优秀作文是在文学艺术创作中表现突出、思想深刻、语言精炼的一种文学体裁。下面是一些优秀作文的片段，它们用细腻的描写和深入的思考给人留下了深刻的印象。
我当家长的三年级作文
今天是国庆放假的第三天，我心情格外舒畅，呵呵，今天我当家。因为爸爸公司开会，妈妈去上班，我到阿婆家的小店去玩，可真不巧阿婆也有事情要出去，于是我当起了小店老板。
我舒舒服服的坐在靠椅上，一边看电视，一边吃东西。“小老板，我来买块肥皂。”大约八点钟，一位老奶奶说。“好嘞！”我开心的说。因为她是我的一个顾客。过了一会儿，我把一块肥皂拿给她。老奶奶从口袋里拿出一张五元的钞票递给我。我马上找她三元五角。老奶奶接过钱，笑眯眯的走了，一边走还一边说：“这个小老板真是能干啊！”这句话，夸得我心里美滋滋的。
当我沉浸在开心之中，一位外地大男孩来了，他放下包，说：“我要三斤水果糖，三盒牛奶，六瓶啤酒，三条中华牌的香烟。”我点好货后，他扔出一张五十元，说：“小老板，找钱吧！”我把算盘一按，然后一边说出每种物品的价格，一边拨算盘，过了一会儿，我就说：“一共是五十五元，你还差五元钱！”那位外的大男孩说：“你算错了！”于是他拿过算盘，开始算起来，过了几分钟，他才佩服地说：“果然不错，小老板你哪学的本领啊？”这是站在一旁的邻居说：“别小看这位小女孩，她每个星期都来他阿婆家玩，一有空就拨算盘，渐渐地就学到了这本领喽！”后来他付了钱就走了。
阿婆回来后，我把今天遇到的事讲给她听，她笑着夸我说：“你真棒！”我开心极了！
今天我当家三年级作文
周五品社课，老师让我们在周末时当一天家，让我们体会妈妈当家的辛苦。所以，我最终决定周日这天来当家。
这天早晨，我早早的在6点起床了。准备做早餐，该做什么好呢？我呆呆的站再原地抓耳挠腮了半天，才想到吃什么，如果没想到的话，今天就只能吃西北风了！哈哈！我准备做鸡蛋羹、面包、炒花菜……我信心十足的站在了锅前。先把蛋打碎、生火、加调味料……，顺便把面包放在锅的上层；接着，做炒花菜，呀！油这个顽皮的孩子竟跳到了我的身上了，之后，我提防这个防那个防到没防成，反而做了许多“坏事”。单单做一个早餐就做了1个小时，我这才恍然大悟，当家原来这么辛苦呀！
3小时后……，我终于收拾完了家里乱、脏的地方，一看手表，呀！11点了，我赶紧放下手中的扫把，去超市买菜了。
在超市里，我买了妈妈喜欢吃的娃娃菜，我爱吃的紫甘蓝……我匆匆的回家了。
中午，我又忙碌了起来，做饭、收拾碗筷……最终，我被累到趴在床上起不来的现象。
一天终于过去了。这次经历，让我明白了当家的辛苦。
今天我当家三年级作文
今天是星期日，也是一年一度的母亲节。我想：今年的母亲节，就让妈妈休息休息吧！
爸爸陪妈妈出去买一些东西。我经过他们的同意后，决定这一天由我自己来当家。
在阳光灿烂的早晨，我开始扫地和拖地。在扫地的时候，我发现了一张布满灰尘的纸，心想：这些垃圾都是我的东西。有小纸片、有小卡纸、有一个弄坏的布娃娃……我还没有打扫完整间房子，就已经把我累得满头大汗，筋疲力尽了。头上像有一盘水似的，不停的往下流。我心里想：原来妈妈是这么累的。我从来也没有体会到她。
时间过得真快！我要去准备午餐了。我拿着自己的零用钱，向市场飞快地走去。我想：妈妈最喜欢吃烤鸭了，我就买半只烤鸭巴！我还要买青菜和营养丰富的鸡蛋。“啊！做个好妈妈还真不简单！”在回家的路上，我自言自语的说。回家后我还做了张贺卡给妈妈。祝妈妈母亲节快乐！
爸爸妈妈回到家，对我的行为感到十分惊讶。他们都夸我长大了，能自己当家了。
从这次当家中，我收获了不少。不信你试试看吧。
今天我当家三年级作文
吃完早饭后，我就去买菜了。路上，我边走边盘算着：水果家里还有，不用买了；青菜没了，要买了；鱼和肉也已经吃完了，要买了。
到了菜市场，我一下蒙了，像一只无头苍蝇摸不着头脑。
通过这次当家，我深深体会到当家是很累的。当家要每天考虑吃、穿、用，要每天想到水、电、气，要计划用钱，要合理安排家庭生活。我真不想当家，但是我必须学会当家。真是不当家不知柴米油盐贵！
三年级我当盲人作文
今天，老师布置了一个特殊的作业―当一回盲人。
我回到家，请妈妈帮我把红领巾系在眼睛上。顿时，眼前一片通红，什么都看不见。开饭了，我迫不及待地拿着筷子，妈妈把我最喜欢的菜放在桌子另一边，把我地最讨厌的辣椒放在我前面。我夹了个辣椒，急忙往嘴里送。哇，好辣。我咬了口辣椒，辣得眼泪都流出来了。我连忙摸索着想找到调羹，可是调羹不见了。怎么办呢?我灵机一动，用手抓饭，抓到立刻就往嘴里塞。这种方法果然有效，不一会儿，嘴里的辣味消失得无影无踪。
我拿起筷子，夹了一片薄薄的东西，咬了一小块。顿时，一阵强烈的辣味直冲肺腑。“这是什么东西”?我问妈妈。妈妈在一旁偷偷地笑。没办法，我抓了一大把饭塞进嘴里面。
这次我变聪明了，俗话说“吃一堑，长一智”。这次我在咬之前，先闻闻味儿，再摸一摸，确认无误了才尝一尝。我夹到一个小东西，略带腥味，细细长长的。我尝了尝，嗯，真鲜，真好吃，我吃了一口饭，想再去夹这个怪东西，可这次夹到的是一个小小的东西，刺激性强的气味，小小的光滑的表面。我试着嚼了一下，微辣的味道，夹杂着各种怪味。“今天妈妈烧的什么东西?”我纳闷地想着。
我想夹到我最爱吃的糖醋排骨，可老天爷偏偏跟我作对，不知道夹了个什么东西。闻一闻，清新的香气扑鼻而来。摸一摸，好像上面沾着水珠。我把这个东西扔到嘴里，咬了咬，好吃极了，酸酸的，硬硬的，咬下去有清脆的响声发出来，让人感到无比的惬意。
当我终于把这顿饭吃完了，妈妈帮我解下红领巾，告诉我分别吃了辣椒，姜片，海带，大蒜和黄瓜。我看看钟，已经6：48分了。哎，当盲人可真不容易，小朋友你们在街上看见盲人可不在嘲笑他们喔。
三年级我当盲人作文
那天，我突发奇想，来当一回盲人如何?说干就干，我拿起一块毛巾蒙住眼睛，就开始了黑暗的生活。
忽然，我口干舌燥，拿着心爱的玻璃杯摸着黑来到了厨房。一不小心，一个凳子把我摔倒在地，然后，就听见了玻璃杯落地的声音。我心想：当盲人怎么这么麻烦，还把我的杯子摔坏了，气死我了。
算了，不喝水了，那要干什么呢?我又走到了床边，当然中间碰了好几次头，头上都肿起了一个大包。躺在床上，我静静的睡着了。
到了中午，妈妈叫我出去吃饭，我被妈妈扶到椅子上。开饭了，爸爸和弟弟大声咀嚼着菜，听得我直流口水。可是万一是我不喜欢的'菜呢，那怎么办?菜的香味飘进我的鼻子，我咽了咽口水，以防万一，我还是端起了面前的碗，大口嚼起了米饭。
吃完午饭，大家都去看电视了，我怎么办?我跟着弟弟坐在沙发上，仔细地听着电视里的声音，可爸爸打电话的声音太大，电视音量又底，我是把耳朵竖直了也听不见电视里的任何声音。
也不看电视，看书吧，眼前一片漆黑，什么也看不见;玩电脑吧，那估计打开个网页都需要一个多小时;玩吧，玩什么呢?捉迷藏?那也不能老是我捉啊。
一天过去了，我终于可以把毛巾取下来了。睁开了眼睛，一束温和的阳光照进了屋子，还是有眼睛好啊。当了盲人，什么也干不成，唉，我以后再也不会嘲笑盲人了。
今天我当家三年级作文
星期六晚上，在我的软磨硬泡下，爸爸和妈妈终于同意让我星期天当一回家长，我高兴得说不出话了。
一大早，一阵阵刺耳的闹铃声把我从睡眠中叫醒，我赶紧叠被子、穿衣服……忙活了一阵子后，我赶紧走进厨房，为我的“小宝贝们”做早饭，先煎三个鸡蛋，我说干就干。
我先把油倒进锅里，等油热了之后，我再把鸡蛋打入锅里，右翻一下，左炒一下。几分钟后，三个香喷喷的鸡蛋就出锅了。然后，我再把牛奶倒入三个杯子中，就大功告成啦。“‘孩子们’，吃饭了！”我喊道。
只见，他们听到我的喊声，连忙穿衣服、刷牙、洗脸，一切准备完毕后，就开始吃饭了。爸爸先尝了一口：“哇，太好吃了！”我听了，心里美滋滋的。
我没办法，只好去买一只童子鸡回来吃了。买回来之后，我只吃了一个大腿，其余的都给两个“乖孩子”吃了。
到了三点多钟，我买了一瓶小康牛肉酱，因为晚上吃稀饭，吃完饭之后我还要收拾桌子，洗碗和筷子，直到现在，我才体会到父母的辛苦。
今天我当家三年级作文
昨天晚上，我请求妈妈让我当一天家，妈妈爽快地答应了。
“丁零零……闹钟响了，我打了个哈欠起了床。
起床以后，我又看了看天气，今天是个大晴天，我准备好了爸爸妈妈晴天穿的衣服。爸爸妈妈起来了以后，我又把被子叠好。接下来又到了买早餐吃早餐的时间。我买回了早餐，吃早餐的时候，妈妈还说，“我们的侯翔也不赖嘛。”听了这话，我和爸爸都笑了起来。吃了早饭以后，我又想：中午该吃什么？嗯……菜就吃西红柿炒鸡蛋，面呢？嗯……吃拉面吧。然后就开始做饭了，我紧张的很，因为这是我第一次做饭。我先把西红柿鸡蛋准备好，然后又倒了一点油……经过一阵忙碌之后，菜终于炒好了。在妈妈的指导下，把面和好，放了一会儿，面醒好了，就开始拉面。做好了，让爸爸妈妈品尝，他们都夸我做的好吃，我心里喜滋滋的。
下午，我看见脏衣服很多。拿出来，分了类，怕退色把衣服染了。先洗淡色的！然后再洗色深的。我这时才体会到，妈妈是多辛苦，干活真累啊！
晚上，我想：一定要好好学习，学好知识。将来挣了钱给妈妈请一个保姆。让妈妈幸福的度过晚年。
今天，我非常的累，而我又很高心，因为我当了一天家学了不少知识。
今天我当家三年级作文
那天妈妈一早就出去上班了，留下我和爸爸两个人在家。爸爸对我说：“今天你当家吧！”我很高兴地说：“好呀，我期待已久了！”
我从冰箱里拿出了牛奶、面包，给爸爸准备了一个快手早餐。吃完早饭后，我发现阳台还有几件脏衣服没洗，就学着妈妈平常的样子，把衣服洗干净，在衣架上晾好。然后去叠被子，收拾床。
不知不觉，很快就到中午了。我肚子开始咕咕叫，我得准备午餐了。可是我不会做菜，只能给爸爸泡了一碗方便面。爸爸说我做的面是他吃过的最好吃的方便面！
到了下午，我看到地板上有很多灰尘，想到之前妈妈吸地的样子。我飞快地拿来吸尘器，把客厅、房间、厕所都吸了一遍。然后又用拖把拖了一遍，拖完以后我已经精疲力尽，满身是汗。我好累啊，可是我心里很开心！
晚上，妈妈回来了。我骄傲地对妈妈说：“妈妈，今天可是我当家的哦！”妈妈检查了我的劳动成果，开心地说：“呦！真是个能干的小当家呢！”
虽然我还有些事情做得不够好，有些家务活还不会做，但是我已经很满意了。我会继续加油的！
今天我当家三年级作文
愉快的星期六终于来了。叮铃铃，闹钟大叫，我一点儿也没有听见，翻了个身，又睡着了。直到妈妈来叫我，啊呀呀，今天我当家呀！
急忙洗脸，刷牙。早饭呢？忘做了。我从冰箱找出手抓饼，放在锅上煎，怎么翻面呀？我问妈妈。她没回答，只是指指筷子和锅把子。我似懂非懂地用筷子一挑，锅把子一抖，呀，翻过去了。
正高兴着，哎呀，牛奶没热。一把拿起牛奶，呀，挤出来了，我较忙搽好灶台，把牛奶往奶锅里倒。怎么有股焦味？饼。我连忙关火，一抖一抖的把手抓饼盛进了锅，过凉。咕咕咕呼，牛奶溢出来了，关火，好险。这就是早上的情况。
中午吃得是番茄蛋汤和葫芦。这些菜要去菜场买。一进菜场，果然不出我所料，里面吵吵闹闹的，我鼓足勇气走进去。哇，有卖水果的，卖水产的，还有卖菜的。我到了卖腊肉边上的摊位，买了西红柿，葫芦。总共6元5角，店主声音洪亮的说。我离开的时候还买了半只鸭和半斤肉。妈妈说我真会当家的。
我真高兴，因为这是我第一次当家，期待下次更精彩。
今天我当家三年级作文
早晨，我在被子上发现了一个钱包，这才想起来，今天我当家。
起床洗漱穿戴完毕，我就下楼去拿牛奶和买今天的菜。来到大街上，拿着手上的五十元，我不禁叹了一口气，花钱如流水的日子到了啊！
我先来到菜场，看见平日里和蔼可亲的老奶奶好像变成了向我讨钱的洪水猛兽似的。
我先去买肉，委屈不了我自己啊！平时一顿猪肉就要十五元，两顿算下来就是三十元。于是我便开启了还价模式，硬是给还到了二十八元。
回到家后，妈妈吵着要买报纸。没办法，我刚买过报纸，爸爸又吵着要买可乐……。
一天算下来，只剩十元了。吃过晚饭，我把剩下的钱还给了妈妈。
想着想着，我突然明白了很多事情……。
体验“盲人”三年级作文
“哈哈哈，嘻嘻，往左走，往右走！”你知道我们在干什么吗？我们在体验盲人。
当老师宣布今天要体验盲人时，班里立刻沸腾起来，老师说游戏规则是：蒙上红领巾，让同学在原地转三圈，然后向前走，摸到门再回来就成功了。
游戏开始了，老师第一个让我先来。我戴上红领巾，眼前一片漆黑，连东西南北都分不清了，我伸出手臂向前走去，我的手先摸索一阵，确定前面没有了东西，就一步一步小心翼翼地向前走去。同学们一会儿说往东边走，一会儿说往南走，我心里想：是听他们的呢还是不听呢？我没有听，一直往前面走去，不一会儿，我摸到了墙，我想：顺着墙就能走到门口吧。于是就一直摸着墙走，最后我摸到了门，转过身来，我又往回走，最后我还是一直按直线，顺利地走，走了回来，老师帮我摘下红领巾，我又看见同学们的看见了这个美丽的世界，真好！
老师又叫了一个同学上来给他戴上红领巾，在原地转了三圈，他就向前走去，可是刚走了一会儿就撞到了电脑，后来又在同学的指导下，走进了卫生间，同学们哈哈大笑。
我觉得盲人太不容易了，所以我们都要爱护眼睛，不要让它受到伤害。
体验“盲人”三年级作文
秦老师给我们周末布置了一项特殊的作业——体验盲人生活。妈妈说：“你就体验20分钟吧！”20分钟，小意思，1节动画片的时间，一晃就会过去的。
我用手机定好20分钟，然后，请爸爸帮我用毛巾蒙上。哇，怎么变成了黑夜？该干些什么呢？对了，玩我最爱的体育活动——踢毽子。我首先将身体贴着墙，摸索着前进去找体育用品袋。平常十来步就能走到，可今天用了两三分钟才挪到了柜子前。我蹲下身子，小心翼翼地在柜子上摸来摸去，费了好大劲儿才找到了。可袋子里的东西太多了，我“搜肠刮肚”了半天，才翻到了羽毛毽子。可我每次踢，都只能踢上1个，然后就落地。我寻着落地声音慢慢前进，脚在地上不住地点来点去，半天才找到了毽子。
看来，“盲人”玩踢毽子太困难了。不如把沙发上我心爱的布娃娃收拾收拾，给它们来个合影吧，我心想。来到沙发前，我先把三个枕头放好，然后摸出三个大娃娃，给它们安家，再把一些小娃娃塞到它们中间。好不容易整理完，刚想坐下来休息休息，手机闹铃便响了。终于解放了，我心里欢呼着，迫不及待地解开毛巾，一看，哇，简直是“世界奇观”啊，熊娃娃居然被猴娃娃给遮住了，还有两个竟给我落在了地上，可真“委屈”他们了。
盲人的生活可真艰辛，每走一步都得十分当心；每做一件事都非常困难。我们生活在五颜六色的世界里，真是幸福！从此以后，我一定要保护好眼睛！
体验“盲人”三年级作文
今天下午，我在家里没有事做，就打算来体验体验当盲人。
我又闭上眼睛，离开了姥姥的房间，又想：我再慢一点吧，并且走东西少的地方，因为我可不想再被撞着了。
我还是没有经验，因为我没有体验过这样的活动，我这一次一定要知道盲人要注意什么。
我的心里又增加了几分害怕，唯恐我再次摔倒，于是我离开了电脑屋，返回大厅，去往我的卧室。
刚进门，我就被桌子给碰着了，并且碰的是腰附近的骨头上呀，我好惨，这可以说明了当盲人的坏处，所以我要提醒大家，一定要保护好自己的眼睛哟（除天生之外）！
现在我们的社会越来越好了，有了导盲犬等东西来帮助盲人，人行道上还有盲人道，由此可以看出现在的盲人比以前要好多了。
假如你闭上眼睛一个小时的话，你可以想象一下如果你这一生都处在这样的环境下，你就和盲人差不多了。
我真为世界上的盲人而感到不幸呀!要是他们也像我们正常人一样的话该多好呀，可以看见光明，看到我们美好的世界，特别是天生就是盲人的人，他们从未见过我们的大地，小草和小花等生物，这样一来，这些困境不就可以完全解除了吗？我再一次提醒大家：一定要保护好自己的眼睛呀！
我当大厨三年级作文
著名的音乐家莫扎特曾经说过：“没有人天生是弹钢琴的天才，我只不过比别人勤奋，多弹了一万小时的钢琴而己”。这就是著名的`一万小时定律。而我，今天能炒出一盘美味可口的番茄炒鸡蛋，也是我炒了“一万次”的成果。
在我十岁时，看着奶奶炒出一盘又一盘吊人胃口的菜，使我也有了想学炒菜的冲动，直到有一天，藏在心里的欲望实在是憋不住了，我忍无可忍，对奶奶说：“奶奶！奶奶！我也想学炒菜嘛！”奶奶爽快地答应，当我说出这句话时，感觉自己心里像放下了一块沉重的石头那般轻松。奶奶答应我第二天中午让我炒我最喜欢吃的番茄炒鸡蛋。晚上，我躺在床上，发现今天的月亮格外的明亮，格外的皎洁，格外的秀气。
终于，我在漫长的时间中等待到了中午，我的心像一匹即将奔驰在草原上的野马，像一条活泼顽强的小狗那样活蹦乱跳的。我把食材整齐地放在桌子上，心想：我今天一定要认认真真地炒，炒出属于自己的番茄炒鸡蛋。我系上围裙，挽起袖子，感觉自己活像一个大厨范儿。我把鸡蛋打碎在碗里，然后像搅汤一样竖着筷子，奶奶笑着对我说：“不对！应该像奶奶这样！”于是奶奶给我示范了；接着，我把番茄切得像沙冰那样碎；我再把番茄放入锅内炒热。可我正在放盐时，手一抖，大半瓶盐倒进了锅内，我又挤进了大半瓶番茄酱，认为番茄酱的味道能盖住盐的味道；最后，我再炒鸡蛋，我不停得翻炒，陶醉在其中，直到奶奶拍打我肩膀时，直到焦味飘满整个屋子时，我才发觉已经炒焦了，我把它们合在一起，“刘氏”番茄炒鸡蛋出锅了！
我兴奋极了，急忙拿起筷子尝了一下，呸！这哪里是菜，分别就是一坨泥巴，又苦、又甜、又咸、又焦，我像一只泄了气的皮球。奶奶安慰我说：“番茄炒鸡蛋虽然看着简单，但没有炒菜的基本功也是很难的。你第一次炒菜，打蛋、切番茄、翻炒已经很有模有样啦，只要多练习几次，一定做出美味的番茄炒鸡蛋的！”在奶奶的开导下，我又开朗起来，对以后的炒菜充满信心。
第一次烧菜，使我深深地认识到，只有经历风雨才能见彩虹。
文档为doc格式。
体验“盲人”三年级作文
在我们成长的过程中我们有许许多多体验。体验的事情有很多，有的是快乐的有的是留恋的……在我的成长就有一次难忘的体验。下面来听听吧：
上午杨老师让我们选了很多题目如：残疾聋人聋哑人盲人……。
我选的是盲人在上课我就觉得不舒服。好像昏头转地的。我们在上第四节课之前。我一直闭着眼睛好像是老李我就说：“老李！老李！带我去教师！”只听见老李说一些话就只会说：“嗯！哼！”这列词我不耐烦的说：“好了老李别开玩笑了！你就不能严肃一点么？”老李还是那样说：“哼！哼！。”我心想老李今天怎么了原先不是好好的？“哎呦我的天爷爷啊！”我转了一个圈抱着脸然后老李又使劲拉我。哦！我茅塞顿开，知道了！原来老李当的是聋哑人！我们就顺着老李走，我带着微笑因为我知道了如果聋哑人跟盲人一起走中间就会有想象不到笑话。
回班以后张少凯就和我一起去小便，我问：“张少凯你当的是什么人！”“盲人啊！”“这么巧啊！哦也是。”“咱俩去小便。”“好！”我们找上杨元翰给我们带路。刚开始挺好，但是被杨老师叫走了我们就自己牵着手往前走可是不小心被绊倒了，我们俩痛苦的呻吟着。然后又走走到台阶那我们知不道有的着了。我们俩说：“盲人不容易。
通过这件事我们体验到了不同人的难处。
盲人宣传队心得体会三年级
作为三年级学生，我有幸参加了盲人宣传队的活动。在这三年的宣传活动中，我不仅学到了很多关于盲人朋友的知识，更重要的是培养了我对他们的同理心。通过深入了解他们的生活和困难，我意识到我们应该尊重每个人，不论他们是否有残疾。同时，我也明白了真正的无障碍社会是人人共同努力的结果，我们应当共同为此努力。
第二段：提高自主能力。
盲人宣传队的活动不仅仅是向我们传达了对盲人朋友的尊重，同时也鼓励我们在平时的生活中提高自主能力。在活动中，我们需要自己安排行程、照顾盲人朋友的日常生活，并且随时注意他们的安全。这让我们明白了一个道理，即自己的能力是可以不断提高的，只是需要我们愿意去尝试和努力。这对我们的成长和未来是非常重要的。
第三段：加深友谊。
通过这三年的与盲人宣传队的交流，我与许多盲人朋友建立起了深厚的友谊。他们虽然看不见，但他们的心是温暖的，他们对待我们总是充满了友善和包容。每一次的交流中，我都能感受到他们对我们真挚的问候和关心。这种友谊让我懂得了珍惜和维系人与人之间的感情，无论他们是否与我们有任何的相似之处。
第四段：实践社会主义核心价值观。
在与盲人朋友的交流中，我逐渐体会到实践社会主义核心价值观的重要性。在我们的国家里，每个人都应该遵守公德、守法和诚信，互相尊重并关心他人。每次参加盲人宣传队的活动，我都能亲身体验到这些价值观的力量。而这些价值观也是我们成为一名尊重他人、关爱社会的好公民的基石。
第五段：回报社会，传递爱心。
作为盲人宣传队的一员，我们希望通过宣传活动向更多的人传递我们对盲人朋友的关爱。我们希望更多的人能够了解盲人朋友的困境和需要，为他们提供更多的帮助和支持。在将来，我们将继续参与这样的活动，并且将我们所学到的知识和体验传递给更多的人，带动更多的人加入到关爱盲人朋友的行列中来。
总结：
通过三年级参加盲人宣传队的活动，我不仅仅学到了知识，更重要的是培养了同理心，提高了自主能力，加深了友谊，理解和实践了社会主义核心价值观，并且意识到我们应当回报社会，传递爱心。这些经历将对我未来的成长和发展产生深远的影响，使我成为一个更好的人，并且将这些价值观传递给更多的人。
体验“盲人”三年级作文
今天，我们学了《触摸春天》这篇课文，使我很受感动。讲述的是小女孩安静的热爱生活，珍爱生命的故事：在春天到来的时候，安静虽然看不到春天的美景，但她却能够触摸到最美的春天。看到这个故事，我们肯定想知道盲人的世界是怎样的，盲人是怎样生活的。老师也让我们体验一下盲人。
放学后，我和王旭泽早就迫不及待了，都想在学校就能体验盲人。她第一体验，我第二体验。在另一方体验的时候，由自己给对方说走路的方向，眼睛都用布子蒙上。
说好规定后，我们就开始了。先是王旭泽把眼睛蒙上。呵，这回还真像个盲人。我说着行走的.方向，看着她摸摸索索地向前走，还真想笑，但一想，待会我也是那样就闭上了嘴。
带着她绕了一圈也应该轮到我了，我也用布子把眼蒙上，哦，当盲人真不好，为什么睁眼闭眼全是一片黑暗，这可比我想象中的黑多了！我可真为那些盲人暗暗叫苦。“右转”，王旭泽发出了命令，我一下子想起来，我在体验盲人。跟着她上楼、下楼走了一圈，可苦了我了，我可什么也看不见呀，觉得我每一步都有可能踏空，尤其是上下楼时，很可能摔倒。可算转完了，我急忙解下布子。我以后再也不体验盲人了！
这次体验，让我懂得了保护眼睛，珍惜生命。
体验“盲人”三年级作文
盲人，这个词大家并非陌生。在日常生活中,我们随处都可以见到盲人。我们所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我们，都有一双明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人却难以做到这一点。在盲人的眼中，世界似乎永远是黑暗的，没有一点光明与美好。为了生活，他们往往只能通过触摸、嗅觉、听觉等去感受大自然。大自然。
为更好地了解盲人，我曾亲身体验了一次盲人世界。当我请妈妈用干净的手帕蒙住我的眼睛时，顿时，我的眼前一片漆黑，见不到一丝光明。我试着走几步路，刚向前走了两、三步，我就感觉身子失去了平衡，一下子给摔倒了，磕破了一点皮，妈妈关心地劝我别再体验了。但我觉得，磕破一点皮算不了什么，那些盲人每天都生活在这样的世界里，往往更容易摔跤。想到这些，我决定坚持下去。于是，我从地上爬了起来，继续我的盲人之旅。走了一会儿，我没有再摔跤，主要因为我掌握身子平衡了。走路好一点了，盲人们干活做事时是怎样的呢？这时，妈妈让我把一只盛满食物的盆子送到厨房里，由于眼睛被手帕遮住，看不见路，辩不明方向，所以每走一步，总是试探着挪动前行，可一不小心又与大门相撞了。这回门倒没啥事，我的额头却叩出了一个大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，东西洒得满地皆是，只好请妈妈帮我清理一下。
妈妈把手帕摘下后，我的眼前一片光明。回到自己的房间里，我凝思了许久，盲人走路做事，可真不容易，随时随地都有栽跟头、碰钉子，甚至是生命的危险。而他们大都非常坚强，能够勇敢面对生活困难，自强不息，干出了常人难以做好的事。比如，大家熟悉的.世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基就是一位盲人，这部书是他在病床上用历时三年的心血完成的一部小说；还有一位叫海伦•凯勒的女孩，她也失去了光明，但她以惊人的毅力，学会了五种语言，并著有《我的生活》等14部书籍。他们能够做出健全人都无法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他们。
通过体验盲人生活这件事，让我深感触动。作为一个四肢健全的正常人，我们应该多去关心帮助盲人。盲人过马路时，主动上前扶一把；生活中遇到困难时，主动去帮上一把，为盲人做一些力所能及的事，让他们感受到社会主义和谐社会的温暖，感受到我们共同拥有一个美好的世界！
体验“盲人”三年级作文
记得四年级的一个下午——第二节课快下课了，老师说了一件事，老师说第三节课要做一个游戏，要体验盲人的生活，我和同学异口同声的喊道“耶！”。
到了第三节课，我们早早的就下去站队了，等老师来了，老师说有几项要求，老师说完要求之后，我被蒙上了眼睛，什么都看不见了。我只能靠记忆走两步。可是，我很快就迷失了方向，我只好小心的向前走了几步。我心想：我好像绊到了什么东西？我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是台阶啊！我想。我现在的心情就像在沙漠中找到了水源一样！
我上了台阶之后，左摸摸，右撞撞，意图撞到墙之类的东西，我运气真好，我撞到了墙，我摸着墙边走，可是走了一会又摸不到墙了，我想一定是到小门那里了，我又靠着记忆再走，突然，我不知撞到了什么东西，惊叫了一声，那个“东西”回话了，我这才知道，原来我撞到了一位同学，之后，我又被绊了一下，可能是台阶，一步，两步，三步……我可能是上二楼了。我用原来摸着墙壁找台阶的方法走进了班里。我想，我一定是第一个到教室里的，可是，我一看，竟然有几个同学在座位上说说笑笑！
那天下午真是有一个有意义的下午呀！让我体验到了盲人生活的艰辛。
体验“盲人”三年级作文
今天，老师让我们体验当盲人。刚开始的时候，我的心情无比激动，觉得太简单了，自认为自己会是最棒的.。
体验开始了，我轻松的跟着大家，跃跃欲试。可是当老师把我眼睛蒙住时，我突然看不见了，像一大片墨水撒在我的眼睛上，也像一个人孤独的站在大街上，什么也没有，一片黑暗。当时我真的好想把红领巾拿下来，因为看得见光，就不会撞到桌子和墙了。
终于，我摸到了门，心想：已经到了门边，就离自己的座位不远了。继续走，摸到了老师的桌子，就知道该转弯了，顺利地通过了，好不容易，从门外走到了座位的右边了。我走到了桌子后面，突然听到了一阵笑声和一阵说话的声音。同学们七嘴八舌的“指挥”我，有的说：“左边！”有的说：“右边！”我也不知道谁的是对的，所以我没有听他们的话，而是凭着自己的感觉找自己的座位。转了几圈也没有找到，因为他们把我的座位移动了位置。
终于，我找到了自己的座位，坐下后我才发现，我是最后一个完成任务的。心里有一点失落，但是我也懂得了，我们要爱护自己身体的每一个部位。
通过这次体验，我觉得一定要好好学习，长大后用自己赚的钱换来更高端的技术，来帮助世界上的盲人们。