每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
科学心得体会篇一
科学区是一个科技创新的重要区域，我很幸运参观了这个区域。这次参观经历让我受益匪浅，让我重新认识了科技行业和科技创新的意义。在这篇文章中，我将分享我对科学区的感受和体验，希望能给读者带来有益的启示。
第二段：科技创新的重要性
科技创新既是一个经济领域的发展策略，也是一个可持续发展的理念。科学区的重要性在于它能够聚集科技人才和资源，为科技创新提供良好的环境和支持。我发现，科学区内的公司都非常注重技术创新，推崇不断探索和实验的精神。这种积极的态度启迪了我，让我觉得自己也可以为科技创新贡献力量。
第三段：科学区的氛围
在科学区的参观中，我感受到了科技创新的氛围。科学区内的公司除了研发团队外，还有各种交流、合作和创新活动。这种氛围创造了一种激情和创造力，让我惊叹不已。我又看到了未来的趋势，这让我意识到了科技创新的重要性。
第四段：技术的进步
科学区是一个前沿的地方，涵盖了各种技术的创新，包括从人工智能到生物技术等。在科学区内，我获得了全新的体验，了解到了一些之前不太懂的领域。我意识到，通过科学区，我们可以看到技术发展的速度和不断创新的重要性。现在，我们看到一个新技术横空出世，在短短的时间内，就可能树立起巨大的影响力。
第五段：结语
总的来说，参观科学区给我留下了深刻的印象。我意识到，科技创新不仅是一个经济领域的发展策略，也是一个可持续发展的理念。在不断的创新和探索中，我们可以发现更多的机会和成果。科学区是我们探索的目标之一，我相信它将有着更加辉煌的未来，支撑着我们的未来发展。在这个科技创新的时代，我们需要更加积极地努力，与时俱进，开创更好的未来。
科学心得体会篇二
- 科学心得体会
- 机关后勤中学习贯彻科学发展观交流心得体会
- 法院科学发展观心得体会
- 小学科学教师培训心得体会
小学科学优质课听评课心得体会
在我校组织的为期三周的优质课评选活动中，全校老中青教师积极参与取长补短。我听了十多位教师的课后，感受颇深，受益匪浅。现谈谈我听课后的一点感想。
一 教师的基本素质高
各位教师在授课过程中表现的解决问题，处理问题的能力很高。教学理念先进灵活，面向全体。在基本功和技能方面展示出了教师的综合能力。
二 精心设计教学课堂
教师的准备十分充分，不仅备教材备学生特别是教具的准备相当好。充分体现了教师的责任心。
三 教学过程精致
纵观整个过程，每一个问题，每一个步骤，都设计的恰到好处，都能根据自己学生的认知水平采取灵活的方法。
突出重点，解决难点，让学生在玩的过程中形成科学的价值观。
通过听课使我对科学课有了新的认识：
一 注重教法，多激励少批评，提高学习积极性。
二利用教学资源创设教学情境，发挥最佳效果。
在今后的工作中。我将汲取其中的精华，进一步丰富自己的教学经验，争取取得更好的成绩。
机关后勤中学习贯彻科学发展观交流心得体会
科学发展观这一重大战略思想的提出，既为法院自身建设提供了新的思路，又对法院审判工作提出了新的要求。法院必须充分认识科学发展观的重大理论意义和实践意义，增强立足审判工作为科学发展提供司法保障的自觉性和坚定性，增强运用科学发展观指导自身建设的主动性和创造性。结合法院工作实际，我谈几点认识。
第一，法院要把科学发展观确立为新时期法院工作的指导思想，进一步更新工作思路。这不仅是法院贯彻落实科学发展观的必然要求，而且有利于增强做好法院工作的使命感、责任感。法院一定要增强政治敏感性，准确理解科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，自觉更新工作指导思想和工作思路，用科学发展观来统一思想，凝聚力量，指导工作。
第二，法院要把统筹发展确立为人民法院服务大局的价值取向，进一步调整审判工作服务大局的重心。科学发展观的根本要求是统筹兼顾。法院要更好地为党和国家工作大局服务，必须全面把握和深刻领会这一变化，主动更新为大局服务的价值取向。在服务方向上，要强调为经济发展和社会全面发展服务二者并重；在服务对象上，要做到对各类当事人依法平等保护；在服务手段上，要看是否为充分发挥审判职能创造了公正高效的司法环境，做到“立足本职搞服务，服务到位不越位”。
第三，法院要把以人为本确立为法院各项工作的最终目的，进一步丰富司法为民的各项举措。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。法院贯彻以人为本的思想，就要进一步落实司法为民的工作要求，丰富司法为民的各项举措。要全面准确地领会和把握国家尊重和保障人权的科学内涵，高度重视人权的司法保护；要依法审理好涉及群众切身利益的各类案件，把司法为民实实在在体现在案件审理中，全面保护人民的经济、政治、文化权益，切实维护社会公平正义；要认真落实司法为民的各项措施，为人民群众参与诉讼和行使权利创造条件、提供便利。
第四，法院要把科学发展观确立为评价法院工作的重要标准，进一步提高自身工作的水平。运用科学发展观指导法院工作，最重要的是把科学发展观确立为评价法院工作的重要标准，坚持审判工作、队伍建设、司法保障工作整体推进，促进法院整体工作全面协调发展。
通过第一阶段的学习领会，我认为法院应从以下四个方面深入贯彻科学发展观。
一、坚持正确的司法和谐观，切实履行司法审判职能。一是强化大局意识。从加强党的执政能力的高度，进一步树立正确的执法观念，坚持法律效果和社会效果的统一，努力在服务大局中强化审判职能，践行和谐司法。二是完善审判执行工作效率和质量评查机制。大力提倡以速裁、简化审、便捷立案和诉前调解等符合法律规定的方式缩短案件审理和执行周期；更加注重案件质量，进一步统一裁判标准。
二、坚持正确的群众利益观，不断提升司法服务质量。积极推动诉讼和执行救助机制的落实，解决涉及特困群体案件诉讼和执行问题。完善便民工作机制，推行网上立案、巡回开庭等做法，进一步推动法院工作进社区。依法拓宽司法救助的范围，确保经济困难的当事人打得起官司。在畅通涉诉信访渠道的同时，努力把当事人的利益诉求纳入法制化、规范化的轨道，依法引导当事人通过法定程序表达诉求。加强对新形势下群体性和突发性事件的分析研究，完善应急处置预案，提高应急处置能力。
三、坚持正确的司法政绩观，大力加强法院队伍建设。切实加强法院领导班子司法能力建设，以廉洁勤政的班子带出公正高效的法官队伍。进一步完善人才培养、使用和管理机制，优化法官队伍的知识结构和专业结构，不断提高法官服务大局、适用法律、驾驭庭审、撰写文书等能力。继续把廉政建设作为法院工作的重中之重，完善惩防并举的廉政建设机制，着力培养一支品德好、作风正、能力强、让党放心、让人民满意的法官队伍。
四、坚持正确的文化建设观，积极弘扬法院司法文明。充分发挥法院文化所具有的激励、约束、导向等功能，以优秀法官典型为榜样，以先进的信息网络为平台，以教育、研讨、学习为手段，营造公正、博学、清廉、文明的和谐法院文化，争取取得文化建设和审判互动，法官素质与办案能力齐飞的效果。
经过了这次培训活动，我在各个方面收获甚大，体会最深的有以下几点：
一、 学生是科学学习的主体。
学生具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。常山县教研室——江根祥提出让他们自己提出问题、解决问题，比单纯的讲授训练更有效。教师是科学学习活动的组织者、引导者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。
二、 科学学习要以探究为核心。
“科学学习要以探究为核心，让学生亲历科学探究过程”这是新课程标准给我们提出的要求。开展有效的科学探究活动，让学生掌握探究的基本方法，用科学思维方式获取知识，这是科学探究过程中培养学生科学思维能力的有效途径。
探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。地球科学是小学科学领域比较难的一块内容。在太阳系组成中，各个行星的大小和与太阳的距离空间感较强，对于同学们理解困难。但是中山小学的姜老师给与我们一个很好的体会。让在座的科学教师模拟太阳系空间，构造一种空间模型，让我们形象直观的认识到空间的距离和大小问题。由此可见科学课程在培养学生的创新性学习的能力基础上，向学生提供充分的科学探究机会。创新性学习是一种对未来的预期与前瞻的意识。
在科学探究的过程中，我们还应该多从身边的事物寻找。江山市教研室徐老师的《认识身边的植物》仔细描述了我们周围的植物，便于研究。这也在提醒我们，科学即生活。科学课的学习过程中，充分发挥这种意识的作用，使儿童在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度。
三、科学课要培养学生良好的学习习惯。
要培养科学课的课堂常规，如有条不紊的开展实验，实事求是的科学态度，及时地记录观察到的现象，能长期坚持观察记录，能倾听别人的发言，能提出自己的见解等。
四、科学教师要树立终生学习的意识，不断提高自身的科学素养。
科学课的内容繁多，涉及到物理、化学、生物、天文、地理等各个方面的知识，对教师的知识要求很高，因此教师要及时补充知识储备，同时要学会科学探究的技能，具备科学的态度和价值观，这样科学教学质量会更高。
经历了这次培训，我深刻体会到有太多的知识需要我去学习，有太多的问题值得我去探究。今后，我将一如既往地工作和学习，不断地提高自身的科学素养，做好小学生的科学启蒙教育。
科学心得体会篇三
小学科学是一门综合性很强的学科，刚上科学时，我有些不知所措。4月13日，我满怀期待乘车到成都电子科技大学龙潭校区学习，希望在培训中消除我教学中的疑惑。短短的两天培训，我收获甚大，体会最深的有以下几点：
听了专家或名师上课，的感受是名家课堂以学生为主体，充分发挥学生的学习主动性。学生具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与的过程。名家往往能通过亲切自然的交流，将学生吸引到课堂上来，并进入到课题中来。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。名家上课，会让学生自己提出问题、解决问题，比传统的讲授训练更有效。教师是科学学习活动的组织者、引导者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。
“科学学习要以探究为核心，让学生亲历科学探究过程”这是新课程标准给我们提出的要求。开展有效的科学探究活动，让学生掌握探究的基本方法，用科学思维方式获取知识，这是科学探究过程中培养学生科学思维能力的有效途径。
探究是科学学习的方式，亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。由此可见科学课程在培养学生的创新性学习的能力基础上，向学生提供充分的科学探究机会。创新性学习是一种对未来的预期与前瞻的意识。
在科学探究的过程中，我们还应该多从身边的事物寻找。如李霞老师《相貌各异的我们》，以豌豆、兔子的不同引入。这也在提醒我们，科学即生活。科学课的学习过程中，充分发挥这种意识的作用，使儿童在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度。
要培养科学课的课堂常规，如有条不紊的开展实验，实事求是的科学态度，及时地记录观察到的现象，能长期坚持观察记录，能倾听别人的发言，能提出自己的见解等。
曾宝俊老师的《什么是科学》，是一堂一年级的科学启蒙课。曾老师和孩子们玩“竹蜻蜓”，教给孩子科学观察并记录的习惯，让孩子们懂得怎样去学习科学，给我留下了深刻的印象。
科学课的内容繁多，涉及到物理、化学、生物、天文、地理等各个方面的知识，对教师的知识要求很高，因此教师要及时补充知识储备，同时要学会科学探究的技能，具备科学的态度和价值观，这样科学教学质量会更高。
经历了这次培训，我深刻体会到有太多的知识需要我去学习，有太多的问题值得我去探究。今后，我将不断地提高自身的科学素养，做好小学生的科学启蒙教育。
作为培养孩子科学素养的启蒙课程，小学科学可在培养孩子发展核心素养中的科学精神、学会学习、实践创新三方面发挥着重要的作用。所以教师在实际教学中要重视激发学生的科学探究兴趣，并丰富科学探究方法与方式，促使学生在充分发挥出自身主观能动性的基础上，充分发挥教师引导作用提升科学课堂教学有效性，并实现对学生科学素养的有效培养。
彭香老师以专家视角，向我们解读了在科学新课标要求下的学生素养培养。向我们阐述了核心素养、科学素养、学科素养，让我受益匪浅。我将在我今后的教学中，完成科学课在提升学生素养中的作用。
短短的培训结束，思考还在继续。我将从专家的提醒和建议中寻找自己今后教育教学的方向。
科学心得体会篇四
;【篇一：儿科护士心得体会】
篇一：儿科护士心得体会
儿科
护士心得体会
俗话说：“金眼科，
的理论知识，熟练操作技能，良好的心理素质外，还必须有处理应
急的能力和较高的职业素
质，随着卫生体制改革的全面铺开，聘用护士占护士比例的60%，
其中低年资聘用护士占50%，
务，使病儿得到真正实惠，加强对聘用护士培训是当务之急，笔者
将从事儿科五年护理管理
工作来，对聘用护士培训的经验总结如下，供护理同仁参考。
一、培养爱岗敬业
的精神
儿科护理工作繁琐，
责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳
定护理队伍，保证护理质
量，除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外，还要定期进行职业
道德教育，培养她们热爱
的整体护理观念。
二、加强医疗安全
教育，提高法律意识和自我保护意识
新的《医疗事故处
理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意
识淡薄，科室应定期组织
法规、操作规程，依法行护。
查找病儿从入院到
出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的讨论会。不
断查找，并制定切实可行
的防范措施，以保证全过程的安全、高效、方便、周到。
三、转变观念，加
强以人为本的服务意识
21世纪，客户成为企业的第一资源，服务成为竞争的主体，护士的
服务态度，服务质量，最
直接反映了一个医院的素质形象，是病人了解医院的第一窗口。护
士应明确，医院没有病人，
就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作
就是要病人满意，病家满
意，把病人满意作为护士服务理念和行业准则，进一步树立以人为
本的主动服务意识。
四、加强专项技能
和应急能力的培训
随着物质、文化生
活水平的提高，家长对服务期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，
每个家庭的小皇帝。家长
血管的分布，病儿疾病，护士的心理素质，临床经验等因素影响，
如果一次未成功，家长就
会投诉、埋怨，因此为了提高输液成功率，我们对聘用护士采取一
帮一带教，并利用小白兔
练习头皮静脉穿刺。
五、加强专科理论
知识培训，提高病情观察能力和护理记录书写质量儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士
只有具备一定专科理论知识，才能准确观察病儿病情，及时发现病
情变化，在工作中护士要
善于勤巡病房，勤于观察病情，这样才能准确发现病儿病情变化，
及时为医生提供病情信息，
才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士
必须有扎实的专科理论知
识。因此，除了科内每月根据收治病人的情况组织一次业务学习和
护理查房外，还要鼓励护
理人员参加院内外的学术活动，参加不同学历层次继续学习，阅读
相关的杂志，拓展知识面，
另外在工作中还要不断总结经验，才能逐步提高病情观察能力，更
好适应护理工作。
护理记录作为病历
的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就
要求记录真实、准确，大
多数聘用护士均为初中毕业后读护校，知识水平缺乏，而要准确、
规范书写护理记录，必须
具有一定专科理论知识，所以作为一个管理者，一定要重视聘用护
士的理论知识培训。
六、加强美感意识
有句话是“给好人学好人”，小儿处于生长发育阶段，护士的言行举
止对儿童起到潜移默化的
信赖、安全，反之就会持怀疑态度，对护士信任度下降，而许多医
疗纠纷就是因为对护士不
信任而诱发的，为此对每批新进聘用护士进行礼仪培训，包括：仪表、语言、情感等。
七、培养团队意识
只有团结协作，才
能提高工作效率，而每一个护士都有自己的人生观、价值观，还存
在工作经验，能力差异，
作为管理者要对她们进行协调、整合，如进行合理分工、搭配，并
给予帮助、引导、鼓励，
大家只有团结协作，步调一致，观念统一，才能搞好护理工作。
八、重视对聘用护
士的人文关怀
聘用护士已成为护
使她们安心工作。
儿科聘用护士经过
已逐步上了一个台阶。
篇二：儿科护士实习心得体会
儿科
护士实习心得体会
时间过得真快，转
然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握
病情变化，作出准确判断。
但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病
人健康的离去，渴望在学
习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
儿科护理实习心得
一个月的儿科实习
阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹
过隙。一个实习的结束同
时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.
进入儿科科室，我
从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况.
疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄
小不会或不能准确描述
进行救治.
经过一个月的儿科
止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与
病人家属沟通.儿科的护理
对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以
及医护人员都是本着为小
教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等.向
家属宣教完之后，他们对
我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识.
要成为一名优秀的
儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角
色的价值，而不是像机
器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就
深有体会，比如科室里比
理.感冒的症状是发热、—1—
与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等.教会家长正
确拍背协助排痰的方法，
指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格
锻炼等.在平时的实习工作
中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵
活运用到实践中去，这是
护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了
解书本知识，并能融会贯
通，对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，
对护士这一角色有了更深
专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力.
我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，
让他们看到黎明的曙光.
也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助
病人度过难关的诺亚方舟.
作为一名实习护士，
我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，
充分发挥自身潜力，在
往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好.
实习是我踏出临床
工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是
勇敢地面对挑战！“工作”
这座大山等待我无畏地攀爬！
“路漫漫其修远兮，
吾将上下而求索.”
我将前进！
我在前进！
—2 —
篇三：儿科护士的心得体会
儿科
护士的心得体会
儿科护士的心得体会
这位学员来自陕西，是一名专业的儿科护士，她本身有基础，学的
很快也很用心，回到单位
后立即就运用上了，效果很不错。
心疼，可是苦于没有其他的办法能解除孩子的病痛。
小儿推拿是一门疗效很明显的中医外治技术，只要认真跟老师好好
学习，基本都能够掌握，
我们也希望有更多的临床医护人员能够加入小儿推拿的领域，让更
多的孩子能够受益。
这里再次感谢这位学员，感谢将小儿推拿带给更多的孩子，孩子更
健康，世界才能更美好，
谢谢你！
我是一名儿科护士，2013年8月份我有幸得到了去石家庄爱婴一生
推拿按摩保健有限公司学
习小儿推拿的机会，石家庄爱婴一生是专注于小儿推拿的一个专业
培训机构，有自己的
实习基地，专业的师资力量，我在那里受益匪浅，学习并了解了小
儿推拿。
在我没去学习儿推
以前，也听说过这方面的信息，只是一直没有一个机会去专门的了
解它、学习它。我在临床
强项，效果很好，我深有体会。
很遗憾，但是她妈妈已经很满意了，成为了儿推的崇拜者，她也很愿意去学习儿推。
中医是经验医学，儿推也一样，是靠慢慢积累经验的，我一定会继续努力，做好儿
推，为孩子们尽自己的微薄之力。
篇四：儿科护士工作心得体会
儿科
护士工作心得体会
一、思想道
德方面
热爱祖国，热爱医
展观。在学习中不断提高自己的政治涵养，完善自己的政治基础。
积极参加科室组织的专科
理论知识学习，认真学习做好笔记，为工作服务病情观察提供理论
指导。
二、临床工作方面
作为一名年轻的党
员、年轻的专科护士，无时无刻都在高标准、严要求自己，虚心向
他人请教，积极改进工作
全意为人民服务的宗旨，对工作认真负责，对领导尊敬服从，对同
事团结爱护，对患儿呵护
倍加，并克服一切困难，圆满完成科室指派的各项特护任务，得到
领导和同志们的肯定和认
可。始终铭记细节决定成败，工作中严格执行三查七对，无任何医
疗差错事故的发生;严格遵
守各项规章制度，从无迟到早退旷工等现象;严格执行学生带教，医
学教。育网搜集整理全力
配合科室带教任务。
三、不足之处及今
后努力方向
(1)提高护理技术，
争取做到一针见血，减轻患儿痛苦;
(2)观察病情及时，
报告医生及时，全力配合抢救工作;
(3)培养良好的心
理素质，工作中不慌不忙，井然有序;
(4)认真学习专科
知识，为专科工作提供理念依据。
篇五：儿科护士实习心得体会
儿科
护士实习心得体会
时间过得真快，转
眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，
是苦是乐，是酸是甜，相
【篇二：儿科护士心得体会】
儿科护士心得体会
俗话说：“金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科”。面对只会哭闹而不
会表达和配合的小儿，儿科护士除了具有相当的理论知识，熟练操
作技能，良好的心理素质外，还必须有处理应急的能力和较高的职
素质均较低。为了提高儿科护理质量，更好为病儿提供优质服务，
使病儿得到真正实惠，加强对聘用护士培训是当务之急，笔者将从
事儿科五年护理管理工作来，对聘用护士培训的经验总结如下，供
护理同仁参考。
一、培养爱岗敬业的精神
儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘
用护士跳槽，为了稳定护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进
聘用护士进行岗前教育外，还要定期进行职业道德教育，培养她们
热爱护理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心热爱该项
工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念。
二、加强医疗安全教育，提高法律意识和自我保护意识
新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针
对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事
故处理条例》及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。
查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全
隐患的讨论会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全
过程的安全、高效、方便、周到。
三、转变观念，加强以人为本的服务意识
21世纪，客户成为企业的第一资源，服务成为竞争的主体，护士的
服务态度，服务质量，最直接反映了一个医院的素质形象，是病人
了解医院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存
树立以人为本的主动服务意识。
四、加强专项技能和应急能力的培训
随着物质、文化生活水平的提高，家长对服务期望值越来越高，儿
童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝。家长都希望护士为病儿的每
一项操作都能一次成功，特别头皮静脉穿刺，而穿刺成功率受病儿
的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素质，临床经验等因素影响，如果一次未成功，家长就会投诉、埋怨，因此为了提高输液成功率，我们对聘用护士采取一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。
五、加强专科理论知识培训，提高病情观察能力和护理记录书写质
善于勤巡病房，勤于观察病情，这样才能准确发现病儿病情变化，
及时为医生提供病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，
然而要做好这项工作，护士必须有扎实的专科理论知识。因此，除
了科内每月根据收治病人的情况组织一次业务学习和护理查房外，
还要鼓励护理人员参加院内外的学术活动，参加不同学历层次继续
学习，阅读相关的杂志，拓展知识面，另外在工作中还要不断总结
经验，才能逐步提高病情观察能力，更好适应护理工作。
护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证
倒置的依据，这就要求记录真实、准确，大多数聘用护士均为初中
毕业后读护校，知识水平缺乏，而要准确、规范书写护理记录，必
须具有一定专科理论知识，所以作为一个管理者，一定要重视聘用
护士的理论知识培训。
六、加强美感意识
篇一：儿科实习心得体会
护士实习心得体会
8月8日，陶老师问我是不是这个星期就要转科啦！我心里有一种
‘痛’，我感觉好舍不得大家以及儿科的一切！回想起和儿科一起走过
来的日子。
儿科实习是我实习的第一站。实习开始，我总是跟在我的带教老师
陶圆老师的后面，不放过老师的每一个操作细节，每个人都做了小
笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细
解答，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要
负起带教的责任，感觉她们非常辛苦，心里非常感激她们。渐渐的
我们熟悉了上班的日常流程，在老师的指导下我们开始尝试操作，
在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作，给我了一个很好
的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，
战胜自己的心理。在蒲老师和其他老师们的护理查房，交接班的过
程中我体会到一个团队协作的力量，在培训护理操作示教过程中让
我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。在明老师讲的小讲座
性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康
的人维护健康。同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片，相
处非常融洽开心，非常感谢见习的她们在工作中给予我们很多的指
导和传授实习中的经验。
实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，
实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多
一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教
老师，护士长，医生，见习师姐妹，病人和家属的关系。在实习中
我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到
我们的工作。
没有看见平时跟在我后面的那个小孩了，心里却有些失落我总是想
着第一时间跑过去解决问题，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与
他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，
并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的
护患关系，才能充分获得患者
的信任。换位思考可以激发我们的爱心，我常想着我有这么多的小
朋友，渐渐的我变得是那么喜欢小孩，就算被淋湿啦，还是那么开心！
短短一个月实习过去了，在医院儿科的走廊里，已经能看到我们忙
立完成护理工作，还有就是我觉得我在做一件有意义的事。在实习
当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开
展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的
理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习
就应该是这样的。
在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备
有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的
不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，
护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专
业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方
面的素质。
儿科实习是我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当中去
解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，以科室的优秀护士
为榜样，我们不仅提高自我的技能，也学会如何做一名具备有优秀
素质的护士。
图片已关闭显示，点此查看
2011年7月30日
篇二：儿科实习出科自我鉴定
儿科实习出科自我鉴定
短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在
尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与
徒之情。
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意
识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼
孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以
理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接
触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱
而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬
师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不
无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努
力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学
习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作
录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人
的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病
人的初步处理。今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持
着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性
命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下
坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善
自我，超越自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我鉴定：熟悉疾
病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。个
指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生
儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完
善自己，提高自己。
带教老师评语：医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间，严格遵
守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌
握儿科常见病的护理常规。
篇三：儿科实习心得
儿科实习心得
医学实习生：陈潘金民
两个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住
的光阴，
犹如白驹过隙。在刚刚过去的两个月时间里，我认识到了儿科临床
工作的复杂性，同时也巩固了自己的内科知识。
病特点制定一系列相应的治疗措施，由于儿童自身的特点以及年龄
小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科诊
断及治疗工作内容多，难度大，要求高。除治疗疾病外，还有大量
的健康教育及生活常识教导，所以我每天在查房过程中都会细微敏
锐地观察患儿病情，如若发现病情有所变化，及时地报告老师，调
习工作中。在临床带教王钢及杨佳孜孜不倦的教导
下，我不断汲取和加强学习专业知识，也积累了一定的工作经验。
同时也在老师们的指导下开始独立的接管病人，这对我来说是一项
挑战也是一种锻炼，同时也是一种信任，我倍感幸运，虽然在这个
过程中我出现过错误，但是我收获了经验和教训，并且在老师们的
帮助下我接管的病人顺利出院了，在她出院的那一刻，我内心无比
激动，我相信这是我人生中一个重要的起点，人总是会在不同的失
败中寻找到成功通道的。
经过两个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了最初来医院
实习的那份稚气与懵懂，渐渐地走向成熟。在“实习阵地”上，我学
会的不止是一些儿科常见病的基本处理方法以及疾病的治疗知识，
更重要的是如何与病人家属沟通，以及及时的了解病情变化和治疗
效果。儿科的治疗对象是小孩，对于每个父母亲来说，最珍贵的莫
过于子女了。家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念，因此
我们除了要有精湛的临床技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要
得到赏识后的那种舒坦以及那种被家属肯定的感觉——真爽！
要成为一名优秀的儿科医生，光有临床知识是不够的，除了一些常
规的治疗外，我们还要多与家属沟通。告诉他们一些疾病以外的其
他方法。比如：正确得拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，
出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实
习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学
知识灵活运用到实践中去，这是临床工作的最高境界。只有转述给
益匪浅，对儿科医生这一角色有了更深一层的理解。我们应该具备
良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工
作中去，同时要有敏锐的观察力，我们用真心给病人送去温暖，每
一句话语都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我
们只是给予他们微不足道的关怀，但对于他们来说却是信心与力量，就是能够帮助病人度过难关的那种坚定不移的信念。
作为一名实习医生，我所能做到的也许是微不足道的，我只能在每
天的实习过程中不断的去积累，不断的去努力，不断的去反省。我
不担心自己会犯错误，虽然我们很年轻、很稚嫩，但是也不要惧怕
失败，因为这是我们走向成功的必经之路。我正确认识到在以后的
实习过程中必须充分发挥自身潜力，运用自己所学在之后的实习工
作中将能力发挥得淋漓尽致，希望自己错误越来越少，认识越来越深，收获越来越多，那么离成功也就越来越近。
对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵波浪
小小的进步之上的，“冰冻三尺,非一日之寒。”
实习是我踏出临床工作的第一步，我知道等待着我的是重重坎坷和
艰辛，所以我早有心理准备，我也知道有时候自己很勉强得去面对
这些繁琐，但我不会退缩，并且我会勇敢地面对挑战！因为在不远
处还有“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”挺直腰杆，努力向前，我坚信
翻过大山就是迷人的风景！
2011.09.7
篇四：儿科护士实习心得体会
儿科护士实习心得体会
于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要
出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行
护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱
儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护
患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿
科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指
导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特
别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学
习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情
变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了
很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力
充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴
望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
儿科护理实习心得
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住
的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段
的开始，准备着实习阶段又一个接力.
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的
科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人
大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其
疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄
小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护
理工作内容多，难度大，要求高.除基础护理，疾病护理外，还有大
量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通
知医生，进行救治.
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份
对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以
及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术，
到赏识. 要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该
充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多
的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会，比如科
室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗.除了一些常规的
操作外，我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、—1—
咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣
科学心得体会篇五
第一段，引言：
近年来，随着科技的飞速发展，各种新科技新创意不断涌现，而科学区则成为了一个展示科技成果的新型平台。作为一个常驻科学区的志愿者，我在这里亲身感受到了科学的魅力，也从中汲取了不少的启示。
第二段，初次接触：
初次接触科学区时，我被眼前的各种仪器设备和模型所震撼。这些设备虽然来自不同领域，但都具有相同的特点：美观、实用、创新。在和志愿员们的交流中，不时听到来自专家们的科学理论和科技创新，我不能自已地感到佩服和惊叹。
第三段，心得体会：
在科学区的实习中，我了解到科学研究需要很多心血和耐心，但只要有了坚定的信心和持之以恒的努力，就一定能够突破难关。同时我也认识到，现代的科技创新在很大程度上需要团队协作和人才储备，这使我反思自己的未来，希望通过学习，提高自己的综合能力，为科技创新做出贡献。
第四段，理解与支持：
在我所在团队的每位成员中，我也深深地感受到科学区的奉献精神和培养人才的使命。他们不仅是科研专家，更是教育工作者和社会服务者。他们不断接受来自各个领域的挑战，探索科技的前沿，并提供鼓励和支持。我相信这种积极的服务和精神，必将加速学者们的学习和探索成果的转化，用科学带动社会的进步。
第五段，未来展望：
我在科学区的实习体验让我感到心旷神怡，不仅更加坚定了我向科学学习的信念，也为未来的学习和工作指明了方向。我希望参与更多的科技创新项目，在团队的支持下精益求精，展示自己的才华，也为科技发展做出对未来更有益的贡献。科学区的成果和经验将长期影响我的生活和事业，让我们一起期待更美好的未来，用科技让世界变得更好。