地震中小学生五年级（精选16篇）

地震的震级是衡量地震强度的指标，一般用里氏震级来表示。接下来，小编将为大家介绍一些地震总结的范例，供大家参考借鉴。

地震心得体会五年级学生

地震是一种极具破坏力的自然灾害，它的降临让人们陷入恐惧和不安中。作为五年级的小学生，我们在学习地理知识的同时，也学会了如何面对地震，如何自救。在去年的一次地震中，我们深刻地感受到了地震的威力，也得出了一些重要的体会和教训。

第二段：经历。

去年四月，我们正在上课，突然感到桌椅在晃动，同学们惊恐的大声呼叫，老师也立即组织我们进行紧急疏散。天空变得昏暗，我们不知道发生了什么，只能听到外面的人在呼救声。直到地震停止后，我们才意识到我们的学校也受到了影响。许多同学家中的房屋都受到了损坏，精神状态也受到了影响。这次地震使我们深深地意识到自然灾害的可怕程度和我们对它们的无力感。

第三段：教训。

这次地震让我们明白了许多我们平时所忽视的问题。我们盲目地认为自己能够顺利地度过任何危机，但我们根本没有那么强大。在地震中，我们应该立即找到安全的区域躲避。当我们在室内时，打开门窗，让空气更加流通以减少燃气泄漏和压迫感。如果情况紧急，则可以在桌子、床沿、护墙垫等地躲避。面对地震应该保持镇定，跟随教师和家长的指示进行疏散，远离危险区域。

第四段：反思。

这次地震也使我们反思了平时的学习和生活。我们平时应该更加懂得珍惜生命，掌握应对突发情况的能力。我们应该学习自救互救技能，掌握正确地疏散应对方式，在危急时刻，我们才能绝不慌乱地被迫面对生死存亡的抉择。我们小学生，即便年龄不大，但我们身处的社会也正处于一个多元化、社会化和信息化的时代，我们应该明白我们所生存的世界并非单纯、无害。我们应该时刻保持警觉，具有面对任何风险的的勇气和准备。

第五段：总结。

通过这次地震的经历，我们学到了很多。我们意识到人类应该融入自然，讲求环保和生态保护，这样我们才能彼此相处得愉快和谐。在灾难面前，我们更要团结一致，互相帮助，才能度过难关。我们应该树立勇敢、顽强的心态，从容、镇定地应对突发和危险的环境。我们应该时刻铭记，只有热爱生命，我们才能真正地为未来贡献自己的一份力量！

地震心得体会五年级学生

地震是一种自然现象，是地球表面发生地壳震动的过程，由于地震的发生，许多人们的生命财产都受到了不同程度的损失。我是一个五年级的学生，虽然我没有亲身经历过地震，但是通过学习、了解和观察，我对地震有了更深刻的认识和体会，接下来我将分享我的心得体会。

【第二段】发生地震时的反应。

在学校的生命安全教育中，老师经常会教我们地震发生时应该如何行动。例如：当地震发生时，应该立即躲到桌子下面或身体卷成一团，并保护好自己的头部，同时保持镇静，等待救援。但是真正发生地震时，很多人可能会因为害怕而不知所措，忘记了这些应对措施。所以我们平时需要多练习，在情况允许的情况下多让孩子们体验地震逃生的方式，提高应对地震的能力。

【第三段】地震对人们的影响。

地震不仅会对人们的生命安全造成威胁，同时还会对人们的生活造成严重的影响。地震引起的房屋倒塌、基础设施毁坏等问题，都会给生活带来不小的困难。尤其是在北方的冬天，遭遇地震可能会导致人们没有家可以住，甚至会让人们流落街头。因此，在经济水平允许的情况下，家庭应该备好应急物资，以便在地震发生时能够坚持一段时间。

【第四段】地震之后。

地震发生后，很多的救援力量会进入灾区，帮助那些需要帮助的人们。作为普通人，我们也可以在自己某种程度上为地震灾区提供一些帮助。例如：捐款、捐物，甚至可以参与一些志愿者活动。这不仅有助于地震灾区人们恢复生活，而且也是一个培养自己爱心和责任心的好机会。

【第五段】总结。

地震是一种不可预料的自然灾害，它的发生对人们的生命财产造成极大的威胁。因此，我们应该多学习、多了解、多防范。通过学习如何应对地震，平时多加练习，以提升自我保护能力；落实好地震应急物资，可以在地震发生时帮助我们度过难关。当我们面对地震时，应保持镇静，采取正确的应对措施，这样才能尽量减少地震对我们的影响。我们要向每一个地震灾区伸出援助之手，为他们提供更多的力量，让他们早日摆脱不幸的阴影，重建新的家园。

小学生五年级地震作文

走后的一段日子里，他了无音讯。也许在他那美丽的梦想之塔里，经过他的努力，已经开花结果了。不记得是某一天了，在一个阳光灿烂的午后，我们正在吃饭，手机响了，是林。他问我好不好。那声音熟悉得有些陌生。仿佛是成熟的感觉。从他的口中竟说出这样的话：去当兵也许会后悔两年，但是如果不去当兵的话，他会后悔一辈子的。

是的，朋友，许多事就是在不言悔中折射出最璀璨的光华的。

伟是我大学时的班长。

是的，这些人，这些事，折射出来，都是伟大的。

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朋友，你好吗？

地震心得体会五年级学生

地震是一种常见的自然灾害，它给人们带来了很多不可挽回的损失。作为一个五年级的学生，我也经历了几次地震，学习了很多有关地震的知识，也感受到了地震的可怕。今天，我想和大家分享一下我对于地震的心得和体会。

第二段：认识地震。

首先，我们应该认识地震。地震是一种地球运动的表现形式，它是由于地球内部的压力超过承受力而造成的，以地震波的形式传播到地表。地震的强度通常用里氏震级表示，震级越高，则震感越强烈，给人们带来的危害也越大。

第三段：地震的危害。

地震带来的危害是巨大的，它能破坏整座城市和村庄，会给人们的生命和财产带来极大的损失。地震所引发的火灾、山体滑坡、洪涝等自然灾害也会给人们造成更多的困难。因此，我们必须认真对待地震，加强防灾减灾意识。

第四段：地震的应对措施。

我们应该怎样应对地震呢？首先，我们要制定好紧急预案，提前规划好逃生路线、求助地点和食品储备等。其次，当地震发生时，我们应该迅速的找到安全的地方，并且不紧张、不惊恐，冷静自救。此外，我们还要积极参加地震应急演练，熟悉各种救援设备的使用方法，增强自己的综合素质。

第五段：总结。

地震是一种不可避免的自然灾害，我们无法改变它的发生，但是我们可以通过加强自救和减灾意识，来降低地震给我们带来的损失和危害。我们的生命只有一次，珍惜眼前，预防地震，科学应对地震，共建和谐的家园！

地震中的英雄五年级作文

灾难开始过后，我们敬爱的温家宝总理亲自去重灾区探望伤亡的人们，一句句关切的话语，一句句温暖的关心，让沉浸在悲伤中的人们得到了一丝抚慰，让心灵受下重创的人们心中好似被甘露滋润似的。还有我们敬爱的胡锦~涛主席，在全国召开了会议，要求要尽快落实好灾民的衣食住行工作。可见，这些国家领导人对于这次地震万分重视，让灾民们感受到政府给予的温暖与关怀。

而不仅仅只有国家领导人关心这次灾情，社会各界也向灾区伸出了援助之手。中国银行、建设银行、中国人寿、农业银行……这些企业纷纷向灾区伸出了援助之手，尽自己的一份力量，让灾区人民能够早日走出阴影，让灾区人民体会到社会各界给予的支持与援助。这次的企业捐款累计达到14亿1722万人民币。

一封封信，一份份情。一封封从全国各地寄来的信函，一笔笔善款中都融入了每一个人的爱心。每一个人，每一笔钱中都都含入每一个人对这次地震所造成伤亡的人的关怀。100元、50元、200元、400元……全国各地的每一个人都献出了自己的一份爱心，都献出了自己对同胞们的爱。每一份爱都能暖化一个人的心灵。

那些远在重灾区的朋友们，请你们不用担心，我们每一个人都会为你们祈祷，祈祷你们平安健康地度过这次灾难。

这次灾难是上天给我们的一次考验，我们一定要坚定起来，一起度过难关。

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地震中的感动五年级作文

一场突袭巴蜀的8.0级大地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。在这次抗震救灾中，有太多太多令人感动的故事。

张米亚，一个多么熟悉的名字。在地震来临时，张来亚老师身体趴着，两手抱着向前，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。在他的身下，卧着两名学生，其中一名安然无恙，一名名叫周悦的只是手骨折。而张米亚老师，已经死了。

我想这份感动是很多人难以忘记的。

五年级作文地震

地震中的感动五年级作文

汶川，一个普通的名字。

因为一场突如其来的大灾难。

而变得再不普通。

汶川，在一个瞬间。

(这个瞬间将永远被人类定格)。

随着那看不见的震波。

把大灾难的消息。

传到了世界的每一个角落。

汶川，就是从那一个瞬间开始。

在这个人类生活的星球上。

你就是一个象征。

或者说，你就是一个生命的中心。

因为从那一刻起。

生命与死亡的抗争。

就拉开了惊心动魄的序幕。

也是从那一刻，时间被重新计算。

中国在奔跑。

世界在奔跑。

因为我们知道。

在那坍塌的钢筋水泥板下无数个生命。

需要我们去拯救。

汶川，你知道吗？

就是从那个生命遭到践踏的。

黑色的.瞬间之后。

“中国汶川，汶川中国”

一定是那个时候。

全世界不同种族的语言。

重复使用最多的字样。

汶川，同样是在那个。

不幸的瞬间之后我经历了，同时我也看到了。

无论是东方人。

还是西方人的眼睛里。

都为你含着悲伤的泪水。

是的，汶川。

因为这种哀痛不仅仅属于你。

这是人类的哀痛。

这是所有生命的哀痛！

汶川，命运的天平似乎从来就不公平。

然而人类的历史告诉我们灾难从它诞生的那一天。

就时时刻刻伴随着人类的前进。

是的，汶川！当死亡选择你的同时。

人类的希望也选择了你。

虽然这样的选择。

是那样的残酷，是那样的让人难以接受。

因为千百年来。

人类就在苦难中成长。

这似乎是一个不变的法则。

然而对于个体生命而言。

当我们面对沉默的天空和大地。

我们只能用已经嘶哑的声音呼喊。

因为我们不敢。

也从未放弃过对生命的找寻。

汶川，你就像一支等待箭镞的目标。

告诉我是什么邪恶的力量。

在顷刻间把你变成了废墟。

汶川，让我或者说让我们。

轻轻地抚摸一下你的伤口吧。

因为我看见。

鲜红的血又染红了。

养育了我们这个。

东方古老民族的土地。

其实谁都知道，汶川！

抚摸你的伤口。

就是在抚摸中**亲的伤口。

但是，就在这灾难降临的时候。

我们看见，在这大悲剧的舞台中央。

我们的母亲中国。

用她五千年泣鬼神感天地的大爱。

再一次把一个民族的苦难。

义无反顾地扛在了自己的肩上。

她的脸上虽然还留有泪痕。

但她仍然以九百六十万平方公里的。

仁慈的宽广的胸怀。

紧紧地拥抱着自己受伤的儿女。

汶川，我不知道此时此刻。

我应该如何向你表达。

一个中国诗人对你的敬意。

因为我已经有好长时间。

没有像今天这样。

在泪光中看见我的中国！

汶川，同样我不知道在此时此刻。

我应该选择怎样的词汇。

来见证和记录。

那些用心灵照亮了黑暗。

并给所有的生命以信心和勇气的人们。

是他们用人性的光辉。

再一次温暖了这个世界。

是那些把悲痛埋在心底。

刚刚擦干了脸上的血迹。

又在为抢救别的生命。

而奔波不停的兄弟姐妹。

是的，汶川，我承认！

是你让我的灵魂。

又一次从那沉睡中苏醒。

是你让我在苦难的面前。

真正理解了人民的全部含义。

汶川，对你的救援还在进行。

一场死亡和生命的战争还没有结束。

在那里时间就是生命。

在那里生命就是时间。

在那里领袖和人民都是战士。

在那里没有绝望，只有希望。

汶川，你听我说。

你的名字将被我们永远铭记。

你的人民，在这场大灾难中。

所表现出来的坚韧、朴实、善良。

以及那在死神面前。

所展现出的人的尊严。

同样将在人类的历史记忆中。

成为永恒！

汶川，你永远不会死去。

因为我始终相信。

因为这个世界相信。

就在你轰然倒下去的地方。

我们这个始终伴随苦难和希望的种族。

必将在那里站立起来成为一道风景！

地震中的英雄五年级作文

旭日挑破黑暗，五星红旗冉冉升起。激荡着多少人的心房?透过红旗，望向烈士碑，心中激起千层浪……是谁用鲜血染红了飘扬的国旗?泛白的石碑上，不灭的是我中华儿女在乱世坎坷中奋不顾身、殉国家之急的精神。

烈士碑前，忆。

烈士碑前，泪。

烈士碑前，悟。

“生亦欢，死亦为。忠良自古刻青名。奸猥臣，清衣秀。生死一世十四愁。人之初初来性泊志。花岗碑，刻忠骨千万无名士。奈何桥，埋烈士残骨冤魂泪。逝者如斯夫，随风逐流。生者向幻，梦浮世连绵绘新卷。”满腔热血化作句句诗歌。他们心中不仅仅有自己的小家，更有中华民族这个大家。“党和人民的利益高于一切，革命事业的成功高于一切”，这是他们的信仰。无数先烈舍生忘死，是为了让我们这个民族屹立于世界的东方!这，便是驱使他们前进的动力!

“未惜头颅洒热血，甘将热血沃中华。”旭日已然东升，光芒铺向大地。祖国因饱经风霜而愈加坚固;新一代因英雄的精神而愈加奋斗。我们肩负着新时代的理想，不忘初心，砥砺前进。

地震心得体会五年级

地震是一种自然现象，会带来一定的破坏和伤害。我记得五年级下册学校教我们关于地震的知识以及应急预案。但是，在2016年那次强烈的地震中，我还是有了更深刻的体会和认识。

第二段：地震到来时的情景。

那一天晚上，我正在练习钢琴，突然感觉房间开始晃动，衣架上的衣服也开始晃。我很懵，脑袋一片空白。这是我第一次真正体验到强烈的地震，感觉非常恐惧和焦虑。我立刻跑到父母房里，和他们一起躲在床下。

第三段：地震过后的感受。

地震持续了很长时间，屋子里的东西倒了一大片，窗玻璃砰的一声碎掉了。我心里十分害怕，好在并没有受到伤害。地震过后，我感到灾难的影响非常严重，很多房子和道路都被摧毁了。灾民们流离失所，拥挤在临时避难所里面。

第四段：地震的应对和防范。

学校教我们“卧、掩、固、撑”，但是，在地震的情况下，我们首要的要考虑自己的安全，要尽快避难，如果场地允许可以选择震中外的开阔场地。在预防方面，我们要严格遵守规定，不乱抛垃圾、不随便在街头飞车、不滥砍滥伐。只有这样，才能减少地震发生的强度和频率。

第五段：总结体会。

强烈的地震给我带来了很大的震撼。在地震之后，人们应该及时采取有效的措施，尽快恢复正常的社会秩序。地震是不可避免的，但是我们可以尽量减少它对人类造成的损害。在未来，我们应该更加注重地震的科学研究，并加强预防和救援的意识和技能，这样才能降低灾害的影响，以此推动我们的社会更健康，更繁荣。

地震心得体会五年级

地震是一种自然灾害，它常常突如其来，给人们的生命和财产造成巨大的危害。正如我们五年级上册学到的课程，了解地震的原因和应对灾害的方法，是我们生活中必要的知识。同时，地震也教会了我们许多，这些经验和体会将会伴随我们一生，下面让我们来谈谈在地震中的感受和收获。

第二段：地震发生时的状态。

在地震来临的时候，我有点慌张，不知道该做什么。我记得老师教过我们，如果在室内，应该快速躲到桌子下面或者其他sturdythings底下，保护头部和身体。我顺着老师的指示，很快就找到了我的躲避处。虽然身体还是晃动了一会儿，但是我感到自己比其他同学更安全。

第三段：生活状态改变。

地震过后，我们感受到生活的状态发生了很大的改变。交通不便，学校关门，我们无法到达学校。因为停电，我们也无法看电视或者使用电脑。家人们又开始介绍一些习惯性的预防措施，比如储备食品，防止水淹，以及信任从政府采购的防灾设备。我认为这些经验不仅仅是一种实用的防范方式，而且是一种责任，保护自己和他人是每个人的责任。

第四段：关于人类的有限性。

通过地震，我认识到人类的力量是有限的。虽然我们可以通过科技的手段预测地震，但是我们无法防止它的发生。在灾难中，我们实际上是被动的受害者。我理解到我们可以做到的是预防灾害和做好应对准备。但是哪怕这样，我们也必须承认我们无法胜任这样的任务，不过，这并不是我们不去努力——尽力减轻灾难的影响，不放弃任何一个碎片的希望。

第五段：对未来的想法。

在灾难的阴霾中，我们真正体会到人类需要相互帮助。没有人能够单独抵御灾难，我们需要有一种团队精神。通过协作能够在危机中更快地度过难关。因此，我们应该为未来学习，提高自己的防灾能力，不仅保护自己，更重要的是保护家人和周围人。只有跟着我们都在做的改善措施一起干，才能更好地减轻灾难的破坏。

结语：

五年级上册我们学习到了许多与地震相关的知识，我们的生活也受到了很大的影响。在这样的情况下，我们得到了一个非常有意义又宝贵的经验，这些经验将对我们未来生活的所有方面产生积极的影响。在环境问题变得更加严重的今天，我们也可以看作是在努力寻找建立可持续性，环保地球养成计划的基础。

地震中的英雄五年级作文

大家好，我是地震！看到“地震”，你一定觉得很可怕。是的，我的破坏性是巨大的。比如在中国四川的汶川映秀我就降临了一次大灾难，因为映秀山清水秀，我实在太想玩了，可一不小心玩过头了，给映秀人民带来了巨大灾难。

我也有好处。如今的喜马拉雅山就是我的“杰作”。它是由两大板块相互挤压、碰撞，板块的边缘不断摩擦，引发地震，中间隆起，形成了喜马拉雅山。而中间海拔高达8844米的珠穆朗玛峰更是杰作中的精品。

如果你觉得我很懒，隔很久才露露面，那你就错了。其实我很贪玩，每天都游走在世界各地，只是你不知道罢了，世界各地只有极少数景物吸引我，让我不仅要露露面。

现在你了解我了吧！朋友们，其实动物是我的好朋友，只要我到你们那儿来“做客”，我都会提前告诉我的好朋友—动物们，他们会替我转告你们。人类朋友们，你们只需躲到宽阔的平地，就可以避过我这个大家伙。

“喂。”海啸老弟又要叫我去玩了。拜拜！

地震心得体会五年级

地震，是一种自然灾害，无情地摧毁了人们的幸福和家园。时近五年级，我亲身经历了一次地震，深深体会到了地震的可怕和生命的脆弱。通过这次地震，我懂得了地震的危害和防范知识，也培养了自己的应急能力。下面我将用五段式来讲述我在地震中的心得体会。

第一段：地震的恐怖。

那天早晨，我正在上课，突然感觉地面摇晃起来。同学们惊恐地看着彼此，老师也慌张地提醒我们迅速躲到课桌下。大地剧烈的震动让我心慌意乱，害怕死亡的阴影笼罩在我的心头。地震过后，学校的墙壁出现了裂缝，教室里的椅子、桌子都倒了，整个校园一片狼藉。我深刻地明白，地震是多么可怕的灾害，能毁灭一切。

第二段：地震的危害。

地震除了可以摧毁房屋外，还会造成人员伤亡和财产损失。在地震发生时，人们往往会受伤甚至丧命。此外，突发的地震还会引发火灾、山体滑坡等次生灾害，给人们的生命和财产安全带来更大的威胁。我亲眼目睹了地震后火灾的恐怖场面，火焰熊熊燃烧，不断蔓延。这时，我深深地明白，地震不仅仅会摧毁房屋，更会带来更多的伤害。

第三段：地震的预防与避险。

地震是不可避免的灾害，但我们可以通过预防措施和避险知识来减少伤害。地震前，我们要增强自我保护意识，不躲在墙角、不站在窗户旁边，更不要乱跑乱闹。在地震发生时，我们要迅速躲到坚固的家具下，保护头部，等待救援。作为学生，我们更要接受地震防范教育，掌握紧急疏散、救生技能等，提高自我保护能力。只有这样，我们才能在地震中减少伤害。

第四段：地震的宝贵教训。

地震是一次痛苦的经历，但也是宝贵的教训。通过这次地震，我懂得了生命的脆弱，明白了平时的学习和锻炼的重要性。我们应该珍惜眼前的一切，不要因为一时的懒惰而放松警惕。同时，地震也让我懂得了团结与互助的重要性。在灾难降临时，人们可以互相帮助，共同度过难关。灾难不会击垮我们，只会使我们更加坚强。

第五段：我要积极做好应急准备。

地震带给人们的伤害是巨大的，但我们可以通过积极做好应急准备来减少损失。我决定学习防震减灾知识，参加相关培训，提高自己的应急能力。同时，我还计划向家人宣传地震防范知识，帮助他们提高安全意识。毕竟，只有我们全社会都意识到地震的危害，并积极做好应对准备，我们才能更好地应对地震，保护自己的生命安全。

通过这次地震，我深刻认识到地震的可怕和自己的渺小。地震带给人们的痛苦是无法避免的，但我们可以通过预防、避险和加强自我保护来减少伤害。我相信只要我们积极做好应急准备，认真学习防震减灾知识，我们一定能够在地震面前坚强勇敢，保护自己的生命安全。

地震中的英雄五年级作文

那些被给予掌声的永远是英雄，因为他们付出了更多的心酸与苦楚。那些在路边鼓掌的永远是路人，因为他们不想付出，甘于平庸。而我选择做一个英雄。

做一个英雄，因为他比路边的人活得更加伟大。人生一世，草木一秋，我们活在这一片黄土，死后也是一堆黄土，死是所有人的终点。从某种角度来说，人生不过是一场奔向死亡的旅途。那些在路边鼓掌的人，在这趟旅途中，只有一个惊讶的表情。这是多么可惜啊!他们惊讶于英雄的丰功伟绩，他们惊讶于英雄的可歌可泣，他们双手拍得通红，他们双眼充满赞叹，可他们的人生毫无意义。

因为，他们都不曾看见窗外的风景，他们只是听着别人的故事，蜷缩在角落里，浑浑噩噩，默默终老。而英雄，不满足于眼前的风景，他们看得更远，他们听得更多，他们经历着人生的起起落落，尝遍了生活的苦辣酸甜。在这趟列车上，他们可以骄傲地说：我来过。

做一个英雄吧!因为他有让人仰慕的志气。

坐在路边鼓掌的人，他们选择了一条安逸的路，平平坦坦，毫无颠簸，他们就这样顺顺利利地到达了天国的终点站。而英雄们选择的大都是一条崎岖的路，虽然颠簸，但是不枉此生。

当秦始皇驾车路过时，刘邦羡慕地说;大丈夫，当如此。当路遇大雨，被逼造反时，陈涉高举手臂，面向戍卒喊道：王侯将相宁有种乎?英雄好像注定和这个世界不妥协，不兼容。同样是人生的压抑，路人会选择抱怨，而英雄会选择呐喊。

清朝末年，内忧外患，孙中山站出来改天换地;抗日战争，外族侵略，张学良敢于发动“西安事变”，喊出了“停止内战，一致对外”的口号。风云激荡，英雄总是不甘寂寞，总是有所作为;而路人呢?他们所有的声音只会藏在心里，也许他们也有英雄梦，但最后终究只是一个梦。

选择做一个英雄吧!就算是为了多看看窗外的风景也好。

地震中的英雄五年级作文

“嘟－嘟－”咦，这是什么声音？哈！原来是我们学校在举行地震演练。

我们本在教室里朗朗地读书，忽然，一声哨响打断了我们，大家便慌慌张张地躲到桌子底下，有的人竟然直接以箭一样的速度冲出教室，要不是老师把他们叫了回来，他们恐怕已经跑到操场上去了。哈哈，同学们也太滑稽了：比较胖的同学，一钻到桌子底下就出不来了；比较高的同学，钻到桌下把桌子都顶了起来。

过了一会儿，警报声响起，同学们像脱缰的野马一样冲出教室。在走廊排队时，我被大家撞倒了，由于现场十分混乱，有不少人从我的背上踩过、跨过，害得我洁白的`衣服上又多了几个“印章”。我等啊等，等了3分钟，在我们班前面的五（1）班还是迟迟不肯向操场“进发”。我心想：这五（1）班，蜗牛的速度都是他的十倍，如果真的地震了，以这么慢的速度，我们岂不是要命丧黄泉了？……想着想着，队伍终于浩浩荡荡地出发了。

地震中的英雄五年级作文

纵观历史长河，多少英雄坚贞气节谱写中华文明的绚烂篇章，多少感人事迹在眼前重重上演……中华之富强，与英雄息息相关，我为他们点赞!

主席曾说，“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”不同时代总有不同的榜样，他们真正诠释了“活着要有意义，死了要有价值”的格言，一切为国为民，不怕困苦，不怕牺牲，始终为国谋发展，为人民谋幸福。谈英雄事迹，崇尚英雄人物，更要立志成为时代的新英雄。他们的人性光辉，令人崇敬，更令人向往。

他们的英勇无畏，我深知;他们的赴汤蹈火，我铭记。中华英雄抒发千古豪情，伟大精神在历史长河中亘古长青，哺万界众生而熠熠生辉，不惧山火，用肩膀与生命担负起沉重的责任与使命。英雄之光照耀时代，吾辈青年应逐光而行，以少年之志咏英雄之歌。英雄气节，值得我们赞颂。