在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
政府工作报告解读篇一
班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。在初二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。
从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
（一）继续抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
（二）常规工作
（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。
（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
（三）学风建设
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自习等时段的引导和自主管理。
作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
政府工作报告解读篇二
2022年4月21日，义务教育语文课程标准(2022年版)正式发布了。今年秋季，这部课程标准正式实施，教材已经根据课程标准进行修订，2022年秋季就要使用2022年版的新教材。看到新课程标准，先认认真真地读了一遍，边读边画，边想着与以前课程标准有什么相同，有什么不同。
整本书阅读，在教学中的落地，即具体实施，是最难的。整本书阅读原本就有，也很重要，尤其影响到一个人语文素养的提高，可是在传统语文经验里，这个阅读的组织很难，而且效果不好。如今我们面对的主要问题是，怎么提高实际教学效果。
现实问题主要体现在:首先，大篇幅阅读比较耗时，时间从哪里来?现实教学无疑要强调效率。其二，选择哪本书阅读，这本身就容易被质疑，要体现合理性。还有整本书阅读颠覆了按照课时教学的模式，也要研究连贯的阅读教学如何开展。目前整本书阅读，主要表现为与语文教学、语言实践、语文探究活动的融合。也就是说，以一篇文的阅读来带动整本书阅读，或者是以语文实践活动来分享阅读经验，以语文探究来推进阅读。这是比较节约精力的教学方法。而今，整本书的阅读，如何处理课内外时间的联通，以整本书长时间的阅读，来整合学生的语文学习，这又是一个新课题，值得我们一线教师认真思考并努力实践。
阅读虽然很多时候都是以个人活动的方式存在，但外在的大环境对阅读有着重要的影响。在整本书阅读教学中，教师要营造和谐轻松的阅读氛围，让学生在大环境影响下积极主动地参与到阅读活动中。教师要以身作则，广泛涉猎人文，历史，艺术，各个领域的书籍，提高自身的文化素养，要为学生推荐适合的书籍，帮助学生开出阅读清单，开展师生共读活动，带着学生一起阅读，以激发学生的阅读兴趣。与此同时要建设班级图书角，以班级为单位，开展各种阅读活动，带动学生参与到阅读中来。此外，教师还要重视家庭环境对学生的影响，加强与学生家长的沟通和交流，借助家长会、专家讲座等让家长了解整本书阅读的重要性，让家长为孩子创设良好的家庭阅读环境。同时，我们还可以重视阅读评价，提高学生的思想认识。评价是教学拓展和反馈的一种重要方式。在语文整本书阅读教学中，教师不仅要为学生搭建交流和展示的平台，还要完善教学评价体系，明确整本书阅读评价标准，要对学生的学习态度、成果、目标达成情况等进行全方位评价。同时，在评价中要将学生自评、学生互评，教师评价统一起来，确保教学评价能全面、客观反映学生整本书阅读情况，提高学生的思想认识。
综上所述，整本书阅读是一种与浅阅读、碎片化阅读迥然不同的阅读方式。整本书阅读可以有效培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读素养。在语文教学中，教师要落实新课标要求，将整本书阅读教学提上日程，并根据学生特点制定和实施行之有效的阅读教学策略，以提高教学效率和教学质量，提升学生语文综合素养，促进学生的个性和人格健康发展。
政府工作报告解读篇三
本次新课标不仅强调“核心素养”，更为实现三维目标与人的发展的统一性问题，进一步提出了“素养型课程目标”，它具有实践性、情境性、整合性、反思性等特征，需要学生在实践中达成。
新课标根据内容整合程度建构了三个层面的学习任务群体系，从基础到发展再到拓展，六大学习任务群中每一个都贯串义务教育四个学段，使得学习任务群形成了一个有机整体。
本次新课标增加了“学业质量”的有关内容。语文课程学业质量标准是以核心素养为主要维度，结合课程内容，对学生语文学业成就具体表现特征的整体刻画。四个学段的语文课程学业质量标准之间相互衔接，体现学生核心素养发展的进阶，为核心素养评价提供了依据。
政府工作报告解读篇四
聆听完xx教授关于20xx年最新版课标的解读后，让我对数学教学有了更加新颖和深刻的认识，我不断思考：当前的教育背景下，我们数学老师的主要工作只是教给学生数学知识吗?实则不然，数学教学既要考虑数学与学科的关系还要考虑数学与教育以及数学与学生认知发展的关系。若想自己的教学能够紧跟时代的步伐，基于对《课标》的学习，我对我的数学教学工作有了如下规划和见解。
能读完《课标》并不意味着真正的读懂《课标》，课标背后依托着大量的教育教学理论，比如：何为核心素养内涵的一致性、表现的阶段性、表述的整体性;什么是核心素养中教育特征的意识、观念和能力;主题整合中概念与抽象、性质与推理、关系与模型、运算与运算等等术语，这些高度概括化的信息，需要我将所学的理论知识与之建立联系，需要通过不断地研读和例证来加深认识、加强理解。只有真正的使这些上位的概念植入脑中、融入观念里，才能正确的在教学中加以应用。
xx教授提到，学生有时做不对题是因为读不懂题目表达的意思，于是新课标将小学阶段数学学科从原来的2个学段分成3个学段，将学生的认知发展更加的细化，使得阶段性目标更加明确，这就需要涉及我前面提到的关于教师对学生认知发展阶段性目标的掌握。
同时xx教授也建议教师要有各类层级的备课，比如：集体、学年、学段、学校数学教师备课。这一点我非常的认可，也正如国外教育学家所说的，学生在中高年级能否顺利的学习，依赖于他在低年级时是否学会了如何学习。所以我认为，我们小学教师应该系统的研究课标中涉及的几大领域的发展脉络以及重点内容，从每个领域中规范好教学的一致性，让学生在低段所学的知识在中段以及高段学习的知识里也应该解释的通。通过《课标》中的主题整合，不应只是关注“存在”，而应关注与“关系”，真正做到“研究对象+”。
在教学研究中我们教师不免会突然迸发新的意识，这些意识的萌芽是不是正确的，是不是向《课标》靠拢的，都需要我们借助《课标》不断地审视。
xx年听过xx老师讲三角形的周长一课，她正是按照xx教授在会上提到的运用尺规作图将三条边首尾相连依次落在一条直线上的方法来上课的，传统观念里只有到了高段才使用的圆规，却在三年级的课堂里出现了，这新颖的方法加之学生的表现给了所有人眼前一亮的触动。通过今天的学习，我想我们在教学中要保持随时审视的习惯，摒弃复杂的传授，将问题简单化、系统化才是今后应该为之努力的方向。
xx教授提到，“数学化”是一条漫长的道路，数学化的实现不应只是埋头苦教，如何真正做到会教数学，应将成为我教学的必修课。
政府工作报告解读篇五
十分钟带你解读广告创意的秘密，太实用了！
品牌广告往往被大众认为是无所考究的烧钱投放，实际上广告创意对于销售的作用是有以下5个维度的roi考核标准的。
独创性-别人从没用过的表现形似
具有独创性的广告包含的元素应该是稀有的或令人惊讶的，或者脱颗粒了平淡无奇和老生常谈。这个维度主要强调广告所包含观点或特征的独特性。
例如，一则广告可能通过使用独一无二的视觉或文字方法而与规范或经验背道而驰。许多广告活动没有任何独创。典型的洗涤剂广告通常是一位家庭主妇对洗得更白的效果非常满意;香水广告展示像图片一样完美的模特;汽车广告展示汽车在美丽的风景中自由行驶。可口可乐的一则广告在原创性方面非常优秀，它的视觉效果惊人，展示的是饮料售卖机内部可口可乐的"快乐工厂”。也是一种想象力。
灵活性-符合逻辑的情感关联
一则灵活性很高的广告，能非常流畅地将产品与一系列的不同用法和想法相连接。例如，卡夫食品的咖啡品牌的广告。在2019年和2019年在德国播出时，展示的是一个男人面对一堆家务，而一群女人则正聚在一起享受咖啡。
严密性-无厘头
许多广告包含了意料之外的细节，或者延伸的简单想法使之变得更为错综复杂。一个不错的例子是德国的领导品牌之一的埃尔曼水果酸奶的广告。
在广告中，一个女人在吃酸奶时舔了一下她的嘴唇，以展示她的舌头看上去像一枚草莓(不同口味不同水果展示)这显然进一步深化了酸奶的水果味这一创意。另外一个例子，是箭牌口香糖的广告，一位男士陷在许多微型金属球中，这些金属球从他的皮肤上弹开，代表咀嚼这种口香糖时的快感。
综合性-拟人等动画方式
这个维度是考量连接通常不相干的想法或对象。
例如箭牌发布的一则商业广告，展示像赶牛一样把兔子赶入围栏，并给他们喂食香蕉，浆果，甜瓜，突出这些兔子的龅牙就像在咀嚼果味口香糖。这则广告连接了不想关的对象(兔子和口香糖)以创造不一样的故事情节。
艺术价值-感官冲击力
具有高艺术创意水准的广告包含了美学上吸引人的文字，视觉和声音元素。
他们的产品智联跟很高，对话的方式极具智慧，色调别出心裁，或者音乐令人难忘。因此，顾客通常将这些广告当做艺术品，而不是喧嚣的叫卖广告。我们曾研究过一则在艺术价值维度分数最高的广告，它是达能在2019年末发布的fantasia酸奶动画广告。在该广告中，一位女士漂浮在花瓣上，包围在载满水果的花瓣从中，穿过一片fantasia酸奶的海洋。
以上几个维度对于销售的影响排名：
严密性，艺术价值，独创性，灵活性，综合性; 最佳的组合是独创性+严密性。
国内广告公司的几个问题:
第一、广告创意缺失源自习惯大规模投放。
即使对于那些靠提升创意可以大幅增加销量的产品来说，仍然不能忽略投放比例的问题，当你去拿一个3个亿投放量的广告和一个50万投放量的广告去对比时，创意就变得微不足道，这也是目前国内大部分广告公司对于品牌创意缺失的一个根本原因，当客户的投放量达到一定级别，创意已经变成附属品。
第二、独创性容易被重视，而严密性容易被忽略。
第三、一定不能忽略品类对创意的敏感度。
当产品具备非常明确的功能性，且不易于理解的时候，非传统的创意模式不一定奏效。
但在产品同质化严重，甚至是强调感觉方面，创意就显得尤为重要。
一、视频广告文案的秘密
作为国内广告公司的文案写手(copywriter)，可能犯的最大错误，莫过于和非专业广告人一样忽略广告文案的真正目的。
文案写手就是坐在键盘后面的销售人员，广告得目的在于挖掘产品或者服务的特点，同时以最优的沟通的方式和用户建立联系。
那些追求美感，追求文艺品质，追求夸张效果的创意都是伪创意。因为一大堆创意放在一起的广告除了创意总监会关心，也就没有其他人了。而用户才不关心谁发明了一则广告，他们更关心你这能获得什么别人给不了我的东西!
传统广告文案要满足三条军规 ：
1. 吸引注意力
2. 达到沟通效果
3. 说服消费者
互联网虽然改变了营销形态，但是没有改变人性，在互联网时代广告文案技巧的重要性有增无减。
互联网视频广告怎么写文案?
1. 精简文案，满足注意力短的网民
2. 有“用”文案，满足功利的网民
3. 尊重性文案，满足精明的网民
4. 省时间的文案，满足忙碌的网民
先尝试用这四条军规写段硬广感受下。
二、视频广告创意的秘密
为什么独创性+严密性是品牌广告提高销售的最佳组合。
首先创意是不能被忽略的，视频广告对于销售最有效果的是组合拳严密性+独创性，严密性我把它理解为一种意料之外的情节，就好像说相声里面的包袱，说的夸张一点就是无厘头的，这样可能好理解一些，而这里面最关键的就是无厘头的表现是否顺其再然。这很好理解，因为单纯的独创只能让大家记住独创，而无厘头的作用就在于把用户的注意力平顺的转嫁到产品身上，这样对于销售的帮助是可想而知的。
2,牙膏的广告就是西藏的人都捂嘴笑，恨不得连山水都跟着笑，但是关键是严密性，比如大家都笑不漏齿，最后得出结论大家不敢露齿是因为牙不好，然后抛出牙膏，和饮料的对比，严密性的植入让大家自然的记住了牙膏，这就是好的视频广告：)
视频广告文案标题的写法
先问三个问题
1.我得顾客是谁?
2.这项商品有哪儿些重要特色?
3.顾客为什么会想要买这项商品?(哪儿些产品特色对顾客来说最重要)
当回答完第三个问题的答案之后，我就知道传播的点是什么了?
然后选择标题的类型
8个类型。直截了当型，一语双关型，新产品推出型，如何型，提问型，命令型，目标勾引型，见证型。
再将特色的单词罗列出来，产品加特色就是你的标题了，筛选描述的特色点可以是一些形容词。
我们说的不是标题党，标题党是噱头族，而对于销售有力的噱头才是我们要的。
一定要把标题文案的阅读者当做自己一个朋友，这样更有利于让你把他们放在心里，最好还是个小白的朋友。
为了让用户直接了当的产生沟通共鸣，文案中可以提到“你”。
最后用4u文案写作公式给自己的文案打分，如果3项都不合格就pass
urgent急迫感 今晚80后脱口秀，会比80后脱口秀好!
unique独特性 为什么日本av女优皮肤那么好，比这个美容霜9折优惠好!
useful实际益处 比如省钱
视频广告内容文案的写法
除了标题引人注意外，其次重要的是视频广告内容，第一印象最为重要，也就是开始的前5秒钟。
从第一句话开始就要开门见山，把对销售有力的信息明确、清晰、具体的表达出来。这里面的技巧是不用模棱两可的词，当表达程度时尽量用数字说明。当表达功能时可以用实例说明，当你尝试写出一个开头文案之后，要反问自己你的用户真的能读懂么，如果读不懂自然没有销量，实际上越浅显易懂的文案，越容易刺激销售。除非你必须要用专业名词，否则避免使用，还有否定词也要尽量避免，如果必须使用，请予以解释。
模棱两可的广告开头属于伪创意的范畴，不知所云。有些时候我们总是要“热身”几句，在你还没热身完前，用户就都跑光了，当你尝试完成一篇简洁的文案时，最好的办法就是重写，删除那些繁荣的赘字。所以如果要热身，请在重新时删除你的热身辞藻。那些热身一整篇的就洗洗睡吧!
完成上述步骤后，相信已经得到了简练，有说服力的文案，这个时候要检查你的文案说的是不是人话。
贱人就是矫情，所以不友好的说话方式是最令人讨厌的，例如“开始一段旅程”不如“你得先走进来要好”听起来像朋友的对话。
广告是令人厌烦的，所以尽量的柔和、温暖、才是对话式的语调。
怎么才能温暖的，有几个技巧，首先想象下和朋友对话的场景，这样有利于你说人话。
1.使用代名词。你，我，他们，我们等
2.使用口语化的表达。没问题，好样的，ok等
3.使用简称。奥组委，美职篮。
4.使用较简单的词汇。丢弃v.s扔了
5.语法的严谨都不如语气的自然重要。
另外需要注意的是，文案重要避免歧视。例如性别的，地域的，在国内职业歧视更凶悍，比如农民工，打工仔等。
文案句子结构的技巧
避免长句，表格化，单句一行，加粗标题
文案内容写好后，检查几个问题
1.是否避免了标题党，标题的承诺和内容是否一致。
2.文案是否有趣，有没有故事类的情节和小包袱。
3.文案是否易懂，用户是不是要猜你的意思。
4.文案是否可信，列举数字时是否有依据，或者引用别人的话是否出处正确等。
5.文案是否有说服力，检验下你的朋友在读到这篇文章时有没有购买的欲望。
6.文案是否够简洁，删除那些不必要的段落。
7.文案跟产品或者服务紧密相连么，从用户的角度阐述才能让文案有价值。
8.文案是否节奏流畅，段落是否清晰，重点是否突出。
那么究竟文案如何凸显产品或者服务的特色呢?
误区，当发掘出产品或者服务的特色后，文稿写手总是假定用户知道这些特色能为他们解决什么样的问题。
所以广告文案的目的就在于将功效表达出来，特色只是挖掘到的核心信息传播点。
政府工作报告解读篇六
“今年两会期间，全国人大代表和政协委员深入审议讨论政府工作报告，提出了很多意见和建议。报告起草组汇总后逐条研究，最终对报告进行了78处修改，为历年最多。”韩文秀介绍说。
他表示，这些修改涵盖了约80%的意见建议，有的一处综合吸收了多条意见，修改后报告篇幅增加了560多字。
这78处修改包括，补充了“提高全要素生产率”“健全购租并举的住房制度”“遏制热点城市房价过快上涨”“做好因病等致贫返贫群众帮扶”“落实带薪休假制度”“有效治理交通拥堵等‘城市病’”“坚决治理政务失信”等重要内容。
此外，还将“防止脱实向虚”改为“坚决防止脱实向虚”;将“加强对雾霾形成机理研究”改为“加强对大气污染源的解析和雾霾形成机理研究”等。
韩文秀认为，以上这些修改，使报告更好地反映了社会各方面关切，更好地体现了人民的心声心愿心念，有利于更好地凝聚共识、推动工作。
3月15日，十二届全国人大五次会议闭幕。大会高票通过《政府工作报告》。“尽管是本届人大最后一次投票，但赞成票比例不降反升，高达99%以上，着实出乎起草组意料之外。”韩文秀告诉记者。