖溢满人间。

四年级作文:雪花

一天夜晚,乌云妈妈对小雪花说:“孩子们,等风婆婆放开风口袋的时候,你们就离开妈妈的怀抱,去装点美丽的冬天吧!”果然,风婆婆放出大口袋,小雪花们挣脱了乌云妈妈的怀抱,纷纷扬扬飘向大地。

一朵朵小雪花像千万只蝴蝶在空中飞舞着。小雪花们飘呀飘,落在大树上,给大树挂上了甜蜜蜜的棉花糖,小朋友看见了,高兴得直拍手;落在窗户上,给窗玻璃雕上美丽的窗花,把人们带进了童话世界;落到操场上,同学们堆雪人、打雪仗,操场成了欢乐的海洋;落在麦田里,像给麦苗盖上了一层厚厚的棉被……农民伯伯们看着雪花,乐呵呵地说:“真是‘瑞雪兆丰年’呀,明年一定是个丰收年!”

小雪花们听到了农民伯伯的话,可高兴啦!它们在天空中舞动得更起劲了……。

四年级雪花作文:可爱的雪花

雪是冬伯伯送给我们的礼物,它会给我们带来快乐。它象征着幸福,象征着欢乐,象征着我们一生平安。内容如下。

在一年四季中,我喜欢百花盛开的春天,也喜欢骄阳似火的夏天,金风送爽的秋天,可我更喜欢寒风刺骨的冬天,因为冬天有洁白可爱的雪花。

瞧啊!那雪花洁白晶莹,就像下了一场白色的流星雨。它像只只在空中翩翩起舞的蝴蝶仙子;它像空中可爱的小鸟啄碎了的白云片在空中漫天飞舞;它像一朵朵盛开的梨花呀!你看,有的雪花像在空中散步;有的雪花像急匆匆的赶路人;还有的雪花像欢快的小姑娘,蹦蹦跳跳地来到人间,多漂亮呀!

花园里,就像白色的小世界。那里,一棵高大雄伟的松树穿上了雪白的大衣。旁边的柳树小姐"染发"了,它把自己的"黄头发"染成了银白色,耸立在草丛边的一角,真像一位白发苍苍的老奶奶。看!冬青大伯"饿"了,只见它用那翠绿的小叶子,盛上了香喷喷的"炒米饭",大口大口地吃起来,真可爱。池旁腊梅,幽幽香气袭人,满园芬芳,令人陶醉,使人忘了冬的寒意。

雪是冬伯伯送给我们的礼物,它会给我们带来快乐。它象征着幸福,象征着欢乐,象征着我们一生平安。

……雪花飘飘,那么柔软那么迷人。

就到此为大家介绍完毕了,希望能够对你的写作有所收获。

小学四年级作文:雪花

若是降落到匆忙的行人身上,它就会在微弱的嗞啦声中再次化为一滴水珠,被人无意间甩落在地。没有人注意到它,但它为寂静的.冬日增添了一丝声响。

若是挂在了树梢,它便会和伙伴们聚在一起,或是将树梢压弯后,或是在顽童的摇晃下,它会呼啦一声摔到地上。没有人注意到它,但它为寂静的冬日增添了一丝声响。

可若是飘到了大地上,它就可以同其它雪花一起,为大地裹上银装了。当行人踩过,汽车轧过,它又会嘎吱呻吟一声,作为千千万万朵雪花中的一员,被带去远方了。仍然没有人注意到它,但它为寂静的冬日增添了一丝声响。

雪花想着想着,终于飘落到了窗边。那里,有一个小女孩,正将耳朵凑近窗边,聆听着千千万万朵雪花的声音。它在阳光的照耀下,在女孩期待的目光中,同千千万万朵雪花一起,发出嗞啦的融化声,随后又咔嗒一声,凝结成窗边的一束束冰挂。

没有人注意到它,但是雪花非常骄傲微不足道的她,也曾为这寂静无声的冬日,增添了一丝声响。

小雪花的自述四年级作文

我是冬天里那洁白的小天使——雪花。我身上有六片花瓣,全身都是雪白的。我小而白,纯又美。趁人们不注意的时候,我悄悄地悠悠飘下,像一朵朵洁白无暇、晶莹剔透玉蝶在天空中翩翩起舞,细细品尝着冬天的美丽,感受着自由的美好。

我出生在冬季,云朵是我的妈妈,蓝天是我的哥哥。待到我长到一定年龄,我就要离开养育我多月的云朵妈妈和相伴大半年的蓝天哥哥,到人间去体验。

我要去世界各地旅行,用我这双明亮的眼睛,看够世界上的一切。在飘向人间的旅途中,我和姐妹们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍,我感到无比的快乐。

我跳着优美的舞蹈,落到大地上,大地仿佛涂上银霜,披了一层雪花;我跳着优美的舞蹈,落到树干上,那树干立马绽出了一朵朵美丽动人的梨花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;我跳着优美的舞蹈,落到树上,那冷清清、光秃秃的树枝,一下子变成了美丽的银条,在风雪交加中飘荡;我跳着优美的舞蹈,落到地面上,小朋友们把我揉成球来打雪仗,做成形态各异的雪人,在我的身上溜冰……做许多好玩的游戏。

但是,我也给人们带来了不利。当我落到马路上时,就会给行人出行带来许多不便,会使交通堵塞,发生事故。我是多么希望我不会落到马路上呀!

冬天结束了,春日的阳光在山头照耀着大地。我身体迅速变成了一滩水。我就是这样结束了我那美丽而又短暂的生命。

四年级作文:雪花

种雪花童年,是欢乐的海洋,在回忆的海边,有无数色彩斑斓的贝壳,那是幼年时发生过的一件件有趣的事。我在那回忆的海边,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……记得那时,我还是一个无知的儿童。冬天来临的时候,下了一场雪,雪花是那样的美,我看得呆了,但好景不长,雪很快就停了,我哭着闹着非要再看雪花。姐姐说:“这是自然的规律,我又不是神仙,我哪能改变大自然啊?”我伤心地走出家门,悲伤之余,我看到邻居正在种花,喜欢花的人种花,我如果把雪花种到地里,等它长大后,那岂不是能够天天看到美丽的花儿了么?于是,一个种雪花的念头便在我心中酝酿,说干就干,从地上捧一捧雪,往菜地边的大土坑里种,并天天往那里浇水。

不知过了多长时间,已到了春天,可是我冬天时在菜地边种的雪花还是一点儿动静也没有,我于是便把土扒开,发现里面竟然是空的,我以为雪花被人偷走了,便伤心地哭了起来,妈妈闻声赶来,问我发生了什么事,我把事情一五一十地讲给妈妈听,妈妈听了之后,忍不住笑起来。我大惑不解地问:“你为什么笑啊?”“你这个笨蛋,都这么大了,还不知道……”

那时我真是太傻了,现在想想,就连自己也会忍不住偷笑自己当时的无知。

四年级作文:雪花

天空灰蒙蒙的,布满了铅色的阴云,好像要哭似的。果然,过了一会儿,一些雪花从天空中慢慢地断断续续地飘下来。

起初下的是小雪粒,好像有人在半空中抓着白砂糖大把大把地往下面撒。哦,多么富有诗意的景色。我和邻居的几个小孩都不约而同地从家里赶出来,走进这雪花飘飞的世界。一粒粒雪花飘落在我脸上,如同一个个顽皮的小孩亲吻着我,有的还钻进我的衣领口,凉丝丝的,还没来得及把它们赶出来,就已融化了,变成了冰冷的水。

雪越下越大,由刚才的小雪粒变成了雪片,像鹅毛似的纷纷扬扬地飘下来。没过一会儿,地上、房顶上已经盖了一层白白的棉被。那又细又高的杨树晃动一下身体,雪花就乖乖地滑落下来。

我站在雪地里,听着雪花簌簌地落,就像春蚕咀嚼桑叶发出的声音。雪,整整下了一夜。早晨推开门,嗬,好大的`雪!整个世界变成了洁白的童话世界。我不由自主地走进了这充满幻想的童话世界,也走进了以雪为主题的快乐游戏里。

点评:小作者善于观察,抓住了雪的形状及变化特征。如:下小雪粒好像撒白砂糖,而雪片像鹅毛飘下来。“砂糖”和“鹅毛”准确地描绘了雪的形状,而“撒”和“飘”则形象地描绘了雪飘落时的动态。其次,比喻、拟人等修辞手法以及从“视觉”“触觉”“听觉”等方面多觉绘景的方法的运用,也充分表达出了作者对雪的喜爱之情。

四年级作文:雪花

今天,我和妈妈一起做雪花酥。做雪花酥的.材料分别是原味的棉花糖、小饼干、开心果、花生米、奶粉和黄油。

我们先把小饼干掰碎,再把开心果的壳剥掉,留下果肉。花生米剥掉壳红衣,留下白白胖胖的果肉。

准备工作结束,开始做雪花酥了。我先点火,往锅里放黄油,再将棉花糖放进去,不停地翻身,要等到它融化成糊糊的时候才能放入小饼干,开心果,还有花生米。在这期间,我只好听妈妈的话,不停地翻。终于等它变成了软泥,我放入了饼干、花生米、开心果,再想翻身却发现难度太大。只好换成妈妈来翻,不一会儿,都均匀了,我知道这意味着马上就要出锅撒奶粉了。出锅整理好形状,我撒上了香喷喷的奶粉,等它干了再把它切成块就好了。

我吃了一块,真是入口即化的美味呀!

四年级作文:雪花

今年冬天,大概下了七场雪,是有始以来下的最多的一年。

早晨,我推开窗户,看见漫天飞舞的大雪,真美啊!一片片雪花像鹅毛般由上而下的从天空中飘落着。我趴在窗口情不自禁的伸出手去接雪花。雪花落在手上感觉凉凉的,没等我看清楚他是什么形状,就化成了水。听老师说:“雪花非常漂亮,是六角形的。”耳听为虚,眼见为实,我要亲眼看见才行。

我好不容易看到雪花在没融化之前的真面目,可惜太小了,非常难看清楚它是什么样子。

正当我想再仔细看时,雪花在我手中融化了。这样我试了几次,都没成功。这时,我想起了爸爸的放大镜。于是,我拿来放大镜,用原先的方法,只是把用眼睛改成放大镜观察。雪花果然像老师说的一样,是六角形。

看着雪花在手中融化,我再望着飘着的雪花。啊,雪花真美啊!

四年级作文:雪花

已是深冬,气候严寒,呼啸的北风像刀子似的猛刮着,落尽了叶的树木伸展着光秃秃的枝条。

一天傍晚,冬爷爷给我们送来一份珍贵的礼物――雪。这六角形的瑰丽的奇花,是我们南方人的稀客。刚开始,天上撒下的是珍珠一般的雪粒子,如小雨点儿一般落在脸上,痒酥酥的,直往你头发里、衣领里钻。我刚想把它捉住,可它倏地就不见了。接着小小的雪花才纷纷扬扬悄然而降,如烟一样轻,似雾一般柔,像仙女一般飘飘悠悠地来到人间,来到我心爱的校园。同学们欣喜若狂,不由自主地伸出手掌,拿出帽子迎接这大自然美丽的恩赐。我张开嘴,伸出舌头接住了一片小雪花尝了尝。这雪像白糖,却不甜;像味精,却不鲜;;像盐末,却不咸。在我们的欢呼中,飞舞的大雪铺天盖地而来。银花满天的景象特别吸引女孩子。大姐姐说是天女散花,小妹妹说是群仙起舞。千变万化的雪花,有时像片片花瓣飘飘荡荡,有时像缕缕柳絮轻歌曼舞,有时又像朵朵杨花前拥后挤,在天地之间,为我们挂起了雪帘。

雪下了一夜。第二天清晨,我起床后眯缝着眼睛向窗外望去,映入眼帘的是雾蒙蒙、白茫茫的一片。远望,天地相连,山坡、田野、房屋、地面都银装素裹,好像铺上了一层厚实的鸭绒大地毯;近瞧,枝头犹如挂满了竞相怒放的梨花,蓬松松、沉甸甸的,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”!寒风刮过,树枝轻摇,雪花雪球簌簌而下,如面粉、似玉屑。

太阳出来了。房顶上的雪开始融化了,这时房子好像在伤心地哭泣,留下了一滴滴泪水。泪水结成了冰,于是,房檐下就吊上了一根根冰条,好像是房子晶莹透亮的胡须!我们把“胡须”掰下来,撞击出如风铃敲打般的悦耳声音。

可惜,这场雪正如歌里所唱的:“来也匆匆,去也匆匆。”至今仍令我思念不已。

四年级作文:雪花

冬天来了,冬爷爷开心极了,它为我们送来了一份珍贵的礼物,礼物是什么呢?那就是可爱的小雪花。

我和朋友一起到外面玩雪,我们堆雪人、滚雪球、打雪仗……高兴得手舞足蹈,校园里洋溢着我们的欢笑声。

路面也变得非常光滑,行人、车辆为了欣赏这迷人的小雪花,也减速慢行,小雪花提醒大家:小心、小心,多加小心哟!

我想像小雪花一样,在空中自由自在地飞舞。小雪花的到来,虽然给人们带来不便,但是也让我们激动、让我们兴奋、让我们沸腾,小雪花给大地带来了无限生机,无论是外表还是内心,小雪花都是最美丽的、最可爱的。

小雪花的自述四年级作文

三九严寒,大地冰封。轻轻的,悄悄的,我来了!你们知道我是谁吗?哈哈,给你们一点提示吧!

我是快乐的。离开云妈妈的怀抱,我和我的兄弟姐妹们一起飘向人间。你瞧,我们飘落在屋顶上,屋顶就像刚出炉的面包上抹上了一层厚厚的奶油;我们飘落在松树哥哥的身上,松树哥哥立马换上了一件又白又暖和的新棉袄。我们飘落到大地上,大地像是盖上了厚厚的棉被。你们瞧瞧,马路上、房子边、大路上处处都有我们活泼的身影。

我是淘气的。呵呵,我的任性天下无双。只要有人敢冒犯我,我就会毫不留情地让他“哎哟”一声惨叫,摔他个“四脚朝天”。

不过,我最喜欢小朋友啦!小朋友们好像也非常喜欢我们哦!你瞧,他们正快乐地奔跑着、嬉戏着,堆雪人、打雪仗、滑雪……他们想着法子和我们做各种有趣的互动游戏。

你们猜出我是谁了吧?哈哈,我就是人见人爱、花见花开、车见车滑胎的小雪花!

四年级作文:雪花

上周六的上午,北风呼呼的刮着,我们全家正在家看电视,妈妈站起身往窗前一看,对我说:“快看,外面下雪了。”我立刻跑到窗前看雪。

啊,好美丽的世界,鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落下来,不一会,地上铺着雪毯,树上披着银装,还有房顶上,盖上了厚厚的棉被。天地间到处是一片洁白。

楼下的小伙伴们已经在雪地里玩开了:堆雪人的,打雪仗的,滚雪球的,他们的小脸都冻得红红的,但还是没停下来。看到他们玩的那么高兴,我和妹妹也赶紧加入到当中。我做了一个雪球,朝妹妹扔去。啪!雪球在她身上开了花。妹妹立刻扔来一个雪球还击我。呼!我急忙躲开了。跑啊,跳啊,我们的心里都乐开了花。回头一望,球场上全是我们的小脚印,一串串的,美极了。

啊,下雪真好。

雪花飘飘四年级作文

“下雪啦!下雪啦!”我被一阵喊叫声吸引了,也跟着跑了出去。

哇!好一个白色的世界,白的树叶,白的树枝,白的树干和白的地面。这可都是雪娃娃的功劳,它知道树叶弟弟非常冷,特地给它做了件鹅毛大衣,树叶弟弟摇动着身子,好像在说:“雪娃娃,谢谢你送给我的鹅毛大衣,否则我真不知道该怎样过冬呢!”雪娃娃看出树枝姐姐和树干奶奶非常寂寞,就去陪它们聊聊天,给它们讲述自然界里有趣的故事,乐得它们哈哈直笑。雪娃娃见地面爷爷没有一件像样的被子,就召集自己的兄弟姐妹一起帮地面爷爷缝了一件洁白的新被子,可地面爷爷不肯接受,雪娃娃们硬是把被子给地面爷爷盖上,地面爷爷也就不再推辞了。

我站在走廊上,目不转睛地看着这美丽的风景,看着这乖巧、懂事的雪娃娃。可寒冷的风一直跟我作对,最后,我被它征服了,缩着身子走进了教室。

我坐在座位上,望着窗外,看见雪娃娃还在外面。我打开窗户,用手去接雪娃娃,可它们纷纷朝小草、桑树奔去。这时,我才看见小草们换了一条被子,它们正在被子里做着香甜的梦呢!真是“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”我不禁念起了一句谚语。这时,有几朵雪花飞了进来,我再次用手去抓它们,它们却跟我玩起了捉迷藏。

我只好关上窗户,静静地看着它们。雪娃娃们纷纷扬扬地飘落下来,就像彩蝶在飞舞,美极了。这时,我看见有一些雪花总往上飞,我着急了,心里还一直对它们说:“雪儿,雪儿,你们别急着回去呀,人间可美了,快看,你们的兄弟姐妹都下来了,你们也快下来呀!你们是不是不喜欢人间呀?”可雪娃娃还是一直往上飞,我想一定是风让雪娃娃上去的。这该死的风,我心里暗暗地骂道。我看着雪娃娃委屈的样子,随口念起了自创的诗句:“雪花飘,雪花飞,它给树叶做大衣,它陪树枝聊聊天,它给小草、地面盖被,它让大地妈妈换新装,它是圣洁的象征,它是洁白、美丽的天使。”

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四年级作文:雪花

今天下雪了。中午我上学的时候,一片片的雪花从空中飞舞下来,像一个个小天使,降临到我们身边。妈妈和我的外套和帽子上都变白了,小雪花真是神奇的小画家。同学们的午休结束了,大家都从教室里跑出来,有的昂起头迎接小雪花,有的抬起手迎接小雪花,大家在雪花中玩得高兴极了。

晚上我去跳舞了,回来的路上我一直用手在抓雪玩。姥爷说:“看你的手多凉,别玩了。”可是,我忍不住,我一点儿也不觉得手凉。姥姥给我买了一个热乎乎的烤红薯,我一只手拿着烤红薯,一只手还在玩着雪。我想知道这场雪是不是人工降雪,问了妈妈两遍。妈妈说:“应该不是吧,温度这么低,而且天气又这么阴,天气阴说明云层足够厚,这完全符合下雪天的特征呀。”我也觉得是,只有条件不完全时,才需要人工降雪呀,人工降雨什么的。这场雪是今年冬天的第一场雪,我希望今天晚上能一直下,等到明天早上睁开眼,我就能看见一个冰天雪地,大雪纷飞,白雪皑皑。我们就能打雪仗,还能堆雪人。说不定还能过一个白色圣诞节。

四年级作文:雪花

我是一片雪花,住在七仙女散花的篮子里。每年,我最喜欢仙女们下的第一场了,因为第一场雪,往往最美的。

我是一朵小雪花,我有成千上万个兄弟姐妹,一到冬天我们就离开了雪妈妈的怀抱,在天空中听着美妙的音乐,跳起了动人的华尔兹舞,飘飘扬扬的去亲吻着大地。

大地突然换上了一件白色的毛衣,到处银装素裹,蔚为壮观。小朋友们抓起我们的伙伴,互相打起了雪仗,像在童话世界里一样。

我们可不是光会玩啊!我们是庄稼的保镖,我们可以消灭那些吃庄稼的.害虫,冰弟弟一直想来欺负庄稼,我们就给庄稼造了房子,里面很温暖,能让庄稼安心地睡觉,还能挡住冰弟弟不进来捣乱。

我们家族中也有一些破坏份子,他们一遇见风姐姐和冰弟弟的话,就会兴风作浪、胡作非为,四处捣乱。他们在房顶上游戏时不小心把房顶踩塌了,在爬杆比赛时,最终把电线杆推倒了,为了滑冰比赛,到处在路上制造冰场,影响了人类的出行。雪妈妈看见了叫他们马上回去睡觉,可是他们玩得太开心了,把妈妈的话当作耳边风,忘了回家。太阳公公知道后,他非常生气,就惩罚他们变成水蒸气,飘走了。

到了来年冬天,我们还会来的,再来亲吻大地!

四年级作文:雪花

清晨,纷纷扬扬的雪花在天空中翩翩起舞,轻轻地、慢慢地飘落下来。

走在上学的路上,我看到路上的行人,有上学的,有上班的,有的打着伞,有的穿着雨衣,都匆匆忙忙的。但是,每个人的脸上都露出了喜悦的笑容,好像在欢迎这姗姗来迟的雪花。

来到学校,看到这雪花,老师说:“让我们大家一起来,体验一下雪花的美。我们可以用眼睛观察,也可以用手去触摸,去感受。”这时,我抬头仰望天空,我看到:一片一片洁白的.雪花,形状各不相同。有的大,有的小,有的还奇形怪状的。我伸出手,让雪花飘落到我的手上。这时我感觉到,雪花凉凉的。我用双手捧着它,渐渐的它在我手里化成了一滴小水珠。我俯下身子,用手在地上抓了一把雪,两手使劲的捏,捏成了一个小雪球,用舌头舔了舔,什么味也没有。这让我明白了一个道理:雪花是无色无味的。

我喜欢雪花,喜欢雪花的美!