每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
防灾减灾安全教育反思幼儿园中班篇一
20xx年10月12日，四川仁和思源实验学校开展消防应急疏散演练。本次演练不同以往，事前没有任何通知，完全考验师生遇到火警时候的应急反应，来检验学校日常消防应急演练的成效。
下午5点30分，像往常一样，老师带领同学们在教室继续完成学业，全然不知学校的一项重要安全工作即将开始。随着一声急促的警铃响起，同学们一愣神之际，反应迅速的老师已经大声组织同学猫腰抱头、捂住口鼻，快速往学校应急避难场所撤离。整个过程，同学们全部奔跑在既定路线上，有序又快速，顶着满脸稚气，刚入学的'一年级小朋友也异常严肃认真。
整个撤离过程持续3分41秒，达到预期目的。演练只是手段，遇警迅速撤离才是目的，思源师生将持续把重视安全延续下去。
防灾减灾安全教育反思幼儿园中班篇二
5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”。为了加强提高师幼的安全意识，培养孩子们遇到灾难时的自我防范的保护意识和能力，增强师生应急疏散能力，钟楼区机械新村幼儿园开展了防灾减灾宣传教育活动。
5月9日上午，幼儿园全体教职工以班级为单位举行了“地震来了我不怕”为主题的安全知识讲座，让幼儿了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。还一起观看了防灾减灾安全教育视频，频中一幅幅触目惊心的画面，一件件真实的事故案例，让所有教职员工认识到只有时刻绷紧安全防护这根弦，才能为幼儿创造健康成长的。环境。最后，还进行了防震疏散救护演练，孩子们弯着腰、手抱头，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离到安全地带，清点人数。
此次“减灾防灾”教育活动提高了应急避震逃生自救的`能力，增强了防震减灾意识，为全体师生的人身安全又增添了一道屏障，也让孩子从小树立安全第一的观念。
防灾减灾安全教育反思幼儿园中班篇三
为建设平安和谐校园，防患于未然，保障在校师生的安全，20xx年10月21日，美的.学校进行了消防安全疏散演习活动。
演习前，广播站老师组织全校各班同学做好演习准备，提醒演习注意事项。当火警警报铃响起时，各班学生在老师们的指挥带领下，镇静迅速地捂住口鼻，弯下腰，有序地向安全通道撤离。
各班撤离到操场后，安静有序地坐下来清点到场人数，并向梁武斌副校长汇报到场情况，最后向演习总指挥李妮虹校长报告。
副校长肖少武总结了本次演习的优点和不足，强调当危急情况发生时要保持镇定，安全有序地撤离到指定地点。接着，在副校长肖少武的带领下，全体同学学习了使用干粉灭火器方法和步骤：“提，拔，握，压”，对准火源根部，并邀请了两位高年级同学参与学习体验。
校长李妮虹和全体同学强调：安全无小事，演习需要我们认真对待，在撤离的过程中做到安全，迅速，有序，是对自己的生命负责。
本次安全疏散演习使全校师生更加明确了应对突发情况的方法，提高了应对能力，有效保护了在校师生的生命安全。
防灾减灾安全教育反思幼儿园中班篇四
为了培养幼儿逃生自救的技能，保障幼儿的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，20xx年4月8日上午，和泽幼儿园进行了消防疏散演练。
我们幼儿园为了保证幼儿的生命安全，已经将安全教育作为日常教育的重要内容，将安全教育纳入课程，如“防火防汛”、“食品安全”、“交通安全”等等。通过这样的活动，让幼儿更深刻地学习，更全面、直观地得到了体验，进一步培养孩子的安全意识。
防灾减灾安全教育反思幼儿园中班篇五
20xx年11月6日上午，市东幼儿园对全园师生进行了安全疏通消防演习活动。目的是为了让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。
上午10点左右，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中，孩子们安静且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。通过这次的演习活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。
市东幼儿园还将安全教育渗透到了日常的'教学活动中。大二班的潘蕾蕾老师对家委会成员代表开放了《着火了，怎么办》的集体活动，活动通过视频、ppt以及师生互动的方式，让幼儿明白如何在火灾中冷静的`面对和正确的逃生方式。
在以后的教学及一日活动中，市东幼儿园将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子的安全、健康快乐成长创造环境!