方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
教职工思想政治教育活动方案篇一
发展党支部各位团员：
当前，加强对广大团员青年的思想政治教育，号召广大团员青年不断加强自身政治修养，提高自己的政治思想觉悟，以良好的精神风貌迎接团代会的胜利召开，是当前我公司各级团组织面临的一项重要工作。
孔繁森是当代领导干部的楷模，孔繁森精神本质上是全心全意为人民服务的精神，是扎实工作、不计名利、无私奉献的精神。团委决定，要以学习孔繁森为契机，进一步加强对团员青年的思想政治教育，深入开展孔繁森精神学习活动。通过学习孔繁森同志的光辉事迹及崇高精神，教育广大团员青年要以孔繁森同志为榜样，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高自己的德育素质，学会如何做人、如何做事，并不断学习、进步、成才。
一、活动的目的
积极开展新一轮孔繁森精神学习活动，旨在进一步提高广大青年团员的思想政治素质、道德素质和德育素养，同时积极开展向第一次团代会献礼活动，以良好精神风貌和优良的工作成绩迎接团代会的胜利召开。
二、活动内容
1、深入开展向孔繁森同志学习系列活动。
2、开展孔繁森精神实质大讨论活动。
3、开展向团代会献礼活动。
4、开展“我以繁森为榜样，我为聊大做贡献”活动。
三、活动要求
1、加强对活动的引导。各部门、项目部，以学习孔繁森同志的高尚精神为载体，以开展向团代会献礼活动为抓手，在广大团员青年中深入开展世界观、人生观和价值观教育，不断提高广大团员青年的思想政治素质和道德修养，引导他们树立正确的世界观、价值观和人生观，让他们学会做人、学会做事，引导他们做一个举止文明，有理想、有道德、有涵养，对社会对人民有用的人。
2、加强对不良行为的监督。要结合活动的开展，切实在引导广大青年团员积极参加活动的同时，要切实加强对公司内各类不良现象进行监督，加强对有不良嗜好的青年的教育，杜绝如通宵上网、乱扔垃圾、破坏公物、折损花草、举止不文明等现象。
3、在活动中要注意树立广大团员青年中涌现出来的先进典型。榜样的力量是无穷的，在引导广大团员青年学习孔繁森事迹的同时，要注意引导他们向身边的先进典型学习。
4、通过活动的开展，加强广大青年团员的团员意识教育，促进基层团支部建设，发挥基层团支部的凝聚力和战斗力。结合工作实际，提高广大团员青年的思想政治素质和道德修养，促进良好作风、班风、学风的建立。
5、结合孔繁森同志的事迹，促进广大青年正确就业观、择业观和创业观的形成。
教职工思想政治教育活动方案篇二
分析报告
掌握各类员工的思想及工作状况，认真做好各类员工的思想工作，充分调动他们的主观能动性，使他们人尽其才，才尽其用，是我们面临的重要任务。因此，我所针对员工的思想动态进行了一次较全面的分析。
电力企业目前的多种用工形式，使员工的思想状况呈现多样化的趋势。他们目前思想基本稳定，绝大部分职工都能爱岗敬业，为企业发展兢兢业业地工作，即便是有不如意的地方，也能任劳任怨。员工的主要要求和想法有：一是希望公司能多提供一些外出学习、培训的机会。二是希望公司更加公平公正，关注员工的利益，特别是工作处在技术前端的员工。三是希望合理调整用工，尽量减少加班，加班应调休或发放加班工资。这部分员工中绝大部分是中青年，他们在单位是骨干，在家里也要扛大梁，希望尽量能保证休息时间，在搞好工作的基础上安排好家务。
针对上述员工的思想状况及其需求，我所认为，电力企业各级领导应当分别针对不同情况，以人为本，采取不同措施，做好不同群体员工的思想政治工作，达到团结各类员工、增强凝聚力，使企业兴旺发达的目的。
第一、切实做好员工的思想教育工作。对员工应当给予极大的关注。首先要加强对他们的思想教育。要让员工明白自己是企业的主人、是单位的骨干、是基层电力的支柱。一般来讲，修试员检修任务比较多应确保他们的休息时间，对确需加班的，应及时按规定发放加班工资，并讲明道理，做好工作。其次是工会应适当多安排一些员工活动，使他们从紧张的工作中获得身心放松的机会。再次对工作当中突出的个人，给予适当奖励，并号召员工向突出人物学习等。总之，热情接纳、平等相待、积极鼓励是做好员工思想政治工作的基本原则。
教职工思想政治教育活动方案篇三
分析报告
掌握各类员工的思想及工作状况，认真做好各类员工的思想工作，充分调动他们的主观能动性，使他们人尽其才，才尽其用，是我们面临的重要任务。因此，我所针对员工的思想动态进行了一次较全面的分析。
电力企业目前的多种用工形式，使员工的思想状况呈现多样化的趋势。他们目前思想基本稳定，绝大部分职工都能爱岗敬业，为企业发展兢兢业业地工作，即便是有不如意的地方，也能任劳任怨。员工的主要要求和想法有：一是希望公司能多提供一些外出学习、培训的机会。二是希望公司更加公平公正，关注员工的利益，特别是工作处在技术前端的员工。三是希望合理调整用工，尽量减少加班，加班应调休或发放加班工资。这部分员工中绝大部分是中青年，他们在单位是骨干，在家里也要扛大梁，希望尽量能保证休息时间，在搞好工作的基础上安排好家务。
针对上述员工的思想状况及其需求，我所认为，电力企业各级领导应当分别针对不同情况，以人为本，采取不同措施，做好不同群体员工的思想政治工作，达到团结各类员工、增强凝聚力，使企业兴旺发达的目的。
第一、切实做好员工的思想教育工作。对员工应当给予极大的关注。首先要加强对他们的思想教育。要让员工明白自己是企业的主人、是单位的骨干、是基层电力的支柱。一般来讲，修试员检修任务比较多应确保他们的休息时间，对确需加班的，应及时按规定发放加班工资，并讲明道理，做好工作。其次是工会应适当多安排一些员工活动，使他们从紧张的工作中获得身心放松的机会。再次对工作当中突出的个人，给予适当奖励，并号召员工向突出人物学习等。总之，热情接纳、平等相待、积极鼓励是做好员工思想政治工作的基本原则。
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教职工思想政治教育活动方案篇四
摘要：将工匠精神渗透在高校思想政治教育中，有利于学生正确价值观的树立，有利于学生社会适应能力的提高，促使学生获得健康全面发展。因此在今后的教学中，就要将工匠精神，高效、灵活、多元的渗透在大学生教育、生活中。文章针对高校思想政治教育渗入工匠精神的意义、问题与途径，展开了详细全面的分析。
关键词：工匠精神;高校;思想政治教育
现阶段，由于高校思政教育在工匠精神的渗入中，还存在着一些问题，主要表现在氛围缺失;方法单一;师资力量匮乏等等。不仅阻碍了学生的全面发展，还导致教学质量低下。因此，就需要针对这些问题，提出相应的解决策略，来改变现状。
（一）有利于正确价值观的树立
高校是为社会与国家，培育优质人才的主要场所。因此只有高素质、高技能、正确三观的学生，才能为国家的发展做出贡献。那么就需要在思政教育中，将工匠精神融入其中。从思想观念上，引导学生保持良好的心态，树立良好的理想，自觉紧跟时代发展的步伐与潮流，热爱国家，热爱人民。在行为实践中，引导学生尊重劳动人民，热爱劳动人民，做到爱岗敬业，并且踏实奋进，实事求是。
（二）提高社会适应能力
大学生即将面临着毕业找工作，因此就需要相应的社会适应能力，及时调整自身心态，树立正确的思想观念，才能为自身的生存发展，打下坚实的基础。随着就业形势的不断严峻，大学生就业难已经上升为社会问题，引起了很多人们的重视。那么就需要将工匠精神渗透在高校思想政治教育中，引导学生从大学阶段开始，慢慢接触社会，总结相应的经验，提高自身的综合能力，树立正确的就业观念，能够主动参与各种劳动岗位中。
（一）氛围缺失
现如今，在日常生活、学习与工作中，经常可以看到有关工匠精神的相关报道，已经全面的渗入到我们的实际生活中。然而，有关工匠精神的相关内容，还流于表面与形式，在其内在价值、潜能的挖掘中，存在着很多不足与问题。尤其是在高校的思想政治教育中，对于工匠精神的渗透与挖掘，也过于浅显，甚至导致学生在思想认知上存在偏差，为教育工作带来了很大的阻碍。其中氛围缺失，就是主要问题之一。学校、社会、网络、家庭等，都是大学生日常生活与学习的主要场所，对学生有着潜移默化的影响与感染作用。但是由于人们对于工匠精神，缺乏准确、全面的认知，甚至将其当做一种利益交易，导致社会风气败坏。再加上很多思政教师，过于重视学生的理论知识教育，忽视了思想道德、品质修养、实践技能等，让整个教育工作流于形式与表面，无法挖掘其内在的价值与内涵，导致学生的社会责任感低下，劳动意识薄弱。此外，网络环境的复杂，很多不良信息的侵入，严重威胁着大学生的健康成长。
（二）方法单一
将工匠精神渗入到高校思想政治教育中，需要多元、趣味、直观的教学方法，才能为其提供坚实可靠的保障。然而在实际教学中，却存在着很多问题。首先，师生之间的交流互动较少，课堂教学主要是以教师讲解为主，学生的思维、交流等，都受到了严重的限制。在工匠精神的传播与弘扬中，只局限于课堂上的简单讲解，没有为学生留有自我思考、互动交流、实践探究、表达发言的机会，导致学习氛围消极。其次，只有在思想政治教材中，才会简单提到相应的工匠精神。而思政教育的教学目标、教学大纲等，都是将理论知识、思想政治教育作为重点，没有为学生留有工匠精神的学习与认知空间，无法将思政教育的价值充分挖掘。最后，虽然大学的社团丰富多元，但是缺乏实质性的工匠弘扬与宣传。大多都是以学生的兴趣为主，在思想、精神、品质等教育宣传中，既缺乏相应的资源渠道，又无法得到广大学生的认知。
（一）营造良好氛围
现如今，工匠精神已经成为了高校思想政治教育的有利素材与高效资源，可以为思想政治教育工作的开展，提供更多的优势与便利，对于学生综合能力的提升，也有着深远的价值与作用。那么，将其渗透到高校思想政治教育中，就需要先通过良好氛围的营造，为其提供一个环境优势。首先，营造一个良好的校园氛围。第一，高校可以充分利用宣传栏、横幅、校园广播、黑板报、校庆活动、专题讲座、开学典礼等活动，充分挖掘社会生活中的工匠精神，将其制作成简单的话语标题，或者简短精悍的文章，以及趣味形象的小故事，传递给学生，便于学生直观了解与感悟[1]。第二，可以充分借助社团活动。在大学期间，会有着形式各样的社会团体。这些社团活动，对于学生情感的熏陶，校园生活的丰富等，都有着非常显著的价值。在实际活动中，就可以通过手工比赛、写作比赛等开展，通过博物馆、纪念馆的参观，通过工匠精神的宣传与感悟，来强化自身的综合能力。其次，营造一个良好的社会氛围。大学阶段的学生，即将走出校园，步入社会。因此良好的社会氛围营造，也是非常重要的举措。第一，在劳动中践行。工匠精神，源于人类运动，其本质为实践性。因此也需要引导大学生，主动参与到各项劳动中，从劳动中体验与感悟，来培养自身的工匠精神。如可以定期组织大学生去养老院照顾孤寡老人，去乡村地区帮助农民干一些力所能及的农活等等。这样才能促使大学生实现德智体美劳全面发展。第二，在劳动中弘扬。劳动人民最光荣，只有在全社会树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念，才能形成良好的社会风气与秩序。鼓励大学生积极参与各种劳动中，不怕艰辛，不怕吃苦，本着为人民与社会服务的观念，积极弘扬工匠精神。
（二）拓宽教育渠道
将工匠精神渗透在高校思想政治教育中，还需要通过教育渠道的拓宽，让学生随时随地的接受知识，获得全面成长。首先，要完善教材内容。教材资源，是学生接受知识，获得成长的主要渠道之一。因此作为高校教师，就需要进行教材内容的创新、完善、丰富，将工匠精神编入其中，拓宽学生的知识面。不仅要将工匠精神的相关内容，編入思想政治教材中，还要编入《大学生职业生涯规划》、《法律基础》等教材中[2]。充分根据教学目标与计划，结合学生的实际情况，展开详细、全面的说明。才能让教育工作紧跟时代发展的步伐与潮流，帮助学生了解更多的工匠精神、代表人物、经典故事，并且向其学习。其次，要丰富教学方法。单一、片面、陈旧的教学方法，不仅知识面较窄，无法吸引学生的注意力，而且无法结合学生的实际情况，将学生培育为新时代需要的全能型人才。因此在高校思想政治教育中，还需要通过教学方法的丰富，将其专业性、实践性突显出来，做到理论知识与实践技能的并重，职业素养与就业能力的并举。在实际教学中，可以通过多媒体教学设备的运用，将抽象、复杂、繁琐的理论知识，通过图片、文字、声乐、视频等形式，直观、形象、趣味的呈现在学生面前，便于学生了解更多的知识，拓宽自身的知识面，学习更多的工匠精神与知识内容。还可以通过实践探究，为学生布置课后实践类作业。鼓励学生定期参观、定期实践，不断总结、不断体验，来完善自身的品格，强化社会责任意识。最后，拓宽教学评价。思想政治教育的考核评价，不仅为学生对理论知识的掌握，还要融入工匠精神的相关内容。在评价方法上，要结合学生的课堂表现，考试成绩，根据同学与教师的评价，还要对学生的社会实践情况展开调查。这样才能实现理论教学与实践教学的同步，提高学生的综合素质。
（三）强化师资力量
教师的综合素质，也将决定着工匠精神在高校思想政治教育中的渗透。为了带领学生走向成功，就必须强化教师的各方面能力。首先，重视培训深造。高校要为全体教师，创造多样的培训深造途径。鼓励全体教师，充分利用自身的闲余时间，主动踊跃参与。并且加大工匠精神的宣传与弘扬，促使教师紧跟时代发展的步伐与潮流，强化自身的综合能力，对工匠精神有一个正确的认识与理解。在实际教学中，能够为全体学生，树立良好的典范，规范自身的言行举止，影响与感染学生，将知识灵活传递给学生。其次，重视探索实践。思想政治教师，作为工匠精神的带头者、践行者、传播者，就必须不断的展开探索实践，提高自身的专业技能。作为思政教师，要主动与其他教师展开密切的互动交流，提出自身的看法与观点，挖掘别人的优势与长处。在激烈的交流中，启发中，学习中，来强化自身的工匠精神，提高自身的教学能力。还要认识到自身的职责与使命，在日常生活中，关爱他人，尊重学生，热爱国家，遵纪守法，乐于奉献，爱岗敬业，主动学习，勇于创新，严于律己，以身作则[3]。通过自身的思想、教学、生活，来逐渐感染与影响学生，促使学生学习更多的知识技能、思想观念，来获得全面成长。
结语：综上所述，只有將工匠精神渗透在高校思想政治教育中，才能为社会与国家，培养更多优质人才。对高校学生开展思想政治教育是一项非常重要的任务，由于思想政治教育对学生的人生观和价值观的形成有很大的影响，所以高校应当提高对高校学生进行思想政治教育工作的重视程度。除此之外，工匠精神具有敬业、精益求精、专注和创新等众多方面的优点，所以将工匠精神渗透到高校思想政治教育中是非常可行的。因此，高校思想政治教育工作可以围绕工匠精神渗透开展。因此再将今后的教育中，就需要通过营造良好氛围、拓宽教育渠道、强化师资力量等策略，来引导学生走向成功，获得健康成长。
参考文献
[2]姚红雪.工匠精神在高职院校学生思想政治教育中的价值内涵及培养路径[j].科学咨询，2018（49）：27.
[4]孙艳.工匠精神”在高校思想政治教育中的融入[j].西部素质教育，2019（09）.
[5]温姜勇.工匠精神融入高校大学生思政教育的路径探析[j].学理论，2018（12）.
作者简介：司马吉凯（1983.05-），男，湘阴人，讲师，研究方向：思想政治教育。
教职工思想政治教育活动方案篇五
----学会感恩主题班会教育活动
一、指导思想：
针对青少年成长的特点，着眼于学生的终身发展，力求实施素质教育的实效，拓展家长与子女交往方式，广泛动员全社会各方面来关心和支持青少年心理健康教育和文明礼仪教育。
二、活动背景：
家庭是培养孩子的最佳场所，但现在不少家庭中这种教育功能被削弱和破坏。据调查，现在未成年子不服父母管教，与之相对抗出现了普遍化、低龄化趋势；城区学生，主要是对父母不同程度的不信任感和异己感，从而不服管教的占80%以上。解决这些问题的一个有效方法就是加强家庭成员的双向沟通，把家人彼此的爱、善意、同情、想法、和态度充分表达出来。
三、活动方式：引入、分析、讨论、问卷、体验
四、活动时间：周一班会
五、活动主题学会感恩（了解父母，感谢父母和家庭）活动目的：
（1）认识家庭在人生活中的重要性。
（2）通过活动，加强对父母的了解，加深对父母、亲人的感情。活动设计：
（1）教师引入
中央电视台的综艺大观做过一个游戏，里面出现过一些关于家庭的定义：
家庭是现代少年最不愿意回去的地方。
家庭是温暖舒适的小屋。
家庭是吃饱了一躺的地方。
家庭是吃、喝、睡最痛快的地方。
家庭是休息、看电视的天堂。
家庭是永远干不完的活儿的地方。
家庭是成人和子女住在一起的地方。
请问：你怎样给家下定义呢？家庭的作用又是什么呢？
（提示：食物、住所、服装、爱、理解、支持、行为、价值观念的形成……）
（2）讨论分析。
请同学们回忆在自己成长经历中，父母让你感动的事情是什么？请同学们谈谈家庭成员对家庭的贡献：
父母的贡献（工作时间，家务劳动时间等）
你对家庭作哪些贡献？
（3）灵活运用。
请同学们在下一个星期内每天主动对父的辛劳表示感谢，每天为父母做一件让他们宽慰的事，每天为家庭做一件增添快乐的事，你会发现你的家庭会更美好。
活动结语：
家庭是我们出生、成长的环境，它满足了我们多种需要，父母为
我们付出很多心血，我们要感谢他们。热爱自己的家庭，并努力做好自己的事情，以报答父母。如一位成功者对家庭是这样说的“我们成功和所有的一切，都来源于我的父母和我的家庭。我的父母是我的启蒙老师。而我的家庭则是我的第一所学校。我感谢父母的家庭教育造就了我。作为回报，我要使我的父母为我而骄傲，这也是我们家庭的荣耀。”
课后作业：为家长做一件力所能能及的事。