演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
演讲稿格式篇一
亲爱的同学们：
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？ 科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。
以亿计的原材料；原来粉笔末对健康和环境的危害无法估计；原来我亲爱的.老师每天都被粉笔末包围！于是，我下决心改造粉笔！在一次剪贴报制作中，我突然发现固体胶的胶体能随着外壳装置的转动而内外伸缩，人的手不用接触胶体，只要抓住外壳就能完成粘贴的工作。把胶体换成粉笔！我激动得大叫出来。于是，我把整个固体胶来了一个大解剖——全部拆开，经过细致的观察，我发现只要找到与粉笔规格大小相匹配的固体胶外壳装置，就可以将粉笔像固体胶的胶体那样固定住。这样一来我就改造出了旋转式的环保粉笔，彻底解决了曾经困扰我的各种问题。
这次旋转式环保粉笔的创造，使我懂得了科学创意来源于生活，只有通过多观察、多动脑、勤动手，才会有所创新。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，做一个热爱科学的新一代，担负起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！谢谢大家。
演讲稿格式篇二
各位亲爱的老师、同学们：
大家好！上次有幸参加了第30届广州市青少年科技创新大赛，看到了很多很有创意的作品，深有感触。又联想到我们正处于一个时过境迁的时代，很多有用的东西都需要新的想法才能创造出来。所以，我今天想跟大家讨论的话题就是：创新！
下面我给大家举个事例，让大家感受到创新思维的无处不在与重要性。300多年前，一位奥地利医生给一个胸腔有疾的人看病，由于当时还没有发明出听诊器和x射线光透视技术，医生无法发现病在哪里，病人不治而亡，后来经尸体解剖，才知道死者的胸腔已经发炎化脓，而且胸腔内积了不少水.结果这位医生非常自责，决心要研究判断胸腔积水的方法，但久思不得其解.恰巧，这位医生的父亲是个精明的卖酒商，父亲不仅能识别酒的好坏，而且不用开桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的数量.医生在他父亲敲酒桶举动的启发下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之处吗？父亲既然通过敲酒桶发出的声响可以判断桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔内积了水，敲起来的声音也一定和正常人不一样.此后，这个医生再给病人检查胸部时，就用手敲敲听听；他通过对许多病人和正常人的胸部的敲击比较，终于能从几个部位的敲击声中，诊断出胸腔是否有病？这种诊断方法就是现在医学上所称的.“叩诊法”.来，这种“叩诊”法得到了进一步的发展，1861年的某一天，法国男医生雷克给一位心脏有病的贵妇人看病时，为难了.正在为难之际，他忽然想起了自己在参与孩子游戏活动中的一件事情，孩子们在一棵圆木的一头用针乱划，另一头用耳朵贴近圆木能听到搔刮声，而且还很清晰.在此事的启发下，他请人拿来一张纸，把纸紧紧卷成一个圆筒，一端放在那妇人的心脏部位，另一端贴在自己的耳朵上，果然听到病人的心率声，甚至于比直接用耳朵贴着病人胸部听的效果更好.后来他就根据这一原理，把卷纸改成小圆木，再改成现在的橡皮管，另一头改进为贴在病患者胸部能产生共鸣的小盒，就成了现在的听诊器。由此可见，创新思维是多么的伟大，能够创造出造福人们的东西。
如今，我国正在努力的建设创新型国家，大力发展科学技术。作为21世纪的青少年，我们应该积极培养自己的创新思维，提高自己的实践能力，为祖国的伟大事业贡献自己的一份力量。那么，我们该如何培养创新思维呢？首先，知识是产生创新性思维的前提。没有厚实的知识积累，即使有了创新点子，与无法将点子转变为解决问题的方法。牛顿有一句很经典的话：我之所以看得更远，因为我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知识的沉淀，所以培养创新思维的第一步，就是做好知识积累。第二点，实践经验是创新思维的根本基础。知识是在理论、实践、理论、实践的过程中不断创新发展。因此，我们在学习中、生活中，应当注重观察细节，积累实践经验，为创新思维打下坚实的基础。最后一点，发散思维是创新思维的基本方法。当我们不能直接解决问题的时候，可以尝试运用逆向思维、反向、横向、类比、联想思维，从不同的方向提出解决问题的方法。我相信努力做到以上几点，创新思维就会慢慢被培养出来。
当今世界，国家与国家的竞争十分激励。其竞争的焦点就是科学技术，科学技术的竞争核心则是人才的竞争，而衡量人才的标准就是看其创新能力和才能。因此，创建创新性国家，建设一个国富民强的国家，核心就是培养创新性人才。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。而我们，作为这个时代的少年，作为国家重点培育的创新型人才，应该努力学习，积极实践，将自己雕琢成符合时代要求的人才，为祖国的伟大事业做贡献！
谢谢大家！
演讲稿格式篇三
亲爱的同学们：
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。
我是班级的宣传干部，班级的黑板报总是由我来出。每当我用粉笔写完板报后，总感觉接触粉笔的手很干燥，如果不及时的清洗，过不了多久手就会脱皮，难受极了！为什么会有这样的感觉呢？经过查询，我了解到，人的手接触粉笔后，皮肤粘膜会受到刺激，使皮肤变得干燥、粗糙，并伴有搔痒感觉，甚至脱皮。我对粉笔产生了巨大的兴趣，观察粉笔成了我每天的必修课：我发现教室粉笔槽中常有大量废弃的粉笔头；我发现老师的身上、头发上沾满白色的粉笔末；我发现上课时粉笔末在空气中飞扬……原来废弃的粉笔头每年要浪费数以亿计的原材料；原来粉笔末对健康和环境的危害无法估计；原来我亲爱的老师每天都被粉笔末包围！于是，我下决心改造粉笔！在一次剪贴报制作中，我突然发现固体胶的胶体能随着外壳装置的转动而内外伸缩，人的手不用接触胶体，只要抓住外壳就能完成粘贴的工作。把胶体换成粉笔！我激动得大叫出来。
于是，我把整个固体胶来了一个大解剖——全部拆开，经过细致的观察，我发现只要找到与粉笔规格大小相匹配的固体胶外壳装置，就可以将粉笔像固体胶的胶体那样固定住。这样一来我就改造出了旋转式的环保粉笔，彻底解决了曾经困扰我的各种问题。
这次旋转式环保粉笔的创造，使我懂得了科学创意来源于生活，只有通过多观察、多动脑、勤动手，才会有所创新。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，做一个热爱科学的新一代，担负起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！
谢谢大家。
演讲稿格式篇四
尊敬的市科委、区政府、人大领导，同志们：
大家上午好！
今天，很荣幸有这个机会，代表卫生局在大会做交流发言。
在我区全面贯彻落实“科教兴市”主战略之际，每两年一届的闸北区科技创新奖评选，为科教兴区营造了良好的氛围。区卫生局在区科委搭建的这一平台上，我们播种希望，我们耕耘沃土，我们收获硕果。作为分管同志，置身其中，感受深刻，感悟良多，如果说有什么体会的话，那就是两句话：科学的定位，科学的机制、科学的模式；用科学的方法管理卫生科技工作，借助科技之力推动卫生事业的发展。下面我简要向各位领导汇报。
作为人才密集、知识密集的卫生事业离不开科技的引领和推动。我们从90年代中期申报上海市领先专业特色专科、特色项目建设起，开始尝试走科技兴医的卫生事业发展之路。
定位之一，始终坚持卫生科技工作立足于满足广大人民群众的医疗卫生需求。从聚焦sars等传染病的防制措施，到推广中医药社区卫生服务的管理模式；从以尊重人权、提高临终病人生命质量为理念的安宁护理与临终关怀，到针对老年人群健康状况的三级监护、积极老龄化管理；从研究常见慢性病的防治到关注艾滋病防治管理的措施，从居民健康档案管理到与临床信息一体化探索……在20__～20__年间区级立项的89项课题中，有近一半课题集中研究人群的预防、保健、医疗、康复等服务需求与利用。
定位之二，始终坚持卫生科技工作立足于临床成果应用推广的科研定位。医疗卫生单位的工作宗旨是保障人民群众的的基本医疗卫生服务需求，解决常见病的诊治。为此，区级综合性医院始终将科研项目定位于与自身发展水平相适应的临床应用研究与技术创新探索，重点在常见病的诊疗方法上下功夫、力求在常用技术手段上找突破，充分挖掘现有资源的潜力，在做优做强上做文章。
定位之三，始终坚持卫生科技工作立足于促进卫生事业发展的长远目标。科技是第一资源，用好这个资源，让科技带动整个卫生事业的发展进步，才是科技兴医的真正内涵。正是基于这样的理念，卫生系统的多项工作从科研课题入手，通过课题实施的点滴积累形成可操作的运行模式，通过课题克服一个个困难寻求正确的改革和发展方向，通过总结试点的经验和教训将好的做法拓展到全区推广应用。
科技要发展，机制是关键。这方面我们的体会是：引逼结合、借挖并举、奖罚分明。
第一个体会是建立系统规范的科研课题管理程序是保障科研项目持续发展的前提。科技工作是一个系统工程，必须规则在先，行之有道。我们首先从明确科研过程管理内容入手。从一开始，坚持不放松每一个环节的过程管理，坚持科研课题立项有开题、中期有考核、结题有评审、成果有鉴定的科研规范管理。其次严抓科研管理考核。除了针对课题进度实施的中期、末期考核评审，还建立了年度科研管理考核制度，重点规范各单位的科研管理操作过程，及时发现管理上的问题，提高科研管理效率。第三是规范科研经费投入与管理制度。从20__年到20__年，我们在卫生事业经费十分紧张的情况下，仍然坚持逐年加大对人才学科建设的投入力度，每年以不低于20％的增长幅度投入。今年卫生局人才学科建设专项经费已达到300万元。我们要求基层单位实行科研课题经费匹配制度，并定期督察课题经费的使用情况，使科研经费的使用能够做到结构合理、支出有度、用之有效。
建立长期与高校开展课题合作的基地是提升科研项目水平的有效途径。去年，我区率先成立了社区卫生服务研究中心，今年7月，与复旦大学公共卫生学院联合成立了“社区卫生服务研究合作中心”，通过课题合作直接接受专家、教授的指点；9月份，我们与美国凯斯大学共同成功举办了“社区卫生与家庭医学国际论坛”，并成立“社区卫生与家庭医学国际合作中心”，联合开展项目研究。在今年上半年申报上海市医学重点社区项目建设的准备阶段，这样的合作形式架起了社区卫生单位与高校之间的桥梁，我们申报的每一个课题都得到了复旦大学专家、教授的悉心指导，大家都感到受益匪浅。
建立能充分调动人员主观能动性的激励机制是促进科研项目建设的关键。我们通过实行科研课题负责人负责制、课题负责人津贴制，从制度上、资金上、组织上提供课题实施的外部支持，调动课题负责人积极性；通过设立青年项目，给青年医务人员一个锻炼能力、展示自我的舞台；通过推进“三名工程”建设，评出一批德高望重的区内“名医”，选出区内具有专业专长的“首席专家”，推出一批具有良好发展潜力的“青年医学专家”，在全区内营造尊重知识、尊重人才的良好氛围。
科技兴医，源于工作，又高于工作。多年实践我们深深体会到，只有建立在工作基础上的科技发展才是最具推动力的；只有将科技成果运用到实践中，才能转化成有生命力的成果。
首先，科技先导，推动了卫生事业改革的实施。20__年，区卫生局在临汾、宝山两个社区卫生服务中心试点实施“委托经营管理”，20__年立项开展《闸北区地段医院委托经营管理改革的试点研究》；通过总结“委托经营管理”的试点改革模式和运作机制，20__年在全区一级医疗机构全面推广此项改革。建立了一套比较科学、公正、客观的委托经营管理考核指标体系，今天，《闸北区地段医院委托经营管理改革综合评价》课题荣获闸北区科技创新一等奖，我们将以此为新的起点，稳步推进卫生改革与发展。
其次，科技先导，促进了卫生工作特色的形成。今年8月，我区被国家卫生部、民政部、中医药管理局授予全国社区卫生服务示范区和有中医药特色全国社区卫生服务示范区，能获得这个荣誉，与我们从1999年起开展课题研究《中医药融入社区卫生服务》、《中医药参与社区卫生服务》以及《中医药社区卫生服务适宜技术及经济学评价》的连续三个周期的建设密不可分的。通过研究和应用，我区形成了《中医药社区卫生服务基本规范》，已被国家中医药管理局推广全国应用。我区编写、复旦大学出版社出版的《中医药社区卫生服务培训教程》，填补了国内空白，已发行至全国。
再次，科技先导，明确了今后卫生发展的任务。今年我区不仅中心医院胰腺炎专科进入上海市医学重点专科第三周期建设，而且临终关怀病人生命质量评价、中医药社区卫生服务贡献率、全科团队运行模式、妇女骨质疏松社区防治、中医药冬病夏治社区防治慢性支气管炎等5个项目入围上海市医学重点社区项目建设，占全市社区项目总数的八分之一，居各区县之首。新一轮医学重点学科项目建设的实施，重点将在深化基本医疗卫生保健服务内涵上下工夫，这也将是从服务提供方解决当前老百姓“看病难、看病贵”问题的重点措施之一。有了以往科技工作带动卫生事业发展前进的经验积累，我们将更加坚定地依托科技兴医，促进卫生事业科学发展，为建设新闸北，构建新和谐社会再立新功。
最后，再次感谢区政府领导、区科委对卫生科技工作的重视和支持！我相信，在科学技术发展的带动和引领下，卫生事业及其他社会事业将会更上一个新台阶！
谢谢！
演讲稿格式篇五
敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
一谈起“科技”、“创新”这样名词，很多同学都会感觉自己距离它们很遥远，其实不然。在当今的大学时代，大学生实践能力不强、创新精神不足确实是当前人才培养质量最突出的问题，但是随着越来越多的人认识到这个问题的严重性，我们的大学正在努力地创造更好的条件和人才培养机制，来让大学生有更多的实践动手、接触社会的机会，以此来提高大学生的实践能力和创新能力，从而培养出更多的经济社会发展所需要的紧缺人才和拔尖创新人才。而作为80后、90后的年轻一代，我们只要正确的认识这个问题，去努力寻找锻炼自己科技创新能力的机会，那么“科技”、“创新”这样的名词就不会感觉遥远了，下面我把自己在博创两年多的经历拿出来，希望大家能够从中分享到点什么。
在我看来，像创业计划大赛这类大型的注重创新精神培养方面的比赛是很锻炼人的，所以也希望在座的各位学弟，将来能够抓住参加这样的比赛的机会，去好好锻炼一下，即使将来你没有取得成绩，但是只要你坚持做下去的话，从过程中，你也会得到很多的。
在大学时代，能够供我们选择的发展空间很多，比如说学生会、社团联合会、尤其是几乎涵盖大学生所有课余生活的众多社团，但是想在社团中锻炼自己的能力、体会到乐趣，我们不能仅仅只为了完成部长交给的任务，而是要真正参与到活动的组织策划中去。在上个学期末，学校组织的“闪耀建大”优秀大学生及其群体寻访中，博创科协成为学校仅有的五个获得“追逐梦想之星”称号的集体之一。
风风雨雨，博创科技协会在曲折的道路上前进，2008年已经是协会成立的第十个年头。有道是科学技术是第一生产力，创新是社会进步的源动力，各位08级的学弟学妹们，很高兴你们其中的一百多人选择了博创，你们先于别人抓住了一个提高自己社会竞争力的机会，试着去做博创的力量吧，博创会给你提供机会，但是抓住与否还有取决于你们自己的努力。在座的还有很多人不是博创的会员，不过博创的任务是培养大学生的科技创新能力、激发大学生探索科学奥秘的兴趣，这其中当然也包括你们，博创随时欢迎你们其中热爱科学的有识之士的到来，博创的机会更是留给有激情、有梦想、有准备的你们。
借这个机会简单的和大家分享这些，总结我的观点：我认为科技、创新其实并不像想象中是那么复杂、遥远，善于观察、勇敢的抓住任何机会，你就是一个科技新星。希望大家今天能有所收获！
我的演讲完了，谢谢大家！
演讲稿格式篇六
尊敬的老师们，亲爱的.同学们：
大家好！
翻开科学发展史的漫长书卷，我们会发现正是有了这些科坛巨匠树立的座座里程碑，我们才拥有了今天这样发达的科技，也正是有了他们的创新精神才为不断发展的科技输入新的血液，注入新的活力，让我们的生活发生了翻天覆地的变化。
袁隆平的研究成果是伟大的，他让全世界的人们告别了饥饿，走向了温饱。他说：“作为一名科学工作者，要尊重权威但不迷信权威，要多读书但不能迷信书本，也不能害怕冷嘲热讽，害怕标新立异。如果老是迷信这个迷信那个，害怕这个害怕那个，那永远也创不了新，永远只能跟在别人后面。”
“科技创新既需要仁者的胸怀、智者的头脑，更需要勇者的胆识、志者的坚韧。我们就是要敢想敢做敢坚持，相信自己能够依靠科技的力量和自己的本事自主创新，做科技创新的领跑人，这样才会取得成功。”袁隆平深有感触地说：“科学研究最基本的特色，就是要创新，要不断地创新，不断向新的领域、新的高峰攀登，这才是科学研究的本色。只有敢于探索敢于创新，才能成果迭出，常创常新。”
几千年来，从马车到轿车、火车、飞机；从煤油灯到白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯到近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。……历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活到学会烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，都是科技创新的结果！只有创新科学，才能使明天的生活更美好！
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。“科学技术是第一生产力。”科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。
演讲稿格式篇七
各位领导，各位同事：
大家好！
20__年的全国秘书职业技能大赛，能够有机会参加，我非常激动与开心。能在大赛中取得个人全项赛一等奖，结果是让人欣慰和满意的。但这次大赛的整个预备进程和参胜过程对我来讲无疑是一次美好的回忆。
首先，我非常感谢各位培训老师对我的帮助与指导，感谢公共教学部对这次比赛的重视和大力支持。假如没有他们的努力和付出，我们不可能获得这样的好成绩。其次，我也非常感谢一起奋战的同学，是你们的陪伴，让我倍感暖和，我们相互鼓励，相互帮助，共同为决战预备着。不管如何，单单这进程，就让我终生难忘。
接到这个比赛任务，老师和同学立即开始了积极的准备。说实话，刚开始，对秘书职业技能大赛的概念还不是很清楚，没有多大的压力，也不知道该从何下手预备参赛资料。其中进行过彩排，但因效果不佳，老师立即调剂培训方案，采取了一对一的情势。在老师耐心的指导和热情的帮助下，我们完成了发言稿和ppt。
预备的进程让我明白，团结就是气力，每每碰到题目，我们和老师就会在一起沟通，或通过电话、qq、e-mail进行交换，共同解决一切困难。老师在这次比赛期间花了很多心思，熬了很多夜，为我们仔细的指导，并且尽量的为我们解决一切困难。
比胜过程中让我晓得，不管碰到甚么状态，都要微笑面对。在进行个人ppt演示时，我有过忘词，都说微笑是世界上最美的语言，所以我用微笑面对评委。后来，评委给我的评价是：“表情很丰富，动作很优雅”。或许就是这微笑让评委对我印象深入吧。
比赛之前，总觉得自己是个专科生，对自己没多大信心。这次大赛获得成功，不但为学院增光添彩，同时也肯定了我们全体师生为这次大赛的付出，见证了高专学子的才能。对我来讲，这次大赛让我开辟了视野，让我对所学专业有了更深层次的体悟，让我对文秘这个职业有了进一步的了解，更重要的是，让我对自己有了十足的信心。
通过这次比赛，也让我了解到自己的不足，同时也看到了其他参赛选手的闪光点。在今后的学习生活和实习生活中，我会继续发扬优点，并努力弥补自己的不足，使自己更加完善，更具竞争力。
最后，再次感谢为这次大赛付出努力的全体领导、老师与同学们!