每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
宽容句子摘抄篇一
在当今社会，尊重和宽容已经成为了一个人的基本素质和社会准则。尊重他人是指我们要尊敬他人的人格和权利，不对他人进行贬低或冷嘲热讽。而宽容是指我们要能够接纳不同的意见、文化和思想，不排斥或歧视他人。在我这20多年的人生中，我深深体会到了尊重和宽容的重要性，也明白了尊重宽容对个人和社会的巨大贡献。
第二段：尊重的力量
尊重是一种基本的人际交往态度，它能够让我们赢得他人的尊重和信任。在学校或工作场所，我们需要与各种各样的人打交道，有的性格开朗，有的内向害羞。如果我们能够尊重他们的个性和特点，时刻保持微笑和礼貌，我们就能够与他们建立良好的关系。此外，尊重还体现在我们的言行举止中。我们不应该对他人进行人身攻击或恶意中伤，而是要用理性和平和的态度与他人进行交流。只有用尊重去对待他人，我们才能够促进人际和谐和友善关系的建立。
第三段：宽容的重要性
宽容是一种宽广的胸怀，它能够让我们充满善意地对待周围的人和事物。人们因为出生地、种族、信仰、性格等各种原因而存在差异，这也决定了我们在生活中不可避免地会遇到一些与自己意见不同的人。如果我们对这些人抱有偏见或歧视，就会造成社会上的隔阂和冲突。而宽容则能够帮助我们换位思考，理解和尊重他人的观点和立场。只有当我们宽容地对待他人时，我们才能够建立起一个和谐包容的社会。
第四段：从尊重和宽容中获得的收获
尊重和宽容不仅使我们与他人建立了良好的关系，还能够让我们更好地理解自己。当我们尊重他人的时候，也就意味着我们首先尊重了自己。我们不会因为别人的眼光而否定自己，也不会迎合别人的需求而失去自我。宽容则能够让我们更好地认识自己的优点和不足，接纳自己的过错和失败。只有当我们对自己宽容，才能够真正做到心态平和，不被外在的压力和困扰所影响。
第五段：结语段
总之，尊重和宽容是一个人必备的品质，也是社会发展进步的重要基石。它们能够让我们与周围的人保持良好的关系，促进社会和谐与进步。同时，尊重和宽容也是一个人成长和提高自我的重要途径。只有当我们尊重他人、宽容他人，我们才能够更好地理解并接纳自己的不完美。尊重和宽容，不仅是一种美德，更是我们在社会生活中应当努力追求的目标。我们应该时刻牢记“己所不欲，勿施于人”的道理，用尊重和宽容去影响和改变周围的人和事，让我们的社会变得更加美好。
宽容句子摘抄篇二
大地是万物的母亲，也是万物共同的家园。如果没有大地，就没有泰山之雄伟，华山之险峻;如果没有大地，就没有“地球之肺”--亚马孙雨林;如果没有大地，就没有万物之主--人类。
雪，又开始下了，像一只无形的手把万物变成了银色。风，又开始吹了，像一把无情的刀，硬生生的人们脸。铲雪车来了，铲走了冰冷的雪，露出了苍白的大地，在家里的我看到了这一幕，不禁想起了已经离我远去的小气的我。
小时候，因为奶奶经常惯着我，久而久之养成了小气的习惯，别人找我要一颗糖，我都霸道地把糖塞在自己的怀里，几乎像《儒林外史》里腰缠万贯，却连一根针都不肯给别人的严监生一样。
渐渐地，我10岁了。脱去了稚嫩的外衣，离开了童年的怀抱，进入了充满想象与憧憬的少年时代，就在充满喜气与热情的新年，我回到了老家。
就在父母让我把买的礼品分给远道而来的亲朋好友时，我一毛不拔的铁公鸡性格又发作了。“不，为什么要把买的礼物分给他们。”我倔强地说。母亲温柔地把我叫进房间说：“做人要有大地的胸怀，真是因为有了大地才有浩瀚的沙漠，广阔无垠的草原，连绵不绝的山脉，神秘幽静的森林……此外，每天还有无数只脚在它身上踩动，但它只是默默无闻的孕育生命，孕育宝藏。”听了妈妈的讲述，我脸红了，说：“我知道错了，做人不应该小气。”说完，我把那一大堆礼物发了下去。
春天，看着刚吐出新芽的泥土，我对着大地说了声谢谢。
宽容句子摘抄篇三
尊重和宽容是人际交往中非常重要的品质，它们是社会和谐发展的基石。在日常生活中，我们应该尊重和宽容他人的不同观点、生活方式和文化背景。只有通过尊重宽容，我们才能建立良好的人际关系，促进社会进步。在我与他人交往的过程中，我深深体会到了尊重宽容的重要性，并收获了许多宝贵的心得体会。
首先，我深深认识到每个人都是独一无二的个体，拥有自己独特的价值观和生活方式。尊重他人意味着我们应该不以自我为中心，理解并接受他们的观点和选择。当我们能够真诚地尊重他人时，我们就能够建立起互相信任和合作的关系。例如，在团队合作中，当我们尊重他人的意见并与他们共同讨论问题时，我们很可能得到更好的解决方案，同时也能够提升整个团队的凝聚力。
其次，宽容是尊重的表现，它是一种包容和理解的态度。宽容并不意味着我们要放弃自己的立场或观点，而是要学会接纳他人的不同观点和选择。无论是在工作中还是在生活中，我们都会遇到与自己观点不同的人。如果我们没有宽容的心态，很容易陷入争吵和冲突中，无法建立起良好的人际关系。相反，当我们学会宽容时，我们能够更好地处理矛盾和分歧，平和地沟通交流，从而达到和谐共处的目的。
而且，尊重宽容也需要我们积极倾听他人的意见和需求。倾听是一种关心和尊重他人的方式，它能够让对方感受到被重视和被理解的情感。当我们积极地倾听他人时，我们能够更好地获取信息，了解别人的需要和期望，并能够更好地与他们合作。通过倾听他人，我们也能够拓宽自己的思维和视野，从不同的角度看待问题，从而做出更好的决策和选择。
此外，身为一个尊重宽容的人，我们也应该注重言行举止的礼貌和谦逊。对于他人的观点和选择，我们可以提出自己的看法，但要注意用语委婉、言辞和善，避免伤害他人的感情。当我们能够以一种谦逊的态度对待他人时，我们表达出了对他们的尊重和关心，也能够建立起和谐的人际关系。同时，谦逊也让我们保持开放的心态，愿意接受他人的指导和帮助，从而进一步提升自己。
综上所述，尊重和宽容是我们日常生活中必备的品质，它们不仅能够提升我们的人际关系，还能够促进社会进步和发展。通过尊重他人的观点、生活方式和文化背景，我们能够建立起互相信任和合作的关系，实现共赢。同时，宽容也让我们拥有包容和理解的态度，能够处理好与他人的关系，追求和谐共处。通过积极倾听他人的需求和意见，我们能够更好地获取信息和合作。最后，注重言行举止的礼貌和谦逊，让我们成为更加尊重宽容的人。只有通过持续地提升自己，我们才能够在尊重宽容中取得更大的进步，并为社会和谐发展做出更大的贡献。
宽容句子摘抄篇四
比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是心灵。心灵的领域可以包容人间万物，一颗颗宽容的心，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。这是一件小事给予我的启示。
一天清晨，来给我输液的是个实习护士，我照例攥紧拳头。她把酒精涂在我的手背上，再拿出一根橡皮管，紧紧缠在我的手腕上。随后，她捏着一根连着点滴瓶的针头，小心翼翼地扎进了我的手背。尽管我立刻感到一阵疼痛，然而却没有出血，原来针未扎进血管。这位护士有些紧张了，一紧张就更加笨拙了，只见针在我手背上下左右移动，那来回滑动的细长的针如同一只不停扭动的小虫，咬得我钻心地疼，手背随即肿起一个小包，我不禁“哎哟”起来，护士那双清澈的眼睛顿时蒙上了一层阴影，头也不敢抬起来，她说：“要不换只手吧！”我想，你扎疼了我这只手，还要扎另一只手，我真倒霉。她努力地向我微微一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬牙点点头。
第二次，她对准我的另一只手再次把针扎进去。此时，我的手背已经发青，平时时隐时现的血管现在凸显出来，格外清晰。我暗暗祈祷，这次能成功！可她的手却颤抖起来，针尖怎么也扎不进血管……显然她怕了，没自信。看着她那迷茫的眼睛渐渐潮湿了，我不得不故作轻松地一笑：“没关系，别着急！”
伴随着一阵疼痛，针又一次扎了进去，这时我手背上的血管条条绽出，手也随之肿了起来，拳头已无力攥紧了，胳膊越发麻木了。我只得将脸转向窗外，一面忍着一阵比一阵更剧烈的疼痛，一面暗暗地说服自己：“不要着急，不要计较，新护士总有一个熟能生巧的过程，就会好的……”这一次总该可以吧。我默默地期待着……可她还是抽出了针，怎么？我真有些失望了，看着护士红着脸，汗流满面，手足无措的样子，我真想说，给我换个人吧！可我突然想起妈妈曾经对我说，她第一次给别人诊治时，多么希望病人能宽容、信任……二十多年前，妈妈第一次拿起听诊器时，是不是也很紧张？一种从未有过的坦然涌上心头。我想：豁出去了，反正你不会把我的手扎成蜂窝煤吧。我像成年人一样，老练地说：“没关系，没关系，继续扎吧！”我的鼓励使她镇定下来。
针第四次扎入，只见一股股殷红的血涌了出来，啊，太好了！她擦了擦脸上的汗，很有礼貌地说：“谢谢你。”护士那紧皱的双眉展开了，她轻松地笑了，那美丽的笑容里包含了无数的感激。
宽容使我们彼此减轻痛苦，从这件事中，我领悟到：一颗宽容的、豁达的心是何等可贵，宽容能融化心头的冰霜，驱散眉宇的愁云。常言道：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”“唯宽容可以得人。”让我们每一个人都以一颗宽容的心善待他人。
宽容句子摘抄篇五
师爱是教育中最重要的元素之一，宽容是师爱的核心。宽容意味着不计较、不纠缠于错误和过错，而是以爱心和理解去包容学生的瑕疵和缺点。宽容心得到了教育界的普遍认可和尊重，下面我将分享一些个人的体会和心得。
第二段：了解学生与尊重个性
作为一名教师，在宽容方面的第一步是要了解每个学生的独特性和背景。每个学生都有自己不同的家庭环境和教育背景，他们的性格和特点也各不相同。我们需要尊重学生的个性，不把他们一概而论地看待，而是以包容的态度去理解他们，关心他们的需求和关注他们的发展。这样，我们才能真正赢得他们的尊重和信任。
第三段：接纳失败与鼓励成长
宽容并不意味着对学生的错误和失败视而不见，而是以积极的态度去看待他们的失误并给予鼓励。失败是成长的一部分，我们应该帮助学生从中吸取教训，提供支持和指导，让他们在失败中学会自省和坚持。同时，我们也要理解学生的压力和困难，对他们表现出理解和关怀，为他们创造一个积极和健康的成长环境。
第四段：倾听并沟通
作为教育者，我们需要倾听学生的心声，给予他们表达的机会。每个学生都渴望被倾听和理解，他们需要有人关注和回应他们的需求和问题。我们要耐心地倾听他们的意见和建议，对他们的疑问和困惑给予及时的解答和指导。同时，我们也要主动与学生进行有效的沟通，建立良好的师生关系。
第五段：以身作则与榜样效应
最后，宽容的教育者需要以身作则，成为学生的榜样。教育并不仅仅是知识的灌输，更是一种价值观和道德观念的传递。我们要以宽容的心态对待学生，同时也要要求自己心怀宽容之心。只有我们愿意主动接纳学生的差异和特点，并以宽容的态度去指导他们，我们才能真正成为学生心中的榜样和引导者。
总结：
师爱的内核是宽容，而宽容是一种心态和态度。作为教育者，我们需要用宽容来看待学生的瑕疵和不足，并以积极的方式去引导他们的成长。宽容需要我们了解学生、尊重个性、接纳失败、倾听沟通、以身作则和成为榜样。在宽容的影响下，学生能够从错误中成长，他们受到了关心和爱护，真正理解到了教育的意义和价值。师爱宽容不仅能够改变学生的一生，也能够改变整个社会的未来。
宽容句子摘抄篇六
宽容是一种美德，也是一种胸怀。作为老师，我们更应该具备宽容的品质和心态，因为我们肩负着培养未来的责任。在与学生相处的过程中，有时会遇到各种问题和纷争，而用宽容的心态处理这些问题，会影响学生的成长和发展。下面我将从理由、方法及经验中，分享我对师爱宽容的体会。
第二段：理由
为什么我们要具备师爱宽容的品质呢？首先，学生的成长需要一个宽松的环境。如果我们对学生的各类错误和过错过于苛刻，将给学生施加巨大的压力，使他们感到无法呼吸，进而产生退缩与逆反的心理。而宽容则可以给予他们宽阔的胸怀，让他们敢于面对错误、勇于承担责任。其次，宽容能培养学生的感恩之心。当我们对学生犯错误时，用宽容的态度鼓励他们认识到错误、改正错误，并体现出对学生的理解和支持，使学生意识到老师的爱和包容，从而展现感恩之情。
第三段：方法
接下来，让我们一起探讨一些宽容的方法。首先，要学会换位思考。有时我们会感到很生气很烦恼，因为我们无法理解学生为什么会犯这样的错误。但是我们应该学会将自己当成学生，思考如果是自己在学生时代，是否也会犯同样的错误呢？通过换位思考，我们可以更加理解学生并给予他们包容和宽容。其次，要倾听学生的声音。我们作为老师，经常会占据掌声和话语权，而学生的声音往往被忽视。当学生有犯错的时候，我们可以主动去询问原因，从而更好地了解学生的心理和情况，给予他们正确的引导和充分的理解。
第四段：经验
在教学过程中，我也积累了一些宽容的经验。首先，要善于扬长避短。每个学生都有自己的优点和特长，当他们在学习或生活中犯错误时，我们可以提醒他们：“我知道你在某某方面做得很好，但这次你在这个问题上出了点问题，我们一起来找找原因吧。”这样既可以保护学生的自尊心，又能让他们明白自己的缺点，从而进行自我完善。其次，要坚持奖罚并行。我们可以对学生的成功和努力给予及时的表扬和肯定，同时对于学生的错误和过错要给予适当的批评和指导。这样一来，学生会明白老师爱他们，并对自己的行为有更明确的认识。
第五段：结尾
总的来说，师爱宽容是一种理性与感性的结合，有利于学生的健康成长和发展。宽容不是姑息纵容，而是一种有理有节的包容和谅解。在我们的教育实践中，只有具备了宽容的心态，才能真正成为学生们的知心朋友，与他们共同成长和进步。因此，我相信，在我们的共同努力下，我们会成为一群懂得宽容的老师，为学生成长乐逍遥空间。