做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
畅想未来工作计划篇一
未来是什么样子的呢？让我们来畅想一下吧！
未来我国的科技发达在世界上是独一无二的。防地震的房子：地震仪响了，地震要来了，怎么办呢？大家不要害怕，只要我们按下这一个红色的按钮就可以了。突然一声巨响，就什么事也没有了。这是什么呢?我来告诉大家吧！这就是防震制动器，按下这个按钮就可以使房屋离开地面，这样就很安全了。
还有轻气的车、房子、家具等一些东西，出去旅游时很方便，把它们装进手提包或塑料袋里面都可以，你什么时候需要它，你可以随时随地把它们拿出来用，你说它们有多么神奇、多么方便呀！
还有小范围内使用的空间转换器，它多用于上楼或下楼使用，因为未来的楼有四百多层，下面我来给大家介绍一下吧！每一层都有一个话筒，如果你想去三百二十三层，只要对着它说：“我要去三百二十三层。”这个空间转换器，就能让你快速到达。
当然还有许多高科技的产品，我就不一一给大家介绍了。我们一定可以创造出更多、更精美、科技含量更高的产品供人们使用。
为了我们美好的未来努力吧！
畅想未来工作计划篇二
现在，我虽然是一名普普通通、平平常常的小学生。而二十年后，我会变成什么样？做什么工作呢？我竟然是一名导游！连我也想不到我以后的行业是一名导游！
“这是大自然给予新加坡的一份贺礼！大大的'沙滩！早上！阳光明媚！是游泳的好时节！许多新加坡人都会聚集在这儿！有的泡日光浴！有的享受大自然的风光！有的孩子则建起沙堡……”“导游大人！你叫我们带了一套游泳衣！是不是要在这里玩啊！好啊好啊！”有些年级稍小的孩子已经迫不及待地冲出了车门！还叫他的小伙伴！一起玩！
“大家可以自由活动了！记住5点在这里见哦！”说完大人们也冲出了门外。我也来放纵一下吧！我穿上了潜水衣！带上面罩！准备出发！
五点到了！游客们集合了！载着车，回去了……
畅想未来工作计划篇三
在未来世界里，我望见城市的大街小巷都少了排放尾气的汽车，大家都开始骑环保的自行车。未来的人们都已认识到自己的过错了，觉得要好好保护地球的环境了。懂得地球只有一个的道理。
对未来的世界里，大街上不仅仅有车行道，人行道，还多了垃圾道。垃圾道是在车行道和人行道中间，是两条天然的蓝色，它主要是让机器垃圾桶走的。这个垃圾桶望见垃圾就会捡起来，进行回收。
在未来的世界里，超市，商店，地摊里都买不到一次性用品。就连饭馆也没有看到一次性用品。
就拿我们附近的商店、菜店来说，卖菜的人吃完水果就把留下的核扔在路上，垃圾车就放在身旁，卖鱼的人把臭水就泼在道上。好多人从那里行走的人都捂住鼻子，加快步子，想快点儿走过去。
为此，我们就应珍惜这完美的这天，保护好我们唯一的家园，禁止破坏生态平衡、禁止滥伐森林、禁止滥杀野生动物。
我们只有一个地球！为了拯救我们可爱的地球，让我们来美花我们所赖以生存的地球。植树造林、退耕还林不再是口号，而是我们行动的体现。我们要让地球成为绿色的星球，成为一个鸟语花香的星球。
保护环境、拯救地球，从此刻开始，从我做起。地球，我们秀丽可爱的家园，它需要我们像爱护生命一样去爱护它。
请大家保护好环境，把我们唯一的地球建设得更加完美吧！
畅想未来工作计划篇四
每一个人都有未来，但是我们的梦想都不同，因此我们的未来更不同。再每一个人的脑海中未来是个美好，光芒的世界。也是个充满奋斗的世界，我并不期待我的未来，而是未来我们生存的生活环境。
辛辛苦苦的学习了一个学期，回家时，路边没有那绿绿的草原，树木和哗哗流着河水，在我小时候，河水是清澈见底，不走二三里就有个湖泊，而现在别说是什么湖水，我们喝的水也难找了。在南方那些农民用啥浇花呢，喝啥呢！这是个很大的问题，我希望的是在未来的世界我们能够诞生第二个世界。
一到20xx年我已成功的毕业于建筑大学。成了个小建筑设计师。那时候我应该很忙，因为人类以找到了月球上的水源。之外，这时科技也发展到了极点，高科技可以调整人类的日常生活。因此我常常会接到建筑公司的电话，说是讨论月球上建筑的计划，经过整整两年的讨论，设计好了月球学校设计图。从20xx年开始像我一样的工程师们穿着航空衣服，带着氧气乘上飞船去月球。检查今天的所建的楼房，其中有几所学校是根据“薄壳结构”的特点，设计出来的，这种“薄壳结构”是省料有多既轻便的！因为那时候材料很难找，我们只得省料。我们辛辛苦苦的工作了6年，终于建成了个试研形的学校，在这段时间内我们不知渡过了多少个艰难。回地球的路上遇到酸雨差点送了命。缺氧气而昏迷不醒。每一次的艰难几乎在每人身上都会留下痕迹。我们的试研形成功了。这不是试研的结果。而是人类生存的希望。表示第二个地球的诞生。
将到20xx年我已建好了一所《月球建筑大学》，使我更忙碌起来！我每天起的很早。穿好航空衣服，去月球教室调好室温，要不然我的学生会被煮成香腾腾的包子。然后准备一天的课，一般我在一堂课上，讲完主要内容后讲一些我那月球上的美好的事情。我觉得这样一堂课，可以让他们觉得很好学。我的学生也带上氧气穿着航空衣服，超速驾着飞船上学。我和我的学生一起辛辛苦苦的过5年，他们都会走出大学的大门，我就这样养育着一代代未来的花儿。
我希望我的未来能够是很完美很幸福的！
美好的未来呀—我来啦！
畅想未来工作计划篇五
现在的我们，正在一个正要转向很大的转折的地位上，所以现在，我们人人都在畅想着未来。当然，我也不例外。
我从书上看到过这样一个故事：
据说，苏格拉底喜欢四处游览，有一次，他约了一个朋友到远处去爬一座山，他们一起出发。走了好几个月，最后发现那座高山实在太远了，于是决定放弃，中途而返。朋友很沮丧，苏格拉底却很高兴，朋友问他：“山没爬成，白白浪费了几个月的时间，你怎么还这么高兴？”苏格拉底说：“一路上的风景很美啊，难道你不觉得吗？”朋友一听，心中顿时感慨，原来他只顾的埋头走路，根本没有留意这些。
这个故事听起来很平常，但是他告诉我们：那些忙于赶路的.人，不防放慢你的脚步，偶尔停下来看看风景！
是啊！说到这里，想必大家已经知道我长大想干什么了吧。
我就是想，长大以后，要把每个地方的好山好水都游览一遍，还要登最高的山。如果半路放弃了，我也不会垂头丧气的去埋怨些什么，而是要津津乐道的品味一下一路的风景。
我的未来————简单而又朴实！
畅想未来工作计划篇六
“叮咚、叮咚咚……”我揉揉睡眼，一看音乐报时钟，七点五十了！“哎呀！”我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆吃了两口饭，乘电飞车驰向月球。
原来，我和一位叫马小飞的小朋友约好，上午八点他带我参观他的学校，太空小学。五分钟过去了，电飞车到达了太空小学。只见马小飞早站在门口等我了。马小飞领我走进他的学校，我们绕过小花坛，走过林阴小路，展现在我眼前的已是一一座豪华教学楼。这楼是大理石砌成的，共有7层。奇怪的是，教学楼没有楼梯，只有一大串铁环串起的“大星星”。马小飞介绍说，这是星星电环梯，眨眼到了四年级三班的门前，马小飞领我进了教室，让我坐到后排，上课铃响了，我等了好久，还不见老师来。这时，一个声音响了：“同学们，请把昨天晚上的作业交上来。嗬，原来他们的‘老师’是电脑自动遥控机。同学们一个个把作业交了上去。一位同学把作业塞到作业入口处”，只见电脑自动遥控器的红灯一亮，作业又自动退了出来。那位同学叹了口气，拿起退回的作用，很明显，他的作业不合格。
“老师”准备讲课了，只见黑板上打出几个字：“请准备好微型录音机”“要录音机干什么？”“老师”开始讲课了，同学们把它讲的内容都录到了录音机里。奥，原来是一种录音笔记本！
下课了，马小飞又带我去参观“课间十分钟儿童快乐世界。”他带我乘上“多功能弹跳飞虫”，他告诉我，这种飞虫能在天上飞，能在水中划，一跳能跳两米多高，还能在空中轨道上快速奔驰，又惊险，又有趣。我又乘上“电跳鸭”，它能在水中边游边跳，好玩极了。后来，我又玩了“摇摆象”、“长颈鹿”等有趣的东西。
同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你拿起笔来，未来的学校就在你的手中！