范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩母爱的班会篇一
男：尊敬的老师，亲爱的同学们。四年级(2)班《小学生心理健康》主题教育班会现在开始。
(同学们可以讨论回答)
女：1、有一个积极进取的人生态度
女：2、对自己有一个恰当的认识
女：3、拥有良好的人际关系
女：4、有一个乐观的情绪状态
女：5、有健康的道德心态
女：6、智力活动正常
男：头脑清醒，反映敏捷，思维清晰逻辑性强
男：你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。你该怎么做?
(同学们举手回答)
(同学们举手回答)
男：选班长时，你的好朋友当选，你却落选了。你是不是有嫉妒心理?
(同学们举手回答)
男：奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐!
女：奉献着，相信你也会快乐着!
男：所以，我们应该从小做到：同学之间
女：学会友好，不嘲笑缺点。
男：学会尊重，不欺小凌弱。
女：学会宽容，不斤斤计较。
男：学会理解，不撒娇任性。
女：学会关爱，热情大方
男：学会体贴，细致入微
女：学会调节，消除嫉妒
男：学会激励，互相进步
下面请辅导员老师讲话，大家掌声欢迎。
退旗：敬礼
中队长宣布队会宣布结束。
感恩母爱的班会篇二
今日演讲得题目是《珍爱生命保护环境》。
同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？是“世界地球日”，今年是第41个“世界地球日”，我国“地球日”得宣传主题是：“珍惜地球资源，转变开展方式，倡导低碳生活”。大家都知道，地球是人类唯一得共同家园，然而，随着科学技巧得开展和经济规模得扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化：目前世界上约有40%得人口严重缺水，假如这一趋势得不到遏制，在30年内，全球55%以上得人口将面临水荒，今年我国西南地域已遭遇历史特大旱灾。天然环境得恶化也严重威胁着地球上得野生物种。如今全球12%得鸟类和四分之一得哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一得鱼类资源枯竭。
1、减少或不要使用一次性用具，使用可重复应用和可再生物品；
3、不乱丢垃圾，班级里垃圾要严格分类；
4、爱护野生生物，意识并提醒他人不吃野生动物；
5、踊跃参加植树造林活动，提倡在庭院内、教室里养花种草。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们用智慧净化生存得环境，用良知阻止破坏环境得现象，用勇气调整自己得生活习惯，用热心传播环保得理念。心系全球，着眼身边，立足校园。携手保护我们得家园，天然也会给人类爱得回报。
生命是有限的，是宝贵，也是无价的，所以我们珍惜生命不要生命白白的浪费，让生命表现出来。
感恩母爱的班会篇三
通过本次班会活动，让学生从欣赏新论语，听故事、演小品，讨论、演唱歌曲等各种形式的活动中，感悟何为美。明确礼仪之美，明确美不光看外表，更要看内在。
全班同学、班主任。
欣赏、小品、故事、演唱、讨论等。
屏幕出示各种字体的“美”字。
主持人(女)：同学们，你们认识屏幕上显示的这些字吗?它们是用不同字体写出的同一个字——“美”。同学们，你们认为什么是美呢?(学生自由发言：美就是漂亮。美就是好看。美是一种感觉……)
主持人(男)：看来，同学们对于美，都有自己的理解。今天这节班会课，我们就来感悟“美”。
支持人(女)：下面，让我们先来认识一只美丽的公鸡。请欣赏情境剧《美丽的公鸡》。
支持人(男)：同学们，你觉得这只公鸡美吗?
学生有说美，有说不美。
支持人(女)讨论：什么时候不美，什么时候美?
学生：到处比美时不美，打鸣时美。
支持人(男)：美不美最重要的是什么?(能不能帮助他人做事)。知道自己错了，积极改正，每天打鸣叫人早起。这样的公鸡不但外表美，而且行为美，心灵美。
主持人(女)：生活中，排队一事对于大家并不陌生吧。排在队伍中你是什么感受呢?今天，小强就要来向大家说说他排队时遇到的事。请欣赏小品《排队》。
主持人(男):同学们，你们觉得那位阿姨美吗?为什么呢?
学生：她不遵守公共秩序，乱插队。
主持人(女)：由此可见，看一个人不能只看外表，表里如一才是可贵的。关于这一点，伟大的教育家孔子与他的弟子子夏就有这么一段对话。
学生表演《论语》：巧笑倩兮。解读新论语，突出礼仪美。
主持人(男)：同学们，下面我们就来读一读，品一品，体会礼仪美。
(1)世界上醉人的美是沉鱼落雁、闭月羞花的外表美，比外表美更美的是心灵美。
(2)一个人的美有十分之一是父母给予的天生丽质，而另外的十分之九则是来自那自身的心灵美。
(3)人不因美丽而可爱，却因可爱而美丽。
从照片中看，当时雨下得特别大，暴雨中有一名腿部残疾的乞丐正依靠木板缓缓移动，见此情景，身穿粉色衬衣的女孩手举一把淡紫色雨伞，冲向雨中为乞丐撑伞。无奈，小小雨伞根本无法遮挡倾盆的大雨，照片中显示女孩手中的雨伞已完全向乞丐倾斜，而她自己的衣衫已被雨水完全浸透。)
主持人(男)：同学们，你们认为这位姐姐美吗?她美在哪?
学生：她很善良，愿意帮助有困难的人。
主持人(女)：让我们都来学习这位姐姐，做一个主动帮助他人的“美”少年。请欣赏歌曲《真善美的小世界》。
主持人(男)：同学们，在我们的生活中“美”无处不在，让我们到生活中寻找美，发现美吧。
支持人(女)：同学们，通过今天的班会课，你感悟到什么是美了吗?
学生讨论。
主持人(男)：同学们说得真好。下面请班主任老师讲话。
感恩母爱的班会篇四
文明礼仪伴我行 主题班会稿(八年级下册)
一、班会目的：
1、使学生体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。2、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好学生。
二、班会准备：
1、召开班干部会议，确定班会主题为“文明礼仪伴我行”。
2、围绕班会主题，让学生搜集资料，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。
三、班会流程：
（一）班会导入：同学们，我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着“礼仪之邦”的美称，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。作为新一代的青少年，我们应该如何发展和弘扬我们的传统美德呢？今天的班会，让我们一起来“学文明，学礼仪”。
（二）展示有关“文明礼貌”的名言名句：
名人名句示例：
不学礼，无以立。--孔子
良好的礼貌是由微小的牺牲组成。--爱默生
在宴席上最让人开胃的.就是主人的礼节。--莎士比亚
无礼是无知的私生子。--巴特勒
礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 -- 冈察尔
1、班会前让学生搜集古今中外有关“文明礼貌”的名言名句
2、让学生从名言名句中领悟到“文明礼仪”的重要性
（三）小品表演：《碰撞以后》
1、观看两个关于“文明礼仪”（正反两个方面）小品
2、自由谈谈观看小品之后的体会
（四）联系生活，分组讨论：
1、分三个小组，分别讨论在家、在校、在社会如何做一个讲文明懂礼仪的学生？2、展示拍下的不文明的图片，对这些图片中的人物行为进行评价。
（五）现场采访：创设下列常见情景，采访学生遇到下列情况会怎么说，怎么做，进一步规范使用礼貌用语。
场景三：当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？
场景四：如果你在上楼梯时，有同学被撞到了怎么办？
通过上面采访活动，你都知道了哪些文明用语？（请、谢谢、对不起、没关系等等）
（六）文明宣言：每个学生当场设计一条文明标语
（七）齐唱《礼貌用语歌 》
礼貌用语歌
礼貌用语太重要 字字句句要记牢
谢谢对不起你好 人人用它有奇妙
见到生人送微笑 见到熟人道声好
人家帮你说谢谢 自己帮人不图报
做错事情要道歉 人家有事不打搅
回答问题要庄重 咨询语气轻柔调
文明古国传文明 礼貌语言真奇妙
良言一句三冬暖 和谐温馨人称道
（八）班会总结：同学们，通过今天的班会，相信同学们对“文明礼貌”有了进一步的认识。希望同学们从从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好学生！
三月的雨
感恩母爱的班会篇五
一年来，为了提高全员消防安全文化知识和消防安全防范技能，强化安全意识和安全制度的责任化理念，我所以加强消防安全管理，提高消防安全意识和自防自救能力，促进消防安全责任制的落实，全力预防和遏制火灾事故的发生为指导思想，认真落实消防培训计划，扎实开展职工消防培训工作，现将一年来消防培训工作开展情况做以总结。
一、为进一步明确消防培训工作的重要性，我所确定了兼职消防专责，每月由消防专责根据培训计划，对全所职工进行消防知识培训。
二、消防培训情况：
1、对全所职工进行了消防安全重要性的培训，使全所职工了解到，消防安全工作要做到，不为隐患留空隙。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。消防工作是一项复杂的系统工程，它广泛涉及到社会的各个领域，与社会进步，经济发展和人民群众生活紧密相关，一旦发生火灾，不仅造成财产的损失，而且易造成人员伤亡，影响社会的安定，因此，做好消防工作，是直接关系到国家和人民生命财产的一件大事。
2、结合我所实际，使合所职工，对本所可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相关设施有充分的了解。
3、每月对职工进行消知识培训，培训内容有：有关消防法规、《民乐县电力局消防安全制度》、保障消防安全的操作规程、火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
通过消防安全理论学习和消防器材操作的培训，全所职工既懂得消防安全、生产安全的重要性，又能做到实际操作消防器材，提高了消防安全防范能力和自我保护能力。
在以后的工作中，我们要把学到的消防知识充分运用到工作中去，更加努力的提高消防知识水平，为保证本所的安全运作奠定坚持基础。