2023年家长听校长讲话心得体会(汇总16篇)

时间:2023-10-29 22:49:09 作者:碧墨 心得体会 2023年家长听校长讲话心得体会(汇总16篇)

心得体会是在学习和工作过程中对自己的经验和感悟进行总结和概括的一种文字表达。下面是一些具有启发性和深度的心得体会范文,希望大家能从中受益。

听校长讲话心得体会

这次聆听李校长教学问题讲座,我受益匪浅,不但懂得了一些理论知识,更让我的思想接受一次教育,尽管我不算年轻,但还有朝气,我不但要做一名合格的教师,更要努力做一名专家型教师。

语文在初中教学中的作用是举足轻重的,在生活、工作中的作用更为重要。

但是,教学中,我发现有些学生,读书的时间越久,语文学习热情越低,表现出种种消极心理。

现在我结合多年的语文教学实践,对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析,并试图找到解决问题的方法。

一、表现:

1、漠视语文

漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度,常常是上课想听就听,不想听就不听;课后作业有时间就做,没时间就不做甚或想做就做,不想做就不做。

2、应付老师,平衡自己

这些学生没有明确的学习目标和学习计划,只是满足于上课听讲,课后完成老师布置的书面作业,满足于老师问起时,有“我已认真学过了”的回答;扪心自问时,也可以“我已努力过了”聊以自慰。

他们从不对学习中出现的问题作积极的思考,从不对学过的知识进行系统的归纳和总结,更谈不上读一些课外书籍,学习始终处于被动状态。

3、担忧焦虑却不知所措

这类学生对学习语文的重要性有充分的认识,但由于基本功差和学习方法不当等原因,尽管在语文学习上付出了一定的努力,但考试成绩不见提高甚至出现倒退,于是,他们便对语文学习失去了信心,怕上语文课,怕碰语文书,对能否学好语文存在忧虑。

4、投机取巧

有些学生不是不能学好语文,也不是不知道语文重要,而是认为考试阅读不考课本,试题全部来自课外,抱着投机取巧的心理,对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。

期待等到考场“超常发挥”。

二、成因

1、认识的偏差有的学生不能正确认识语文学科的特点。

语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。

而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作,就像砌房子一样,一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条,你就得一点一滴的垒和砌,嫌麻烦就不行。

而有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识,认为上课听听、课后做做练习就可以提高,从不注意观察生活,从不读课外读物,从不多写一篇文章。

抱着这样的认识学习语文,其效果是可想而知的'。

2、学生自我调适能力不强。

学生偏科,因素很多。

语文的题目透明度低,答案模糊,就是花了时间做了,也不知对否。

特别是写作类题目,有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的,自认为不错,常常因偏题等原因被老师判为不及格。

与其这样吃力不讨好,还不如去解理科题目,“解题目多带劲,解出一道难题多够刺激”。

就是喜欢文科的同学也宁可花时间在政治、历史上,因为这些学科投入少,见效快,在这种心态下,一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。

三、改进措施

1、变语文教学目标为学生的主体需要。

教师要善于把教学目标转化为学生的需求,因为学生是学习的主体,离开了主体的积极性和主动性,效果当然不会很理想。

2、在课堂教学中创设诱人的情境。

孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。

”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。

”可见,爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的,往往可收到事半功倍的效果。

因此,教者要善于激发学生的学习兴趣。

教学实践中,虽然我不善于创设诱人的情境,但我感到应该朝这方面努力。

因为这样做,可以有效地激发学习兴趣,激活课堂气氛。

3、“把语文课堂交给学生”,教师要在学生学习的过程中,当好“组织者和引导者”。

通过不断激发学生的兴趣,使学生爱学语文;通过让学生体验成功的快乐,使学生对学习语文充满自信;通过在教学中引导、发现,使学生不断习得学习语文的方法。

学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法,自主学习便会落到实处。

因此,要使课堂高效,学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。

教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。

4、要正确处理合作学习和独立思考的关系合作学习作为一种新型的学习方式,被老师们广泛采用。

那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。

但实施合作学习是有一定条件的,要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。

5、正确处理课内学习与课外学习的关系。

要树立大语文教育观,引导学生在生活中学语文、用语文。

一方面要大力改进课堂教学。

课堂教学不应仅限于读书、写字、答问,而应充盈丰富多彩的语文实践活动,让“小课堂连着大世界”。

另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。

教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放,也就是说,必要时语文教学要走出去。

还要重视课外阅读、课外习作的指导,使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。

课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。

课文应当是精品,文质兼美,在思想内容上体现了鲜明的时代精神,在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。

因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体,为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力,使学生学会从特殊到一般,举一反三,更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。

阅读教学离不开课外阅读,二者必须相互结合,互补互助。

课文阅读教学是基础,对课外阅读起着指导作用;课外阅读是课内的延续和补充,反过来丰富并深化课文的阅读学习。

真正做到 “得法于课内,得益于课外”

6、正确处理基本素养与创新能力的关系。

必须给学生打下扎实的语文基础,包括必要的语文知识,较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力,基本的学习方法以及良好的学习习惯。

这样的基础不仅是扎实的,也是可持续发展的。

同时,要注意培养学生的创新能力,核心是独立思考能力,还有丰富的想象力。

怎样培养呢?比如,在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力;在阅读教学中培养读文章想画面的能力,激活想象力;鼓励学生发表独特感受和个人见解,说真实想法,不人云亦云;在作文教学中引导观察,鼓励发现,提倡写个性化作文,增加想象作文的练习。

家长会校长讲话心得体会

开学了,我坐在形体教室里开新学期的第一个会议。

首先发言的是姚校长,她认真解读20xx年的新畅想,完善学校制度,规范学校管理,让英华学校稳步发展。在她的指导思想中强调打造快乐小学,精致中学的口号。我感触很深,是啊,作为一名小学教师,怎样做才会让自己教的每一个孩子快乐呢?回顾多年来的教学生涯,培育出了许多优秀的人才,在各个领域发挥着他们的一份力量,可谓是青出于蓝而胜于蓝。有时有学生打来电话,也会讲讲哪个学生在干什么?哪个学生怎么样了?最令我伤心的是自己的一个得意门生,研究生毕业后竟由于恋爱而精神失常,如今要靠父母照顾。谁知过,父母?老师?如今的教育?都令我思考。如今的孩子和二十年前,十年前的孩子都有所不同,生活环境,物质生活等等有着天壤之别,在这个信息化时代里,孩子天天接触电视,网络,学到了许多东西,好的,坏的……小学生年龄小,分辨能力差,孩子的管理对家长和老师而言是个挑战。

作为一名小学老师肩上的担子尤其重。不仅要给孩子传授知识,还要教会孩子怎样做人。随着孩子慢慢长大,知识越来越丰富,如果小时候没有养成良好的行为习惯,以后想改都很难。特别是一个父母娇生惯养的孩子,长大后就可能会是一个不成材,不孝顺的孩子。因此,我们在给孩子传授知识的同时,一定要抓好思想教育。

班里多一个学生,少一个学生对老师而言没有多大关系,可对一个家庭来说就是全部。孩子是一个家庭全部的希望。记得一次成绩质量分析会上,您说到女儿小时候学习上的一件事。我也有同感,有时认为孩子小,有些老师说话重,体罚严厉,他们认为孩子小,不会记住,这是错误的想法。孩子三岁起就有很强的记忆,一年级的小学生就会记住自己的老师。在一次小学同学聚会时,很多同学说起了一年级教我们的江老师,音容笑貌仿佛就在眼前……作为一名老师,育人比教书更重要。一个孩子有了爱心,孝心,与人沟通的能力,再有终身爱读书的好习惯,无论他(她)将来干什么,也会受到好评,也会做出一番成绩,也会快快乐乐的度过一生。

新学期开始了,我一定努力管理好班级,让每一个孩子安安全全度过每一天,常抓纪律不松懈,把孩子的健康放到第一位,让每个家长放心,安心。在抓纪律的同时,认真抓学习,让班级形成良好的学习氛围。古语说:十年树木,百年树人。今年又是英华向前迈进的时机,作为一名英华教师,我时刻牢记教学观念,因为教学质量是学校生存之本。

我努力配合政教,教务,德育处开展好各项活动,不仅让孩子学习好,还要让每个孩子在学校开心。学期结束时给学校,给家长交上一份满意的答案。我会全力以赴,赢在执行。

家长校长心得体会

家长和校长是学校管理中至关重要的两个群体,他们的合作与配合是学校发展的关键。家长是学生的第一任教育者,而校长则是学校的管理者和决策者。家长和校长共同肩负着培养下一代的责任,他们之间的良好沟通和合作是学校成绩提高和学生全面发展的重要保障。

家长和校长的合作对于学生的成长和发展至关重要,它直接影响到学生的学业成绩和综合素养。家长和校长应该互相信任、互相理解和支持,共同为学生创造一个良好的学习环境。家长的关心和支持可以让学生感受到家庭的温暖和关爱,增加学生的学习动力。而校长的指导和管理则为学生提供了健康成长的平台和机会。

家长和校长之间的有效沟通是保持良好合作的前提条件。他们应该及时沟通,了解学生在学校和家庭中的表现和问题。通过正面和建设性的对话,家长和校长可以共同制定解决方案,给予学生适当的支持和指导。同时,家长和校长还可以通过沟通深化彼此的了解,建立良好的互动关系。只有通过良好的沟通,双方才能形成一致的教育观念,共同为学生的发展努力。

第四段:家长校长互相支持的重要性。

家长和校长之间的互相支持是合作关系的重要方面。家长可以提供一些实际的支持,如参与学校活动、志愿者工作、提供教育资源等,来支持学校的发展。同时,家长也需要理解学校的工作压力和责任,尊重校长的决策和管理。校长则应该给予家长充分的尊重和参与,让他们参与学校的管理和决策,发挥他们的专业和父母的角色。只有通过互相支持,家长和校长才能携手合作,实现更好的教育目标。

第五段:共同成长和发展。

家长校长合作的最终目标是为了学生的共同成长和发展。通过家长和校长的合作,学生可以体验到家庭和学校的温暖和关爱,获得更好的教育资源和支持。同时,学校也能够更好地利用家长的力量和资源,提高学校的管理和教育质量。家长和校长的合作是一条双赢的道路,让学生能够得到更好的教育,为他们的未来奠定坚实的基础。

总结:家长校长合作是学校教育工作不可或缺的一部分。家长和校长的合作关系直接影响到学生的发展和成长。通过良好的沟通和互相支持,家长和校长可以携手合作,为学生创造一个良好的学习环境。只有通过共同努力,家长和校长才能实现学生的共同成长和发展。

听校长讲话心得体会

今天校长主要讲话的话题是:学会在逆境中成长。听完之后,真是令人受益非浅呀!

校长讲了一个这样的故事:拿破仑家很穷,小时候上学时,经常被人嘲笑,同学们都看不起他。而拿破仑却不受同学们的影响,努力学习,最终长大成人。可是,噩梦降临了,在拿破仑二十二岁的时候,他的父亲去世了,拿破仑很伤心。过了几个月,他彻底地走出了痛苦,开始认真工作,最终当上了总统。

听完后,我深受感动,心想:你越是在这样艰苦的环境中成长,那你付出的努力就更多,人的品质就更好。一个人必须经过久久的磨练,才能成为一颗闪闪发光的珍珠!

的确,一个人就是要学会在逆境中成长。俗话说:“吃的苦中苦,方为人上人”,这句话永远记在我的心中,我想一定要学会在逆境磨练自己,学会自主,学会自理,学会成长!

校长讲话心得体会

在领略了孙校长深刻丰富的讲话之后,我不仅感到激动,更感到作为一名人类灵魂的工程师,自己肩上的担子是多么的沉重,使命是多么的艰巨。以下我将围绕孙校长提出的“狠抓内涵发展,努力开创我县小学教育教学工作的新局面”,谈谈自己对讲话的领会。

教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会,必需不断学习改革教学内容,通过自身的教学实践,给学生传授新知识,丰富学生的知识储备,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,来浅够默化的影响和熏陶学生。

其次,要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异,教师应因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。

“学高为师,身正为范。”作为一名教育工作者,在当前新的国际环境和课程改革背景下,教师们更要大胆探究,创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说,要想缩小中西差距,必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些,都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验,永远与创造无缘,只有别具炉锤,打造有自己特色的“素质教育”,才能真正成为教育创新的排头兵,培养出适合国情全方面发展的人才。

作为一名教育工作者,我们常常这样说:“如果我们要给孩子半杯水的知识,那么,我们必须得具备一桶水的知识。”然而,在信息技术迅速发展的今天,教师不应是一桶水,应是一股不断涌出新水的清泉,永远新鲜,有活力,才能在知识迅速变更的年代不落后,交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材,还应该读各种各样的书,丰富自己的知识修养,才会在课堂上旁征博引,妙语连珠,深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

作为一名教育工作者,我们要用实际行动去学习和时间,奉行爱心教育,努力让每一位学生拥有一个快乐,自立,能够张扬自己独特的潜能,用我们的爱心教化人格,细节养成习惯,从而使我们的孩子们懂得爱自己,自立自强,爱他人,尊重关爱,爱生活,乐观开朗,爱集体,勇担责任。我作为教师中的一员,更要用心感受、在学业上不断进步,修养上不断完善,做学生热爱、人民满意的优秀教师,做无愧于时代的光荣教师。

“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!

家长校长心得体会

家长校长是学校教育中不可或缺的关键角色,他们的合作与配合,对学校的发展和学生的成长起着至关重要的作用。在过去的几年里,我作为一名校长,与众多家长共同努力,取得了一些宝贵的心得体会。在下面的文章中,我将分享这些心得体会,并希望能对家长们的教育观念起到一定的启发作用。

首先,建立家校伙伴关系是校长和家长的首要任务。作为一名校长,我深知家长是学生教育过程中最重要的合作伙伴。我每学期都会组织家长会,并尽可能安排时间与家长面对面地交流。我认为,面对面的交流是最有效的沟通方式,可以让我更好地了解学生的家庭环境、关注他们的需要和问题。同时,我也会积极回应家长们的关切和建议,与他们共同制定学校的目标和规划。通过建立良好的家校伙伴关系,我们可以携手共同努力,为学生提供更好的教育环境。

其次,家长要积极参与学校的活动。家长不仅仅是学生生活中的监督者,更应成为学校活动的积极参与者。作为校长,我鼓励家长参加学校各种活动,如家长志愿者、亲子活动、庆祝活动等。通过参与这些活动,家长们可以更好地了解学校的运作和师生互动情况,从而更好地支持学校的发展和孩子的成长。这种参与不仅能使家长们更加亲近学校,也能增进家长与孩子之间的沟通和理解,为孩子的成长提供更多的支持和帮助。

第三,家长要与学校建立起合作的教育观念。教育是一项重要的事业,不仅仅需要学校的努力,更需要家长的支持。作为校长,我坚信,学校和家庭的合作是孩子取得成功的关键。因此,我鼓励家长与学校共同制定孩子的学习计划,并积极参与孩子的学习过程。家长要明确自己的责任,并与学校一起制定明确的目标和计划,共同培养出全面发展的优秀学生。只有家校合作,才能促进学生的全面发展,使他们在学业上取得更好的成绩,并培养他们具备良好的品德和道德观念。

第四,校长要积极倾听家长的意见和建议。家长是学生的第一任教师,他们对孩子的教育发展有着独特的见解和经验。作为校长,我认为倾听家长的意见和建议是我工作的重要一环。我会定期与家长们进行交流,征求他们的意见和建议。对于家长的合理建议,我会采纳并加以改进。与家长的沟通不仅可以让我更好地了解学生和家庭的需求,也可以增强家校之间的信任和合作关系。

最后,给家长们提供支持和帮助。作为校长,我深知家长们面临着各种各样的问题和挑战。我始终坚信,学校与家长的合作是互利共赢的关系。在校园内,我会提供各种资源和方法,帮助家长更好地解决他们的问题。比如,我们设立了家长沙龙,邀请专家和研究者为家长们提供专业的教育咨询和帮助。通过这些支持和帮助,我们可以增强家长的教育自信心和能力,使他们更好地陪伴孩子成长。

总之,家长校长的合作与配合对于学校的发展和学生的成长至关重要。通过建立良好的家校伙伴关系、家长的积极参与、合作的教育观念、倾听家长的意见和提供支持,我们可以共同努力,为学生创造更好的教育环境,为他们的成长提供更多的支持和帮助。我希望,家长们能够认识到他们在孩子教育中的重要作用,并与学校共同合作,为孩子的未来发展铺就一条坚实的道路。

校长讲话

在校园里,校长讲话是学生们每学期最期待的时刻。这次我很幸运地参加了本学期的校长讲话。我在讲话中听到了许多启示,也收获了许多感悟,下面我就来分享一下我的心得体会。

校长在讲话中对学生们提出了许多要求,它们并不是空洞的标语口号,而是有着深刻内涵的。比如,校长要求我们要在学习上做到“勤思明辨、悟求精进”,在生活上做到“自律、自强、自信、自爱”,在做人上做到“见贤思齐、见不贤而内自省、见恶必斥而止”。这些要求都是旨在提醒我们,让我们认识到自己应该做什么样的人,做到什么样程度。

回顾自己的学习生活,我深刻认识到校长讲话中所强调的要点的重要性。而校长所强调的生活态度、人生观则更是深深地感染了我。作为一名学生成长过程中的重要指导者,我很欣慰我们的校长在这方面做出了如此出色的示范。我完全赞同他对学生们的要求,也希望我们所有的同学认真听从。

从校长讲话中,我更深刻地认识到自己必须学会管理自己。学会自律,掌握好自己的时间,规划好自己的未来。除了某些不可掌控的环境和天灾人祸,人的成功与否实际上取决于他自己。

第五段:结语。

听完校长讲话,我深刻地感到我们每个人都应该为自己的未来而努力。我们应该不断地自我培养、自我创新、自我激励,以便我们能够成为真正有用的人。我相信,只要我们能够认真遵守校长所提出的要求和标准,以及踏实付出,那么我们一定能够变得更好。最后,我非常感谢我们的校长,他让我更加深刻地认识到了自身的需要和不足。

校长讲话

作为一名学生,听校长的讲话已经成了常态。而在从小学到大学,每次听完校长的讲话后,都会有或多或少的感想,心得体会。今天,我将以我的角度来写一篇关于“校长讲话心得体会”的文章。

第一段:引言——校长讲话的重要性。

校长讲话看似是一个形式,但是它却足以影响到整个学校的学风学貌。它会让学生们更加关注学校生活,更加重视学业,让各项工作进一步得到推进。同时,校长作为全校师生的领袖,他们对于学生的慰藉和鼓励更是无法替代的。校长讲话的重要性,远远不限于这些方面,对于我们学生,一个充实激励的校长讲话更能够推动我们的成长和进步。

第二段:认真聆听,得到好的启示。

听校长讲话关键在于认真聆听。不同的校长会有不同的风格和重点,有的更加注重学习,有的更注重素质教育,有的则是更关注学生实践和社会实践。而对于我们学生,在聆听校长讲话时,我们需要的更多的是用心去感受校长想要传达的内在信息,悟出校长的言语背后所包含的意义,从而为自己的发展打下扎实的基础。

第三段:语言表达,更加地重要。

校长讲话,除了侧重点之外,更加值得我们学习的就是他们言语表达的艺术。一个好的校长因为他有着出色的语言表达和演说能力,他可以将思想和观点更加生动地向大家呈现。在校长讲话中积极地学习语言表达,并尝试将其融入到自己的语言表达中去,将有利于我们在今后的学习生活中更加地流利自如地表达出自己的观点和见解。

第四段:校长讲话之声,不仅仅在我们。

宏观角度来看,校长作为全校学生甚至是师生的领袖,他们的讲话有着极高的引领意义。比如,校长对于学生的慰藉和鼓励,或者是对于学生的思维深度和独立思考的培养等等,对于全校的师生们都是有着很大的启示和鼓舞作用的。因此,师生们需要能够将校长讲话带给自己,充分地发扬出来,使得全校的学风学貌更加纯正。

第五段:总结——聆听,收获,反思。

每一次校长讲话,都会有不同的感想和收获,这些收获就如一颗颗启迪我们进步的种子,如果让这些种子累积起来,就会形成一棵巨大的树。而要实现这个过程,我们需要做的就是:认真聆听,收获经验;努力学习,提升自我;积极运用,施展所学。用自己的方式为学校和班级做出贡献,为自己的成长赢得更多的实践机会。

最后,校长讲话不仅仅是一句话一句的传达,而是对于我们自我的文化素养的一个提升过程。通过聆听、反思、总结,我们可以让校长讲话变得更加有意义和有价值,让我们的成长之路更加轻松、高效。

新校长讲话心得体会

作为一名教育工作者,我有幸亲身参与了学校新校长的讲话。在这次讲话中,新校长向全体教职员工传递了他的理念和目标,并对我们提出了相关要求。在听完讲话后,我深感这次讲话的重要和意义,同时也对自己的工作有了新的认识和思考。

首先,新校长在讲话中强调了学校的核心价值观——“以人为本”。他认为,学校的最终目标是培养全面发展的优秀人才,而不仅仅是追求分数和升学率。他强调了教育的终极目标是关注学生的个体发展,培养他们的品德、才能和创造力。这使我深感教育的目标是多元化的,不能仅仅看中学生的成绩,更要关注他们的身心健康和个人兴趣的发展。

其次,新校长讲到了学校发展的必要条件。他提到了建设一个积极向上、和谐有序的校园文化环境。他认为,学校是学生的第二个家,学校文化的塑造尤为重要。他呼吁全体教职员工共同努力,创造一个包容、友爱和互帮互助的校园文化,为学生成长提供有力的支持。这让我意识到只有学校各方面的共同努力,才能够创造一个良好的学习和成长环境。

此外,新校长还对教师们提出了要求。他表示要培养一支高素质的教师队伍,提高教师的专业素养。他强调了优秀的教师是学校追求卓越发展的关键,希望教师们继续学习和进修,提升自己的教学水平和专业能力。同时,他还强调了教师要注重培养学生的创新能力和实践能力,要引导学生在实践中学习、实践中成长。这让我认识到作为一名教师,不仅要在学科知识上有所突破,更要关注学生的全面发展。

最后,新校长提到了家庭与学校的合作。他认为,家庭教育和学校教育是相辅相成的,双方要积极配合,形成一种良好的育人格局。他呼吁家长们更多地关注孩子们的学习和成长,积极参与学校的活动和家长会议。他还表示学校也将提供更多机会和平台,与家长们进行有效的沟通和交流。这使我深刻地认识到,家校合作是学生全面发展的重要保障,只有家庭和学校的密切合作,孩子们才能得到更好的教育和成长。

总结起来,新校长的讲话给我留下了深刻的印象。它不仅向我传递了新校长的理念和目标,更让我明白了自己作为一名教师的责任和使命。我将把新校长的要求牢记于心,努力在教育事业中做出更大的贡献。同时,我也期待着在新校长的带领下,学校能够持续发展,创造更好的教育环境,培养更多优秀的人才。

校长讲话心得体会

一、育才集团与育才高中的概况;二、对好的学校和好的教育的理解;三、骨干教师的成长途径。他饱满的精神状态,深沉的教育情怀深深吸引我们专心听完讲座。

在第一部分,叶校长简述了育才学校创办的背景、发展的过程和现在的定位。从中可以看出叶校长清晰的办学思路:把教育规律和应试教育结合在一起,把新课程理念和高考能力结合在一起。立足于当今的社会现实,他对学校目标也有准确的定位,制定了保八进一的教学目标。由此可以感受到叶校长作为教育工作者肩负的社会责任和作为教育管理者的校长对如何定位学校,如何开展工作,如何带领学校发展所进行地深入思考。

在第二部分,叶校的讲述更是笑点不断,可谓句句经典:好的教育就是好的学校,他把教育比喻成看电影,以电影《心花怒放》为例,既叫座又叫好的电影就是好电影,既叫座又叫好的学校就是好学校,叫好是指符合教育发展规律,叫座是指学生乐意来就读。生动的比喻引发大家的赞同的笑声。他进一步阐述自己的观点说的全面一些,政府说你好、专家说你好、家长也说你好的学校就是好学校。政府看名校,看你培养出很多拔尖学生考入名校,政府就说你好;办学遵循教育规律,满足社会需求,实现学生发展,培养出对祖国和人民有责任感具有创新能力的学生,专家说你好;高考重本率高,家长说你好。一所好的学校对待学生既尊重个性又反映共性,引导学生实现全面有个性的发展,身心健康,德智并取。作为学校的中层管理者我也受到启发,开展学校的日常工作难道不该从三个角度找到平衡点吗?由此实现学校的全面发展,提高办学品质和特色,得到社会的认可。

在第三部分,叶校长谈到对骨干教师的期望。早在1983年,育才中学就提出了不当教书匠,要做教育家的理念,把培养教育家型的教师作为育才的奋斗目标。有观点认为若教师在教育教学实践中没有提高,待到退休时,教小学的就是小学水平,教初中的是初中水平,教高中的达到高中中等学生水平。叶校长认为实现教师专业发展需要四力:1、主动发展的内需力;2、科学系统的思考力;3、富于成效的'行动力;4、影响广泛的辐射力。无论我在学校从事什么样的工作,坚持课堂教学研究都是是我工作的基石,既使做不了教育家和教育专家,至少也要做教育行家,而且我是做业务工作的,不断精湛业务提升团队也是我的职责。叶校长谈到抓住教师就是抓住了学校发展的根本,他从学校管理者的高度阐述了教师与学校发展的关系。这部分对我的影响很深,作为一名教师,我决定借鉴叶校的建议,高调工作,大胆实践,勤于反思,笔耕不怠,适时推广,在平淡的工作中体味快乐的人生,在默默的奉献中实现人生的价值。

可以看出叶校长并没有沉溺于处理学校的冗杂的事务,而是在悉心观察学校管理和教师工作之后,经过深入理性的思考,洞悉事务的本质,提炼出自己的办学思想和管理思想,有了这些思想为指导,就有了解决问题的方向。这种思考和处理问题的方法是值得借鉴的。可以看出,叶校长把自己的教育思想,深思熟虑后,转化为执行力,逐步落实,带领学校全体教职工走向更好的明天。作为校长,站得高方看得远,理性的分析,精确地落实是衡量管理者的两把尺子,缺一不可。既要有理论功底,又要有执行力,善思,能干,既有学者的风度又有实施的力度,这是时代赋予一个好的学校校长的要求。

新校长讲话心得体会

第一段:开篇引入,概述新校长讲话的背景和目的(200字)。

最近我们学校进行了一次特别的活动,那就是新校长的讲话。作为全校师生最重要的一次集会,新校长发表了一番精彩的演讲。此次讲话的目的是为了认真贯彻落实学校的教育方针和育人理念,进一步激励师生团结奋进,共同为学校的发展贡献力量。

第二段:总结了新校长的讲话内容,以教育育人为核心(200字)。

新校长的讲话中,最重要的主题就是教育育人。他强调了学校的使命是培养杰出的人才,而不仅仅是传授知识。他提到,教育应该注重人的全面发展,培养学生成为有责任感、创新意识和团队合作精神的人。他鼓励师生要不断追求进步,永远不要停止学习。

第三段:阐述新校长讲话的启示,包括教育的责任和学校团队的作用(200字)。

这次讲话给我留下了深刻的印象。首先,我意识到教育是一项重任,不仅仅是向学生灌输知识,更是塑造他们的品格和价值观。作为教师,我们应该时刻关注学生的身心健康,并积极主动地引导他们积累经验、跨越困难。其次,新校长对学校团队的作用给予了高度评价。他强调,团队精神是取得成功的关键。只有团结协作,教师之间才能互相学习和相互支持,才能以更好的状态来教育和引导学生。

第四段:结合自身经历分析,如何在教育育人中发挥自己的作用(300字)。

作为一名年轻的教师,我深感自己在教育育人的过程中有很大的责任。我将以新校长的讲话为动力,尽职尽责地教书育人。首先,我将不断提升自己的专业素养,充实自己的学科知识。只有不断学习,我才能给学生最好的指导。其次,我会关注学生的发展,了解他们的处境和需求,积极引导他们树立正确的人生观和价值观。最后,我会积极参与学校团队,与同事们互相交流和分享,共同进步。

第五段:总结并展望,鼓励全校师生共同努力(300字)。

通过新校长的讲话,我深刻体会到教育的重要性和责任。教育不仅仅是传授知识,更是引导学生成长,培养他们的品格和价值观。作为全校师生,我们应该紧密团结,共同努力,为学校的发展贡献自己的力量。无论是新学期还是新学年,我们都要时刻保持学习的状态,不断追求进步。相信在新校长的领导下,我们的学校定能取得更大的成就,为社会培养更多的人才。让我们携手共进,共同创造学校美好的未来!

校长讲话心得体会

一开始,杨校长就向我们传达了在全国优秀教师座谈会上对老师提出的四点要求:爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡薄名利,志存高远。

接着详细地阐述了“静心教书,潜心育人”的内涵。

“静心”,就是内心平静,平和,不动荡,不浮躁。现今社会上外界干扰较多,各种诱惑很吸引人,教师要清楚自己的本职,坚定自己的意念,在纷杂的环境下静心教书。这让我想起不久前在网络上讲的“中国最美丽的女教师”一事。这是一位山村女教师,在初中毕业后一直在山村代课,周边的人都纷纷到外面的世界去闯了,可她放不下那几名学生,领着微薄的代课金,一直坚持着代课。我想,感动人们的不仅是那质朴的外表,更是那“静心”教书的执着,坚持。她不是英雄,却感动着千千万万人的心。

“潜心”,就是专注,深刻,深入,不繁杂,不肤浅。古人云:“淡泊可以明志,宁静可以致远。”“潜下心来教书”“才有可能提升自己,争当名师、大师,进而带出高徒,桃李满天下。只有潜下心来,坚持不懈,集中精力研究教学方法,千方百计提高教学质量,潜心致力于学术钻研,才能不断提高水平,充实自己,并把学科前沿的高精尖问题带到教学中去,教出高水平的学生。

教育家陶行知“捧一颗心来,不带半根草去”,一生从事教育,桃李满天下;名师华罗庚“心甘情愿当人梯,鞠躬尽瘁育英才”,提携了一批数学家脱颖而出。他们的突出成就,辉煌业绩,无不得益于几十年如一日地“潜下心来教书”。

10月10日,我校党委书记兼校长严春汉同志在全校大会上作了题为《奋发有为——努力成为学校优秀团队中的一份子》的重要讲话。此次讲话是在“以人为本”和“可持续发展”的基调上和教师们谈心,充分肯定了优秀的教师团队是学校发展的核心竞争力之一,号召年轻教师奋发有为,追求卓越,努力成为优秀教师团队中的一分子。

以此为契机,高中部的同志深入学习和领会校长讲话的精神,在部门内部充分展开学习和讨论,并结合部门工作的特点,调整工作心态,讲求工作方法,真正把岗位工作做到实处,让“优秀”成为日常工作的习惯。

校长讲话心得体会

在听了x校长的深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋,感到作为一名教师的荣幸与使命感。我将以x校长的讲话为指导,努力做好本职工作,做一名充满责任的教师,培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心,培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做一名拥有创新精神的教师,我们要大胆探究、勇于探索,创造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点。要做一名拥有创新精神的教师,我们们要大胆探究、勇于探索,创造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。就像张书记说的那样,我们们做教师的做就做木桶上那70%的长木板,不做那30%的短木板。

首先,老师一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型教师,提高工作能力和水平。学习的目的是为了更好的工作和生活,要用科学发展观指导工作。

其次,要理论联系实际,牢固树立以生为本的理念,促进师生全面、协调、持续发展。教师的工作是教书育人,教师在教育教学工作中只有牢固树立以生为本的思想观念,才能促进学生全面、协调、持续发展。作为老师,更要以身作则,为人师表。老师是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,也是学校目标管理的具落实者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班几十个学生能否健康地成长为全面发展,有着良好素质的社会主义新人,在很大程度上取决于老师工作是否得力。教师工作是对学生进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的重要途径,肩负着非常艰巨而光荣的历史使命,他的一举一动都会直接影响学生的'思想行为和道德行为。因此,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生。例如,要求学生知错就改,当我在工作中出现了失误时,我也真诚地对学生说:"对不起,这件事是我没查清楚,错怪你了。"这样学生在生活和学习中做错了,能够主动地找到跟我认错。

第三,要有责任心和爱心。没有爱就没有教育。每一位教师都希望成功,但是获得成功才是成功老师的前提,有了责任心,老师就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心老师、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。善于与学生平等交往,真诚相待,才能赢得学生的尊重、信任、理解和爱戴,老师工作才会得心应手,左右逢源。作为老师应做到上对学校负责,下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生。通过各种教育形式,组织各种活动,使学校家长学生都满意。这样才能当好一名成功的老师。

最后,正确评价,鼓励学生。教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,走进学生的内心世界。在平等交往,真诚相待的过程中与学生建立起深厚的师生情谊,显得更为重要。

总之,我们要以谦逊的态度,以超前的思维,以扎实的作风,踏踏实实做事,通过不断学习,做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动,牢记并践行书记的讲话精神。爱岗敬业,做忠诚于党的教育事业的践行者;学为人师,做学生健康成长的引导者;开拓创新,做教育改革发展的推动者;行为世范,做良好社会风尚的引领者。

校长讲话心得体会

今日在浑南一校领导的组织下有幸倾听了来至沈阳新东方庄重校长的报告演讲,在演讲的一起先冯凝校长做了简短的介绍,说这是一位魅力校长,带着这个疑问我起先进行本次机会难得的演讲。

演讲刚一起先我就被一口流利的英语和嘹亮的一般话所吸引,也使我更加迫切的想接着倾听下去。演讲共分以下几个主题:1。美是一种战斗力2。背诵之美3。职业之美。庄校长讲作为一名老师应当要背一些好的文章,这样才能在教学过程中流利的讲解并描述给学生听,同时这也是老师的一种美的所在,同样这种美可以成为一种战斗力来感人学生,让学生在敬重的同时更加以老师为榜样进行仿效,吸引学生学习的留意力,使教学效果更加突出,同时还讲到老师应当多听一些好的音乐,多看一些好的电影,多背诵一些好的诗词歌赋,能够在教学的过程中得以运用,来提升自己的教化影响力,充分发挥自己的专业水平。这就是庄校长所讲的美是一种战斗力。

接下来庄校长举荐大家要看一些经典的电影,例如《阿甘正传》forestgump。《狮子王》《真爱至上》《大话西游》。通过观看《阿甘正传》可以让我们了解一个智商只有70的人通过自己的不懈努力和坚决的意志,最终可以完成许多常人无法完成的事情,阿甘都能这样,那么我们正常的人为什么不能通过自己的坚持与勤奋而获得自己的胜利呢,我本人很早以前也看过这部经典电影,从中也多少体会到了阿甘这个人物所特有的品质,这次听过庄校长的'这番演讲之后我打算再观看一次这部电影,我想我肯定会有更大的收获。在演讲的过程中我们留意到了这样的一段话:假如有形式可能会没有内容,但是假如没有形式那肯定没有内容。说明我们在工作的过程中,更多要有所思索才会付诸于实践,假如连思索都没思索过,那么实践无从谈起,结合我自身,作为一名刚毕业的高校生,今日是我工作满两个月的时间,在这短暂的教学实践过程中,对于备课和上课我都有很大的感受,以前觉得备课是流于形式,但是在实际的教学过程中发觉,假如没有备课,那么这节课肯定是上不好的,因为没有形式肯定没有内容,因此在以后的教学实践过程中,我要多思索多实践,将思想转化为实际行动,让思想去让实践更加充盈可行。

在职业之美的模块中,我所感受的是,老师要通过自身人格来感化学生,做学生的榜样,对于孩子,老师就是他们的榜样,老师的言行会在潜移默化中去影响学生,因此作为一名老师,我们要对自己严格要求,通过自身的规范来间接的去影响学生,让教化真正的能够影响下一代,传承我们国家的民族文化。

通过对本次报告的倾听我总结出一下几点心得体会:老师在工作和生活中应严于律己,在学问素养和理论水平上应不断的提升,注意细微环节,因为细微环节确定成败,不要做一个粗人,要做一个细心的有原则的老师。以上便是我在本次报告演讲的过程中全部的心得体会,本次报告对于我一个新任职的老师来讲具有深远的意义,我会以此为契机,更加严格的要求自己,不断学习不断提升,对于个人来讲要做好本职工作,因为只有一个酷爱自己岗位的人才能把自己的工作做好,做好自己的工作以后才能为学校作更多的贡献,才能真正的通过教化来变更王滨孩子将来的命运!

校长讲话心得体会

烈日当头,豆大的汗珠一颗又一颗划过脸颊,衣服湿透一遍又一遍。起初,同学们都苦苦请求雨天的驾临,当天空稍稍“作美”之时,便是同学们欢呼雀跃之时。可军姿,齐步,正步的练习是军训的必修课,由于军纪严明,没有规则,不成方圆。任它脚板难受,依旧用力踏地;任它喉咙嘶哑,依旧高喊口号;同学们将苦累化作甜蜜,从“一二”“一二”的口号中迸发出青春的活力和军人的气魄。当然辛苦的不仅仅是我们,教官也同样站在烈日之下,为我们一个个动作进行订正,为我们激励着。训练时,他冷酷、肃穆;休息时,他蓝色冰点般的神情与话语瞬间溶化,微笑百般暖和绚丽。我想,这正是一位教官的可爱之处,一名军人的魅力所在。时而辅导员走向队伍,将手放在额前拦住刺眼的阳光,深切地说道:“我知道你们很辛苦,很累,但再坚持不了几天,你们就结束了,同学们再忍耐一下,好好训练,争取拿个优秀方队回来!”这番话又如一缕清风带给我们感动与鼓舞,给我们心灵以安慰。那些挥洒的汗水,同样见证着我们的成长!

独木不成林

曾经我也以为军训就是学校开展的无聊嬉戏,现在,我发觉自己错了,它不仅仅变更了我们的生活看法,同样增加了我们的集体理念。没有整齐的步伐,何来恢宏的气概;没有一样的口号,何来强大的力气。一枝独秀总没有万木成林那般壮丽,众人拾柴火焰高,团结才是力气。

校长讲话

校长讲话是学校工作中的一项重要环节,每一次都是为学生、教师和家长提供信息和指引的机会。然而,有时我们往往只关注校长讲话中的重点内容,却忽略了其中包含的深意。近期,我听到了一位校长极具启发的讲话,让我深刻认识到作为学生,我们应该如何与教育共同成长,作为教师,我们应该具备哪些素质与责任。以下是我对这次讲话的一些心得体会。

第二部分:学生的身份。

讲话开始时,校长让我们反思了我们身为学生时的心境和情感:在整个学习过程中,我们是浸泡在知识海洋中,与老师同步前进。我们应该尊重教师,倾听他们的教诲,发扬自己的学习特长,向教师请教困惑之处。我们要加强自我学习能力,认识到自己的才智和行动力,养成良好的学习习惯,把握机会,抓住未来。

第三部分:作为教师的素质与责任。

之后,校长转移到了教师素质和责任的讲话。教师的任务是以知识积累、专业技能和教学经验申领能够传递宝贵的知识和感悟给下一代。在教学过程中,教师需要确保自己的工作充满了爱心、正义、责任和勇气。教师应该是满怀善意的人,用尽心思倾听和理解每个学生。教师需要对学生的个性、能力和背景有足够的认识。教师的职责不仅应该属于课堂,更应该是课堂之外的点滴,给学生以人性关怀和帮助,让孩子们再次体会到人类的温暖和真情。

第四部分:教师和学生之间的互动。

校长还提醒我们教师和学生之间的互动具有至高的意义。他鼓励教师们放下身段亲近学生、发现学生、敬畏学生;而学生也应该放下教师的标签,发现教师、理解教师、感激教师。学习与教学不应该是一种单向的信息传递或知识输出,而应该是一种相互激发、相互鼓励、相互拥抱的互动过程。师生之间的一种沟通方式是批评与鼓励。鼓励是一种行动和态度,激励学生自信,勇于表达和出现问题,而批评则是让学生成长的一个好的机会,让学生了解自己的锅碗瓢盆,让学生明确自己的目标和宗旨。

第五部分:总结。

在本次讲话中,校长无私地分享了自己的思考和体验。他非常鼓舞了我们,让我们对未来充满了希望。所以,我们学生应该珍惜身为学生的光阴,不断探索学习;我们教师则应该始终保持教学的初心,用心讲课,因为未来的成就属于我们的下一代。在教学生涯中,我将努力实现自己的理想并为学生成长贡献自己的力量,为教育事业做出自己的贡献。