总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作总结用语 基本单位名录工作总结大全篇一
国家统计局将基本单位名录库建设作为“四大工程”建设之首来抓，凸显其在今后数年统计工作中的重要地位。经过两次经济普查，巴东县基本单位名录库建设已取得初步成果，但也存在不少问题。本人结合自身的工作经历及反思提出一些建议，受经验不足所限难免有失偏颇，请各位同事加以指正。
截至20xx年7月，巴东县基本单位名录库拥有法人单位1716个，产业活动单位199个。从机构类型来看，所有法人单位中企业687个，占法人单位总数的40%（其中规模以上工业企业25家，限额以上批零贸易企业38家、住宿餐饮业企业9家，资质内建筑业企业6家、房地产企业6家）。行政机关单位有83家，占法人单位总数的4.8%；事业单位310家，占法人单位总数的18%；社会团体33家，占法人单位总数的.1.9%；民办非企业单位71家，占法人单位总数的4.1%；居委会13家，占法人单位总数的0.75%；村委会478家，占法人单位总数的27.8%；其他组织机构41家，占法人单位总数的2.4%。
1、统计部门与法人单位间缺乏有效的登记入库规范制度，使得名
录库工作人员对单位的动态变化情况很难及时掌握。当前除了对“三上”企业的定期调查和规模以下单位抽样调查外，统计部门单位登记入库的操作机制相对较少。而工商、税务、质监、民政等部门有分类明确的规范登记制度。开办企业从事生产经营活动必须到工商部门办理营业执照，而从事合法经营必须依法纳税，30天内需要去税务机关办理税务登记证，质监部门办理的组织机构代码证又是单位身份证明的唯一标识。相比之下，统计部门与法人单位之间并没有直接的手续办理章程，缺乏有效的执行力和约束力，也使得很多企业单位对统计工作重视程度不够。
2、统计系统与各同级别部门之间指标差别较大
工作总结用语 基本单位名录工作总结大全篇二
一、认真钻研业务，努力提高教师素质。
敬业是做教师的根本素质，青年教育家魏书生说：“一位教师，要做经师，要做人师。教书的同时始终育人。做经师、做人师是学生切身利益的需要，是人民的需要，是国家利益的需要，是党的利益的需要，是语文学科性质的需要，是提高语文成绩本身的需要。”“育人是语文教师份内的事。”这些都是客观存在的不容否定的道理。要做人师，育人者，这无疑需要人师，育人者，要有更高尚的道德休养更渊博的语文知识。为此我们组的全体教师十分重视人格修养和知识水平的提高。在语文教学上，既控制宏观框架，又进行微观运作。
我们组教师认真学大纲，学《高考语文说明》，按框架要求进行教学，不做无用功。高中语文的宏观框架，具体分解来讲，包括知、情、能。按魏书生的思路，既要控制宏观框架，又要进行微观运行，这是素质教育的目标，我们目标明确后在教学过程中通过微观去实现。由于我组教师的素质好，业务能力强，方法得当，因此我校学生的语文成绩大面积提高。
二、加强教学基本训练，搞好常规教学
抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路，所以我们特别注重抓好常规课教学。
1、个人备课刻苦钻研深挖教材。
在此基础上，每周按学校要求每个年组按固定的时间集备一次，集备时统一目标、重点、难点、关键。我们在备知识的同时，还要备人，因为备人是至关重要的，这就要求各位教师要掌握所教各个班级该学科的整体水平，了解每个学生的实际水平，做到对症下药，量体裁衣，不断增强备课力度。
2、课堂教学。
我们努力贯彻“三主”原则，尤其重视训练为主线这一环节，采取灵活多样的教学方法授课，发扬教学民主，让学生在愉快的气氛中掌握知识。为了提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，大面积提高教学质量。
树立大语文观，全面进行大语文教学，在教学过程中努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在欢乐的气氛中学到知识，提高能力。
3、抓紧抓好批改、辅导、搞好单元验收。
批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。我们语文组的一年级、二年级的老师坚持每周批改一次作业。批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，我们组的教师坚持两周批改一次小作文，一次大作文，批改时全批全改。由于批改的细致，对学生的作文水平了解的清楚，因此讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。
备课、上课、辅导是教师传授知识的重要环节，单元验收也不容忽视，因为通过单元验收可以了解学生对知识的掌握情况，发现问题，便极时解决。我们组坚持搞单元验收，同年组教师一起出题，考试、批卷。由于注重单元验收，让学生在平时下功夫，因此在联校考试中我们语文组的成绩总是名列前茅。
三、积极开展教研活动，推动教学改革向深层次发展。
1、学习外地的经验，取人之长，补已之短。
每当市县举行公开课，我们都参加听课。听课后我们便在一起评课，学习先进经验，以便改进自己的教学。
2、坚持教学评估制度。
每学期我们教研组都要搞公开课、实验课、观摩课、研究课。每次搞完必组织评估。我们认为这是总结的机会，当然也是对上课教师劳动的尊重。本学年我们组搞了“一条龙”研究课，即说课――上课――评课。教师个人备，组内教师协助备，上课教师说课、上课、组内评课，我们这样做受益非浅，每次都能解决一些实际问题，由于经常做公开课、评课，组内教师的授课水平大有提高。
3、在教学实践中不断总结经验，积极撰写论文，做好工作计划并积极开展。
工作总结用语 基本单位名录工作总结大全篇三
一、基本情况分析
经过四年的学习强化与教育指导，四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。没有最好、只有更好，取其精华、弃其不足，总结过去是为了更好的服务于将来，为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的进步。现将上学期的语文教学心得体会如下。
二、主要举措
（一）努力提高教学的实效性
4、在识字过程中加强对已认识的字的复习、巩固工作，防止回生，把新授与复习结合起来。
第二，在口语交际教学中，联系实际，创设情境，使儿童入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话愿说。
第三、在教学策略上，力求整体关顾，灵活处理，避免“单打独斗，各自为政，临阵磨枪”的现象出现。人教社新教材以专题形式编排，每个单元，从导语到识字课，到课文，到语文园地，乃至语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动，都是围绕本单元的专题合理安排的。因此，教学中首先具有整体教学思路，做到前后贯通，整体优化。在每组教学中，什么时候安排什么内容、布置儿童进行那些学习准备、运用什么方法施教，必须心中有数。
第四、在教学思想上力求实施自主、合作、探究式学习。新课标倡导学习方式的转变，提倡儿童自主、合作、探究性学习。而新教材又十分重视儿童学习兴趣和学习能力的培养，通过多种方式体现了让儿童自主学习、主动学习、在游戏中学习的意图，使儿童在学习中不断有所发现，不断获得成功的愉悦。如在每个语文园地里设了设有“展示平台”，鼓励学生展示自我学习的成果。因此，我充分利用好教材本身创设的这一教学有效资源，放手让儿童自主识字，自主阅读，自主交际。让儿童在自主学习活动中自得自悟、主动参与、探究发现，从小激发儿童学习的成就感。
（三）培养语文素养，体现语文的学科性
新教材特别重视对儿童语文素养的培养。因此，教师在教学中要充分利用教材优势，注重儿童语言的积累、感悟和运用，注重对儿童进行语文基本技能的训练，给儿童打下扎实的语文基础；要努力体现语文的实践性和综合性，努力开发语文课程资源，充分利用当时、当地的学习资源和教育资源，开展一些具有实效的丰富多彩的语文综合性活动和语文实践活动，拓宽儿童的语文学习空间，增加儿童语文实践的机会；努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，实施了启发式、讨论式教学；注重儿童语文创造潜能的开发，促进儿童可持续性发展。
（四）开展了丰富多彩的语文实践活动
教师要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动与教材内容有一定联系，将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，还带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。
要创造性地使用教材。教师要根据当时、当地和学生的实际，活用教材，随时利用身边的语文教育资源，丰富语文教学的内容与形式，拓宽语文教学的渠道。总之，教师备课时胸中要有全局，创造性地设计教学，创造性地进行教学，做到既符合教材编写意图，又不拘泥于教材。使教学充满活力。
三、关注重点学生
我班差生相对比较多，在平时的语文教学中，多多关注，背书、作业都是对他们特殊对待。像好生，我又对他们提出高要求，多读好书，多下练笔。
四、存在问题与不足
在这学期教材中内容较多中有时为了赶进度，识字教学不够扎实，形成恶性循环。给以后的语文教学造成了很大的困难。部分学生家长配合不够。部分学生学习语文的积极性不高。对新教材理解、运用不够深刻。
五、今后努力的方向和设想
1、要努力开发、充分利用我校的资源网中的语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有一定联系，可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。
2、运用多媒体，提高教学效率。教师要进一步提高运用现代化教学工具的熟练程度，发挥多媒体辅助教学的作用，使语文课上得更活泼更生动更形象。
3、继续练好扎实的个人教学基本功，利用一切学习机会充电，提高自身业务水平。
工作总结用语 基本单位名录工作总结大全篇四
20xx年度，社区总计发放低保资金xxxx万元，xx月末低保户xxx户，保障人数xxx人，其中：未就业人员xxx人，灵活就业xx人，其他对象xxx人。低保资金分配情况为：户均年发放额xxxxxx元；人均年发放额xxxxxx元，保证了低保对象的家庭生活有了基本保障。
二、开展低保工作的具体做法
最低生活保障”这条保障线对弱势群体的关怀与救助实效。
1、社区成立了低保工作领导小组，负责审查和审核社区低保对象，并根据国家相关制定及条例制定了社区低保工作管理制度。
2、低保对象的产生、申请手续办理及筛选审查，由社区低保工作人员负责，并进行第一次张榜公示。
3、由骆岗街道低保领导小组再次对低保对象、享受低保金额进行审核，进行第二次张榜公示。
4、经包河区民政局低保工作人员审批后，进行第三次张榜公示。
5、社区低保工作人员对低保各项工作负直接责任，并负责对低保户的协调管理工作。
6、及时掌握低保对象的再就业及隐性收入情况，严格按照要求办理保障金的申请工作。
7、通过各种形式（如：讲座、发放宣传单、社区宣传栏等）积极宣传党和政府的低保政策。
8、社区与低保对象签订了《低保诚信书》，所有低保户均自愿加入社区志愿者队伍，强化了低保对象参与社区公益事业的意识。社区工作人员多次组织志愿者进入社区进行环境保护、保洁保绿等公益性活动，受到了广大居民的一致好评。
三、严格执行低保资金的发放程序
对享受城镇居民最低生活保障待遇的弱势群体，在办理申请、审查、审核、审批的过程中，严格按照要求进行三榜公示后，无重大反映，由低保户在低保发放卡上签署姓名后，确认发放到位。规范低保资金发放程序，做到了公开、公正、公平，增加了低保发放工作的透明度。
四、低保档案统一规范
严格低保档案的建立，资料齐全、统一表格、装订规范，并作为永久性保存资料，以备上级部门审查。
五、认真召开低保自查工作
工作总结用语 基本单位名录工作总结大全篇五
基本公共卫生服务项目开展落实情况：
根据《20xx年基本公共卫生服务建立居民健康档案项目工作方案》要求，在县卫生局统一部署下，我院于今年3月份开展了20xx年建立居民健康档案工作。
一是争取领导重视，搞好综合协调。为迅速落实建档工作，我院多次向乡政府、村委会等基层管理组织单位进行协调与沟通，得到党委政府的大力支持，分管领导亲自组织召开协调会，亲自安排部署，使村委会对居民健康档案工作十分重视，每个辖区都安排专人负责协助建档工作。
二是加强组织领导，落实工作责任。为确保居民健康档案工作的顺利进行，我站专门成立了由院长任组长的居民健康档案工作领导小组，加强整个街道居民健康档案工作组织领导，制定了操作性强、切实可行的实施方案。成立专门建档工作小组和居民健康体检小组相互积极配合采取进入户调查统一体检服务的方式为居民建立健康档案建档工作。
三是加大宣传力度，提高居民主动建档意识。为提高我辖区居民主动参与建档意识，我站大力宣传发放各类宣传材料让每一名社区居民了解居民健康档案，积极主动配合我院建档工作小组顺利完成居民建档工作。
四要加强人员培训，强化服务意识。为确保居民健康档案保质保量完成，我院对每一名参与居民健康档案建立的工作人员进行了多次业务培训，让每一名工作人员熟悉居民健康档案建立的重要性和必要性，熟练掌握自己的本职工作和建档程序。
截止20xx年12月底，我院共为18个村的居民建立家庭健康档案纸质档案4068份，并把纸质居民健康档案完善合格录入居民电子健康档案系统。
根据《晋中市20xx年基本公共卫生服务老年人健康管理项目工作方案》及区卫生局要求，我院开展了老年人健康管理服务项目。
1、结合建立居民健康档案对我乡65岁及以上老年人进行登记管理，并对所有登记管理的老年人免费进行一次健康危险因素调查和一般体格检查及空腹血糖测试，并提供自我保健及伤害预防、自救等健康指导。
2、开展老年人健康干预。对发现已确诊的高血压和2型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者进行管理；对存在危险因素且未纳入其他疾病管理的老年居民进行定期随访，并告知该居民一年后进行下一次免费健康检查。
截止20xx年12月，我院共登记管理65岁及以上老年510人。并按要求录入市居民电子健康档案系统。
为有效预防和控制高血压、糖尿病等慢性病，根据《晋中市基本公共卫生服务慢性病管理项目工作方案》及县卫生局要求，我院对我全乡居民的高血压、2型糖尿病、精神病等慢性病建立健康档案，开展高血压、2型糖尿病、精神病等慢性病的随访管理、康复指导工作，掌握我乡居民高血压、2型糖尿病、精神病等慢性病发病、死亡和现患情况。
工作总结用语 基本单位名录工作总结大全篇六
本次基本功比赛是近年来规模最大的一次竞赛活动，所有五十周岁以下的教师参加了竞赛，在校园内掀起了一次基本功训练的高潮，推动了我校教师的专业发展。纵观整个活动过程，参赛教师得到了很好的锻炼，增强了对提高基本功重要性的认识。下面就对整个活动作一个小结。
第一，领导重视程度高
筹备和组织大赛期间，李校长和李校长认真研究，出主意、给政策，努力把本次赛事搞好。二位校长亲自任大赛组长，开协调会，提指导性意见。并且，李校长和赵校长每场比赛都到现场指导、检查。校领导提出要加大奖励力度和宣传力度。鼓励青年教师提高综合素质，注重促进特长的培养，为教师发展铺路。所以此次设立了单项奖和全能奖。同时，县电视台对我校此次基本功比赛进行了专题报道。
第二，规模大。
此次大赛是由我校教导处、德育处共同主办的一次全校性的比赛，全校70多名不同年级和不同学科教师同台竞技交流。打破以往年级内青年教师比武的模式。
第三，要求严、水平高
一是要求严格，我们各评委和参赛选手都开了预备会，讲解注意事项，提出了工作要求，要求评委打分要公平公正，要求参赛教师精心准备，现场比赛要求脱稿、并有文字资料。
二是水平高：此次大赛评委由赵校长和各处室负责人担任，具有专业素质，评价水平高，选手成绩可信度高。另外通过各项比赛的实况来看，许多青年教师在某些方面确实很有才气，进步较快。
第四，教师参加比赛的积极性很高。
所有参赛教师在赛前都进行了认真的准备，比赛中，参赛教师全神贯注，全情投入，比赛气氛既紧张又和谐。虽然部分教师的某项基本功还有待加强和提高，但有了这种积极认真的态度，再假以时日，多利用课余时间练习，老师们的基本功肯定会有大幅提高。第五，比赛的意义重大。
本次活动为青年教师的成长搭建了舞台，为大家提供了一次锻炼、展示的机会，相互观摩、增进了解、取长补短，也让领导和老师们发现了许多青年教师的优点和特长。老师们要以此次活动为契机，在校内要掀起一次互相学习、共同研究、整体提高的新高潮，并以“竞技”的理念加速提高综合素质。
教师基本功是学校一项常抓不懈的工作。为进一步提高教师综合教学能力，推动我校教学质量的整体提高，下一步学校将会加大对教师基本功的培训和检查力度，争取在较短时间内全面提高全体教师的教学基本功水平，真正打造一支教学基本功扎实、综合素质高的师资队伍。
希望通过本次活动，广大教师真正认识到教师基本功的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。写字、练画（话）不只是语文教师、美术教师的任务，更是所有教师的任务。所有教师都应认真练字，从楷书入手，选帖，临帖、坚持练习，不断提升自我，教师的一手好字不仅是一种文化的传承，更有可能会影响学生的一生，是一种责任；简笔画的练习要通过观察生活，总结提炼，应用简单的线条、几何图形流畅表现，由简入繁的形式，积累练习，并能熟练应用到本学科的辅助教学上，真正提高教育教学质量。
工作总结用语 基本单位名录工作总结大全篇七
一、项目完成情况
（一）水利工程建设。深入推进农村饮水工程，场乡供水系统得到改造修复，顺利完成联合村、庄子村和百里村集中供水改造工程，解决了居民饮水问题，受益人口1500余人；新建防洪堤公里；疏浚主河道公里；解决人畜饮水蓄水池34个，管件6000余米。
（二）农业发展方面：一是全面推进低产林改造进度及加大退耕还林力度，把林业作为**的支柱产业。二是优化产业结构，放弃传统低产高杆玉米，全力种植优质中药材3317亩，新建山药基地400余亩，弥猴桃基地200余亩，藤椒基地300余亩，重楼基地90余亩。三是全力调和林业产业及养殖业矛盾，差力扶持蜜蜂产业及林业养殖。全乡新增蜂群6000余群，林下养鸡达23000余只。
（三）林业建设。完成低产林改造亩，退耕还林面积168亩。
（四）道路桥梁交通建设。新修硬化公路8公里（其中，庄子村5组3公里，庄子村一组杨麻子沟2公里，百里村3公里）；新修碎石路6公里（百里村5组）。
为解决村民通行困难，防止汛期通行安全事故的发生，新修便桥4座。
（六）积极做好防汛减灾抗洪工作。排查核定地质灾害隐患点13处，进一步完成庄子村3组_七五沟泥石流_隐患点的勘察和上报工作；继续做好3个村通村公路保通工作，保障了全乡人民安全出行和生命财产安全。
（七）示范建设。整合_千亿示范工程_、_增粮增收项目_、_芦山地震灾后恢复重建项目_和_芦山地震灾后恢复重建发展资金项目_总投资1300余万元，进一步打造百里村、庄子村、联合村马铃薯基地建设、山药种植基地、红心果产业基地建设。将_生态**_作为发展目标，打造出信息产业发展结构和示范中心。
（八）农机项目。群众积极参与，投工投劳完成3个村共计17公里的机耕便民道建设。
二、采取的主要措施
2016年农建工作一如既往强化宣传、政府引导、群众参与、细化责任、突出重点、确保质量，有力的.促进了农建工作的全面开展。
（一）增强意识、落实精神，充分认识工作重要性。农田水利建设工作的出发点和落脚点是切实维护广大人民群众的根本利益，工作的重点在农村。当前，农村水利设施功能老化，工程标准低、配套差、老化失修严重，效益衰减，远远不能满足农村经济社会发展和社会主义新农村建设需要。因此，加快农田水利基本建设步伐，推进农业和农村经济快速发展，对于提高人民生活水平和促进社会进步有着至关重要的作用。
（二）加强领导、深化管理，确保工程顺利有效实施。年初，我乡把农田水利基本建设项目纳入党委工作重要议程，并制定了年度工作目标，编制了2016年度农田水利基本建设实施方案和计划任务。由乡领导亲自督办，精心研究部署，加强组织领导，协调有关部门，统一思想、加强工程建设管理督查。成立了**乡农田水利基本建设项目工作领导小组，下设办公室在党政办，安排专人负责农田水利基本建设项目工作的沟通联络、信息搜集和报送、档案管理等日常工作。
（三）强化考核，督导有力，调动开展农田水利基本建设的积极性。年初，党委政府与各村签订目标考核责任书，将农田水利建设纳入对各村年终目标考核，实行一季一考核、一年一表彰，严格考评，逗硬奖惩。为了确保县委、县政府有关农田水利基本建设的工作部署落到实处，乡农田水利项目工作领导小组切实落实督查任务，按照_分片包干、加强指导、促进建设、突出效益_的原则，由包片领导带队分别对3个村的农田水利建设进行检查督促。督导小组坚持每个月2次深入到各村项目现场了解情况，进行业务指导，并定期召开碰头会，沟通信息，协调配合，及时解决农田水利建设中存在的问题，有力地推动了全乡农田水利基本建设的蓬勃开展。
（四）强化信息报送，加强宣传报导，营造农田水利建设良好氛围。在加强农田水利基本建设的同时，我乡加强了农田水利建设宣传报导和信息的统计上报工作。通过采取以会代训的方式，多次召开全乡干部农田水利建设人员培训会议，及时传达贯彻全省、市、县农建工作会议精神；对农田水利建设实施人员进行业务培训，增强了项目实施人员科学把握上报信息的合理性、准确性和解决实际问题的的能力。在此基础上，我们还参照县上的考核办法，按照_更好、更快、更准、更全_的要求，制定了相应的考核办法，将统计工作纳入对各村的业务目标考核，逗硬奖惩。通过落实各种措施，上报信息质量不断提升，数据基本能科学、准确、及时、全面地反映全市农田水利建设成效，为领导决策提供了科学依据。
通过一年来的努力，我乡水利基础设施建设取得了可喜的成绩，这与县委、县政府的正确领导和有关部门的大力支持分不开。在今年所取得成绩的基础上，我们将继续抓好农田水利基本建设工作，在科学发展观的指导下循序渐进、按部就班地进行我乡水利事业建设，为我乡的经济建设和人民生计做贡献。