民族团结是社会进步和民族复兴的必备条件，只有各个民族紧密团结在一起，才能共同实现梦想和目标。以下是小编为大家准备的一些关于民族团结的总结样本，在写总结时可作为参考和借鉴。
民族团结教育月活动总结
为了响应x统发10号《关于开展20xx年全县民族团结进步宣传月活动的通知》，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
我校的民族团结进步活动做到了”三个到位”：
1、思想认识到位，学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织，9.24日召开了“中华民族一家亲同心共筑中国梦”主题党日活动，从组织上进行了安排部署。
2、学习宣传到位，在全校广泛开展”五观”教育，党的民族政策教育，”四个高度认同”教育和爱国主义教育，通过唱响”中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。
3、活动落实到位，通过民族教育以活动为载体，使全校师生积极参与各项活动丰富多彩。
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的主题活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、利用校园广播，开展”少数民族人物故事”宣传活动。
2、通过主题班会，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。
3、利用升国旗演讲活动、宣传标语、电子显示屏等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结进步”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁氛围。
4、组织相关科任老师，学习有关民族团结进步所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
5、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生利用国庆节期间开展丰富多彩的主题活动。
6、在学生中开展民族团结教育系列活动。组织开展了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”主题展演活动。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦，把爱我中华的种子埋在每一个孩子的心灵深处。
7、各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一的精神面貌。
1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。
3、通过民族团结教育，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。
4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。
1、个别师生还不重视，参与意识不强。
2、个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好。
3、学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。
集中开展“民族团结进步宣传月活动”是认真贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动的重要举措和有效途径，对增进民族团结促进社会和谐有着重要的现实意义。我校将以此为契机一如继往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，以一月促全年不断为和谐社会建设做出新的更大的贡献。
民族团结教育月活动总结
根据教育局关于学校民族团结教育指导意见的通知精神，学校召开班子会，成立自查"民族团结教育"专项工作领导小组。教导处具体负责自查工作，落实有序。现将我校民族团结教育工作做以下总结:。
一是思想认识到位，学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。
二是学习宣传到位，在全校广泛开展"五观"教育，党的民族政策教育，"四个高度认同"教育和爱国主义教育，通过唱响"共产党好、社会主义好、民族团结好"主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。
三是活动落实到位，通过民族教育以活动为载体，使全校师生积极参与，各项活动丰富多彩。
学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治学习活动，组织教师专题培训，通过班会时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传，营造"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围。
1、利用地方课程的时间，学校发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。
2、教材使用规范，教师能根据教学内容组织学生开展各项文化教育活动。能按时上课，每个学期都能认真完成学时，任课教师每学期至少上一节民族团结教育汇报课。教师根据教学内容给学生留适当作业，并适时对学生进行了测试。
3、学校在民族团结教育工作中，认真组织学生开展丰富多彩的活动，通过活动的开展，使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、着名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就;了解自己所属民族的分布区域、人口数量，以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧，共同开拓了祖国的疆土，发展了祖国的经济和文化;了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形成"促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂"必要性的基本认识。
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的在主题队会活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有:。
1、以弘扬民族精神月为契机，开展了"民族团结"手抄报比赛和唱红歌颂红诗比赛。
2、利用校园广播站，开展"少数民族人物故事"宣传活动。
3、通过主题班队会，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。
通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。
3、通过民族团结教育，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。
4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。
1、继续加大校园宣传氛围。我们将利用学校"红领巾广播站"、黑板报、学校画廊、等多种形式，加大宣传力度，介绍各民族的风土人情，开展"民族团结教育"主题队会，营造"各民族团结一家亲"的氛围。
2、社会宣传方面，学校少先大队部将组织学生到敬老院开展民族演讲、演出、慰问、小手牵大手等系列活动。
3、开展少数民族学生手拉手活动，尊重他们的民族风俗习惯。邀请少数民族家长来为学生介绍民族知识，学习民族文化。
民族团结教育要坚持不懈，经常抓，抓经常。吸取工作教训，在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，把此项工作抓实作细，与其它学科教学同步，并举。
民族团结教育月活动总结
今年5月，是自治区第**个民族团结教育月，也是指挥部第**个民族团结教育月。指挥部党委在继承和发扬历年来开展民族团结教育月活动好经验、好做法的基础上，切实抓好“爱党、爱祖国、爱社会主义”主题教育，突出了“抓教育，重实践，促和谐”重点，掀起了“唱响‘三爱’，构建和谐”的宣传教育热潮，各项工作具有特色，名类活动丰富多彩，确保了吐哈油区的社会稳定与和谐发展，为指挥部实现又好又快发展起到了积极的作用。现将教育月活动情况总结如下：
为使教育月活动真正取得实效，指挥部党委专门下发通知，制定了详细实施方案，明确了分工，落实了责任，使教育月活动有落实、有成效。一是两级党委宣传部门及时征订《“三爱”教育读本》，发放到机关部门和基层队站，方便干部员工学习，进一步加深对“三爱”的理解和认同。二是充分发挥新闻媒体的主阵地作用，向全体干部员工大力宣传中国共产党的正确领导、社会主义制度的优越性和社会主义现代化建设所取得的辉煌成就，宣传指挥部取得的辉煌成就和干部员工立足岗位、勤奋工作，为国家和地方经济发展做出的巨大贡献，使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心。三是采取多种形式，加强对干部员工的“三爱”教育，钻井二公司以党支部为单位，结合庆祝建党**周年系列活动，对党员群众进行“爱党、爱祖国、爱社会主义”教育，实行老党员给新党员讲，新党员给群众讲的方式，为活动开展营造了良好氛围。油建公司、供水供电处、物资供应处等单位结合实际，通过专题讨论会、报告会、宣传栏、知识竞赛等多种形式，织干部员工学习讨论如何才能真正做到“三爱”，使大家统一了思想，提高了认识，扩大了“三爱”教育活动的覆盖面和影响力。
在活动期间，指挥部以主题活动为载体，寓“三爱”教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中。加大先进典型宣传力度，宣传报道了6个“爱党、爱祖国、爱社会主义”、维护民族团结、促进共同繁荣、建设和谐企业的先进典型，真正做到报纸上有名、电视中有影。钻井一公司、井下公司、录井公司分层举办民族宗教政策知识讲座，强化对一线干部员工，特别是新招员工的民族宗教政策知识教育，使广大干部员工能自觉尊重当地民族同胞的风俗习惯，更好地爱护文物，保护好生态环境。钻井二公司在团员青年中积极倡导“三爱”教育，以座谈会、撰写安全家书、组织女工为钻工洗衣等形式，使更多的回、蒙、藏等少数民族青年切实感到了社会主义大家庭的温暖，进一步激发了他们立足岗位、建功立业的热情。
指挥部组织开展民族团结月系列活动，认真做到“三个结合”:同学习贯彻党的xx届六中全会、全国“两会”、集团公司工作会和指挥部“三会”精神结合起来，激发干部员工立足岗位、创造和谐发展新成就的工作热情;同马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”教育结合起来，进一步增强了干部员工维护油区稳定的自觉性和坚定性，为构建和谐油田做出新贡献;同“三大一提高”、文化大赛、庆“五一”等活动相结合，组织了“唱响‘三爱’，和谐发展”读书送书活动，石化厂、保卫处选购了一批“三爱”教育读本发给员工进行学习，供水供电处将300多册图书补充到阅览室，供广大员工阅读。
围绕“科学发展、构建和谐”两大主题，指挥部积极履行社会责任，促进了企业与地方的和谐。
坚持企地共建，营造了和谐的发展环境。日常工作中，指挥部始终坚持“发展自己、奉献社会”的理念，按照“宁肯自己吃亏，不让地方为难”的原则组织生产，形成了企地共建、和谐发展的良好格局。指挥部领导定期听取有关企地和谐发展的汇报，多次指示要就近依托社会资源，解决好企业生产生活需要，为实现企地和谐发展作出了表率。钻井一公司50555队在民族聚居区吐1井施工作业时，给当地居民发放《石油钻井安全宣传册》，讲授硫化氢气体防护、防高压触电等知识，受到了当地居民的称赞。同时，为保护作业区耕地不受污染，所有井队都采用了水泥加固、塑料薄膜隔断等安全防渗漏措施。井下公司驻巴里坤县三塘湖乡施工人员，始终把附近牛圈湖村作为民族团结联系点，开展多层次的共建活动，定期和他们进行交流，促进了与当地少数民族的团结和谐，为在民族地区顺利进行作业打下了坚实基础。
民族团结教育月活动总结
今年5月，是自治区第x个民族团结教育月。按照县委县政府的统一指示和安排，我局以“共居·共学·共事·共乐”为主题，教育引导各民族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开思想”，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同。现将我局活动情况总结如下：
5月初，我局积极召开“民族团结教育月动员会”，动员并安排部署教育月活动相关工作。局领导组织学习了额敏县委《关于深入开展自治区第个民族团结教育月活动的安排意见》，结合单位实际，就如何抓好教育活动进行了动员并安排部署：一是要深入学习宣传中央、自治区党委、地委和县委关于民族团结的重要论述；二是紧密结合单位实际，以“共居·共学·共事·共乐”为主题，贯彻落实好县委《关于深入开展自治区第35个民族团结教育月活动的安排意见》的具体工作安排；三是组织机关干部全员参与，使民族团结教育活动融入到机关干部职工生活及工作的点点滴滴、方方面面。
教育月活动期间我局组织全体干部学习“当前意识形态领域几个突出问题解析”。通过学习，让干部们对正常的宗教活动、非法宗教活动、民族风俗习惯及宗教极端思想的界限有了新的认识，处理宗教问题“要用好五把钥匙：思想的问题要用思想的方法去解决，文化的问题要用文化的方式去解决，习俗的问题要用尊重的态度去对待，宗教的问题要按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题要用法治和严打的方式去解决。”进一步提高了干部政治理论水平和思想认识，为开展维护稳定和“去极端化”工作打下坚实的基础。
民族团结教育月期间，开展走访慰问活动。此次活动先后走访慰问了该村汉族、哈萨克族7户困难群众，为他们送去了大米、面粉、清油等慰问品。走访过程中，每到一家，局领导都与他们进行亲切的交谈，详细了解他们的生产生活、家庭收入情况和存在的实际困难。
为我县创建全国民族团结进步模范县营造良好的舆论氛围，我局积极参加县委宣传部、县民族团结进步模范创建活动领导小组举办的“民族团结一家亲”征文比赛活动。征文以“民族团结一家亲”为主题，深入挖掘身边维护民族团结的先进事迹和感人故事，弘扬各民族“相互嵌入一家人”的光荣传统，歌颂各民族团结互助的深厚情感，激励各族干部群众坚定不移地维护民族团结和社会稳定，为建设幸福额敏做出积极贡献。
民族团结教育月活动总结
20xx年5月是英吉沙县第31个民族团结教育月。我校根据教育工委的安排，结合本校实际，以“民族团结是各族人民的生命线”为主线，开展了丰富多彩的活动。现就我校开展民族团结教育月活动情况小结如下：
一是成立了“民族团结教育月”活动领导小组，德育处主要负责“民族团结教育月”活动的日常工作。领导小组主要负责学校“民族团结教育月”活动的组织安排部署，检查落实，使任务层层分解和落实，确保我校开展第31个民族团结教育月活动取得好成效。
二是制定了学校深入开展第31个民族团结教育月活动的实施方案，5月4日上午就召开了动员会，学习传达了上级有关深入开展第31个民族团结教育月活动的精神，并结合我校的工作实际进行了安排部署，使教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，卓有成效。动员大会工作简报已上英吉沙县政府信息网，在全县起到很好的示范带头作用。
一是紧紧围绕以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，以“民族团结是各族人民的生命线”为主线，充分利用校园广播、板报、宣传栏等宣传手段，深入开展维护祖国统一和热爱祖国、党的民族理论、民族政策和民族区域自治制度宣传教育；深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育；大力宣传各民族团结友爱、各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，教育引导全校师生牢固树立“团结稳定是福、分裂动乱是祸”、“三个离不开”的思想，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，大力营造和谐相处、和衷共济、和谐稳定的良好环境，大力营造抓住机遇、提振信心、团结奋进的浓厚氛围，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力，为学校又好又快发展夯实了思想基础。
二是组织全体师生学习了《新疆维吾尔自治区民族团结教育条列》，使我校全体师生进一步澄清历史事实，统一了思想认识，增强了思想免疫力和政治鉴别力。
三是扎实推进《民族团结教育》、《三维两反》“进课堂”活动，开展讲课比赛活动，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。
一是组织评选民族团结好少年。通过开展民族团结好少年评选活动，深入挖掘、培养、树立我校民族团结教育的先进典型，大力宣传民族团结的感人事迹，并将我校具有民族团结教育意义的人和事，通过校园广播、宣传橱窗等进行宣传，营造我校民族团结、和谐稳定的大好局面。
二是开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题演讲比赛。认真组织开展了爱祖国、爱家乡、爱校园讲故事比赛，我校阿依努尔、买日叶木、米日古等师生获得奖励。通过讲述身边的民族团结故事，用师生身边的人和事感染教育大家，在全校营造各民族之间和睦相处、和谐稳定的舆论氛围和亲密无间的良好环境。
三是组织开展主题队会，让学生切实感受家乡的`变化，自觉珍惜来之不易的民族团结和社会稳定的大好局面。
四是组织开展主题黑板报和手抄报报评比活动，增强了宣传效果。
通过第31个民族团结教育月活动的开展，使我校师生牢固树立了“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的思想，转化为了各族师生同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情，转化为了各族师生团结互助、同心同德、共创未来的实际行动，进一步增进了民族团结，促进了学校的和谐。今后我们要使民族团结教育活动随时、随地，最大限度地组织学生参与，扩大宣传教育覆盖面，把民族团结教育活动贯穿于平时的工作之中，长抓不懈，让民族团结之花在英叶乡中学百花绽放、争奇斗艳、绚丽多彩。
民族团结教育月活动总结
今年5月，是自治区第32个民族团结教育月。我连根据团文件精神，结合连队实际，连队加大宣传力度，通过召开专题会议，出板报、慰问少数民族贫困职工等方式营造了连队良好的民族团结氛围。
一、加强指导思想的宣传。
高举各民族大团结的旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的、xx届二中、三中全会和“12〃19”中央政治局会会议精神;贯彻落实考察新疆及兵团时的讲话精神;巩固深化“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动成果，以“民族团结，从我做起”为主题，结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动和自治区“访民情、惠民生、聚民心”活动，广泛发动群众积极参与，着力在密切民族关系、党群干群关系和最大限度争取民心、凝聚人心上取得新进展，着力在促进各民族交流交往交融和推进各民族相互信任、相互理解、相互包容、相互欣赏上取得新成效，教育干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想，努力推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，奠定共同推进新疆科学发展、社会稳定和长治久安的坚实思想基础。
二、加强组织领导，周密安排。
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，连党支部十分重视此项工作，精心安排布置民族团结教育月工作，结合连队实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。教育月召开了动员会、出一次板报、拉一条横幅、慰问少数民族贫困职工等，学习宣传党的民族宗教政策，学习自治区和兵团党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，在全连上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。
(二)加大宣传力度，营造了良好民族团结氛围。
在民族团结教育月期间，连队精心挑选内容，出了一期民族团结教育宣传板报，重点宣传了马克思主义“五观”和党的民族宗教政策，发放民族团结教育知识宣传单，介绍新疆各族人民的奋斗史、创业史、改革开放史，强化了党员干部和职工群众“四个认同”意识，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
民族团结教育月活动总结
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，镇党委、政府十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组，由一把手任组长，分管领导具体负责，宗教、民政、计生部门为成员，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使教育月活动早计划，早安排、早部署。
大力开展“学英雄，见行动”活动，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机，利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语等多种形式和方法，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活，在全镇范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。进一步激发了*镇干部群众深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“三个代表”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热情。宣传月期间，共发放宣传单180份、出板报7块、悬挂横幅12条、举办《宪法》知识讲座5期，受教育群众达80**人次，为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。同时，我们以社区居委会为依托，转变定向宣传方式的格局，走区串户，详细了解民族贫困户的情况。
二是城镇各小学广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、以及互学语言、互通思想等交流活动，进一步体现了“三个离不开”思想。三是利用“百日文化广场”文艺晚会活动为载体，教于乐，把民族团结教育月活动推向了高潮。通过这些活动的开展，进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围，扩大民族团结教育月的影响力和感召力。
在民族团结教育月活动期间，我镇把民族团结教育月的集中教育同经常性教育结合起来，在全镇领导干部中掀起了学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“三个代表”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热潮，进一步提高各族人民的宪法意识和法制观念，使干部群众牢固树立起“三个离不开”思想。同时将民族团结教育活动同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设纲要》，深入开展“四认同”宣传教育以及为各族群众办实事、办好事、扶贫帮困等结合起来。
通过总结和回顾，今年我镇的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过结合教育月以活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我镇的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建做出新的更大贡献。
民族团结教育教案
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好，我是一小五.5班的学生。我的名字叫张虎，我演讲的题目是《维护民族团结，从我做起》。
每年5月春暖花开时，新疆各地的民族团结教育蔚然成风。说到民族团结，我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的电影画面，那悠扬的旋律“花儿为什么这样会红……”在脑海里一遍遍回放。因为在我们身边也住着一群，他们的孩子和我同上一所小学，一个班级。同在蓝天下，我们牵手同行。
有一天，我曾高兴的对爸爸说：“我们班新转来两位哈萨克族姐妹。”也许语言不通，刚开始她们对同学们的关心显得很冷漠。独坐静想，她们需要的仅仅绿色圃中小学是尊重。不胜其烦的打扰让谁也会不高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她们，真的获得意外惊喜：原来她们是那样的热情善良。不会的问题我们共同探讨，灿烂的笑容花儿般绽放。有一次，姐姐指着墙上的画问我：“张虎是谁？”我说就是我呀！她用本民族的文字把我的名字写在纸上。我珍藏着，虽然现在还无法读懂，但是相信有一天我能。
同学们，打消你的疑虑吧，现在就行动起来。走进这些少数民族同学的心中！将心比心，你会觉得天更蓝，地更宽。我们的未来更令人憧憬。在这片和平的土地上，让民族之花盛开，让花儿更红。至情无言，大爱无声。我们是祖国的未来，让社会变得更加和谐安定，请付诸行动吧。维护民族团结，从我做起，从身边做起！
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民族团结教案
1、使学生懂得中华人民共和国的建立开辟了中国各民族平等、团结互助的新时代。
2、解决民族问题的基本原则和根本政策是民族平等和名族团结。
3、“三个离不开”、“三个尊重”
4、各民族平等的基本出发点、名族平等的核心分别是什么。
5、我国各少数名族享有平等权利的主要标志。
6、解决民族问题的关键。能力目标：
1、培养学生热爱祖国、在现实生活中用实际行动促进各民族平等和团结。
2、使学生树立今天努力学习、长大后为发展繁荣和自己家乡的经济做出贡献。
3、在现实生活中做到“三个尊重”，从而培养学生用实际行动维护民族团结、民族平等。
情感、态度价值观目标：
1、懂得加快民族地区的发展、不仅是一个重大的经济问题，也是一个重大的政治问题。
2、通过学生感受到自己家乡快速发展变化，是得益于国家的政策，从而产生热爱家乡、爱祖国的情感，并树立长大后报效祖国，建设家乡的远大理想。教学重点：
1、坚持民族平等和民族团结，2、加快民族地区的经济发展。
教学难点：保护和发展少数民族文化。教学方法：先学后教、当堂训练教学课时：一课时教学过程：
一、复习提问：
1、什么是中华民族？其构成、分布特点是什么？
2、我国少数民族地区的一般特点是什么？
3、各民族在中国历史发展过程中的重要作用是什么？
二、导入新课。
三、进行新课。
（一）展示学习目标。
1、中华人民共和国的建立开辟了中国各民族（）的新时代。
2、解决民族问题的基本原则和根本政策是什么？
3、什么是“三个离不开”、“三个尊重”？
4、各民族平等的基本出发点、名族平等的核心分别是什么？。
5、我国各少数名族享有平等权利的主要标志？
6、解决民族问题的关键？
7、坚持民族平等和民族团结的重要性？
8、如何加快民族地区的经济发展？
9、加快民族地区的发展、不仅是一个重大的经济问题，也是一个重大的政治问题？
（二）学生自学。
（三）达标测评。
3、各民族平等的基本出发点是反对民族分裂、反对名族歧视。名族平等的核心是同等的地位和我权利。
4、“三个离不开”：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。
“三个尊重”：尊重和发展少数民族的语言文字，尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰。
5、少数民族人民以平等地位和汉族人民一起参与国家事务的管理这是我国各少数名族享有平等权利的主要标志。
6、大量培养和任用少数民族干部，是党和国家的一项重要的民族政策，是促进少数民族干部地区发展、协调社会主义民族关系、解决民族问题的关键。
7、如何加快民族地区的经济发展：（1）首先要靠国家的扶持。
（2）要靠经济比较发达地区的帮助。
（3）主要还要依靠西部各族人民发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。
（4）加快民族地区的经济发展，必须实施科教兴国战略，优先发展教育事业，全面推进素质教育，大力培养各类少数民族人才。
8、少数民族地区经济、文化、人民生活水平还是比较落后的，我们的祖国是一个整体，如果这种情况得不到改善，中国不可能实现社会主义现代化，不可能实现长治久安。
9、如何保护和发展少数民族文化。
无论是实现少数民族和民族地区的经济发展，还是实现少数民族优秀传统文化的继承和发扬，教育和人才都是最关键的因素。
四、课堂练习。
学生回答教师总结。
五、课堂小结。
回顾课本内容后归纳课本重难点。
六、布置家庭作业。
七、下课。
民族团结教育的工作汇报民族团结教育的教案
梁家潭学校创建于1954年，全名为梁家潭乡中心完全小学，位于泸溪县西北的梁家潭少数民族乡，苗族和土家族和汉族人民聚居在一起，是一所九年一贯制学校，现有学生392人，少数民族学生占绝大多数，教师38人，其中少数民族教师25人，。多年来、学校在教育局的正确领导和大力支持下，以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，深入开展各项民族工作，强化措施，推进民族教育事业的健康发展。我校拥有一支学历层次高，专业化，年轻化的教师队伍，是一所家长放心、领导满意、社会赞誉的自治州办学条件标准化建设示范学校。
多年以来，学校在教育教学中把民族团结教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，大力开展民族政策法规，进一步增强了维护民族团结、维护国家稳定统一、实现中华民族伟大复兴的使命感、责任感和自觉性。
1、学校成立民族团结教育工作领导小组，加强领导，建章立制，严格制定学校民族团结工作制度计划，确保各项工作措施落实到位，促进民族团结工作蓬勃发展。由校长杨明礼同志任组长，教导主任具体负责，辅导员、班主任老师为主要成员，并进一步完善工作责任制，形成了责任具体化、工作具体化，主管领导亲自抓，分管领导具体抓的良好局面。结合校情，围绕“民族团结教育”主题，落实工作任务，创新活动载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动，突出“三个离不开”教育：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开。做到三坚持三结合：坚持民族团结教育与学科教学相结合；坚持课堂教育与校园文化活动相结合；坚持学校教育与家庭、社会教育相结合。由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。
2、加强基础设施建设，努力改善办学条件。在上级领导部门的关怀和支持下，在学校努力争取下，实验室，图书室，计算机室，音乐室，美术室体育室等功能室不断完善，田径场铺上了朔胶跑道，修建了浴室，大泠天也能洗上热水澡，学生寝室统一安置铁床，争取外援为学生统一配置床上用品，学生食堂功能完善，学生在校学习，生活，体育运动和课外活动有声有色。加强控辍保生。决不让一个适龄儿童辍学，让每一个学生进得来，留得住，学得好，上的去。
3、坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于学校的各个环节，认真上好民族团结课，做到有课程计划，有专任教师，有教案，保证课时量，选派优秀教师把关，确保民族团结课的质量，让学生学有所得，从分体会民族团结的重大意义。
二、切实开展“民族团结教育”主题实践活动，让民族团结进步教育扎根于师生心中。
1、根据上级文件精神，把民族团结教育列入学校师资培训与继续教育培训中。举办民族团结教育活动报告会，进行民族政策、理论辅导，普及民族知识，让广大师生充分认识中华民族和各民族的特征，深入认识党和国家民族政策的优越性。把开展民族团结宣传教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，贯穿到课堂教学及课外活动中，是民族团结教育渗透到课堂教学，社会实践，校园文化各个环节，更好的进教材，进课堂，进学生头脑。帮助学生牢固树立正确的民族观，激发青少年的爱国主义热情，从而是学生懂得了中华民族是一个多民族和谐的大家庭，各族人民同呼吸，共命运，心连心。
2、结合我校实际，把民族团结教育融入学科教学中。把《中华大家庭》、《民族常识》教材作为学校民族团结教育重要辅导资料，让学生从读本资料中认识各民族生活风俗、民族独特的文化。在注重发展课堂主渠道的同时广泛开展丰富多彩的活动切实提高师生的民族意识，在学校开展各类活动时邀请家长参与，从而使学生与家长之间，家长与老师之间，家长与家长之间有了共同交流的机会，这样给各民族间的老师，学生，家长以沟通交流的机会，把各民族间的友谊延伸到日常学习生活中使学生感受到，民族团结要从身边的小事做起，有了团结稳定发展，我们才会拥有健康快乐，茁壮成长的环境，积极主动的与同学搞好团结，共同营造团结的校园氛围，为构建和谐校园，和谐社会做贡献。
3、利用校园广播、展板、黑板报、手抄报、征文、演讲比赛、知识竞赛等载体，加强民族团结教育的宣传力度。举办“加强民族团结教育，构建和谐校园”手抄报展评，开设民族团结教育橱窗专栏，定期出民族团结教育宣传黑板报，开展“知我民族、爱我中华”的民族团结知识竞赛、主题征文暨“民族团结教育”师生演讲比赛活动，在全体学生中进行民族团结教育，引导学生了解民族历史和民族文化。学校的大队部是民族团结宣传的主阵地，校园内充分利用校园广播，播放少数民族歌曲、故事，渲染民族氛围，通过升旗仪式的师生专题演讲和主题班队会激发学生的民族自信心和自豪感，利用校园墙报，校报宣传民族常识，从而是学生了解各民族的传统文化，懂得尊重各民族的风俗习惯，不歧视少数民族，各民族同学间和谐共处。
4、与德育阵地教育相结合，统一思想，德育先行，加快学校发展步伐。由于学校苗族、土家族学生较多，团结是基础，稳定是关键，让思想教育工作先行。教学中，学校开展多种形式的民族精神教育、理想信念教育、爱国主意教育、诚信教育、中华美德教育、法治纪律教育、公共道德教育、环境保护教育、心理健康教育、安全教育及日常行为养成教育。牢固树立汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，少数民族之间也不能离开的观念。不断提高学生的思想素质。
5、发挥课堂教学、主题班会等渠道的教育作用，渗透民族团结教育。开展“讲述我身边的民族团结故事”主题班队会，结合周边苗族、土家族聚居区的特点，开展“五会”活动（会认苗族、土家族服饰、会认苗族、土家族建筑，会认苗族、土家族文字，会跳苗族、土家族舞蹈，会唱苗族、土家族歌曲），利用升（降）旗仪式，做到四讲：讲祖国悠久的历史、讲祖国幅员的辽阔、讲祖国物产资源的丰富、讲勤劳勇敢的各族人民。宣传各民族在历史变迁中的重要贡献，借助民族图片宣传、影片展览等途径，引导师生学习民族团结模范人物和先进事迹。通过开展丰富多彩的校园文体活动来弘扬苗族、土家族的传统文化，把苗族、土家族的跳乡舞作为校园集体舞，校园墙报展示苗族、土家族的服饰，居住，饮食等图片，通过这些实践宣传使学生更加热爱自己的民族。
6、抓住民族重大节日，特别是周边苗族、土家族的“三月三”、“六月六”、“九月九”等民族节日，开展“共庆节日、共享民族团结和谐幸福”的民族节日庆祝活动，让各民族学生在共庆节日中享受民族团结和谐的快乐，增进各民族学生之间的.友谊。组织开展“各族一家亲”活动，动员广大师生互帮互学、团结友爱，促进各民族师生和睦、和谐。
三、以“五个一”活动为着力点，大力开展“民族团结月”活动，深化活动效果。
读一本民族团结题材的好书：开放学校图书室，为学生推荐了《我的祖国》、《永远的丰碑》等民族团结的书籍，增长民族知识。唱一首民族团结歌曲：开展全校学唱民族歌、学跳民族舞活动，看一部民族团结电教片：发挥远程教育的作用，利用班班通播放民族团结电教片，对学生进行民族团结教育。开一次民族团结教育座谈会，利用教师研修时间开展民族团结座谈会，学生开展“少数民族优秀人物事迹”故事会。写一篇民族团结文章，在民族团结教育宣传月，组织教师开展《我为民族团结做贡献》征文比赛，学生开展“祖国在我心中”的作文比赛。通过各种活动的开展极大地激发了师生的民族自豪感，使爱国主义和民族团结教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、进取、和谐”的良好氛围。
总之，学校在教育局的正确领导和大力支持下，在社会各界和父老乡亲的亲切关怀下，在全体师生的共同努力下，我们在工作中虽然取得了一定的成绩，但离上级的要求，人民的要求还远远不够，在今后的工作中我们将会更加努力，争取作出更大的成绩。
民族团结教育
今年，是自治区第二十二个民族团结环境月，我镇根据《xx县第二十二个民族团结环境月活动安排意见》，并结合本镇实际情况制定了xx镇《关于开展第二十二个民族团结环境月活动的安排意见》，而且印发到了各村（场）、各站所、中心校。从而全镇各单位掀起了以“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、民族团结好”为主题的宣传环境活动。
一在民族团结教育活动中，镇党委中心组，各村（场）、各站所、中心校都分别组织党员、领导干部、方方面面干部群众认真学习了《自治区第22个民族团结教育月宣传教育提纲》及《新疆日报》、《新疆经济报》配发的有关文章，通过学习使我镇各族干部群众进一步认识到了民族团结的重要性，就是中华民族精神和民族凝聚力的充分展示，是爱国主义、集体主义和社会主义精神的重要体现，是我们党的光荣传统和优良作风的大发扬。
二在民族团结教育月中，镇党委召开了民族团结教育座谈会。镇党政主要领导向各村（场）宗教人士通报了全镇各项事业的发展情况，使少数民族代表和宗教人士认识到社会主义制度具有巨大的优越性，它使我国各族人民建立了平等、团结、互助的新型关系，走上了共同发展的道路。各村（场）也相继召开了以民族团结教育为主要内容的座谈会，畅谈了搞好民族团结所带来的好处。
三在民族团结教育活动中，镇党委采取多种措施，认真开展民族团结教育活动。
一是组织机关、站所干部把民族团结知识作为5月的学习内容，每个干部写出一篇心得体会。
二是印制了4条布标，张贴317条标语，并且制作了4盘关于民族团结教育的宣传磁带在民族村每天进行播放。
三是组织本镇机关、站所干部职工100余名参加了由州委宣传部等单位联合举办的民族团结进步知识竞赛活动。
四是采取层层评癣上报了在民族团结教育月活动中表现突出的1名先进集体和1名先进个人。
五是镇党委组织机关站所干部与我镇南疆挂职干部开展了结对活动，通过互学语，互学工作方法，进一步增进了南北疆干部的交流和学习，为今后两地干部提高工作能力打下良好基础，五是镇党委组织有关人员对各村（场）的宗教场所进行了走访慰问，在走访过程中还询问了各村（场）宗教场所开展各项宗教活动情况，并要求他们要从思想上、行动上与上级部门保持一致。
六是我镇中心校结合本次民族团结教育月，组织各校民族教师，开展了一次德育工作研讨会，会上，各族教师对如何通过课堂来向学生进行思想教育，使学生能够真正认识到各民族在祖国大家庭中同呼吸、共命运、心连心，谁也离不谁，只有紧密地团结在祖国的大家庭中，才能过上幸福的生活展开了研讨。
七是xx镇中心小学与xx村小学开展了以“民汉一家亲”为主题的联谊活动，使不同民族的教师和学生建立了深厚的友谊。
八是镇党委为改变xx村四组回族村民的生活环境组织本队回族群众集体搬迁，为他们创造了舒适的生活条件。
九是镇党委慰问了全镇54户贫困户，发放面粉2225公斤，清油220公斤，发放救济金1100元。
十是xx村与xx村为友好单位，在镇中心小学举办了那吾尔孜联谊活动和邀请残疾人文艺团在小学为农牧民奉献了一台别开生面的文艺演出。
文档为doc格式。
学校民族团结教育活动方案
民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着56个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的.方针政策。根据《关于下发市教育系统关于在学校深入开展民族团结进步创建活动的实施方案的通知》(教发[20xx]30号)文件精神，结合我县实际，特制定本方案。
围绕立德树人根本任务，培养师生维护民族团结意识，拓展渠道，创新载体，坚持价值引领，把培育和践行社会主义的价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生，把创建活动开展到每一个班、覆盖到每一个学生，使每一名师生都成为创建活动的参与者和实践者;坚持注重实效，充分发挥广大师生参与创建活动的积极性、主动性，促进各民族师生交往交融，牢固树立“三个离不开”思想，打牢中华民族共同体思想基础。
为确保此项活动有效开展，特成立活动领导小组。
组长：略。
成员：各学校长，教育局局各科室负责人，领导小组办公室设在教育局办公室，负责活动的组织开展。
开展民族团结进步创建活动，是各级各类学校要围绕社会主义核心价值观教育，深入进行爱国主义和社会主义理想信念教育，引领学生切实增强“三个离不开”思想和“五个认同”意识，自觉维护民族团结，坚决同分裂渗透破坏活动做斗争。要围绕民族团结主题，注重学校文化的建设和学校精神的培育，深入挖掘校园文化内涵，提升校园文化层次，着力加强校园文化建设。
积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想(汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开)，努力营造和谐育人的氛围。
(一)宣传动员阶段(6月至7月)。各学校召开宣传动员大会，制定实施方案，搞好宣传发动，利用板报、国旗下讲话、班会、德育课、政治课等多种渠道和形式，切实掀起宣传民族团结进步的新高潮。
(二)组织实施阶段(8月日至10月初)。学校各部门要按照创建活动的目标和任务，落实创建工作的指导和督促检查。
(三)检查验收阶段(11月至12月)。教育创建活动领导小组将深入各学校以实地走访等方式对创建工作进行全面考核验收。
(一)加强组织领导。学校各部门要深刻认识民族团结进步的重要性，增强责任感和使命感。将此项工作列入重要议事日程，建立健全工作机构。教育局局长、学校校长亲自抓。
(二)加强沟通协调。学校民族团结进步创建活动领导小组要定期召开协调会议，及时解决活动开展过程中存在的困难问题，确保创建活动有序有效开展。
(三)落实保障措施。学校要结合自身实际，完善工作方案，丰富创建内容，拓展活动领域，突出新举措、新方法、新亮点，力求民族团结进步创建活动取得新实效。主要领导具体抓，形成创建活动公室统筹协调，广大师生积极参与，全社会密切配合的工作机制。
民族团结教育教案
一、教育主题：抓养成，促文明，塑形象，树校风。
二、教育内容：
进一步推动“双文明”工程的落实，本学期教育工作的重点将以“抓养成，促文明，塑形象，树校风。”主题教育为主线，抓学生日常生活习惯的培养，促进学生文明行为的形成，塑造阳光男孩和阳光女孩的良好形象，通过规范学生的文明行为，培养学生知美、爱美、会美的思想意识，让学生懂得“美”可以给自己和他人带来愉快的心情，“美”可以反映人们的行为品质，“美”传递着同学之间的友谊，“美”装点着愉快而和谐的校园生活。
（一）主题教育内容：
1、抓养成：每周洗澡、洗头不能忘，每天洗脸、洗脚、刷牙要坚持。
穿衣干净又整齐，保持风度天天美。
上课听讲坐端正，看书写字“三个一”。
课间活动要适度，轻声漫步要记牢，。
上下楼梯靠右行，进出教室不猛跑。
重要活动要着装，遵守纪律情绪好。
2、促文明：培养7个文明习惯。
（1）主动与他人打招呼的习惯。
（2）主动向他人致谢的习惯。
（3）主动承认错误的习惯。
（4）主动给客人及长辈让路的习惯。
（5）要有学长意识，爱户谦让小同学。
（6）男生树立女生优先的思想。
（7）女生讲话要轻柔，举止端庄，待人和气。
3、塑形象：面带微笑，衣着得体，文明礼貌，严于律己，团结友爱、宽以待人。
4、树校风：守德、自强、乐学、友爱。
（二）落实主题教育的6条途径：
1、以严格的要求规范学生：由班主任向学生详细解读主题教育内容并制定班级落实细则。
2、以优良的校风影响学生：通过宣传教育和检查评比，使学生能自觉遵守道德规范，文明行为，礼貌待人；自我约束，自我要求，提高自身综合素质；在学习中体验愉快，让知识丰富自己的生活；用孝敬之心对待长辈和老师，用宽容之心对待小伙伴，和气处事，发扬民族团结精神。
4、以优美的环境陶冶学生：结合主题教育，注重学校和班级宣传环境的布置。让校园以及教室的每个角落都能与学生对话，都能让学生在享受环境美的过程中自律行为。
5、以多彩的活动丰富学生：通过主题班队会让学生在自我展示和互相学习中坚定自信dd“我能行”，在活动中不断丰富自己的思想，提高能力，激发自己的创造欲。
6、以身边的典范激励学生：1本学期学校分别评选班级和校级学生榜样。
2每班在月评价中评选学生榜样。（榜样名称自定。）。
（三）落实主题教育的五日教育内容。
星期一：个人风采日。检查个人卫生，校服整齐。
星期二：课间活动日。检查上下楼梯靠右行走、课间活动及进出教室情况。
星期三：主动让路日。检查在校内主动给客人、老师及同学让路。
星期四：文明礼貌日。检查主动向客人、老师及同学问好、再见等。
星期五：淑女日。检查女同学的个人形象、言谈举止等。
（四）建立“双文明”日记制度。
1、每班准备一个“双文明”检查记录本，有班主任组织小干部记录学生在学校的一日生活情况。
2、记录项目由班主任根据班级情况自定，该记录将为每月的评价提供依据。
3、本学期学校将对“双文明”检查记录本进行期中检查和期末平定。
4、记录本个班规定格式，内容真实具体，形式新颖活拨。
5、在这项工作中培养学生的工作能力和负责任的工作态度。
（五）落实主题教育的评价方法。
评价说明：
1、每月最后一个校会以班级为单位由班主任组织学生互相评价。
2、引导学生用欣赏的眼光看待小伙伴，学习他人的优点。
3、引导学生要有决心改正不足，争取下次评价时进步。
4、个班自定评价标志。
5、问题严重的及时上报学校并通报家长，共同制定帮教措施。
1、上好民族课。
2、在民族课上普及校舞、皮筋舞以及抖空竹等民族传统游戏。
3、组织学生唱好班歌、跳好班舞。
（七）班主任工作。
1、交流“双文明”工程班级工作计划。
2、学习德育有关文件。
3、观摩主题班队会。
4、组织体现“双文明”工程教育的班会。
5、校级紫金杯优秀班主任牵手工程。
（八）具体工作安排。
1、开学典礼。
2、养成教育讲座：“双文明”工程主题教育内容。
3、庆祝教师节。
4、“双文明”工程教育评价。
5、校级紫金杯优秀班主任牵手工程。
1、养成教育讲座：“五日”教育具体内容。
2、7个文明习惯检查。
3、观摩主题班会。
4、“双文明”工程教育评价。
1、检查各班落实“双文明”工程主题教育的情况。
2、“双文明”工程教育的主题班会。
3、评比班级学生榜样dd“双文明”之星。
4、“双文明”工程教育评价。
1、学校宣传“双文明”之星先进事迹。
2、学校总结“双文明”工程教育的情况。
3、新年联欢会。
1、初评三好学生。
2、评比校级学生榜样dd“双文明”之星。
3、结业式。
民族团结教案
第一部分我国是统一的多民族国家。
1、我国共有56个民族。
根据中华人民共和国国家统计局2006年3月16日的《2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报》中的相关数据：全国人口中汉族人口为118295万人，占总人口的90.56%；各少数民族人口为12333万人，占总人口的9.44%。
2、我国是一个和睦的多民族的大家庭。
平等和谐的民族关系对于国家的稳定和现代化建设事业的顺利进行意义十分重大。各民族之间平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，维护了国家的长期稳定，促进了国家的繁荣昌盛。只有各族人民共同发展，才会有共同的美好前景，中华民族才会有更强大的民族凝聚力和民族精神。
三个“离不开”：汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；少数民族之间互相离不开。
团结小学的教职工队伍中，有壮族、土家族、满族、畲族、蒙古族等少数民族的老师。各民族老师团结协作，为党和国家的教育事业贡献力量。
第二部分党的民族政策。
1、新中国成立后，为了建立和巩固和谐的民族关系，党和政府采取了许多重要举措，其中包括：
1、确立了民族区域自治制度。截至目前，中国有民族自治地方155个，其中自治区5个、自治州30个、自治县(旗)120个。
我国的5个少数民族自治区：
新疆维吾尔自治区；内蒙古自治区；西藏自治区；宁夏回族自治区；
广西壮族自治区。
广东的三个少数民族自治县：
连南瑶族自治县、连山壮族瑶族自治县、乳源瑶族自治县。
2、发展少数民族地区经济文化事业。
中华人民共和国成立后，国家尽一切努力，促进各民族的共同发展和共同繁荣。国家根据民族地区的实际情况，制定和采取了一系列特殊的政策和措施，帮助、扶持民族地区发展经济，并动员和组织汉族发达地区支援民族地区。特别是随着近年来中国改革开放的不断深入发展，国家加大了对少数民族地区的投资力度，加快了少数民族地区对外开放的步伐，使少数民族地区的经济发展呈现新的活力。
3、发展少数民族科教文卫等事业。
在发展少数民族教育事业方面，国家坚持从少数民族的特点和民族地区的实际出发，积极支持和帮助少数民族发展教育事业。如赋予和尊重少数民族自治地方自主发展民族教育的权利，重视民族语文教学和双语教学，加强少数民族师资队伍建设，在经费上给予特殊照顾，积极开展内地省市对少数民族地区教育的对口支援等。
第三部分内地新疆高中班。
1、关于新疆。
我国1955年10月1日成立了新疆维吾尔自治区。自治区行政区包括23个市、7个地区、5个自治州、68个县和自治县，全区总面积166.04万平方公里，为中国最大的省级行政区。中国陆地面积第一大、国土面积第二大的省级行政区，新疆总面积占中国陆地面积六分之一，边界线长度占四分之一。
新疆，最原始的称呼是柱州，新疆大部自汉朝便属中国，汉称西域，意思是中国西部的疆域，这一名称自汉代出现于我国史籍。不时被北方游牧民族侵占。最后一次被侵占是在明清换代时期。1757年，清乾隆帝再次收复故土，把这片土地命名为“新疆”，取“故土新归”之意。
新疆有汉、维吾尔族、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、塔吉。
13个历史悠久的世居民族。2007年，新疆常住人口达2095.19万。各民族中，维吾尔族有897.67万人，占总人口的45.73%；汉族有780.25万人，占新疆总人口的39.75%；哈萨克族有138.16万人，占新疆总人口的7.04%。
新疆自古以来就是多民族聚居地区,同时又是多宗教信仰地区,古丝绸之路的开通等使新疆文化呈现出多元化和开放、融合等特点。在漫长的历史发展过程中,新疆文化深受祖国内地文化的影响,形成丰富的内涵,同时,新疆文化又对祖国内地文化产生积极影响。
2、内地新疆高中班概述。
新中国成立以来，党中央、国务院一直十分关心和重视新疆教育，采取了一系列特殊措施支援新疆发展教育事业。但是，由于历史和自然、地理条件等方面的原因，新疆的教育基础还很薄弱，与内地相比还有相当大的差距，不能满足新疆社会、经济等各项建设事业发展的需要。为此，中央决定进一步采取特殊措施，加大智力支援新疆的工作力度，在内地有关城市开办新疆高中班。
开办内地新疆高中班是国家实施西部大开发战略，促进新疆经济发展和社会进步，贯彻党的民族政策、增强民族团结、维护祖国统一，保持国家长治久安和各民族共同繁荣的重大举措之一，是一项光荣而崇高的事业，也是各办班城市政府义不容辞的责任和义务。办班以来，上级领导对学校新疆部的工作给予高度的重视。
3、与新疆少数民族同学相处要注意的问题?(1)尊重新疆少数民族同学的饮食和生活习惯。
在饮食上，禁食猪、狗、驴、骡肉和猛兽猛禽的肉，忌食未经杀而自死的动物的肉，也禁食所有动物的血。这些禁忌源于伊斯兰教，现已演变为生活习俗。
(2)平等相待，共同进步。
不能有任何的大汉族思想。
不能因为我们所处的是经济相对发达地区而有优越感。
平等相待，互相帮助，共同进步。
作业布置:与其他民族同学相处要注意的问题?
民族团结教育教案
民族团结是新疆实现跨越式发展和长治久；安的有力保证；dd民族团结教育月心得体会刘威；今年5月是自治区第30个、克拉玛依市第31个民族；新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分；史进程看，中国历朝历代一直对新疆行使着管辖权；改革开发以来，在中国共产党的领导下，在党的民族政；技，文化等各项事业欣欣向荣；发生在乌鲁木齐发生的“7.5”暴力恐怖事；民族团结，民族团结是新疆实现跨越式发展和长治久安的有力保证。
今年5月是自治区第30个、克拉玛依市第31个民族团结教育月。通过支队、大队广泛开展马克思主义“五观”、新疆“三史”和“四个认同”的宣传教育，提高了我对民族团结在维护稳定、构建和谐社会中的重要性认识，搞好民族团结对于克拉玛依打造“世界石油城”、创建“最安全城市”，实现克拉玛依跨越式发展、长治久安、为党的十八大、第二届亚博会的胜利召开创造良好的消防安全环境具有十分重要的意义。
新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。从历史进程看，中国历朝历代一直对新疆行使着管辖权。新疆的历史，就是各民族共同艰苦、共同开发建设的历史，各民族人民都为新疆的历史发展作出过重大贡献，谱写过光辉灿烂的篇章。
改革开发以来，在中国共产党的领导下，在党的民族政策的光辉照耀下，各族人民高举民族团结的旗帜同呼吸、共命运、心连心，牢固树立“三个离不开”的思想，携手并肩，艰苦创业，天山南北面貌发生了翻天覆地的变化。今天的新疆民族团结、社会稳定，人民生活大大改善，经济，科技，文化等各项事业欣欣向荣。这一繁荣兴旺、生机勃勃的大好局面，是党和国家大力支持的结果，是各族人民共同团结奋斗的结果。民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们从事一切事业的基本政治保证。经济的发展离不开稳定，社会的进步离不开稳定，稳定是最大的民生，是做好一切工作的前提和基础。而社会的稳定，则需要各族人民的团结一心，共同维护。我国是一个多民族国家，民族关系是社会众多关系的基础。民族关系的好坏，将直接反映在经济，政治，文化等社会关系上，直接影响到社会的和谐稳定。构建社会主义新型民族关系，民族团结是基础。团结和谐的民族关系不仅是社会安定进步的基础，是各民族安居乐业的基础，更是我们党的国家的执政基础。
发生在乌鲁木齐发生的“7.5”暴力恐怖事件严重破坏了新疆改革发展稳定的大局，严重破坏了民族团结。但是事件发生后，社会各界高举民族大团结的旗帜，更加团结，互帮互助，切实维护好来之不易的各民族团结和谐的大好局面。让各族群众通过交往沟通进一步消除隔阂，增进友谊，交心换位，真是实意地想团结，促团结，维护团结。
民族团结，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的必然要求，是促进各民族共同繁荣发展、构建社会主义和谐社会的必然要求，是在新条件下继续把解放思想引向深入、把改革开放伟大事业推向前进的必然要求。民族团结是各族人民生产、生活以及和谐相处的前提和基础，维护民族团结，需要新疆各族干部群众入于心、践于行，需要各族干部群众从我做起、点滴积累、持之以恒。民族团结不是抽象的概念，巩固发展和谐的民族关系，需要我们以实际的行动来践行民族团结，做到细致入微、言行一致。
作为一名基层消防官兵，我们要充分发挥自身在民族团结中的影响力，带头做好民族团结工作，同时采取多种方式、利用多种渠道，对群众进行深入、细致的宣传教育，为维护民族团结尽职尽责、尽心尽力，作出自己应有的贡献。民族团结是一个潜移默化的过程，也是一项十分具体细致的工作。各民族之间的相互理解和信任需要在日常生活和交往中点滴培养，需要我们注意自己的一言一行，注重生活工作上的每一个细节、每一件小事，在点滴中积累信任、积累理解、积累团结。细节决定成败，点滴汇聚江河。做好民族团结需要我们人人从我做起，只有人人都维护团结，才能人人从团结中收益。社会才能不断发展，人民生活水平才能不断提高。
经历过风雨的新疆各族人民，必将用自己的实际行动表明，新疆各族人民的大团结的历史不容篡改，新疆民族大团结的大好局面不容破坏，只要各民族坚持共同团结奋斗，共同繁荣发展，新疆经济回发展的大局就谁也扭转不了，新疆的明天一定会更加美好。
民族团结教案
活动背景：
在2009.7.5的暴力事件之后，民族团结已被入各项工作之首，学校是教育阵地，如何做好宣传、如何使民族团结观念牢固树立在每个学生当中，使孩子们充分意识到“稳定压倒一切”牢固树立“两个离不开思想”，无疑主题班会是一条主要途径。为此在今年的五月民族团结月中，我班召开这个主题班会。
活动目标：通过本次主题班会，使学生牢固树立“两个离不开思想”了解各民族风俗习惯，了解古今民族团结先进事迹，知道我们新疆是一个多民族大家庭，知道在日常生活中应怎样做，使各民族亲如一家，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。
活动准备：
让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、排演小品、相声、舞蹈、歌曲等赞颂古今往来的民族团结的人和事。对当前的形式做以分析，明确学生应该做什么，不应该做哪些事。分出不同组，选出负责人。
活动议程：
二、主持人沈星言、侯松涛串词。
1、由任英涛组讲民族团结的先进事迹及故事。
2、由曾佑赢组朗诵诗歌（散文）。
4、由侯松涛组表演小品。
5、由瑞扎组表演舞蹈。
6、由殷凯为大家表演快板。
7、小组交流：平实学习生活中该为‘民族团结一家人’做哪些事？不该做哪些事？
8、经验分享：少数民族风俗习惯。
三、班主任小结。
详细过程：
二、活动过程。
2、我们由五十六个民族，但却拥有一个共同的名字，那就是中国，56个兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面请欣赏曾佑赢组的诗朗诵。
4、接下来请欣赏一段非常有意思的'小品，由侯松涛组的巴音达拉等同学为大家表演。
5、我们新疆是一个歌舞之乡，我们初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他们来了：由瑞扎、戴静等为大家表演舞蹈。
6、快板。
7、交流讨论。
8、分享：由同学介绍不同民族的风俗习惯，禁忌，节日等。增进学生对各个民族的了解。
三、班主任小结：各民族之间彼此团结，相互帮助，共同繁荣昌盛，让我们共同浇筑民族团结之花，唱出祖国的姹紫嫣红，舞出祖国的日渐富强，使各民族亲如一家，牢固树立多民族论，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。
民族团结教案
主持者：段燕花（班主任）活动内容：
为深入贯彻落实科学发展观，高举维护国家统一、维护社会稳定、维护各民族大团结的旗帜，落实关于在我校开展民族团结教育的指示精神，围绕庆祝新中国成立60周年，在各班学生中深入开展民族团结教育主题班会活动。活动通过宣传教育、爱国影片班级巡回展演，学习先进典型、爱国征文比赛、座谈交流等形式展开，围绕“民族团结友爱”、“社会稳定”等主题进行。
首先，同学们观看了北京天安门广场五十六根民族团结柱的视频，进而引发出本次班会的主题——维护民族团结，共创盛世辉煌。从这段视频中，同学们体会到了五十六个民族聚在一起欢度国庆时的喜悦，也对五十六个民族大融合充满了期待。
3、所有同学应该积极关注各民族自治区域同学的情绪；
4、组织收看《新中国重大决策纪实》这一大型纪录片的第六集——《民族团结》；
会上，班委同学播放了有关乌鲁木齐“7•5”事件和昆明3.1恐怖袭击事件的视频短片。观看视频后，各小组代表一一对这类事件发表了各自看法，同学们纷纷表示，乌鲁木齐“7•5”事件和昆明3.1恐怖袭击事件，给人民生命财产造成了巨大损失，在各族人民心中留下了深重伤痛，但是这起事件破坏不了社会主义民族大家庭平等、团结、互助、和谐的主旋律，动摇不了各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展的信心和决心。
维护和巩固民族团结，就是要高举爱国主义旗帜，反对民族分裂，维护祖国统一。祖国统一是民族繁荣进步的根本保障，民族团结是社会安定、国家昌盛的必要条件。历史和现实都表明：国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则国破家亡、人民遭殃。各民族之间的团结，以祖国统一为基础，以国家的繁荣富强为依归。坚决反对一切破坏团结、分裂祖国的活动，坚决维护国家的利益、尊严和荣誉，是各族人民的共同心愿和光荣使命。在社会主义制度下，我国实现了各民族政治上的平等，各族人民的根本利益是一致的。在社会主义法制的框架下，充分尊重民族特点和民族差异，充分重视各民族在经济文化发展上的差距，切实保障各民族的平等权益，促进各民族互相尊重、互相学习、互相合作、互相帮助，民族团结才有坚实的基础，共建共享和谐社会的理念才能真正落实。
国内外反动势力蠢蠢欲动，意在借此机会打击祖国的统一事业，我们应该持以清醒头脑，分析反动势力的拙劣伎俩，坚决予以反对和打击，坚决拥护中国共产党的领导，拥护祖国的统一大业。
通过本次民族团结教育，大部分同学表示开始认真思考，从小事做起，关爱身边的同学，构建和谐校园以及构建和谐社会，为民族团结做出自己应有的努力。最后，主题大班会在热烈的气氛中胜利结束！