教学反思能够加强教师与学生之间的互动与沟通，促进教育教学的良性循环。以下是一些精选的培训心得，欢迎大家一起来探讨和交流。
做个幸福的教师心得体会
命成长的快乐、享人类文化创新的成果和人类发展规律的成果，这个得天独厚的职业生活就是教师职业独有的幸福之源。
做一名有幸福感的教师，我以为就是用心做教育是做自己想做的事，做自己喜欢的事情，以积极的心态对待教师这份职业。只有做自己想做的，做自己喜欢的事情，才能为拥有幸福打下良好的基础。作为教师，用心做教育，做好自己教育教学的事，才能自我提高幸福感。心理研究表明，常做五件事可提升自我幸福感。
一是经常联系周围的人。你的家庭、朋友、同事、邻居。特别是您的学生，把这些人当作你生活的基础，并且用心呵护。
二是经营好自己的个人生活空间。把节假日、双休日、晚自习还给学生和自己。一个人的职业生活图景，往往决定于你个人的生活态度、生活样式、生活情趣。经营好你自己的个人生活空间，既是个人生活幸福的需要，更是职业生活幸福的重要源泉。
三是留心周围。留心那些不经意的美丽，留心季节的`更替，留心学生的成长与进步，享受生活的每一刻。
其实，幸福就是这么简单。
做个的教师心得体会
做一个教师是一项充满挑战和责任的职业。教师不仅需要传授知识，还要培养学生的品德和思维能力。作为一名教师，我不断成长和进步，在与学生的互动中积累了丰富的经验和收获。下面我将从“教学方式的变化”、“培养学生的热情”、“学生的进步与乐趣”、“师生关系的建立”以及“成就感与责任感”的五个方面分享我作为一名教师的心得体会。
首先，教学方式的变化是我作为一名教师的重要体会之一。随着科技的发展和社会的进步，教育教学也在不断变革。作为一名教师，我深刻意识到传统的“以考试为中心”已经不再适用。我开始尝试采用多种教学方式，例如以问题为导向的学习、合作学习和探究式学习等。这些教学方式能够更好地激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
其次，培养学生的热情是我作为一名教师的重要任务之一。每个学生都是独一无二的个体，他们有自己的兴趣和天赋。作为一名教师，我深信激发学生的学习热情是培养他们的成功的关键。因此，我不断探索和尝试各种方法，以便了解每个学生的兴趣和需求，从而能够根据不同的学生制定个性化的教学计划。通过激发学生的兴趣，我能够让他们更加投入学习，取得更好的成绩。
第三，学生的进步和乐趣是作为一名教师最大的收获之一。当我看到学生们在学业上取得进步和成就时，我感到无比的骄傲和满足。我记得有一次，我的一个学生在英语课上终于掌握了一个困扰他很久的语法规则，他立刻兴奋地向我展示，并表示他再也不会犯同样的错误了。这样的时刻让我感到非常欣慰，也是我坚持教育事业的动力之一。除了学术上的进步，我也努力营造积极的教学氛围，让学生们在学习中得到乐趣，保持积极的态度和对未来学习的热情。
第四，师生关系的建立是我作为一名教师不可或缺的重要经验和体会。建立良好的师生关系有助于学生更好地学习和成长。我始终坚持对学生的关心和尊重，以建立他们对我的信任和依赖。当学生在学习或生活中遇到困难时，他们会倾向于向我寻求帮助和支持。我也积极关注每个学生的个性和特点，尽力满足他们的需要。与学生建立良好的关系不仅有助于他们的学习，也能够让我与他们建立起深厚的情感联系。
最后，作为一名教师，我深深感到成就感和责任感。教育事业是一项光荣而艰巨的事业，作为一名教师，我承载着教育与培养下一代的使命。当学生在我的指导下取得进步时，无论是学术上还是个人发展上，我都感到无比骄傲和满足。同时，我也时刻意识到我肩负着巨大的责任，我要尽力将我的知识、智慧和经验传授给每个学生，并激励他们成为有品德、有才能和有责任感的人。
作为一名教师，我深刻理解教育是一项长期而细致的工作，也是一项需要持续的学习与提高的工作。我将继续努力不懈地提升自己的专业能力，为每个学生的成长和发展做出更大的贡献。
做个幸福的教师心得体会
作为一名教师，我们接触的是一群渴望接触社会却又缺乏对社会的真正认识和了解的少年群体，他们热情但又冲动、好学但又迷惘，他们需要我们用真诚的爱心和高度的责任感来指引他们学会做人，学会处世。我们所给予他们的不能只是数字化了的知识，更要是一种能力，一种终身学习的能力，是一种观念，一种做人的观念、生活的观念；是一种操守，一种对人对事的操守；更是一种意识，一种爱的意识、责任的意识！学生是人，是一个多样化的人，他们的生活、学习、情感是多样的，这就要求教师用真心去发现学生的需求，用爱心去化解学生的矛盾与痛苦，让他们体会在自己最需要的时候去爱他们。拾起学生掉在地上的橡皮，耐心回答学生的提问，常与学生个别谈心，甚至只是走道里的一声问候，这些都是能让学生摸得着的关注，会化为无穷的动力。多年的教育工作，或许用这句话可以概括：满怀着爱做有心人的事业。
每个人都需要爱。这一个简单的；爱；字包含着许多复杂的内容。作为一个教师，不但要担负起传道、授业、解惑的重任，更重要的是要培养思想健康、全面发展的优秀人才，要用爱心去浇灌每一株幼苗，把他们培育成参天大树再去为更多的幼苗遮风挡雨；要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为每一扇门的后面都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
有爱便有一切；，这是育人观的一条最基本的原则。爱是打开学生感情大门的钥匙，当学生知道你是真诚地热爱他们时，他们的感情大门、智慧大门才会向你敞开。全身心地热爱学生，即是师德。很难想象一个对教育工作毫无兴趣的人，一个见到学生就心烦的人，会努力完成好教育教学工作，会努力使自己成为一名优秀的教师。
做个幸福的教师心得体会
让我们做个幸福的教师吧，幸福没有指标限制，只要有真爱和付出，只要有心灵的感应，就有很多的时候，很多的细节，让我感受到一个教师的幸福。我可以自豪地说：我是一个普通的教师，可我是一个幸福的教师！
《做一个幸福的教师》是教育记者陶继新的教育演讲录，里边通过记录种种幸福的教育之事和幸福的教师，来向我们传达出他眼中的朴实而深刻的幸福观。共分三部分，分别是《读书与教师生命成长》《打点幸福人生》《孔子的精神世界》。其中《打点幸福人生》主要是讲人的自身修养，《孔子的精神世界》则主要是讲陶老师几十年研究《论语》的成果和心得。
无论哪个行业，想要获得幸福与成功，首先就是要把自己的角色给扮演好。作为教师这一角色，首先应该是一个文化人，文化的含义非常丰富，但站在教师这个位置上来说，就是“以文化人”。文化作为人的存在方式，根本的追求是做人“文”化，由人文来化人。人只有在学习和创造文化的活动中，才能成为永远幸福的人。这就是我们教师幸福的源泉所在。
根本方法当然是读书。师者，所以传道、受业、解惑也。传道即为完善人格，完善人格的途径不止一个，而读书是最佳最快途径。特别是经典文化，恰正是人格培养的最为有效的载体。“经典文化一旦内化到教师的心里，外显出来的就是一道绚丽的风景。由于经典的文化不仅流淌着聪明的光华，而且还摇曳着思想的要义。”“受业解惑”的真义在于文化升值，大量的经典阅读是一种文化存款，文化一旦在心灵里安置，就成为人一生幸福的储蓄。假如不读书，所有的文化升值都成为纸上谈兵，我们也就不会成为学生心目中的真正意义上的老师。所以老师必须关注读书，实现自己的文化升值。特别是一些高层次的书，能使我们真正拥有聪明人生。而知识和聪明是不一样的，知识关乎事物，聪明关乎人生，假如只有知识，那你看到一块石头就是一块石头，看到一粒海子仅是一粒沙子而已。但是一旦拥有了聪明，就可以从一块石头里发现一道风景，从一粒沙子里感悟灵魂的律动。读什么书最佳？当然是古今中外经典。由于经典是已经流淌在我们人类血液里千百年的、经过期间考验筛选出的、对我们的文化引领和人格建设具有最高指导意义的宝贵财富。
《做一个幸福的教师》一书，深深地启发和激励着我，坚定了我与书终生为伴的信念。我将在“流淌着智慧的光华，摇曳着思想的要义”的经典文化中，不断汲取营养，拓宽生命的维度，寻找生活的幸福。
读做个书生教师心得体会
随着时代的发展，家长们对于孩子教育的要求日益提高，每个家庭都希望孩子能够得到优质的教育资源，因此，教师的角色变得越发重要。作为教师，我们要做的不仅仅是传授知识，更重要的是塑造学生的品格和思维方式。在我的教学生涯中，我深深地体会到了身为一个书生教师的重要性。下面我将从对学生问题的关注、对知识的热爱和追求、对行为的榜样力量、对教育事业的持之以恒以及对自己专业素养的持续提升等方面，分享我对“读做个书生教师”的心得体会。
首先，作为书生教师，我时刻关注着学生们的实际需要。作为教育者，我们必须耐心倾听每个学生的声音，尊重他们的意见和感受。只有真正了解学生，才能更好地关心和照顾他们的成长。在课堂之外，我安排的课外活动也旨在增强学生的多元发展，提高他们的综合能力。通过与学生的交流互动，我不仅能理解他们的困惑和需要，更能得到他们的信任和理解，从而更好地引导他们。
其次，作为书生教师，我对知识的热爱和追求是不可或缺的。在我的课堂上，我致力于引发学生的学习兴趣，创造愉快的学习氛围。通过多样化的教学方法和资源，我努力激发学生的求知欲望和好奇心。同时，我也鼓励学生在学习中提出问题，勇于思考，敢于质疑。作为书生教师，我深深体会到知识的力量和魅力，我希望能将这份热爱传达给每一个学生，激发他们对知识的渴望。
第三，作为书生教师，我的行为力量对学生起着重要的影响。学生常常受到他们周围人的行为和思维方式的影响，因此，作为教师，我们应该时刻注意自己的言行举止。我注重以身作则，用自己的言行去影响和引导学生。我向学生们展示了成功人士的故事，让他们明白真正的成功是靠勤奋和努力得来的。同时，我也倡导正能量的交流和思考，培养学生良好的价值观和道德观。
第四，作为书生教师，对教育事业的持之以恒是必不可少的。教育事业是一个艰巨而充满挑战的工作，但只要我们坚定信念，乐观面对，就能够克服困难。我相信每个学生都有无限的潜能，只要给予他们适当的引导和培养，他们就能够取得成功。因此，我始终对教育事业充满热情和动力，不断探索和实践新的教学方法，努力让每一个学生都能够得到最好的教育。
最后，作为书生教师，我时刻保持对自己专业素养的持续提升。在不断追求知识的过程中，我积极参加各种教育培训和学习活动，不断充实自己的教育理念和教学技能。同时，我持续关注教育前沿的最新研究成果和教学理论，以便将其运用到实际教学中。只有不断提升自己的素养和能力，才能更好地为学生服务，为教育事业做出更大的贡献。
总之，作为一个书生教师，我深深地体会到了教育的重要性和使命感。通过关注学生问题、热爱知识追求、行为榜样力量、教育事业的持之以恒以及专业素养的持续提升等方面的不断努力，我相信能够成为一名更好的教育者，为学生的成长和教育事业的发展做出更大的贡献。
读做个书生教师心得体会
作为一名书生教师，我一直以来都将阅读视为人生的必修课，不仅是因为这是提升自己知识水平的有效途径，更是因为阅读能给予我一种全新的思考方式和学习方法。在我多年的教学生涯中，一直将读书教育融入我的课堂教学中，并且不断改进和完善。通过读做个书生教师，我深刻认识到读书对于教师的重要性，也更加坚定了我推崇读书教育的信念。
首先，读书能开拓教师的视野和思维。每一本书都是一个智慧的宝库，可以带给我们新的观点、深刻的思考和独特的见解。通过广泛地涉猎书籍，我可以从多个角度去思考问题，拥有更加全面和立体的思维方式。这样的思维方式在教学中十分重要，能够帮助我更好地理解学生的思维方式，更准确地把握教学内容的重点和难点，从而更好地引导学生。
其次，读书能提升教师的知识储备和教学水平。作为一名教师，不仅要有广泛的知识储备，还要不断地充实和更新自己的知识。通过读书，我能够获取更多的知识，增加自己的专业素养，提升自己的教学水平。同时，阅读也能够帮助我更好地应对不同学生的学习需求和问题，给予他们更准确、更科学的指导和建议。
再次，读书能够激发教师的创新和探索精神。教学工作需要不断创新，需要不断发掘新的教学方法和手段。通过读书，我能够学习到许多先进的教育理念和教育方法，并且能够灵活运用到实际教学中。读书能够帮助我开拓思路，激发创新的灵感，推动我在教学中探索更加适合学生的教育方式。
最后，读书能够培养教师的情感和人文关怀。教育工作不仅需要有专业的素养和知识，更需要有温暖的心灵和关怀的情感。而读书正是培养和感悟情感的最佳途径。通过读书，我能够理解和感受文学作品中所描述的情感世界，从中汲取情感养分，加深对学生的情感理解和体验，使我更加关注学生的成长和发展，给予他们更多的关怀和支持。
综上所述，作为一名书生教师，我深深认识到读书对于教师的重要性。读书能够开拓教师的视野和思维，提升教师的知识储备和教学水平，激发教师的创新和探索精神，培养教师的情感和人文关怀。通过不断地阅读和学习，我相信我将成为一名更好的教师，能够给予学生更好的教育和关怀。我将继续坚持读书，将读书教育融入我的教育实践之中，为培养有思想、有情感、有理想的学生努力奋斗。
做个好教师心得体会
作为一名教师，我深深意识到，做个好教师并非易事。在多年的教育经验中，我逐渐领悟到教育的本质不只是传授知识，更是塑造人的心灵与品质。并且，教育需要不断学习和成长，才能真正发挥其积极作用。下面，我将分享我作为教师的心得体会，希望能够对您有所帮助。
首先，作为一名好教师，我认为自我认知是非常重要的。教师需要清楚地认识到自己的教育理念、价值观和方法论。只有明确自己的教育目标，教师才能更好地指导学生的学习，并且不断反思自己的教学效果。在我教学的过程中，我总是保持着对自己的反思，不断修正自己的教学方法。通过反思与修正，我能更好地满足学生的需求，提高我的教学质量。
其次，沟通与合作能力也是一个好教师必备的能力。教育是一个相互作用的过程，在这个过程中，教师与学生需要进行有效的沟通与合作。为了有效与学生交流、理解学生的需求与困惑，我时常与学生进行面对面的交流，并配合一些合作活动的设计。通过这样的交流与合作，我发现学生愿意更加主动地参与学习，同时也更加容易和我沟通，使得教学效果得到了提高。
再次，对学生的关怀和理解也是做个好教师的重要方式。每个学生都是一个独特的个体，他们有不同的个性、背景和需求。作为教师，我要倾听学生的心声，了解他们的困惑与挫折，并给予他们适当的关怀和帮助。我尊重每个学生的差异，鼓励他们发展自己的潜力，使得他们在教育中得到平等的机会和关爱。
另外，作为一名好教师，我相信教师的示范力量是无穷的。教师应该以身作则，成为学生的榜样。在我的课堂上，我凡事注重提高自己的个人修养，努力做到言传身教，举止得体。我时刻保持一个积极向上的心态，力图激励和启发学生。我相信，只有教师自己用自己的言行去引领和影响学生，才能取得更好的教育效果。
最后，作为一名好教师，要善于与时俱进，不断学习和更新教育理念与方法。教育是一门学问，没有终点。教师需要保持持续学习的习惯，关注教育前沿的理论与实践，以不断提高自己的教育水平。通过参加各种教育培训和学术研讨活动，我不断拓宽自己的知识面，并尝试新的教育方式和技巧。这种持续学习和更新，使我能够更好地适应不断变化的教育环境，并使我的教育工作保持活力和创新。
总而言之，做个好教师需要持之以恒的努力和不断的成长。通过自我认知，有效的沟通与合作，对学生的关怀与理解，示范力量与不断学习更新，我相信每一位教师都能够成为学生心目中的好教师。让我们共同努力，为教育事业做出更大的贡献！
做个合格教师心得体会
区域经理首先是一个经营者，其次才是一个管理者。区域经理要有财务经营意识，要有会计预算观念，要充分认识到资源的稀缺性以及如何发挥有限资源的最大效用。当制定一个市场方案，要充分考虑方案执行的投入和产出比，要有财务风险预控意识和能力，要摆脱财务预算、经营防控那只是上级及公司高层考虑之事的，自己只负责销售产品即可的误区，若缺失经营意识，则还谈不上是一个合格的区域经理。
区域经理第二修炼：要具备区域经理的格局。
区域经理要有为了坚持长远正确的目标，而勇于承受眼前困难的毅力、并且耐心、妥善的处理，而非退缩。必须面对问题，不畏困难的存在，进而苦思解决问题的方案，必须能够忍受解决问题的艰辛。否则，尚未建立区域经理的格局，而忝列区域经理的平台，很难做好事情。这些格局要在做业务时不断的完善和修炼。
区域经理的第三修炼：要具备的独立的人格。
区域经理是问题的解决者，而不是传话筒，不要动不动就将问题和责任向上级主管推，要有独立人格，就是要有主见、要有独立思考分析能力，独立解决问题的能力，不能人云亦云，更不能随波逐流。当下属对公司有微词和埋怨时，你应该做些什么，而不能做什么，当下属不能完成相应目标和指标时，你应该说什么和不应该说什么，这些必须搞清楚，搞不清楚，区域经理的工作很难开展。要培养具备独立的人格就必须戒掉依赖等靠的心理，必须勤于思考，善于发现，多自检区域市场、团队、客户、策略等方面存在什么问题，自己用什么样的方案去矫正、自己做了没有？不要做区域市场的无心人，否则难堪区域经理之职。
做个合格教师心得体会
指导教师：杨艳艳。
我的姥姥是一位平易近人、和蔼可亲的老人，我很爱她。
我是由姥姥带大的，所以一直和姥姥很亲。每次姥姥在我家时，我都很开心，总让妈妈给姥姥做好吃的，妈妈笑着答应：“知道了。”每次姥姥离开我都很舍不得。就说前几天吧，姥姥在我家住了十几天后要回家，我不想让姥姥走，都急哭了。结果姥姥心疼我，又住了好几天。
姥姥的身体不太好，平时总吃药。每到吃药的时间，我都会主动去端水拿药，再把药放进姥姥的嘴里。我知道虽然药很苦，但是姥姥的心里却很甜。姥姥的风湿病很严重，每次犯病的时候她都咬牙坚持。这时我会帮姥姥按摩，希望自己的`小手能为姥姥减轻痛苦。我知道自己的力气很小，但姥姥却总是笑呵呵地说：“我大外孙子给我按得真舒服！”我听了心里总是美滋滋的。
我真想快点长大，长大了好当一名医生，为姥姥治病，让姥姥不再疼痛。这样的我才是合格的大外孙。
做个合格教师心得体会
一、一个合格秘书的个人素质至少要具备三个条件：
1、语言表达能力。
熟练本国语言的口头表达与书面表达能力。这其中包含一个速记能力。没有对本国语言的熟练运用，速记是做不好的。当然你用电脑记录也是一样的。打字速度快也是一种速记能力。总之，各种会议要完整记录，领导口述工作也需要准确记录。
有一定的外国语基础。因为全球经济一体化之后，中文夹杂外文的文章与宣传资料太多了。
2、人际关系处理能力。
总经理由于日理万机的缘故，很多沟通协调或跟进的事务工作，都会交给秘书办理。传达指令或了解工作进度，会成为秘书的主要工作。如果你没有一定的人际关系处理能力，完全以命令或传令兵的口吻对待沟通对象，多半会吃亏。你沟通的对象在企业多数都比你职位高、资格老，没有对他们的尊敬，你就会寸步难行。
当然，总经理秘书由于头上的光环，在向下沟通时会受到人们的尊敬，如果你把人们对这个职务的尊重当作对你个人的肯定，久而久之，你会上当受骗。人们对你敬而远之，你不能获得准确信息。假如你再狐假虎威，离你被冷落或贬谪的时机也就不远了。
人际关系处理能力往简单里说，就是通过尊重沟通对象获得你想要的信息或资源。
总经理秘书帽子大、实权小，放低身段，虚心学习，你的工作就能做到轻而易举，否则，就会四面树敌。
3、较强的心理承受能力。
当你传递的信息造成沟通对象的心理压力或利益损失时，比如处罚决定、额外任务等等，对方会把对这个决定的不满发泄到你头上。如果你不明就里，伸出脑袋挨砖，那你就傻了。这种情况下，你要做的是笑容满面、洗耳恭听，等他说完。你只需要再补充一句：“我传达的内容您都听明白了。有什么不满，我想您亲自和总经理谈谈，一定能得到圆满解决。我劝您也别生气，虽然工作是公司的，但毕竟身体还是自己的。您多保重，再见。”
有时候，你也可能要承受来自总经理的误解和斥责。不要当面顶撞，雨过自然天晴。等总经理心平气和了，你再解释，误会一定会冰消瓦解。
因此，没有一定的心理承受能力，秘书这碗饭你最好别端。
二、一个合格秘书的职业准备也要做到三条：
1、对你所在行业有一个基本的了解。
毕业于什么院校、学过什么专业都不重要。对本行业的了解是你做好秘书工作的首要条件。了解这个行业，了解这个行业的专用俗语，了解这个行业的基本规则，是你做好工作的基础。否则，与人交流，你会感到困难重重。
2、对本企业历史与现状的全面了解。
换个说法，就是了解本企业的企业文化。了解本企业的价值观、行事方式、人文典故、发展演变进程，有助于在新制度、新政策出台时，你能准确判断员工反映，有助于你在向总经理建言献策时，掌握同类事情的处理尺度。
3、对本企业运行流程的全面掌握。
对本企业运行流程的全面掌握包含对生产型企业工艺流程的一般了解。没有对本企业生产工艺流程的了解，你会说外行话，或者讨论生产管理时，你做不了记录。对企业运行流程的全面把握，是你跟踪企业例会记录或落实总经理交办事项的路线图。不了解企业的运行流程，开展工作就无从下手。
如何了解和掌握企业生产工艺与运行流程?我认为没有捷径可走，只有到各个工序实习，到各个部门请教才行。如果坐在办公室看资料、翻文件，是永远不能做到全面掌握的。
一个新职员刚到企业要实习，一个秘书新上任，也要实习。
三、一个合格秘书还应该具备例外事务的应对处理能力：
任何企业制度再齐全、流程再完善，都会碰到没有文字规定的例外事务。特别是在后危机时代，企业经营环境发生了显著变化，行业竞争加剧，企业内外矛盾也有随时爆发的可能。大凡有制度、流程规范的事务，企业各单位部门都会自己处理、自己过滤或消化了。往往产生新情况、新问题、新矛盾才会上报给总经理，而更多时候都会都会通过秘书转达。
当秘书接到新情况、新问题的报告，有时甚至是突发事件的报告时，你的敏锐判断和处变不惊的能力就显得尤其重要。如果惊慌失措，你就可能遗漏重要细节。当总经理不在时，你还得在短时间内自己作出判定：这件事应该转告哪位企业领导、或报告哪个部门(主要指政府部门)。特别是你单独应对突发事件时，对你个人的判断能力、心理承受能力、应变能力将是一次严重考验。过得了这一关，你就前途无量;过不了这一关，你就赶紧转行。
能做好总经理秘书，再历练几年，等你人生经历丰富、行业经历丰富时，你也一样可以成为一个合格的总经理。
万丈高楼平地起，如果想在职业经理人道路上发展，做好秘书工作是第一步，并且是很重要的一步。有句老话说“多年的媳妇熬成婆”，秘书有时可能就是受气包，经受住考验，你也能走得更高。中国现代史上再大的领导都是从秘书开始的。祝各位年轻的秘书们既安于现状，又不甘于现状。
做个好教师心得体会
历年真题可以毫不夸张地说是准备教师资格证考试最宝贵的资料，通过对真题的学习来达到提高应试技巧，找出教师资格证考试的出题特点。但是很可惜的是，很久以来很多同学对真题的和研究不够，另外在复习的过程中，很多考生都不知该如何利用真题来提高自己的作战技巧，取得较好的复习效果。
1.把握重点，直接得分教师资格证考试的重点内容是基本固定的，每年虽有小幅度变化，但涉及主要内容却是基本不变的(相对于近3年考试而言)。
2.准确率高，针对性强从命题角度而言，真题的命题人是各学科专家，他们在征集题库的基础上，用专门时间，“封闭式”反复推敲而成，其提供的出题样式的示范性和命题质量非一般模拟题能比拟，其科学性、临场感远超一般的模拟题。所以考生要仔细研究真题，模拟题可以一套不做，但如真题不做，通常很难通过考试。
3.总结命题思路真题都是命题专家根据学生的习惯思维和做题习惯出的，因此很多题日都非常容易做错，分值容易拉开距离，而且尽快熟悉真题的出题思路而不是一味按着自己的思路想的话，你会发现，上次做对的还是对的，上次做错的还是错的。这是因为出题人不是你，是那些优秀的专家们，而且他们的命题思路不是你能左右和改变的。所以你只有一条路了：改变自己。忘记自己的思路，把自己的思路拼命往专家的思路上靠，靠得越近就越容易做对题。这个命题思路还得在做真题的过程中不断地总结和体会。
4.通过真题找出题特点每个考试都有自己的风格，教师资格证考试也不例外，把握教师资格证考试风格的最好途径就是做真题。同样一个知识点，不同的人会从不同的角度进行考查，也许你做对了一个命题人出的题，却做错了另外一个命题人出的题，这是很正常的。
教师资格证考试各科的命题人基本上是固定的，通过做真题，就能清楚的把握他们的出题角度以及容易设置陷阱的地方。
二、如何有效利用历年真题。
1.要亲自动手做很多考生复习真题的时候不动手。而只是简单的阅读，这样的效果往往不甚理想。在平时复习的时候，一定要勤于动笔，做题时一定要动笔将答案写出，看与标准答案的差距在哪里，同时做题本身就是对该问题的又一次升华，这对于知识的掌握和发现“盲点”都是非常有用的。
2.要不断地反复看对于历年真题的利用中，很多考生认为，我做了一遍，所以以后就把它放在一边了，这是不行的。历年真题一定要反复看，“温故而知新”。而且你看得多了，哪些是重点，哪些是陷阱。哪些是难点，这些知识点可能会以什么角度命题，这样才会有更深的理解。
3.要把真题做三遍第一遍：找一套试题仔细阅读题目说明及要求，对教师资格证考试有个清醒的认识。第二遍：把第一遍的笔记及答案擦掉。然后清零脑子里的答案，重新再做一遍。这一次，你依然不可能全对，尽管你脑海中还有答案的印象。而且你会发现，再出错的部分是你容易混淆的部分。做对的部分证明你通过第一次记住了，完全掌握了。再出错的部分是你要下功夫的精华部分。这一遍一定要认真做。不要以为看过答案了就掉以轻心。第三遍：一年一年的做真题，时间最好安排在邻近教师资格证考试。这次，主要是找考试的感觉。
4.做真题保持做题的感觉通过做真题保持做题的感觉。考试的技巧性很强，需要保持一种做题的感觉，否则，即使知识点掌握的很牢也可能会失败。
小编有一个同学迷糊君当初准备教师资格证考试的时候就是这样，从开始到考试之前一直都在看教材，只是在考试前夕草草做了一套题。迷糊君基础挺好的，而且准备也很充分，可是由于做题太少，在考场上看到试卷时，一下子就懵了，最后没能通过那年教师资格证考试。总之，千万不要忽略了历年真题的作用，把它利用好，能带来事半功倍的效果，不管你什么时候做、怎么做、做的先后顺序如果，都不能做过一遍就完事。一般来说，第一遍用来做，第二遍用来纠错，第三遍用来总结错误原因，第四、五、六、七遍则可以用来深入研究出题方向、出题规律、考点分布、正确答案的设置原则……总之真题每做一遍，你都有可能对他的认识更深一层，都能发现一些新的东西。
做个好教师心得体会
20x年x月x日上午,中共中央、x、x在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流,向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。在与师生座谈时，做了《做党和人民满意的好老师》的讲话。
日月如梭，时光如箭，转眼之间我已经正式投入教育行列3年了做党和人民满意的好老师心得体会范文做党和人民满意的好老师心得体会范文。学习了的讲话，回顾过去的3年，重新审视自己，觉得其实自己有了一个新的追求，新的理想，那就是：当一名好老师，做一名党和人民满意的教师。做一名党和人民满意的教师，这句话不禁让我想起一位老校长都会对我们说的一句话：金杯银杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我们工作得到肯定的最高评价。因此我立志要让自己成长为一名令党和人民满意的教师，怎样才能成为一名党和人民满意的教师呢?通过对讲话的学习，我从中领悟到两点：
一是教育问题对国家民族发展的重要性。
讲话中提到：正所谓“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”做党和人民满意的好老师心得体会范文心得体会。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。
国家之间的竞争，归根到底就是人才的竞争，是全民精神、文化素质的竞争。中国做为有五千年文明史的文化大国、做为当今世界人口最多的国家，教育是国家发展的源泉，是实现中国梦的动力。国家只有把教育问题上升到一个新的高度，才能引起各方面的重视，使目前中国教育的问题、困难受到重视、得到解决。我们都看过日本作家黑柳彻子的小说《窗边的小豆豆》，在战败后一片狼藉的时候，还有营建“巴学园”的教育家，这不能不说明日本对基础教育的重视，不能不说，这是他们后来迅速恢复的一股力量做党和人民满意的好老师心得体会范文做党和人民满意的好老师心得体会范文。美国经调查证明，对基础教育每年多投入8美元，就能减少未来的1次刑事犯罪。……我们国家必须立足长远，抱着对未来负责的态度到面对教育，面对教育的投入、规划;面对师资的选择;面对教育目标的构建……我们就能突破目前中国教育的困境，培养出未来中国的好公民，储蓄起未来中国的优秀人才。
二教师对教育发展的重视性。
讲话中提到：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。并明确指出，教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师做党和人民满意的好老师心得体会范文心得体会。
教育的一切出放点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。