总结是在一段时间内对某一特定主题或事件进行全面回顾和总结的一种方式。总结范文是总结写作的一种参考，我们要根据自己的实际情况和需要进行创新和改进。
幼儿园消防安全演练总结报告
根据上级有关精神结合幼儿园实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前幼儿园专门成立了“消防教育领导小组”，由园长亲自担任组长，副园长担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍。
二、营造氛围。
为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，幼儿园通过专场的安全教育、宣传横幅、led电子显示屏等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。
三、活动到位。
1、开展了以安全教育为主题的教育教学活动。
各班围绕“安全教育”为主题，开展了丰富多彩的教学活动，使孩子们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。
2、通过紧急疏散演练，大大提高全体师生自我保护意识。使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。
3、组织幼儿观看《中小学安全教育电视片》，通过观看使幼儿受到了深刻的教育，更深刻地感觉到安全的重要性。
除此以外，幼儿园还对骑车、乘坐三轮摩托车到园的幼儿家长进行了一次专项整顿和教育。总而言之，幼儿园的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结经验，不断提高学校安全教育工作水平。
幼儿园消防安全演练活动总结
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年xx月xx日下午三点，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的.演练原则。
2、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。
幼儿园消防演练安全活动总结
为了进一步强化师幼消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园突发火警火灾的情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园幼儿的生命安全。我园在20xx年11月9日上午9点30举行了一次消防演练紧急疏散活动。
活动一开始，各班老师清点人数并向楼层管理员报告。在各楼层引导员的指挥和各班教师的带领下，按照指定的疏散路线,幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离。最后历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。
操场上。园长讲解的灭火程序和逃生的'方法，并请老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
幼儿园消防安全教育活动总结
在上级主管部门、园领导的监督管理下，我们小班组坚持“以防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。
一、高度重视，提高消防安全工作的认识。
幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
二、消防知识展示，宣传火灾的危害及预防。
通过宣传版面宣传消防知识，运用生动形象的图画，配上简单的文字介绍，让孩子掌握“火灾的预防”、“火灾中的自救”等最基本的消防知识。
三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识。
为了让小班组全体师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》，我们每个班级按照疏散路线疏散演练，将消防安全防患于未然。
四、进行消防演练，了解自救逃生的方法。
通过消防演练，将防火逃生的知识融入消防演习中，使孩子知道了在哪些地方要注意防火，遇到火灾要怎样做等等。
幼儿园消防安全演练活动总结
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，安全主任为副指挥，李秀伟、郑高福、林凯丽、骆丽霞为组员的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、x月x日上午10：00，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任在活动室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
5、演练结束后，彭园长对此次演练活动作了总结，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对灾害的应变能力。
幼儿园中班消防安全教育活动策划方案幼儿园中班消防演练教案
一、教育内容。
校园暴力伤害、交通安全、火灾逃生与自救、校园疏散演练等教育。
二、教育形式。
教育活动。
三、活动程序。
1、安全疏散演练。
活动时间：2013年9月11日星期三上午（各班正常教学）当火警警报响起，各班迅速按要求把幼儿疏散到操场做早操处（要求：1、每位幼儿拿毛巾捂住嘴巴和鼻子；2、大班幼儿下楼梯时要有序；3、学前班从走廊迅速撤到操场；）。
2、图片解说i。
安全疏散演练结束后全园幼儿集中在操场听老师讲解消防安全图片；
3、讲解灭火器的使用。
由徐斌讲解灭火器的使用方法和注意事项，每位教师要学会使用并现场进行灭火演练；
4、观看碟片。
以上项目结束后，各班分别进行观看消防安全动画碟片，教师边讲解。
四、活动总结。
幼儿园消防安全演练总结报告
为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演练，xx月8日下午5：10我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。
xx月x日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。3：30分随着急速的“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，安老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。我们实验幼儿园于xx月x日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。
演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片;小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。
全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。
通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。
范文二。
xx月x日是全国消防安全宣传活动日，为了进一步提高全体师幼的消防安全意识，增强幼儿的防火自救逃生能力，结合“xx.x”消防日，我园特别组织全体人员进行了“xx.x”消防演练活动。
演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室;然后，在老师的指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯;最后，通过三个安全出口，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。演练活动历时5分钟，全部完毕。
这次消防演练活动，虽然只有5分钟，但效果很好，下午离园时，许多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲述自己的感受。相信这次活动，不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。
幼儿园中班消防安全教育活动策划方案幼儿园中班消防演练教案
参加活动对象：
大班全体幼儿，教师，消防员叔叔。
活动目标：
1、了解各种消防工具的名称和用途，能主动向消防员叔叔提问，了解相关的消防知识。
2、观摩消防员叔叔的训练表演，体验消防员叔叔勇敢坚强的品质。
3、培养幼儿尊敬、关爱消防员叔叔的情感，激发幼儿的消防意识，懂得平时不玩火。
活动过程：
一、活动准备：
1、安排好各班教师看护，加强幼儿的安全教育。
2、准备好节目的服装、道具、音响等。
3、向幼儿介绍活动流程，提出活动规则，鼓励幼儿再参观过程中主动提问。
二、参观活动。
1、幼儿按班级分成四小组由老师带队参观消防员叔叔生活、训练、工作的地方。
2、听消防员叔叔讲解消防一些消防安全知识，认识各种消防工具的名称、用途等。
3、幼儿主动向叔叔提问有关消防安全知识。
三、消防员叔叔和幼儿的互动。
1、幼儿舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戏《争做小小消防员》（穿叔叔衣服）或“击鼓传花”。
3、消防知识互动问答（消防员叔叔提问，幼儿抢答）。
4、消防员叔叔为孩子表演节目。
5、教师代表歌唱《xxx》。
6、幼儿向消防员叔叔献上自己动手制作的花环！
年幼儿园消防安全教育演练活动总结报告收藏
为了进一步强化全体幼儿、教职工消防安全防范意识，提高安全防范自救能力，我园于20xx年11月9日上午在幼儿园举行了安全消防演练活动。
演练前，幼儿园召开了全园教职工大会，x园长认真宣读了活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责、整个活动的程序和应该注意的事项等等，并做了详尽的安排。
9日上午10点，演练活动开始，警报声鸣响。各班老师清点人数并按疏散路线撤离。在各楼层疏散引导员指挥和各班教师、保育员的带领下，按照指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离。最后历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。
然后，专业消防大队队长讲解演示了用干粉灭火器使用全过程，副指挥xx点燃的火堆，消防员现场示范灭火，并请出教师与副园长示范灭火。
灭火结束后，x园长又当场做了总结。通过幼儿积极的参加演练，亲身体验了“失火逃生”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。离园时，孩子们绘声绘色的给爸爸妈妈讲述了自己的感受。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。
演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。
幼儿园消防安全演练活动简报
为了让孩子从小学会自我保护，遇到火灾懂得怎样快捷、有效的逃生，2月28日下午，xxx幼儿园开展了消防演练活动。
当天下午3点整，孩子们正在进行保教活动，忽然听到紧急的.警报声，各班教师迅速带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，低头弯腰延既定路线疏散。很快孩子们集中到操场安全地带，各班教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。总指挥对演练情况做了总结。整个疏散活动用时1分50秒。
本次演练活动让全体师幼们懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃生，更懂得了面对突发事件要沉着冷静，紧急撤离。在以后的工作中，幼儿园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈，为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
幼儿园消防安全演练总结报告
为了增强我园全体师幼在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，2021年x月x日上午xx：xx，我园组织全园师幼进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，孩子们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长xx为总指挥的领导小组，立即召开全园教师会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在幼儿中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
幼儿园认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育幼儿，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全园师幼须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。
幼儿园通过广播下达警报，上课教师组织幼儿有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班老师马上清点人数，向现场指挥汇报。
这次活动全部师幼从活动室撤离到目的地用时4分56秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是幼儿园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我园应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师幼的＇安全意识，增进师幼之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
有少部分老师和幼儿由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，特别是大班的孩子对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。
幼儿园消防安全演练总结报告
为切实抓好交通安全工作，增强师幼的交通安全和法制意识，提高师幼的自我保护能力，____镇中心幼儿园结合实际于6月14日开展了以“交通安全伴我行”为主题的“交通安全演练”活动。
本次活动主要分为三个部分，一是教师根据幼儿年龄特点，组织开展不同形式的宣传教育活动，如：游戏、主题班会、绘画作品、讲故事等;二是幼儿园组织开展交通安全演练，请交警队的同志为幼儿演示交通手势，帮助幼儿认识了解红绿灯等简单的交通安全知识。三是通过情境设置，在操场创设“十字路口”、模拟红绿灯、演练自行车等通行十字路口情境，通过看看信号灯的指示通行，孩子们进一步了解了“红灯停、绿灯行”的交通规则，知道了怎么安全通过十字路口，知道了斑马线的作用。
通过本次活动，孩子们增长了安全知识，从小萌发自觉遵守交通规则的意识，提高了幼儿的自我保护能力。
为有效预防，积极应对食物中毒事故的发生，提高幼儿园应对食物中毒事件的紧急处置能力。__月19日，____镇____幼儿园开展预防食物中毒应急演练活动。
活动中，按照既定方案。该园小(1)班孩子们吃完午点后，老师发现两名幼儿突发肚子疼、呕吐、头晕等症状，立即带其前往保健室检查。保健室老师根据幼儿出现的临床体症，初步认定为疑似食物中毒。当园领导接到幼儿疑似食物中毒报告后，立即启动食物中毒应急预案。食物中毒应急小组成员按职责分工紧张有序地开展急救工作，安保人员保护食堂现场，禁止非工作人员进入，班级教师配合食堂负责人做好食物留样和记录，同时对事故班级和留样柜封存。保健老师与班主任将患儿送至附近医院，另一名教师对无症状的幼儿做好观察和安抚等工作。
演练结束后，该园相关负责人就如何对食物中毒幼儿急救、抱幼儿姿势、呕吐物处理等方法进行了现场总结。整个演练过程运行规范，有条不紊，对突发事件进行了快捷有效的处理。
该园相关负责人表示，通过此次演练活动，提高了幼儿园全体教职工在应对食物中毒等事件的快速反应能力、应急指挥能力以及协同作战能力，达到了预期的目的。
幼儿园消防安全演练活动简报
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“创建平安校园”活动，北港幼儿园举行幼儿消防疏散演习活动，培养幼儿掌握正确的`逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
9月21日15：15，全园响起了急促的火灾警报声，各班教师按照演练方案，以班级为单位，分方向、按路线向安全出口进行应急安全疏散。演练过程中，各班老师本着“安全第一”的原则，有序地组织幼儿快速、科学疏散。全体幼儿捂住口鼻、低头弯腰，不惊慌、听指挥、动作敏捷、无推挤、无冲撞地安全逃生。
到达安全地带后，各班级老师迅速清点人数向园长汇报。本次消防安全演练全园逃生用时2分50秒。
演练结束后，副园长针对本次演练过程中出现的问题，提出整改方案，确保本次消防安全演练落到实处，起到实效。
通过这次演练活动，提高了全体师生在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质。同时，培养幼儿自我保护的意识和遇事不慌、不惧危险的勇敢精神，进一步增强了孩子们躲避危险的能力。
幼儿园消防安全演练活动简报
为了进一步强化教师和幼儿对突发事件的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识，让孩子学会自我保护，遇到火灾懂得快捷、有效的逃生办法。xx月xx日，xxx幼儿园开展了“消防安全，牢记心中”全园消防安全演练活动。
随着警报声围绕xxx幼儿园响起，消防演练正式开始，孩子们“火”速行动，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，孩子们迅速且有序的下楼，全园被疏散到安全地带。各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。
活动结束后，幼儿园负责人现场提问了孩子们一些消防安全知识，让孩子们知道遇到问题不仅只有逃走，更重要的是找到解决问题的办法。通过本次消防安全演练，小朋友们不仅了解火灾的危害，对消防安全知识有了进一步的了解，还增强了孩子们的'自我保护意识，提高了幼儿在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质，为幼儿园创造了良好的消防安全环境。
幼儿园消防安全演练活动简报
为营造“远离火灾珍爱生命”的消防安全氛围，结合今年119消防日“关注消防生命至上”这一主题，我园根据上级有关文件精神及学校安全教育工作安排，扎实有序开展“119消防宣传月”系列活动。
以练为战防患未然。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强教师及幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年11月11日上午，我园进行了消防逃生演练活动。
演练前，我园安全工作领导小组根据演练要求和本园实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。组织教师学习，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
上午9时30分，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任宣传并组织幼儿进行快速组队演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
上午9时50分，随着警报信号的'响起，演练正式开始。参加演练人员各就各位，班主任迅速指导幼儿用毛巾捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，各班幼儿撤到指定安全区域后，班主任马上清点人数，确保每位幼儿都安全到达，整个过程做到了快速、安全、有序。
演练完后，安办黄老师对此次演练活动作了总结，并对幼儿进行相关的消防教育。之后各班按指定路线返回教室。整个活动过程紧张有序、实用性强，收到预期效果。
关注消防生命至上。
此前，我园组织幼儿参加常太镇“119消防日”进校园宣传活动。本次宣传主题为“关注消防生命至上”，城厢区消防大队讲师结合近几年发生的火灾案例，详细讲解了常见的火源种类、灭火器材使用方法及火灾自救要点，佩戴防毒面具，使用消防锤，正确佩戴头盔等消防知识，提醒师生务必注意消防隐患，防止火灾发生。
此次宣传活动，让抽象的消防安全变成具体的操作实践，使我园师幼对消防器材有了更深的了解，同时也更好地积累了灭火的实战经验，从而提高了学校整体防御火灾的能力水平，真正做到消防安全知识，人人熟练掌握。
家园共育同筑“防火墙”
为营造良好的消防安全环境，普及家庭消防安全知识，进一步强化家长消防安全意识，我园各班教师通过家园联系栏、家长群、发放宣传单等方式，引导家长从思想深处深刻认识到火灾的巨大危害，做到家园共育，共建平安和谐幸福校园。
家长群宣传。
“安全责任大于天”，了解消防知识，提高安全意识，需要全体师幼从细节做起，在实战中提高，在学习中成长。
幼儿园消防安全演练活动简报
为了进一步加强幼儿园安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，使师生了解消防安全知识，增强消防安全意识，提高紧急疏散逃生能力，做到在发生火灾时临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。近期，xxx区xxx镇中心幼儿园举行了消防安全教育及应急疏散演练活动。
教师根据本班幼儿的年龄特点和本园的实际情况，以图片、故事、情景模拟等容易理解的方式对幼儿进行相关的消防安全教育。将安全教育渗透在幼儿一日生活中，帮助幼儿掌握基本的'自我防护技能，提高自我防护意识。
随后，全体师幼进行了消防演练，随着紧急警报的响起，消防安全演练活动正式开始，全体教师按照幼儿园演练方案各就各位，严阵以待，各班教师、迅速到班到岗，沉着冷静带着幼儿捂住口鼻，有序、快速撤离教学楼。
通过学习、练习，幼儿园全体教职工都掌握了灭火器操作技能，达到了人人会操作，个个拥有实战经验。从而提高了突发火灾的应急处置能力，为全员增加了一道安全防火墙，为孩子营造一个更加平安幸福的学习生活环境。
这次紧急消防疏散演练巩固了幼儿所学的安全防护知识，使幼儿学会有事不慌、积极应对、自我保护，也让教职工充分掌握了保护幼儿逃生的方法，提高了全体师幼突发事件的应对能力。
幼儿园消防安全演练活动简报
为进一步落实校园消防安全教育工作，提升师生消防安全意识，帮助幼儿有效掌握自救、自护的方法。10月11日，xx幼儿园开展消防疏散演练活动。
活动前期，各班班主任为幼儿讲解相关消防安全知识，并就火灾发生时的逃生方法、逃生路线进行重点讲解。下午3点，随着警报声的响起，消防疏散演练正式开启。全园师生迅速做出反应，各班幼儿在班主任的带领下，迅速有序地按指定路线进行疏散。现场气氛虽然紧张，但却井然有序，孩子们用湿毛巾捂住口鼻弯着腰，迅速撤离至幼儿园操场的`空旷地带。到达安全区域后，班级中的3位老师分工合作、紧密配合，在安抚幼儿情绪的同时快速清点人数，确保班级中所有幼儿都撤离至安全区域。
随后，安全分管鲍警官对本次演练活动进行总结，他对全园师生在演练中有序、快速的反应表示肯定。他强调校园安全工作重如泰山，我们要不断加强安全教育，做到警钟长鸣、防患于未然。
幼儿园消防安全教育活动教案
活动目标：
1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。
1、消防员的照片，消防录像。
2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡)，
3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。
一、交流收集的照片，
引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。
二、探索消防员的工作与人们的关系。
1、观看录像。
2、讨论(1)为什么会起火?
(2)如果你是消防员，你会怎么救火?
(3)消防员是怎么做的?
3、再次观看录像。
(1)说说你们怕不怕火?为什么?
(2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?
4、小结。
三、游戏“小小消防员”
1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。
引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。
讨论：怎样将小动物救出来?
2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。
教师演示用“水”救“火”(用字卡演示)，讨论：除了水，还能用什么救火?
3、游戏：小小消防员。
(1)、交待角色：师“变”成长，幼儿变成员。快速戴好消防标记。
(2)、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个员每次救出一个小动物。
(3)、员开始行动，长指挥员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
教师注意指导幼儿练习钻的`动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
(4)、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。
(5)、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。
听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。
(6)、长小结活动，评价员今天的表现。
幼儿园消防安全演练活动简报
警报声响起“火”速行动，听到指令后全园师生立即用湿毛巾捂着口鼻，孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。
安全负责人xxx老师向孩子们讲解了防火安全、扑救火患、逃生和自救的基本知识与方法。同时对目前幼儿园的'消防安全器材灭火器，从结构、使用方法等进行了全面讲解。孩子们和老师们通过实际操作，更加深刻的认识增强了安全防范意识，进一步掌握了消防安全知识。
幼儿园消防安全演练活动简报
为贯彻落实“安全文化进校园”活动，使全体幼儿牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，我园成立了安全演练小组并组织开展了幼儿交通安全演练活动。
演练活动开始前，各班级组织开展了交通安全主题教育活动。让孩子们正确认识红绿灯，并在实际生活中得以实践运用；过马路要走人行横道，不在马路中央嬉戏打闹，从而进一步增强幼儿的交通安全意识，提高自我保护能力。
情景演练活动中，利用孩子们喜闻乐见的方式让他们在情境中亲身体检。在游戏中实际操作，认识斑马线，懂得识别过马路的标志，安全地过马路；能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法；体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。
此次交通安全演练活动，不仅使幼儿掌握了基本的'交通安全知识，还让幼儿全面而深刻地接受了一次交通安全教育，促使幼儿从小树立交通安全法治意识、文明交通意识和遵守交通规则的良好习惯，更是激发了幼儿的社会责任感。
幼儿园消防安全演练活动简报
为进一步加强幼儿园安全工作，增强幼儿园师生的消防安全意识，了解相关消防安全知识和逃生方法，提高师生遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力。20xx年xx月xx日上午，xx幼儿园开展了全园防火疏散演练活动。
演练前。
演练前，各班根据班级幼儿年龄特点开展一节消防安全教育活动，让幼儿了解了消防的重要性，以及知道发生火灾时应该如何应对。
紧急撤离。
听到消防警报后，老师们立即停下手中的工作，迅速按紧急预案的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰、低头，按照每个班级的安全路线进行撤离。
清点人数。
孩子们在老师的带领下有条不紊地从教学楼撤离。幼儿到达指定的安全位置后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命。
扑灭明火。
通过这次演练活动，不仅使幼儿园广大师幼体验了火灾逃生的.场景，深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，还提高了幼儿的消防安全意识，让幼儿园师幼在实训中对消防安全多了一份更为深刻的认识。安全工作是一项长期的工作，在今后的工作中，xx幼儿园将持之以恒的将安全教育落在实处。