心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
一年级心得体会二百字以上篇一
一年级是小学生活的开始，对于孩子们来说，这是一个全新的环境和挑战。经过一个学年的学习和生活，我对一年级有了深刻的体会和感悟。
首先，一年级是学习的基础阶段。在这一年中，我学会了认字、认数、认字母，还学习了基本的加减法。在老师的耐心指导和同学们的帮助下，我逐渐掌握了这些基础知识。尤其是认字，我从最开始的认识几个字到现在能够熟练地读懂一篇文章，我感到非常自豪。这些基础知识的掌握为我今后的学习打下了坚实的基础。
其次，一年级是互帮互助的阶段。在学习和生活中，我经历了很多困难和挫折，但是我从来都不是一个人在战斗。同学们总是乐于助人，愿意与我分享他们的知识和经验。当我遇到困难的时候，他们总是不厌其烦地给予指导和帮助。每当我取得进步时，他们总会对我表示赞美和鼓励。这让我感到温暖和欣慰，也让我学会了互相关心和关爱。
再次，一年级是培养良好习惯的阶段。老师们告诉我们，习惯是我们的第二天性。在一年级的学习和生活中，我养成了良好的学习习惯和生活习惯。每天我都会按时完成作业，认真听课，自觉遵守纪律。我也学会了整理书桌、收拾教室，懂得了爱护公共设施和保持环境卫生的重要性。这些良好习惯让我更加自律、自信，也为我今后的发展奠定了基础。
最后，一年级是丰富多彩的阶段。在一年级，我不仅学会了知识，还参加了许多有趣的活动。比如，班级里经常举行各种丰富多彩的课外活动，如郊游、野餐、表演等。在这些活动中，我结识了许多新朋友，体验了不同的生活和文化。我还参加了和同学们一起植树、扫街的社区义务劳动，体会到了助人为乐的快乐。这些活动让我的一年级生活充满了乐趣和意义。
在一年级的学习和生活中，我收获了知识和友谊，养成了好习惯，体会到了快乐和成长。一年级的生活丰富多彩，充满了希望和梦想，为我未来的学习和成长打下了坚实的基础。我会继续努力学习，做一个更好的自己，为我的小学生活增添更多色彩和精彩。 一年级，我爱你！
一年级心得体会二百字以上篇二
德育工作是学校实施素质教育必不可少的一个环节。对于一年级的小学生来说也尤为重要。
一年级语文的第一课就是学前教育，在这一课里，学生要学习的并不是语文知识点，而是要明确我们到底应该怎样去学习?一个学生应有的学习习惯到底是如何的?在语文书的第二页，有一幅插图，里面有学校、老师、家长和学生。所以，我让他们自由地说说自己的感受。很多同学也说到了，我们要做一个有礼貌的孩子，跟爸爸妈妈分别时，要跟爸爸妈妈说“再见”;见到老师时，要主动地上前问好。是的，孩子们都很聪明，只需要我们稍加引导，他们就会表现得十分出色。但是，我们也要在日常的学习生活中加以落实好，让他们成为文明有礼的好学生。
此外，学生还要养成良好的学习习惯，例如，坐姿，看书时的姿势和写字姿势等。我们要做到三个“一”——一尺、一拳和一寸。这样对学生的身心发展和良好习惯的养成都有着积极的作用。在上课的时候，注意让学生自己发现问题，引导学生注意观察细节，然后总结出我们该怎样做。
教材中的德育内容往往是内在的，深层次的。它需要教师们去发现，去挖掘其中的内涵。例如，《我多想去看看》一课讲的是我很想去看看天安门。文章结尾重复出现“我多想去看看”，这说明了作者对我们首都的向往之情。在这里，我们要利用朗读的方法，让学生身临其境地体会作者的渴望之情。此外，老师也利用多媒体，给同学们展示首都北京的风景，让同学们好好看看我国的大好河山是怎样的。在课本的'练习题上，有两个句子提到“我们爱北京。”“我们爱五星红旗。”这是一个让学生认识我们的祖国的一个很好的机会，也是培养他们爱国主义情怀的好时机。
《平平搭积木》一课虽然讲得很简单，一个小孩在搭积木，要搭房子。但是，他能想到的人却有很多，有着无私的奉献精神。所以，在教学的过程中，我们可以教导我们的学生，不能总是想着自己，要多为别人想想。《借生日》里的小云告诉我们，不能忘记我们亲爱的妈妈的生日。是啊，小学生的年纪虽小，但是他们也能深深地感受到爸爸妈妈对他们的爱，有时也许一个简单的问候，也能使爸爸妈妈舒心地笑了。就让小学生们从小开始，学会怎样当一个孝顺父母、心中有着博大的爱的人吧!
教师可以通过培优辅差，批改作业，指导书写等途径与学生进行心灵的接触。通过培优辅差，让学生知道，老师是时刻关注、关心自己的成长的。此外，老师还可以在作业批改上与学生进行交流，鼓励学生树立信心，确定正确的世界观、人生观和价值观。这样，学生才会不断增强自身的道德情操，并且将它转化为学习的动力，奋发向上。
每次的班队课都会有一个主题，我每次都会让学生充分地参与其中，让学生尽情地说，表达自己内心的想法。例如，我开了一次安全主题班会课，我会把时间交给学生，让他们在我的启发下，思考自己应该怎么做。我想，我们要相信孩子们的能力，相信他们能够把事情做好的。
总的说来，我认为德育教育是一个很细致的工作，他渗透于我们教育教学的每一个环节中去。所以，我们要注意每一个细节，抓住每一个教育的良好机会，适当地展开德育工作。我相信，通过我们的努力，我们一定培育出德智体美劳全面发展的好学生!
一年级心得体会二百字以上篇三
在一年级的生活中，我经历了很多的成长和收获。这一年，不仅让我学会了知识，还培养了我的独立思考和合作精神。让我来与大家分享一下我在一年级中的心得体会。
首先，我学会了如何独立思考。在一年级的学习中，老师鼓励我们主动思考问题，提出自己的观点。我记得有一次，老师在课上讲到一个问题，我脑子里浮现出了一个不同的解决方案。我鼓起勇气，站起来与老师分享了我的想法。虽然最后我的答案不是最佳的，但老师还是鼓励我要勇于表达自己的观点。通过这次经历，我明白了独立思考的重要性，也明白了自己的想法是有价值的。
其次，我学会了与同学合作。在一年级的生活中，我们经常要进行小组活动。这要求我们互相合作，共同完成任务。我记得有一次，我们做一个小组项目，我的小组成员都很勤奋，我们克服了困难，最后成功完成了任务。通过这次合作，我明白了团结合作的重要性，也学会了倾听他人的意见。
另外，我学会了如何与老师沟通。在一年级，我遇到了很多困难，有时候不明白问题，有时候寻找答案。我很庆幸我有一个好老师，她总是耐心地帮助我解决问题。有一次，我碰到了一个我不明白的问题，我决定去问老师。老师很细心地解答了我的问题，还用简单的例子帮我理解。从那以后，我学会了与老师沟通，遇到困难时寻求帮助。我明白了沟通的重要性，也收获了解决问题的能力。
此外，我在一年级学会了学会珍惜。在这一年中，我运气不是很好，生病了好几次。每当我不能去学校时，我都会意识到学校是多么重要，学习是多么幸福。那段时间，我才真正体会到了珍惜的意义。每当有机会上学时，我会更加努力学习，把握每一分每一秒。我明白了珍惜学习的机会和时间的重要性。
最后，我学会了如何用心去学习。在一年级，我们接触的知识比较简单，但也需要我们用心去学习。老师经常告诉我们，每个知识点都是一个重要的基石，只有把每一个基石打得扎实，才能建立起牢固的知识大厦。通过这一年的学习，我学会了专注和用心去学习每一个知识点。我相信只要用心去学习，我一定能取得更好的成绩。
总之，在一年级的学习生活中，我收获了很多。我学会了独立思考，学会了与同学合作，学会了与老师沟通，学会了珍惜和用心去学习。这些经历让我成长了许多，也为我未来的学习奠定了坚实的基础。我相信，在接下来的学习中，我会继续努力，取得更好的成绩。
一年级心得体会二百字以上篇四
已经开学半个多月了，儿子还算顺利的进入了一完小就读一年级，并且进了听说还是今年才开设的电教实验班。和孩子他爸终于长长的舒了一口气，心里像石头落地般踏实了，偶尔也为儿子感到一丝幸运吧。
开学这么久了，我这个妈妈今天才来记录儿子的成长，自己还是该做一点检讨，这个笔不够勤快，以后还是经常磨磨笔砚吧。不过，在这里我还是要申明一下，因为迟迟没有动笔确实存在某些客观的原因，首先，是心情受影响，因为儿子“曲折的求学经历”多少有点萎靡的失望吧，儿子就读的一完小，招收小学生必须是在本校幼儿园读学前班的孩子才有优先权，而我家的孩子没有在这里读学前班，其次，儿子还差2个月才年满六周岁，不够入学年龄，再其次，我们想把孩子送进今年只开设两个班并且限制学生数在55人以内的实验班学习，那更是难上加难了。
看着别家的孩子都已经背着书包高高兴兴上学去坐在明亮宽敞的教室里，透过窗户，或偶尔从半掩着的教室门缝里望去，老师用多媒体教学带来的新奇与趣味让孩子们都听得津津有味，而我们还牵着孩子在教务室里面窘着红红的脸，弄得自己像刚刚入学不懂事的小学生一般低着头，那短短的几天就像漫长的一年那么漫长，那最后紧要的两个小时，当时感觉是度分如年啊，一分一秒都是难捱，现在回想，恨不得不要那么尴尬窘迫的经历。我和孩子他爸从来没有这般为过难求过人，可是为了孩子，终于豁出去了，做出了人生最大的迈步，开始向这个社会妥协。不管怎样，我们都在成长，还是有点收获吧，起码心被锻炼地稍稍强硬了点。
让人欣慰的是，开学一个星期后，老师反映俺家儿子非常听话，出奇的认真听讲，是班上男孩子里面最听老师话的学生，学习起来是属于乖巧认真的孩子一类。并且，儿子放学后，经常向我炫耀，今天又得了老师表扬，每天放学回家，儿子第一件事情就是写作业，并且作业写得一丝不苟，熟练轻松。弄得我和他爸爸都摸着后脑勺直纳闷，这孩子平时在家里可不是属于听话之列，调皮的厉害着呢，怎么一下子这么听老师的话。看来，还是老师有绝招啊，想来是因为一年级了，孩子懂事了吧。
只是，一天晚上，儿子和我谈话时，悄悄的问我：“妈妈，我是最后一个塞进我们班里的学生吧?”问得我的心呐，煞那间就微微疼了一下，原来孩子自始至终都在默默关注着这一切，用稚嫩的心在思索，进行自我思量，自我评估，自我排位。
我比划着在地上划了一条线，拉着儿子假装半跪着起跑的样子，“以后，谁跑得快跑得远，坚持取得最后的胜利，是要看这个孩子是不是认真得一直沿着跑道向前跑,如果有人喜欢玩玩具啊，喜欢看电视呀，或者喜欢睡懒觉啊，拐了一个弯，打了一个站，那么他就会落后在别人后面了!”儿子调皮的问道：“那么，妈妈，我喜欢在草地上面跑呢，可以吗?”呵呵。乖儿子，可以的，只要你喜欢，你就在你喜欢的地面上自由奔跑吧，哪怕没有在既定规划好的跑道上面，只要是向前进的就行，能够达到你梦想的彼岸，妈妈一定为你喝彩!既能学习进步又有绿色柔软芬芳满地的绿草相伴，人生其实也不孤单，学习其实也不枯燥。宝贝，看来你是一个拥有斑斓五彩未来的孩子!
加油吧。儿子!妈妈永远相信你是最棒的!
一年级心得体会二百字以上篇五
第一段：我的成长历程（200字）
一年级是我人生中的开始，我迎来了新的挑战和机遇。刚开始的时候，我对学校和老师都不熟悉，有些害羞。但是渐渐地，我学会了与同学们交流，结交了许多好朋友。在这一年里，我通过与同学们的互动，更加了解了自己，也学会了如何与别人相处。我变得更加开朗和自信，这些都得益于一年级的学习和生活经历。
第二段：学习的收获（200字）
在一年级，我开始了正式的学习，学习了很多基础知识，如语文、数学、英语等。其中最让我兴奋的是学会了认识和书写汉字。通过学习汉字，我加强了对文字的理解，也培养了对中华文化的热爱。在数学方面，我学会了简单的加减法，并且在课后能够用灵活的方式解决问题。通过学习英语，我对另一门语言的了解更深了一步。这些学习收获不仅让我提升了自己的能力，也让我对自己充满了自豪感。
第三段：团队合作的重要性（200字）
在一年级，我们经常进行小组活动，培养了我与人合作的能力。通过小组合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，并且乐于与他人分享。我也发现，团队合作能够让工作更加高效，因为每个人都发挥了自己的优势才能取得最好的结果。不仅如此，团队合作也培养了我与他人合作的意识，让我更好地适应集体生活和学习。
第四段：自律和坚持的重要性（200字）
在一年级，我认识到只有自律和坚持才能取得好的成绩。每天，我按时完成作业，准备好课本和学习材料。在课堂上，我专心听讲，积极回答问题。我还养成了阅读的习惯，每天都会花时间阅读一些有趣的书籍。通过自律和坚持，我提高了学习效率，让自己变得更加优秀。
第五段：展望未来（200字）
回顾一年级的学习和成长，我为自己的进步感到骄傲。未来，我将继续保持对学习的热情，努力提高自己的能力。我会积极参与学校的各种活动，发展各种兴趣爱好，丰富自己的人生经验。我希望在一年级的基础上，能在未来的学习生涯中取得更好的成绩，成为更优秀的自己。
总结：一年级对我来说是一个新的起点，我从中学会了与他人合作、自律和坚持的重要性。我在学习中不断成长，也培养了对中华文化和其他学科的热爱。一年级是我人生中宝贵的一段经历，我将以此为基础，继续努力，追求更高的目标。
一年级心得体会二百字以上篇六
本节课的教学，其重点和难点，就是让学生理解各位不够减时，从十位退一。为了突破这个重点，在教学中，注重学生的动手操作能力。同时结合多样化的算法，让学生更深入的理解和解决这部分知识。通过动手操作、深入理解、感受算法，从而更好的掌握这部分知识。能准确、熟练的解决这部分知识，同时对退位减法的竖式计算的格式也牢牢掌握。
算法多样化是问题解决策略多样化的一种重要思想，它是培养学生创新意识的基础。在这一部分知识的学习过程中，就是要让学生自己创造算法，通过学生的自主学习，教师的肯定，激发孩子学习的信心，从而使孩子能更好的掌握这部分知识。
就计算教学而言，提倡并鼓励算法多样化，不仅纠正了“计算方法单一，过于注重计算技能”的教学方法，主要是鼓励了学生进行个性化的学习。并充分调动学生已有的计算经验，让他们继续去探究、发现、创造不同的算法。
“两位数减两位数退位减法”是一年级下册教学内容。这部分教学内容是在学生学习了“两位数减一位数退位减“的基础上进行学习的，学生有了一定的计算基础，并且会用竖式计算，所以在教学中，应该放手让学生自己通过数学例题中的数学信息提出了不同的问题，并列式计算。
教学片段
在导入时出示减法算式56—14=让孩子们用自己觉得快的方式来口算这个题目，并说出计算的方法。大部分孩子借用一年级学的方法说个位减个位，十位减十位，所以很快就把结果算出来了。
紧接着借用书上的主题图，引导学生列出算式56—18= 这时发现个位上的6不够减8，这时应该怎么办呢？学生纷纷把手举的很高，都想表现一番。
有的学生说：“16—8=8，40—10=30，30+8= 38” 。
师：“很好，你是怎么想到的？
生：“我是根据竖式计算出来的。”
生1：老师，我知道，要在十位的头上写个“1”
生2：不是给十位写“1”，是在十位头上写个点。
1、相同数位要对齐
2、从个位减起
3、如果个位不够减，就从十位退一。（从十位退一是，要在十位头上打点，不是写“ 1” ）
数学教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，有了一定的学习基础，此类题大多学生都会算。所以我们要把主动权交给学生，让他们借助已有的知识经验自己去探究，去发现解决问题的方法。
一年级心得体会二百字以上篇七
一年级，是一个孩子迈入小学生活的重要阶段。经历了一学期的奋笔疾书和快乐学习，我收获颇多。下面，就让我来分享一下一年级给我带来的心得体会。
首先，我发现在一年级，老师非常重视基础知识的学习。上课时间，我认真听讲，记录重点，通过反复操练和巩固，我的识字量和计算能力得到了显著提高。我学会了认字、写字、读书，丰富了自己的词汇量和阅读能力。同时，在数学课上，老师通过举一反三的方式，帮助我们理解并掌握了简单的数学概念和运算技巧。在这种循序渐进的学习过程中，我建立起了扎实的基础，为今后的学习打下了坚实的基石。
其次，一年级的学习培养了我良好的学习习惯。一年级的作业量较少，但每一项作业都要认真对待。老师教导我们要“一遍不行，再做一遍”，即使是再简单的题目，我都要做到“无错是错”。用心对待每一道题目，我学会了耐心和细致，这些都是一年级学习中的宝贵财富。同时，老师还教我们定期整理书包、整理学习用品，这培养了我们的卫生习惯和整理能力。日积月累下来，我感到自己变得更加有条理和自律。
再次，一年级的学习增强了我与同学之间的合作意识和团队精神。在课堂上，我们常常被分成小组闭卷考试或者小组讨论。同学们相互帮助、互相学习，解决问题过程中，我们相互支持，相互鼓励。大家在彼此的帮助下，不仅学习效果更好，也培养了我们的合作精神。在班级的集体活动中，我们同心协力，共同完成各项任务，这时候我深刻体会到合作的力量和团队的力量。
最后，一年级的学习让我更加热爱学习。在这个阶段，老师注重通过游戏和趣味活动来引导我们学习。比如大家都喜欢的拓展活动和实践课程。这些活动不仅极大地激发了我对学习的兴趣，还增强了我对知识的渴望。我开始主动阅读各种书籍，拓宽了自己的思维视野。在不断探索和发现中，我对知识充满了好奇心和热情。
总之，一年级的学习让我受益匪浅。通过学习基础知识、培养良好学习习惯、合作意识和团队精神的培养以及激发对学习的热爱，我在一年级建立起了良好的学习基础，也收获了许多宝贵的财富。我相信，在今后的学习中，我会保持一贯的学习态度，不断进步，创造属于自己的精彩！