应急预案是在各种突发事件发生时，为了保障人员的安全和财产的完整而制定的一套行动方案。面对突发情况，提前制定应急预案非常重要。以下是一些常见应急预案的范文，供您参考借鉴。
中学校园安全疏散演练应急预案
通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的'品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须有用手或书包保护头顶的动作），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、各班按规定线路疏散，不得串线。
5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；
6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；
7、听到解除信号后（哨音），各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；
8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；
四、组织机构
组长副组长成员：全体教师
20xx年9月5日下午第三节课
紧急集合令——警报
1、初一年级：由本班前后门依次出教室到北门边的指定区。
2、初二年级：由本班前后门依次出教室，到东边食堂（西门）指定区。
3、初三年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到东边（校门）指定区.
1、区域划分
2、信号
4、跟班：各班主任老师；
5、医疗保障
6、照相
学校安全事故应急预案制度
为了进一步加强学校安全管理，维护广大师生正常的学习、工作和生活秩序，保障学校各项工作顺利开展，积极防范各类安全事故的发生有效地降低和控制安全事故造成的危害，根据《中华人民共和国安全生产法》，教育部《学生伤害事故处理办法》等有关精神，结合我校实际制定本预案。
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，高度重视学校安全工作，切实采取有效措施，强化学校安全管理，明确安全责任，加强安全教育，进一步提高广大师生的安全意识和自我保护能力，预防和减少学校师生伤害事故的发生，努力打造安全校园、和-谐校园。
二、工作原则
(一)认真落实学校安全事故防范措施，遏制各类学校安全事故(尤其是重大事故)的发生，切实加强我校重大安全事故应急救援工作，最大限度地减少损失，有力保障师生和学校安全，维护学校稳定。
(二)本预案是我校处理重大安全事故的基本程序依据。发生重大学校安全事故时，本预案立即启动。
二、 组织领导
成立学校安全事故应急工作（救援）工作领导小组，（名单）
三、安全事故应急预案
（一）学生拥挤踩踏事故
1、发生事故时，迅速组织教师指挥学生疏散，及时将事故信息逐级上报。
2、采取有效措施，做好善后处置工作。
（二）重大火灾安全事故
1、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息逐级上报。
2、学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。
3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120等相关部门请求援助。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
（三）重大交通安全事故
1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息逐级上报。
2、学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报110、119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。
3、采取有效措施，做好善后处置工作。
（四）危险药品安全事故
1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。
2、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况上报。
3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
（五）工程建设、危房安全事故
1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。
2、学校d级危房一律不允许使用，封闭的d级危房要树立警示牌，设有隔离栏。
3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息上报县教育局。
4、对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120等相关部门请求援助，封闭事故现场。
5、采取有效措施，做好善后处置工作。
（六）外出大型活动安全事故
1、学校组织外出大型活动必须将申请书上报县教育局，经同意后方可实施。
2、若事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报县教育局。
3、及时报110、120请求援助，保护好事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
（七）外来暴-力侵害事故
1、学校对未经允许强行闯入校园的外来人员，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。
2、学校内发现不良分子袭击、行凶等暴-力侵害时，应先制止、制服，同时及时报110、120等相关部门请求援助。
3、对受伤师生及时救治。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
（八）食物中毒安全事故
1、立即停止学校饮食摊点、食堂的生产经营活动，及时向县教育局、卫生防疫部门报告，及时报110、120等相关部门请求援助。
2、积极协助卫生机构救助病人。
3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。
4、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。
5、采取有效措施，做好善后处置工作。
（九）流行传染病安全事故
1、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。
2、学校发生特殊传染病，要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，及时报110、120等相关部门请求援助，通知患病师生的`家长和亲属，送定点传染病医院诊治。
3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。
4、及时将发现的疫情上报县教育局、卫生防疫部门，并作好病人的跟踪工作。
（十）其他安全事故。如溺水、地质灾害等依据事故性质和学校应急预案，参照上述程序，采取有效措施，及时、准确、科学地进行教育、引导、疏散、处理，做好善后处置工作。
四、应急救援程序
1、事故报告及应急处理实行一把手负责制。
2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在5－10分钟内向中心校、县教育局和当地政府报告，并及时向公安、交-警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。
为维护学校正常的教学秩序和校园稳定，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效地处理学校突发安全事故，根据区教育局关于学校安全工作的文件精神，结合我校具体情况，特制订《鳌江四中学校突发安全事故应急预案》。
一、成立学校安全工作领导小组，全面负责学校安全工作。
组长： 徐竖
副组长 ： 严光泉 林天成 郑仁华 上官小珍
二、成立学校突发安全事故应急小组，指挥和组织我校突发安全事故的应急处理工作。
总指挥 徐竖
副总指挥 严光泉 林天成 郑仁华 上官小珍
根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各老师必须全力支持和配合。
下设救急工作小组：
信息通报组组长：林振立
紧急疏散组组长：陈强 副组长：王苘 张业格
紧急救护组组长：黄学信 副组长：袁思浅 徐彩珍 成员：段长、班主任、校医
现场保护组组长：严光顺 副组长：李其新 杨守埕
各方联络组组长：吴道春 副组长：王屏华
三、学校突发安全事故界定
学校突发安全事故含学校重大水（火）灾事故，地震、泥石流、教育教学安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故，学校外出大型活动安全事故，学校外来暴-力侵害事故，学校流行传染疾病安全事故。安全事故造成1人以上死亡、集体损伤3人以上的，属重大安全事故。
四、安全事故报告及处理程序
1、 报告制度实行校长一把手负责制。
2、 学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（5－10分钟）向学校安全工作领导小组报告，并及时向公安、交-警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全工作领导小组、安全事故应急领导小组本着"先控制，后处置，救人第一、减少损失"的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，保卫学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。
3、 学校第一责任人接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政主管部门汇报，安全事故应急领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。
5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究责任。
五、安全事故应急处理预案
(一)、重大水灾（火灾、地震、泥石流）安全事故
1、指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报上级教育行政主管部门。
2、利用校园播音系统或钟声、哨声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间指派专人组织疏散，迅速有序地将师生带至远离火源的安全地带。
3、严禁组织学生参与救火，教师可在安全的状态下利用一切救火设备救火，及时向110、119、120报警，请求援助。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
（二）、教育教学活动安全事故
1、在教育教学活动中，教师应重视并进行安全教育，关注学生的学习行为，按程序组织教育教学活动,确保学习活动的安全。
2、发生教育教学安全事故时必须及时抢救，送医院治疗，并向学校安全事故应急小组汇报，与家长取得联系。
3、采取有效措施，做好善后处置工作。
（三）、交通安全事故
1、指挥学生紧急集合疏散至安全地带，迅速将事故信息报上级教育行政主管部门。
2、迅速抢救受伤师生，在最短的时间内将受伤师生送至医院救治，及时向110、119、120报警，请求援助，保护好事故现场。
3、采取有效措施，做好善后处置工作。
（四）、危险药品安全事故
1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。
2、操作过程中出现的安全事故，学校要迅速将师生疏散至安全地带，及时将情况报学校安全事故应急小组。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
（五）、工程建设、危房安全事故
1、学校在建或改建的建筑物要竖立警示牌，设隔离栏。
2、学校危房一律不允许使用，封闭的危房要竖立警示牌，设隔离栏。学校发生建筑物、危房安全事故，迅速将师生疏散至安全地带，及时将情况报上级教育行政主管部门。
3、将受伤师生送至医院救治，及时向110、120报警，请求援助，保护事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
（六）、外出大型活动安全事故
1、学校组织外出大型活动必须申报上级教育行政主管部门，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要规范操作，同旅行社等相关单位签订安全责任协议。
2、事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报上级教育行政主管部门。
3、及时向110、120报警，请求援助，保护事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
（七）外来暴-力侵害事故
1、学校外来的未经允许强行闯入校园者，当天值日人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校并发出警告。
2、校内发现不良分子袭击、行凶等暴-力时应先制止、制服，同时及时向110、120报警，请求援助。
3、对受伤师生迅速救治。
4、 采取有效措施，做好善后处置工作。
（八）食物中毒安全事故
1、 立即停止学校食堂的生产经营活动,及时向卫生防疫部门、上级教育行政主管部门报告，同时及时向110、120报警，请求援助。
2、 积极协助卫生机构救助病人。
3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。
4、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。
5、采取有效措施，做好善后处置工作。
（九）流行传染病安全事故
1、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患有传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。
2、学校发生特殊传染病，要迅速对患病的师生进行隔离观察，及时向110、120报警，请求援助，通知患病师生的家长、亲属，送定点传染病医院诊治。
3、学校对传染病人所在的教室和涉及的公共场所进行及时的消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。
4、及时将发现的疫情向卫生防疫部门、上级教育行政主管部门报告，并做好病人的跟踪调查记录工作。
六、本预案，自制订之日起生效实施。
光明小学安全事故应急救援预案与演练制度
根据《中华人民共和国安全生产法》第七十八条：“生产经营单位应当制定本单位生产安全事故应急救援预案，与所在地县级以上地方人民政府组织制定的生产安全事故应急救援预案相衔接，并定期组织演练”的规定，生产经营单位应当针对本单位可能发生的生产安全事故的特点和危害，进行风险辨识和评估，制订相应的生产安全事故应急救援预案。
生产经营单位未制订生产安全事故应急救援预案的行为，依据《中华人民共和国安全生产法》第九十四条第一款第（六）项“生产经营单位有下列行为之一的，责令限期改正，可以处五万元以下的罚款；逾期未改正的，责令停产停业整顿，并处五万元以上十万元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处一万元以上二万元以下的罚款：……（六）未按照规定制定生产安全事故应急救援预案或者未定期组织演练的；……”的规定进行行政处罚。
乐清市应急管理局执法人员对温州某科技有限公司进行执法检查。当事公司建立的安全生产台账，未纳入生产安全事故应急救援预案内容。且从未对相关内容进行编制、评审、发布、宣传、演练、教育和培训。
乐清市应急管理局对该公司依法作出责令限期改正、并处罚款人民币15000元的行政处罚决定。
应急救援预案是指针对可能发生的事故，为迅速、有序地开展应急行动而预先制订的行动。
方案。
应急预案有利于做出及时的应急响应，有利于提高人员风险防范意识生产经营单位应当针对本单位可能发生的生产安全事故的特点和危害，进行风险辨识和评估，制订相应的生产安全事故应急救援预案。
学校食品安全应急预案演练
为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进街道教育的健康发展，特制订本方案。
一、领导机构与职责：
组员：全体班主任。
2、领导小组职责：
全面领导学校食品卫生安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对各校开展工作的情况进行定期和不定期的检查，督促安全隐患的整改提出阶段性工作建议。指挥食品卫生安全事故处理，落实整改措施。负责对各校食品卫生安全工作的年度考核与评价。
二、日常工作开展：
1、完善制度。要求对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善。
2、强化督查。以食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查。
3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，从业人员为直接责任人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责。
三、事故应急处理。
1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，领导小组立即赶到现场，立即启动学校应急预案，通知安全事故抢救小组，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。各班主任教师立即到各自班上护导学生，组织秩序，控制学生情绪，不得让学生随意乱说和随意走动。根据学校安排进行救援。
将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。同时向教体局、当地人民政府、公安派出所汇报请求援助。
4、联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，班主任应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。由事故接待小组及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。
四、事故责任追究。
1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
学校安全演练应急预案
为了切实提高广大师生的消防意识，使每一位师生都能更深入地了解消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，为此学校决定在3月26日下午和10月19日下午举行全校性的消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练.计划：
一、时间、地点、内容
演练时间：20xx年10月20日下午二、三两节课
演练时间：2018年3月28日下午二、三两节课
地点：两幢教学楼和学校操场
内容：
（一）火情报警（听呜笛）
（二）两幢教学楼遇到火灾时的逃生
（三）火场救护
（四）消防灭火演示
（五）器材装备演练
（六）消防特勤领导作消防安全讲座
（七）学校领导讲话
组 长：赵美艳
副组长：消防特勤中队领导 赵德礼、白明玉、周 琦、孔 亮
成 员：陶家伟、陈广德、张大兵、王成远、陈 亮、周永贵、姜国菲
消防人员
（一）现场总指挥：赵美艳
（二）副总指挥：消防特勤领导：周 琦
（三）总协调：陶家伟
（四）报警组：陈广德
（五）疏散组：各年段长、各班主任
（六）楼层定点引导疏散组：
北楼1～3楼定点人员：
韩文武（一楼东边楼梯） 张军婕（一楼西边楼梯）
孙景琦（二楼东边楼梯） 穆 晶（二楼西边楼梯）
关 丽（三楼东边楼梯） 李英梅（三楼西边楼梯）
南楼1～3楼定点人员：
王素梅（一楼东边楼梯） 吴玉娟（一楼西边楼梯）
崔秀玲（二楼东边楼梯） 赵丽雄（二楼西边楼梯）
沙连荣（三楼东边楼梯） 李冬梅（三楼西边楼梯）
（七）、救护组：李春芬、刘丽伟、白丽梅
（八）广播宣传：白明玉
（九）后勤保障：郑丽红、何廷顺
（十）摄影：姚福强
（十一）报道：韩文武
（十二）年段协调指挥：各年段长
（十三）现场解说组：消防特勤中队
（一）现场总指挥宣布：“老师们、同学们，前进小学消防逃生自救演练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！”
（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员陈广德打开烟雾产生器（假设教学楼三楼电脑室起火）
（三）报警
1、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打“119”报警，并且迅速向校领导报告失火情况。
2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。
3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们立刻组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的`撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。”
（五）火场逃生
1、（校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到）。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”；“灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散组和救护组展开行动”；“同学们要在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。
2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。
3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。（挂保险绳）
4、学校清点人数（班主任负责），消防队开始灭火。
消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，（从三楼窗口向外射水）。消防二车（泡沫车）：用水炮向教学楼墙壁射水。
5、灭火结束，消防队收起器材。
6、现场总指挥宣布：三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。
（五）消防领导作消防安全讲座。
学生按照升旗仪式队伍站好。
（六）现场消防灭火演示。
消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。
学校食品安全应急预案制度
为了有效应急处置学校内可能发生的食品安全事故，确保事故处理工作高效，有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校社会稳定促进学校教育健康的发展，特制定本应急预案。
组长：苗其武（校长）。
副组长：潘冬梅（总务主任）。
成员：李双清、卢红松。
2、机构职责。
领导小组负责学校食品安全管理工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定对后勤、小卖部、食堂的食品安全管理工作提出指导性意见。
统一指挥食品安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。
统一组织事故后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。定期组织学校食品安全管理工作自查自纠。
3、食品安全事故报告的总要求：学校各部门发现可疑食品安全事故后立即向领导小组（组长）报告，领导小组组织相关人员核实，有食品安全事故征兆时（高度可疑），立即组织人员保护现场、控制相关食品、封存样品及协助医疗救治等应急处理工作的同时，第一时间（2小时）内向当地食品安全监管部门、教育部门报告。
2、强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项食品安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作进行定期和不定期的督查。
3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，安全监督员为直接责任人，食品管理人员和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，校长考核实行学校食品安全事故责任追究制。
4、加强教育。加强对广大师生和食堂从业人员的食品安全知识宣传教育，通过举办专题知识培训班来强化安全知识，增强安全意识，提高自觉性和责任感。
5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高食品防护设施的配备。
1、报告制度。食品安全事故发生后必须及时上报。具体为学校在短时间内师生出现多人相同症状的群体发病情况（如呕吐、腹泻等），及时向食品安全管理领导小组报告。由领导小组组长向上级教育部门及食品安全监督部门报告，同时立即启动学校食品安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施。一旦发生较严重的学校食品安全事故，由校长负责救援指挥，校长应当机立断，立即启动学校应急预案，根据预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态名册，防止遗漏。
3、医疗援救。学校发生事故较严重的食品安全事故，应立即向就近医疗机构和卫生行政部门发出医疗救援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
4、联系家长。学校发生较严重的食品安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家长联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。
5、现场保护。学校发生较严重的食品安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、可疑食品，以便及时查找致病原因。
6、人员调查。事故应急处理人员由领导小组统一高度安排。明确分工，落实职责，听众指挥，确保到位。
1、对导致事故上、起因的相关责任人进行严肃处理。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃处理。
3、对事故处理中玩忽职守，推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃处理。
新泉小学学校安全演练应急预案
根据县局近期关于预防各种自然灾害的总体要求，特制订本方案。
要求全校师生要积极行动起来，在演练中查找薄弱环节和突出问题，完善各项应急求援制度、预案，树立安全发展的理念，增强全员的安全意识，促进学校和谐发展，推进安全文化建设，有计划、有步骤、有针对性的组织好本次安全疏散演练活动。
一、演练时间与地点
时 间： 2017年9月15日上午9：50
地 点：各教室（起点）、个班教室前空旷地带（安全疏散集合点）
二、演练内容
防自然灾害自救逃生
三、组织领导
组 长：邵军保
副组长：康东林
组 员：管爱平 焦秀 石文娥 李吉顺 李彦彦 康继峰 康旺来 康来子
四、演练现场组织
队 长：康东林
成 员：管爱平 焦秀 石文娥 李吉顺 李彦彦 康继峰
五、疏散演练步骤
准备工作：
（一）召开班主任会，做好布置、培训工作。
（二）第一天德育课程时间，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。
演练实施及要求：
（一）上午9：50，发布紧急疏散警报。
（二）学校在各教室门口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
（三）听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后两排的同学，同时迅速从后面跟上。
（四）在教室门口，要按照疏散顺序，在老师的`指挥下，由各班老师组织学生有序疏散。防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。
（五）所有师生离开教室之后，迅速到操场集中。
（六）在操场建立临时疏散指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果由班主任向年级组长汇报，各年级汇总向指挥部汇报。
（七）疏散演练完成，开始做广播操。
根据县局近期关于预防各种自然灾害的总体要求，特制订本方案。
要求全校师生要积极行动起来，在演练中查找薄弱环节和突出问题，完善各项应急求援制度、预案，树立安全发展的理念，增强全员的安全意识，促进学校和谐发展，推进安全文化建设，有计划、有步骤、有针对性的组织好本次安全疏散演练活动。
一、演练时间与地点
时 间： 2017年10月27日上午10：00
地 点：各教室（起点）、各班教室前空旷地带（安全疏散集合点）
二、演练内容
防自然灾害自救逃生
三、组织领导
组 长：邵军保
副组长：康东林
组 员：管爱平 焦秀 石文娥 李吉顺 李彦彦 康继峰 康旺来 康来子
四、演练现场组织
队 长：康东林
成 员：管爱平 焦秀 石文娥 李吉顺 李彦彦 康继峰
五、疏散演练步骤
准备工作：
（一）召开班主任会，做好布置、培训工作。
（二）第一天德育课程时间，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。
演练实施及要求：
（一）上午10：00，发布紧急疏散警报。
（二）学校在各教室门口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
（三）听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后两排的同学，同时迅速从后面跟上。
（四）在教室门口，要按照疏散顺序，在老师的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散。防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。
（五）所有师生离开教室之后，迅速到操场集中。
（六）在操场建立临时疏散指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果由班主任向年级组长汇报，各年级汇总向指挥部汇报。
（七）疏散演练完成，开始做广播操。
学校消防安全演练应急预案
学校教学楼、学校操场。
1、落实（中小学公共安全教育指导纲要），使学生掌握基本的消防安全常识；
2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。
3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。
安全教育组：组长。
组员：
安全疏散组：组长：
组员：
后勤保障组：
组长：
组员：
校园广播系统（1套）、灭火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2个）、消防逃生宣传横幅（1条）。
由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。
（虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）。
（1）保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话119报警。（报警声响起）。
（2）班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。
（3）疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。
（4）学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。
（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。
（2）学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）学生采用弯腰的姿势快速前进。
消防队员用灭火器快速灭火。
小学安全应急演练制度
一、指导思想：
为进一步认真贯彻国务院领导同志关于加强中小学安全工作的一系列重要指示精神和全国中小学安全和管理工作电视电话会议要求，保障广大中小学生安全，预防各类学生安全事故的发生，进一步加强我校安全教育工作，提高教师及学生的安全意识，保证学校人员及财产安全，牢固树立安全防范意识，提高全校广大师生应对自然灾害及突发事件的.自护和自救能力, 结合我校实际情况，面向全体师生组织开展紧急疏散、逃生自救演练活动，从而提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。
二、领导小组及参加人员:
组长总指挥:李正彪 副组长:王小容 蒋世川
小组成员:李崇川 张翠 付思洪 指挥:蒋世川
参加人员：
1---6年级全体学生，全体教师。
三、具体措施：
1.1---6年级各班班主任老师首先要对学生进行思想教育，强调紧急疏散、逃生自救的重要性及演练时的安全性。
2.各班班主任老师要在教室内首先布置好本班同学出教室顺序。并将学生分组，指定开前后门学生，组织学生如何出前后门。
3.各班疏散路线
一楼：1、2年级从学校教学楼正门沿走廊撤到操场学前班出教室门后，直下梯撤到操场
二楼：3、4年级出教室门后，沿向上综合楼方向，到上面小操场，经旗台下梯撤到操场
4.各楼层班级疏散逃生，负责人：
一楼：1、2年级正副班主任，学前班班主任（上课老师）
教学楼正门：李校长
二楼：3、4年级正副班主任（上课老师）
三楼：5、6年级正副班主任（上课老师）
学校大操场：体育老师
5.负责疏散教师具体要求：
（1）.当意外事件发生时，在以上负责班级上课的班主任或科任老师，（如果负责班级在操场上体育课，该班班主任就是负责楼层的疏导人），迅速到指定楼梯疏导学生撤退。
（2）.老师在疏导过程中，应当尽量控制学生的情绪，让他们不要惊慌，听从安排，有秩序的进行疏散，不可以单独行动，一切行动听指挥。（各班班主任演练前，要对学生强调疏散安全）
6.本次疏散演练，全校在广播统一调动下进行，禁止各班单独行动。
7.高年级学生要谦让低年级，演练过程中严防学生之间相互推搡、抢行、踩踏事故的发生。（负责疏散老师加强责任心）
8.全校学生全部疏散到操场，按课间操密集队形站好。由体育老师统一调动。
9.各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，清点人数。向演练指挥汇报,内容：“ ( )年级应到( )人，实到( )人，报告完毕。”
10.演练活动总结。
二、消防器材灭火器的使用与训练：
1、在全体学生的前面疏散演练结束后，在操场集合。
2、由体育老师付思洪具体负责学生的队形，操场中间空出训练场地，学生在四周围成方队。
3、由李校长讲本次灭火器使用与训练的重要意义。
4、由付思洪老师主讲灭火器的使用，并示范，讲解操作时的注意事项。
5、在操场中央准备两个盆，和一些布，燃烧用的材料。
6、现场老师实作，先由康祥云和李崇川给全体学生及老师作操作示范。然后，所有老师依次实作。
7、选部分学生实际操作。
8、总结讲话。
9、本次训练材料准备：
付思洪准备两个盆，一些布。打火机，由付老师负责点火。由谢宽、康祥云、蒋松、李武华负责灭火器的搬运。活动结束由六年级学生负责清除垃圾。
（一）制定符合本单位消防安全情况的灭火和应急疏散预案，定期开展演练，提高全校师生消防安全素质和自防自救能力。
（二）消防安全责任人根据预案要求，确定演练总指挥，成立灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全救护组开展演练。
（三）灭火和应急疏散预案演练每半年至少进行一次，并结合实际情况，不断完善预案。
（四）各部门每一个月要进行一次本部门的灭火和应急疏散演练，确保员工熟悉预案。
（五）组织灭火和应急疏散预案演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。演练结束，应做好记录，总结经验，针对存在的问题，修订预案内容。
消防演练安全应急预案
为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关文件精神，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
1.内容：
（1）应急防火演练。
（2）现场模拟灭火演练。
2.目的：
（1）使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对，自我保护的目的。
当x楼的x室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，可能发生学生恶性伤害事件。
1.指挥组。
学校成立灭火和应急疏散指挥组。总指挥：xxx。
副总指挥：xxx。
成员：学校班组成员、各班主任、保卫人员指挥组职责是：
（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；
（2）指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；
协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；
（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
2.疏散引导组。
组长：xxx。
成员：各班主任。
职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育；战时指挥做好人员和物资的疏散自救工作。
3.灭火组。
组长：xxx。
成员：各班科任。
（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。
组长：xxx。
成员：xxx、xxx。
职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
5.抢救护理组。
组长：xxx。
成员：xxx、xxx、xxx。
职责：进行医疗救护及人员清点等。五、应急实战演练。
演练时间(20xx年x月份)，由学校演练指挥组临时决定。要求：
1.听到报警铃声后(以哨声为信号，第一次演练信号：三次短哨。第二次信号：三次长哨。)上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。
2.各班主任组织学生有条不紊地向安全区(操场)疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。
3.班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。
4.在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。
5.警报戒除后，校长作演练后的讲话。
安全应急演练预案
为进一步提高安全生产事故应急预案的针对性、操作性和实用性，根据《郑州市人民政府关于印发安全郑州行动方案的通知》文件要求，6月份的第三周被定为“应急演练周”。按照全区安全生产工作会议的部署，现就做好20__年安全生产应急预案演练工作的有关事项通知如下：
一、提高认识，加强领导。
近年来，较大以上生产事故和由自然灾害引发的生产事故时有发生，应急管理任务越来越重。开展应急预案演练是应急管理工作的重要内容，是检验应急预案实用性、应急机制科学性、应急体制合理性、应急法制适用性的重要途径，是促进政府和企业落实生产安全责任和提高处置突发安全生产事故能力、保障人民群众生命财产安全的重要手段。要站在坚持“以人为本”、构建和谐社会的高度，充分认识应急管理工作的重要性和必要性，加强对应急预案演练工作的领导，科学制定应急预案演练计划，认真组织好演练工作，并按附表要求，及时报送今年的应急预案演练计划。
二、突出重点，注重实效。
各有关单位要坚持“贴近实际、突出重点、注重实效”的原则，结合应急救援编制和工作特点，制定本辖区企业或本系统内部门应急预案演练计划，力求通过演练，检验应急预案的针对性、科学性和可操作性，提高应急准备、应急响应和应急指挥能力。
三、总结评估，不断完善。
演练结束后，演练组织单位要及时进行总结评估，同时将演练总结上报主管部门，各主管部门汇总后于6月21日前报区安监局。在总结评估中，既要注重总结经验，通过演练，达到检验预案、锻炼队伍、磨合机制、教育公众的目的。同时，也要认真总结教训，针对演练中暴露的不足和问题，及时制定整改措施，适时修订完善相关预案，不断增强预案的实用性。
各单位接此通知后，要认真拟制演练计划，于20__年5月28日前，报区安委会办公室，区属企业演练计划由各镇、办汇总上报。
校园安全应急演练制度
为认真贯彻执行国务院、省、市、县各级人民政府关于重大安全事故行政责任追究规定的文件精神，确保我校发生重、特大安全事故时，能及时有序地组织开展抢救工作，使事故得到有效控制和将损失降到最低限度，根据《连城县教育系统重、特大安全事故应急处理预案》有关规定和要求，结合我校实际，特制定本预案。
一、适用范围
本预案适用于本校发生的各类重、特大安全事故现场，包括在校内发生的火灾事故、建筑安全事故、饮食卫生安全事故、教学设施安全事故、突发性事故的现场，也包括组织校内外重大活动时发生的道路交通安全事故、路上交通安全事故及其他重、特大安全事故的现场。
二、组织领导
处置重、特大安全事故，要在、县府和县教育局的统一领导下进行，由县政府负责组织实施，学校服从县政府、县教育局的领导、指挥和调度。
成立“城关中学重、特大安全事故应急处理工作领导小组”：
组长：黄水洲
副组长：胡求南、周贵义、马燕、官京亮、江景亮
成员：罗兴群、钱盛东、江道满、詹湘乾
江盛均、华纪仪、谢美琴、黄小龙
领导小组的主要职责是：认真贯彻落实县府处置重、特大安全事故现场处置指挥部的决定，参加或配合本校重、特大事故现场的抢险、救助工作，参与研究、制定具体的`抢险、救助方案和措施，配合做好事故调查和善后处理工作。
三、管理原则
实行属地管理、分级负责的原则。学校发生重、特大安全事故后，在县府、县教育局的统一领导下，由应急处理工作领导小组组织人员赶赴现场，协助上级有关部门调查事故现场情况，开展积极有效的抢险救助工作，并保护好现场，防止事故扩大。
四、报告事故原则
发生重、特大安全事故后，按规定要求做好事故报告工作：
（一）凡发生一次性死亡10人以上（含10人）或直接经济损失在500万元以上的特大安全事故，必须立即将事故发生的时间、地点（单位）、伤亡情况或初步估计的经济损失情况，用电话直接报告办（电话：8930680）、县府办（电话：8922491）、县教育局办公室（电话：8922252），由县府办上报市政府。
（二）凡发生一次性死亡3—9人（含3人）或直接经济损失在100万元以上（含100万元）的重大安全事故，应当立即将事故发生时间、地点（单位）、初步原因、伤亡或初步估计直接经济损失情况，报告县教育局办公室和县府办，由县政府、县教育局分别在6小时内上报市政府、省教育厅。
学校发生重、特大安全事故，学校应急工作领导小组成员应立即无条件赶赴事故现场，并立即将上述事故内容上报。
节假日发生重、特大安全事故，若无法按上述要求与县教育局办公室联系报告，则应直接报告县教育局应急处理工作小组组长、副组长。
五、现场指挥
根据国家规定，处置事故现场最高负责人由现场最高级别的党政领导担任指挥，其他人员必须服从现场最高负责人指挥，根据指挥部的决定采取相应的工作方案和措施，确保安全事故抢救工作的有序进行和将事故损失降到最低限度。
六、事故调查
重、特大事故发生后，按照国家有关规定，组织调查组对事故进行调查，并在事故发生后60天内完成。学校应当积极配合，协助事故调查。安全事故调查工作必须遵循“四不放过”原则：事故原因没有查清不放过、事故责任没有查清追究不放过、职工没有得到教育不放过、安全隐患防范措施不落实不放过。
七、为防范重、特大安全事故发生，各年段、各班级、各职能部门必须认真落实安全工作责任制，切实加强学校安全管理，不断强化学校安全教育，真正落实事故防范措施，尤其是要加强安全事故隐患的管理，发现问题及时整改。对一时难以整改的重、特大事故隐患，在报告县教育局的同时，要建立档案，制定防范监控预案，确保重、特大事故隐患得到及时消除和有效控制，杜绝重、特大事故的发生。
八、其它安全事故应急处理预案，本预案未尽事项，按照国家有关法律、法规和规章执行。
为提高全县校园应急演练的计划性和针对性，进一步检验预案、锻炼队伍、完善准备、磨合机制，增强师生应急意识，提高校园应对突发事件的能力，维护正常的教育教学秩序，特制定《2015年沂源县校园应急预案演练计划》如下：
一、应急演练内容
1、春季演练。结合3月31日“全国中小学安全教育日”（主题是“强化安全意识，提升安全素养”）、5月12日“全国防灾减灾日”，分别组织开展一次防外来侵害演练、防震疏散演练活动。
2、夏季演练。结合夏季汛期特点，完善校园防汛、防台风应急预案，组织开展校园防汛应急疏散演练，提高校园应对暴雨天气处置能力。
3、秋季演练。结合“9.18”防空警报试鸣，组织开展防空袭疏散演练，使新生熟悉疏散路径和疏散位置，防止拥挤踩踏事故发生。
4、冬季演练。结合11.9“消防宣传日”，针对冬季气候特点，组织开展校园防火逃生和校车事故自救演练。
5、日常演练。各学校根据自身特点，编制完善各类专项应急预案，利用课间操、升旗、放学等时机，组织开展专题疏散演练，逐步实现疏散演练的经常化和规范化。
二、强化演练管理
1、预案制定科学化。各学校要根据实际，制定校园年度应急预案演练计划，每学年至少组织开展两次全面的应急预案演练活动。要针对季节特点、教学及学习环境变化等情况适时开展演练。
2、注重演练过程管理。各学校根据制订的专项预案要有计划地开展实战演练，防止成为“纸上预案”。开展演练活动前，要制定实施方案和保障措施，检查预案的可操作性和科学性，参加演练的教师要明确职责、到岗到位，对疏散路线和集结地点要实地查看，确保疏散路线畅通和集结地点安全，确保整个演练活动安全有序，防止发生拥挤踩踏事故。有条件的学校可聘请相关部门的专家现场对演练活动进行指导。
3、强化演练常规管理。坚持将演练与学生的日常生活、学习结合起来，充分利用课间操、升旗、集体活动、放学等时间，强化师生应急意识，养成良好心理素质，提高突发事件应对能力，实现校园应急工作的常规化。
4、突出演练的针对性。根据消防、防震、防汛、防外来侵害等应急演练的不同特点，制定针对性强、可操作的应急预案，通过演练使师生掌握不同的逃生自救知识、技巧和能力。使用校车的学校，可以定期组织乘车学生开展校车事故应急处理演练；寄宿制学校可组织学生进行宿舍应急疏散演练。
5、加强预案动态管理。演练结束后，都要认真总结实战经验，查找演练过程中存在的问题和不足，检验预案的可行性和实用性，针对存在的问题，进一步修订完善预案，逐步提高演练的实效性和科学性。
6、建立演练报告制度。学校开展应急预案演练，要将演练时间、地点、组织单位、参与人数、演练科目、演练过程、演练效果及演练中存在的问题和改进措施及时上报县教体局安全卫生管理办公室。
三、工作要求
1、高度重视。应急演练工作是检验预案、锻炼队伍、完善工作、磨合机制、增强师生应急意识、提高各类突发事件应对能力的重要手段，各单位要严密组织、精心筹划，认真分析本单位应急工作面临的新形势，制定好相应的演练计划和演练实施方案，确保应急预案演练的实用性、可操作性。
2、合理规划。各单位在确定年度应急预案演练数量和种类情况下，适时加强课间操、升旗等时间段的疏散演练，让学生熟练掌握怎样跑位、怎样防护、怎样躲避、怎样自救及互救，以便在综合性演练中，能够快速有序的完成疏散。各单位既要突出重点，又要兼顾不同形式的应急预案演练，做到每学期预案演练项目不少于2项。本年度将防外来侵害演练作为规定演练，其他演练作为自选，随形势及季节的不同组织执行。
3、加强督导。县教体局、各教体办要安排专人参加学校应急预案演练活动，现场指导观摩，演练结束后，会同学校相关人员对演练活动进行分析总结，形成书面记录，以备检查。防外来侵害演练的预案制定、演练过程等要同学校所在地公安派出所密切联系，并邀请公安部门派员参加和指导。
4、各单位要根据实际情况制定本单位年度应急预案演练计划，并参照演练计划、应急预案开展相关演练。应急预案、演练方案、图片资料、演练总结及演练报告表（演练时间、地点、组织单位、参与人数、演练科目、演练过程、演练效果及演练中存在的问题和改进措施）一并收集存档，以备检查。
消防安全演练应急预案
11月为__市消防宣传月，为进一步提高全市中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生在灾害情况下的应急处置能力，推进"消防安全教育示范学校"创建工作，__市公安消防局、__市教育局决定在今年"119"消防宣传月期间，在全市中小学校集中开展消防宣传和应急疏散演练活动。__高中以该精神为指针，坚持"安全第一，预防为主"的原则，让全体学生懂得逃生自救的一些基本常识和基本方法，使全体师生学会迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度消除学校安全隐患。学校定于20__年11月8日上午8时50分在教学区进行"远离灾害预防为主"消防逃生演练。
二、领导小组。
组长：__校长。
指挥：__平副校长。
副组长：__和各年级中心组成员。
组员：全体班主任和全体体育老师、__等老师。
三、活动准备。
1、11月5日（周五）晚上5:30召开召开活动小组组长、副组长、组员会议会议，熟悉方案，明确职责与要求，会议地点：高二年级阶梯教室。
2、11月7日（周日）晚自修前班主任下班加强宣传教育、指导到位（建议高一年级试走一次）。
3、11月8日由总务处负责：不允许任何车辆在上午：8:45-9:00进入校园，通知全体教职工西门卫停车场上午禁止停车。
四、逃生演练活动的要点。
1、疏散路线和集合地点：
基本所有教学楼1层走法各有不同，2、3、4层东面两个班级从东楼梯走、西面两个班级从西楼梯走。
高一年级。
3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场；7、8、11、12、__、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。
集合地点：西门停车场的东片区，由__老师负责整队。
高二年级。
1—2班沿教室走廊右拐到环廊，再左拐，从会议中心南侧跑向图文信息楼南面的中央大道上；3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场；7、8、11、12、__、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到环廊（9、10、13、14从东楼梯下二楼左拐到环廊），再右拐，从会议中心二楼平台南楼梯跑向图文信息楼南面的中央大道上。
集合地点：每一楼层东面两个班级为图文信息楼南面的中央大道上，由__老师负责整队，西面两个班级为西门停车场的西片区，由__老师负责整队。
高三年级。
1、2、3、4班从教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道上，5、9、13班沿东楼梯到底楼，右拐到到环廊，经食堂北侧道路跑向环校大道，6、10、14班沿东楼梯到底楼，左拐到1班走廊，然后从1班教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道；7、8、11、12、__、16班沿西楼梯到底楼，右拐，跑向环校大道上。
集合地点：环校大道（课间跑出发位置），由__老师负责整队。
三个年级在集合地点整队完成后由体育老师带队前往大操场参加升旗仪式。
2、逃生活动的程序。
（1）信号：9:50左右由程焕平副校长、倪建国老师共同发出警报声音。
（2）学生听到警报声后迅速、有序地按规定路线向外疏散：班级前面一半学生从前门走，并始终沿走廊或楼梯左侧走，后面一半学生从后门走，并始终沿走廊或楼梯右侧走，每个班始终是两列队伍；靠楼梯近的班级先走，另一个班级跟在后面；楼下班级先走，楼上班级后走。（这是保证有序逃生最重要的要求，务必讲清楚）。
（3）到达规定地点后，以班级为单位集合，体育委员迅速清点本班人数并报告给整队老师。
3、安全要求：
（1）按规定的疏散路线向规定的地方有序撤离，切忌争先恐后的乱跑。
（2）门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推搡。
（3）逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。
（4）楼层低的班级更要迅速撤离，给楼上的班级撤离留下空间，下楼梯时绝对不能拥挤，不能打闹开玩笑，拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。
4、现场各负责人：
（1）各年级组：高一年级：陈异能副校长、蔡__主任，负责在高一教学区现场指挥。
高二年级：谈__副校长、郭__主任，负责在高二教学区现场指挥。
高三年级：王__副校长、丁__主任，负责在高三教学区现场指挥。
（2）各楼层楼梯口协助学生疏散。
安全应急演练预案策划
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则。
本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
组长：__×。
副组长：______。
成员：________×。
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。
按照应急演练过程中扮演的主角和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能证明其身份的识别符（佩戴不一样颜色的安全帽和胸卡）。
1、演习人员。
其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。
2、控制组。
组长：__×。
成员：________×（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头）。
其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有必须的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。
3、评价组组长：__×。
成员：____________。
（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等）。
其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情景下，协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员。
场外应急组织模拟人员：＊＊＊。
模拟伤员：＊＊＊。
模拟应急响应效果人员：＊＊＊（模拟泄漏）＊＊＊（释放烟雾）。
模拟被撤离和疏散人员：若干。
5、观摩人员。
邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。
五、应急演练时间：20____年＊月＊日＊：00－＊＊：＊＊时。
安全逃生演练应急预案
为进一步落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指示精神，积极响应教育局安全工作的活动要求，全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，我们将开展消防安全和逃生自救的教育与演练，以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。
学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。
总指挥xx 成员xx各班主任
主持人
宣传（摄像）
广播负责；
一楼东楼梯口负责人 一楼西楼梯口负责人xx
1、撤离线路:各年级年级听见紧急铃声后马上在老师的带领下按广播操进场顺序，快速奔向操场集合。
2、注意静、齐、快，向操场行进；
20xx年4月28日（周二）上午8:40——9:10
1、当天早读课时，班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥。
2、警报声响起来前，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。
3、集合警报响后，各班迅速集队，教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山！
4、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。
5、集合地的管理有各班班主任老师负责。
6、活动过程必须保持安静。
1、主持人林辉逃生演练做专门讲话；
学校安全应急预案
组长：
副组长：
组员：各班主任、科任老师及xxx（保安）。
一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。
重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。
一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任与副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大。
流程：警报——疏散——报告——总结。
重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。
流程：报警——疏散——报告——抢救。
1、倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师与门卫应及时报告校领导，及时组织抢救与事故处理，流程不变。
2、学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位。
3、事故发生后，组长负责向上级与相关部门报告，副组长与组员负责组织人员疏散及救助。
4、人员疏散：
学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；
教师应在最后离开危险区域；
教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为：一楼四个班——二楼（东为202、203班，西为301、302班）——三楼（东为401、402班，西为501、502班）——四楼（东为601班，西为602班），临时聚集地点为校外公路旁，指挥小组指定教师进行人员清查与纪律监督。
5、协助疏散：
确保楼梯口的.畅通，门卫应及时打开校门；
操场学生应临时组班，不回本班教室；
各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生。
6、伤病救助：
发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救，由晓霞老师总负责。
不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行。
事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后期事项。
文档为doc格式。
消防演练安全应急预案
在现实生活或工作学习中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，常常需要预先准备应急预案。那要怎么制定科学的应急预案呢？以下是小编精心整理的生活区消防安全疏散演练应急预案，欢迎阅读与收藏。
为进一步贯彻“预防为主、防火结合”的消防方针，提高师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命与财产安全，防患于未然。创建安全、文明“平安校园”，提高全体师生的安全防范意识，提高逃生自救的能力和本领。根据学校实际情况，经研究决定本学期在生活区开展每月一次的消防安全疏散演练（备注：国家教育部今年规定学校每月要组织学生进行一次安全疏散演练，以后每月的演练将按此方案进行）。具体演练方案如下：
3月份演练时间：（本周星期二）下午第八节。
（备注：以后每月演练的`具体时间会提前另行通知。）。
地点：生活区学生宿舍。
组长：
副组长：
成员：班主任、生活区门卫员等。
现场总指挥。
副总指挥（兼演练工作总协调）。
演练具体组织与指挥：崔卫东（职责：演练组织动员与指挥，明确布置救人和疏散任务。）。
报警人：门卫员（职责：下午约5：20分左右打响警铃……）。
1、警铃在生活区响起……门卫室广播响起……学生在教师和舍长的带领下按照旗红中学“紧急情况疏散预案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全规定地点——女生宿舍前的篮球场。
2、要求：消防安全领导小组和各位相关人员迅速组织全校住宿学生疏散，并指挥好楼梯口疏散，宿管员及当值门卫人员负责组织各宿舍学生疏散。
3、具体组织疏散工作安排：
（1）男生宿舍楼梯口疏散指挥员安排：
男生宿舍疏散总指挥。
一楼楼梯疏散指挥员：
二楼楼梯疏散指挥员：
三楼楼梯疏散指挥员：
四楼楼梯疏散指挥员：
五楼楼梯疏散指挥员：
（2）女生宿舍楼梯口疏散指挥员安排：
女生宿舍疏散总指挥。
一楼楼梯疏散指挥员。
二楼楼梯疏散指挥员。
三楼楼梯疏散指挥员。
（3）操场秩序总指挥。
操场秩序指挥员。
（4）现场摄影。
1、演练前由政教处进行消防知识宣传教育和部署演练组织工作，务必做到使每一名学生都清楚消防演练中的注意事项。如在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散，疏散时要尽量降低重心，沿护栏移动。各楼层学生疏散时要听从指挥。
2、听到学校发出的警报后，宿舍内的学生在教师或舍长组织带领下，快速、安全、有秩序下楼疏散到安全地方。
3、疏散集合地点：女生宿舍前篮球场集中（男生于饭堂前集中，女生于冲凉房侧集中）。
4、所有参与演练工作人员不得脱离岗位。
5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。