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全科医学概论心得体会
第一临床医学院2010级临床七大班1小班郑敩201001128全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科；其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾，并将个体与群体健康融为一体。全科医疗强调持续性、综合性、个体化的照顾。强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康；强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并必要是协调利用社区内外其他资源；其最大特点是强调对当事人的“长期负责式照顾”。总体来讲更加的人性话，更多的体现病人与医生之间的感情交流。
全科医生也称为家庭医生，是接受过全科医学专门训练的新型医生，是执行全科医疗的卫生服务提供者，是为个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效、一体化的医疗保健服务，进行生命、健康与疾病全方位负责式管理的医生。具体说来，全科医生重点以社区为服务对象，提供高素质的医疗服务以及人性化的医疗保障，给予病人持续性、综合性的照顾。全科医生的工作是以社区为范围，以家庭为单位，以病人为中心。他们更注重的是人，而不像专科医生一样，相比更侧重于疾病本身；在对病人进行康复治疗的时候，他们更加注重病人的权利，因为人虽然有疾病在身，但不能否认他仍是一个完整的人，有自己的家庭、社会背景，所以全科医生必须全面了解每个就诊病人家庭、社会各方各面的详细信息，以便能更好了解造成病疾的原因，采取更加全面且有针对性的治疗方案。一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量。简而言之，全科医生就是居民健康的“守门人”。
1在学习这门课程之前，我对全科医学并不了解，甚至认为这完全不重要，通过这一学期的学习，我对于全科医学这一学科有了新的认识，对于全科医生这一职业有了更充分的了解。
作为一名临床医学专业的医学生，我更多了解的是专科医疗的特点，为期一年的实习，使我习惯了综合医院“各司其职”的工作模式，每个医师都有自己的工作领域，每个科室也有专门负责会诊的医师来帮助其他科室处理本科室的相关疾病，在这样的工作模式下，表面上分工明确、互相帮助，实则常常互相推诿，耽误患者病情。尤其是我在心内科、肾内科和内分泌科实习的时候，感触最为深刻。老年患者往往同时患有高血压与糖尿病，而这些患者住院时只能根据病情的相对轻重选择其中一个科室，我每天无数次往返于心内科与内分泌科，只为请会诊老师指导用药。与此同时，由于长期服药的的肝肾损伤，肾功能障碍的高血压患者也常常为住院究竟到心内科还是肾内科而迷茫。
此外，我在实习期间也常常遇到许多老年病人一年内反复住院或每天的同一季节“固定时间”住院，这种现象以呼吸科和心内科最为常见。老年人心肺功能随时间的推移逐渐变差，尤其的年轻时吸烟的患者年老后每天冬春时节很容易诱发呼吸系统疾病，而这些慢性疾病治愈的概率几乎为零，每次住院患者都只为减轻症状，给予一些简单并且常规的治疗即可满足其需求。心内科也一样，肺心病的患者每逢换季时容易发病，除去极少数病情严重的患者，大多数患者每次使用同类型药物即可缓解症状，这类患者常常“点药”，不需医生检查病情，只要求医生“按方抓药”。试想，三甲医院的病床被这样的患者住满，真正急需医疗资源的危急重症患者却时常因为医院无病床而辗转于各大医院之间，奔波劳苦暂且不提，错过了最佳治疗时间，只怕患者终身都感到愤恨。
2去年11月，我轮转至社区医院实习，这本是呼吸系统疾病高发的时间，而社区医院却门可罗雀，住院部的空床少说也有一半，愿意来的患者多半也是本院医师的亲戚朋友，或是因经济原因无法负担大笔药费而不得不在社区医院治疗的患者。我每天在办公室都无所事事，此时在三甲医院实习的同学却忙得脚不沾地，这让我对我国现下医疗资源的分配产生质疑。专科医疗本该是收治疑难重症患者的，尤其是我所实习的三甲医院，更应该负责帮助全市及周边地区基础医疗单位治疗疑难杂症。而大量昂贵的医疗资源却被慢性病、老年病等功能性疾病患者所占用，尤其是专家门诊有近一半的时间是在应付只为健康咨询而来的老年人。
3解决就诊者的生理病疾，还要注重患者的心理，行为因素，提供长期性服务，以帮助病人杜绝暴露于各种危险因素下。所以说，全科医生的工作更能体现当今的生物——心理——社会医学模式。
我国的全科医疗起步较晚，还并不发达，全科医学教育在我国也起步较晚,目前仍未形成有效的全科医学教育模式。我希望在今后医学生的培养中增加全科医生的比例。毕竟，全科医疗更加人性话。同时，也要改变社会观念，让人们知道全科医生并不是技术水平低的医生，社区医院并不是没有保障的医院。让人们相信基层的医疗其实是经济实惠并且靠谱的，把昂贵的医疗资源留给真正需要的人，也让专科医生不需要再兼顾全科医生的工作，专心完成自己的专业科研。
“健康所系，性命相托”，每当我们医学生看见这句话时，总有说不出的感慨，同时也感到那份沉甸甸的责任。而全科医学的理论给我们点明了很多宝贵的经验和教训，也为我们以后的临床工作奠定了一定基础。一个称职的全科医生不止要具备精湛的技艺，还要具有时刻为病人着想的素质；不仅要及时了解病人的病情，还要了解病人的心情；不论是多难治的疾病，只要病人和医生都在尽最大的努力，那我们就是成功的。全科医学让我学到了一种不同的思维方式，更重要的是“如何全面看待问题”，很好的运用生物——心理——社会医学模式去思考，去解决问题。
临床中的情况是千变万化的，但以病人为中心的落脚点永远不会变，只有深入了解了病人的心理、生理特点，才能迈出第一步，才能有的放矢。全科医生不仅要把握急重症的转诊时机，防止慢性病，还得解决病人的心理，行为问题，帮助处理他人家庭问题等等，总之，全科医生的工作并不轻松。
全科医学所研究的重点不仅是对某些疾病的诊疗手段和处理技术，而是更要。
4研究生活中广泛的健康问题、医学论理与善待人生的价值观。在全科医学的教育中体现了与专科不同的教育方法，不同的教育内容和不同的教育场地，全科医学是一个崭新的学科，具有强大的生命力。作为一名医学生、未来的医务工作者，任重道远，全科医学教育很大程度上教会我们如何用理论联系临床，如何全面的、以病人为中心的思考解决问题，更好的分配医疗资源，为患者解决病痛。
美容医学概论心得体会
美容医学是当今社会热门话题之一，而学习美容医学概论则是扩展自身美容知识，提高美容医学素养的必经之路。通过本次课程的学习，我对美容行业有更深入的认识，也获得了一些宝贵的心得体会。
美容医学是指在使用现代医学技术的基础上，通过对个体美学衡量，为了改善或修复个体美容缺陷而进行的医疗行为。可以说，美容医学是将现代医学技术与美学相结合的医学门类，其主要服务对象为在外表上有所不足或有美容要求，又想寻求医学美容的人群。
美容医学与整形美容往往被人们混淆，然而它们却并不相同。简单来说，整形美容是指将身体部位的形态及外貌进行修复和改变的手术，主要是以医学修复为主。而美容医学则是运用针刀等医学技术让身体的肌肤状态得到改善，主要是以美学为主。可以说，美容医学并不是靠手术解决的，而是更注重从调整身体内在再到外在的整个过程。
美容医学是当今社会发展水平和生活水平的体现。一些有钱有闲的人群想要通过医学手段改变身体状况，提高自己的自信心和自尊心。同时，美容医学也可以为身体遭受重伤或遭受外伤的人们提供修复功能，帮助他们走出心理阴影，重获生活信心。因此，美容医学在社会中扮演着重要的角色。
然而，美容医学并非只有好处，存在一定的风险。美容医学所使用的材料可能会引起身体排斥或产生副作用，一些手术操作可能会引起感染和严重的身体损害。因此，在选择美容医学操作时，必须选择正规的医院和专业的医生，同时做好术前调查和术后的注意事项，以杜绝风险的发生。
美容医学的学习给我们带来了不少启示，不仅仅是关于美容的知识。与传统的美容观念不同，现代美容更多强调健康、自然、个性化等方面，注重从内而外的调整。这也让人们了解到重视健康的重要性，目前的健康管理已经不仅是停留在保护身体健康上，同时还需要注重调整情绪、精神健康等方面。
总之，美容医学概论的学习不仅有助于我们更好的了解和运用美容医学知识，更重要的是诸如对健康管理的认知、塑造个性美观等方面的启示，这些都与我们的日常生活息息相关。而想要真正做好美容，就需要在专业和健康的基础上，注重个体的个性特点，以及在相应的心理和行为方面进行必要的自我调整和锻炼。
美容医学概论心得体会
美容医学概论是一门综合性较强的学科，涉及到医学、化学、药学、生物等多个领域，旨在通过各种手段和技术，来实现美容、美化和延缓衰老的目的。最近，在我校学习美容医学概论的课程，为我打开了全新的世界，让我认识到现代美容医学的发展现状和应用情况，深深感受到了其重要性和前景。
随着科技的飞速发展，美容医学也在不断进步和完善。从最初的手术、注射、去痘、除斑等简单的美容项目，到后来出现的激光美容、微针美容、联合热疗等更为高端和复杂的美容项目，都得到了广泛应用。同时，随着人们对美容要求的不断提高，美容医学也在从艺术化走向科学化的方向，运用大数据、人工智能等新技术来分析个体的特征，打造个性化、定制化的美容方案。
第三段：美容医学对于人们的重要意义。
美容医学概论不仅对于个人美貌有重要的影响和意义，更能够提升人们的自信和自尊心，改善心理健康。尤其是对于那些皮肤暗沉、皱纹、松弛等问题严重的人群，更是通过美容医学得到了帮助与解决。而且，美容医学概论对于人体整体健康的有机衔接，能够达到裨益人体健康，激发身体免疫力和抗病能力的作用。
第四段：未来美容医学的发展前景。
美容医学概论的发展前景和市场潜力都具有非常大的吸引力。随着人们的生活水平和审美观念的不断提高，美容行业也必将迎来更广阔的市场空间。而且，美容医学概论的科技进步和应用扩展，将可能实现更多个性化、定制化、精细化的美容方案。相应的，未来美容医学对于人体的损伤将可能降低，对人体的副作用也会越来越小，更加注重美容的出发点和健康的基础。
第五段：结语。
总之，美容医学概论的学习，让我更加全面理解了美容的概念和背后的科学化理论，有助于拓展自己的职业视野，让我更加有信心进入美容医学领域。而且，领悟到美容医学的重要性所在，也对自己的身体健康保健有着很大的促进和启示作用，希望美容医学能够在未来发展中展现更加美好的前景。
基础医学概论学生心得体会
作为一名医学专业的学生，我们学习基础医学概论是一门非常重要的课程。通过这门课程，我们能够了解医学的基础知识和原理，奠定我们专业学习的基础。在学习过程中，我深刻感受到基础医学概论对于培养我们的医学思维、提升我们的科学素养有着重要的作用。
首先，基础医学概论教会了我如何进行科学研究。在课程中，我们学习了科学研究的基本步骤和方法，如如何制定实验方案、如何收集和分析数据等。这对我以后进行科学研究起到了极大的帮助。同时，由于医学是一门实践性非常强的学科，科学研究能力也是衡量一个医学专业学生的重要标志。通过学习基础医学概论，我能够更好地理解和掌握科学研究的方法和技巧，提高自己的科学研究能力。
其次，基础医学概论培养了我批判性思维能力。在课堂上，我们经常会就医学知识进行讨论和辩论。通过与同学们的互动，我能够从不同的角度去思考问题，学会理性地分析和判断。这培养了我们的批判性思维能力，不仅对于我们日后临床实践有着重要意义，也能够提高我们的思维能力和逻辑思考能力。
另外，基础医学概论让我对整个医学领域有了更全面的了解。医学是一个非常庞大的学科体系，涉及到多个专业领域。学习基础医学概论，我们不仅能够了解到各个学科的基本知识，还能够了解到各个学科之间的联系和相互作用。这样的学习方式让我对医学的整体认识有了一个更加全面的了解，对于我以后的专业学习有着很大的帮助。
最后，基础医学概论还能够培养我们的团队合作意识和沟通能力。在课程中，我们经常会进行小组讨论和合作项目。通过和同学们的合作，我们能够相互借鉴，共同解决问题。这样的合作方式让我们深刻体会到了团队合作的重要性，同时也提高了我们的沟通能力。这对于以后的临床工作是非常必要的，因为医生工作中需要与患者和其他医疗人员进行良好的沟通和合作。
综上所述，基础医学概论对于我们医学专业学生来说具有非常重要的意义。通过学习基础医学概论，我们能够掌握科学研究的方法和技巧，培养批判性思维能力，了解医学的整体知识体系，并提高团队合作能力和沟通能力。这些都将对我们日后的专业学习和医学实践起到积极的促进作用。因此，我坚信基础医学概论是我们医学生必须认真学习和重视的一门课程。
基础医学概论学生心得体会
作为一名学习基础医学概论的学生，我深深感受到了这门课程的重要性和广泛性。通过学习这门课程，我不仅对医学的基本概念有了更深入的理解，还学会了如何运用科学方法进行研究和分析。在这个过程中，我也发现了许多与医学直接相关的问题和挑战。通过坚持努力学习，我相信自己可以为医学做出贡献。在下面的文章中，我将分享我对基础医学概论的心得体会。
在基础医学概论的学习中，我首先深刻理解到医学是一门科学。医学不仅仅是医生对疾病的认知和治疗方法，更是一门基于科学原理和方法的学科。通过学习基础医学概论，我了解了医学的起源、历史和发展过程。我了解到医学是通过科学研究和实践不断更新和发展的。只有通过深入的研究和科学实验，才能更好地理解疾病的病因、生理机制和治疗方法。因此，学习基础医学概论不仅是为了了解医学的基本概念，还为将来的临床实践打下了坚实的基础。
其次，我在基础医学概论的学习中发现了许多医学的未解之谜。医学是一门复杂而庞大的学科，尽管我们取得了许多进展，但仍然有许多问题没有找到答案。例如，癌症的病因、艾滋病的治疗、传染病的预防等等。通过学习基础医学概论，我了解到了许多关于这些问题的重要研究成果。尽管我们尚未解决所有问题，但通过不断的研究和实践，我们相信未来一定会取得更多突破。作为一名学生，我们应该保持好奇心和求知欲，积极参与医学研究，为解决这些未解之谜做出贡献。
此外，基础医学概论的学习也让我认识到了医学的多学科性。医学不仅仅是生物学或化学，还包括心理学、社会学、统计学等多个学科的知识。这些学科的交叉融合为医学研究和实践提供了更全面的视角和方法。通过学习基础医学概论，我了解了医学与这些学科的关联和互动。我明白只有在多学科的合作下，才能更好地理解和解决医学问题。因此，我积极参与与不同学科之间的交流和合作，希望能够为医学研究和实践带来新的思路和方法。
在基础医学概论的学习过程中，我也注意到了医学的伦理问题和挑战。作为一名医学专业的学生，我们将来将面临许多伦理问题，例如生命伦理、机密性和个人隐私权等等。通过学习基础医学概论，我了解到了医学伦理规范和原则，学会了如何在面对伦理困境时做出正确的决策。为了成为一个合格的医生，我们不仅需要掌握医学知识和技能，还需要具备良好的职业道德和伦理素养。因此，我将伦理问题作为我未来学习和实践的重点，并努力将其融入到我的专业发展中。
总而言之，学习基础医学概论让我对医学有了更深入的认识和理解。我了解到医学是一门科学，需要用科学的方法进行研究和实践。我也认识到了医学的复杂性和挑战性，以及医学与其他学科的关联和互动。同时，我也意识到了伦理问题在医学实践中的重要性。通过不断努力学习和实践，我相信自己可以成为一名优秀的医学专业人才，为医学做出自己的贡献。
美学概论的心得体会
美学作为一门艺术学科，研究的是美的本质和意义。学习美学概论课程，让我对美的理解和欣赏有了更深的认识。在这门课程中，我学到了美学的基本概念和理论，也逐渐形成了自己对美的独特见解。在这篇文章中，我将分享我在学习美学概论过程中的心得体会。
第二段：美的主观与客观。
美学概论中最让我印象深刻的是美的主观性和客观性的问题。美是一种主观的感受，每个人对美的评判标准不尽相同。然而，美也具有客观的存在。美学家们通过研究美的规律和原则，试图找到一种普遍适用的美的标准。在这个过程中，我认识到美是一种相对而言的概念，它源于人的主观感知，同时也受到客观条件的限制。
第三段：表达美的艺术形式。
另一个让我着迷的是美的表达形式。美学概论课程中，我学习了各种不同的艺术形式，包括绘画、音乐、文学等。每一种艺术形式都通过其独特的方式表达美。绘画通过色彩和形态表现美的感觉，音乐通过声音的组合传递情感，文学通过文字的表达展现人性的美。学习不同的艺术形式让我体会到美的多样性和无穷的表现力。
第四段：美与社会价值。
美不仅仅是一种感受和表达方式，它还与社会价值息息相关。美学概论课程中，我了解到美在社会中的重要地位和影响力。美的存在可以提升人的情绪和生活品质，也是一种文化传承和表达方式。在这个过程中，我意识到美不仅仅是一种个人的追求，也是一种社会文明的体现。通过学习美学，我开始思考自己在社会中扮演的角色，以及如何通过自己的审美能力为社会作出积极贡献。
第五段：美的教育意义。
最后，美学概论给我带来的最大启发是美的教育意义。平日里，我们常常被功利性的知识所束缚，很少有时间去欣赏和思考美。学习美学让我重新审视自己的学习方式和生活方式。美的存在可以提供情感的满足和思维的激发，培养我们对艺术与美的热爱并学会从中体验、借鉴和启迪。通过对美的审美教育，我们可以更加全面地发展我们的人格魅力和创造力。
总结。
美学概论的学习让我对美的认识和理解有了质的飞跃。美的主观与客观、美的表达形式、美与社会价值以及美的教育意义，这些方面的探讨让我受益匪浅。通过学习美学，我更加懂得如何欣赏美、追求美、创造美，并通过美的力量影响和改变我们的社会。美学概论对我的人生观、价值观有着深远的影响，我将继续在美的世界里探索，追求自己对美的更高境界。
临床医学概论见习心得体会
临床医学概论见习是医学专业学生最基本的实践环节之一，是学生将理论知识转化为实践技能的重要机会。在看望患者、跟随医师工作、专业交流等多种体验中，我们的见习心得和体会是丰富多彩的。
第二段：了解医患关系的重要性。
在临床医学概论见习中，我们发现医护人员与患者的交流和信任关系是影响治疗效果的关键因素之一。因此，我们必须在专业知识和技能的基础上，深入了解患者思想、情感和身体状况等因素，提高专业素养和人际交往能力，建立良好的医患关系。
第三段：学习医学思维和判断能力。
见习期间，我们发现医师在日常工作中往往需要快速准确地做出医学判断和决策，并解决急危重症情况。因此，我们需要学习医学思维和方法，提高自己的分析、推理和决策能力，以更好地服务患者，保障患者的安全和健康。
第四段：践行医学道德和职业操守。
临床医学概论见习是了解医学道德和职业操守的最好途径。医学专业的学生在实践过程中，需要遵守医学伦理规范，保密患者隐私信息，尊重患者权益，并确保自己在知识和技能范围内行医。同时，还需要关注公共卫生和健康问题，注重与其他医务人员间的合作与沟通。
第五段：总结。
临床医学概论见习让我们切身体会到医学专业的魅力，增强了我们与医疗实践的联系，并帮助我们不断提升专业技能和职业素养。我们相信，在今后的医学学习和实践中，我们会更加认真地践行医学道德和职业操守，切实保障患者的权益，为人类健康做出自己的贡献。
中医学概论实训心得体会
在踏入大学校园的第一天，中医学就吸引了我的注意。我对中医的传统理念与医疗技术充满了好奇。因此，当我得知学校开设了中医学概论实训课程时，我倍感期待。我希望通过这门课程的学习，能够更加深入地了解中医的基本理论和实践技巧。
第二段：实训课程的内容。
实训课程的内容非常全面。首先，我们学习了中医的基本理论，包括阴阳、五行、经络等。这些理论为后续的实践提供了基础。然后，我们开始学习中医的常见诊断方法，如望闻问切，脉诊等。通过实践操作，我逐渐熟悉了诊断的步骤和方法。最后，我们还学习了中医的常见治疗方法和药物使用，如针灸、推拿、中药等。通过实际操作，我深刻体会到了中医治疗的独特魅力。
实训过程中，我不仅了解到了中医学的理论知识，还学会了如何运用这些知识进行临床实践。在诊断部分，我学会了仔细观察患者的病情，倾听他们的描述，并通过望、闻、问、切等方法进行分析。这些技巧不仅提高了我的专业能力，还让我更加关注病人的身心健康。在治疗部分，我学会了使用针灸和推拿技术，以及调配中药的方法。通过手把手的实践操作，我逐渐提高了自己的技能水平，感受到了中医疗效的神奇之处。
第四段：实训带来的收获。
通过这门实训课程，我对中医学有了更加全面和深入的了解。我深刻认识到中医学是一门注重整体观念的医学，强调身体与自然环境的关系，注重平衡与和谐。这与西方医学的理念有很大的不同，但也有许多值得借鉴之处。此外，实训课程培养了我临床实践的能力，提高了我的观察和分析问题的能力。这对我将来成为一名出色的医生有着重要的意义。
第五段：对未来的展望。
中医学概论实训课程不仅让我对中医有了更加深入的认识，也激发了我学习中医的兴趣。我将继续深入学习中医的理论知识和实践技巧，争取成为一名出色的中医医生。我希望能够将传统的中医理念与现代医学相结合，为患者提供更全面、个体化的医疗服务。我相信，中医学的独特特点和治疗效果将在未来的医学领域中发挥越来越重要的作用。
美学概论心得体会
美学概论是一门研究美的学科，通过对美的定义、起源、特征、价值等方面的探讨，帮助我们更好地理解和鉴赏美。在学习这门课程的过程中，我收获颇多，对美的认识有了更深刻的理解。下面我将从美的定义、美的起源、美的特征、美的价值和美的鉴赏这几个方面，分享一下我的体会和感悟。
首先，美的定义是美学概论的研究重点之一。在课堂上，我们学习到了各种各样的美的定义，包括客观美和主观美的理论。客观美认为美是客观存在的，与人的主体意识无关；主观美则认为美是个体的主观感受和心理活动。通过对这些定义的学习，我认识到美不仅仅是一种客观存在，更是一种主观感受。每个人对美的定义和理解可能不同，但这并不妨碍我们去追求美和欣赏美。
美的起源是美学研究的另一个重点。我们在课堂上学习到了美的诞生和发展过程中的一些重要事件和人物，如古希腊的美神阿芙洛狄忒和形而上学家柏拉图等。通过这些学习，我了解到美不仅仅存在于人类社会，也存在于自然界之中。人们从自然界中汲取灵感和启示，创造出了许多美的艺术作品和文化传承，从而丰富了人类的精神文化生活。
美的特征是美学研究的重要内容之一。在课堂上，我们学习到了美的主客观特征，如美的审美尺度、美的表现形式等。美的审美尺度是人们对美的判断和评价的一种标准，它受到了历史、文化、社会等多种因素的影响。美的表现形式多种多样，可以是自然景观、艺术作品、音乐、文学等等。通过对这些美的特征的学习，我深刻认识到美是多样且富有变化的，人类可以通过各种方式去追求和表达美。
美的价值是美学研究的另一个重要内容。在课堂上，我们学习到了美的道德、教育、社会等方面的价值。美不仅仅是一种审美感受，它还能够为人们提供精神上的满足和享受。美的艺术作品和文化传承能够激发人们的创造力和想象力，促进人类的社会进步。美也可以起到一种教育作用，培养人们的审美能力和情感素养。通过对美的价值的学习，我认识到美不仅仅是消遣和娱乐，它还具有重要的社会和教育意义。
最后，美的鉴赏是美学研究的重要内容之一。通过对美的鉴赏，我们可以更加深入地理解和欣赏美。在课堂上，我们学习到了美的鉴赏方法和技巧，如观察、分析、比较、评价等。通过这些学习，我学会了如何从不同角度来观察和分析美，如从艺术作品的构图、色彩、细节等方面入手。我也学会了如何比较和评价美，如通过与其他作品的对比来评价其优劣。通过对美的鉴赏的学习，我提高了自己的审美能力，更加深入地欣赏了美的魅力。
综上所述，美学概论是一门非常有益的学科，通过对美的定义、起源、特征、价值和鉴赏等方面的学习，我对美有了更深刻的体会和认识。美不仅仅是客观存在，更是一种主观感受和心理活动。美不仅存在于人类社会，也存在于自然界之中。美是多样且富有变化的，可以通过各种方式去追求和表达。美除了给人们带来审美感受，还能够为人们提供精神上的满足和享受。美的鉴赏可以帮助我们更深入地理解和欣赏美。通过学习美学概论，我对美有了更深入的认识和体会，也激发了我对美的追求和表达的热情。
中医临床医学概论心得体会
近年来，中医在临床医学中的地位逐渐得到认可和重视。作为一名学习中医临床医学概论的学生，我在课堂上学到了很多关于中医的知识和理论，也深刻体会到了中医在临床实践中的应用价值。在学完这门课程后，我对中医的认识有了一个新的层次。
首先，中医临床医学概论开拓了我的眼界。在课堂上，教授们通过生动的实例和具体的事例，向我们介绍了中医的历史发展、基本理论和方法。在过去，我对中医的了解只停留在书本上，对于中医的应用和实际效果并不是很了解。通过课程学习，我发现中医不仅是一门纸上谈兵的学科，更是一个悠久的传统医学体系，它有自己独特的临床思维和治疗方式。通过探讨中医的理论基础和临床实践经验，我对中医的临床应用有了更加深入的了解。
其次，中医临床医学概论使我认识到中医在治疗某些疾病方面的独到之处。在课程中，我们重点学习了中医的四诊合参诊断方法。相比于现代医学的仪器检查和实验室检测，中医主要依靠病人的主观感受和医生的经验判断，对疾病进行诊断和治疗。这种方法具有独特的优势，能够更好地把握疾病的全貌和病因，更加准确地选择治疗方法。我在课程中也了解到，中医强调“治未病”的理念，注重调整身体的整体平衡，改善体质，从而预防慢性疾病的发生发展。这些独特的治疗方法和理念让我对中医产生了浓厚的兴趣。
再次，中医临床医学概论激发了我对中医文化的好奇心。中医悠久的历史和深厚的文化底蕴一直是我所关注的。通过课程学习，我了解到中医的理论基础是古代的哲学思想和自然观念，它包含了中国传统文化的许多要素，如阴阳学说、五行学说等。在临床实践中，医生们不仅仅是对病人的身体进行诊治，还会关注病人的心理状态和社会环境。他们注重与病人进行交流和沟通，关心病人的整体健康。这种综合考虑病人的治疗理念和态度深深吸引了我。
最后，中医临床医学概论让我对未来的医学研究和实践充满了希望。中医虽然在现代医学碰到一些挑战和争议，但它作为中国传统文化的重要组成部分，具有不可磨灭的历史价值和人文精神。通过学习中医临床医学概论，我更加坚定了走中西医结合道路的信念。中医的独特优势可以为传统西医提供补充和完善，更好地服务于人们的健康需求。我相信，随着医学科技的进步和人们对健康的更高要求，中医在临床医学中的地位和应用前景将会日益重要。
综上所述，通过学习中医临床医学概论，我深刻认识到中医的重要性和价值所在。中医的临床思维、治疗方法以及对整体健康的关注，为现代医学提供了新的思路和启示。同时，中医的独特文化底蕴和哲学思想也为我打开了一扇通向中医文化深处的窗户。在未来的学习和实践中，我将继续深入钻研中医临床医学，将中医的智慧和经验运用到实际中，为患者的健康贡献自己的力量。
医学概论心得体会
医学概论是一门综合性的学科，涉及广泛，内容多样。在学习医学概论的过程中，我深切感受到医学的博大精深，同时也对医学伦理、医疗制度等方面有了更深刻的理解和认识。在这门课程中，我对医学的本质、发展历程以及与社会、与生命伦理的关系有了更加清晰的认识，也明白了医学的使命和责任。
首先，医学的本质是关注人类的健康和疾病。人类是自然界最伟大的生物，而医学正是为了维护人类的生命和健康而存在的。在医学概论的学习中，我们不仅学习了医学的起源和发展历程，还接触了众多的医学概念和基础知识。通过学习，我深刻认识到医学是一个综合性、实践性很强的学科，需要有深厚的理论知识和扎实的实践经验。而医学的发展史中也凸显了医学研究和实践的重要性，只有不断创新和进步，才能更好地为人类健康服务。
其次，医学与生命伦理是息息相关的。在医学概论中，我们学习了许多关于医学伦理的知识，如医学伦理的概念、原则、决策等。这些知识使我深刻认识到医学是一门道德学科，医生不仅需要具备扎实的医学知识，还需要有高度的道德修养。医生的职责是救死扶伤，关心病人的生死存亡。因此，医生在实践中要始终以病人的利益为重，注重病人的隐私和尊严，做到真正的善良和慈悲心。同时，在面对生命伦理的问题时，医生还要综合考虑医学知识、伦理原则等因素，做出合理的决策。
再次，医学的发展离不开良好的医疗制度。在医学概论的学习中，我们也学习了许多与医疗制度有关的知识，如医疗资源的分配、医疗保险制度、医疗纠纷处理等。通过这些知识，我深刻认识到医疗制度是医学发展的保障，也是保障人民健康的基础。一个良好的医疗制度需要政府、医疗机构和医务人员共同努力，实现医疗资源的公平分配，提高医疗服务的质量和效益，确保人民能够享受到高质量的医疗服务。另外，同时也要加强医疗纠纷的处理，保护医务人员的合法权益，维护医疗秩序和社会和谐。
最后，通过学习医学概论，我深切感受到医学的艰辛和责任。医学虽然是一门崇高的学科，但同时也是一门需要付出巨大努力和付出的职业。医学的学习不仅需要大量的知识积累，还需要不断的实践和经验总结。医生的工作是辛勤的，需要经受大量的工作压力和管理任务。然而，无论医学有多么艰辛，医生的职责和使命始终如一——为了人类的健康和幸福，为了缓解人们病痛，他们始终无怨无悔地奋斗着。
总而言之，医学概论是一门重要的医学基础课，通过学习，我对医学有了更加深刻的认识和理解。医学的本质是关注人类的健康和疾病，医学与生命伦理紧密相连，医学的发展需要良好的医疗制度，并且医学家肩负着重大的责任和使命。通过学习医学概论，我明白了医学的不易和伟大，也更加坚定了我对医学事业的热爱和信心。我相信，在未来的医学道路上，我会继续努力学习，成为一名优秀的医学工作者，为人类的健康做出贡献。
医学概论心得体会
第一段：引言（100字）。
医学概论是一门关于医学基础的导论课程，通过学习这门课程，我对医学的各个领域有了全面的了解。在课堂上，我们学习了医学的起源和发展历程、医学伦理、医疗技术以及与医学相关的各种领域，让我对医学这个行业有了更深层次的认识和理解。
第二段：了解医学（250字）。
在医学概论的学习中，我对医学的起源和发展历史产生了浓厚的兴趣。通过了解古代医学的发展，我深刻体会到医学的演进是一个既曲折又艰辛的过程。古代医学以儒家思想为基础，强调和谐和平衡，治病强调和身心融合，个体化的治疗方式。如今的现代医学则更加注重科学、技术与实证研究，以提供更安全和精确的医疗服务。
第三段：医学伦理（250字）。
医学伦理是医学概论中一个十分重要的话题。通过课堂学习，我明白了医学伦理是医生在实践中面临的道德抉择。医生需要在照顾患者的同时，尊重患者的隐私和自主权，保护患者的权益与尊严，以及权衡不同人群的利益。同时，医学伦理也提醒我们医学的发展与医学伦理的平衡是非常重要的。医生必须坚持积极的职业道德和伦理规范，为患者提供公正、负责任的医疗服务。
第四段：医疗技术（300字）。
医学概论中介绍了许多现代医学技术的发展和应用。我们学习了医学影像学、微创手术技术、基因工程等领域。通过这些学习，我了解到现代医疗技术的快速进步和影响。医学技术的发展不仅提高了疾病的早期诊断和治疗效果，也提升了医生的工作效率和患者的生活质量。然而，医疗技术的发展也带来了一些伦理和法律上的问题，例如个人隐私和数据安全的问题，因此在使用这些技术时需要谨慎权衡。
第五段：对医学行业的思考（300字）。
通过学习医学概论，我对医学行业有了更全面的认知和理解。医学是一个需要不懈努力的领域，医生必须具备广泛的医学知识、技术和职业道德。医学是一门高尚的职业，医生需要具备持续学习和专业发展的承诺。在这个医学日益发展的时代，医生需要不断学习和更新自己的知识，严守伦理和法律规定，以提供高质量的医疗服务。
总结（100字）：
医学概论是医学领域的一个入门课程，通过学习这门课程，我对医学有了更全面的了解。在这门课程中，我了解了医学的起源和发展历程、医学伦理和医疗技术等方面的知识。通过对医学伦理的了解，我明白了医生在实践中面临的道德抉择。医疗技术的发展也让我认识到医学的不断进步与伦理的平衡的重要性。通过学习医学概论，我对医学行业有了更深层次的思考和认识。
中医学概论心得体会三千字
中医学概论是中医学的基础课程之一，通过学习这门课程，我对中医学的起源、基本理论和发展历程等方面有了更深入的了解。在学习过程中，我积累了很多有关中医学的知识，同时也对中医学的独特之处有了更深刻的体会。下面将从中医学的历史传承、基本理论、疗效验证、现代应用以及个人感悟这五个方面，分享我在中医学概论学习中的心得体会。
首先，中医学的历史传承令人瞩目。中医学源远流长，拥有几千年的悠久历史。中医学的起源可以追溯到远古时代的原始社会，而至今仍然被广泛应用于世界各地。学习中医学概论，我了解到中医学的发展历程是一个不断积累丰富经验的过程。从古代医书《黄帝内经》的出现，到明代李时中的《金匮要略》，再到现代的《中医基础理论》，每一部经典都对中医学的发展做出了重要贡献。这种历史传承的特点让我深刻感受到中医学作为一门学问的博大精深和深厚底蕴。
其次，中医学的基本理论是中医学概论的重要组成部分。中医学基本理论包括阴阳学说、五行学说、经络学说等，这些理论构成了中医学的基本框架。学习中医学概论的过程中，我了解到这些理论不仅仅是理论，更是对生命现象的深入观察和总结。例如，阴阳学说认为一切事物都存在着相对的两个方面，相互制约、相互影响。而五行学说则认为事物的运行和变化可以用五个基本要素来描述。这些理论成为了中医学诊断和治疗的重要指导原则，使我对中医学的独特性和科学性有了更深刻的认识。
第三，中医学的疗效验证是中医学概论的重要内容之一。学习中医学概论，我了解到中医学疗效的验证是一个复杂而严格的过程。中医学强调个体化治疗和综合施治，因此，同样的疾病在不同人身上可能有不同的症状和治疗方法。然而，这也给中医学的疗效验证带来了挑战。学习中医学概论的过程中，我了解到疗效验证需要充分考虑中医学的特点和方法，采用科学的方法和手段进行研究，并与现代医学进行结合。这种思路给了我关于中医学的信心，也使我明白中医学的疗效验证需要更加深入和细致的研究。
第四，中医学在现代应用方面的探讨也是中医学概论的重要内容之一。中医学在现代医学中的应用和发展是学习中医学概论过程中令我最为兴奋的部分。中医药作为一种重要的辅助治疗手段，被越来越多的人所接受和应用。同时，中医学在保健领域也发挥了重要作用，例如针灸、推拿等中医疗法成为人们保持健康的一种选择。中医药的在世界范围内的传播和应用，让我对中医学的未来充满期待。
最后，对于我个人而言，中医学概论的学习给我留下了深刻的印象和收获。通过学习中医学概论，我不仅仅了解到中医学的基本知识和理论，更重要的是培养了我对中医学的兴趣和好奇心。我深深体会到中医医学注重病人的整体情况，而不是单纯看病症和疾病，这种独特而人文的关怀令我感动和敬佩。此外，学习中医学概论也提高了我的分析和解决问题的能力，培养了我对中医学的批判思维和独立思考的能力。这些能力将对我未来的学习和工作产生深远的影响。
综上所述，学习中医学概论不仅仅是对中医学的基础性了解和学习，更是对人类医学发展的一段历史和一种思维方式的体验。通过学习，我对中医学的历史传承、基本理论、疗效验证、现代应用和个人感悟都有了更深刻的理解和体会。这种体会不仅对我个人的成长有很大帮助，也让我深信中医学作为一门学问具有重要的意义和独特的价值。希望在未来的学习和工作中，我能够更加深入地学习和应用中医学的知识，为人类健康事业作出自己的贡献。
美学概论心得体会
美学是一门探讨美的本质、原理以及作品的学科，它不仅关乎艺术作品的审美价值，同时也渗透到我们的日常生活中。通过学习美学概论这门课程，我对美学的认识有了新的拓展和深化。在此，我将结合个人的学习体会和体验，分享一些关于美学的心得。
首先，美学概论为我提供了一种审美的视角。在平时的生活中，我们常常会感受到一种美的感觉，对某些事物或者场景产生共鸣。而通过学习美学，我明白了这种共鸣的原理和规律，从而能够更深入地思考和理解美的来源。例如学习了美学概念中的“光影”和“色彩”这两个要素后，我在日常生活中就会更加关注光线的变化，去感受不同光线下的景色和物体的美。
其次，美学概论也拓展了我的艺术知识和审美能力。在学习美学概论的过程中，我接触了不同类型的艺术作品，了解了其背后的历史背景和艺术家的创作初衷。这让我对艺术作品的理解更加全面和深入。同时，通过学习不同的审美理论和批评方法，我也对艺术作品的评价能力有了提升。我可以更准确地表达自己对作品的喜好和评价，并能够更真实地表达自己的情感和感受。
第三，美学概论使我认识到美不仅仅存在于艺术作品中，也存在于日常生活中的方方面面。在课程中，我们学习了美学的不同领域，包括建筑、音乐、文学等，这让我认识到美不是一成不变的，而是多样丰富的。我发现在日常生活中，只要我们用心去观察和感受，就会发现身边有很多美的元素，比如一个繁忙的市场、一首动听的歌曲，甚至是一杯咖啡的香气。美学给了我一双更加敏锐的眼睛，让我能够更好地品味生活中的美。
第四，美学概论让我意识到美与道德的关系。在学习过程中，我了解到美学与伦理学有着紧密的联系，美与善的关系让我深思。通过研究不同的美学学派和伦理观点，我逐渐形成了自己的美学观。我认为美是一种积极向上的力量，它能够激发人们的情感，塑造人们的品格。艺术作品的价值不仅在于其审美效果，还在于它所传递的情感和思想的深度。因此，我会更加注重选择那些具有积极价值观的艺术作品来欣赏和审美。
最后，美学概论让我对自己的人生态度和生活方式有了新的思考。美学呈现给我一种拥抱生活的姿态，让我学会用美去面对困难和挫折。通过欣赏和创造美，我可以寻找到内心的宁静和满足感。无论是艺术创作还是日常生活，都可以成为我表达自己情感和追求美好的方式。因此，我将更加用心地去体验和感受生活中的美，将美学的积极影响融入到我的日常生活中。
总之，美学概论的学习让我从不同的角度和维度去理解美和艺术，开阔了我的审美眼界，并对我日常生活产生了积极的影响。通过学习美学概论，我认识到美无处不在，它存在于艺术作品中，也存在于日常生活中的方方面面。美不仅是一种审美感受，更是一种生活态度和价值追求。只有用心去观察和感受，才能真正体验到美的魅力。
中医学概论实训心得体会
中医学概论是中医学专业的入门课程，通过本课程的学习，我对中医学的基本理论和方法有了初步的了解。而中医学概论实训则是将理论知识与实践相结合，对我们进行了一次很好的锻炼和考验。在这次实训中，我深切感受到了中医学的独特魅力和科学价值，并且也充实了自己的实践经验。下面我将通过五个方面来总结和分享我的实训心得体会。
首先，实训过程中我们进行了中医基本诊断技能的学习和实践操作。这是我们学习中医学的基本功，也是中医学的核心内容之一。通过实训，我学到了中医四诊合参的基本思路和方法，掌握了望、闻、问、切的诊断技能，并且在实践中逐渐熟练起来。通过向老师请教和实际操作，我对常见病的病理变化和诊断要点有了更深入的了解，也对临床实践中的问题和困惑有了更清晰的认识。
其次，实训中我们进行了中药制剂的研制和药物配伍的实践操作。中药是中医学的重要组成部分，中药制剂的研制与药物配伍是中药学的基础要求。在实践中，我们通过制作一些常用的中药制剂，如煎剂、丸剂、散剂等，锻炼了我们的操作技能和药物调配能力，并且加深了我们对中药药性和配伍禁忌的了解。同时，实践中我们也学到了中药的炮制和品质要求，掌握了中药存储和保管的方法和技巧。
第三，实训中我们进行了针灸和推拿的操作和技巧学习。针灸和推拿是中医学的两大独特疗法，对于许多疾病的治疗和康复起到了重要作用。通过实践中我们学习到了常用的针灸和推拿技术，如经络穴位的辨认和选择、针刺技术的操作要领、推拿手法的基本功等。在实践中，我们不仅学到了技术，更重要的是学到了专注和耐心，学会了与病人的沟通和理解，学会了对病情的综合判断和处理。
第四，实训中我们进行了中医方剂的配方和配伍实践操作。方剂是中医学的重要疗法，也是中医医生的主要工具之一。通过实践，我们学到了方剂的基本配方方法和药物配伍要求，了解了常用中药的功能与功效。在实践中，我们有机会亲自参与到方剂的配方和配伍中，体验到了中药的魅力和价值。通过与老师的讨论和交流，我们更深入地了解了方剂的理论和应用。
最后，实训中我们还进行了中医诊疗文书的撰写和记录。中医诊疗文书是中医临床工作的重要组成部分，对于疾病的诊断和治疗起到了记录和证据的作用。通过实践，我们学到了中医诊疗文书的基本要求和格式，学会了相关记录方法和技巧。在实践中，我们将学到的知识运用到实际操作中，编写了一些中医诊疗文书，提升了我们的书写和记录能力。
通过这次中医学概论实训，我不仅学到了中医学的理论知识，更重要的是获得了实践经验和技能，增强了对中医学的信心和热爱。中医学概论是一个大课题，实训只是其中的一小部分，但它对我来说具有极大的意义。我相信，在今后的学习和实践中，我定能更好地发挥所学，为中医学的传承和发展做出自己的贡献。
全科医学概论心得体会
健康定义：健康是一种在身体上精神上的完善状态，以及良好的适应力而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。
第一章医学应以促进人类的健康为目标。
人的社会属性决定了它的生存状态：
人的健康与长寿，与遗传的关系占15%，社会因素占10%，医疗条件占8%，自然环境占7%，而60%取决于各人自己的生活方式和行为嗜好。
初级卫生保健的基本内容：
四个方面：1健康促进2预防保健3合理治疗4社区康复。
社区医疗卫生服务的任务，即六位一体。
1.预防：预防医学是医学的一个分支学科，它应用现代科学方法研究自然和社会环境因素对健康的影响极其作用规律。进而采取措施以避免疾病的发生、促进身心健康。
2.治疗：全科医生的治疗包括综合性和持续性照顾，还应体现协调性和可及性。3.康复：康复医学是利用各种方法促进病人的恢复，由于需要长时间进行，故也是全科医师的职责。
4.保健：促进亚健康人向健康转化，避免疾病发生。
5.健康教育：面向全体人群的以促进健康为目标教育。
6.计划生育：全科医师应积极承担计划生育工作。
全科医学即家庭医学，诞生于20世纪60年代美国，20世纪80年代传入中国大陆，1993年11月中华医学会全科医学分会成立，标志着我国大陆全科医学学科的诞生。
全科医学概念：全科医学是一个面向社区和家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科；其范围涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。全科医学主旨：强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，并将个体与群体健康照顾融为一体。
全科医学特点：范围广、内容丰富，与其他各专科有相互交叉，也有自己独特的知识技能还态度/价值观。是以家庭为单位的初级卫生保健。
全科医疗概念：是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗保健的专业服务，是社区卫生服务中的主要医疗形式。
全科医疗特点：强调持续性、综合性、个体化的照顾；强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康；强调在社区场所对病人提供服务，并在必要时协调利用社区内外的其他资源。其最大特点：强调对当事人的“长期负责式照顾”。
1基础医疗保健：包括疾病的首次医学诊断与治疗；心理诊断与治疗；个性化的支持；交流有关信息；对慢性病人提供连续性照顾；预防疾病和功能丧失。
2人性化照顾：将病人看做有个性有情感的人，而不仅是疾病的载体，其照顾目标不仅是要寻找有病器官，更要维护服务对象的整体健康。
3综合性照顾：是全科医学的“全方位”的体现。
4持续性照顾：是从生到死的全过程服务：1人生的各个阶段2健康-疾病-康复的各个阶段3任何时间地点，的持续性责任。
5协调性照顾：为动员各级各类资源服务与病人及其家庭的枢纽。
6可及性照顾：是可及的、方便的基层医疗照顾。
照顾紧密结合，相互促进。
8以物理-心理-社会模式为诊治理论基础：强调把病人看做社会和自然大系统中的一部分。
9以预防为导向的照顾：在人健康时或亚健康状态下主动提供关注。
10团队合作的工作方式：全科医疗团队以全科医生为核心，有大批辅助人员配合，一起为服务对象提供立体网络式健康照顾。
1服务宗旨和职责上的区别：专科医生负责疾病形成以后一段时期的诊治，其工作遵循“科学”的模式，集中体现了医学的科学性方面。全科医疗负责健康时期、疾病早期乃至无法治愈的各种病患的长期照顾，其工作遵循“照顾”的模式，最高价值既有科学性又有艺术性和公益性。
2服务内容和方式上的区别：专科医生所处理的多为生物医学上的重病，往往需要动摇昂贵的医疗资源，以解决少数人的疑难问题。全科医疗处理的多为常见健康问题，利用低廉的成本维护大多数命中的健康。
第三章全科医学的历史与发展。
1人口迅速增长与老龄化：人口迅速老龄化给社会造成了巨大的压力：劳动人口比例下降，老年人赡养系数增加，种种变化是老年人的生活质量下降，而生物医学模式的高度专科化使医疗服务狭窄性、片段性和费用昂贵。
2疾病谱与死因谱的变化：以“治愈疾病”为价值取向的专科医疗服务，存在相当大的局限性，很多疾病不仅无法治愈，甚至连现状也很难缓解。
3医学模式的转变：应根据新的模式进行调整，使之适应医学模式转变的需要。
物理-心理-社会医学模式概念：是一种多因多果、立体网络式的系统论思维方式。它认为人的生命是一个开放的系统，通过与周围环境的相互作用以及系统内部的调控能力决定健康状况。
4医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配：高技术医学的发展与其效益相距甚远，令公众不满而迫切要求改变现行卫生资源分配方式。
5医疗保健机构功能分化与对基层卫生的重视：根据居民患病就医的需求，医疗资源重心应向基层倾斜。
第四章全科医学的人文精神。
人文精神概念：内涵是尊重人的价值，尊重人的人格，实现人性的解放与人生价值的体现，充分调动人的内在潜能与积极性。其本质是以人为中心，以人自身的全面发展为终极目标。
医学人文精神概念：对人的生命神圣、生命质量、生命价值和人类健康与幸福的关注，是对人类身心健康与自然、社会和人之间的和谐互动和可持续性发展的关注。其核心是关爱生命。
人文关怀概念：是对人的主体地位，对符合人心需求，生存状态，生活条件以及保障的关注。是对人的尊严、人格、诚信等品质的肯定。它强调人的价值和尊严，重视对人的无限关怀，是完善人的心智，提高人的精神境界的驱动力，是人文精神的集中表现。
医学模式：是在医学科学的发展过程中和医疗服务实践中人们在某一时期形成的医学观，是人类在与疾病抗争金额认识生命自身的过程中得出的对医学总体的认识。这种高度的概括和抽象的思维观念既表达了人们对医学总体特征的认识水平，又是指导医学实践活动的基本观点。
生物医学模式造成人文精神的缺失。
生物医学模式概念：是建立在生物科学基础上，反应病因、宿主和自然环境变化规律的医学观和方法论。认为每一种疾病都必须并且可以在器官、组织、细胞或分子水平上找到可以测量的形态学改变，可以确定生物的、理化的特定病因。
1生物医学模式忽视了人的社会属性：始终把人当做一个生物体来对待，对病人的身心健康漠然置之。
2生物医学模式忽视人的整体性：由于专业的细分和程序化，病人患病过程中全身心的感受被分解为病因、病原、症状、体征等单个的词素。
3生物医学模式造成技术至善主义：医生花大量的时间钻研技术，熟悉仪器，很少与病人沟通。
4生物医学模式带来了物质化倾向：张扬技术至善主义背后的潜在动力是最求更大的经济利益。
第五章以人为中心的健康照顾。
物理医学模式优越性：1以生物科学为基础，具有客观性和科学性2其理论和方法简单、直观，易于掌握3资料如实验室检查，活检或尸体检查结果可以得到科学方法的确认4可使医师治愈许多原来是致命的疾病，并控制许多尚不能治愈的疾患。
疾病：disease可以判明的人体生物学生的异常情况，可以从体格检查、化验或其他特殊检查加以确定。
病患：illne只一个人的自我感觉和判断，认为自己有病，可能确定有病，也可仅仅是一种心理或社会方面的失调。患病：sickne指一种社会地位，即他人（社会）知道此人现处于不健康状态。
以人为中心的病人照顾基本点：医生要进入病人的世界，用病人的眼光看待疾病，了解人的性格。
全科医师应诊中的四项主要任务：
1确认和处理现患问题：确认和处理现患问题是全科医师在应诊时的主要核心任务，而且应从多角度多层面的剖析病人就诊原因。
2连续性问题的管理：持续性的医疗照顾涵盖人生的各个时期、疾病的各个阶段及健康问题。
3预防性照顾：利用每一次应诊机会针对病人的具体情况给予适当的解说与科学指导。
4改善求医遵医行为：教育启发病人何时求医，寻求何种层次及类型的医疗机构，如何加强自我管理也是全科医师的重要任务。
优点：1改善依从性2改善服务的连续性3改善健康全局，尤其是慢性病。
缺点：1医务人员需要接受更多的培训才能胜任2开始阶段需要用很多时间。
现在常被用来规划健康促进计划和解释人们能否养成新的健康习惯的原因。
第六章以家庭为单位的健康照顾。
家庭的定义：
传统定义：是指一对通过婚姻结合，靠姻缘、血缘关系生活在一起的两个或两个以上人的组成单位。
现代定义：是指通过情感关系、法律关系和生物学关系联系在一起的社会团体。
三大要素：法律婚姻，血缘和情感。
家庭的功能：基本功能是满足成员生理、心理和社会的基本需求：
1感情需求：以血缘和情感为纽带，通过彼此的关爱和支持满足爱和被爱的需要。
2性和生殖的需求：除繁衍种族外，家庭满足夫妻性的需要，具有调节家庭功能的作用，且控制家庭以外的性侵犯。3抚养和赡养：满足成员衣、食、住的基本生理需要。
4社会化功能：家庭培养儿童精神成长，是成员社会化无可替代的场所。
5经济功能：家庭是一个经济联合体，成员离不开家庭的经济支持和帮助。
6赋予成员的地位：合法的婚姻，给予子女合法地位。
家庭的结构：即家庭的外在结构和内在结构。
外在结构即家庭的类型：
1核心家庭：使之父母和未婚子女组成的家庭。具有亲密和脆弱两重性。
2扩展家庭：指有两对、或两对以上夫妇与其未婚子女组成的家庭。
联合家庭：指至少两对或两对以上的同代夫妇及其未婚子女组成的家庭，存在一个或一个以上的权力中心和次中心。3其他类型家庭：指同性恋、单亲、丁克、同居、独身、群居体等特殊团体。
内在结构是家庭的主要内涵，包括：
1家庭的权力结构：
1传统权威型：以社会传统确认家庭的权威2工具权威型：即养家糊口的人3感情权威型：由感情生活中起决定作用的人主宰家庭大权4分享权威型：家庭成员均可分享权力，共同决策，承担家庭义务，以个人的兴趣和能力为家庭贡献。
2家庭角色：1角色学习：是一种综合性的习得角色的情感、态度，角色拥有的权利和责任。2角色期待：是指家团对成员所期盼的特定行为模式。3角色冲突：指当个体在扮演角色中不能适应其角色期待，是感到左右为难、心理困惑矛盾。
3家庭沟通：是通过发送者s、信息m和接收者r完成。即s-m-r传递轴。
家庭的三种水平沟通内容与方式：
1描述水平沟通的内容：情感沟通：属于情感性的内容。机械性沟通：属于一般信息或与家庭生活动作有关。
2描述水平沟通的信息：信息是清楚的还是经过掩饰的，是直接坦率的还是模棱两可的。
3描述信息是否直接指向接受者：直接沟通和替代性沟通。
4家庭的价值观：是看待事物所持的态度，人生的价值是个体的精神核心，指导人的行动和作为。受到传统观念习俗、文化背景、和个人信仰的熏陶，对成员的成长，发展起重要作用。
家庭对健康的影响：
1疾病与家庭：
2慢性病与家庭：慢性病的长期照顾依靠家庭，患者的生活质量及预后与家庭照照顾相关。
3饮食、生活、行为与家庭。
4疾病预防与家庭。
7家庭关系不良与健康。
8家庭对儿童社会化的影响。
家庭生活周期的照顾表6-2。
家庭访视的范围和种类：
种类：1评估性家访2连续性家访3急诊性家访4随机性随访。
临终关怀概念：以团队合作形式，提高临终的生命质量为宗旨，控制疼痛，缓解症状，慰藉心灵为心身一体的照顾性治疗。
其基本点要求：
1耐心倾听，彻底实施：耐心聆听，减少孤独，保持尊严、避免侵袭治疗2尊重病人的权利3尊重生命质量胜于数量总疼痛概念：指多种躯体疼痛，心里疼痛，社会疼痛，灵魂疼痛和经济疼痛的总体感受。
家庭评估。
基本资料：1家庭基本资料2家庭结构3家庭圈4家庭功能5家庭资源。
家庭压力概念：地位的改变，失落，家庭负担加重，道德行为问题造成成员强烈的心理刺激和伤害，严重影响家庭的内动力。
家庭危机概念：指家庭成员关系的矛盾无法解决或解决不好，导致家庭关系、生活状态不正常，影响关系与生活。
临床医学概论见习心得体会
临床医学是医学中最重要的专业之一，临床医学概论作为临床医学的起点，为我们提供了一条正确的初学路径。在这门学科的掌握过程中，我的见习之路也是不断地学习与实践。在此，我将分享自己在临床医学概论见习过程中的心得体会。
临床医学概论是医学的一门基础课程，它是其他临床学科学习的前导课程。在这门课程中，我们学习了很多关于健康、疾病、传染病、感染病等基本医学知识，在学习中了解了一些基础概念和疾病的基本症状。
在临床医学概论的学习中我们还探讨了医师职业道德，学习了医学伦理、医学法规和公共卫生等知识，这些是医学人文素养的重要内容。
总的来说，临床医学概论是我们接触医学基础、理论和工作方式的第一步，是临床执业的基础。
第二段：体验临床实习。
临床医学概论不仅仅只是理论学习，还有实践环节。我们不仅要通过讲座课做题来学习这门学科知识，还要开展实习，真正走进医院，参与到医生的工作中。
在实习中，我们参与了病房巡视、查体、测量生命体征、拍X光片、分析化验结果、解读病史、学习医嘱、检查结果等多种医务工作。实习时医生耐心指导，让我更加真切地学会了很多理论知识和临床实践技能。
实习中的各个环节，更让我意识到医生的专业性与责任感都非常强烈，医生每天都在认真负责地照看着病人，细心呵护患者每一个细节。这让我深刻感受到临床医学所掌握的科学技术与医学知识的重要性。
第三段：学会精准的沟通。
在临床医学实习中，沟通与交流能力是至关重要的。医护人员需要和患者、家属、其他护理人员等进行沟通与交流，以了解患者的疾病情况，更好地开展治疗和护理工作。
在实习中，我学会了通过对患者耐心的询问，更准确的了解患者的病情，帮助医生更好地制定治疗方案。通过多次观察医护人员的沟通技巧，我也能更好地与患者、同伴进行有效的沟通。
第四段：加强自我学习能力。
在临床医学概论课程中，需要自己进行大量的学习和巩固。我认为重要的是想办法提高自我学习能力：大量阅读相关书籍、医学文献，参加讨论班，多与医师交流实验室的医学知识等。通过这些方法，可以更好的加强自己的临床医学知识背景，同时提高学习效率。
同时，在实习过程中，我也发现了临床医生的工作节奏是非常快的，工作强度也很高。这就需要自己具有较强的自我学习能力，要善于总结经验和处理实战问题，通过自主学习加速成长。
第五段：做一个有担当的医学人。
医学是一门既需要理论知识，又需要医疗实战经验的综合性学科。实习中，通过与真实角色的接触,我感到了医生的方方面面之重，如患者的疾病需要精细的护理、实验的各种条件严苛，高技能操作需要磨练手法，这些都是堪比10年河东，10年河西的，亟需担当的医学人。
在这个重大责任背负的系统中，我会在自己的岗位上，承担起更多的责任，认真完成每一项任务。我也希望自己在未来不断进步，成为一个优秀的医学人，不断学习、不断进步。同时，我也相信在临床医学概论的路上，通过打牢基础，锻炼自己，踏实勤奋，期望自己能够掌握扎实的临床医学知识，成为有担当的医学人，造福于社会。
中医临床医学概论心得体会
中医临床医学概论是中医学专业的一门基础课程，通过学习这门课，我深深感受到了中医的博大精深和独特魅力。在课堂上，我逐渐认识到中医临床医学概论对我作为一名中医临床专业学生的重要性，并对其心生敬畏之情。下面我将从课程背景、学习方法、课程内容、学习成效以及对中医的认知方面展开讲述，以期与大家分享我的体会和感悟。
首先，我认为了解课程背景对于理解和学习该课程是至关重要的。中医临床医学概论是中医学专业的一门基础课程，它是我作为中医临床专业学生的必修课。通过学习这门课程，我可以了解中医临床医学的基本概念、基本原则和基本方法，奠定中医临床学科的基础。此外，这门课程还可以帮助我们初步认识中医学，为今后的中医学习和临床实践奠定坚实的基础。
其次，选择合适的学习方法对于高效学习是非常重要的。在学习中医临床医学概论这门课程时，我发现了一些有效的学习方法，例如积极参与课堂讨论、做好笔记和课后复习等。通过积极参与课堂讨论，我可以与老师和同学们交流思想，增进对中医临床医学概论的理解。同时，做好笔记可以帮助我记录重要的知识点和思路，为课后复习提供更好的素材。最后，及时进行课后复习可以帮助我巩固所学知识，提高课程学习效果。
第三，中医临床医学概论的内容丰富多样，我学到了很多有关中医的基本理论和基本知识。在课程中，我们首先学习了中医学的起源和发展，了解了中医的历史地位和影响。随后，我们系统地学习了中医临床医学的基本理论，包括中医的基本概念、中医的基本原则、阴阳五行学说以及中医的基本方法等。通过学习这些内容，我深刻认识到了中医作为一门独特的医学学科的重要性和优势。
第四，通过学习中医临床医学概论，我取得了一定的学习成效。首先，我对中医学的基本概念和基本原理有了比较系统和深入的了解。其次，我学会了一些基本的中医诊疗方法，例如望、闻、问、切等。通过实践和模拟操作，我逐渐掌握了其中的一些技巧。最后，我从中医临床医学概论中获得了良好的科研素养和临床思维。我明白科学严谨和慎密的思维方式对于中医临床实践是非常重要的。
最后，通过学习中医临床医学概论，我对中医有了更深刻的认知。中医学是我国传统文化宝库中的一颗璀璨明珠，是我们中华民族的宝贵财富。它独特的观察方法、治疗原则和辨证施治方法，不仅深深扎根于我国民族文化的土壤，而且也含有丰富的科学内涵和临床实践价值。对于我作为一名中医专业学生来说，学习中医临床医学概论是打开了一扇别样的窗户，让我领略了这门古老而又神奇的医学学科的魅力。
总而言之，中医临床医学概论这门课程的学习使我对中医产生了更深入的兴趣和理解。通过了解课程背景、选择合适的学习方法、学习课程内容、取得学习成效以及对中医的认知等方面的努力，我相信我会在今后的学习和实践中取得更好的成果，并且为中医的传承和发展贡献自己的力量。