方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
开展演讲比赛活动方案的通知篇一
读书是文化传承的通道,是人类进步的阶梯;读书自古以来就是为学与从教的`基础;通过读书,可以让贫乏和平庸远离我们,可以让博学和睿智丰富我们。为使广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,不断激发青年教师读书的兴趣,不断促进青年教师的专业成长,经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。
以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读,丰富人生”教师读书计划》为指导,以建设书香校园为载体,以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标,不断增强教师的读书意识,激发教师读书的兴趣,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量。
本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题,旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位;引导教师畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
12月11日
学校礼堂
1.工作积极主动,爱岗敬业,教育教学成绩突出。
2.喜爱读书,有读书的好习惯,有积累的好习惯,有一定数量的藏书。
3.年龄在40岁以下。
1.预赛:由各级部为单位组织预赛,根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。
2.决赛:由学校统一组织,根据比赛成绩评出一等奖2人,二等奖3人,三等奖3人,并根据学校量化积分方案分别加分。
1.内容(3分)
(2)材料充分,切合听众心理,逻辑严谨,具有感染力。(2分)
2.技巧(3分)
(1)语言表达(2分):普通话标准、流利、自然,吐字清晰,声音洪亮,语言生动形象。
(2)举止神情(1分):举止文明,从容大方,表情自然,精神饱满,态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如,感情充沛。
3.效果(4分)
(1)能脱稿演讲(1分);
(3)演讲时间限每人不超过8分钟(1分)。
开展演讲比赛活动方案的通知篇二
中华民族自古以来“礼仪之邦”,讲文明有礼貌是中华民族的优良传统,更是一个现代中学生必须具备的美德。
为配合学校的文明礼仪教育,培养学生文明行为举止,营造积极健康的校园文明氛围。学校将举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛,现将活动有关事项通知如下:
一、活动主题
文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中。
二、参赛对象
每班推荐一名学生(每位语文老师推荐2名)参加年级选拔赛,各年级自行组织,选拔出5名学生参加学校复赛。
三、参赛要求
1.演讲稿须由参赛选手自行创作,题目自拟,要求主题鲜明,内容充实具体、条理清晰,有较强的感染力。
2.演讲时间不超过5分钟,比赛时一律脱稿演讲、熟练流畅,充满激情,富有感染号召力,能引起情感共鸣。
3.使用普通话,要求口齿清晰、语言表达规范,灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。
4.着装大方,精神饱满,仪态端庄自然,举止文明礼貌。
5.报名时间:请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。
四、比赛时间和地点
3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。
五、比赛奖项
时年级评选最佳组织奖一个。
希望各年级高度重视,认真选拔辅导,做好充分准备,力争获得优异的成绩。
开展演讲比赛活动方案的通知篇三
为增强学生自信心,提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,体现我校本学期的德育主题"我学习,我快乐;我努力,我成功",学校特举行"树立信心、展现自我"演讲比赛。旨在以活动提高学生的自信心,以活动发现自己和身边学生的成功之处。同时促进学生的阅读分析能力,提高学生的口头表达能力。
20xx年3月28日课外活动
要求各班通过班级评比,选拔3位同学参加学校比赛。
1、参赛材料的内容必须健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。
2、参赛选手的仪表大方、自然、得体。
3、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。
1、演讲内容:主题鲜明突出,内容生动,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,立意新颖,有真情实感。(40分)
2、语言表达:普通话标准,语调自然优美,表达流畅,语言生动,语速适中,正确把握演讲节奏富有激情,能够脱稿。(30分)
3、表情仪态:感情充**,精神饱满,着装得体,仪态端庄、自然大方。(20分)
4、整体效果:时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味和表现力,引发听众共鸣。(10分)
设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。对获奖选手颁发证书和奖品。
主 持 人:
评 委:
统 分:
环境布置:
音乐负责:
摄 影:
政 教 处
20xx年3月25日
开展演讲比赛活动方案的通知篇四
争优创先
二、参赛对象
数计院全体学生
三、比赛时间及地点
20__年11月28日晚19:文虎楼37
四、主办单位
数计院团委学生会
五、策划承办单位
数计院学习部
六、比赛内容及规则
比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。
(一)中文演讲
参赛选手围绕活动主题进行演讲,时间为34分钟。
(二)中文即兴演讲
本环节中,选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题,进行23分钟的中文演讲。
(三)英文即兴问答
本环节由评委现场提问,选手用英语作答。
(四)比赛规则
1、演讲内容健康、积极向上,反映大学生良好的精神风貌,展现自身魅力气质。
2、文体不限,脱稿演讲。
3、参赛选手应做好充分的准备,围绕活动主题组织题材。
4、参赛选手演讲材料鼓励原创,严禁抄袭。
5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲,不得超时。
6、比赛过程中,当剩余时间为2秒时,将有一声哨声提示,终止时两声哨声提示。
(五)奖项设置
根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星),二等奖2名,三等奖3名,最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。
七、参赛办法
1、各班同学到学习委员处先报名,再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。
2、报名截止日期:20__年11月23日。
开展演讲比赛活动方案的通知篇五
根据师德动员大会精神,依我园实际情况,决定开展“你的故事我来讲”师德演讲比赛活动。通过活动,希望能提高广大教师的认识,进一步明确师德要求,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全园范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下:
一、参加对象:
35岁以下青年教师
二、活动内容:
围绕“你的故事我来讲”主题,充分挖掘我园热爱教育,勇于奉献的典型教师,通过真人真事,促进同事间的相互交流、学习,从而提升教师的社会公德和职业道德水平,让师德标准贯穿于日常的保教工作之中,促进幼儿全面发展。
三、竞赛时间:20xx年4月7日中午12:40
四、竞赛形式:
1、每位选手准备一篇演讲稿,本周六中午上交黄萍处,由行政人员、中层代表、教师代表,根据教师所撰写内容进行第一轮评选,确定10名晋级人员。
2、晋级选手进行第二轮演讲比赛。
五、竞赛地点:二楼会议室
六、评分标准:
比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1.演讲内容:35分。要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2.语言表达:25分。要求最好脱稿参赛,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,富有激情。
3.形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,上下场致意,答谢。
4.综合印象:15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
六、比赛办法与表彰奖励:
1. 评委会组长:z
副组长:z
文章评委:z
演讲评委:z
2.参赛选手出场顺序通过抽签确定。
3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内,比赛过程中,选手可以自配音乐,以增强演讲效果。采用选手现场演讲,评委当场打分确定比赛结果。
4.根据每位选手得分,确定一等奖一名、二等奖五名颁发证书。
5.根据教师演讲稿中提到的典型教师次数,选举出本学年度师德标兵。
开展演讲比赛活动方案的通知篇六
为了提高青年教师的教学素质,塑造良好的青年教师形象,同时也是为了激发青年教师的热情和潜力,积极投身岗位实践,用感动的力量提高青年教师的主人翁意识,增强凝聚力,为幼儿园发展贡献坚实的力量,更是为青年教师提供一个展示自我的平台。
本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”,抒发自己的真情实感。
20xx年9月26日(星期五)晚上6:30钟
多功能教室
我园青年教师(35岁以下)
参赛选手以抽签顺序依次上台演讲
评委依据以下标准打分(100分制)
青年教师演讲比赛活动方案青年教师演讲比赛活动方案
4. 演讲效果(20分):生动感人,发人深省,催人奋进,引发听众内心共鸣;
5. 时间掌握(10分):不足时或超时,酌情减分。
计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分,最后所得平均分为该选手的最后成绩
参赛选手演讲完毕,主持人统一缴计分人员统计
组长:邬春红
评委:焦自兰、陈磊、刘红英、胡国美、陈国琴、彭小琴
计分人员:汪新玲、徐志英
主持:乐文虹
一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名
开展演讲比赛活动方案的通知篇七
使全校学生知道现在的富裕生活来之不易,我们应该珍惜革命先烈留给我们的'美好生活,增强学生们的爱国热情。
演讲内容范围:以爱国主义为题材的各类文章,体裁不限。
要求:自由命题,思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。
各班级学生。由各班级选拔推荐1-2名参赛选手。
4月13日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处;
4月18日,高中段晚自习后在高一(2)班进行选拔;
以此类推,每周将对各学段进行分别选拔,直至确定最终参赛选手。比赛时间另行安排。
1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(3分)
2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(3分)
3、声音洪亮,普通话标准流利(2分)
4、服装整洁,仪表端庄(1分)
5、演讲时间规定在6分钟以内,要求脱稿。(1分)
1、比赛中所有评委同时计分。
2、每位选手演讲完毕后,由评委实行现场打分,记分员按照评委的打分,以去掉一个最高分和一个最低分,求得的平均分来计算各选手得分。
3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。
4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。
本次演讲比赛将分组分别设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名(根据情况将进行适当调整)。