最优提升法治素养心得体会（案例18篇）

心得体会是对自己经历和感悟的总结和归纳，具有重要的思考和指导作用。为了帮助大家更好地写心得体会，小编整理了一些典型的范文供参考。

提升法治素养能力心得体会

随着中国法治建设的不断完善和国家治理体系的不断发展，法治素养能力已经成为当代公民应该具备的一项基本素质。在实践中，我逐渐认识到提升自己的法治素养能力是一项长期而艰巨的任务，只有通过不断地学习和实践才能取得长足的进步。在这篇文章中，我将分享我在提升法治素养能力过程中的一些心得体会。

首先，提升法治素养能力需要有坚定的学习意愿和自觉的行动。我发现仅仅对法律知识有所了解是远远不够的，还需要深入理解法律的精神和文化内涵。为了更好地掌握法治素养，我始终保持了学习的习惯，主动阅读法律法规和相关的案例分析，不断扩充我的法律知识面。同时，我还积极参与各种法律培训和学术研讨会，通过与专业人士的交流和分享，不断提升自己的法治思维能力和法律运用能力。

其次，提升法治素养能力需要注重实践与应用。学而不思则罔，学法之后更应该懂得如何运用法律知识解决实际问题。为了培养自己的法治素养，我常常通过参加模拟法庭和辩论赛等活动来提高自己的辩证思维和法律运用能力。在实践中，我发现只有将学到的理论知识运用到具体的案例中去，才能更好地理解和掌握法律的精髓和核心。通过实践和应用，我深刻认识到法治素养能力的本质在于运用法律知识来解决实际问题，而不仅仅是停留在理论层面。

再次，提升法治素养能力需要关注时事与社会热点。法治是社会的软肋，也是社会的基石。只有紧密关注时事和社会热点，才能更好地了解社会的法治发展现状和需求，从而更好地提升自己的法治素养。为此，我经常关注新闻媒体和社交媒体上的法律相关报道和热点话题，参与公共议题的讨论和辩论。通过这样的方式，我不仅能够了解法律的最新动态，更能够参与到社会的法治建设中去，发挥自己的作用。

最后，提升法治素养能力需要培养自己的法治意识和法治精神。法治意识是一个人在行动中自觉遵守法律、尊重法律、依法办事的意识观念。法治精神则是指尊重和践行法律、积极参与法治建设和推进的精神境界。只有培养自己的法治意识和法治精神，才能真正提升自己的法治素养能力。为此，我不仅努力学法用法，更注重培养自己的法治素养，例如：遵守交通规则、履行法律义务、尊重他人的合法权益等等。通过这些自觉的行动，我不仅能够提升个人的法治素养，更能起到模范引领的作用，带动周边人一起培养和提升法治素养能力。

总之，提升法治素养能力是一项需要长期投入和努力的任务。通过学习、实践和参与，不断扩展自己的知识面和思维方式，我们可以逐渐提升自己的法治素养能力。当我们成为具备高水平法治素养的公民时，我们不仅能够更好地理解和运用法律，更能积极参与社会治理和法治建设，为推进法治社会的建设做出自己的贡献。让我们共同努力，提升法治素养，为建设更加公正、和谐、法治的社会而奋斗！

素养提升心得体会

20xx年7月20日至7月24日有幸参加了我镇组织的综合素养提升专题培训班培训教师讲授了《加强基层党建——构建良性互动的党群干群关系》、《国学与干部修养》、《媒体应对与舆论控制引导》、《当前国内外政治经济热点问题分析》专题课考察了青岛城阳区2个社区、胶州玉皇庙村、青岛啤酒集团这次培训内容丰富课程设置合理我非常珍惜这次培训机会认真听取每个专题认真做好培训笔记在考察过程中认真听讲解员进行讲解经过几天的学习让我充实了更多的理论知识更让我开阔了视野解救了思想打动了内心每一堂课都让我有所感动和收获以下是这些天的几点体会：

一、多种形式的学习提高了理论水平。

二、通过学习培训使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。

通过参加青岛的培训我仿佛一下子又回到了学校教学内容上的精心编排考察点的周密部署授课老师们的言传身教无一不体现出党委、政府对我们的高度重视和培养我们的良苦用心通过参加此次干部培训的学习我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾此次培训总的来说有以下几点体会：

一、此次外出学习培训的收获。

二、此次外出学习培训的体会与思考。

素养提升心得体会

金秋九月，丹桂飘香。虽是双休，但我也对xx学习欣然前往，乐此不疲。

专家讲座让我耳目一新。四位专家非常真诚的给我们分享了他们的成长经历、治班理念。每个人长达两个半小时的课，课程结束的时候他们都说还没有讲够啊!其实，我想说我们学员也还没有听够。培训期间没有一个学员中途离开或者玩手机，大家都聚精会神的听着，眼睛都不带眨的，真是一场听觉盛宴。

第一天上午，我们聆听了全国十佳好老师xx的讲座《xxxxx》。x老师在讲座中强调爱生智慧，教育要在爱的前提条件下进行，但光有爱还远远不够，还要有智慧。他是农村老师，教过两个人的班级，也带过八十几个人的班级，扎根农村xx年，在教育教学上下了不少苦功夫。x老师有一个特别的功夫，不管讲到什么有名的教育理论，他都能够在中国传统的古典文学中找到依据。引经据典，如数家珍，可见内悟功夫了得。他的演讲风格特别的幽默，平均一个小时学员们要笑十次，一个风趣幽默的老师谁不爱呢?x老师在面对问题学生时，通常喜欢采用无痕教育，明讲故事，暗送榜样，因为榜样的力量是无穷的。

下午，我们聆听了全国知名德育专家xx的讲座《xxxxxxxx》。x老师是xx人，虽然普通话并不是特别的标准，但是x老师讲课特别有意思。他从一个个鲜活的案例中为我们分析了所谓的问题学生的根源以及应对措施，要遵循规律，要力避应碰，要学会换位，要学会等待。他所带的班是中职生，中职生是那些学习不是特别好，问题又比较多的学生。他从xx多年的实践中得出了很多经验，他告诉我们一个教师不可能没有脾气，把脾气锁在家里的保险柜也不可能，但是我们的脾气一定要控制，脾气上来的时候，要给自己20秒时间数羊，等待是教育的一招妙棋，急于处理孩子的问题就是摸老虎的屁股，会让学生产生恨意。他还说到当我们认为孩子不听话时，往往是我们说话不好听。换一种方式也许就会有意想不到的结果。在教育教学中，我也会犯一些错误，x老师提醒了我们，让我觉得受益匪浅：无论孩子多难教，不要把他赶出去。虽然国家出台了教师的惩戒权，但当你分不清体罚还是惩罚的时候，千万不要扬起你的教鞭。处理学生问题时，方向比方法重要，疏浚比硬堵重要。

下午，我们聆听了国家心理咨询师，xx区心理学科教研员xx的报道《xxxxxxxx》。都说相由心生，x老师美丽温柔，微笑总是挂在她的脸上。她像极了电视剧《小欢喜》里面季杨杨的妈妈，特别的慈祥。x老师不仅在心理学上有很高的建树，对于医学，中国古典文学也有独到的见解。她就像一本百科全书，蕴藏着许多知识。x老师治班理念是有话直说，有话实说，有话好好说。尤其是她的口德教育让我影响深刻，我们在很多时候都没有坏心，但是我们却不懂得如何去把话说得好听。如果我们在处理学生问题时等一等，换一种方式去表达是不是会更好呢?她举了一个例子，一个孩子问她的妈妈一个问题：妈妈，您为什么要上班啊?如果家长直接说我拼死拼活的挣钱都是为了你啊?是不是有些孩子就会认为:如果没有我，是不是妈妈就不会这么累呢?但是如果家长说我上班是为了挣钱，是为了证明我读了书能够为社会做多大的贡献，能够结交多少朋友?这样的方式讲给孩子听，她是不是也会思考自己在学校能不能得到老师同学的尊重，能不能为班级做贡献?能不能交到更多的朋友呢?父母是孩子的第一任老师，x老师做的非常好，她特别的忙，全国各地的飞，到处去巡回演讲，但是不管什么时候出门，她都会征求她女儿的同意，并且每次出差回来，都会给自己的女儿带一份特产，她的女儿就会认为妈妈无论在哪里都牵挂着我。每天早上，都会亲吻自己的女儿，所以她的女儿不会缺爱，心理特别健康。她还给我们分享了《周易》里面的人生哲理。她讲到了教师的成长之路中会遇到职业倦怠，会遇到瓶颈，她告诉我们一定要行动，再行动，失败了再行动，她也举了荷花理论，荷花全面开花在第三十天，第三十天的开花是前面29天总和的一半，很多人往往不会坚持，今天很残酷，明天更残酷，但大多数人都等不到后天的阳光。x老师真正的诠释了腹有诗书气自x，知识就是力量。并且还慷慨的给我们分享了许多她常用的教育app，我加了她的微信，她竟然通过了，真是非常的惊喜呀!

两天的学习，我真是不虚此行。他们从几十年的教学实践中给我们传授了宝贵的经验，他们像一个个思想家。他们用亲和的魅力告诉我们：理论要联系实践，多读书，多思考;多换位，多反思。

素养提升心得体会

在当今社会中，素养是一个备受瞩目的关键词。它不仅仅是个人品德的体现，更是一个人综合才能、能力、素质的集合。而对于我个人而言，在不断地工作和学习的过程中，我也对素养的提升有了一些自己的体会和心得。

在我看来，素养的提升首先要从认知素养着手。什么是认知素养？它指的是个人认知能力的高低水平，是高质量的思维方式与思考方法。一个人的认知素养越高，就越能够迅速有效地获取和处理信息，更加深入地解析这些信息，因此提升个人认知素养，是提升个人整体素质的核心。

第二段：思维素养决定个人发展道路。

除了认知素养之外，思维素养也是一个亟待提升的关键点。思维方式、思考能力、逻辑推理能力等，都是决定个人发展道路的重要特质。在实际工作和学习中，时刻保持积极、乐观的思想状态，以及善于总结经验，不断更新自己的思维模式，一定程度上能推动个人的价值观和职业发展方向。

第三段：社交素养是口碑背后的秘密。

除了认知素养和思维素养之外，社交素养也是提升个人整体素质的不可或缺的一部分。社交素养不仅决定了一个人是否能够得到所期望的职位和机会，还决定了个人在团队协作中的地位和效率。因此，在我们的职场和生活中，学会处理人际关系，自己的言行和正能量的传播，都是社交素养的一个重要方面。

第四段：专业素养是个人职业道路的首要考量。

对于各行各业的从业者来说，专业素养是个人职业道路的基础和首要考量。一个人的专业素养就是指其工作岗位所要求的技术和知识，不仅要求具备专业的知识水平，还要求致力于不断提升自己的业务水平和技术水平。通过不断学习，提高个人的专业素养，能够在市场竞争中得到竞争优势。

第五段：综合素养是素质社会之必需。

综合素养是一个人在各个方面的表现和素质，它涵盖了认知素养、思维素养、社交素养、专业素养等多个维度。在现代社会，综合素养是一个人在工作、生活、学习等方面的必要素质，是人们拥有成功职业、健康的人际关系、快乐的婚姻、丰富的精神生活等多个方面得以实现的最大保障。

总而言之，素养提升是广大人民群众们生命发展进程的基本要求，而去追求这一目标，就需要我们持续学习和拓展自己的视野，不断探索不同领域的知识和技能。同时，更需要我们坚定信念、保持积极、勇于行动，始终追求自我提升和成长，以推动个人价值的实现和成就。

提升法治素养能力心得体会

在当今社会，法治素养能力的提升已经成为了一种必备的能力。法治素养是指一个人对法律的基本认知、法治思维的形成、法律意识的培养和法律规范的遵循。提升法治素养能力是每个公民的责任和义务。在我的成长过程中，我逐渐认识到提升法治素养能力的重要性，并通过不断学习和实践，逐渐取得了一些心得体会。

首先，了解法律是提升法治素养能力的基础。法律是维护社会秩序和公平正义的重要工具，而了解法律是掌握法治素养的基本前提。在学校学习法律知识，我了解到了法律的基本原则和体系，并对一些基本法律法规有了初步的了解。同时，在平时的生活中，我也积极关注一些法律相关的新闻和案例，通过了解和分析案例中的法律原则和适用，提升了自己的法律水平。通过了解法律，我对自己的权益和义务有了更加清晰的认识，也更加明白了尊重法律的重要性。

其次，培养法治思维是提升法治素养能力的关键。法治思维是指在思考和解决问题时，遵循法律法规、尊重司法程序、维护法律权威的思维方式。在实际生活中，我努力培养自己的法治思维，学会用法律的角度分析和解决问题。遇到不公平的待遇或违法行为时，我会首先思考法律中是否有相关规定，并了解自己的权益和维护方式。同时，我也积极参与一些法治教育活动和讨论，深入交流法治思维的重要性和应用。通过培养法治思维，我能够更好地抵制违法行为，维护自己的权益，也能够更加理性和公正地对待问题。

第三，培养法律意识是提升法治素养能力的重要环节。法律意识是指在行为和决策中，始终保持遵循法律、尊重法律、维护法律权威的意识和态度。在日常生活中，我注重树立正确的法律意识，始终将法律作为衡量行为和决策的标准。在交往和合作中，我尽量遵守各种法律规定，注重保护他人的权益和尊重他人的人身自由。在面对纠纷和冲突时，我也会首先考虑通过法律手段解决问题，维护自己的合法权益。通过不断培养法律意识，我能够更加准确地把握法律底线，避免违法行为，也能够更好地保护自己的合法权益。

第四，遵守法律规范是提升法治素养能力的必然要求。法律规范是法律对社会行为所做的规定和要求，也是保障社会秩序和公平正义的法治基础。在日常生活中，我一直努力遵守各种法律规范，尽量做到守法行为。无论是在学习、工作还是社交中，我都遵循相关的法律要求，不违法乱纪。在遇到有违法行为的情况时，我也会积极举报和揭发，维护社会公共利益。通过遵守法律规范，我能够更好地维护社会秩序，保护自己和他人的权益，也为社会法治环境的改善做出一份贡献。

最后，通过提升法治素养能力，我学到了坚持法治精神的重要性。法治精神是指尊重和维护法律权威、依法办事、自觉遵守法律和法规的精神和态度。在实践法治素养的过程中，我逐渐明白了坚持法治精神对于个人和社会的重要意义。坚持法治精神不仅对自身的成长和发展有积极意义，更能够为社会治理和公正发展做出贡献。通过提升法治素养能力，我坚信通过法治精神的传播和践行，我们能够建设更加公平公正的社会，实现社会的持续进步和和谐发展。

综上所述，通过不断学习和实践，我逐渐提升了自己的法治素养能力。了解法律、培养法治思维、培养法律意识、遵守法律规范和坚持法治精神是提升法治素养能力的关键环节。通过这些努力，我相信我不仅能够更好地保护自己的权益，更能够为社会的法治建设和进步做出一份贡献。我也希望更多的人能够重视提升法治素养能力，共同建设一个更加公正和谐的社会。

提升法治素养能力心得体会

近年来，随着法治建设的不断推进，提升法治素养已经成为每个公民的重要任务。作为一名大学生，我也应该积极努力，提高自己的法治素养能力，以更好地履行自己的社会责任。在实践中，我逐渐认识到提升法治素养的重要性，并从中获得了一些心得体会。

首先，了解法律是提升法治素养能力的基础。法律是社会发展的基石，是维护社会稳定和公平正义的保障。每个公民都应该学习并了解基本的法律知识，才能更好地知晓自己的权益和义务，并遵守法律的规定。我通过参加法律教育课程以及阅读相关法律书籍，逐渐了解了一些基本的法律原则和法律条款。这不仅为我在实际生活中的行为提供了明确的指导，也让我在面对法律问题时能够更有底气地维护自己的权益。

其次，关注司法改革对于提升法治素养能力也至关重要。随着社会的发展进步，司法改革也正在不断地推进。了解司法改革的相关政策和实践，对于提升法治素养能力有着直接的帮助。我通过参加相关讲座和座谈会，拓宽了自己对司法改革的认识，了解了一些具体的改革措施和进展。这让我认识到了司法改革对于提高司法公信力和实现公正司法的重要性，并激发了我对法治事业的热情和责任感。

再次，积极参与公共事务是提升法治素养能力的有效途径。公民的法治素养不仅体现在个体层面，也应该在社会层面得到实践和体现。作为大学生，我积极参与学校的法律援助活动，为有需要的人提供法律帮助。这不仅让我将学到的法律知识应用到实践中，也提高了我的解决问题和表达能力。通过与他人合作和与社会问题接触，我认识到了法治维护社会和谐稳定的重要性，也理解了作为一名公民所应承担的责任与义务。

最后，与他人交流与讨论是提升法治素养能力的有效方式。在提升法治素养的过程中，单凭个人的努力是远远不够的。与他人交流与讨论，不仅可以互相借鉴和学习，还可以针对问题展开深入的思考和探讨。我经常参加法治知识的研讨会和论坛，与他人交流和分享自己的理解和经验。通过与不同背景的人交流，我发现每个人都有着不同的观点和看法。这让我更加开阔了思路，也对法治素养有了更为深入的理解。

总之，提升法治素养能力是每个公民的责任与义务。通过了解法律、关注司法改革、积极参与公共事务和与他人交流讨论，可以不断提升自己的法治素养能力。在实践中，我深刻认识到提升法治素养的重要性，并从中受益匪浅。我相信，在不断的学习和实践中，我将能够更好地履行自己的社会责任，为法治建设贡献自己的力量。

素养提升心得体会

最近学习了《人文素养读本》一书，体会很多，下面就谈谈自己的一些看法和体会。

人文素养的缺失构成教师成长的最大障碍,缺乏人文精神的教师不可能真正成长起来。教师的综合文化素养状况直接影响教师的成长，影响着基础教育教学质量的提高。从事教育教学活动的教师必须具有丰厚的文化底蕴，才能承担起历史重任，完成教书育人的历史使命。

所谓文化素养是指科学素养、人文素养、审美素养。从本质上说，这三方面是有机统一和不可分割的，他们共同构成了一个人的整体素质。只是为了说明、研究的方便才分而为三，但他们又是有区分的。其中，人文素养是一个人素养的基础和核心，科学素养和审美素养以人文素养为出发点和归宿，是人文素养的延伸。因为科学离不开人文，科学离开了人文就会迷失前进的方向。科学也要人为本，科学离开了人就失去了存在和发展的意义。

在实施科教兴国的战略中，科学的重要性，已经在很大程度上引起了党和国家的重视，尽管科学尚未得到完全普及。然而人文的重要性，尚未引起人们足够的重视。近年来，在我国由于人文素养的缺失与萎靡已在社会生活的各个领域表现出来。信念遭到嘲讽、理想受到冷落，道德濒临危机、情操蜕变为欲望，责任淡漠并与金钱捆绑在一起，诚实成了愚昧的代名词，堕落成了聪明和强者的象征，金钱常常强奸法律和正义，权力在手中成了买卖的商品。所有这一切已经并且正在严重影响着个体的幸福和社会的发展，蚕食着社会稳定的根基，动摇着人们的道德信念和理想，迷乱着人们的政治信仰，导致了许多的社会矛盾和危机。假烟、假酒、假药屡禁不止，道德失范、未成年人犯罪、贪污腐败等不良社会风气，这些固然有多种因素的影响所致。但不能否认，人的文化素养，尤其是人文素养的缺失也是十分重要的原因。因此，提高人们的人文素养是社会发展的迫切需要，是社会主义精神文明建设的需要，是全面建设小康社会的需要。

在我国目前的情况下，要提高教师的综合文化素养，固然要提高教师的科学素养和审美素养，但我们认为，更为重要的、紧迫的任务应该是提高教师的人文素养。因为没有人文素养的提高，就不会有教师综合文化素养的提高；没有人文素养的教师，也不可能具有真正的科学精神，也就不会有很高的审美修养。人文素养中所包含的人文精神是整个人类文化生活的内在灵魂、根本之所在。科学离不开人文，否则就会失去主导，走向邪道。所以我们说，只有提高教师的人文素养，才能确实提高教师的综合文化素养，提高教师素质。也只有具有人文素养的教师，才能真正懂得并尊重科学，努力去把握科学的本质，并把培养科学精神和科学探究能力，当成自己义不容辞的责任，进而促进教学质量的提高。

新课程要贯彻以人为本的理念，培养学生的自学能力、思考能力、实践能力、创新能力等，促进学生的身心和谐发展，为学生的终身发展奠定基础。这就在客观上要求，必须提高教师的人文素养。因为只有具备人文素养，教师才能真正树立以人为本、以学生为主体的现代教育观念，在教育与管理中充分尊重学生的主体性，把学生当人看，当作有情感的、鲜活的、思想性格各异的、独立的人，而不是把他们当作工程师手下的产品，当作园丁手下的花朵。教育毕竟不同于植物的栽培或动物的饲养那样的工作。教育是通过主体、为了主体的发展，而在主体间进行的一种精神交流和对话。通过这种交流对话，教师要引导、激发学生的自觉意识、自尊意识，使其主动地寻求自我发展和进步的目标，不断完善自己。

要达到这样的目标，没有人文素养肯定是不行的。为什么这样讲？这是因为，没有人文素养、缺乏人文精神的教师就不可能充分理解人性，爱护学生，尊重学生的人格；这样的教师不会在心中有爱的阳光，也不会拥有教育的智慧和灵感；这样的教师，也不会有教育的耐心，缺乏对社会和人生的责任感，心中又没有爱，试问这怎么能教育好学生，感动学生的心灵，促成学生的转变和成长？谁都知道，爱和尊重是教育的前提，但在教学活动和管理中，我们却时常见到冷漠、粗暴、野蛮这又怎么能教育好学生，唤醒学生的心灵的觉悟呢？这样的教师必然会压抑学生的主体意识，制约学生主体意识的发挥，窒息学生的思维活力，最终使学生成为应付考试的机器、分数的奴隶，根本无法培养和提高学生的素质，塑造强健的心灵，当然也谈不上让学生适应市场经济的需要和迎接国际竞争的挑战。因此，提高教师的人文素养是教师职业的需要，是培养学生适应市场经济和国际竞争挑战的需要，是培养高素质人才的需要。要提高人们的人文素养，就必须从小抓起，从学校教育抓起，而首先必须从提高教师的人文素养抓起。

教师的人文素养就是教师所具有的人文精神及在教师的日常活动中体现出来的思想、道德、情感、心理、性格、思维模式等方面的气质和修养。它表现为在教师的日常教学和管理活动中对学生的尊重和对学生成长的关心，表现为教师教书育人的强烈责任感和历史使命感。

一个优秀的教师，一定是文化底蕴深厚的教师。一个文化底蕴深厚的教师，一定是具有人文精神的教师。只有提高自己的人文素养，教师才可能从教书匠成长为能师、经师甚至名师。而要提高自己的人文素养，教师就必需善于读书，学会学习，与时俱进。要养成勤耕不辍、终身学习的习惯。

学习是现代人的第一需要，是每位教师的人生必修课。从某种角度说，学会读书和学习已经成为现代人的生存和发展基础。只有学会读书和学习，我们才能提高自身的文化底蕴。没有学习，就没有教师的成长；不吸收人类几千年的历史中创造和积累的文化财富，教师在教学和管理活动中就无法做到从容不迫，游刃有余，把握有度；不汲取人类几千年积累的智慧和道德理念，在社会主义市场经济的浪潮中，就无法抵御物欲和声色的诱惑，远离浮躁的心态、宁静致远；教师也无法在现实的、繁重的日常教育生活保持冷静和克制，把握教育的契机。因此教师要学会学习和读书，在博览群书中思考、积累，丰富自己的知识和思想，拓宽文化的视野，提高思想的高度，加强思维的深度和广度。教师尤其要阅读经典，与人类的思想家、教育家对话，学习他们的研究成果，提高文化素养，尤其要提高人文素养，并在此基础上培养科学精神，这是教师的教育思想和智慧形成、发展的基础，也是教师成长的必备条件。在一定意义上说，教育思想和智慧的形成，就是教师跨越东西方文化经典所构成的桥梁的过程。在我国，作为一个优秀的教师，一定要在汲取西方文化的科学精神、民主精神、讲求实证精神的基础上，重视中华优秀传统文化的学习，背靠五千年博大精深的中华文化，从中汲取营养，学会思考和拿来。唯其如此，教师才能远离平庸和浮躁，才能真正成长起来，成为学生心理健康的维护者，精神生活的指导者，让学校和教师的管理更有效，教育更成功、更有智慧，更加人性化。

总结。

改进教学方法提高教学艺术等所有这些都是必要的。但这一切都有一个必要的前提这就是教师必须首先具备一定的人文素养具有人文精神。没有了人文素养缺失了人文精神教师是绝对不可能真正成长起来的。

总之，努力读书和学习、提高教师的人文素养、培育人文精神，这是教师成功的必备条件，是教师成长为能师、经师乃至优秀教师的必由之路，也是新课程顺利实施的关键。

2010年11月3日。

素养提升心得体会

2013年8月10日，很感谢公司在我们工作之余，在我心力疲惫，甚至是挤破瓶颈，也无法释放心中那团郁闷的时候，及时送上了一碗心灵鸡汤，把我消极的这面隐形符及时挽救！有幸参加了上海肯耐珂萨人才服务公司杨子老师的培训，一个热情与激情集一身的讲师，内容切身到了我们工作中，甚至延及到了我们的生活中，内容精彩，深刻体会，好像处处在说我们，又处处给我们指引路径，足以把很多职业中迷途的小羊羔拉回来，回到属于他们追求的理想与舞台，整天的课程，我没有犯困，即使中午大家都没有休息，都没有打瞌睡也没有分神，课程结束了还觉得听不够，因为整天的课程杨子老师都是用了引导式，互动式的。

教学。

服务进行，让我们都进入了轻松快乐的气氛中。

一、如何建立积极的心态。

我是一个很感性的人，容易冲动，容易高兴，容易哭泣，也很容易感动，感恩，容易满足。反之，当思绪走到胡同的时候也会很难走出来，往往容易想极端或是充满抱怨，来得快去得快，当杨子老师在问我们，我们对自身的状况满意吗？同事们都在沉默片刻，我想没有多少人会很满意我们拥有的现在，我暗暗在心里在问，我对我自身满意吗，跟很多同学相比，做公务员的，嫁进豪门的，现在没结婚的，嫁到乡下天天相夫教子的，我属于中间，不能说满意，也不能很满意，每个人都希望我们有更高的收入，有更好的方向，更高的追求，更多人希望有车有房，但是这一切都是自己给自己加注于身上的任务与目标，人的欲望总是无穷的，其实满意与不满意关键在于你自己的定位与自我满足，所有的满意与不满我们是否找到原因，找到原因又如何，最终还是看你怎么想，我们怎么去平衡。

回想自己，每次遇到困难，或是对现状不满意的时候，就希望对方能改变，或是环境能改变，这让我想出老公跟我说过的一句话，他说，只要我不高兴，他总会跟着不开心，因为他得研究我在想什么，我为什么不开心，他得想办法让我开心，其实他的开心，只要我一个转身，我心情开朗了，他也会跟着晴天，他有时候特别怕我生气，生气的时候就会嫌弃，就会觉得他不好，然而今天悟到了，因为爱，只要我改变自己，他开心了，他妈妈也会开心，我们一家人都同样开心。每个人在家里的份量都很重要！此刻灭了我往日的无理取闹，常常打着女人在家里不用讲理的旗号，此番回家拆旗！

其实人与人之中的其实只有很小的差异，但是这很小的差异却往往造成巨大的差异，很小的差异就是所具备的心态不同，巨大的差异就是成功与失败。老师分享了在一个无人穿鞋的岛上，两个销售员针对同一个销售的环境，失败者在抱怨领导给他的环境恶劣。同样的环境，成功者找到商机成功了，还在感谢领导。人之间小小的差异，小小的心态，让成功与失败成了答案的选择题。

心态，每个人都有不同的思想，不同的心态，但心态基本上分为两大类，一类是，积极的，健康的，这种心态，会给我们带来成功，健康，财富；一类是消极的心态，消极的心态造成失败，带走我们健康的心，甚至身体上的病态。我们想成功，必须保持一积极向上的心态，这样，成功将会离我们更近。反之，你每天生活在抱怨，与对社会不满，对家，对工作，对朋友，对一切都不满意，感觉生活无意义，你将活得很痛苦。我们要多做正能量的人，更要跟积极心态，充满激情的人在一起活动，交朋友，正所谓近朱者赤近墨者黑，幸运之神会时时眷恋我们。跟着老师的感觉我在呼喊自己的灵魂深处，改变吧，改变才能成为最变大的赢家，改变才能获得辉煌的人生！

二、如何对待工作。

我们到底为谁工作，终于提到工作了！我们放松的一天里再次提到工作，大家又沉默了，老师做了调查，很多同事说为了生活，为了活着，为了家庭„„我也在问自己为了谁工作，其实我为了谁工作，还是分了期限而定了，刚毕业的时候为了花自己付出劳力赚的钱而工作，后来为了让家人生活条件有点改善而工作，再后来为了结婚，生小孩，维持一种美好的家庭而工作，直到我生了小孩，在休产假期间，我得了产后忧郁症，习惯了忙于工作充实生活，以生孩子这种正当理由给自己放了几个月的假，感觉自己什么也做不到，在家里我也算是一个生活白痴，那时候我顿悟，我为了什么而工作？为了实现自己的价值，不浪费美好的青春年华，不让自己变成一个彻底的废人，不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻。人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够（不为虚度年华而悔恨，不在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类解放而进行的斗争。”这话忘记谁说的了，但是记得，一直在我心里。再后来我买了房子，房贷，学费，等一列的费用清单，我更不能不工作了，现在回想，归结一句话，其实，这一切都是为了让自己过得好一点，过得充实一点，过得有意义一点而工作，只要我还能健康的活着，就少不了工作，我们得为自己工作，记得一同事，培训完当天就进微信发了一条信息“哥现在才发现，哥每天修的不是电脑，而是哥美好的未来”。可见，我们工作不是帮老板的忙，更不是为老板而工作，你不做，老板同样可以请别人，公司同样也不会因为少了谁不不营业了。企业之所以花钱雇佣我们，不是在照顾我们，也不是在剥削我们，只是在利用我们的价值！记得在学马哲的时候就学过：‘劳动本身就是商品，自己的工作也是一件商品’。工资的高低，不在于老板的心情好坏，更不是老板的不重视，公司更不可能像慈善机构来照顾你，我们得问问我们的价值有多少，我们自己这件商品值多少钱。

对工作负责就是对自我人生的负责：在我们工作的单位里面，很多同事都不是选择了自己喜欢的工作，更不是大学里面所学专业之长，但是我们同样要对自己的工作负责，对自我人生负责，同样也是为了尊重自己的选择。有时候为了做好工作，并不是因为自身这件商品有多完美，价值有多高，这个是我们自身的做事原则，所以在这个位置上我们有应尽的责任，因为责任我们必须好好尽力。“你可以说我们能力不好，但你不能说我们不尽力”，我们的人事老大常常这样跟我说这话。

负责就不要再找借口。

“工作没有做好，是因为„„”

“任务没有完成，是因为„„”

“我想把工作做好，可惜„„”

“我想创业，可是„„”

想做一件事只需要一个理由就够了，不想做一件事情总是会有千千万万个理由，从此刻开始，让我们改变吧，就两句话就句了。

“对不起，都是我的错！”

“这次没做好，我一定会尽我的全力把这件事情继续做好的！

放弃不停的辩解，努力的表现吧！我们既然要做就好好做，去追求卓越的工作品质，用心的去做，将你的才华、注意力都集中在你所从事的工作中，把自己投入进去，从一开始以一种严谨的、认真负责的、一丝不苟的态度去对待！

“善生福，静生慧”

“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

三、

如何对待企业。

既然我们已经形同一件商品，那么公司也将是我们每一期段的客户，企业客户，大客户，金牌客户。我们这件商品，除了本身的价值外，我们还得从自身上面挖掘我们的增值服务价值，除了本身的修炼，我们少不了服务的心态，服务好企业这个客户，自然会自我盈利和发展。

人与人之间的交往除了诚信还得有忠诚，更何况是我们企业这个大客户。忠诚也是我们自始至终的责任。而不是叫人从一而终，对客户的责任，变化的是环境，不变的是我们的忠诚。

忠诚六法：

1、真诚的去支持企业。

2、真诚的去理解和同情企业客户。

3、真诚的去向企业学习。

4、不吹毛求疵和抱怨。

5、诚实可靠，决不轻易背叛。

6、企业的事情就是我的事。

只有忠于企业，忠于公司，忠于自己，忠于朋友，忠于家人，忠于爱人的人才会赢得信任！

主持素养提升心得体会

主持是一项很挑战性的工作，可以说是千姿百态的。但是，要成为一位优秀的主持人，不仅要有扎实的基础，还必须有一些特定的素养和技能。在我的主持经历中，我不断地对自己进行反思和挑战，提高自己的素养，让自己成为更出色的主持人。在这篇文章中，我将分享我在提高主持素养方面的一些体会和经验。

第二段：提高语言表达能力。

作为一名主持人，语言表达能力至关重要。毕竟，我们的语言是我们传递信息的主要方式。在我倾听大量主持人的节目和没有脚本的直播之后，我才理解到如何使用适当的词汇和语调，以及如何在适当的时候使用停顿。让听众能够更好地理解和记住你的话。

此外，保持清晰理智的头脑也是非常重要的。在紧张的气氛下，我会回到呼吸，放松身体，保持专注，以便我能够清晰地表达自己的观点。

第三段：建立与听众的联系。

一个优秀的主持人应该能够建立起一个与听众的联系。可以通过与他们交流，以及回答他们的问题来创造这种联系。在我的经验中，我发现了一些好的技巧可以用来与听众建立联系。首先，一定要知道听众的需求，以便你可以更好地符合他们的期望。其次，与听众建立互动，提供机会让他们发言和分享意见。此外，已经懂得如何在不失去听众和自己的信任的情况下，有效地处理讨厌的评论和争议。

第四段：提高预见性和应变能力。

虽然主持人管理和控制现场是头号任务，但在一些非常规和不可控的情况下，我们必须具备适应这些情况的能力。遇到突发情况时，我已学会如何快速反应，以及有一个可以解决问题的方案。同时，我会记得提前思考可能出现的问题，以及采取措施避免它们出现。

第五段：与团队合作。

成为一名主持人可能表明某些人独立工作的能力，但是和团队合作也是相当重要的。我已经了解到自己的一个大限制是个人独立工作，无法与团队密切合作的能力，特别是在讨论如何改进节目和其他需要讨论的事情时。我现在努力与我的同事建立更紧密的关系，并且学会了理解他人需求。通过与团队合作，我们可以更好地理解和支持彼此，使我们的主持工作更加出色。

结论：

在提高主持素养方面是一项远不是轻松的任务，如果你是一位新手主持人，这将是一项值得学习的技能。我相信，只要你能一步一步地向着这个目标努力，仔细且不断地提高自己的努力，那么你将成为一个出类拔萃的主持人，达到一定的高度。

提升职业素养心得体会

20xx前，我参加了集团公司组织的职工职业职业素养培训大会，培训的课程常轻松活泼，让我在笑声中了解到职工素养的重要性，也让我从老师列举的实例中对职工的职业素养有了更多方面的认识。

一个企业的成长，离不开员工的努力；一个员工要有个人发展，也离不开企业这块平台，良好的品质和人格是做人的根本，也是做事的基础。所以，职业素养是每个员工所必须具备的素养，员工好的职业素养，将是我公司整体风貌的展现。所以，我们只有做到以下七个方面的职业素养，方能成为一个合格的“天力人”。

所谓执行力，简单地说，就是保质保量的完成自己的工作和任务的能力。企业管理专家指出，一家企业的成功，30%靠的是战略，30%靠的是运气，另40%靠的是执行力。可见，执行力是何等重要，仅有战略和运气是不行的，必须具备强有力的执行力。做到：信守承诺，没有接口；绝对服从，永不言败。

诚实守信，是做人的基本准则。诚实，就是忠诚老实，为人处事以诚相待；守信，则是信守诺言，讲求信用。诚实与守信是相互联系又相互统一的优良品德，是思想和行为高度一致的具体表现。

我们在面对上级布置的任务时，适时的布置时间计划，明确任务的成果和期限，我们最终要做成果，而不是结果。同时，还要通过各种方式学习，向书本学习、向同事同行学习、向有经验的人学习、向行业专家学习；应该养成计划与总结的习惯，做完一件事，要善于发现执行过程中的问题，并进行很好的总结归纳，将其提升到理论与流程的高度，避免犯二次错误。

什么是责任？责任就是做好份内应做的事；责任就是没有做好份内应做的事，因而应当承担的过失；责任是一个人对自己的所作所为负责，是对他人、对集体、社会、国家及至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。当我们坚守责任时，我们就是在坚守最根本的人生义务。放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。我们不能推卸责任，推卸责任就意味着我们失去了实现自己价值的机会。当一个人能够意识到自的责任时，他又在完善自己的路上迈出了一大步。一个有责任感的人会给别人一种信任感，会吸引更多的人与自己合作。“责任保证一切”，责任保证了信誉，保证了服务、保证了敬业、保证了创造正是这一切，保证了企业的竞争力。

态度决定一切，什么样的态度是受欢迎的？积极的，建设性的，欣赏他人的，包容的，自信的，乐于助人的等等，这些构成了一个有感染力的环境，每个人都愿意工作在这样的环境中，这样的环境使人的压力减轻，也使事情朝着好的方向发展。积极的态度就是乐观豁达，要有乐观平和的职业心理，做好自己该做的事情，工作要主动、必须做到位，尽自己最大努力做自己份外的事情也是一种收获。天长日久提高的是自己，快乐的也是自己，用好的心态面对一切！

忠诚是员工的立身之本，是一个人必须拥有的良好品质，是生存和发展的重要能力。忠诚是一种气节，是一种能力。有忠诚之心，才会有独特的人格魅力，才会拥有更好的职业声誉和品牌形象。忠诚不是一种纯粹的付出，忠诚也会有回报，企业并不仅仅是老板的，同时也属于员工的。忠诚是企业的需要，是老板的需要，但更是员工自己的需要。作为一名员工，你必须忠诚才能立足于职场，你自己才是忠诚的最大受益者。

细节决定成败，小事不能小看，细节方显魅力。方可知，千里之堤毁于蚁穴，所以我们要以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以责任心对待每个细节。只有把小事做好了，才能在平凡的岗位上创造出最大价值。我们在工作中需要改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，注重细节，从小事做起。在今天这个社会，几乎所有的员工都胸怀大志，满腔抱负，但是成功往往都是从点滴小事开始的，甚至是从细小至微的地方开始。如果不遵守从小事做起的原则，必将一事无成。

主持素养提升心得体会

主持素养是每一位主持人必不可少的职业素质之一。在工作中，不仅需要具备专业技能，更需要一定的沟通能力、组织能力、协调能力和领导能力。通过不断地实践和学习，我逐渐认识到了主持素养提升的重要性。下面我将分享一下我在主持素养方面的体会和心得。

一、认识自己，提升自我素养。

首先，作为一名主持人，要认识自己的职业定位和角色定位。主持人是整个活动的灵魂和中心，需要具备坚定的信念和自信心，既要在精神上愉悦、自信，又要在言语、动作上流畅大方。因此，我在平时经常进行自我剖析，发现自己存在的不足和缺点，并及时加以改进，提高自我素养。同时，我也不断地进行专业知识和技能的学习，不断丰富自己的知识储备，保持职业竞争力。

二、注重团队合作，增强协作能力。

在主持工作中，与其他工作人员之间的协作配合尤为重要。作为一名团队中的一员，需要积极主动地了解团队的工作流程和成员之间的任务协调，注重沟通和表达，增强协作能力。同时，还需要注重对其他成员的角色和职责的认知和理解，并能适时调整自己的工作，协助其他成员解决问题，为团队的工作提供帮助。

三、塑造良好的形象，提升自身软实力。

主持人的形象和气质直接影响到活动的成功和表现。因此，塑造良好的形象和优秀的气质是非常有必要的。首先，主持人需要注重自身形象的打造，保持良好的仪容和体态。其次，要注意言谈举止，用优美的汉语和合适的语气来进行主持，增强自身的口才和表达能力。最后，主持人还需加强自身的教育与业务水平，提高自身的软实力，从而更好的展示自我并与观众进行有效的沟通。

四、全方位了解活动的需求，提高组织能力。

主持人在活动中的主要任务就是为观众提供一种沟通桥梁，传递活动信息，调动气氛。因此，主持人需要全方位的了解活动的需求，根据不同的场合和行业的特点，制订出具有可辨认性和个性化的方案。也要适时调整自己语言和音频表达的方式，准确地传递信息。同时，主持人还要具备一定的组织和协调能力，对活动的流程和细节进行全面掌控，保持现场秩序和稳定运行。

五、不断拓展自身的视野，提升专业素养。

作为主持人，不仅要了解自己所主持的行业和领域，也要了解其他行业和领域。因为各行各业之间存在着巨大的差异，通过对不同领域的学习和摸索，可以开拓自己的眼界，丰富自己的主持风格和技能。同时，主持人还要加强自身专业素质的提升，不断学习新知识、新技能，不断砥砺自己，提高专业素养。

总之，主持素养是一种不断追求和提升的状态。只有不断学习，不断提升自身素养和能力，才能真正成为一名优秀的主持人，为活动的成功和观众的满意保驾护航。

法治素养

近年来，随着我国法治建设的稳步推进，法治素养成为社会各界关注的焦点。作为一名普通公民，我深感法治素养对个人和社会的重要性。通过多年的学习和实践，我逐渐认识到法治素养的内涵和培养方法，也收获了一些心得体会。

首先，法治素养要从自身做起。作为现代公民，我们要积极履行自己的法定权利和义务，在日常生活中坚守法律底线，主动遵守法律规范。尊重和遵守法律不仅是一种道义约束，更是社会秩序的保障和个人安全的防护。每个人都应当具备基本的法律知识，了解自己的权益和义务，并承担起相应的责任。例如，在驾驶车辆时遵守交通规则、在合同签订时明确双方权益等。只有自觉遵守法律，才能够建设文明和谐的社会。

其次，法治素养需要不断学习和提升。法律法规的变化如影随形，我们需要不断学习和了解最新的法律知识，以适应社会发展的需要。只有具备了丰富的法律常识，才能够更好地维护自身权益，也能更好地为他人提供法律帮助。在这个信息爆炸的时代，我们可以通过各种途径获取法律知识，比如参加法律讲座、阅读法律期刊、加入法律专业社群等。通过积极学习，我们不仅能够增进自己的法律意识，还可以帮助他人解决法律难题，传递法治正能量。

此外，法治素养还需要培养良好的法律意识。法律意识是指个人或群体对法律存在的认识与感知，是法治素养的核心。良好的法律意识可以让我们在日常生活中更加懂得如何运用法律武器维护自身权益。要培养良好的法律意识，首先需要加强法律教育。在学校教育中，要加大对法律知识的普及和教育力度，通过教育引导学生正确处理法律关系，形成正确的法律观念。其次，社会各界要加强法律宣传和普法工作，提高广大人民群众对法律的认知度和遵从度。只有每个人都具备了良好的法律意识，才能够共同迈向法治社会。

更重要的是，法治素养需要社会共同努力。法治是社会的基石，需要全社会共同参与。政府部门应当加强法治建设，完善法律法规，创造公平正义的法治环境。法院和执法机关要坚守职责，公正廉洁地履行职能，保护公民的权益。同时，还需要各行业各界积极参与法治宣传和普法教育，增强法律意识，提高法治素养。社会组织和媒体也要发挥积极作用，广泛传播法治理念，传递法治正能量。只有社会各界共同努力，我们才能够共同维护公正和谐的法治社会。

综上所述，法治素养不仅仅是一种知识，更是一种理念和行为准则。个人要从自身做起，遵守法律规范，培养良好的法律意识。同时，也要不断学习和提升，了解最新的法律知识，传递法治正能量。社会各界也要共同参与，共同努力，促进法治建设。只有这样，我们才能够共同建设一个公正、和谐、文明的法治社会。

法治素养

近年来，法治建设在我国取得了显著的成绩，社会秩序逐渐好转，人民群众的法治意识和法律意识得到了提高。而在这个过程中，作为公民，我们更应该具备一定的法治素养，了解法律、遵守法律、运用法律。通过学习与实践，我逐渐体会到了法治素养的重要性。下面我将从法律意识的强化、合法权益的维护、法律预防与诉讼等几个方面，谈谈我对法治素养的心得体会。

首先，强化法律意识是法治素养的关键。我们应当增强对法律的敬畏之心，树立法律至上的观念。法律是社会行为的准则，是社会秩序和公共利益的基石，我们只有尊重法律，遵守法律，才能够维护社会稳定与公平正义。在我个人的实践中，我始终坚守法律底线，不做违法的事情，尽量去了解社会新法规，及时更新自己的法律知识。只有具备强烈的法律意识，才能正确判断自己的行为是否合法合规，才能选择正确的行为方式，从而使自己远离法律纠纷和风险。

其次，积极维护自身合法权益是法治素养的体现。法治建设的目的之一就是保护每个公民的合法权益。作为公民，我们应当主动维护自己的权益，不怕麻烦，不怕困难。在我自己的经历中，我曾在工作中遇到过一次不公正待遇的情况。我没有选择忍气吞声，而是积极向相关部门反映情况，并通过法律途径维护自己的权益。尽管过程艰辛，但最终我成功地让自己的合法权益得到了维护。这次经历让我深刻体会到，只有积极维护自身的权益，才能保障自己的尊严和利益，也才能让法治更加健康、公平。

第三，预防胜于诉讼是培养法治素养的重要手段。诉讼是法律解决纠纷的一种方式，但是诉讼过程往往较为繁琐和复杂，也需要一定的时间和金钱成本。因此，我们应当在日常生活中注重预防，尽量避免进入法律纠纷。在我生活之中，我常常提醒自己要多听取家人的意见和建议，多与他人沟通交流，了解社会新动态和新法规，以避免不必要的纠纷。此外，我也始终保持良好的公民行为，尊重他人权益，规避可能引发纠纷的行为方式。只有通过预防的方式，才能够让自己远离法律纠纷的烦恼，更好地保护自己和他人的合法权益。

第四，积极参与公民法治实践是提高法治素养的有效途径。除了遵守法律、了解法律，我们还可以通过积极参与公民法治实践来提高自己的法治素养。例如，加入法律援助志愿者团队，帮助有困难的人解决法律问题；参与社区志愿者活动，宣讲法律知识，提高居民的法律素养；参与社会活动，推动法治文化的传播和普及等等。通过这些实践活动，不仅可以提高我们对法律的理解和掌握，还可以培养我们的法治精神和责任意识，同时也可以为社会的法治进步贡献自己的一份力量。

总之，法治素养是一个与每个公民紧密相关的问题。只有不断地加强法律意识，维护自身的合法权益，做到预防胜于诉讼，积极参与公民法治实践，才能够建设和谐法治的社会。希望更多的人能够在实践中加深对法治素养的理解，让法治在每个人的心中生根发芽，为社会的发展和进步做出积极贡献。

职业素养提升心得体会

周日，有幸参加了以“落实双减提升赋能”为主题的职业素养提升专题培训，夏永立老师先进的教育理念、对教材的深入理解、课的构思和设计、课堂的把握与调控能力都让我受益匪浅。

作业是学校教育日常管理中的重要环节。上午活动的第二项，夏老师给我们带来的是“学校要给作业‘赋能’”这一学术报告，提出优化作业设计、加强作业督导、实施作业评价是学校常规管理中的重要抓手。我们要高度重视这些问题，切实减轻学生过重的作业负担，真正实现减负增效。学校要给作业“赋能”，寻找新的作业改革出路。

总之，学校要加强作业的研究和管理，不断提高教师作业的设计和实施能力，真正优化作业功能。切实减轻学生负担，提高教育质量，不断提高学校教学水平。

当许多老师还在关注将知识更加有趣、更加巧妙地传授给学生时，夏永立老师已经将课堂变成了学生思维能力提升和综合素养形成的演练场。下午活动的第一节是夏老师执教的《两位数乘两位数的练习》一课。上课的时候，学生们兴致勃勃，踊跃发言。老师们获益良多，感触深刻。开篇，夏老师就提出了三个问题。

（1）我真的会了吗？

（2）我是怎么学会的？

（3）我还想学会什么？

在上课前提出了这三个问题，让夏老师掌握了学情。课堂上我们看到了夏老师不满足于学生只会列竖式计算，这样只能将学生培养成刷题的机器。随着时代的进步和科学技术的发展，能够计算出结果早就变得非常容易了。在高科技如此发达的新时代，我们的计算课应该有新的价值追求。我们看到了：计算课上，夏老师更关注的是学生视野的开阔、数学思想与方法的培养、思维能力的提升以及学生的可持续发展。我真的会了吗？这是对自己学习结果的反思；我是怎么学会的？这是对学习过程的反思；我还想学会什么？这是对知识迁移的思考。每一个问题，无不嵌入了夏老师对数学教学的深刻思考，真正实现“为学生的深度理解而教”。

下午活动第二项是由夏永立老师带来的专题讲座《向深度教学研究更“深”处漫溯》。分别阐述了自己的观点和教学建议。同时，夏老师结合自己的课例和教学实践，向老师们介绍了如何把教学研究做得更深入，让老师们受益匪浅。

夏老师一直致力于“深度课堂”的教学研究，并不断地进行有效的探索，提出了“简约而不简单，深刻而不深奥”的教学主张。值得致敬的是，他从《周易》的哲学思想中得到启发，在数学课堂中融合了中华优秀传统文化，让数学课因哲学思辨而灵动。这无疑是为数学这门课的教育研究打开了新的“天窗”。

教学素养提升心得体会

任何一位从事教育工作的人士都明白，教学素养的提升是教育事业发展的根本。而如何提升教学素养，成为一名优秀的教师，是每一位教师必然会面临的问题。在我多年的教学实践中，我深刻认识到提升教学素养的重要性，也总结出了一些心得体会。

首先，提高师生交流能力是教学素养提升的关键。在教学过程中，师生之间的有效沟通是教学成功的基础之一。为了与学生进行良好的沟通，我不仅学会倾听学生的声音，还尽力创造良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣。我经常使用提问的方式，引导学生思考和表达，让学生在课堂上成为积极的参与者。在与学生的交流中，我还注重情感的交流，学会关注学生的成长和需求。通过提高师生之间的交流能力，我能更好地理解学生，找到适合他们的教学方法，使教学效果更好。

其次，不断提升自己的专业素养是教学素养提升的保障。作为一名教师，只有具备扎实的学科基础和广泛的知识储备，才能在教学中游刃有余。为了提高自己的专业素养，我经常参加学科培训和教学研讨会，学习最新的教学理念和方法。同时，我还积极阅读专业书籍和教育期刊，了解学科前沿的发展动态。这些努力不仅让我掌握了更多教学的资料，也使我更加自信和有信心面对教学中的各种挑战。

第三，创新教学方式和方法是提升教学素养的重要途径。随着教育科技的快速发展，传统的教学方法已不能满足现代学生的需求。为了使课堂更加生动有趣，我不断研究和尝试新的教学方式和方法。我运用多媒体教学手段，使用图表、图片、视频等多种形式来展示知识点，帮助学生更好地理解和记忆。同时，我也鼓励学生利用互联网资源进行自主学习，在提高学科知识的同时培养学生的信息素养。通过创新教学方式和方法，我使课堂变得更加活跃，激发了学生的学习热情，提升了教学效果。

第四，注重教学评价和反思是提升教学素养的必要环节。通过对学生的教学评价，我能了解学生对于教学效果的反应和理解情况。我通过考试、作业、课堂表现等多种方式进行评价，分析学生的学习情况和问题，并针对性地调整教学方案，帮助学生克服困难。同时，我也定期对自己的教学进行反思和总结，思考自身的不足和改进的方向。通过这种反思和反馈机制，我能不断完善自己的教学方法和理念，提升自己的教学素养。

最后，在提升教学素养的过程中，学会与同事分享和合作也是至关重要的。教育工作是一个集体的事业，只有与同事进行合作和交流，才能共同促进教育质量的提升。通过与同事分享自己的教学经验和教学方法，我不仅可以从中获得启发和借鉴，还可以提升自己的教学水平。同样地，我也愿意与同事分享自己的教学心得和经验，为教育事业贡献自己的力量。通过与同事的合作和交流，我相信自己的教学素养会不断提高，为学生提供更好的教育。

总之，提升教学素养是每位教师不断追求的目标。通过提高师生交流能力、不断提升专业素养、创新教学方式和方法、注重教学评价和反思以及与同事分享和合作，我相信教育事业一定能够在我们共同努力下取得更大的进步。

职业素养提升心得体会

第一节职业道德概述及范畴（道德准则、道德情操、道德品质）。

第二节职业道德行为规范。

第三节职业道德修养（爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献。

社会）。

第二章职业意识。

第一节创新意识（动力意识、质疑意识、超越意识、风险意识、协作意识）。

第二节竞争意识（沟通、应变能力、心态）。

第三节团队意识（人际交往能力、团队评价能力、团队协助能力、团队激励能力、问题界定能力、项目分工能力）。

第四节服务意识（规范、诚信）。

第五节责任意识（个人价值、社会价值）。

第三章职业精神。

第一节敬业精神（巩固的专业思想、强烈的事业心、勤勉的工作态度、旺。

盛的进取意识、无私的奉献精神）。

第二节勤业精神（勤于学习、勤于思考、勤于研究、勤于创造）。

第三节创业精神（自信、自强、自主、自立）。

第四节立业精神（路线、方向、目标）。

第四章职业技能。

第一节专业技能（知识、学习、实践操作、开拓创新）。

第二节自我管理技能（表达、交往、行为规范、职业规划、习惯、态度）。

第三节迁移技能（通用技能）。

法治素养

在当今社会，法治素养是一个备受重视的议题。作为公民，我们应该具备一定的法治素养，它不仅影响着我们的日常生活，更关乎着社会的稳定与发展。近期，我参加了一个法治素养培训班，通过学习和交流，让我深刻认识到了法治素养的重要性，并积累了一些心得体会。

首先，法治是社会稳定的保障，也是人民幸福的基础。一个充满法治氛围的社会，不仅能够保证人民的基本权益得到保障，还能够打击犯罪行为，维护社会的稳定。在培训班上，我们学习了很多相关的法律知识，比如宪法、刑法、民法等等。这让我了解到，法律是国家赋予我们的权益保障工具，只有遵守法律，我们才能够享受到应有的权益。而那些破坏法治的行为，不仅违反了法律，也会给社会带来极大的危害。因此，我们要认真学习法律知识，自觉遵守法律，不仅是一种法治素养，更是对自己和社会负责的表现。

其次，法律是社会约束的力量，也是公平正义的守护者。法治不仅保护人民的权益，也规范了人们的行为，保证了社会秩序的稳定。在法治的保护下，我们可以享受到公平正义，不会被歧视、压迫或侵犯。正是有了法律的制约和保护，我们才能够生活在一个均衡、公正的社会里。作为公民，我们应该加强法制观念，提高法律意识，增强守法观念和约束力，不仅要自觉遵守法律，还要积极维护法律的尊严和权威，共同构建法治社会。

再次，法律的权威是建立在公正和合理的基础之上。法律的权威不是自然而然存在的，而是通过公正、合理的制定和实施而得到保证的。也就是说，法律是一种公民与政府之间建立的契约，是各方利益的平衡。在培训班中，我们学习了很多法律案例，其中包括了一些“公序良俗”的概念，这引起了我很大的兴趣。通过深入了解这些案例，我明白了法律的权威并非是一成不变的，它需要与时俱进，与社会的变革相适应。因此，我们要保持对法律的尊重和信任，但同时也要具备对法律的理性思考和批判精神。

最后，法治素养要从自身做起，传播法治的理念。法治是社会进步的重要标志，而法治素养的培养也是一个长期的过程。作为一名公民，我们首先要自己做到遵纪守法，守法始于自身，守法成就于家庭。我们要关心家庭教育，增强家人的法治意识，提倡家庭成员之间的和谐、守法的关系。其次，我们还要积极参与社会活动，传播法治理念，帮助他人了解法律的重要性和法治的价值。只有每个人都具备了良好的法治素养，才能共同构筑起法治社会的坚实基础。

总之，通过参加法治素养培训班，我对法治素养有了更深入的了解与体会。法治是社会稳定和人民幸福的基础，守法遵纪是每个公民应有的义务。我们要保持对法律的尊重和信任，遵守法律，是法治素养的表现；维护法律的权威和尊严，是法治素养的实现。通过自身的努力，我们可以在家庭与社会中传播法治的理念，共同构建和谐、稳定、公正的法治社会。

职业素养提升心得体会