热门个人学国语的心得体会范文(19篇)

时间:2023-10-23 00:37:30 作者:纸韵 心得体会 热门个人学国语的心得体会范文(19篇)

读书心得可以展示我们对书籍的理解力和思考能力,同时也是对作者的一种尊重和致敬。以下是小编为大家搜集整理的一些实习心得分享,希望能对正在经历实习的同学们提供一些借鉴和启示。

个人国语心得体会

国语是我们日常生活中不可或缺的一部分,它是我们相互交流的基础。在过去的个人学习中,我一直认为国语只是一种工具性的语言,只要能够简单应对日常交流就可以了。在最近的学习中,我逐渐意识到个人的国语能力与个人形象和人际关系有着密切关系。因此,本文将分享我在国语学习中的心得体会。

第二段:重视语音语调。

语音语调是国语交流中不可或缺的一部分,它反映着一个人的文化素养和语言能力。一个发音准确、语调得当的人会展现出自信与精神,与人交流更加流利。因此,我开始注重自己的发音和语调,经常听取优秀的国语演讲和轻松有趣的国语节目,这不仅帮助我更好地练习和熟悉国语发音,更有利于扩展国语的使用场景和表达方式。

第三段:重视语法和用词。

语法和用词是一份完整的国语表达的关键部分。一份正确使用语法和用词的文稿不仅能够表达出自己的思想和意见,更能让影响力得到扩大。因此,我开始积极学习和了解国语语法和用词,通过不断巩固和实践,逐渐提高自己国语书写和口语表达的能力。同时,在表达中注重词语的选择和运用,准确贴切地表达出自己的意图和观点。

第四段:挑战自己,拥抱国语文化。

学习国语不仅是提高自我表达能力的一个过程,更是一种探索国语文化和理解国民文化的过程。因此,我积极参与了各种语言文化活动,学习了解中华文化背景和国语的发展历程。在学习的过程中,始终保持对国语文化的敬畏之心,不断挑战自己的学习能力和深入理解国语文化的深刻内涵。

第五段:结论。

通过在国语学习中的不断努力,我的表达能力逐渐得到了提高,对国语和国民文化有了更深入的理解,这不仅是提高个人能力的过程,更是塑造良好形象和拓展人际关系的关键。因此,我希望在未来的学习和生活中,能够继续加强对国语学习的重视和实践,并通过不断的自我提升,成为一个文化素养优秀、表达能力突出的国语达人。

学国语个人心得体会

国语是中国最主要的语言之一,也是国家的通用语言。作为一个非国语区域的人,学习国语对我来说一直是一个挑战。然而,通过努力学习和实践,我逐渐掌握了国语,并从中获得了许多收获和体会。在这篇文章中,我将分享我学习国语的个人心得体会。

首先,学国语需要坚持不懈的努力和持之以恒的学习。作为一种陌生的语言,国语词汇和语法对我来说一开始是完全不熟悉的。每天花费时间学习国语,听教师讲解和课后复习,是我提高国语能力的重要步骤。没有坚持不懈的努力,很难取得学习国语的进展。学习国语的过程中,我发现反复听和模仿是一种极其有效的方法,只有通过不断的练习和实践才能真正进步。

其次,我发现学习国语的关键是沉浸在国语环境中。当我开始学习国语时,我发现只依靠课堂上的课程是远远不够的,我需要更多的接触和实践。因此,我努力找到一些机会来与国语为母语的人交流,比如参加国语角和加入学习群组。通过这样的活动,我能够与其他国语者交流,并且从他们身上学到更多实际的表达方式和用语习惯。此外,我还会积极阅读国语的报纸、杂志和小说,这一方面能够丰富我的国语词汇,另一方面也能够提高我的阅读理解能力。

第三,学习国语还需要学习国家的文化和历史。国语是汉族的语言,而汉族是中国主要的民族之一,拥有着悠久的历史和丰富的文化。学习国语,不能只是学会了一些词汇和句子,更要了解其中的文化内涵。对于国语学习者来说,学习国家的历史和文化是一个必然的过程。通过了解国家的文化传统,我能够更好地理解和应用国语,增加国语的灵活性和准确性。例如,学习中国的礼仪习惯和文言文古诗词,不仅让我更好地理解国人的思维方式,同时也提高了我的国语表达能力。

此外,学习国语还可以帮助我更好地了解中国。中国是一个拥有丰富多样的文化和传统的国家,了解国语也是了解中国的一种方式。通过学习国语,我了解到中国的地理信息,不同地区的方言和特色,同时也学到了中国人民的思维方式和对世界的观点。这些了解让我对中国的历史、文化、经济和社会发展有了更深入的认识。

总之,学习国语是一个既具有挑战性又有意义的过程。学习国语需要坚持不懈的努力和持之以恒的学习,沉浸在国语环境中,并了解国家的文化和历史。而通过学习国语,我不仅提高了自己的语言能力,更加深刻地认识到中华文化的博大精深。进一步,学习国语也帮助我更好地了解中国,增进了我对这个国家的热爱和认同。

个人国语心得体会

首段(引言):国语作为我国的标准语言,在日常生活中占据了极为重要的地位。在我的人生中,也有着对于国语的深刻领悟和体会。在这篇文章中,我将分享我个人的国语心得体会,探讨我在学习国语过程中所获得的启示,以及如何将这些心得运用到实际生活和工作中。

二段(个人体会):作为一个非科班出身的人,我学习国语并非顺利,常常会碰到一些难以理解的词汇,或是语法错误等问题。但是,通过学习不断的努力,不断的练习,我总结出了一些学习国语的重要方法。首先是不断地听,听多了才会有更多的语感,更确定的语音、语调和语感,而后就可以结合学习练习,进一步提升自己的口语能力。其次是积累词汇。国语中有许多的词汇都是同音异义词,因此在积累词汇中也需要注意词汇的教学和记忆。而后就是翻阅国语的文献,比如说报纸、读物、杂志等,在阅读国语的相关材料时,重点关注语言表达方式、修辞效果等内容。

三段(心得体会):正因为每个人学国语的途径和方法都有所不同,所以我们需要更多地探索和创新,以找到一种最适合我们自己的学习方法。我个人最大的收获是坚定了我的信念,坚信只要坚持不懈,就一定会有所收获。学习国语同样如此,只要不断地学习,勤奋地练习,就一定可以取得显著的进步。同时,我也学到了一些与国语同样有关的道理,如:学习是永恒的过程,要不断地努力;只有付出,才有回报。

四段(实践运用):在我的日常生活中,也开始不断地应用我所学到的国语技能。以前,我总是害怕在公共场合使用国语,怕把国语说破音仍然不被认可,所就只会选择讲英语。现在,我开始充分利用我所学到的国语口语技巧,在工作、学习等场合都积极主动地用国语与人沟通,发现国语是一门十分优美的语言,能够更准确、更优美的表达思想,让我意识到在语言的交流中,互相分享和传递的不仅是语言信息,还有人与人之间的情感和感情。学好国语,让我更好地理解中国文化,对于发掘和传承中华文化也有着一定的帮助。

五段(总结):通过学习国语的过程,我不仅学到了关于语言背后的技巧和知识,而且也学到了如何借助思考和实践来提升自己的语言运用能力,同时也感受到了语言所具有的独特魅力。学好国语离不开不断的学习、练习和探索,但更关键的是坚定的信念和不达目标决不放弃的意志。我相信,在不断的努力和坚持下,大家不管是学国语还是其它方面的学习,都能够取得更好的成绩。

个人学佛心得体会

佛法讲究念经、诵经、诵佛号以及读经,通过这些方式来陶冶自己的心灵,寻求内心的平静与安宁。对于我来说,学佛是为了寻求内心的慰藉,遇到生活中的困扰和挫折时,能够借助佛法的智慧和力量来帮助自己走出困境。

第二段:修身养性。

学佛之路上,我深刻体会到“修身齐家治国平天下”的真义。通过学佛,我明白了人生的真正意义是修行和追求内心的安宁与慈悲。除此之外,学佛也帮助我树立正确的道德观和价值观,使我在日常生活中更加谨慎自律,端正品行。

第三段:平和对待一切。

学佛过程中,我逐渐学会用平和的心态来对待一切。佛法让我明白,人生充满着无常和变幻,我们无法控制事物的发展,但可以选择自己的态度。通过深入学习佛陀的教诲,我逐渐扩展了自己的视野,学会了宽容和接纳,让自己能够对人和事保持平和的态度。

第四段:悲心行善。

学佛的过程中,慈悲与善行成为了我生活的重要一部分。佛法中所讲的慈悲为怀、行善为本,使我深刻体悟到只有付出和关爱他人,才能真正获得内心的满足和幸福。因此,我尽量在日常生活中多关注身边的人们,奉行慈悲与善行,帮助别人解决困难,为社会贡献自己微薄的力量。

第五段:悟道修行的路。

学佛的路上,我不断悟道修行,力求使自己成为一个相对完善的人。佛法教导我们修行八正道,即正见、正思、正语、正业、正志、正念、正定以及正修,我通过学习和实践不断锤炼自己的意志和修行能力。在修行的过程中,我也深刻领悟到内在的觉醒和解脱,并不断用心去践行佛法的教义,以期能够达到心灵的净化与升华。

总结:

在个人学佛的过程中,我逐渐学会修身养性、平和对待一切、悲心行善,并向着悟道修行的目标不断努力。佛法给予我内心的平安与慰藉,让我在生活的道路上更加坚定和自信。通过学佛,我也明白了人生真正的意义和价值,在与自己的内心对话中,找到了属于自己的人生答案。

个人国语心得体会

个人国语心得体会,是我在日常学习中对汉语言文化的一些感悟与领悟。因为一直热爱中文,所以在学习、实践中慢慢积累和领悟出来一些自己的感受和认识,既有对国语中语音规则的掌握,也有对词汇、成语等的理解和运用技巧,还体会到了汉字的妙处和文化传承的力量。

二、语音规则的精妙。

国语中有许多语音规则,如轻声、前鼻音、洪锤音等,学会这些规则,可以使口语更加地流畅、标准化,也提高了听辨和发音的水平。常用的音有52个,但是却能通过这些音准确地表达各种思想、意愿和情感。学会掌握这些规则,可以避免“说一口流利中文,但却不是标准普通话”的尴尬局面。在掌握这些规则的过程中,更加理解了语言之美和精妙之处。

三、词汇、成语的运用。

汉语是一门非常丰富的语言,拥有着大量的词汇和成语。不论是学术中的说话方式,还是在日常交流中,都能通过合适的词汇和成语,表达出不同的情感和意愿。在学习中,通过阅读、写作和交流中掌握了一些运用技巧,比如合理搭配词汇,讲究节奏和抑扬顿挫,注重形象化描述等等。这些技巧在运用时,可以让汉语更加地美丽生动。

四、汉字之美。

汉字是汉语的重要组成部分,也是中国文化的瑰宝。汉字拥有着极高的凝练性和表现力,有其形、音、义相融合的独特特点。通过认真学习汉字,我感受到了汉字传承文化和表述意念的力量。同时,也发现了汉字中的一些奥妙,如“金”中形似金属的“钅”字旁,表示其在字义和音形中与金属联系密切;“心”字中上下部分同心带表内涵,和左右部分一字形的外现,正体现了一个美好的境界和美好的情感倾向。这些汉字的奥妙和美妙,让我对汉语产生了更加深刻的认识和理解。

五、总结。

个人国语心得体会,是我通过学习和实践中领悟到的一些感受和认识。这些认识,涵盖了语音规则、词汇成语的运用,以及汉字之美,这些都是汉语言文化中的重要组成部分。在学习中,我认真领悟,不断改进自己的学习方法,通过不断地实践和积累,深入地了解汉语言文化,也使我在运用中更加自如和生动。通过这些学习过程,更加感受到汉语言文化的博大精深,并期望能够不断地潜心研究和发掘汉语的魅力。

个人学心得体会

学习是人类进步的基石,无论是接受正规教育还是在日常生活中不断积累经验,人们都在不断地学习中成长。在我个人的学习过程中,我深刻体会到学习是一种持续的努力和不断的自我反省,它带来的成就是巨大而持久的。

第二段:学习方法。

合理的学习方法是提高学习效率和质量的关键。在我多年的学习生涯中,我不断探索和总结了一些有效的学习方法。首先,明确学习目标是必要的。有了明确的目标,我们才能更有方向地进行学习,避免盲目地浪费时间。此外,建立学习计划也非常重要。合理安排时间,将学习任务分解成小步骤,可以减轻学习的压力,提高效率。最后,及时复习和总结是巩固所学知识的关键。通过复习和总结,我们能够更好地理解和记忆知识,做到学以致用。

第三段:积极的学习态度。

积极的学习态度对于取得好成绩和快速进步至关重要。我发现,保持学习的热情和兴趣是提高学习效果的关键。当我们对所学内容感兴趣时,学习变得更加轻松和自然。此外,要勇于面对困难和挑战。学习中会遇到各种困难和挫折,但只有保持积极的心态和克服困难的毅力,才能真正成长。

第四段:适应力和创新能力。

学习不仅仅是获取知识,更是培养适应力和创新能力的过程。随着社会的快速发展和科技的不断进步,新知识和新技能的需求也在不断增加。我们需要学会快速适应和学习新知识,掌握新技能。此外,创新能力也是我们在学习中培养的重要能力。创新能力意味着能够独立思考和提出新的解决方案,它是学习的精髓所在。

第五段:学以致用。

学习不仅仅是为了取得好成绩,更是为了将所学知识应用于实践中,为社会做出贡献。学以致用是学习的最终目标。无论是在工作中还是生活中,通过将所学应用到实际问题解决中,才能真正发挥出学习的价值。因此,我们在学习中不仅要注重理论的学习,还要注重实践的锻炼,培养实践能力和创造力。

总结:

学习是一个终身的过程,它能带给我们无限的乐趣和成就感。通过探索和总结学习方法,保持积极的学习态度,培养适应力和创新能力,应用所学知识于实践中,我们能够不断提升自我,迈向成功。尽管学习的过程中会遇到困难和挑战,但只要我们坚持下去,就能取得美好的成果。

个人学佛心得体会

在我的成长过程中,我渐渐对人生的意义和存在的价值感到困惑。直到有一天,我偶然间接触到了佛法。佛法的智慧和深邃的思想让我为之震撼,我开始真正理解到了生命的本质和宇宙的运行规律。于是,我决定深入研究佛法,希望能够从中找到人生的指引和真正的幸福。

第二段:学佛的过程中我获得的启示。

通过系统的学习和修行,我逐渐明白了佛法的核心精神:人生无常、苦、空、无我。佛法教导我们要面对生命中的变化,不要执着于物质的欲望,要从内心中寻找平静和善良。我在学佛的过程中,通过冥想和静心,感受到了内心的平和与喜悦,慢慢地学会了如何平衡欲望和内心的安宁。佛法让我明白了人生的苦难是暂时的,只有放下执念,才能解脱痛苦,获得真正的自由和幸福。

第三段:佛法在我日常生活中的应用。

学习佛法不仅是为了在修行中获得心灵的安宁,更是为了将其融入日常生活,让自己的行为变得更加善良和有意义。通过学习佛法,我明白了要对他人怀有慈悲之心,尽己之能去帮助和关爱他人。我开始主动参与各种公益活动,帮助那些需要帮助的人们,饮食方面,我也逐渐转变为素食主义者,通过减少伤害动物来表达对生命的尊重。学佛让我意识到,我们应该以平和和善意的心去对待他人,尊重每一个生命。

第四段:佛法给我带来的心灵宁静和智慧。

佛法教导我们追求心灵的平和和内心的安宁。通过佛法的教导,我学会了冥想和静心,让思绪平静下来。在冥想的过程中,我能够观察自己的思绪,深入思考自己的欲望和执念。这种冥想的练习使我的心灵变得宁静,清晰起来。在生活中面对困难和挫折时,我能够更加冷静地思考问题,寻找解决的办法。佛法让我获得了智慧,让我有能力看透物质世界的虚幻和无常,从而更加珍惜当下的每一个瞬间。

第五段:佛法对我人生的影响。

学佛改变了我的人生观和价值观。我不再盲目地追求物质财富和名利,而是更加关注内心的平静和善良。在佛法的引导下,我深感生命的无常和短暂,因此更加珍惜眼前的每一个人和每一个事。佛法教导我们要遵循因果律和亲近善知识,我听从佛法的引导,选择和一些修行有经验的长者结缘,通过倾听他们的指导和经验,给自己的修行提供指引,以期更好地修炼心灵。我愿意将学到的佛法智慧与他人分享,希望能够帮助更多的人获得内心的宁静和幸福。

总结:

通过学佛,我得到了更加平和的内心,深刻的智慧和幸福的生活态度。佛法不仅让我个人感受到了内心的变化,更让我认识到我们每个人都能通过修行获得改变和提升。每个人的修行之路不同,但佛法的智慧是普遍的,只要我们愿意读经修行,就能够真正体会到佛法的力量和价值。学佛不只是灌输一种信仰,更是帮助我们认清自己和世界的真相。我会继续努力学佛修行,希望能够在平凡的人生中找到更多的快乐和幸福。

人人学国语心得体会

人人学国语心得体会,指的是每个人都在学习国语过程中所积累的感悟和心得。作为我们国家的官方语言,国语具有极高的重要性和普及率。在不同的年龄段和背景下,人们对于学习国语的体会也各有不同。下面我将分享我自己在学习国语过程中的心得和感悟,以期为大家提供一些借鉴。

第二段:学习方法。

在学习国语的过程中,掌握正确的学习方法是非常关键的。对于初学者来说,多听多说是提高口语表达能力的有效途径。可以通过看电影、听广播等形式,来培养对于国语的听觉感知和语调。此外,阅读国语文章,积累词汇量,也是必不可少的。只有通过大量的阅读,才能真正体会到语言的魅力和深度。同时,学习国语还需要灵活运用各种辅助工具,如词典、语法书等。这些方法的运用,会让国语学习变得更加高效。

第三段:沟通交流。

国语是人们沟通交流的桥梁,而掌握国语也为我们提供了更多的沟通机会。在学习国语的过程中,我深深感受到了语言的力量。当我能够用流利的国语与他人交流时,我感受到了一种自信和成就感。在学习过程中,我注意到国语的表达方式与我以前所学的方言有很大的差异。逐渐适应国语的表达方式,让我与更多的人进行有效的沟通,也让我的人际关系变得更加丰富多样。

第四段:感悟与拓展。

学习国语不仅仅是一种语言技能,更是一个认识和了解中国文化的过程。随着国际化的进程加快,中国的文化和经济影响力日益扩大,国语作为中国的官方语言,也被越来越多的人所关注和学习。学习国语,让我进一步了解了中国的历史文化,让我更加自豪和自信地面对国际社会。同时,通过学习国语,我也重新审视和反思了自己的文化传统和价值观念,更加深刻地理解了中国的文化底蕴。

第五段:总结与展望。

在学习国语的过程中,我感受到了学习的艰辛和快乐。通过坚持不懈的努力,我逐渐掌握了国语的基本技能,能够用国语与他人进行交流和沟通。学习国语让我感受到了语言的魅力和力量,拓宽了我的知识和视野。然而,国语学习是一个长期的过程,并且应该与时俱进,不断地提高自己的语言能力。在未来的学习中,我还打算通过参加国语角、交流学习等活动,进一步提升自己的国语水平。我相信,通过不断的努力和学习,我一定能够成为一名优秀的国语学习者,为推广国语文化作出自己的贡献。

总之,“人人学国语心得体会”是一个非常值得探索和分享的话题。学习国语不仅仅是一种语言的应用能力,更是一种文化的体验和理解。通过学习国语,我们能够更好地沟通交流,更好地了解和认识中国的历史文化。相信在不久的将来,国语将在更多的人的生活中发挥更重要的作用,为我们带来更多的机遇和挑战。

个人学心得体会

随着时间的推移,我已经度过了许多学习的时刻,不论是在学校里还是在生活中,学习是我成长的重要一部分。在这个过程中,我经历了许多成功和失败,也收获了许多宝贵的经验。在本文中,我将分享我个人的学习体会,希望能对他人的学习生活有所启发。

首先,合理的学习计划是成功的关键。在过去的学习过程中,我发现了一个重要的事实:没有一个明确的学习目标和合理的学习计划,学习就是漫无目的的。因此,在学习前,我会制定一个详细的计划,并列出我的学习目标和时间表。这些目标和时间表帮助我在学习过程中保持专注,并且更有动力去完成任务。例如,我会制定每天学习一小时的计划,每个星期复习一次上周的内容,每个月完成一个学科的学习进度。通过这些学习计划,我能够更好地管理我的时间和任务,从而取得更好的学习成果。

其次,积极主动地参与课堂或学习活动是提高学习效果的关键。在过去的学习中,我意识到,仅仅被动地坐在课堂中听讲并不足以让我真正理解和消化所学的知识。相反,积极主动地参与课堂讨论、提问问题并与同学一起合作学习,能够加强我对知识的理解和记忆。此外,参加一些学术活动和竞赛也是提高学习效果的好方法。通过这些活动,我能够拓宽自己的知识领域,与其他优秀的学生进行交流和比较,从而激发我的学习动力和潜力。

第三,良好的学习习惯对学习效果有着重要的影响。在学习中,养成良好的学习习惯是非常重要的,因为它可以提高学习效率和学习质量。例如,定时复习内容,每天坚持做一些课后练习题,保持良好的作息时间等等。这些学习习惯可以帮助我更好地记忆和理解所学的知识,并且减少遗忘的可能性。此外,良好的学习习惯还可以提高我的自律能力和学习动力,使我更加投入学习,提高学习效果。

此外,及时寻求帮助和反思是取得持续进步的关键。在学习过程中,我意识到没有人是万能的,我们都会遇到一些困难和挑战。因此,当我遇到困难时,我会及时向老师、同学或其他专业人士寻求帮助。他们的帮助和指导可以帮助我更好地理解和解决问题。同时,我也会经常反思我的学习过程和成果,以发现自己的不足之处,并且找到改进的方法。通过及时的反思和调整,我可以不断提高我的学习能力和水平。

最后,坚持不懈是学习成功的关键。无论遇到多么困难和挫折,坚持不懈地努力是取得学习成功的必要条件。我深知学习是一个漫长的过程,成功不会一蹴而就。因此,我会坚持下去,不放弃,不论遇到多么困难的任务。我会相信自己的潜力,并且为了实现自己的目标而努力奋斗。通过坚持不懈的努力,我相信我可以取得更好的学习成果和未来的成功。

总之,在过去的学习过程中,我学到了许多宝贵的经验和教训。一个合理的学习计划、积极主动地参与学习活动、养成良好的学习习惯、及时寻求帮助和反思以及坚持不懈地努力,这些是我个人学习过程中的重要体会和感悟。我希望通过与他人分享这些经验,能够为他们的学习生活带来一些启示和帮助。最终,我相信只有不断学习和努力,我们才能实现个人的成长和成功。

个人学车心得体会

在学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动,要牵住“牛鼻子”,只有管住了“关键少数”,才能引领“最大多数”。

之所以如此,原因在于党员领导干部掌握重要权力的特殊地位,在于党员领导干部必须发挥模范作用的特殊职责。针对党员领导干部群体,确定高标准、强调严要求,促其以身作则、率先垂范。如此持之以恒、潜移默化,就能给维护中央权威、坚决贯彻中央治疆方略提供保障,就能有效破除干部作风不实这个更大敌人。

领导干部发挥表率作用,务必深谙角色定位。政治上的明白人,强调树牢“四个意识”,在思想上政治上行动上与党、自治区党委保持高度一致。信仰上的忠诚人,强调理论武装“学而信、学而用、学而行”,坚定理想信念,炼就“金刚不坏之身”。行为上的老实人,倡导“做老实人、说老实话、干老实事”,忠实履责、踏实笃行。工作上的担当人,强调敢于涉险滩、啃硬骨头,关键时刻站出来、冲得上、顶得住、打得赢。作风上的实干人,强调讲实话、鼓实劲、出实招、干实事,少说多干、说了就干、干就干成、干就干好。为民上的贴心人,强调心里装着群众、感情贴近群众、行动深入群众、一心为了群众,带着感情、带着责任、心贴心与各族群众认亲戚、交朋友、常探望、解难题。团结上的促进人,强调倾情推动各民族交往交流交融,倾心参与“民族团结一家亲”,倾力促进民族团结进步。纪律上的自律人,强调恪守党的政治纪律和政治规矩,严以律己、慎独慎微。廉洁上的干净人,主张必须守住为官做人办事底线,思想上清醒、经济上清白、做事上清廉、作风上清正、生活上清新。

领导干部发挥表率作用,务必做到知行合一。针对我区“三期叠加”态势没有根本改变、面临挑战依然严峻复杂、维稳任务依然艰巨繁重,党员领导干部必须在“学转促”专项活动中带头弘扬理论联系实际学风,以学促行、知行合一。在“读原著、学原文、悟原理”,汲取实现新疆工作总目标的精神力量上做榜样;在严厉整治“四风”和“四气”顽疾中带头听取意见、深刻剖析根源、对症抓好整改,雷厉风行、立知立改;在促进工作落实上集中精力、勇担重任,敢抓敢管、会抓会管。

个人学习心得体会

首先,这次团课让我明白了团的意义,体会到了作为一名团员应有的光荣。记得在自己初二的时候老师动员大家加入共青团,当时大家都是一种积极却迷茫的态度,只是从书上或者与身边的人交谈中得到一些共青团的认识。但是这些认识都是不全面的,甚至是很片面的。

其次,团课让我明白了作为一名共青团员的义务和责任。我们是中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

所以我们始终要保持自己思想的先进性努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习团的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,不断提高为人民服务的本领。在工作中不断积累经验,认识到团结协作的巨大力量。像我们现在的在校大学生团员应该努力团结大家,创造良好的大学文化氛围。

再次,团课让我明白了一名合格的团员还应该具备良好的修养。除了积极工作外,应该努力培养自己的创新能力,观察力,以及独立思考的能力。为以后的更好的工作打下良好的基础。

为此,我总结了几个方面要点,知道自己以后的工作学习。

第一,要努力学习马克思主义理论。因为马克思主义是无产阶级专政的理论源泉。马克思理论是科学的无产阶级理论,是经得起历史检验的理论。我们要建设社会主义国家离不开马克思主义。

第二,在学习工作中起到积极带头作用。共青团应该始终走在工作的前列,积极参加社会主义现代化建设,努力完成党交给我们的任务。并且团结广大群众,听取群众的意见和建议,及时向党汇报群众的意见。

第三,努力加强自身的修养。作为一名团员应具备良好的思想素质和道德基础。只有那些热爱国家,努力工作,团结集体的人才能真正取得大家的尊敬。我作为共青团员在加强修养的同时还应努力培养创新品质,我们的社会主义建设没有经验可以借鉴,只有结合国情大胆创新才能走出一条真正的社会主义建设之路。

参加了本次物流工程学院团校课程让我从思想上对共青团有了更加深刻的认识。也对以后的工作有了更明确的认识。我们作为团员时刻准备着接受党的任务。我们还应不断在工作中打好基础,高标准要求自己。作为党的后备军,我们时刻准备为党诸如新鲜的血液,时刻准备为中华民族的崛起贡献自己的力量!

个人学习心得体会

“职业道德”说起来是一个很大、很空的词汇,其实在我看来,就是从自身的点点滴滴做起,遵守公司的各项规章制度,平时严格要求自己,廉洁自律。工作中敢于承担责任,认真负责、组织协调,与同志协作共事,一心为公司发展尽心尽力。在工作中追求时时求新,日日求进,避免自足自满,把工作视为与自己荣辱相关,祸福与共,所谓不积跬步无以至千里,如果把一天当作一小步,那么这一年就是人生的一大步。一个人的责任感和成功不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表现出他的忠诚与负责。我们看一个人是否每天下班以前,把他的办公桌整理好;是否把地上的纸随手拣起来;是否守时;当他有错误的时候,是否勇于承认,立刻弥补,还是企图狡赖,诿过别人。这不仅反映一个人的品德,也可预卜一个人的成败和职业道德操守。这就是我认识的职业道德。

作为一名普通的工作者,我们作为工作者应修身养性、韬光养晦、恭敬谦逊,追求大的'信念,而不计较小的利益,应该时时处处表现自己的责任心,时时刻刻保持高尚的职业道德操守,遇到任何事情不会临阵当逃兵,不会推卸责任,转嫁麻烦。对于工作,一时的热忱容易,持久的热忱困难。短暂的成功容易,持续的成功困难。必须时时求新,日日求进,避免自足自满,能够把工作视为与自己荣辱相关,祸福与共,才是真正了解成功之乐的人。

古人说:“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀”。在即将到来的20xx年,机遇和挑战并存、风险与发展同在,敢担当正是干事创业的时代要求和发展之需,如果想获得超常之功、非凡之为,唯有发挥本色——勇于担当!富有责任心!这就是我对“男子汉气概”的理解与认识。因为员工是否敢于担当,是否有责任心,关乎着企业的成败,员工责任心的缺失会扼杀一个企业的生命,同样员工责任心的强化也会给一个濒临破产的企业带来一线生机。员工责任心缺失的企业一定不是一个好的企业,好的企业应当拥有好的员工即有责任心的员工。而我自己,正是以这种高度的责任心和敢于担当的精神在自己的岗位上兢兢业业地工作着。

责任心是金。一个人有了责任心,他的生命就会闪光;一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂;一个人有了责任心,在人心中就如同一座高山,不可逾越,不可移动;一个人有了责任心,世界才更精彩、更迷人!想到这里,我觉得我应该一如既往地勇挑重担、坚守职业操守,更加有责任心的去完成自己的使命和工作。

个人学习心得体会

我们心里有一些收获后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。怎样写好心得体会呢?以下是小编精心整理的个人学习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

“研究性学习”是指学生在教师的指导下,从社会、自然和生活中选择课题进行研究,并在研究过程中积极获取知识。这种开放式学习不仅改变了学生学习的场所和内容,而且:第一,它为学生提供了更多获取知识的方式和渠道。在认识知识发生和形成的过程中,促进学生关注现实,了解社会,体验生活,积累一定的感性知识和实践经验,使学生获得相对完整的学习体验。第二,学生将在这种学习中培养开放的思维。这种思维方式的形成对中国学生创新精神的培养尤为重要。在长期以考试为中心的教育培训中,学生逐渐形成了这样一种思维模式:所有问题都有答案,只有一个标准答案。研究性学习就是为了改变这种状况。在项目研究过程中,学生研究不同的问题。由于获得的数据不同,对数据的分析和处理也不同,因此每个问题的结果将非常不同。在这种情况下,“只有一个标准答案”几乎是不可能的。没有思想的束缚,学生们可以在他负责的研究领域自由驰骋自己的思想,充分发挥他的想象力。这种开放、自由的学习是学生获得灵感和创新精神的前提。应用知识和解决问题的学习活动使学生通过课程的实施获得上述感受和经验,这是开设研究性学习课程的主要目的。因此,从这个意义上讲,研究性学习过程本身正是它想要追求的结果。

总之,与现有课程相比,研究性学习突出了它的实用性、开放性、自主性和过程性。重要的是,通过对这一过程的研究,我们的思维能力和创新能力将大大提高。

人们常说“和平就是幸福”,这并不意味着“健康就是上帝”。健康对我们每个人都很重要。疾病来自口腔,所以我们每个人都应该在日常生活中注意饮食,健康饮食。

对于当代青少年来说,我们是祖国未来的希望,生命当然重要。因此,我们应该注意卫生,时刻注意我们的食品卫生。作为中学生,我们的大部分就餐地点和时间都限于学校食堂。食堂的食品卫生已成为影响我们健康的主要因素。这也是我们小组调查的研究性学习课题。我们经过一段时间的调查,发现学校食堂的`食品卫生有待提高,尤其是学校食堂为学生提供的餐具。我认为我们的学生应该在严格消毒后使用。此外,食堂服务员的道德素质不高,应该接受相关的道德教育,而且每个食堂还应该有服务员的工作服,服务员必须有配套的手套、口罩等。这是一个合格食堂最基本和最必要的。

健康不是个人问题,而是我们所有人的共同问题。只要我们都注意食品卫生,时刻保持警惕,为我们的健康做好相关准备,疾病就会远离我们。健康将成为我们最亲密的朋友,永远与我们同在,直到生命的最后一刻。

这是我上学以来参加的第一次研究活动。我很高兴能和同学们一起学习。在这段时间里,我们也遇到了一些小麻烦,但它怎么能像我们在研究过程中学到的知识一样重要呢?我们的研究主题是“饮食卫生”。众所周知,健康是全世界的共同追求。在贫困家庭,人们追求健康,甚至减轻生活负担。在富裕家庭中,人们提倡健康,以便享受更多的劳动成果,而追求健康不是单方面的顺从,它与体育、环境、饮食等密切相关,其中饮食是研究过程中最重要的。

我们已经意识到许多我在学校、家庭和旅行中不关心的饮食卫生习惯。

在学校里,一些食堂为了节省时间,常常对学生的食品卫生漠不关心,而另一些食堂则购买一些“脏的”从市场上为学生提供食物,以赚取更多利润。在校园里,食物不过是学生最重要的营养来源。食堂似乎对学生的成长构成了威胁。这也是新闻报道中经常提到的“学生食物中毒”的重要因素之一。

个人学习心得体会

长了这么大,大部分时间是在学校度过的,说起学习,虽然不是很优秀,倒还说得过去。在我的记忆中,成绩总是在上中等,这并不是说我比别人聪明,而是我在上课认真听的基础上,坚持“以书为本”,认真搞好自己的学习。这里的“书”是特指教科书。

首先,以书为本,就是通读书本。教员讲课是以教材为基础,而教材的编写,则是以大纲要求为基准的,需要学生掌握的知识,书本上都已攮括。所以,要想学习好,就要通读书本。通读不是泛泛地读。有的同志象老和尚念经似的,倒是把书读了几遍,可一点印象也没有。我读书时则不那样,主要有三种方法。一是带着“脑袋”去读。你可能感到惊讶,难道我的“脑袋”不是随身携带吗?大家知道,人脑的主要功能之一,就是思维。所谓带着“脑袋”去读,就是在读书时要有思维,善于思考书本上的每一个字、每一句话,专家们在编教材时,都是非常注重用词造句的,写在书上,就有它的一定道理。我在读书时,喜欢推敲,直至弄懂其含义,乃至用意。二是带着好奇去读。尤其是在预习时,好奇很重要。对没有学过的新知识,我对它总有一种好奇感,迫切想了解它。所以,在读书时,我就更注重发现其中的新的知识点,哪些东西是老师以前没有讲过的,哪些是以前接触过的,它们之间有无异同,带着这种对新知识的好奇,通读起来格外仔细。三是带着喜悦去读。在课后复习中,通读书本更显重要。通过学习,掌握了许多新的知识,做到了日有所悟,心里边自然很高兴。此时,我再回过头来,重新通读书本,此刻心情是愉快的,对知识的巩固和领会都是十分敏捷的。因为,好的心情对于完成某种事情是很重要的。

其次,以书为本,就要提炼书本。人常讲,学习是一个过程,起初厚厚的一本书,学完之后要变成自己的东西,就变成了薄薄的`一本“心中的书”。学完每一科,我都要对整个学习过程进行回顾,回顾也是以书本为基础的。回顾的过程,在我看来,也就是提炼书本的过程,一本书很厚,能都回想起来,也不是件容易的事,甚至是不可能的事,我在实际学习过程中,就是坚持提炼,主要是提炼观点、要点和难点。提炼观点,有助于我把握全书的内容,观点提炼准了,就抓住了实质,找到了要点。而要点掌握准了,就把握了基本问题,我在学习过程中,很注重提炼要点,因为要点大部分都是教员讲过的东西,都是书本的精华,要点把握住了,就达到了提炼书本这一目的。提炼难点。无论哪一学科,都有一定的难点。在学习中,提炼出难点,更利于自己对知识的掌握,我在平时的学习中,碰到一些难点,有些经过老师的讲解,不再成为难点,而有些当时弄明白了,时间长了,又有些模糊,这就需要不断地提炼出难点。难点很多,涉及到科学的难点比比皆是,我们不可能都把握,但有一点,是我学习内容中的难点,就一定要提炼出,这就要求以书为本,主要把握教材上的。课外升华的难点,虽然掌握也非常重要,但随着我学习的不断深入,会陆续学到的,所以,在提炼书本时,我始终注意做到以书为本。

最后,以书为本,就要突破书本。书本是教材,是学习的依据,但不是说书本是完美无缺的,我在学习中,就是坚持以书为本,但更注意突破书本,掌握书本外的一些知识,使自己涉足更广阔的领域。这里有个前提,必须是以书为本,比如我们学习政工写作学,书本上的知识可以说是我们学习的范畴,因为写作是一个大的领域,我在掌握了政工写作是政治性写作、工作型、受命类、制作式写作以后,自然而然地想到了一些政工写作领域以外的文体写作,这样,在学习中,以书为本,通过联想相关知识,有意识地突破书本,了解一些相关内容,也有利于掌握书本上的知识。平时,我充分利用图书馆、报纸、杂志了解了许多知识,并将说、写、做结合起来,促进了我的学习。

以上只是我在学习中的一点体会,做得很不够,对别人不一定适合,因为学习的方法多种多样,因人而异。在以后的学习工作中,我会不断地虚心向他人学习,提高自己的水平,为部队的现代化建设多做贡献。

个人学习心得体会

主要是指自己在接触和学习某种事物的过程中,结合自己实际情况产生的'感想和领悟到的东西。然后再通过文字的方式把自己的所感所想整理出来。

1、可以将学习的知识条理化、加深印象;

2、可以在整理过程中举一反三、触类旁通,加强学习效果;

3、通过不断的学习总结,可以积累更多的经验,以便学以致用;

4、可以在整理过程中举一反三、触类旁通,加强学习效果;

5、每个人的角度不同,得出来的结论也不同,大家在相互的学习和交流中,给别人启发,同时也丰富了自己的知识。

每个人的身份不同,经历不同,看问题的角度也不尽相同。其具体的写作格式也不能一概而论,笔者根据自己的写作经验和大量的心得体会,对学习心得体会写法格式进行了一下总结。

1、介绍在时间,什么地点,参加了什么培训,或是看了什么书,接触了什么榜样,感觉受益很深,感触很大。

2、简要描述培训课程,描述一下那本书,或是写一下那位榜样的先进事迹。

3、对照学习,书中的角色、精神,或是榜样的事迹,结合自身实际情况,进行一下反思,写出自己的心得体会和感想。

4、在受启发之后揭示主题,表明下步自己或是大家应该怎么做,必出倡议或是表表决心。

在公司的组织下,我参加了为期三天的xxx员工xx学习培训课程,受益颇深。十分感谢公司领导给予我这个学习和提升自己的机会。下面我将就这三天来的学习心得体会总结如出来,以自勉。

通过教师生动的讲解,比如:xxx案例和xxx经验,结合和几年来的工作经验,使我深深的意识到员工是一个企业赖以生存和发展的基石,一个企业的问题一般都可归结到人的问题。如何得到一只优秀的员工队伍往往成为困扰管理者的最大难题。而对于我们来说讲,做一名营业员容易,但要做一名优秀的营业员就难了。

1、耐心细致工作看似轻松简单,实则不然。比如:员每天都要核对衣物数量、数量和品种以及提醒存款时间和金额等。任何一个环节的疏忽和纰漏,都会直接影单位及工作伙伴的切身利益。这些都是看似简单的小事,但电访工作正是由这样一些细微琐碎的小事串结而成,所以,只有养成耐心细致的工作作风,才能让客户享受到更优质的服务,从而为双方建立互信平台营造一个和谐的氛围。

2、声音甜美声音甜美是做好工作的辅助条件。做为一个窗口,所以声音在这样一个场合会有着特殊的作用,甜美的声音能给客户一个先入为主的好印象。每个工作人员每天早上工作前都要先做一下深呼吸,然后冲着镜子微笑一分钟,这不是孤芳自赏,而是为了提醒自己–如果不能保证自己的声音悦耳动听,那至少要做到甜美柔和。甜美的声音会让客户心情舒畅,感觉是在一种温暖如家的氛围里,享受真诚的服务。

3、宽容平和“宽容比原谅更重要”,这是我的工作心得。在某些时候,我们常常会受到客户或。的指责和质问,对此,我们应该以宽容之心对待,不能老想着自己的无辜和委屈。如果我们将心比心、换位思考的话,就会明白他人的不满也在情理之中。如果我们抱着原谅的高姿态,以为自己是在包容对方的过错,长此以往,就会形成一种恶性循环,从而直接影响服务质量和同志之间的亲密关系。

4、复杂的人际关系在服务活动中,最主要的两种人际关系是顾客关系和同志关系。酒店是一个复杂多变的环境,我们面对的是层次不同、素养程度不同、人本身性格也存在很大差异的人群,由于服务行业职业的需要,即使遇到歪曲事实、情绪激动、甚至责骂的顾客,我们也要全身心地投入,保持冷静平和、理解的心态,并帮助解决问题,以维护良好的关系。但这也无疑会使员工们的工作压力增加。

一言以蔽之,“真情服务天地宽”,相信只要我们一如既往地付出真心、诚心和细心,就会赢得更多的客户,树立良好的企业形象,公司未来的路也会越走越宽、越走越远!

最后祝公司发展芝麻开花节节高!

学习心得体会可谓是千人千面,可以说没有固定的格式,可以采用顺叙,也可以采用倒叙,甚至于可以采用议论的写作手法,但最重要的一点,就是学习的所感所想是一篇文章的核心,是这篇文章精华之所在,也是写心得体会所必不可少的。

个人学习心得体会

我很庆幸自己参与了这堂团课,因为短短几天时间让我找回了自己多年的认知空白,弥补了自己思想上的缺陷,通过学习,我们了解了当前的国际国内形势,深刻认识到我_为加强自身建设,为带领全国人民建设社会主义现代化国家,为实现共产主义而做出的不懈努力;同时我们也更加清醒地认识到作为一名共青团员,我们所肩负的责任和承担的义务。我想我更能理解团员的时代责任,今后也将用这种思想去要求自己不断提升个人素质,也会和身边的同事共同努力,增强团员意识。

"人不是靠他生来就有的一切,而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己",任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产_是一个在成立之初就具有先进性的政_,一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政_之后,如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验,显然是不够的。世界形势瞬息万变,中国共产_只有不断学习,保持先进性,才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线,它所表示的是真正把握时代的脉搏,始终站在时代的最前列,先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识,意识的形成不是一个短期过程,所以做好对作为共产_后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有_员才要保持先进性的错误认识,团员更应该不断学习,打好基础,准备着为共产_注入先进的血液!

共青团员是青年的先进分子。使共青团员始终成为青年的先进代表,是由共青团的性质决定的,是共青团先进性的集中体现。共青团只有教育、团结和引导广大团员始终保持先进性,充分发挥模范带头作用,才能使广大团员真正成为青年的先进代表。

同时团员应当加强实事求是的精神,吃苦耐劳的精神和无私奉献的精神。80年代生人多为独生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很难做到实事求是。作为一名共青团员,应当培养政治敏感性,要明白什么是可取的,什么是不可取的,做到明辨是非。要保持理性和冷静的思维方式,不可以随波逐流,人云亦云。不仅如此,团员也应当了解事情背景,大到时代特征,小至个人性格,不了解则不能轻易做出判断。团员也应该做到慎言,认识到作为团员,或者说作为庞大团组织中的一员,其言论会给他人、组织和社会带来一定影响。团员还应养成最起码的道德素质,提高自身修养。遇事少抱怨,多从自己找不足,有则改之,无则加勉,不断进步,修身养性。其实课后再思考,今天我们所要求的"增强团员意识"已经不单单是从团的角度来要求其组织成员的思想升华,更实际点说,其实是在要求我们这一代人修身,提高自身素质。

此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来,我都严格要求自己,在学习,生活与思想上抱着积极的态度,并积极向_组织靠拢。到了大三之后,我虽然一直一如既往的努力进取,却也对我在以后的道路该怎样么更上一层楼的问题上一度陷入迷惘,似乎不管怎样都很不确定都苦难重重,内心的无助让我莫名的烦躁。通过团课的学习让我懂得我应该现在就理清头绪,定好目标并为之不懈努力,不管我将遇到的是多么大的困难险阻,只要我振作精神,以团员的标准,以入_积极分子的标准严格要求自己,相信我一定会成功。很感谢此次活动给我敲响了警钟,让我适时的认清自我,重新定位。同时更加认真的接受此次教育活动,以更好的姿态向_组织靠拢。其次,此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对_团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断,很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习,我对_团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解,也形成了以下一些新的认识:

所以,从现在起,从今天起,积极努力做好榜样,不让组织失望,干好本职工作,力求更好!

个人学习心得体会

小时,我的一些亲戚们经常拉着我说着一些:“婉青要努力学习啊。”……诸如此类的一些话,小时的我根本没拿这些当作一回事,还是马马虎虎地学习,当时,我的学习一般,并不出色。

直到三年级的一天,妈妈带着我去亲戚家里串门,亲戚们满怀希望地看着我:“婉青学习怎么样?”“还好。”妈妈回答着,“婉青可要努力学习。”当时的我听到这句话的时候,感觉自己对不起他们的期望,从那天起,我幡然醒悟,开始努力,那时,我的学习已经进步,虽然不是最厉害的,但是还是比较好的。

到了四年级,我的学习更上一层楼之后,亲戚们越来越关心我,也许在他们眼里,我学习很棒,他们经常要自己的子女学习我,拿我做榜样,但我深知,我还不够好。我更下定了决心,要继续努力!

六年级,也就是现在,我忽然形成了一种拖拉的习惯,作业一定要等到最后几天来做完,什么事都拖拖拉拉,没有速度,我有些着急,我努力改正这个坏习惯,虽然作业是讲究质量的,但是没有速度,那也是不行的。虽然我改正还没有结果,但是我下了决心,我相信,以我的坚定决心一定能改正!

在学习中,我成长着;在学习中,我进步着;在学习中,我更获得了我意想不到的'收获。

在这新学期来临之际写下这篇文章,留下我这学习的足迹。

个人学习心得体会

我怀着一颗求真向上的心,参加了广济镇中心小学组织的三天教师暑期培训。对待这次培训学习的机会,我非常珍惜,感到受益匪浅。面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德,很多时候让我们觉得有些雾里看花,水中看月,无所适从。这次培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题报告,更有优秀的教案学习。今天的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,这是收获丰厚的一次学习。

一、更加明确了一堂好课的标准。

如今倡导自主、合作、探究性地进行,这种学习方式非常好。由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢,但是,我认为表面上看上去进度慢了,教学任务似乎没有很好地按时完成,但从学生的学习的实际效果来看,这种“慢”还是有效果的。除了学生对材料的感知和领悟得到了落实之外,学生的好奇心、求知欲得到了很好的爱护,学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增强。以前那种老师只顾讲解,不管学生有没有自己的体会和感悟,有没有学习的兴趣和进取心,教学进度虽然掌握得很好,但教学的实际效果是可以想见的。好课的标准归结如下:

1.看教学目标的制定。首先是一节课的教学目标,并且是小学课程的教学目标要体现年段教学目标。

2.看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容,要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力。

3.看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学,包括恰当有效的合作学习;老师的作用就是导学,看指导是否真正落实到学生的学上。

4.看教学效率,是否做到省时高效。

如果在课堂教学中做到了以上几点,那么就具备了一堂好课的条件。

二、培养情感。激发学生的学习兴趣。

教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。教育没有了情感,就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生,才能提高学生的学习爱好。在课堂上,教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣,多表扬,少批评;多鼓励,少指责。如学生回答错了问题,要鼓励学生,让学生通过成功的体验,提起学习的爱好。

三、关爱学生。关注每一个学生成长。

教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。

个人学习心得体会

感谢领导给了我这次考察与学习的机会,使我真切地了解到了其它学校的教育现状,有机会解读了先进的教育、教学理念,获得了许多教育改革的信息,触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程,给我留下难以磨灭的记忆!

三所学校虽然校园环境各有特色,但又有几点相似之处,环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中,学校的方方面面、角角落落都书香四溢,沁人心脾。特别是英才小学、二十一小学,阶梯墙壁甚至走廊上的文化柱的精巧布置都显得那么地精雕细琢,那么地充满了文化气息。这处处无不透出的构思巧妙、匠心独具。参观这样一所花园式、立体式的、富有人文文化布置的精品校园,真令人驻足,令人留恋。

走进山高小学的教室,第一感觉就是真的与众不同,从教室布局看,把纵横并列的课桌以小组为单位分几个区域相对合拢,去掉了讲台,三面墙壁镶嵌着六块黑板,这样学生分小组合作,老师走在学生中间,学生有了充足、方便的活动空间。而走进山高小学的课堂更让我瞠目结舌。

我听的两节展示课,一节是《史记故事》阅读交流课。以前也曾听过许多的优质课、观摩课,没有哪一次让我如此震撼。山高小学的课堂完全打破了以往的教学常规,给人以全新的视觉感受。课一开始,首先是由一位学生代表主持课前交流阅读《史记故事》后的感受,再交流阅读心得,各自发表对《史记故事》人物的看法及评价,同学们滔滔不绝、各抒己见,说起来头头是道,语言表达是那么流利,课堂纪律也井然有序。整个课堂,老师没有喋喋不休,而是极其从容、轻松,只置身于学生中间,给予适当的指导。

另一节是四年级数学《三角形整理复习》展示课。过程大致是:老师指出复习的内容,学生预习,同时每组出一名学生把老师给的内容抄写到自己组的黑板上,然后各组学生到自己的黑板前或坐或站或蹲讨论交流,最后,各组逐次展示讲解,老师适当点评。真正实现了学生在学习过程中的主体地位,变教学过程为学生的探索活动和展示过程。

1、这样的课堂模式少了规规矩矩坐姿等硬性统一的要求,给了学生适当自由的活动空间,符合学生好动、喜欢参与的年龄特点,学生可以按照自己喜欢的方式去学习,学习兴趣和学习的主动性被有效地调动起来,课堂氛围、学习效果、知识的.巩固程度都比较好。

2、把全班学生分成几个小组,在学习中每个小组作为一个单位,组内成员分工合作,互相帮助,优生帮扶学困生,使每名学生都参与,每个人都有了展示的机会,学生整体得到提高。

3、学生学到的不只是本课的知识,各方面的能力都得到提高,对知识的探究能力、语言表达能力、粉笔书写能力、合作精神等。

总之,此次考察学习是一次难忘的学习经历。通过学习,我认识到,作为一名教师树立终身学习的意识,在反思中调整自己,我在今后的工作中,要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己在学校的工作上做得更加优秀。