活动方案的制定要考虑到风险的防范和应急措施的制定，只有做好充分的准备工作，才能应对突发情况和保证活动的顺利进行。下面是一些经过实践验证的活动方案，希望能给大家提供一些启示和参考。
开展“党员示范岗”创建活动实施方案
为了进一步加强基层党组织建设，积极践行科学发展观，切实开展好创先争优活动，充分发挥党员教职工的榜样、示范、带动、辐射作用，树立良好的党员形象，经学校党支部委员会研究，决定在全体党员中开展“共产党员示范岗”创建活动，并制定如下实施方案。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习、遵守、维护《党章》和开展学习实践科学发展观为主题，以提高党员素质、增强党员意识、充分发挥党员的先锋模范作用为目标，建立保持共产党员先进性的长效机制，结合全校教育教学工作实际，激励全校党员立足岗位，无私奉献，切实提高教育教学的能力和水平，为促进五小教育发展发挥积极的作用。
党员要发挥三个作用，争做八个模范。即发挥：带头作用、骨干作用、桥梁作用;争做：学习理论、钻研业务的模范，解放思想、改革创新的模范，爱生敬业、无私奉献的模范，服从组织、严守纪律的模范，专业发展、岗位成才的模范，团结协作、维护大局的模范，联系群众、热情服务的模范，遵守公德、文明办公的模范。
学校党支部将组织全校党员认真学习学校党支部制定的《党员示范岗标准与要求》、《党员示范岗考核细则》，联系实际，拟定我校党员示范岗标准和创建活动实施方案。通过开展一系列的学习、讨论活动，促使全校党员提高认识，掌握标准，明确责任，积极主动地参与到活动中来，在全校范围内树立起“学先进、赶先进”的良好氛围，确保创建党员示范岗活动深入、扎实、有效地开展。
1.认真学习努力实践“三个代表”的重要思想，学习实践科学发展观，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想、科学发展观的教育与渗透。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。
2.自觉学习有关教育理论并落实到教育教学过程中，认真备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。经学校考核组考核为优等。
3.关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4.科任教师能有效地管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣浓。
5.服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称赞。
6.在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平。
7.模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
(二)班主任工作党员示范岗。
1.努力学习和实践“三个代表”重要思想和科学发展观，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透，拥护党的基本路线、方针和政策，自觉遵守《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
2.热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，和良好的学习习惯、行为习惯。
3.教育教学管理能力强，班主任老师能创建良好的班集体，使所带班级的班风正、学风浓，班级具有凝聚力，团队精神强。期末所教班级被评为文明班级或获得其它上级组织的评先荣誉。
4.关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，要关注弱势群体，促进学生全面、主动、健康发展。
5.尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作，教育教学工作能做到学生满意、家长放心、社会认可。
6.能够形成以班主任为核心的管理班级的群体，协调好科任教师间、学生与教师间的关系，与科任教师共同配合做好教育教学工作。
7.经常向学生进行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提高学生的道德意识、自我保护和自我防范意识。组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要求和具体活动措施。
8.模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
(三)管理工作党员示范岗。
1.把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，用行动来实现“三个代表”的本质要求。要有强烈的事业心和发展愿望。有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为发展、创新、文明、开拓、进取创造条件。
2.要以身作则，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人性化。
3.要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学服务的工作。
4.要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。
5.要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。
6.坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。
1.把做好本职工作与树立宗。
旨观念联系起来，用行动来实现“三个代表”的本质要求。做到业务精湛，思想过硬，大公无私。
2.有强烈的责任心、事业心，树立全心全意为教学服务，为师生服务的思想，努力完成各项工作任务。
3.工作主动、热情、耐心、周到。
4.把为教学服务当做头等大事，急师生所急，想师生所想，创造性开展工作。
5.树立不等不靠的思想，经常深入年级、教室、教研组了解情况，征求教职工的想法和建议，不断完善服务工作。
6.吃苦耐劳，一心扑在工作上，以校为荣，以校为家，勤俭节约，当好师生的服务员和勤务员。
四、组织实施。
1.成立领导机构。为了确保活动效果，学校党支部专门成立了“党员示范岗”创建工作领导小组，党支部书记倪惠君同志任组长，副组长由支部委员孙士法、叶国洪担任，成员为各党小组长洪玉芬、孙斌、张萍。“党员示范岗”创建活动领导小组负责组织协调整个活动的开展。
2.创建设立岗位。党员示范岗，以党员个人和年级组(学科组)集体申报，申报时间为2012年2月底前，由申报党员个人或集体向学校党支部提出申请，并填写《e五小党员示范岗创建岗位申报表》。由党小组从申报岗位中民主推荐出示范作用好、岗位业绩优、群众反映好的岗位，经党支部讨论通过，确定为创建岗位，在学校公示栏公示“党员示范岗”人员名单，并颁发“党员示范岗”标志(桌牌)。
3.命名优秀示范岗。学校党支部年底前结合学校年度考核工作，对各党员示范岗进行检查评比。采取听取工作汇报、实地检查、征求意见、全校公示等办法，对符合标准，考评分在90分以上的创建岗位，确定为“优秀党员示范岗”，在学校全体教师大会上进行命名、表彰和奖励，并在工作岗位上设置“优秀共产党员示范岗”标志。
创建党员示范岗是党员接受教育、永葆先进性的一项重要举措，学校全体党员要充分认识其重要意义，党小组要认真组织党员联系本职岗位工作实际开展创建活动，同时，要做好创建活动的各项记录，要及时总结创建经验。学校党支部将适时组织创建岗位在全校党员中进行经验交流，促进党员示范岗创建活动取得较好的成效。
党总支“党员示范岗”评选活动方案
(一)进一步增强党性意识。通过开展“党员示范岗”争创活动，在教育教学具体工作中加强党性锻炼，党员讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的党性观念进一步树立，基层党组织和党员队伍的凝聚力、战斗力、号召力进一步增强。
(二)进一步转变工作作风。通过开展优秀“党员示范岗”争创活动，促进各党支部着力转变工作作风，创新工作思路，优化工作过程，增进服务意识，提升工作效益，赢得群众的认可。
(三)进一步提高能力素质。通过结合学校中心工作开展“党员示范楼栋”“党员示范教研组”“党员先锋示范岗”争创活动，强化党员的政策法规、业务知识和岗位技能的学习培训，促进党员队伍能力素质的进一步提高，带动学校教学工作和服务水平的全面提升。
(四)进一步深化示范。通过开展“党员示范楼栋”“党员示范教研组”“党员先锋示范岗”争创活动，亮身份、亮职责、亮承诺，比技能、比服务、比业绩，充分发挥党员在各个岗位上的示范、带动和辐射作用，形成争创一流队伍、争创一流业绩的良好局面。
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按照学校党委的安排部署，为进一步贯彻《陕科大深入开展创先争优活动实施方案》，学生系统创先争优领导小组决定在学生中广泛开展“从我做起、向我看齐、对我监督”为主题的“学生党员及入党积极分子示范岗”的创建活动。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以推进学生工作科学发展为主题，以加强对学生党员及入党积极分子的继续教育为目的，体现学生党员及入党积极分子的先进性，充分发挥学生党员的先锋模范作用，促进校园创优争先、互帮互助、共同进步的良好氛围的形成。
二、工作目标。
学生党员示范岗应在学习、学生工作、社团活动、文明礼仪、宿舍管理等方面充分发挥示范作用。旨在通过学生党员及入党积极分子在其所在班级、宿舍以及学生社团组织先锋模范作用，影响和带动身边广大青年团员树立良好校风、班风、学风，进而提高全校学生的综合素质，促进各项教育教学活动的顺利开展，推动学校各项事业的健康稳定发展。
三、创建工作的内容。
各学院党员示范岗的创建活动，其内容重点放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位成才等方面。
1、岗位目标党员以“五带五争”为基本标准，以“争先锋，做排头;争实干，做模范”为具体要求，定出个人的争创计划。
2、岗位承诺学生党员要在争当“学习示范岗”、“学生工作示范岗”和“文明示范岗”、“社团活动示范”、“宿舍示范”“一帮一助困示范岗”等方面作出庄严承诺。
3、岗位实践学生党员以“从我做起、向我看齐、对我监督”为实践载体，办好承诺事项，讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形象。
4、岗位成才示范岗党员不仅要立足本岗位的职责，争创一流、争当先锋，同时要引领广大青年学生要合理规划大学的学习和生活，高标准要求自己，善于学习，勤于实践，敢于创造，甘于奉献，努力在思想、学习、工作和生活等方面不断成长。
四、示范岗标准与要求。
(一)学习帮扶岗。
1、学习目的明确、学习态度端正，热爱所学专业。积极配合教师做好教学工作，主动帮助学习上有困难的同学，在班级学习中起到带头作用。
2、学习勤奋刻苦，学习成绩名列班级前列;获得校级以上奖学金或计算机、大学英语等级考试等证书。
3、专业技能突出，实践动手能力强，获得相关证书以及院系级及以上技能比赛奖。
(二)学生干部督察岗。
1、认真履行学生工作(包括班级工作、院系团学和学院社团工作)岗位职责，出色完成各项工作任务。在学生中具有较高的影响力和号召力。
2、工作认真负责，主动性强且能勇挑重担，不计个人得失，有奉献精神，工作成绩突出，获得院系级及以上荣誉。
3、学习工作两不误，学习成绩优良。
(三)文明示范。
1、弘扬传统美德，遵守社会公德，生活方式积极健康。
2、仪表文明、整洁、大方，言行举止大方得体。
3、模范遵守《公民道德建设实施纲要》，能深入开展文明礼仪宣传教育和劝导活动。
4、遵章守纪，诚实守信，服务同学，奉献社会，无违法违纪记录，受到公众好评。
(四)帮贫扶困岗。
1、能从思想上高度认识，做好结对帮扶工作。
2、根据学生情况进行选定帮扶学生及帮扶内容，及时了解帮扶学生存在的问题，制定帮扶计划，明确帮扶措施。
3、做到对帮扶对象小事入手，从细节帮扶，用真情帮扶。
4、重帮扶实效，不搞形式，不走过场，每次在党支部会上，简要汇报帮扶情况，找出存在的问题，完善帮扶计划，做到帮扶效果不断显现。
(五)优良寝室。
1、在寝室营造良好学习氛围，积极引导寝室同学勤奋学习。生活上主动关心照顾宿舍同学，集体荣誉感强，敢于与不良行为作斗争。
2、模范遵守宿舍管理制度，积极配合学院宿管办和院系在宿舍中开展工作，开展结对帮扶，且取得明显成效。
3、积极带领宿舍同学参加公益卫生劳动，宿舍卫生检查均能达到“党员示范宿舍”标准。
五、实施步骤。
1、宣传发动xxxx年4月中旬)。
根据各类岗位性质和内容制定党员示范岗标准，号召学生党员提出践行格言，并结合自身工作认领党员示范岗。广泛深入地宣传开展创建“党员示范岗”活动的目的、意义和要求，统一思想，提高认识，在学院营造创先争优的良好氛围。
2、示范实施工作(xxxx年4月下旬—xxxx年7月上旬)。
示范岗党员严格按照标准做好本职工作，立足岗位，践行承诺，充分发挥党员先锋模范作用，带动青年学生在各自岗位上作出成绩，在学院营造积极向上的良好氛围。
3、总结表彰(xxxx年6月下旬—xxxx年7月上旬)。
根据示范岗学生党员的述职和工作的实际情况进行考核，对学院涌现出的先进典型予以表彰，并积极地进行宣传。学生支部要把创建“党员示范岗”活动作为基层党组织建设的重要内容来抓，做为党建工作的特色活动。
六、申报办法。
3、各学院党支部向学工部上报示范岗名单。名额不限;。
4、各学院党支部根据示范岗申报情况，结合具体工作需要，适时召开支委员会议，采取票决等形式，确定最终示范岗争创名单，并向全院公布;5、申报时间为每年9月中旬前xxxx年为4月)，公布时间为每年9月底前(xxxx年为4月底);验收为每年7月上旬前。
党员示范岗活动方案
一、指导思想：
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的精神和“党要管党、从严治党”的方针，紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻、维护《党章》这一重点，结合“党员示范岗”创建工作，认真开展批评与自我批评，找准党员思想作风、工作作风、领导作风、生活作风和学风等方面存在的突出问题和原因，采取相应的措施认真整改，使党员进一步提高思想政治素质和业务素质，更好地发挥先锋模范作用，为建设松滋知名的农村品牌示范小学提供坚强的组织保证。
二、基本原则：
1.坚持实事求是的原则。民主评议党员必须以事实为依据，是什么问题就是什么问题，既不降低党员标准，又不提过苛过高要求。既要坚持党员标准，严格要求，又不搞上纲上线，蓄意整人。
2.坚持民主公开的原则。要发扬民主，尊重党员的民主权利，让党员充分发表意见，并认真听取党外群众的评议意见。
3.坚持平等的原则。党员在评议标准面前人人平等，无论是老党员还是新党员，无论是前勤教师还是后勤职工，无论是一般党员还是党员校领导，无论是陈小党员还是他校党员身份，都要严格要求，一视同仁。
三、参加对象：
所有党员都应该参加“党员示范岗”创建活动的民主评议。
四、评议内容：
从以下五个方面对党员进行评议：
1.是否认真学习和贯彻党的精神，是否认真学习《党章》，自觉践行党员的义务。
2.是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放；是否能自觉履行党员的八项义务；是否能积极发挥党员先锋模范作用；是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致；是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。
3.能否积极参加支部的各项活动；是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理学校、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益；是否牢记全心全意为人民服务的宗旨，把党和人民利益放在第一位。
4.是否在本职工作上爱岗敬业，扎实工作，积极向上；是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利益；是否不折不扣地执行上级党风建设和廉洁自律的各项规定；能否做到自重、自省，自警、自励、以身作则，言行一致；岗位工作是否认真履行，绩效显著。
5.是否积极参加党的组织生活，按时完成党组织分配的各项任务，按期交纳党费，自觉履行党员义务，充分发挥党员先锋模范作用。
五、评议步骤：
评议共分四个步骤完成：
1.自评阶段：（10%）党员自我总结，自我评价打分，填好登记表；
2.他评阶段：（40%）以校为单位召集五至七名政治素质高的非党员教职工对党员进行评议打分。
3.互评阶段：（50%）召开支部大会（党内民主生活会），党员自我小结，互评打分。
4. 总评定性阶段：召开支委会，支委会根据评议情况和前三项分数统计结果确定最终评议结果和表彰人选。
优秀“党员”名额为党员总数的三分之一（七名），由支委会按分数高低顺序排列，去掉否决人选后择优确定（业绩突出者优先）。
六、否决条件：
否决人选条件为；一、因违法违纪受到处分或受到上级通报、点名批评、查处者；二、因工作失职被举报、造成恶劣影响或受到上级查处者；三、因工作失职给学校带来重大经济损失或影响学校声誉者。
七、结果运用：
1、被评议为“优秀”的党员由支部颁发证书，通报表彰，并按学校有关方案进行物质奖励，择优报送上级党组织表彰。
2、对不合格党员，由支部安排专人进行诫勉谈话，勒令整改，甚至报请上级党组织进行党纪处分。
党员示范岗活动方案
三年组共6名成员，其中党员3名，她们是湖北省优秀教师胡利平，处优秀共产党员张世青，处十佳班主任姜慧军，她们充分发挥党员教师的先锋模范作用，带动其他党员和群众做好学校各方面的工作。
一、勤于学习，提高素质。
为了提高自身的政治素养，三年组的党员们把坚持政治学习和交流作为塑造党员的重要一环，她们深入学习贯彻xx大精神，自觉践行“八个方面”的良好风气，从而在群众中形成良好的党员形象，增强党员的向心力。积极参与到“党员示范岗”创建活动中。全组党员认真学习关于开展“创建”活动的实施方案，明确了创建目标和创建标准，决心立足岗位，在工作中创一流业绩。
二、深入开展责任区工作。
党员教师深入开展了“岗位作贡献，责任区作奉献。”活动。在党支部的带领下，三年组的三位党员积极宣传和带头执行党的路线、方针、政策，认真学习“八个方面”，坚持用“”重要思想和xx大精神指导，开展本责任区工作，他们分工合作、密切配合，能按时定期地找积极分子谈话，从思想上、工作上、生活上给予关心和帮助，并做好详细的责任区记录。
他们在一起谈得最多的学生、教学。张世青和胡利平两位老师年复一年，日复一日，从教材研究、备课、课前准备、上课、作业布置和批改等方面有商有量，分工合作，这不仅促进课堂教学效率的提高，同时也让我们感受到党员老师的敬业精神，更让我们孩子感受到了学习的乐趣和愉悦。
“一个党员就是一面旗帜。”组里的事带头做、抢着做。姜慧军是年级组长，热心、积极地为大家服务，谁有困难都够会伸出援助之手；勤恳敬业的胡利平，经常说的一句话是：“班主任工作太多、太忙，办公室的清洁我们要多做点。”开学前扫扬尘，清废报纸、擦电扇……在她的带动下，大家齐心协力干得开心；年纪最长的张世青工作扎实肯干，由于颈椎引起不少疾病，大家时时提醒她一定要注意身体，可组里的事他不少干，大家劝她，她说：“组里的事我应该尽自己的一份力.”多么简单，多么淳朴的话语，是他们无私的奉献的精神，为组里教师做出了榜样。
三、德育在先，爱心体现。
积极参加理论学习，不断提高思想素质和理论水平。在实践中，他们拒绝有偿家教，热爱学生，关爱后进生，树立良好的师德形象，赢得了家长和学校的好评。教育是培养人的活动，党员们深深懂得自己责任的重大，应该把德育工作放在首位。作为班主任的姜慧军老师形成了自己独特的班级管理工作方式，并在实际工作中不断创新，她善于发现每一个孩子的闪光点，激励每一个孩子健康成长，她的赏识教育取得了较好的成效。xx年12月被评为优秀班主任，师德论文被收录到处师德论文集，xx年6月所带班级被评为处先进班集体。胡利平、张世青老师爱生如子，经常利用课余时间给农民工子女补课，自己掏钱给他们买学习用品，捐助衣物，他们的这一举动得到了家长和学习的好评，也带动了学校德育工作的进一步发展。xx年12月胡利平老师被评为优秀科任教师。
四、勇于创新，硕果累累。
学习新课程标准，积极参与课程改革，带头实践，业务水平得到了较大提高，教育教学取得了较好成绩。如胡利平老师担任数学教研组长，带头上示范课，精心的设计，良好的教态，娴熟的教艺，博得了老师的好评。姜慧军老师承担了处研讨课的任务，一遍一遍认真修改着教案、一次一次认真尝试试教，功夫不负有心人，她执教的《青蛙和蛇》被评为处优质课。xx年10月，党员胡利平、姜慧军老师自主学习方式研究论文分获市二、三等奖。在处“三新”教案比赛中胡利平、姜慧军分别获二、三等奖。省新闻出版社主办学习方式征文活动中，姜慧军老师被评为优秀辅导老师。而学生在老师的精心培育下，也结出了丰硕的果实：大江杯书法竞赛余茗薇同学获市一等奖。周欣薇、李雨晨、詹廷吾同学在省新闻出版社主办的中小学学习方式征文活动中分别获得二、三等奖。周欣薇、李田昕同学获市科学征文二、三等奖。
三年组这几位党员在工作中充分发挥了先锋模范作用，他们以自己的实际行动巩固扩大了保持共产党员先进性教育活动的成果，体现了共产党员立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，他们将在各自的岗位上，充分发扬一名党员就是一面旗帜的作用，在平凡的岗位上再创辉煌。
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开展党员示范岗争创的活动方案
局各科、室、处、中心：
根据省厅要求，结合我局行政勤廉工作实际，经局党组研究决定，现就我局“争创勤廉示范岗位”活动提出如下方案：
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，着力从源头上治理和预防腐败，夯实反腐倡廉工作基础；坚持围绕中心、服务大局，规范从政行为，改善行政管理，促进勤政高效；坚持为民、务实、清廉，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正、清正廉洁的行政干警队伍，为“争当全国行政系统排头兵”提供政治保障。
以建设服务、责任、法治、廉洁机关为目标，转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能，实现权力运行规范有序、公开透明，争创便民高效、让人民群众满意的勤廉示范岗位。
二、参加范围。
全区行政系统干部职工。
三、方法步骤。
本次活动从9月起至11月底止。整个主题活动分为三个阶段进行：
第一阶段：成立局“争创勤廉示范岗位”工作领导小组，深入开展动员部署。时间为9月初至9月中旬。
目标要求：增强干警法纪观念。以党员干部为重点，采取多种教育手段和方法，着力解决党员干部在政治坚定性、廉洁自律性、行为先进性、作风务实性、品德纯洁性等五个方面存在的突出问题，引导全局党员干部牢固树立“执政民为、勤政廉政”理念，形成争创“勤廉示范岗位”活动的良好氛围。
具体措施：
集中教育，提高认识。
1、组织集中学习讨论。认真部署，积极营造争创活动的浓厚氛围，不断增强广大干警的主体意识、参与意识、责任意识，激发争创热情。
2、开展党员干部上廉政党员课活动。结合本局党风廉政建设和反腐败工作实际，有针对性地给党员干部上一次廉政党课。
3、开展勤廉电化教育活动。各基层岗位要充分利用电化教育载体，组织党员干部廉政教育电教片，开展好警示教育。要主动邀请本岗位领导家属和子女参加，以反面典型为素材，开展好专题讨论，写出观后感，切实增强教育活动的`针对性和实效性。
自查自纠，整改提高。
在集中教育的基础上，党员干部要通过召开座谈会、发放调查问卷、设置意见箱、个人自查等形式，按照“自重、自省、自警、自励”的要求，抓廉洁树形象，抓作风做表率，切实把自己管住、管好，强化自我监督，加强学习。
第二阶段：开展争创“勤廉示范岗位”主题实践活动，时间为9月中旬至10月中旬。
目标要求：班子表率作用好。领导班子贯彻执行党的路线方针政策和上级各项决策部署坚决有力，模范遵守政治纪律。严格遵守各项规章制度和议事规则，认真执行民主集中制，决策科学民主，模范遵守工作纪律。勤政为民实效显。党员干警勇于创新，属尽职守，作风扎实，工作高效。政风、警风、行风建设成效明显，群众满意度高。
具体措施：
1、政务公开，建立分示机制。加强对政府公开信息的收集和管理以及利用，提高服务质量和水平，充分发挥政府公开的力度，加强执法的透明度。
2、建立上下监管机制与内外监督机制。真正发挥有效的监督职责，不再因监督者的人权和事权受制于被监督对象而不敢监督、不能监督的状况。
3、注重发现和挖掘亮点。由各基层岗位推荐上报一批勤廉双优的先进典型，参加全局评选。我局将坚持严格标准、客观公证、注重实绩的原则，定期对争创活动进行评比、表彰。
4、高度重视勤廉文化建设工作。注重加强理论、道德、陈地、队伍和制度建设，通过实践和理论创新，不断丰富勤廉文化建设的内容、形式，提升水平和层次。
第三阶段：总结提高阶段，时间为10月中旬至11月底。
目标要求：党风廉政工作实。贯彻落实党风廉政建设责任制扎实有效，责任分解明确，责任考核到位，责任追究严格。党风廉政教育长效机制健全，廉政文化建设形式多样，成效明显，崇廉尚廉氛围良好。整体工作绩效优。全面履行工作职责，圆满完成各项目标任务，整体工作位居本系统前列。
1、各基层岗位要对活动开展情况进行自查，进一步落实整改，并向局“争创勤廉示范岗位”工作领导小组作出书面总结报告。
2、对全局“争创勤廉示范岗位”工作进行阶段性总结，上报。
四、工作要求。
1、深化认识。开展争创勤廉示范岗位活动是新形势下加强全系统反腐倡廉建设和效能建设的重要载体，是加强队伍建设，引导广大干警严格遵纪守法，提高依法履职能力和水平，树立行政系统良好形象的重要抓手。
2、明确责任。各基层岗位要认真落实活动的具体方案，抓好主题教育实践活动各项工作，加强协调工作，强化督促检查，形成工作合力。
3、狠抓落实，加强舆论监督。严厉查处腐败行为，保证干警队伍纯洁。
4、加强总结宣传。广泛开展多形式的宣传，最大限度地让行政干部职工参与活动中。廉洁奉公，艰苦奋斗，积极争创“勤廉示范岗位”。
党员先锋岗和党员示范岗创建活动方案集合
为扎实开展“高举旗帜、响应号召、奋进新时代、启航新征程”主题活动，深入推进“大聚合强党建”行动走深走实，近日，华阴分局党支部组织开展“亮身份，做表率，树形象”主题“党员示范岗”创建活动。
为确保活动有序开展，华阴分局党支部聚焦“十项重点工作”，结合生态环境保护工作实际，精心制定了《“党员示范岗”创建活动方案》，细化了创建标准和步骤，明确了创建程序和要求，严格按照在岗党员总数20%的比例，通过个人申报、支部推荐、党员会议讨论、党支部会研究的方式推选出一批政治素质好，责任心强、业务精湛的优秀党员。
按照创建活动要求，在优秀党员的带动下，华阴分局广大党员干部带头亮身份、做表率、树形象，认真落实党员“五必戴”要求，积极参加各项党员活动，模范发挥党员先锋作用;针对群众反映的突出生态环境问题，结合“我为群众办实事”实践活动，通过组织党员到社区报到、积极参加主题党日活动、开展结对帮扶和志愿服务等方式解决好群众“急难愁盼”问题。
通过创建活动的开展，进一步提高了华阴分局全体党员干部的政治素质、业务能力和为民服务水平，充分展示了生态环保铁军风采，在全局营造了奋勇争先、晒比拼超的浓厚氛围，真正达到“命名一个岗，树起一面旗，表彰一个岗，带动一大片”的效果。
党员示范岗活动方案
按照学校党委的安排部署，为进一步贯彻《陕科大深入开展创先争优活动实施方案》，学生系统创先争优领导小组决定在学生中广泛开展“从我做起、向我看齐、对我监督”为主题的“学生党员及入党积极分子示范岗”的创建活动。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以推进学生工作科学发展为主题，以加强对学生党员及入党积极分子的继续教育为目的，体现学生党员及入党积极分子的先进性，充分发挥学生党员的先锋模范作用，促进校园创优争先、互帮互助、共同进步的良好氛围的形成。
二、工作目标。
学生党员示范岗应在学习、学生工作、社团活动、文明礼仪、宿舍管理等方面充分发挥示范作用。旨在通过学生党员及入党积极分子在其所在班级、宿舍以及学生社团组织先锋模范作用，影响和带动身边广大青年团员树立良好校风、班风、学风，进而提高全校学生的综合素质，促进各项教育教学活动的顺利开展，推动学校各项事业的健康稳定发展。
三、创建工作的内容。
各学院党员示范岗的创建活动，其内容重点放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位成才等方面。
1、岗位目标党员以“五带五争”为基本标准，以“争先锋，做排头;争实干，做模范”为具体要求，定出个人的争创计划。
2、岗位承诺学生党员要在争当“学习示范岗”、“学生工作示范岗”和“文明示范岗”、“社团活动示范”、“宿舍示范”“一帮一助困示范岗”等方面作出庄严承诺。
3、岗位实践学生党员以“从我做起、向我看齐、对我监督”为实践载体，办好承诺事项，讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形象。
4、岗位成才示范岗党员不仅要立足本岗位的职责，争创一流、争当先锋，同时要引领广大青年学生要合理规划大学的学习和生活，高标准要求自己，善于学习，勤于实践，敢于创造，甘于奉献，努力在思想、学习、工作和生活等方面不断成长。
四、示范岗标准与要求。
(一)学习帮扶岗。
1、学习目的明确、学习态度端正，热爱所学专业。积极配合教师做好教学工作，主动帮助学习上有困难的同学，在班级学习中起到带头作用。
2、学习勤奋刻苦，学习成绩名列班级前列;获得校级以上奖学金或计算机、大学英语等级考试等证书。
3、专业技能突出，实践动手能力强，获得相关证书以及院系级及以上技能比赛奖。
(二)学生干部督察岗。
1、认真履行学生工作(包括班级工作、院系团学和学院社团工作)岗位职责，出色完成各项工作任务。在学生中具有较高的影响力和号召力。
2、工作认真负责，主动性强且能勇挑重担，不计个人得失，有奉献精神，工作成绩突出，获得院系级及以上荣誉。
3、学习工作两不误，学习成绩优良。
(三)文明示范。
1、弘扬传统美德，遵守社会公德，生活方式积极健康。
2、仪表文明、整洁、大方，言行举止大方得体。
3、模范遵守《公民道德建设实施纲要》，能深入开展文明礼仪宣传教育和劝导活动。
4、遵章守纪，诚实守信，服务同学，奉献社会，无违法违纪记录，受到公众好评。
(四)帮贫扶困岗。
1、能从思想上高度认识，做好结对帮扶工作。
2、根据学生情况进行选定帮扶学生及帮扶内容，及时了解帮扶学生存在的问题，制定帮扶计划，明确帮扶措施。
3、做到对帮扶对象小事入手，从细节帮扶，用真情帮扶。
4、重帮扶实效，不搞形式，不走过场，每次在党支部会上，简要汇报帮扶情况，找出存在的问题，完善帮扶计划，做到帮扶效果不断显现。
(五)优良寝室。
1、在寝室营造良好学习氛围，积极引导寝室同学勤奋学习。生活上主动关心照顾宿舍同学，集体荣誉感强，敢于与不良行为作斗争。
2、模范遵守宿舍管理制度，积极配合学院宿管办和院系在宿舍中开展工作，开展结对帮扶，且取得明显成效。
3、积极带领宿舍同学参加公益卫生劳动，宿舍卫生检查均能达到“党员示范宿舍”标准。
五、实施步骤。
1、宣传发动x年4月中旬)。
根据各类岗位性质和内容制定党员示范岗标准，号召学生党员提出践行格言，并结合自身工作认领党员示范岗。广泛深入地宣传开展创建“党员示范岗”活动的目的、意义和要求，统一思想，提高认识，在学院营造创先争优的良好氛围。
2、示范实施工作(x年4月下旬—x年7月上旬)。
示范岗党员严格按照标准做好本职工作，立足岗位，践行承诺，充分发挥党员先锋模范作用，带动青年学生在各自岗位上作出成绩，在学院营造积极向上的良好氛围。
3、总结表彰(x年6月下旬—x年7月上旬)。
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根据示范岗学生党员的述职和工作的实际情况进行考核，对学院涌现出的先进典型予以表彰，并积极地进行宣传。学生支部要把创建“党员示范岗”活动作为基层党组织建设的重要内容来抓，做为党建工作的特色活动。
六、申报办法。
3、各学院党支部向学工部上报示范岗名单。名额不限;。
4、各学院党支部根据示范岗申报情况，结合具体工作需要，适时召开支委员会议，采取票决等形式，确定最终示范岗争创名单，并向全院公布;5、申报时间为每年9月中旬前x年为4月)，公布时间为每年9月底前(x年为4月底);验收为每年7月上旬前。
党员示范岗创建方案
并通过党员的示范、带动、辐射作用提升师资队伍整体水平进而提高教育教学质量。
全面贯彻落实党的十九大和习总书记系列讲话精神，紧紧围绕党的教育方针，立足党建与育人工作融合、与教学工作融合、与学校改革发展融合，优化师德师风、教育行风，增强学校基层组织的凝聚力、战斗力、创造力，为学校三年发展规划保驾护航，进一步促进学校科学发展、和谐发展和跨越式发展，办人民满意的学校。
通过对党员示范岗的设立、考核、表彰，在全校党员中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，打造党员队伍建设新品牌，实现五个目标：
2、坚持两手抓出成效。一是抓教学质量出成效，二是抓团结和谐平安校园创建出成效。
3、打造争做“三个模范”氛围。即：争做学习的模范，争做育人的模范，争做奉献的模范。
4、全面落实四个到位。即：思想认识到位，工作措施到位，规章制度到位，组织建设到位。
5、扎实搞好“五个结合”。即：与党的群众路线相结合，与教师队伍建设相结合，与教学工作相结合，与德育工作相结合，与民族团结工作相结合。
根据党员工作中的不同岗位，按照学校“党建+”的工作机制要求，共设三个示范岗位，即：教学工作党员示范岗、班主任工作党员示范岗、管理服务党员示范岗。
（一）教学工作党员示范岗：
1、爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。
2、认真的备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。
3、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。
5、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平。
6、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作责，注重身教。
（二）班主任工作党员示范岗：
1、拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规。
2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，和良好的学习习惯、行为习惯。
3、教育教学管理能力强，使所代班级的班风正、学风浓，班级有凝聚力，团队精神强。
4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
5、尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作。
6、经常向学生进行公民道德教育，法制教育，心理健康教育，安全教育，提高学生的道德意识，自我保护和自我防范意识。
7、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作责，注重身教。
（三）管理服务党员示范岗：
1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来,要有强烈的事业心和发展愿望。有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围。
2、要以身作责，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。
3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学的服务工作。
4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。
5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。
6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
第一阶段宣传发动（9月20日--9月30号）。
第二阶段活动实施（10月1日--10月25日）。
1、岗位承诺。
2、各小组依据评选细则评选。
第三阶段总结发扬（10月25日--10月31日）。
1、党员实践情况调查总结。
3、示范岗挂牌。
2、党支部根据小组评选情况确定并公布参评各类“党员示范岗”人员名单。
3、党支部组织师生对申报“党员示范岗”党员进行考评。对获得优秀“党员示范岗”党员颁发“党员模范示范岗”荣誉证书。
4、被学校党支部评为“党员示范岗”的可作为评选“优秀党员”的重要依据。在“党员示范岗”上表现突出的党员，在学校各项评优评先中优先考虑。
共产党员示范岗创建方案
为进一步推动公司党建工作的深入开展，永葆共产党员先进性，改进工作作风，增强“主人翁”意识，使广大党员在不同的工作岗位上发挥先锋模范作用，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，推动公司产品质量全面提高。结合我公司实际，特制定“共产党员示范岗”创建方案。
一、指导思想。
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，扎实开展以“三服务一促进”为主要内容的排头兵实践活动，积极探索新时期学校党建工作长效机制。
二、工作目标。
1、提高党员的政治思想素质。通过开展“共产党员示范岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。
2、提高部门的科学管理能力。通过开展“共产党员示范岗”活动，促使部门模范实践“三个代表”重要思想和科学发展观，朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，能自觉运用现代教育教学理论指导实际，开拓进取，发奋图强，不断提升公司各方面的水平。
3、提高公司的产品质量。通过开展“共产党员示范岗”活动，提高党员员工的在生产操作中的规范性和工作的自觉性，提高党员员工的专业水平，促进公司生产工作和其它工作协调发展。
4、提高群众对党组织的认同度。通过开展“共产党员示范岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上闪光。
三、示范岗设置。
根据党员在管理生产工作中的不同岗位，经研究决定，设立如下党员示范岗位：管理服务党员示范岗、生产工作党员示范岗。
四、示范岗标准与要求。
1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，用行动来实践“三个代表”重要思想和科学发展观。有强烈的事业心和责任感，作风民主，积极营造健康、和谐、向上的氛围，努力推动公司持续发展。
2、以身作则，勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，严明规章制度和工作纪律，做到管理科学化、制度化、规范化。
3、坚持以管理为中心，以服务为宗旨，努力为员工提供优质服务。
4、发扬团队精神，有中心意识、大局观念，开拓进取、求真务实，创造性地开展工作。
5、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。
1、在生产中，对其他员工进行共产主义理想信念教育和爱国主义教育。爱岗敬业，努力工作，起模范带头作用。
2、自觉学习各种有利于生产提高的理论，积极生产上的创新，刻苦钻研业务，更好的改进可行的生产方式方法，努力提高产品质量。
3、发扬团队精神，有中心意识、大局观念，服从分配，勇挑重担，积极完成学院的各项工作。
4、坚守高尚情操，执行党的决定，服从组织安排，切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。
五、实施办法。
2、由公司党政领导和部门根据各自示范岗标准与要求认真组织实施。
党员示范岗方案集合
为全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入开展创先争优活动，激发我局党组织和广大党员的生机和活力，引导广大党员立足本职岗位，充分发挥共产党员的带头、示范、辐射作用，根据芷财党组[2011]1号文件要求，经局党总支研究通过，决定在局属党支部开展以“亮身份、树形象、显作用”为主题的“党员示范岗”创建活动。
开展“党员示范岗”创建活动，是贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入开展创先争优活动的实际行动，是激发我局党组织和广大党员的生机和活力的有效载体。通过创建活动，让党员在单位里把自己的身份亮出来，在岗位上把良好的形象树起来，在群众中把先锋模范作用显出来，从而实现“推动科学发展、促进机关和谐、服务人民群众、加强组织建设”的目标。
各党支部书记是“党员示范岗”创建活动的第一责任人。把工作责任落实到每个窗口，每个岗位，把整个创建活动参与面扩大到广大干部职工，确保创建活动扎扎实实向前推进。
“党员示范岗”的创建，在党员“亮身份、树形象、显作用”的基础上择优推进，充分体现。
党员示范岗总体要求是所在岗位的党员党性观念强、职业道德好、业务水平高、岗位形象好、工作质量优，能积极贯彻执行党和国家政策，自觉遵守国家的各项法律法规、财经纪律和本局的各项规章制度，能充分发挥共产党员的先锋模范作用。具体表现为“六好”：
1、积极进取，政治思想好。
认真学习政治理论，不断提高党性修养，思想健康，作风正派；与党中央保持一致，坚持科学发展观，胸怀全局，弘扬正气；保持清醒政治头脑，自觉维护安定团结，是非分明，立场坚定。
2、以身作则，组织纪律好。
严格遵守党的章程，对党忠诚，言行一致；认真执行党的决定，积极完成党的任务，遵纪守法，克己奉公；切实履行党员义务，维护群众正当利益，维护团结，奋发进取。3、勤奋学习，业务水平好。
带头钻研业务知识，争当工作行家里手；加强岗位业务学习，精通相关业务技能；办事公道，便民务实。
4、开拓创新，爱岗敬业好。
树立岗位奉献精神，认真履行工作职责，热爱本职，勇挑重担；模范执行机关制度，带头完成工作任务，立足岗位，多做贡献；发扬艰苦朴素精神，维护公众安全利益，爱岗敬业，开拓创新。
5、乐于奉献，为民服务好。
牢固树立宗旨意识，切实转变工作作风，乐于助人，关心他人；全心全意为民服务，服从人民群众需求，吃苦在前，享乐在后；以优良的形象、优质的服务获得广大干部和群众的认可和好评。
6、公道正派，廉洁自律好。
带头执行廉洁规定，自觉接受群众监督，以身作则，清正廉洁；发扬良好道德风尚，同腐败现象作斗争，淡泊名利，一身正气；增强自身拒腐能力，开展批评自我批评，自重自醒，自警自励。
“党员示范岗”实行滚动管理。各党支部每季对所属党员进行一次考核，半年进行综合考核（七·一和年终），对综合考核优秀的党员，授予“党员示范岗”标牌。半年期满后，重新组织考评评定，考评结果将作为年终评先选优的重要参考。
创建共分三个阶段：
1、“亮身份”阶段。
全体共产党员要亮出“身份”，佩戴党徽，接受广大干部群众的监督。
坚持高标准，严要求，按照“党员示范岗”创建标准，对全体党员严格考核，认真把关，择优选择影响面大、基础性强、代表作用突出的岗位作为重点创建的岗位。
3、“评比表彰挂牌”阶段。
在今年“七·一”，根据各党支部考核评定结果，报局党总支审核，由局党组进行审批，命名首批“党员示范岗”，并授予“党员示范岗”标牌。
在创建中，各党支部通过开展主题交流会等形式多样、内容丰富的活动，激发党员的学习和工作热情，不断增强党员创先争优意识，以显现“一个党员一面旗帜，一个党员一盏灯，一个岗位一份奉献”的模范作用。
1、党员领导干部要发挥好示范带头作用。在推进创建活动过程中，党员领导干部要进一步强化党员宗旨意识，明确责任要求，提高业务能力，增强责任感、使命感，立足本职岗位，以自己的实际行动影响和带动普通党员，充分发挥共产党员的带头、示范、辐射作用。
2、统一为全体党员配备党徽；在每年“七·一”和年终，每个党支部根据考核评定结果，向局党总支推荐1-3个“党员示范岗”候选名单，局总支综合考核后确定拟授予“党员示范岗”名单，最后由局党组进行审批命名。
3、把“亮身份、树形象、显作用”为主题的“党员示范岗”创建活动，作为创先争优活动“行业争先进、岗位争先锋、党员争优秀”载体的重要内容，作为加强党员队伍建设、推动财政各项工作的重要手段，使全体干部职工人人皆知，共同参与，积极推进，切实改进机关作风，提高机关效能，真正使机关党员“走在前、做表率”。
共产党员示范岗创建方案
“共产党员先锋岗”是党员个人根据先进性的要求，在本职工作岗位上勤奋工作，奋发进取，出色地完成各项任务，成为“三个代表”重要思想的贯彻者、推动者和实践者。“共产党员先锋岗”的上岗条件必须是中国共产党正式、预备党员。每个党员，都作为“共产党员先锋岗”的上岗人员。具体心得体会如下:。
(一)政治素质:认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，模范执行党的路线方针政策，理想信念坚定，党性观念强，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，热爱本职岗位，先进性体现明显。
(二)爱岗敬业，勇作先锋。热爱本职岗位，模范带头作用突出，能够结合本职工作的要求，积极探索创新工作思路和方法，责任意识强，在本职工作岗位上甘于平凡，淡泊名利，默默耕耘，乐于奉献，能够坚持人民的利益高于一切，做到吃苦在前，享受在后，危急时刻能挺身而出，维护国家和人民的利益。
(三)立足本职岗位，创一流业绩。熟练掌握本岗位专业知识和技能，在贯彻执行党的路线方针政策，坚持立党为公，执政为民，在改进工作作风，提高工作效率和服务质量，高质量完成各项工作目标任务等方面做推动医院发展的排头兵。工作作风扎实，工作业绩突出，示范带动作用突出。
(四)模范遵守纪律。严格要求自己，廉洁奉公。模范遵守国家的法律法规，严格遵守各项规章制度，全年实现“零投诉”。
党员示范岗方案集合
2021在全体党员中开展创建党员示范岗的活动方案……………..为了进一步加强基层党组织建设，积极践行科学发展观，切实开展好创先争优活动，充分发挥党员教职工的榜样、示范、带动、辐射作用，树立良好的党员形象，经学校党支部委员会研究，决定在全体党员中开展“共产党员示范岗”创建活动，并制定如下实施方案。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习、遵守、维护《党章》和开展学习实践科学发展观为主题，以提高党员素质、增强党员意识、充分发挥党员的先锋模范作用为目标，建立保持共产党员先进性的长效机制，结合全校教育教学工作实际，激励全校党员立足岗位，无私奉献，切实提高教育教学的能力和水平，为促进五小教育发展发挥积极的作用。
党员要发挥三个作用，争做八个模范。即发挥：带头作用、骨干作用、桥梁作用;争做：学习理论、钻研业务的模范，解放思想、改革创新的模范，爱生敬业、无私奉献的模范，服从组织、严守纪律的模范，专业发展、岗位成才的模范，团结协作、维护大局的模范，联系群众、热情服务的模范，遵守公德、文明办公的模范。
学校党支部将组织全校党员认真学习学校党支部制定的《党员示范岗标准与要求》、《党员示范岗考核细则》，联系实际，拟定我校党员示范岗标准和创建活动实施方案。通过开展一系列的学习、讨论活动，促使全校党员提高认识，掌握标准，明确责任，积极主动地参与到活动中来，在全校范围内树立起“学先进、赶先进”的良好氛围，确保创建党员示范岗活动深入、扎实、有效地开展。
1.认真学习努力实践“三个代表”的重要思想，学习实践科学发展观，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想、科学发展观的教育与渗透。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。
2.自觉学习有关教育理论并落实到教育教学过程中，认真备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。经学校考核组考核为优等。
3.关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4.科任教师能有效地管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣浓。
5.服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称赞。
6.在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平。
7.模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
1.努力学习和实践“三个代表”重要思想和科学发展观，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透，拥护党的基本路线、方针和政策，自觉遵守《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
2.热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，和良好的学习习惯、行为习惯。
3.教育教学管理能力强，班主任老师能创建良好的班集体，使所带班级的班风正、学风浓，班级具有凝聚力，团队精神强。期末所教班级被评为文明班级或获得其它上级组织的评先荣誉。
4.关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，要关注弱势群体，促进学生全面、主动、健康发展。
5.尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作，教育教学工作能做到学生满意、家长放心、社会认可。
6.能够形成以班主任为核心的管理班级的群体，协调好科任教师间、学生与教师间的关系，与科任教师共同配合做好教育教学工作。
7.经常向学生进行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提高学生的道德意识、自我保护和自我防范意识。组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要求和具体活动措施。
8.模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
1.把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，用行动来实现“三个代表”的本质要求。要有强烈的事业心和发展愿望。有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为发展、创新、文明、开拓、进取创造条件。
2.要以身作则，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人性化。
3.要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学服务的工作。
4.要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。
5.要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。
6.坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。
1.把做好本职工作与树立宗。
旨观念联系起来，用行动来实现“三个代表”的本质要求。做到业务精湛，思想过硬，大公无私。
2.有强烈的责任心、事业心，树立全心全意为教学服务，为师生服务的思想，努力完成各项工作任务。
3.工作主动、热情、耐心、周到。
4.把为教学服务当做头等大事，急师生所急，想师生所想，创造性开展工作。
5.树立不等不靠的思想，经常深入年级、教室、教研组了解情况，征求教职工的想法和建议，不断完善服务工作。
6.吃苦耐劳，一心扑在工作上，以校为荣，以校为家，勤俭节约，当好师生的服务员和勤务员。
四、组织实施。
1.成立领导机构。为了确保活动效果，学校党支部专门成立了“党员示范岗”创建工作领导小组，党支部书记倪惠君同志任组长，副组长由支部委员孙士法、叶国洪担任，成员为各党小组长洪玉芬、孙斌、张萍。“党员示范岗”创建活动领导小组负责组织协调整个活动的开展。
2.创建设立岗位。党员示范岗，以党员个人和年级组(学科组)集体申报，申报时间为2012年2月底前，由申报党员个人或集体向学校党支部提出申请，并填写《e五小党员示范岗创建岗位申报表》。由党小组从申报岗位中民主推荐出示范作用好、岗位业绩优、群众反映好的岗位，经党支部讨论通过，确定为创建岗位，在学校公示栏公示“党员示范岗”人员名单，并颁发“党员示范岗”标志(桌牌)。
3.命名优秀示范岗。学校党支部年底前结合学校年度考核工作，对各党员示范岗进行检查评比。采取听取工作汇报、实地检查、征求意见、全校公示等办法，对符合标准，考评分在90分以上的创建岗位，确定为“优秀党员示范岗”，在学校全体教师大会上进行命名、表彰和奖励，并在工作岗位上设置“优秀共产党员示范岗”标志。
创建党员示范岗是党员接受教育、永葆先进性的一项重要举措，学校全体党员要充分认识其重要意义，党小组要认真组织党员联系本职岗位工作实际开展创建活动，同时，要做好创建活动的各项记录，要及时总结创建经验。学校党支部将适时组织创建岗位在全校党员中进行经验交流，促进党员示范岗创建活动取得较好的成效。
党员示范岗创建方案
为充分展示全体党员风采，发挥党员的示范引领作用，为党性实践活动搭建平台，学校党支部决定以“党员示范岗”创建活动推动师德师风建设，并通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平，进而提高教育教学质量。
全面贯彻落实党的十九大和习总书记系列讲话精神，紧紧围绕党的教育方针，立足党建与育人工作融合、与教学工作融合、与学校改革发展融合，优化师德师风、教育行风，增强学校基层组织的凝聚力、战斗力、创造力，为学校三年发展规划保驾护航，进一步促进学校科学发展、和谐发展和跨越式发展，办人民满意的学校。
通过对党员示范岗的设立、考核、表彰，在全校党员中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，打造党员队伍建设新品牌，实现五个目标：
1、树立“向我看，跟我干，我的岗位是模范”的率先垂范精神，全面推动学校师德师风建设。
2、坚持两手抓出成效。一是抓教学质量出成效，二是抓团结和谐平安校园创建出成效。
3、打造争做“三个模范”氛围。即：争做学习的模范，争做育人的模范，争做奉献的模范。
4、全面落实四个到位。即：思想认识到位，工作措施到位，规章制度到位，组织建设到位。
5、扎实搞好“五个结合”。即：与党的群众路线相结合，与教师队伍建设相结合，与教学工作相结合，与德育工作相结合，与民族团结工作相结合。
根据党员工作中的不同岗位，按照学校“党建+”的工作机制要求，共设三个示范岗位，即：教学工作党员示范岗、班主任工作党员示范岗、管理服务党员示范岗。
（一）教学工作党员示范岗：
1、爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。
2、认真的备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。
3、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。
5、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平。
6、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作责，注重身教。
（二）班主任工作党员示范岗：
1、拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规。
2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，和良好的学习习惯、行为习惯。
3、教育教学管理能力强，使所代班级的班风正、学风浓，班级有凝聚力，团队精神强。
5、尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作。
6、经常向学生进行公民道德教育，法制教育，心理健康教育，安全教育，提高学生的道德意识，自我保护和自我防范意识。
7、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作责，注重身教。
（三）管理服务党员示范岗：
1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来,要有强烈的事业心和发展愿望。有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围。
2、要以身作责，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。
3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学的服务工作。
4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。
5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。
6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
第一阶段宣传发动（9月20日--9月30号）。
第二阶段活动实施（10月1日--10月25日）。
1、岗位承诺。
2、各小组依据评选细则评选。
第三阶段总结发扬（10月25日--10月31日）。
1、党员实践情况调查总结。
2、党支部根据小组评选情况确定并公布参评各类“党员示范岗”人员名单。
3、党支部组织师生对申报“党员示范岗”党员进行考评。对获得优秀“党员示范岗”党员颁发“党员模范示范岗”荣誉证书。
4、被学校党支部评为“党员示范岗”的可作为评选“优秀党员”的重要依据。在“党员示范岗”上表现突出的党员，在学校各项评优评先中优先考虑。
党员示范岗活动方案
为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入开展创先争优活动，激发我局党组织和广大党员的生机和活力，引导广大党员立足本职岗位，充分发挥共产党员的带头、示范、辐射作用，根据芷财党组[]1号文件要求，经局党总支研究通过，决定在局属党支部开展以“亮身份、树形象、显作用”为主题的“党员示范岗”创建活动。
一、创建目标。
开展“党员示范岗”创建活动，是贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入开展创先争优活动的实际行动，是激发我局党组织和广大党员的生机和活力的有效载体。通过创建活动，让党员在单位里把自己的身份亮出来，在岗位上把良好的形象树起来，在群众中把先锋模范作用显出来，从而实现“推动科学发展、促进机关和谐、服务人民群众、加强组织建设”的目标。
二、组织领导。
各党支部书记是“党员示范岗”创建活动的第一责任人。把工作责任落实到每个窗口，每个岗位，把整个创建活动参与面扩大到广大干部职工，确保创建活动扎扎实实向前推进。
三、创建标准。
“党员示范岗”的.创建，在党员“亮身份、树形象、显作用”的基础上择优推进，充分体现。
党员示范岗总体要求是所在岗位的党员党性观念强、职业道德好、业务水平高、岗位形象好、工作质量优，能积极贯彻执行党和国家政策，自觉遵守国家的各项法律法规、财经纪律和本局的各项规章制度，能充分发挥共产党员的先锋模范作用。具体表现为“六好”：
1、积极进取，政治思想好。
认真学习政治理论，不断提高党性修养，思想健康，作风正派;与党中央保持一致，坚持科学发展观，胸怀全局，弘扬正气;保持清醒政治头脑，自觉维护安定团结，是非分明，立场坚定。
2、以身作则，组织纪律好。
严格遵守党的章程，对党忠诚，言行一致;认真执行党的决定，积极完成党的任务，遵纪守法，克己奉公;切实履行党员义务，维护群众正当利益，维护团结，奋发进取。3、勤奋学习，业务水平好。
带头钻研业务知识，争当工作行家里手;加强岗位业务学习，精通相关业务技能;办事公道，便民务实。
4、开拓创新，爱岗敬业好。
树立岗位奉献精神，认真履行工作职责，热爱本职，勇挑重担;模范执行机关制度，带头完成工作任务，立足岗位，多做贡献;发扬艰苦朴素精神，维护公众安全利益，爱岗敬业，开拓创新。
5、乐于奉献，为民服务好。
牢固树立宗旨意识，切实转变工作作风，乐于助人，关心他人;全心全意为民服务，服从人民群众需求，吃苦在前，享乐在后;以优良的形象、优质的服务获得广大干部和群众的认可和好评。
6、公道正派，廉洁自律好。
带头执行廉洁规定，自觉接受群众监督，以身作则，清正廉洁;发扬良好道德风尚，同腐`现象作斗争，淡泊名利，一身正气;增强自身拒腐能力，开展批评自我批评，自重自醒，自警自励。
四、实施步骤。
“党员示范岗”实行滚动管理。各党支部每季对所属党员进行一次考核，半年进行综合考核(七·一和年终)，对综合考核优秀的党员，授予“党员示范岗”标牌。半年期满后，重新组织考评评定，考评结果将作为年终评先选优的重要参考。
创建共分三个阶段：
1、“亮身份”阶段。
全体共产党员要亮出“身份”，佩戴党徽，接受广大干部群众的监督。
坚持高标准，严要求，按照“党员示范岗”创建标准，对全体党员严格考核，认真把关，择优选择影响面大、基础性强、代表作用突出的岗位作为重点创建的岗位。
3、“评比表彰挂牌”阶段。
在今年“七·一”，根据各党支部考核评定结果，报局党总支审核，由局党组进行审批，命名首批“党员示范岗”，并授予“党员示范岗”标牌。
五、相关要求及措施。
在创建中，各党支部通过开展主题交流会等形式多样、内容丰富的活动，激发党员的学习和工作热情，不断增强党员创先争优意识，以显现“一个党员一面旗帜，一个党员一盏灯，一个岗位一份奉献”的模范作用。
1、党员领导干部要发挥好示范带头作用。在推进创建活动过程中，党员领导干部要进一步强化党员宗旨意识，明确责任要求，提高业务能力，增强责任感、使命感，立足本职岗位，以自己的实际行动影响和带动普通党员，充分发挥共产党员的带头、示范、辐射作用。
2、统一为全体党员配备党徽;在每年“七·一”和年终，每个党支部根据考核评定结果，向局党总支推荐1-3个“党员示范岗”候选名单，局总支综合考核后确定拟授予“党员示范岗”名单，最后由局党组进行审批命名。
3、把“亮身份、树形象、显作用”为主题的“党员示范岗”创建活动，作为创先争优活动“行业争先进、岗位争先锋、党员争优秀”载体的重要内容，作为加强党员队伍建设、推动财政各项工作的重要手段，使全体干部职工人人皆知，共同参与，积极推进，切实改进机关作风，提高机关效能，真正使机关党员“走在前、做表率”。
党员示范岗方案集合
以“三严三实”为指导，围绕学校建设和发展的大局，结合各党总支（支部）工作实际，紧扣教育教学和后勤服务工作重心，开展优秀“党员示范岗”争创活动，在活动中发现和精心培育先进典型，把点上经验变成面上做法，形成规模效应和集群效应，增强党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，并形成创先争优活动的长效机制，促进广大党员立足岗位提高思想素养、优化工作作风、增强服务意识、激发工作热情，以示范效应创设人人学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围，为推动学校新一轮发展做出积极贡献。
（一）进一步增强党性意识。通过开展优秀“党员示范岗”争创活动，在教育教学具体工作中加强党性锻炼，党员讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的党性观念进一步树立，基层党组织和党员队伍的凝聚力、战斗力、号召力进一步增强。
（二）进一步转变工作作风。通过开展优秀“党员示范岗”争创活动，促进各党总支和支部着力转变工作作风，创新工作思路，优化工作过程，增进服务意识，提升工作效益，赢得群众的认可。
（三）进一步提高能力素质。通过结合学校中心工作开展优秀“党员示范岗”争创活动，强化党员的政策法规、业务知识和岗位技能的学习培训，促进党员队伍能力素质的进一步提高，带动学校教学工作和服务水平的全面提升。
（四）进一步深化创先争优。通过开展优秀“党员示范岗”争创活动，亮身份、亮职责、亮承诺，比技能、比服务、比业绩，充分发挥党员在各个岗位上的示范、带动和辐射作用，形成争创一流队伍、争创一流业绩的良好局面。
本次争创的`优秀党员示范岗包括：“优秀个人示范岗”和“优秀集体示范岗”。“优秀个人示范岗”又分为：优秀教书育人党员示范岗和优秀后勤服务党员范岗。“优秀集体示范岗”可以是一个小组、一个党支部、一个党总支（支部）。
1、爱岗敬业，为人师表，以身作则，关爱学生，尊重学生，维护学生合法权利，促进学生全面发展。
2、自觉学习有关教育理论并落实到教育教学过程中，认真备好课、上好课，教学成绩突出，深受学生喜爱，能得到家长普遍认同。
3、科任教师能有效管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣浓。
4、在教学工作中刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索新课改教学，改进教育教学方法，带动其他教师提高教育教学水平，尤其是在学校“传帮带”活动中变现突出，积极帮助促进青年教师教育教学能力、科研能力和管理能力提升，在该学科堪称业务骨干或标兵。
5、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，具有大局观念，深受同拥护和称赞。
6、积极参加学校党委、年级总支或支部组织的各项活动，充分利用党员活动室设计、组织和积极参与党员活动，效果良好。
7、模范遵守社会公德，谈吐文雅，举止文明，严于律己，作风正派，无不良嗜好。
（二）优秀后勤服务党员范岗：
1、拥护中国共产党，具有绵中意识，切实维护学校利益。
2、要有强烈的责任心，爱岗敬业，树立全心全意为教育教学服务、为师生服务的意识。
3、积极参加学校党委、年级总支或支部组织的各项活动，充分利用党员活动室设计、组织和积极参与党员活动，效果良好。
4、工作积极主动，具有上进心，业务能力强，办事高效，能出色完成各项工作任务。
5、团结同事，群众基础好，能得到群众的认同，在群众中具有一定影响力。
6、工作主动、热情、耐心、周到。
7、坚守高尚情操，发扬奉献精神，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。
（一）组织发动。
要明确开展争创活动的目标和意义，对照本意见要示，结合单位各党总支（支部）中心工作，制定开展争创优秀“党员示范岗”的具体实施方案，方案中要明确争创过程、争创细节的记录和考核措施或办法。同时要加强宣传，积极引导广大党员参与争创活动，充分调动广大党员的积极性，增强主动性。
（二）过程管理。
1、亮明党员身份。结合学校工作实际，主要以公开栏的形式进行公布，接受师生监督。（此项工作已由校党办完成）。
2、实行动态管理。各党总支（支部）结合年级和处室工作实际，建立日常检查监督制度，加强对党员的日常管理，做好党员日常工作以及参加党总支（支部）各项活动情况的记录，并结合年度民主评议党员，对党员实行实绩考核和民主测评。
（三）考核评比。
采取党员、科室、部门等主动申报或党组织推荐的方式，由各党总支（支部）进行初查后，于6月初将申报或推荐名单以及相关依据报党办，学校党委将对申报或推荐的优秀“党员示范岗”进行审核确认并公示，7月1日授牌表彰。
（一）加强组织指导。优秀“党员示范岗”的争创活动是深入开展创先争优活动、发挥党员先锋模范作用的有效载体，是引导广大党员在本职岗位上创造优秀业绩的有力抓手。各党总支（支部）要高度重视争创活动，切实加强组织领导，努力实现活动经常化，评价科学化，管理规范化，监督社会化。
（二）丰富内容形式。把争创活动与党员的日常教育管理以及年级处室中心工作相结合，坚持分类指导，注重与时俱进，根据年级处室工作实际，不断充实和丰富争创活动的内容和形式，使争创活动更加贴近实际，更加生动活泼，富有成效。
（三）注重总结宣传。要及时总结宣传活动中不同群体党员创建党员示范岗的成功经验、有效做法和先进事迹，激发广大党员的责任感和主动性，展示新时期共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新品牌，取得“命名一个岗，树立一面旗，表彰一个岗，带动一大片”的实在效果。