范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
羽毛球公开课篇一
第一段：引言（100字）
作为一位热爱羽毛球运动的人，我一直梦想能够参加一场羽毛球交流会，与其他同好一起切磋球艺。近日，我有幸参加了一场羽毛球交流会，这次经历不仅让我提升了球技，更收获了宝贵的友谊与经验。在此，我将分享我在这次交流会中的心得体会。
第二段：交流会之前（200字）
在交流会之前，我为此作了充分准备。为了提高自己的球技，我利用空闲时间进行了加强训练，并请教了一些羽毛球高手关于技术上的问题。在比赛前几天，我还认真阅读了有关羽毛球的理论知识，以便更好地理解这项运动。此外，为了更好地与他人交流，我还准备了一些场上的搭话和问候的话题，以此来打破陌生感。
第三段：交流会经历（400字）
交流会那天早上，我满怀期待地来到球馆。一进球馆，首先映入眼帘的是一片熟悉而嘈杂的景象，每个参赛者都在自己的场地上热身准备。随后，交流会正式开始，分组比赛接连上演。在比赛的过程中，我不断与不同的对手交手，遇到了一些来自其他城市的球友。通过与他们的激烈交锋，我不仅感受到了他们的高超技术，也从他们身上学到了各种战术技巧和应对策略。同时，在比赛中，我注意观察其他选手的动作和姿态，并与他们进行交流和讨论，大家共同进步。交流会中最令我难忘的是与一位技术高超的女子选手的对决。在她细腻而准确的技术和快速的反应下，我感受到了自己的不足之处，也坚定了努力学习的决心。
第四段：交流会收获（300字）
通过这次交流会，我深刻的认识到了自己的不足之处，并受到了其他球友的鼓舞。我明白了只有不断努力和付出，才能提升自己的球技，达到一个更高的水平。除了技术上的进步，这次交流会还让我结交了不少志同道合的朋友。我们在交流中互相鼓励，互相分享经验，彼此成长。这些友谊的建立不仅使我在球场上有了更多的合作伙伴，也扩大了我的社交圈子，给我带来了无穷的快乐。
第五段：总结（200字）
这次羽毛球交流会是一次难忘的经历，它不仅为我提供了一个展示自己的平台，也使我了解到了自己和他人的差距，并激发了我继续努力的激情。通过交流会，我不仅提升了球技，更感受到了友谊的力量。我会将这次交流会的心得体会铭记于心，不断努力，成为一个更好的球友。同时，我也希望能够参加更多的羽毛球交流会，与更多的球友一起共同进步，共同追逐羽毛球的精彩。
羽毛球公开课篇二
羽毛球比赛是一种竞技体育项目,深受广大人民群众的喜爱,那么策划一场羽毛球赛要怎么做呢？如何写好一份羽毛球赛策划方案呢？本文是本站小编为大家整理的羽毛球比赛的策划书范文，仅供参考。
为了丰富员工的业余生活，培养员工团队精神，增强员工凝聚力，促进员工之间友谊，营造一个自信、阳光、充满朝气、永不服输的企业氛围，展示员工青春活力。特举办本届羽毛球比赛。
一、活动名称：第一届羽毛球比赛
二、活动口号：团结、奋进、拼搏
三、活动宗旨：友谊第一 比赛第二
四、活动地点：正门停车场
五、活动时间：拟20xx年 月举行，具体时间另行通知
六、参赛对象：公司全体员工
七、活动形式：
1、比赛项目：男单、女单、男双、女双、混双。
2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。
预选赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定对赛场次，实行单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制。男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。
半决赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定
比赛队伍分组，实行组内循环汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制，单场获胜队伍积2分，负1分，弃权0分，两组排名第二的队伍与对方队伍排名第一的队伍对战，最终获胜的两支队伍进入决赛。
决赛：男单、女单、男双、女双、混双胜出的两队决赛，实行积分赛制(3局2胜)，每局21分，采用每球得分制。决出冠亚军。
3、比赛日程：
月 日(预选赛和半决赛)
7：00 本次比赛开幕，领导致辞。
7:30-11:30 预选赛开始，在ab两块场地同时进行。15分钟一场，比赛4小时，共进行30场，男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。
月 日 (决赛)
八、比赛要求
1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则，裁判必须严
格公正执法;比赛双方队员必须服从裁判的一切判罚，不得攻击、干扰裁判;不得打假球，攻击对方球员;如有上列情况者，视情节严重程度给球员乃至球队予以处罚。
2、要求裁判和队员提前半小时到达比赛场地热身、以保
证球员安全。
九、奖励方法：
1、男单：冠军1名，奖品;亚军1名，奖品;
2、女单：冠军1名，奖品;亚军1名，奖品;
3、男双：冠军1名，奖品;亚军1名，奖品;
4、女双：冠军1名，奖品;亚军1名，奖品;
5、混双：冠军1名，奖品;亚军1名，奖品;
十、 比赛经费
1、场地费用：规划场地所需器材如石灰等内部解决。
2、比赛用品：羽毛拍6副，羽毛球5桶，拦网两面，记分牌两个，口哨2个。 元。
3、奖品费用：
d：设置：混双组冠军1名： 元， 亚军1名：各 元 计： 元
4、证书 本(每本 元)计 元
合计费用： 元 备用金： 元
十一、人员安排
1、裁判：每场1人。 共2名。
2、记录台：一人负责记分和记录犯规次数;一名人负责翻分
数牌和计时;共4名。
3、办公室：负责宣传，组织，提供后勤服务，如规划场地，
准备羽毛球拍和羽毛球，记分牌，药箱和矿泉水等。
附：比赛具体细则：
(一)、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)
(二)、局数和分数
1.预选赛、半决赛、决赛每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2.预选赛、半决赛以11分为一局，先得11分的一方为胜;决赛以21分为一局，先得21分的一方为胜。
(三)、发球权、得分、和交
1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
(四)、交换场地
1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分(21分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
(五)发球和接发球
(1)合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4.在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。
(2)合法的接发球。
1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
(六)、发球和按发球的方位和顺序 ：
1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在
右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分
(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1. 发球时如果未触及球拍则重新发球
2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。
3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(1) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：
1.每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;
2.比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
(2) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。
2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指挥。
3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
(九)违例
1.比赛中，球拍未击中球。
2.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
3.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
4.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物。
5.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
6.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
7.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
8.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
9. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
10.阻碍对方紧靠球网的合法击球。
11.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动，破坏羽毛球竞赛的场地与器材设备。
一、比赛目的
缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则举行比赛。
二、比赛概况
1、主办单位：
2、参赛单位：
3、报名时间：
4、报名方式：
5、比赛时间：
6、比赛地点：
7、比赛项目：男子单打，女子单打、女子双打
8、比赛总则：比赛采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。比赛进行淘汰赛制度，排出所有名次。
三、参赛要求：
1、每个部门至少报2名参赛选手。比赛分男子单打组，女子单打组和女子双打组三个组别。
2、比赛采取抽签形式，所有比赛实行单场淘汰赛制。
3、球拍、羽毛球自备(公司会备用2—3副球拍)，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。
4、友谊第一，比赛第二。
四、比赛方法：
1、比赛顺序：预赛随机分3组进行单场淘汰赛，每组前2名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛，决出前六名获胜者。
2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。
3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。
4、每个项目的预赛选出6名选手参加决赛，决出冠军1名、亚军2名、季军3名。
5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。
五、奖项设置：
1、男子单打奖项：冠军1名、亚军2名、季军3名
2、女子单打奖项：冠军1名、亚军2名、季军3名
3、女子双打奖项：冠军1名(二人)、亚军2名(二人)、季军3名(二人)
4、参与奖：除获奖人员以外所有比赛选手。
六、比赛经费
1、比赛用品：羽毛球拍、矿泉水、纸巾等(600元左右)
2、场地费用：
3、奖金：
奖金设置：冠军：200元奖品
亚军：120元奖品
季军：80元奖品
参于奖： 30元奖品
4、其他(横幅、裁判等)500
七、工作人员
八、其他
1、如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。
2、本活动最终解释权归。
羽毛球公开课篇三
今天，晴空万里，我和妈妈一起去小区打羽毛球。
小区那里，花儿五颜六色，花香扑鼻，，绿树成荫，空气真新鲜。我和妈妈见了风景那么美那么好，就选了一个地方来打羽毛球。我一发球过去，妈妈就接到了，妈妈真厉害啊!我看见球飞到我这来了，我也一个冲劲地打过去，妈妈没有接到，我就摆了一个胜利的表情，还开心地说：呵呵，我赢了。我很高兴。这时，来了一只咖啡色的哈巴狗，哈巴狗正好趴在我后面，我很害怕。我跟妈妈说：妈妈，我跟你换一个位子，我害怕那只哈巴狗。妈妈说：好啊!洁白的羽毛球在空中飞来飞去。我的心也跟着它一起飞。虽然我打得满头大汗，但是我觉得又开心又轻松。
我终于学会了打羽毛球，我明白了，做任何一件事，都用心去做，只有这样才能成功。
羽毛球公开课篇四
一 、活动目的
为了更好地推动我院体育文化建设，促进全院各班级之间以及班级内部的交流师生课余，特举办本次羽毛球赛。
二、参赛对象
学校所有学生 每班选拔4人参加学校比赛
三、比赛时间和地点
1、时间：
2、地点：操场
四、赛程与安排
1.各班选派男女选手若干.分为，男单,女单比赛，通过抽签决定自己的对手
2.比赛全程实行单场淘汰制,
b.决出4强后即进入第二阶段,每场比赛均采取三局两胜制.
4.比赛前5分钟，队长负责到记分处填写好队员资料，参赛队员迟到10分钟以上者以弃权论.
5.赛前我们将组织抽签
6.因故比赛无法进行的,比赛将顺延.
7.本次比赛最终解释权归经济与管理学院学生会体育部所有.
8.本次比赛决出前三名球员与最佳团队奖(若参赛班级人数相差太大则取消该奖项)，同时设立优秀裁判若干。
9.本次比赛决出的优秀选手将组成一队与老师进行友谊赛
比赛日程：听后通知
五、具体比赛规则
场地： (见后图)所有场地线都是它所确定区域的组成部分。
挑边：每局比赛前，要双方运动员通过掷硬币或扔羽毛球的方法选择发球权与场地。
发球：1. 发球时任何一方都不允许非法延误发球
2. 发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
3. 发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。
4. 发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。
5. 单双打的发球区不一样(见后图). 下一局开始时由上一局的胜方先发球
比赛的计分方法：
1. 采用21分制，即双方分数先达21分者胜。双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。
2. 新制度中每球得分，并且除特殊情况(比如地板湿了，球打坏了)，球员不可再提出中断比赛的要求。但是，每局一方以11分领先时，比赛进行30秒的技术暂停，让比赛双方进行擦汗、喝水等。若经双方同意，也可以不休息，继续比赛。
3. 得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球;得双数分，从右边发球。
4. 混双记分：获得发球权的一方先从右边发球，得分后换到左边发球，若失分由对方的左边选手发球，以此类推，按得分单双来决定发球站位(单左双右)。另外规定，准备发球时，双方站位必须是男生对男生，女生对女生。而本方的男女左右站位则可以和另一方协调后自行决定。
备注：
1. 三局两胜的比赛则每局交换场地。
2. 若双方对判罚有争议，裁判有最终决定权。裁判不能肯定时，应向裁判长请示或判“重发球”。
3. 每局比赛之间的间隔为60秒。
4. 本次比赛设为一人裁判制，若运动员要求申请边裁，经裁判长批准即可。
5. 比赛用球由大赛组委会提供，如不满意可在双方同意的前提下自备。
6. 每场比赛参赛队员都需要携带本人学生证供当场裁判核对。
7.若与其他比赛冲突而产生场地问题，则将比赛往后延迟，届时举办方将另行通知
一、比赛目的
缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则举行比赛。
二、比赛概况
1、主办单位：
2、参赛单位：
3、报名时间：
4、报名方式：
5、比赛时间：
6、比赛地点：
7、比赛项目：男子单打，女子单打、女子双打
8、比赛总则：比赛采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。比赛进行淘汰赛制度，排出所有名次。
三、参赛要求：
1、每个部门至少报2名参赛选手。比赛分男子单打组，女子单打组和女子双打组三个组别。
2、比赛采取抽签形式，所有比赛实行单场淘汰赛制。
3、球拍、羽毛球自备(公司会备用2—3副球拍)，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。
4、友谊第一，比赛第二。
四、比赛方法：
1、比赛顺序：预赛随机分3组进行单场淘汰赛，每组前2名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛，决出前六名获胜者。
2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。
3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。
4、每个项目的预赛选出6名选手参加决赛，决出冠军1名、亚军2名、季军3名。
5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。
五、奖项设置：
1、男子单打奖项：冠军1名、亚军2名、季军3名
2、女子单打奖项：冠军1名、亚军2名、季军3名
3、女子双打奖项：冠军1名(二人)、亚军2名(二人)、季军3名(二人)
4、参与奖：除获奖人员以外所有比赛选手。
六、比赛经费
1、比赛用品：羽毛球拍、矿泉水、纸巾等(600元左右)
2、场地费用：
3、奖金：
奖金设置：冠军：200元奖品
亚军：120元奖品
季军：80元奖品
参于奖： 30元奖品
4、其他(横幅、裁判等)500
七、工作人员
八、其他
1、如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。
2、本活动最终解释权归。
羽毛球公开课篇五
每个人都有自己的拿手好戏，比如画画、唱歌、剪纸……而我的拿手好戏是打羽毛球。
小时候在电视上见运动员打羽毛球，就好玩很羡慕。在三年级时，妈妈终于给我学打羽毛球了。
刚开始学着教练打羽毛球。光阴似箭日月如梭，过去了三年我越来越喜欢打羽毛球，打得也越来越厉害。
不知不觉我们两的体力渐渐用完，可我们还是不放弃。到了中场休息我看到远处一只小鸟正在努力学飞，尽管被风吹翻掉在了地上又飞了起来。不知不觉中下半场开始了我便十分努力的继续打。终于比赛结束了我赢了对方赞叹道，“你真厉害我们都要向你学习。”此时此刻夕阳西下让我们的脸上洒满快乐!
这就是我的拿手好戏——打羽毛球。它丰富了我的生活。练就了我的勇气和毅力!
羽毛球公开课篇六
打羽毛球是我生活中的一种娱乐项目，也是我的一种爱好。基本一到周末，妈妈就和我下楼一起打羽毛球。
这一天，我和妈妈又到小区篮球场上来，打羽毛球。可是天已经是漆黑的颜色了，但我仍然要坚持要打。
我紧紧攥着球拍，我依靠着旁边的路灯的光，估计着球的落地位置和球拍挥到的位置是否可以把球打出去“啪”得一声，球被我打到了球拍的网上，像鸟儿一样飞了出去，妈妈跳了起来，用拍子使劲一挥，球像子弹一样射了过来，我知道这球很难接住，我连忙往后退跑向我估计的位置，果然，不错，我奋力地一挥，球被我以音速般的速度飞了过去，妈妈没有接住这一球。
我对妈妈做出了得意的动作，她对我说：“小伙子打得不错!”妈妈开始认真了，我的手心开始出汗了。“啪!”球飞了过来，这球“飞”的太高了，我没有接住，我只好眼巴巴的看着它落地。
接下来不知怎么回事，妈妈的球拍好像被哈利·波特施了魔法，发出来的球，我只能勉强地接了几次，甚至球从天上落下来的还正好打在我头上。我只好用扣球的方法去反抗妈妈“发射”过来了羽毛球。
羽毛球公开课篇七
5月8日晚18：30通信学院第八届“挥洒青春，激昂梦想”羽毛球联赛在上海大学羽毛球馆顺利开幕。上海大学团委书记助理xx老师，通信学院团委xx老师，上海大学学生会副主席xx，学生会体育部部长xx以及各学院学生会代表出席了开幕式，并观摩了比赛。
开幕式后由嘉宾代表xx老师和学生代表老挝籍的戴乐万进行了表演赛，嘉宾和学生高超的球技赢得满堂喝彩，为比赛营造了轻松、欢乐的气氛。之后正式比赛随之开始，比赛现场气氛活跃，同学们的热情和踊跃参与更是体现了通信学院学生积极拼搏的精神。
这次羽毛球联赛由通信学院团委、学生会主办。学生踊跃参与，共有96人次报名，总计进行百余场比赛。学院举办这样的活动旨在为学生营造积极而丰富的课余生活，鼓励学生走出网吧，积极参加到健康向上的文体活动中来。