伴我前行半命题(优质20篇)

时间:2023-11-28 07:18:46 作者:雁落霞 行政公文

优秀作文是对生活的热爱和感悟,它可以激发人们对美好的追求和向往。以下是一些经典作文的欣赏和点评,希望能够给大家提供一些写作的借鉴。

伴我前行半命题作文

漫漫征途,我们所谓的那个未来,可能会被泪水浸泡,被汗水染湿,被荆棘覆盖。但我不怕,因为那个歌手的歌声,就是最好的陪伴。

喜欢在明媚的午后,倚在窗前,任由耳机里的歌声在心间摇荡。他唱:“听你呼吸里的伤,听你心跳里的狂,听你怀抱里的暖蔓延过山岗。”清澈的嗓音,载着绵绵的音符萦绕在心间,那种心旷神怡的感受令人回味无穷。淡淡柔柔中,仿佛自己来到了一个幽静恬雅的空间,童话般的世界。

他的歌声陪伴我看遍美好,温暖与感动。

每次考试那天的早晨,屋子里都会充斥着他有力的呐喊。他唱:“今天我,将要走向这年轻的战场,请你为我,骄傲鼓掌。”没有过多的配乐,他独特的嗓音展露无遗,为我赶走紧张的束缚,披上自信的战袍。每一场考试的结束,我都会哼着他的歌曲,全力以赴地冲向下一场考试。

他的歌声陪伴我走过无数个紧张与激动并存的时刻,为我增添信心和勇气。

我也曾蹀躞不前,却为着无可辩驳的回答。我也曾是悲伤的匍匐者,害怕黑暗湮了双眼。我也曾寂寞蚀骨,倚窗静听细雨声。我独自,我静寂,我哭泣。轻轻地,悄悄地,柔柔地,熟悉的声响袭上心头。他唱:“更远地平线,在未知那边,我必须告别,才能再发现。”琴鼓如瑟,交织成梦,明明灭灭又如月。歌声中无限的希望,将我拉出了无助的冷寂,牵着我的手,一步步走向光明。

他的歌声陪伴我学会放下,化无声安慰于有声轻歌,淋漓尽致,赋予我无尽的力量。

期末前的高压复习,总会让我深感力不从心,无所适从。这时,找一个安静的地方,静静地听他唱:“这一天,我开始仰望星空发现,心并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖。”钢琴的音色单纯而丰富,盈盈亮亮,温暖平静。加上他干净的声音,柔如白云,暖如阳光。就这样一点一点潜入心间。坐回书桌前,心中已是充满从容,不慌不忙地写下每一个公式,不紧不慢地背诵着每一个知识点。

他的歌声托着我飞向更高的蓝天,去看更美的呃风景。

几度星辰光影稀,闻歌始觉惊。

每一秒都飞速逝去,他的歌声却在诉说着冷暖甘苦,爱释何如中如许静谧不曾沾染半点风尘。就这样,悠扬中伴我前行。

伴我前行作文

陶渊明以菊为知己,郑燮以竹为知己,周敦颐以莲为知己,神农以草为知己……知己的力量总是能推动着历史与个人向前进步,于我来说亦如此。

那是初一期中考试结束后,拿到卷子的我漫无目的地走在走廊中,忽然班主任的声音传了过来,我的心陡然一沉——我不知道我和我的卷子该如何面对老师。

幸好,老师没有带来想象中的一段训斥,反而鼓励了我,但这并没有使我的心情好起来。因为父母还期待着我的成绩,不知道他们知道了我的分数后,会是怎样的表情?这一切都是未知,我只能慢吞吞地走在回家的路上。这时天空中云雾散去,露出那月牙,无奈地看着我。

那轮明月总是出现在我回家的路上,日复一日,她陪着我走过了一个月,两个月,仿佛在陪伴我成长一样,她也慢慢地圆满起来。

转眼期末又临近,似乎是被期中的成绩所打击得自信尽失,我浑浑噩噩,萎靡不振地度过着一天又一天,眼看着期末临近,却只得心里着急。

只剩下最后一个星期了,我一脸愁云惨雾地走在了路上。“今天又什么也没干。”我想,无奈地看着天,想着回家后挨骂的情景。无知不觉,一缕月光从云的间隙中射下,然后一点一点地将云雾破散,露出一轮圆满的皎月,我看着她,忽得像是心灵受到了重击一样:月,自古以来被无数中外文人墨客,平民有姓,帝王将相所敬仰,她本该隐挂天空,不停地用光芒亮照人间,但“月有阴晴圆缺”,就连她也有缺残,也会被云雾遮挡,在这点上不是与我同病相怜吗?不过,她会努力变圆,努力拨散云层,努力重现人间,给人间带来光明。

我懂了,挫折是用来克服的,这反而是成长的大好时机!一星期,拼了命也要一雪前耻!

月亮教会我很多,我将她视作知己,她带给我的不只是几份90分的期末卷子,更是一种自强不息,克服挫折,百折不屈的力量!我坚信,这股力量,会伴我一生的成长,让我坚守初心,走向成功!

伴我前行半命题作文

我曾以为父爱是那么的简单,能溶进心里,画在白纸上,可父爱的真朴和爱意,是画笔画不出来,是诗歌写不出来的,父爱它不伟大,却总让人忍不住轻轻触碰他的脊梁,那瘦小的脊梁,骨头都若隐若现,你的眼里也许会充满泪水,但我们已没有时间在去哭了,皱纹已经悄悄的爬满在他的脸颊之上,父爱就是这么默默无闻,只能等我们回过头去珍惜。

小时,睡在父亲的臂弯,听他吟唱童谣,那吱吱呀呀的童谣声,是我岁月里最古老的声音,我要将它一直吟唱下去,因为这是我出生之年,父亲送我的第一个礼物,童谣,古老的童谣,唱出了父亲的柔情,也唱出了岁月不待人,我们只能奋足精神,与岁月抢时间。

每天,父亲早出晚归,用他的汗水将爱意灌溉,用他的辛劳,让爱永伴前行,不论夜晚白天,不论身在何方,你永远都不可能忘记,那高大的七旬父亲,他在你面前,永远是铁骨做的,永远是心中不会老的大山,你有没有仔细观察,他在你的面前永远都要逞强,就像我们小时,不会做的题目,因要说会做,这也许正映了一句话,父亲老了,我们大了,可我们在父亲永远都是长不大的小孩,不会飞的小鹰,父亲,即需要,我们便扮作孩儿,同他谈笑。

月亮已经挂在村头,天已经黑下,我的收拾行囊,奔赴考场,父亲的爱永远伴我前行,将书包留下个空位,带上父亲的爱,走上新的征程,父爱永远伴我前行,那怕岁月不待人,我永远会在你面前,你的爱和童谣,我已经带上,父爱永远伴我前行。

伴我前行作文

还有短短十几天我们就毕业了,可回想起第一次念双优目标时的情景却像是在昨天。双优目标陪我走过初中三年,毕业后,它也会一直伴我前。

因为优,自律。

因为争优目标,我变得自律。我们班的争优,不仅仅是要求在学习成绩上的优。而是各个方面。还记得才到这个班上学第一天,我就因为心不静,不自律而默写校规。因为小学时性子就很像男孩子,以至于上了初中心还是很难静下来。直到初一成绩的下滑,我觉得自己离优更远了,已经看不到它了。可这时我观察到其他优秀的同学,他们不管任何时候都很自律,有一颗静下来的心。我才知道我对优只是一知半解,而优早在那些自律的同学的心中萌发生根。经过初一、初二两年我才真正的了解优,明白了优是对自身各方面的认可。而要认识它的基础是自律,对自己负责才会理解优的含义。因为想要离优更近一步,我学会了严格要求自己,初一来时浮躁的心也静了下来。优让我学会了自律。

因为优,自信。

因为争优目标,我变得自信。小学的我并不自信,连发言的勇气都没有。可上了初中,因为优对我的影响,我变得自信。因为万老师和其他老师一起出去学习别人的教学经验,我们才与生本教育结识。可对于我这么一个连发言都不敢的人,让我带领小组上去讲课,岂不是比登天还难?每次上课,我都只能坐着,看着别的小组扬着自己手中的牌子,自己只能默默地低下头。后来我问别的组上台万一出错了怎么办,他说还有老师和同学会帮助你。我才明白,上去讲课不一定是要所有都会。如果连尝试都不敢,怎么知道自己不行。在一次课前,我和组员做好了充分的准备,准备在课上好好表现一回。当站上了讲台,才发现其实迈出了第一步就没什么困难的了。谢谢优,让我有了自信,有了尝试的勇气。

因为优,自强。

因为争优目标,我变得自强。初一时,分小组选组长。本来以为和小学一样收收作业就行了。可没想到是要在所有方面都要给组员带好头,还要抽自己的休息时间辅导组员。因为才到班上对班上的人不太熟悉,第一次选组时,小组的实力很差。每次有任务组员也不知道分担一下。长久下来我对组长这个职位很厌恶。可是好歹也是一个组,为了小组什么事我都多做些。因为为了班上各个层次的学生成绩都能有所提升,所以才采取让成绩好的辅导其他学生。分组后,小组与小组之间进行竞争,比哪个组更加优秀。因为身为组长,领导着整个小组,身上的责任更大。所以对于任何事情我都必须考虑周全,而不是什么事都依赖着别人。因为对优的追求,我学会了承担,很多时候都能自己处理事情。因为优,我学会了自强。

这三年来,总结记录着我们与又的点点滴滴。这是初中三年最后的一篇总结,我要谢谢优给我带来的这些。因为这个目标,我变得更优秀。就算毕业了,我相信优也会一直陪我前行。

伴我前行作文

每次,我写作业到深夜时,妈妈总会陪着我。我多次叫她赶紧去睡觉不要等我,她都会说:“你快写吧,写完作业背背地史政生,不用管我,我看看书,准备一下明天讲课的课件。”就这样,每次写作业她都会陪我熬夜熬到很晚,以至于第二天早晨她总是带着黑眼圈去上班,我问她怎么了,她说:“没事,老毛病——颈椎病犯了。”后来从老爸的嘴里得知妈妈熬夜太晚就会失眠,加上颈椎病,她根本睡不着多少觉,听了爸爸的话我的眼睛顿时罩上了一层薄雾。

记得有一次妈妈去通辽培训,恰巧这期间我患了胃肠感冒,头晕沉沉的,吃什么吐什么,那天爸爸去了沈阳出差也不能照顾我了,我难受的不得已只好给妈妈打电话。电话接通了,我向妈妈说了我生病的情况,妈妈关切的说她马上赶回去,这让我心生疑惑:她在培训,三百来里路怎么赶回来呀?但因为头沉得厉害,我也没细想随便答应了一句就昏昏沉沉的睡下了。

我和妈妈的关系有时像母女有时像姐妹,当我们之间某个人因为压力过大有些郁闷时,另一个人就会与她打趣,尽全力博得对方一笑,一笑解千愁。都说青春期的孩子与家长有隔阂,但是我和妈妈之间无话不谈,无话不说。有时我会忍不住问妈妈:“都说青春期的孩子会有些烦恼,我为什么没有呀?”妈妈说:“因为你有我就足够了,还要啥烦恼呀!”还边说边做鬼脸,唉,她倒像个长不大的孩子,让我无语。

妈妈,你陪我长大,伴我前行,我一定陪你变老,让你老有所乐!

伴我前行半命题作文

优秀作文推荐!每个人都有自己的理想:音乐家、发明家、老师、军人之类的。我也不例外,我的理想就是当一名“文章大师”。这个理想一直伴随我在坎坷曲折中辉煌的前行。

当何老师下死命令让我写关于“过年”的作文时,我一下子就懵了:过年怎么写呀?我当时没有一丝灵感,怎么交差呀・・・・・・突然,灵光一闪,我想起来了!于是下笔如有神・・・・・・第一篇令我自豪的作文出版在了叫《桂花香了》的一本书上,我顿时有了信心,又继续开始了我的冲刺,加油!

回到家,我就开始了我的“宏伟巨制”。当我写完作文时,本以为写的肯定不够一千字,可一细数,呀!一千五百多,这下可以交差了!

从此,我爱上了写作。特别是在六年级这一年,我的佳作源源不断――《毛毛虫的遭遇》、《爱的接力棒》、《惊险一幕》、《钓鞋》等等。我既要感谢当初何老师的严厉,也要感谢如今陈老师的悉心指导。

从我矮小的身材看起,哪点像一个小作家呀?从以上我的写作发展史来看,我想骄傲地说一句――文章大师,我当定了!

伴我前行作文

“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇抬望眼,仰天长啸壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻犹未雪,臣子恨何时灭?”这是南宋著名抗金将领岳飞写的一首词,这首词作于二帝被掳,汴梁被洗劫一空时,当时岳飞听到这个消息悲愤不已,自己国家的皇帝被掳走了,国家丧失了大片土地,这是何等的耻辱。而朝野里无一有能力的大臣,这让岳飞是如何的心痛,他想立即带领朝廷大军前往前线打跑金国人。在岳飞眼里功名都不算什么,只要能让自己的国家不受欺辱,让自己的国家强大起来就行,这是何等的无私与忠诚啊!这让我明白并深深懂得了什么是爱国豪情。

“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”这是唐代孟郊的一首诗。此诗作于他四十六岁考取进士那年,他自己认为会在朝堂上大放光彩,建功立业。因而自己按捺不住心中无限的喜悦之情,仿佛一下脱离了苦海,登上了自己的人生之巅,于是创作了这首诗。抒发了他内心的无限喜悦和洋洋得意之情。是这首诗让我下定决心,要像他一样,每次考试都要春风得意。

“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋;剪不断,理还乱,是离愁别是一番滋味在心头。”这是南唐后主李煜写的词。在当时,南唐亡在了李煜的手中,于是他就成了亡国之君,因此他后悔不已,此诗抒发了作者内心的悲苦之情。

诗词犹如一个亲密的伙伴,一路伴我成长,不但让我明白、学会了许多知识,感受到了诗词的魅力,还让我体味到了,世间各种各样的情感。

伴我前行半命题作文范文

前行的路上,是什么一直陪伴着你?陪伴我们前行的这个事物,可以是具体的,也可以是抽象的事物。下面本站小编整理了“_伴我前行”的600字优秀半命题。

作文。

一起来欣赏一下吧。

爱,是一杯热腾腾的牛奶;爱,是一道可口的饭菜;爱,是一句关切的问候;爱,是一个赞许的微笑;爱,是一个鼓舞的手势……正因为有了爱,我们才得以健康快乐地成长,我们前行的每一步,都是爱搀扶的。

突然,我灵机一动:平时爷爷总把好吃的东西给我吃,从不让我吃不好吃的,只要说这个橘子是酸的,爷爷一定会吃的。于是我装做厌恶的样子,翘起嘴巴说:“爷爷,这橘子哪买的?看起来又大又新鲜,吃起来却那么酸。”“什么?这橘子是酸的?”爷爷边说边一把从我手中夺过橘子,咬了一大口,,这下爷爷皱着眉纳闷地说:“真奇怪,这橘子这么甜,你怎么会说它是酸的呢?”我高兴得跳了起来:“爷爷中计了!爷爷中计了!这橘子的确是甜的,可我如果说它是甜的您肯定不愿吃,只好说它是酸的了。”爷爷听完后,笑着摸摸我的头,说:“好好好,爷爷中计了,爷爷中计了!”您说怪不怪,爷爷中计了却是如此高兴,那笑里,满是暖洋洋的幸福;而我的笑竟比阳光还灿烂!

这看似一个普通的橘子,可它却浸满了我和爷爷之间浓浓的爱。正因为有了爱,世间才会上演一个又一个感人的故事;也正因为有了爱,人与人之间才会互相信任,世间才会如此美好。爱,这无形的财富一直都在伴我前行,也正因为爱,才造就了这个橘子的不凡。

生活中需要快乐,人人需要快乐。快乐在于友谊,快乐在于尊重,快乐也在于奋斗和付出,只有文明的人才能体会到快乐,因为文明是快乐的源泉。

那是一个炎热的夏天,太阳高高地挂在天上,仿佛要把大地烤化了似的。我乘车前往培训学校学习英语,上了车我很快就发现了一个空位,毫不犹豫地坐下,望着窗外的美景,心想,今天真是好运气,一上车就有位子坐。汽车慢悠悠地向前方驶去。过了两站,上了不少乘客,这时,耳边想起司机师傅亲切的喊声:“请为老人家让个座!”我扭头一看,一位白发苍苍,古铜色的脸上布满皱纹的老奶奶也上了车,正艰难的朝车厢里走来。车厢里非常拥挤,老奶奶行走艰难,踉踉跄跄。这时候,我心里矛盾极了:该不该给老奶奶让座呢?脑海中仿佛有两个小天使在吵架,身穿白衣的小天使扇扇翅膀说:“老师经常教导我们要尊老爱幼,老奶奶年纪这么大了,站得这么辛苦,你快给她让座吧!”另一个穿着黑衣的小天使凶巴巴地说:“管她呢,你跟她非亲非故的,一点关系都没有。再说了,为了她,你要站到学校,值得吗?”汽车继续向前行驶着,没走多远,路上突然拥挤起来,司机踩了刹车,汽车猛地一顿,车上的乘客都被晃得左摇右摆,体弱的老奶奶差一点摔倒了,白衣天使急了:“你真不是个好孩子,老奶奶都要摔倒了,你还不给她让座。”黑衣天使也不示弱说:“别管她,车上那么多人都不让座,你急什么呀!”我依旧犹豫不决时,白衣天使又说到:“你配当少先队员吗?”我忽然觉得车上的人都在看着我,脸上火辣辣的。此刻,太阳也好像为我感到害羞,只留下那涨红了脸的天空,为蒙上了一层轻纱的景物洒下了一点朦胧,似乎它们也羞得闭上了眼……我觉得自己像个小偷一样,偷取了老奶奶的位子。

我急忙站起身来,拉着老奶奶的手,对老奶奶说:“奶奶请坐这里吧!”老奶奶慈祥的脸上露出了笑容,连声说:“谢谢!谢谢!”

车厢里不再沉默了,乘客们向我投来赞许的目光,虽是无声却胜有声,我的心像喝了蜜似的,暖洋洋的。我似乎一下子明白过来,原来尊老是一种快乐。

是啊!助人为乐,永远是快乐的、直爽的,不是腼腆的,犹豫的。记住,你让别人快乐,自己也会快乐的。

人的一生中,必定会有许多的坎坷与挫折;那么为何有人勇敢地走了过去,度过了难关;为何又有人胆怯地停留,给自己留下遗憾?因为前者有一种力量,一种神奇的力量,这种力量就是自信。

在生活中,自信伴我成长。在我学说话时,是自信心鼓励我喊出第一句“妈妈”;当我学走路时,是自信心使我迈出了人生第一步;当我跨进幼儿园时,是自信心鼓舞我与小朋友交谈、游戏;如今,我已经是小学生了,我相信自己,能成功地办好。

我的理想。

而努力!

记得有一次上音乐课时,老师说今天要考音乐。“啊!又考音乐?”我在座位上嘟嚷着,不是我不喜欢音乐,而是我生下来就五音不全!我练了好几次,觉得应该可以了,就叫我的同学帮我听听,同学才听了一点,就说:“你别狼嚎了好吗?”我没理睬他,继续练歌。终于到我了,我选了一首“让我们荡起双桨”不管台下同学们的嘲笑,继续唱下去,唱完以后,老师说:“嗯,不错!”说这就给我打了“优”,我心里非常高兴。从此,我再也不怕音乐考试了。

如果说爱是一片汪洋,那么我就是一只海底的鱼儿,被爱包围着;如果说爱是一场春雨,那么我就是一朵可爱的花儿,被爱滋润着;如果说爱是一阵轻风,那么我就是一片快乐的叶儿,真爱伴我同行!

从我人生开始的那一刻,我相信,我已被“爱潮”浸没。随着年龄的增长,我不断前进,真爱也无时无刻伴随着我,我也无时无刻感受到各种各样的真爱。

4岁,我感受到了母爱。牵着母亲的手,走在大街上,一蹦一跳的,伴着爽朗的笑声,我感受到了母爱。在妈妈的怀里撒娇,为了一支最新口味的冰淇淋,终于,舌尖触到了香脆的蛋卷,冰淇淋甜甜的,母爱甜甜的……还记得我生病的时候,躺在床上,十分难受,妈妈也同样着急:烧开水,给我喂药,用湿毛巾为我擦脸,帮我把被角压严。那个时刻,我真的觉得自己很幸福,有着这样一个好妈妈!

12岁,我体会到了友爱。我上了初中,结识了许多新的朋友,到现在,我和他们早已称兄道弟,亲近的像一家人了。还记得上一个月,我的第二次月考成绩出来了,向来是班里前几名的我这次排到了第十一名,墙上前十名的“光荣榜”上找不到我的名字了。我心里十分不好受,一直不作声。下了课我的那帮“死党”们一下子就围了过来,劝我,逗我开心,我的全身好像受了一种魔法,有一种言语不出的感觉,我想,这就是友爱的力量!

……。

老师像蜡烛,燃烧了别自己,照亮了自己,从小到大,是烛光照亮着我前行。

在我牙牙学语的时候,来到了幼儿园,这里的老师像妈妈一样精心地照顾着我。当我在跑步时摔倒了,老师总是将我扶起,轻轻地拍打着我身上的尘土,告诉我:“没关系,以后要小心。”这使我明白从哪里摔倒,就从哪里爬起。

幼儿园的老师,教会了我许多东西。让我知道,在这个世界上,我们需要不断地学习,不断地进步。幼儿园的老师,并不简单,孩子们就是她们的心头肉,不小心摔倒,也会让她们心疼。

后来,我上了小学。老师对我的要求很严格,不允许我犯错误,就像园丁对待花朵一样,为他们修枝剪叶。有一次,在数学考试中,因为小数点的问题,与满分插肩而过,老师把我找到办公室,将我狠狠地训了一顿。说:“如果就因为马虎,飞机从天上掉下来,怎没办?”从此,我将老师的话牢牢地记住,再也没有犯同样的错误。我很感谢老师,正是因为当年你对我的严格要求,才使我取得优异的成绩,养成很多良好习惯。

现在,我上中学了,老师像农民一样辛勤,每天早出晚归,陪伴着我们学习。每天早晨,无论刮风还是下雨,老师总是七点钟准时到校,也许这个时候,别的行业的人还在睡觉吧,但是老师,无怨无悔,默默地为我们付出。

也许,在未来的日子里,我还会遇到许多老师,他们或许很严厉,或许很和蔼。但是无论怎样,老师都是为了他们的学生好,希望我们以后会有出息。所以,我会每时每刻记住老师说过的话,按照他说的去做。这会使我离成功更进一步,少走不少弯路。

老师,是人类精神的建筑师,是老师教会我们文化知识和做人的道理。老师,像一位音乐家,演奏出我们未来的乐曲;老师,像一位设计师,设计着我们美好的未来;老师,像一位艺术家,描绘着我们宏伟的蓝图。

教师这一职业,就是干的良心活,而教过我的每一位老师,都是用心良苦。他们只是做多一点付出,让我们的未来好一份回报。所以,我要真诚地说:“感谢老师,是你们,让我从幼稚变得成熟。”

在无穷的黑夜,因为有烛光,使我们继续前行。

汗水是奋斗酌见证,也是这一滴滴汗珠暗伴我成就了小小的辉煌。

——题记。

“滴答”,夏日曝晒,一滴汗水落在了手心里,它折射出了我在运动场上的灿烂瞬间。

身穿运动装,每个人都是那样英姿飒爽。我怀着惴惴不安的心情来到了运动场上,还溲开始比赛,心就已经提到了嗓子眼。用手抚摸胸膛,这热度,似乎有点烫手;这力度,仿佛山崩地裂;这速度,好像雨点落地。“克制住自己内心的胆怯,别害怕!”看了我许久的老师亲切地对我说。我点了点头,你知道吗,这句关切的问候给了我多大的信心。

我再次深呼吸,放松心态。时间如沙漏里的沙子,从一边流到到另一边……做完热身运动之后,看着别人的比赛成绩之后觉得更加轻松了。到我了,队友陪着我,不停地为我加油。当然,我绝不能辜负了他们。

比赛开始了,面对裁判员的白旗与红旗,我根本就不懂它们的含义。可我一定要尽心尽力,在赛场上做好自己!口哨声一响,我便一个箭步冲了出去。粗心的我并没有记住老师的谆谆教导,全然忘了自己的节奏。一个不小心,腿碰了一下竿子,竿子落地了。我十分失落,可老师却依然微笑着,鼓励我继续努力。调整好步子之后,我便顺利地接二连三跨过了一个个竿子。但是遇到最后几个关卡的时候,似乎卡住了。本来就胆小的我,面对齐胸高的竿子,真有点畏手畏脚。

几次跑到竿子面前又退了回来,这难度似乎有点高。从来不愿服输的我咬紧牙关,一鼓作气跳了过去。我真不敢睁开眼睛,就怕当我睁开眼睛时,竿子落下了。最后我取得了亚军的好成绩,虽然没有夺冠有点遗憾,可也累积了不少经验,可以说不虚此行。

在奋斗的路上有汗水相伴,让我们一起战胜困难,创造辉煌!

伴我前行作文

英国大文豪莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”是的,不管是学习还是生活都离不开书籍。

小时候,常常扑到妈妈怀里听妈妈讲故事,那时候还不认识字,只会痴痴的听妈妈讲,每天都伴着一篇篇童话故事进入甜甜的梦乡。慢慢的,我上了幼儿园,认识了几个简单的汉字,便要求自己阅读,于是,妈妈就把那本童话书交到我手上,我顿时欣喜若狂,开始了我的读书之路,一开始,就碰到“钉子”由于认识的字不多,阅读起来比较困难,怎么办呢?哈哈,当然是“自己办”:遇到自己不懂的就读认识的一半,有的干脆不读,就这样勉勉强强看完了一篇篇童话。

自从读了童话故事后,我便与书成了最亲密的伙伴。上小学后,我开始阅读各种各样的书籍:读《钢铁是怎样炼成的》,让我懂得了坚强;读《红楼梦》让我了解到那个没落的时代;读《三国演义》让自己增加才智。这一本本数不仅开阔了我的视野,还增长了我的知识。

在我读过的书中,我印象最深的是那本《狼王梦》:母狼紫岚一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实生活面前,她一次次失败,四只小公狼也相继死去。最后,她与金雕同归于尽。

看完这本书,我不禁暗暗佩服起紫岚,我想:作为人类,我们是否也应该向这只小母狼学习呢?是的,我们应该向它学习那种勇敢、有毅力、有远大志向,为自己的目标而奋斗,坚持不懈的精神。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在生活中,还有无数本书等着我们去探索,是这些书让我一步步的前进,让我在不知不觉中成长起来,让我学会了做人的各种道理,再今后的日子里,我还要阅读更多的书籍,请大家记住“读书破万卷,下笔如有神。”

我喜爱花,在我眼里,书是一种千变万化的花,有意蕴丰富的花语,有沁人心脾的花香。

是绿玫瑰吧,青春洋溢。

翻来一本书,发现青春的脸庞,总会有莫名的兴奋。就好喻青春的绿玫瑰,书中也散开一抹朝气洋溢的清香。同阿甘走过青春,一起品味成长的艰辛坎坷,苦尽甘来;同阿童木一起,拨开太阳边的云雾;同肖申克走过青春,一起在绝望与希望中完成救赎。绿玫瑰有开有萎,书中有跌有起,浸入其中感受青春,书香四溢。

是雏菊吧,满载希望。

星星点点的雏菊不起眼,却暗含希望。与书同行,也满怀希冀。于迷茫和自卑中,简爱给我活出价值的希望,于挫折和打击中,维持给了我乐观拼搏的希望;于流浪和迷失中,鲁宾逊给了我顽强不屈的希望;于无助和困境中,《平凡的世界》给了我不再平凡的希望。菊的香气和书凝在一起,不那么明显,却充斥在心里。

是迎春花?带你走过寒冬,迎来春天。是薰衣草?妖艳美丽。香气逼人。是曼陀罗?氤氲迷离,高贵典雅。是流泪百合,或是烂漫的风信子。是空谷幽兰,或是随和的蒲公英。

迎着一路和风,品味书香芬芳。

伴我前行半命题作文

理想是灯,照亮夜行的路。

理想是路,陪伴你的前行。

每一位成功的伟人,都有着各自属于自己的梦想。

张海迪的梦想――。

我的梦想――。

没有强健的体力干不了这工作。

没有灵活的头脑也记不住,记住了也只能做死事。

没有真诚的品格会孤立。

没有良好的素质很难出头。

没有勤快的手脚师傅就不愿意教。

那就是我的梦想――厨师。

厨师是最重要的职业。俗话说“民以食为天”任何一个人都离不开自己的生存依靠。而食物,一个正常人也可以几天不说话,可以几天不劳动,但你绝对不能几天不吃饭。常言道“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”况且中国人很重视吃,食文化,今天富起来的中国更注重吃了。走进大街小巷到处都是饭店、小餐馆、快餐则更多。假如没有厨师,又哪有那么多让人垂涎三尺的佳肴和让人百吃不厌的名菜呢?广大劳动者那么辛勤的工作,首先要填饱自己的“五脏庙”,只有在解决吃饭问题的基础上,才能创造更多的物质文明和精神文明,才能追求小康生活,才能追求更高的人生境界。

我之所以把厨师作为梦想是因为它很重要,既关系到人们健康,又影响着社会和谐;既能让自己高兴又能让别人快乐。当厨师是一种享受,烹饪的过程是享受的,看着别人心满意足的表情也是享受,创新出一道道的佳肴,受到称颂还是享受。

作为一名厨师做出来的菜药色香味俱全,所以从小就十分注重卫生安全和营养搭配。重视材料采购,重视环境卫生,决不用腐烂、变质的材料做菜,适当的向身边的亲戚朋友宣传营养学、保健学知识,以提高身体素质。

梦想是跳动的火焰,炽热鲜艳,令人陶醉,但若不添柴加煤,火焰就会熄灭。即使筑梦路上不满荆崎,梦想与所学专业不一样,但我觉得梦想不应该被现实限定的,同样也会朝着梦想无限努力,直到梦想实现为止。

伴我前行作文

我伫立在那棵果树前,回想起那一抹伴我前行的微笑。

晨曦泛起鱼肚白,祖父的身影却早已不知所踪。心底的恐慌涌上心头,“祖父不会丢下我不管了吧”,我在庭院中焦急地张望。

金黄的阳光已铺满大地,祖父摇着车铃,出现在院子门口,我的心落了大半。却见他滴答着汗珠,左手提着一个黑袋子,脸上洋着藏不住的笑意。我一上午都在追问他,他没有回答我,透着神秘。

午后,我沉浸于甜美的梦境中,却听祖父在院中大喊:“快,宝贝,给你准备了礼物!”想着定是要给我一份惊喜,睡意瞬间散去,我冲出房门。失望多于期望,眼前并不是想象中的自行车、电脑,而是一棵树苗,祖父兴致勃勃地说:“我今早去市场买的,看,多有活力,现在时间最佳,来,咱们一起种树!”我看着祖父,不忍打击他的兴志,便拿起铁锹同他一起挖土、插苗、浇水……忙活了好一阵子,忽然发现夕阳已经爬上半山坡,我和祖父并肩坐在院中,祖父布满皱纹的面庞在夕阳的余晖中露出不尽的喜悦:“从今天开始我们家又多了一个小生命,我们一起培育它,希望它能长成参天大树!”我望着祖父微微翘起的嘴角,露出两排依然白亮的牙齿,还有因为岁月更加深陷了的酒窝,心底有一种力量,缓缓升起。那微笑就如,盛夏的第一缕清风,金秋的第一颗硕果,初冬的第一缕暖阳。那微笑是生命的活力和积极乐观的态度。他总是那样热爱生活,万物中探索生机,于细微处发掘精彩。

那抹微笑的力量,伴我前行。考试失意时,脑海中浮现一抹微笑,鼓舞我再接再厉;练琴乏味时,脑海中浮现一抹微笑,激励我持之以恒;体测长跑时,双腿无力前行,脑海中浮现一抹微笑,推动我奋力前行。从未想过,夕阳余晖中那抹微笑,会伴着我一路前行。

现在,我站在那棵茁壮成长的果树前,祖父不见踪影,那树仍散发着生机。一树一人,对生命同样的热爱,都鼓舞着我在最美的年华,绽放最美好的自己。

夕阳下,余晖中,那抹微笑,刻入脑海,那微笑如火,点亮明灯;那微笑如灯,照亮前行的路;那微笑如路,走向光明。果树前,祖父的清香仍未散去,祖父那抹微笑的力量仍伴我前行。

梦想伴我前行

梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,陪伴你的前行。

当耳聋之疾缠绕他美丽的音符,当一首首交响曲回荡在世界各处,是他战风战浪,持之以恒,谱出动人的音调,是他,锲而不舍,永不言败,奏出生命的乐章,热爱生命,相信自我,他是黑暗走向光明的榜样;挑战命运,飞跃极限,他是不向命运低头的楷模。他就是无人能及的音乐巨人——贝多芬。深邃的眼睛,火一样蓬勃的头发,描绘出他坚韧无比的生的意志;宽阔的两肩,仿佛挑起了整个生命的重荷及命运的担子。“聋”虽然给他带来了无可比拟的不幸与烦扰,却也带来了人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独,可是有永恒为伴。贝多芬的梦想,“我要扼住命运的咽喉,它妄想是我屈服,这绝对办不到”。贝多芬从小就有着自己的梦想,那就是当上一名出色的音乐家,是音乐给了他勇气,是音乐给了他力量!

将化为永恒。

终于,雄浑激昂的《命运交响曲》出世了,当奇妙的音符在空中划出美丽的弧线,当孤独的乐器奏出那一首动听的乐曲,当雷鸣般的掌声响彻整个大礼堂,那不仅是对艺术的认可,更是对他那不屈的精神的赞美命运的坎坷阻抑不了他生命的前进,更不能压制住他对音乐的热爱。他的热血在沸腾,迸溅出《命运交响曲》这样耀眼的光芒。他那不屈的生命赞歌在大地上回响,激励着一批又一批的人们前进。这首曲子具有强烈的感染力和震撼力,叩击着你的心。他,站起来了,站在了世界音乐的巅峰上,成为了人们心中的音乐巨匠。“乐圣”贝多芬,靠自己卓越的才能和顽强的精神,实现了自己的梦想。

一位5岁时因患脊髓病导致高位截瘫的小女孩,如今却变成了著名作家。她无所畏惧,一往直前。她,就是张海迪。

张海迪的梦想,“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆,她从小就因病而注定一辈子躺在轮椅上生活,但她却没有因为这而沮丧。是梦想给了她希望,给了她力量,是梦想让她坚强的生活着。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,自学了小学、中学的课程和多国语言。她的努力没有白费,《生命的追问》《轮椅上的梦》出版了。她,成为了人们心中的偶像。她的经历告诉我们,梦想具有无形的力量,时时刻刻影响着我们。有梦想,就等于成功了一半。

篮球界的一名新巨星——林书豪,也是梦想的一名坚持者。

每一个梦想都会受到阻碍,但只有坚持才能让梦想远航。林书豪开始打篮球时,别人总是排挤他,1.60米的身高,承受着不屑的目光和质疑的眼神。与其耿耿于怀,不如一笑臵之,然后以行动回应。在无法跨越的山峰面前不是只有放弃一条路,就算遇到挫折也不用害怕,只有坚强的心才能抵抗接二连三的挫折。最后,林书豪终于实现了自己的梦想。

他们都是成功的人,伟大的人,但他们曾经也都只是普通人。是什么让他们与众不同,能够在崎岖的人生路上笑到最后?是梦想!

我也有我的梦想——成为一名优秀的人民教师。

教师,是人类灵魂的工程师,是崇高的象征。有人把教师比作火柴,因为他们默默无闻,无私奉献;有人把教师比作蜡烛,因为“蜡炬成灰泪始干”;有人把教师比作园丁,因为他们把祖国的花朵辛勤地培育。十年求学过程中,我看到老师们悉心浇灌着一颗又一颗稚嫩的幼苗,可以想见,这些幼苗都将成长为祖国的栋梁之才。从那时,我就在心里埋下了梦想的种子。可能,我的梦想没有前面三位那么伟大,但我依然无悔,我坚信这个职业将是我一生的坚持!从此,这个梦想就一直陪伴着我。

光有梦想还不够,必须付诸行动。

成为一名教师首先需要具备良好的品质。教师要率先垂范,成为学生的榜样。所以,我从小就在父母和老师的培养下注重品德修养方面的问题。在他们眼里,我是一个诚实乖巧的孩子;在同学们眼里,我是一个值得信赖的伙伴。

其次,成为一名教师也需渊博的知识。因此,我在学习方面也十分努力,几乎每个学期,我都被评为“三好学生”,除了课堂上的学习,我还阅读了大量的课外书籍,如《红岩》《傲慢与偏见》《红瓦黑瓦》等等。以上的这些,不仅增长了我的知识,而且对个人修养的提高也非常有益。

梦想的力量是巨大的,它推动我一直向前。在我小有收获,得到肯定时,它告诉我要戒骄戒躁,继续努力;在我遭到挫折,心灰意冷时,它告诉我要愈挫愈勇,坚持不懈。梦想将永远伴我前行,直至实现。

梦想是灿烂的花朵,方向四溢,沁人心脾,但若不精心培育,花儿就会枯萎;梦想是跳动的火焰,炽热鲜艳,令人陶醉,但若不添柴加油,火焰就会熄灭。

梦想,是我飞翔的翅膀,它会鼓动生命中那些不可预测的气流,让我在未来的天空自由翱翔!

伴我前行作文

从婴儿出生的第一声啼哭起,就有来自不同人的关心。成长路上,陪伴我关心我最多的,还是妈妈。

说起来,妈妈并没有做过什么“惊天动地”的大事。她时常会在我的耳边唠叨,比如说我上学的时候她会在我旁边说:“过马路时看着点车不要在路上玩,注意安全…”要考试时,她又会说:“用的笔都准备好了吗?答题要认真,字迹要清晰……”有时我也会听的厌烦,便任性的一句也话不回就走。还会抱怨怎么有这么一个“关心过度”的妈妈。

有一次,妈妈去外地办事,要过两天才能回来,爸爸也恰好出差了,只有我一个人在家,原以为清净的日子终于到来,可我在学校上体育课的时候却不小心被绊倒,手掌出了血,膝盖也有点被擦破,顿时心里便慌了,去医务室进行处理,放学后回到家,看到家里空无一人,也没有了妈妈平日里对我的唠叨,想着想着,忽然鼻子一酸,眼眶也堆积了一些泪水,眼前开始变得模糊,此时我才知道,妈妈的“唠叨”对我有多么重要。

妈妈对我的关心不只是在精神上,她也会经常陪着我。自从上了初中,学习任务增加了许多,远不如小学那般简单。再加上我写字慢,有时作业就会写得很晚,但只要是妈妈没有其他事要忙,都会陪着我,通常会看看我的学习情况,或者拿一本书,静静的不说话。有一次作业有点多,写久了,我便升起了一丝困意,准备站起身来活动一下,目光看向妈妈,她单手托腮倚在桌边,上下眼皮已经开始“打架”,我看她一天太过劳累,晚上还要陪着我,顿时有些心疼,便对她说:“妈,你去休息吧。”“没事,你写吧,我陪着你。”“我还有一点就写完了。”……终于,在我的软磨硬泡之下,她才肯回屋睡觉。

老师说过,时间是最宝贵的,如果一个人愿意舍弃自己的时间来陪你,那么你一定要好好珍惜。

我会很珍惜妈妈带给我无私的爱与陪伴,也愿妈妈在我成长的路上,一直陪伴,不会缺席。

伴我前行作文

“书籍是人类进步的阶梯”正因如此,我们需要去阅读更多的书籍来丰富自己,在我看来阅读不是目的,而是一个过程,而我们要做到的则是,享受这个过程。

人不能只靠吃饭活着,还需要别的东西,滋养自己,这是董卿的父母,教给她的道理。是的,我们不能只靠吃饭活着,我们还需要别的东西,只养自己,在阅读的过程中,我们认识了另一个不一样的世界。

读“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”我看到了屈原为了坚持自己崇高的美德,万死不辞,读“衔远山吞长江,浩浩荡荡,横无际涯”我看到了洞庭湖的气势,“夕阳西下,断肠人在天涯”让我看到了一个行走在苍茫暮色中羁旅漂泊的游子,读“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”让我看到了一位遭遇悲惨的诗人,读“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”我感到了那悲凉的气氛,读“天生我才必有用,千金散去还复来”我读出了作者对自己才能的自信。

我喜欢阅读,喜欢去感受那些作者营造的意境与氛围,譬如读李清照的词,让我感受到它电子书的凄凉与悲痛,读苏轼的文,让我感受到他乐观的人生态度,读曹操的诗,让我感受到他渴望贤才,追求不朽功绩的急切心情,阅读中有太多的东西值得我们去学习与思考。

古有“囊萤映雪”和“凿壁偷光”,在那个不发达的年代里,古人依旧不放弃那颗爱读书的心,而在我们现在这个电子书,纸书等等的书籍盛行的年代里,能静下心来去阅读的又有几个人呢?大多数人都会说:“书有什么好读的,字又多,又难读懂。”培根在《谈读书》中这样写道:“读史是人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密……”由此可见,阅读的作用很大。

徜徉在书的世界里,可以发现另一个不一样的自己,可以使自己放下生活中的烦恼。在阅读中,我可以像诸葛亮一样指点江山,可以像陶渊明一样归隐田园,可以像杜甫一样登上泰山,可以像王安石一样游览褒禅山。可以像郦道元一样,饱览三峡的美丽风光,可以让王羲之一样饮酒作诗,可以跟随杜牧去看阿房宫的华丽与高大。古人常说:“书中自有黄金屋,书里自有颜如玉”让我们一起去感受阅读的快乐。

伴我前行作文

有句话说的好“有志者事竟成”。有了梦想,成功就在眼前。

想要有梦,先要知道梦想是什么。可以是小小的愿望,比如在考试中取得一个好成绩,比如通过努力得到自己梦寐以求的书,比如用思考攻克一个难点。梦想也可以是对未来的憧憬,比如努力学习,进入“梦中情校”的大门,比如当一个科学家、宇航员,为国家做出贡献……总之,梦想就是指引我们前行的灯塔,是帮助我们进步的阶梯,是成功路上的第一步,是我们坚定不移的初心。

无梦就要造梦,有梦就要追梦。有人穷其一生都没有找到梦,终究碌碌无为,平庸惨淡;而有人却从一开始就找到了前进的目标,最终功成名就,一身荣耀。宋廉幼时就热爱学习,立志读书,无奈家贫,只能“假借于藏书之家,手自笔录,计日以还”,天寒地冻,手指僵硬仍“弗之怠”;成年后求学艰难,奔走百里外,询问乡之先达,遇到批评时,“色愈恭,礼愈至”恭敬守礼;从师时,困难仍是追梦路上的绊脚石,穷冬烈风,雪深数尺,“行深山巨谷之中”足肤皲裂也不知。正是他的梦想,支撑他度过读书、求学、从师的难关,终成一代名臣。周恩来从小树立“为中华之崛起而读书”的宏愿,努力践行,成为人民爱戴的好总理。正是他的梦想,支撑他勤奋读书,成功带领中国走向自由之路。

梦不仅伟人有,普通人也有。朱丽华因伤失明,立志重振旗鼓,自学成为盲人推拿师,开了一间诊所,为许许多多的盲人提供岗位。与此同时,她用赚来的钱参与慈善活动,资助了成百上千的贫困学子。这样一个普通人,不但自己心中有梦,还帮贫困学子圆梦,终成感动中国的人物。

梦想不仅名人有,我们中学生也可以有。让梦想成为成功的推动力,志存高远,脚踏实地,披荆斩棘,自强不息,成功的鲜花和掌声终将属于我们!“以奋斗之我,圆梦青春中国”,让我们不忘造梦的初心,坚定追梦的信心。朝着目标永不停息吧!

有了梦想,成功就在眼前。让我们为国读书,为校争光!

伴我前行作文

在我心中,有一种力量使我奋勇前行,有一种颜色永远艳丽,有一种警示让我恍然大悟,它就是红领巾,每一位少先队员光荣的标志。

幼儿园时,妈妈带我到附近的小学看同学们做操。那时,我发现每个小学生都挂着一块“红丝巾”,我觉得好看,便对妈妈说:“妈妈,他们都有红丝巾,给我也买一块好不好?”妈妈微笑着说:“这是红领巾,可不是随便买的,等你以后上了小学,成了一名少先队员,就能戴上它了。”妈妈的一番话让我心中涌出一种想立刻成为小学生的愿望。

盼呀盼,终于等到了上小学的那一天,老师告诉我们,要争取早日成为少先队员。想象着不久就能挂上我向往已久的红领巾,我的心里充满了喜悦。果然,很快,红领巾终于在我胸前飘扬了。

刚开始戴上红领巾时,每天早上上学前,我都会对着镜子整齐地把红领巾佩戴在胸前,放学回家就小心翼翼地把它取下来。随着时间的推移,我对红领巾的“热情劲”明显下降,直到一件事的发生才让我重新激起了对红领巾的尊敬。

一天,我与一位小同学一起踏进校门,突然,只听那位同学大喊一声:“糟糕”,便飞快地往回跑。我放慢了脚步,想看个究竟。一会儿他回来了,手里拿着一块红领巾。哦!原来是去找红领巾了。看他一丝不苟地打着红领巾结,我觉得非常的惭愧,这时,我想起了队章对我们的要求:“红领巾代表红旗的一角,每个队员都应该爱护它,为它增添新的荣誉。”是呀!我们只有时刻对自己严格要求,从细小处着手,才能真正的不愧少先队员的光荣称号。

我想,我与红领巾之间已经不是人与物那么简单了,而是能以朋友相称了。

伴我前行作文

在十几年的岁月中,总有坚持的力量陪伴着我,鼓励着我,鞭策着我,不断前行,披荆斩棘,乘风破浪。

而坚持的力量来自于一本书——《林徽因传》,每每翻阅之时,总给我以激励。

闲暇之时,我拿起这本书细细品味最后几页文字。林徽因多彩传奇的人生,在病痛的打压下渐渐走向了尾声,她躺在床榻上,本就柔弱的身形愈显清瘦,但她眼中的飞扬神采却丝毫没有减弱,她对建筑学的热爱从未消失。我仿佛亲眼看见了林徽因斜靠在床头看材料,写写画画的身影,她的一生都在用坚持书写热爱。这一切,我懂。

坚持的力量从她身上带给我,而我也正因此力量用青春书写属于我的华章,这种力量也会伴着我走向人生的漫漫旅程,一直一直,伴我前行。

伴我前行作文

凉风吹起书页,淅淅沥沥的几场烟雨,让尘封在书卷里的词章和故事氤氲出了潮湿的气息。独倚幽窗,看转角处青石小巷,一柄久违的纸伞,遮住了低过屋檐的光阴。一缕书韵就这样于我生命中弥散开来,伴我前行。

轻轻推开历史的大门,只觉时光倒流,岁月可逆。

漫步于书海,和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的春之活力;和杨万里一起观赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏之绚烂;和刘禹锡一起品味“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的秋之豪迈;和岑参一起饱览“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬之壮美……聆听书韵,我领略到了大自然的无穷魅力。

漫步于书海,领略那“天生我材必有用,千金散去还复来”的豪迈;体会那“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,感受那“鹰击长空,鱼翔浅底”的昂扬;揣摩“帘卷西风,人比黄花瘦”的哀愁……聆听书韵,我感受到了书中人物的思想情怀,学会了为之喜,为之怒,为之哀,为之乐。

漫步于书海,为范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服;为苏东坡“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗”的豪放张扬而慨叹;读“出师未捷生先死,长使英雄泪满襟”,我仿佛看到了诸葛亮六出祁山,为蜀汉鞠躬尽瘁,死而后已的一生……聆听诗韵,我学会了坚强与果敢,人生路上,从此再也不惧怕夜的黑暗。

漫步于现代小说长廊,和年轻的作家们一起经历悲欢离合。读郭敬明的文字,总会让人感到世界的悲凉,又从这些迷惘中走出自己的道路;在与落落的交谈中,年华就在手中握着,看自己是否愿意把它放在纸上变成理想;读懂安妮宝贝,似乎就读懂了十五岁的天空,十五岁的雨季。有人说,幸福是诵读青春文学,从黄蓓佳的清新到饶雪漫的疼痛,从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利,再加上安妮宝贝的细腻,那些年轻的写手,写出了青春,写热的生命,写出了新时代的强音。聆听诗韵,心灵拥有纯净如水般的感动。

日光清浅,年岁深长,与书相逢,总如初见。在最美的年华,诗书相伴的光阴,冲淡了离合,熏染了时光,谁又曾幸免。若可,我愿做一位素色女子,活在当下,安于今朝。偶尔在某个落花飞雨的时节,捧一卷古书,闲看流云,静待秋水,惟有书韵伴我前行。

伴我前行作文

在我的内心深处,永远记得和蔼可亲的李老师。因为,是她的鼓励帮我开启了智慧之门。

小时候,我信奉“沉默是金”,总是给人一种“大门不出,二门不迈”的感觉,可是那天,李老师却改变了我。

“谁来朗读课文?”,语文课上,李老师提问,大家齐刷刷地举起了小手,我也举起了久违的小手。因为我对朗读有着浓厚的兴趣。老师见我平常不怎么举手,于是,她把机会让给了我……刚读完,李老师竟带头鼓掌,教室里顿时响起了一片热烈的掌声。刹那间,我感到一股暖流,迅速流遍全身。课后,老师单独找到我说:“你的朗读能力很好,坚持练下去,说不定以后能成为知名人物呢。”这简单的话语,让我热泪盈眶,泪水漫溢到嘴角,我舔了舔,是甜的。

后来,我从班上的“丑小鸭”成为了学习委员,其他科目的成绩也逐渐上升,我知道,这一切都源自那掌声和那句话,它促我前进,催我奋发。

在今后的人生路上,我会珍惜这份鼓励,因为它唤醒了我沉睡的心灵,让我拥有进取之心,让我拥有追赶明天的激情。

伴我前行作文

用恒心传承,才能永恒。

焚香听雪,品茗赏花,绿水清冽,悠然入梦。梦里有笔墨纸砚,梦里有湖畔桃花,梦里有长亭流水,梦里有笙歌繁华。繁花落尽,回眸惊叹道:恒心于心,伴我前行。

阳光正好,折射出的色彩为这充满墨香的雅室又添了几分梦幻。我缓步走进这书法殿堂,抬眼便见我的书法老师一如往常认真练字,一笔而下,如同脱缰野马奔腾而下,又如蛟龙在天流转腾挪,颇有“飘若浮云,矫若惊龙”之风采。略带期待地问道“老师,我将来也能像您一样,有这样的水平吗?”他笑了笑,眼角的鱼尾纹仿佛也盈满了笑意,如同水滴入深池,泛起涟漪:“我练了大半辈子,你再练个十年八年吧。”

是啊,将人生大半辈子用在书法上,这似乎不仅是一种热爱,更是一种情怀,不想辜负多年恒心而用力书写自己横竖撇捺的春秋,独享墨香之乐。

朱和羹说:“品高者,一点一画,自有清刚雅正之气。”老师带给我恒心,让我在这书法艺术的长河中,砥砺前行。他默默传递着书法艺术的火炬,用恒心坚守早在心中立下的誓言,他的言传身教,让我在这道路一直不忘初心,努力传承中华传统文化。

时光荏苒,当我站在铺满红地毯的领奖台上时,心中尽是不曾辜负他的自豪,他向我投来赞赏的目光,内心又多了几分自豪,无法言说是一种怎样的情感,仿佛带着传世宝藏。回望时,目光所及之处,尽是令人心安的向阳花。

是他,教会了我传承传统文化的美好愿景;是他,教会了我坚守恒心,不忘初心。

少年的征途是星辰大海,少年的未来是莺飞草长。而我,将会带着这份恒心,坚守与传承中华博大精深的书法文化,让这份恒心伴我前行,应用恒心传承,才能永恒。