时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
工作规划演讲 现场调研工作计划篇一
通过组织开展大调研，争取摸清全县_问题底数，包括各乡镇_存在的种类、组织状况、活动方式、骨干及裹胁群众数量、发展趋势等具体内容，改变对_组织“只知存在、不知其然”的状态，为领导决策提供支持，为今后开展针对性工作奠定坚实基础。其中，县委防范办将选取1—2个乡镇作为此次大调研工作的代表乡镇开展典型调查。
本次大调研活动从今年5月开始，至7月底结束，具体安排如下：
（一）前期准备阶段（5月22日至5月31日）
各乡镇综治办要紧紧抓住开展此次大调研的有利契机，按照本方案要求，进一步细化实施方案，认真进行动员部署，落实专门人员，落实各项保障措施，为大调研工作深入有序开展奠定坚实的基础。同时，要加强对参与调查工作的人员进行反邪 教常识、当前斗争形势、保密法规等方面的培训，使其明确相关背景、任务和要求。
（二）调查统计阶段（6月2日至7月20日）
各乡镇要按照既定实施方案，通过召开座谈会、查阅档案资料、收集核查数据等方式，对本乡镇_组织及其成员的相关情况进行系统地梳理和汇总，深入分析其存在的现状、内外成因及活动特点、发展趋势，在此基础上形成本乡镇_底数的综合调研报告。
被确定为典型调查的乡镇，可综合采取问卷调查、入户调查等多种形式开展，调查题目和调查问题可自行设计。同时，为保证调查结论的全面性和代表性，调查走访对象数量应不低于本乡镇总人口的1%。
县委防范办在此期间将对各乡镇调研工作进行督导检查，并随机选取1—2个乡镇作为对象开展县级层面的大调研工作。
（三）总结上报阶段（7月20日至7月31日）
各乡镇务必要通过扎实细致的工作，将本乡镇_底数核实清楚，通过分析数据资料，据实得出科学结论，并于7与31日前形成调研报告上报县防范办。
调研报告在简要说明调研过程的基础上，应重点阐明如下内容：
1、对本乡镇_问题底数作出综合评判，提出主要统计数据。具体包括：
（1）近年_活动在本地区是发展蔓延、基本持平还是逐渐萎缩；
（2）本乡镇现仍在活动的_组织的主要种类、组织架构和在册人数；
（4）本乡镇受_组织裹胁群众的总数；
（5）户籍或常住地在本乡镇的_组织总头目（教主）、重要骨干的基本情况和现实表现。
2、下步工作的对策和建议。针对调研过程中发现的本地区防范和处理_工作中存在的问题，认真查找和分析原因，提出有可操作性的对策建议。
被选取作为典型调查的代表乡镇的调研报告除应包括上述内容外，还要认真汇总抽样调查情况，并作出客观、科学的剖析，从中了解_活动的现状，查找_滋生和发展的原因，查找工作的不足之处和薄弱环节，总结基层行之有效的防范和抵制_的做法。
工作规划演讲 现场调研工作计划篇二
如果不去现场，仅通过干巴巴的影像图纸，无法切身感受项目本身。扁平化的内容传达出来的信息往往比较有限，所以很有必要亲临现场，设身处地的去感受。
那么，需要了解的现状有哪些呢？一般来说，不同项目的类型，关注的内容和重点不尽相同。
其中大部分都是通过感官获取，基本上属于所见即所得。宽泛地讲，包括但不限于等要素。
但是有一些东西并不能通过直观的感受获得，需要我们亲自去到环境中，与那里的人或物进行交流对话，甚至共同生活产生联系。比如、等。
在我的调研实践中，遵循这样一条准则在时间上贯穿现在和未来，在空间上从无到有。
以村庄规划调研为例，假如过去有一条通往村庄的道路充满泥泞，坑坑洼洼，为村民的出行带来极大不便。
通过若干年的建设发展，现在这条道路完成了硬化，通上了大巴连接了城市和乡村，方便了村民出行。
在未来的规划中，可以对这条路进行黑化，沿路装上路灯，种植花草，设置标牌。既提高了基础设施的水平，又提升了村民的出行舒适度。
换句话说，我们做调研，关注的不仅仅是现有的东西，还要了解过去和思考未来，这应该是每个规划人应该学会和掌握的宏观思维。
工作规划演讲 现场调研工作计划篇三
（1）值日者未按要求做好室内环境卫生的。
（2）精神不振奋，上班前饮酒有酒气的。
（3）粗言俗语，大声喧哗，吵闹者。
（4）工作时间内闲扯聊天吃零食抽烟的。
（5）未经允许私自外出2小时以内做事假处理，2小时以上作旷工一天处理。
（6）工作时间内私自会友，打私人电话干私活，玩电脑游戏。
（7）工作中不互相配合或泄私愤刁难，消极怠工。
（8）未按接待程序迎接客户的，争抢客户业绩作无效处理，视情轻重做停见客户1?7天处理。
（9）冒犯客户、对客户不礼貌、顶撞客户，引起客户不满。
（10）私自降低价格成交，给公司造成损失者该成交佣金不计，并对责任人以降职处理。
（11）谈判过程中未注意，二轻：说话轻，动作轻；三热情：迎客热情，待客热情，送客热情；四勤：眼勤，口勤，手勤，心勤。
（12）未按照销售操作规范售楼，随意口头或书面承诺客户要求而订立的销售合同，经主管评审为不合格合同的，由本人负责一切后果，本合同标的额不提取佣金。
（13）弄虚作假，循私舞弊，欺骗领导者，重罚500元，同时所成交房佣金不予提取。
（14）未经允许，在外兼职，或私自从事与房地产行业有关业务，将给予开除处分，扣除当月薪金并处以1000—10000元的处罚，情节严重者追究其法律责任。
（15）向外泄露公司机密，给公司造成损失者，酌情做出处罚并视情节追究其经济、法律责任。
（16）销售人员连续两个月业绩排行末位，视情节轻重给予降级，销售人员降为见习人员，主管降为组长的处理。最终自动离职（根据各个售楼部的情况而定）。
（17）不能胜任本职工作或消极怠工，给公司造成损失的，解聘其职务或降级处理，并扣除当月工资。因渎职，不称职给公司造成损失的追究其责任。
（18）监督执行人执行不负责或包庇、纵容，一次罚款200元，两次以上解聘其职务，扣除当月工薪。
（19）利用工作之便收取客户贿赂（含礼品、礼金），一旦发现立即辞退。造成公司重大损失的，追究其经济责任。
（20）本公司员工弄虚作假，捏造事实，给公司造成重大损失者视情节轻重以罚款、降职、开除论处。同时扣除当月奖金或佣金。
（21）销售人员不得私自与开发公司反映情况或提出销售过程遇到的问题，必须报之项目主管人员，否则公司将停见客户一个月或降职降级处理。
（22）销售人员在工作中欺骗客户，夸大事实的销售或不经上级领导同意私自口头及书面承诺客户者，将给予停见客户和扣除当月佣金或奖金的处理。
工作规划演讲 现场调研工作计划篇四
演讲如果没有互动， 效果就不会太好，因此，演讲者要掌握控场与互动的技巧。下面小编为大家准备了关于演讲现场互动技巧，欢迎阅读。
很多人认为让听众举手很困难，因为中国人普遍认为“枪打出头鸟”，先举手肯定会有 不好的事情发生，所以很多人举手时都要前后左右看看大家。
让听众举手存在一个小窍门，就是演讲者自己先把手举起来，这时所有人的焦点都在演讲者的这只手上，就不会去看其他 人，就很容易引起听众的配合。演讲者要通过举手促进听众的`参与，与听众互动，让听众进入状态、进入课程。
演讲时提出问题既可以控场，也可以形成互动。提出问题就是将疑问抛给听众，让他们思考。可能不是所有人都直接进行了回答，但是多数人都会认真思考。
听众思考过的和演讲者直接讲出的效果是完全不同，前者能给听众留下更深刻的印象。
化句号为问号也是一种互动的重要方式，具体方法是在一句话的后面加上“好不好”、 “是不是”、“对不对”等词，听众回答的同时就产生了很好的互动。
沉默的部分不用演讲者自己说，听众会直接说出来。这就让听众很好地参与进来，进行了很好的互动。需要注意的是，引导要选择一些大都耳熟能详的话语，否则没有人能接下去，也就没有办法进行互动。
演讲中，重复一些内容可以加深听众的印象，也可以形成良好的互动。例如，“跟着我来读一遍”、“大家跟着我一起回顾一下”。
工作规划演讲 现场调研工作计划篇五
演讲，作为一种现实的信息交流活动，是在演讲者与听众以及听众与听众之间展开的。今天本站小编给大家分享一些演讲现场感的突出技巧，希望对大家有所帮助。
演讲语言是生活化的语言,必须既要能“讲”又要能“演”,便于现场表达。它一般使用经过精心锤炼和构筑的口语,它的语汇、句式和语气都有浓厚的口语色彩,自然流畅。它必须去除雕凿的痕迹和公文的程式化,消除诗歌式的跳跃和剪辑,同时运用语气、停顿、语调等语音手段和感情、手势等体态语言,提供了充分的交流空间。
总之,演讲语言在起草演讲稿时,要摆脱其他文体的负面影响,在语言体裁的抒情上以适合现场表达为尺度。
演讲必须要顾及针对听众的现场调控,在构思时必须适当地预设或埋伏一连串能够触发听众的想象、情感、意志、经验等等的兴奋点,以便张弛有度、擒纵自如地驾驭现场,调控听众,促使听众参与,更好地进行现场交流。
在构思的过程中,必须围绕演讲目的和内容,在开头、过渡、展开、收束等各个环节上有意识地运用调控技巧。比如说设置悬念以引人入胜,运用蓄势的手法导向情绪的爆发点,形成一个个激荡人心的涡旋。还可以穿插一些无关紧要,但是风趣幽默的插曲,用来调节心理、活跃气氛,化隔膜为亲密,化挑剔为欣赏,及时喷洒防止精神疲劳的清醒剂。
在演讲时,必须对风云变幻的“现场”要有所准备,必要时还要对可能出现的情况有所设想。
演讲是发生在某个特定时空的行为,将要在哪里演讲,以及“此时此地”的情景,也是在准备时应当考虑的,是北疆还是南国,是故地还是异乡,是城市的广场还是乡村的田头,是轻松的场合,还是庄重的典礼,是相聚于一室还是于行旅之中,这些环境因素完全可以作为演讲的构成要素,有时甚至可以作为构思的重要基础,构成演讲的框架,以调动思想、感情和生活的积累,形成独特的情绪基调和语言特色。
南宋初年的一天，在都城建康(今江苏南京)的皇宫里，宋高宗刚想退朝，听说岳飞元帅从抗金前线回来求见，就召他进宫。
岳飞汇报了前线的一些情况后，故意谈起双方的战马。
宋高宗随意地问道：”爱卿，你最近得到什么好马吗?“
可见,自然而巧妙地引入环境因素,更能切合演讲的场合,形成心心相通的同感和相互感染的情绪氛围。
演讲，重在交流。一次成功的演讲，并不是客观事理的空洞说教，而是思想情感的真诚交流。只有强化演讲稿写作的现场交流感，才能增强语言表达的激励性和感召力，从而最大限度地发挥演讲的社会交际功能。
工作规划演讲 现场调研工作计划篇六
以“科学发展观”为指导，全面贯彻落实《^v^关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《中小学教师信息技术培训指导意见》，结合二期课改精神，以信息技术与学科教学整合为主要内容，增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力、提高教师应用信息技术的能力、提高教师信息化素养和教育教学质量。
同时，学校开设了完善信息技术课程，学生通过系统的学习，普遍掌握了较好的操作技能，促进了信息技术在教育教学中的开展。
由于计算机技术的发展非常迅速，技术不断更新，这就需要教师不断学习新的知识和技能。同时，随着教师意识的提高，信息技术在教学中的运用越来越普遍，这就需要教师进一步在信息技术与学科教学的整合方面开展学习、研究和实践。
在教师现有的技术基础上，通过培训，使我校教师树立科学应用信息技术，促进教学改革发展的意识，建立基于信息技术的现代教育思想和观念，提高信息技术与学科整合的能力，能有效的应用信息资源优化教学过程，提高信息技术进行教学设计的能力，不断提高实施素质教育的能力和水平。
（1）学习新的计算机技术，提高教师信息技术应用的能力，促进信息技术与课堂整合的深入。
（2）通过理论学习、交流互动、观摩借鉴、实践研究等活动，积极推进信息技术在课堂教学中的运用与整合的实效。
研修模式：结合教师的自身情况和研修的目标，我们将以技能学习、理论学习、实践研究、交流观摩四个环节开展研修。注重理论与实践相结合，在学习中了解，在实践中提高，在交流中促进。