最新班会系列课程 党课班会心得体会(模板10篇)

时间:2023-09-01 00:20:48 作者:FS文字使者 心得体会 最新班会系列课程 党课班会心得体会(模板10篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

班会系列课程篇一

党课主题班会是一项重要的政治教育活动,可以帮助党员干部加深对党的理论知识的理解,增强党性修养,提高政治素养。在过去的一段时间里,我积极参与了党课主题班会的学习和交流,并受益匪浅。本文将就我在党课中得到的启示和体会进行阐述。

首先,党课主题班会是一次系统化的理论教育活动。我在党课中学习了党的理论知识体系、党的历史和党的建设等方面的知识。通过深入学习这些理论知识,我更加明确了党的基本原则和核心价值观,更加深入地了解了中国共产党的历史发展和建设成果。这不仅使我更加坚定了对中国共产党的信仰,还使我更加自觉地用党的理论武装自己的头脑,指导日常工作和生活。

其次,在党课主题班会中,我还体会到了与其他党员干部们的交流和互动的重要性。党课不仅是一次个人学习的机会,更是一个相互交流和分享的平台。在班会中,大家可以分享自己在工作中遇到的问题和困惑,还可以互相倾听和分享解决问题的方法和经验。通过与他人的交流,我不仅加深了对理论知识的理解,还学习到了很多实践经验和工作方法,受益匪浅。

此外,党课主题班会也是一次自我反思和修正的机会。在班会中,我们会对自己在工作和学习中的不足进行反思,发现并解决问题,进一步提高自己的职业素养。通过班会的互动讨论,我发现自己在工作中存在的问题和不足之处,并积极寻求解决方案。通过这种反思和修正,我能够更好地发挥自己的优势,提高工作的效率和质量。

最后,党课主题班会还是一次凝聚力和组织力的培养机会。班会的举行能够使党员干部们更加紧密地团结在一起,增强组织的凝聚力和向心力。在班会中,我深感中国共产党是一个伟大的团结组织,只有通过全党的共同努力,才能实现党的各项任务和目标。通过参与党课主题班会,我更加深切地感受到了党组织的力量和影响力,更加坚定了为党工作的决心和信心。

综上所述,党课主题班会是一项重要的政治教育活动,通过参与班会,我不仅加深了对党的理论知识的理解,还学习到了与他人交流和互动的重要性,修正了自身工作中的不足,并增强了党的组织力和凝聚力。我将继续用党的理论武装自己的头脑,不断提高自己的工作能力和水平,为实现中国共产党的伟大事业而努力奋斗。

班会系列课程篇二

1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

2、了解在学校注意一些食品方面的安全。

二、班会形式:

以问答竞赛游戏为形式,分竞赛小组为单位。

三、班会前准备:

1.让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。

2.选定主持人和参赛队员,搞好舞台布置。

3.黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。

四、活动过程:

(一)班长宣布“食品安全主题班会“开始,宣读竞赛规则,请主持人上场。

主持人:喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

1、预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

3、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

4、要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

主持人:下面进行第一个环节

(二)食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)

大家按小组进行各轮比赛,第一、二组为苹果组,第三、四组为荔枝组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题,每道题目都有4个选项,其中只有一个正确。每个小组回答一道题目,答对加一分,答错不扣分。

1、绿色食品指什么食品?(c)

2、哪些食物不能一起吃?(a)

a、豆腐和菠菜b、葡萄和苹果c、面包和牛奶d、馒头和豆浆

(二)抢答题

主持人:下面要进行第二轮的比赛,同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答,同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后,就可以回答。

1、发霉的花生能吃吗?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、方便面是不是可以作为主食?(不是)

4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)

5、能空腹喝牛奶吗?(不能)

(三)辩论题

小组讨论,并派一个代表说出你们的意见和结论。说得的小组加3分,第二名加2分。

主持人:餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。

答:利:卫生,不易传染各种疾病。

弊:塑料餐具不易处理,造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境。

结论:弊大于利、应停止使用。

主持人:好啦,比赛到这里结束了,现在让我们一起来看看各组的积分。

(四)《食品卫生安全童谣》(大家一边拍手一边念)。

食品安全真重要,病从口入危害大。

良好习惯要养成,食品挑选切注意。

“三无”食品莫食用,有害物质在其中。

小摊小贩莫相信,卫生更是谈不上。

过期食品切注意,吃了危害大又大。

变质食品切分清,中毒机率高又高。

油炸腌制要少吃,健康危害正面临。

饮料、冷饮要节制,损害牙齿的健康。

(五)班主任小结

班会系列课程篇三

班会是学生思想教育、心理健康教育以及集体合作意识培养的重要场所。而在这场班会中,我学到的最有益的,莫过于“万能主题班会”的经验。借此机会,我想分享一下我在这次班会中的心得体会。

第二段:班会的意义

首先,我们需要了解到,班会是为学生们带来积极能量和正向力量的教育场所,也是为学生提供交流思想、沟通情感的重要渠道。在班会中,通过交流心得,让我们更好地了解自己保持好心态,丰富自己的知识背景,让我们在成长中不断地拓宽自己的视野。

第三段:万能主题班会的模式

我们不难看出,万能主题班会的主要特点是其灵活性、自由性和交流性,其中的主题不会单一,而是根据当前问题和学生心理发展水平进行统筹考虑选择。同时,在班会中也非常重视学生的主动性和参与性,让学生们在班会中不断地展示自己的“一言一行”,细腻地感受他人、尊重他人、理解他人。

第四段:自己的心得

在这次班会中,我意识到在我们的人生路上,成功家属于那些能在充满挑战的情况下保持稳健心态,让自己的思想始终保持积极向上的人。班会中,我跟大家分享了自己的成功故事,也吸收了很多其他同学独特的经验,收获颇丰。

第五段:结语

总之,班会是促进学生全面发展的一个关键环节,特别是那些兼具友谊和学术范围的万能主题班会这一方式,更是深受广大学生喜爱。下一次班会,我期待同学们的更多参与和相互帮助,让我们以更好的心态走过我们的大学之路。

班会系列课程篇四

第一步:由班长至开场词,请同学们说说各自的高中生活;

第二步:同学们各自激情昂扬地叙述自己的高中生活;

第三步:班长总结同学们的叙述,引出主题——梦想;

第四步:班长请同学们阐述近期的大学生活计划及想法;

第五步:观看视频,看一看别人的大学生活;

第六步:班长给同学们讲叙了大学应有的态度及该怎样有意义度过;

第七步:班上同学才艺展示;

第八步:班长总结并观看俞敏洪励志视频;

第九步:班长提出对班级的期望和建议;

第十步:全体合唱《我相信》;

第十一步:同学们离场。

班会系列课程篇五

近年来,恐怖主义活动频繁发生,给世界和平和社会稳定带来了严重威胁。为了增强师生的反恐意识,提高应对恐怖主义的能力,近日,在我校组织了一次反恐主题班会。通过参加班会,我深切感受到了反恐的重要性,且对于如何应对恐怖主义有了更深的认识。

在班会上,主持人首先向我们介绍了一些近年来发生的恐怖袭击事件。例如,巴黎恐怖袭击、布鲁塞尔机场爆炸案等,这些都给人们留下了深刻的印象。看着那些无辜的生命在恐怖分子手中失去,我心头不禁涌起一股愤怒,同时也更加意识到了反恐的紧迫性。我想到了自己为班级而付出的努力,如果我们班级成为了恐怖分子的目标,将会带来多么可怕的后果。因此,我决定要更加认真地对待这次班会。

接下来,老师向我们普及了一些反恐的基本知识和技巧。首先,我们需要明白什么是恐怖主义,恐怖主义的定义是指一组极端意识形态的分子以非法使用暴力来追求政治目标的行为。其次,我们要知道如何防范恐怖主义的袭击。例如,要学会辨别可疑的行为和物品,发现异常时立刻上报,避免被恐怖分子利用。此外,老师还给我们上了一堂生动的自救课程,例如逃生技巧、紧急报警和急救常识等。通过这些科学知识的普及,我更加相信只要我们拥有足够的反恐意识和知识,我们定能在关键时刻做出正确的选择。

班会最使用人的环节是模拟演练活动。我们将班级分为小组,每个小组在老师的指导下模拟了一次真实的恐怖袭击场景,并进行了应对和逃生的演练。在紧张的演练过程中,我深刻感受到了恐怖分子行为的残忍和预谋性。同时,我也明白了自己在应对危机时的反应速度和冷静程度的重要性。演练后,老师对我们进行点评和总结,指出了我们在演练中的错误和不足之处,并向我们提出了改进的建议。这让我更加珍惜平时的训练机会,我相信只要经过不断的演练和实践,我们一定可以应对恐怖袭击并保护自己的安全。

最后,在班会结束时,我深感这次班会对于我是一次意义非凡的经历。通过参加这次班会,我不仅增强了反恐意识,学会了如何防范恐怖主义的袭击,还学会了如何迅速冷静地应对危机。在今后的日子里,我将时刻保持警惕,不忘珍惜生命、保护自己和他人的安全。同时,我也会将班会中学到的知识和技巧与身边的同学分享,让更多的人拥有反恐的意识和能力。

总之,在这次反恐主题班会中,我学到了许多宝贵的东西。我相信通过不断地学习和实践,我们每个人都能成为一名具有反恐意识和能力的合格公民。只有当每个人都积极参与到反恐工作中,形成合力,才能建立起一个和谐、安全的社会。让我们携起手来,共同为反恐事业做出自己的贡献!

班会系列课程篇六

一、深入开展《禁毒法》、《戒毒条例》宣传教育活动。

各学校认真贯彻落实《禁毒法》、《戒毒条例》,组织学习、宣传,并把这两部法律法规纳入学校“六五”普法计划。通过集中学习、专题讲座、知识竞赛等形式进行重点学习;通过黑板报、主题班会等形式,对该法进行有针对性地宣传。

二、组织开展丰富多彩的禁毒宣传教育活动。

根据上级安排,在6月份开展“全民禁毒宣传月”活动。各学校以此为契机,精心组织、集中开展毒品预防教育活动。积极发挥毒品预防教育课堂教学的主渠道,把毒品预防教育作为一项重要内容列入教学计划,小学五年级至初中三年级禁毒教育每学年不少于2课时。在“6.3”虎门销烟纪念日至“6.26”国际禁毒日期间,组织开展了主题突出、特色鲜明的集中禁毒宣传教育活动,通过张贴、悬挂毒品预防教育挂图、宣传画,播放禁毒教育宣传视听资料,开展禁毒知识竞赛、演讲、征文,利用黑板报、宣传栏、校园广播、校园网、主题班会、报告、图片展等形式,大力宣传毒品对社会、家庭和个人尤其是青少年造成的严重危害,使广大学生普遍受到一次深刻的禁毒教育。

三、积极组织师生参加全国禁毒动漫和宣传教育讲课比赛活动。

为充分运用新媒体、新手段开展禁毒宣传教育活动,增强禁毒宣传教育工作的趣味性和互动性,我们将积极参加国家禁毒办和中国禁毒基金会举办“全国禁毒动漫大奖赛”和“全国禁毒宣传教育讲课比赛”,活动正在进行中。

班会系列课程篇七

安全对于每个人来说都是至关重要的。为了加强学生的安全意识和自我保护能力,我校举行了一次关于安全的主题班会。这次班会深入浅出地讲解了各类安全问题,并进行了示范演练。通过参加班会,我深深感受到了安全意识的重要性,并获得了很多有关安全的知识和技能。在这次班会中,我有了很多收获,以下是我对这次班会的心得体会。

首先,在这次班会中,我认识到了安全是一个方方面面的问题。在讲解中,主持人详细地介绍了交通安全、网络安全、火灾安全等方面的知识。我以前一直以为只有交通安全是最重要的,但通过这次班会,我了解到了原来其他方面的安全同样重要。比如,在我平时上网时,很容易受到网络诈骗的威胁,我以前对此毫不知情。而这次班会让我更加警觉地意识到了避免网络诈骗的重要性。通过这次班会的讲解,我知道了自己平时所忽视的安全问题。

其次,通过这次班会的示范演练,我明白了预防事故的重要性。在进行消防安全演练时,班会组织者特意示范了如何正确使用灭火器和如何逃生。这让我发觉,遇到突发的火灾事故时,我们不能无辜地等待救援,而是应该果断采取措施进行自救。尽管是模拟演练,但这对于我来说却是一次宝贵的实践机会。我明白了如果事故发生时,临时性的慌乱只会让自己陷入更大的危险之中。因此,我一定要提高安全意识,时刻保持冷静的头脑,能够在危急时刻迅速反应。

第三,这次班会还让我坚定了自己的责任心。在讲解中,主持人强调了大家作为学生的责任与义务。我们不仅要保护好自己的安全,还要关心他人的安全。比如,当看到路上有被遗忘的行李时,我们不能漠不关心,而应该主动向有关部门报警。这次班会让我认识到,安全不仅仅是一个个人的问题,也是一个社会的问题。作为一个中学生,我要以身作则,不仅关心自己的安全,还要与同学们一起共同营造一个安全的学习环境。

再者,我深刻体会到了安全知识的实用性。在班会结束后,我感觉自己学到了很多平时生活中可用到的安全知识和技能。比如,我知道了如何正确跑步,如何正确上下楼梯,这些都是我们日常生活中常常会遇到的事情。这些简单的安全技巧,既能够保护我们的身体健康,又能够预防事故的发生。我明白了,只有将安全知识运用到实际生活中,才能真正起到保护自己和他人的作用。

最后,这次班会给了我一个思考和总结的机会。我明白了安全是一个终身的课题,不能仅仅局限于一次班会的活动中。在平时的生活中,我们要时刻保持对安全的警觉,并不断学习相关的知识和技能。比如,我决定每天给自己留出一段时间进行户外运动,以增强自己的体魄和安全意识。同时,我还要分享自己学到的安全知识给身边的人,让更多的人明白安全对每个人来说的重要性。

通过参加这次安全主题班会,我深刻认识到了安全的重要性,明白了预防事故的重要性,坚定了自己的责任心,并学到了很多实用的安全知识和技能。这次班会让我受益匪浅,也更加深刻地体会到了安全问题的危害。我相信,只有将安全意识内化于心,将安全行为付诸于行动,我们才能真正做到对自己负责,对他人负责,才能够创造一个安全、和谐的环境。

班会系列课程篇八

1.学生在活动中认识团结互助的重要性。

2.在活动中感悟与人合作的方法,学会与人合作。

3.感受团结合作带来的快乐。

4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。

二、活动准备:

1.准备好活动所需的道具,多媒体等。

2.将学生分好组(四大组)。

三、活动过程:

(一)走近团结——《徒弟的困惑》

多聪明的办法啊!你们想到了吗?一滴水只有在大海中才不会干涸。如果说我们班的就是一片汪洋大海,那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才生发光芒。

(二)体验团结

1.语言接力赛

游戏规则:将同学们分为四组,从第一组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了就得从头开始,比一比,哪一组说得好,时间花的最少,这一组将成为优胜小组。

接力语言为:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿

两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿

三只青蛙,三张嘴,六只眼睛,十二条腿

。。。。。。

2.报纸上叠罗汉

游戏规则:将同学们分为四个小组,在教室的空白地方铺上四张报纸,让各个小组的同学站到报纸上,每个小组各自发挥各自的聪明才智,最后哪个小组站到报纸上的人数最多,那么这个小组就取得了胜利。

(三)感悟团结

1.细数你身边关于团结互助的小故事:

请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事,可以是正面的例子也可以是反面的例子,可以是从书上看到的,也可以自己身边发生的故事。

候靠一个人的力量就可以解决的,它需要团结合作来度过一些难关。

作为一个班集体,我们就像一家人一样,有时想想,世界上这么大,为什么我不跟其他同学同班而就和你们一个班呢?这就是我们所谓的缘分,一转眼,我们大家都相处了大概四年的时间了,而一转眼,我们升上了中学,大家很有可能就要各奔东西了,所以我们更应该珍惜在一起学习的这段时间。一起团结互助,让我们这个大家庭更加的温馨。

七、班会结束

播放音乐《相亲相爱一家人》。让同学们在音乐中感受家的温馨,增强孩子们对班集体的融入感和归属感。

班会系列课程篇九

在过去的一段时间里,我们全体同学参加了四个不同主题的学校班会。这些班会分别以自我认识、团队合作、情绪管理以及自我规划为主题,为我们提供了一个交流和学习的平台。通过参与这些班会,我深刻认识到了个人成长的重要性和团队合作的重要性,以及积极管理情绪和做好自我规划的必要性。以下是我对这四个主题班会的心得体会。

首先,自我认识是人生发展的基石。在第一个主题的班会中,我们通过自我介绍和自我探索的活动,更加清晰地认识了自己的优势和劣势。我认识到,要想改变自己,首先要了解自己,找准自己的定位。每个人都是独一无二的,有着不同的兴趣、爱好和潜力,只有深入了解自己,我们才能更好地发展、进步。通过这个主题班会,我找到了激励自己的动力,并为自己设定了明确的学习目标。

其次,团队合作是成功的关键。在第二个主题的班会中,我们通过各种团队协作活动,感受到了团队合作的重要性。在一个团队中,每个人都扮演着重要的角色,并与其他成员紧密配合,共同追求目标。通过合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,也体会到了团队合作的乐趣。在未来的学习和工作中,我将更加注重与他人的沟通和合作,相信只有通过团队合作,我们才能取得更大的成功。

第三,情绪管理是自我发展的关键。在第三个主题的班会中,我们学习了情绪管理的重要性。作为一名学生,我们每一天都面临着各种各样的情绪变化,而情绪的积极管理对于我们的学习和生活至关重要。通过情绪管理的训练,我学会了倾听自己的内心声音,学会了控制自己的情绪,并与他人更好地相处。在未来的生活中,我将更加注重情绪管理,培养积极向上的心态,做一个情绪稳定的人。

最后,自我规划是成功的基础。在第四个主题的班会中,我们学习了自我规划的重要性。自我规划是为了达到我们想要的目标并实现自身价值而制定的一套合理的行动计划。通过自我规划,我们可以更好地发现自己的发展方向和兴趣,并为之付出努力。在这个主题班会中,我明确了自己的长期目标和短期目标,并制定了具体的计划来实现它们。我相信,只要拥有明确的目标和切实可行的计划,我就能实现自己的梦想。

总之,参加这四个不同主题的学校班会对我来说是一次深刻的经历。通过这些班会,我认识到了自我认识、团队合作、情绪管理以及自我规划的重要性。这些主题班会鼓励我们从不同的角度去思考和探索,帮助我们更好地成长和发展。我相信,通过将这些学到的知识和技巧应用到实际生活中,我能够取得更多的进步和成就。我将继续努力学习和实践,成为一个更好的自己。

班会系列课程篇十

结合本班和我校的实际情况,通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起,从身边事情做起的意识。

二、活动准备

1.学生动员:班主任与班委各成员沟通,策划本次活动并落实到负责同学,以达到全班同学自我教育、自我提高,把礼仪教育向纵深推进的目的。

2.准备节目:小品情景剧、朗诵、图片收集、背景音乐、歌曲以及课件的制作。

三、活动形式

全班同学共同参与,以小品、朗诵、歌曲等形式展开。

四、活动时间

活动时间:20__年11月28日15:25----16:10

活动地点:416教室

参会人员:班主任及11秋机电一班全体学生

五、使用工具

多媒体

六、活动过程

(一)主题班会开始,主持人发言

男主持人1:尊敬的各位领导老师们

男主持人2:亲爱的同学们

合:大家下午好!

男主持人1:首先让我们用最热烈的掌声欢迎到场的每位老师

男主持人2:中华民族,落落大方

男主持人1:华夏儿女,谦恭礼让

男主持人2:孔子曾说:不学礼,无以立

男主持人1:故事流传“程门立雪”、“孔融让梨”

男主持人2:礼仪是我们塑造人格的根基

男主持人1:文明是帮助我们健康成长的双臂

男主持人2:讲文明树新风,是我们当代学生义不容辞的责任

男主持人1:构建和谐校园,是我们共同追求的目的

合:11秋机电一班“构建文明校园从你我做起”主题班会现在开始

男主持人1:同学们谁能介绍礼仪的含义?(同学们回答.也可以提问)。

的行为规范。下面请听刑九州同学给我们带来的演讲。(题目是【什么叫做礼仪】男主持人1:下面请欣赏邹土胜.宋胜.苏成语.同学们给我们带来的小品。

面的不足之处。(接下来男主持2:提问同学们两个问题,由同学讨论三分钟后请学生起来回答一下我们要怎样做)

男主持人1:下面有请张红海同学、李硕同学、高峰同学给我们带来的礼仪展示。

且积极去行动起来的。那么在我们的平时的学习生活中,到底要怎样做才能成为文明的代言呢?有四位同学就要迫不及待地告诉我们了。

接下来请欣赏__学为我们带来的三句半《文明从你我做起》

演的一个小宣传片《文明就在一瞬间》,我相信通过这个视频,我们大家会更加懂得在我们的校园里应该怎样讲文明。

7.(视频结束,开始播放音乐《同一首歌》)

第三部分做到文明

8.(歌曲结束,继续播放音乐,学生宣读倡议书)

甲:我倡议大家热爱校园,说文明话,做文明人。

乙:我倡议大家爱护公共设施,不要损坏公物。

丙:我倡议大家遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

丁:我倡议大家多说文明用语。

戊:我倡议大家统一穿校服。

己:我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。

庚:我倡议大家不烫发染发。

合:我倡议大家举止文明,言行得体。

(二)班主任总结

感谢同学们主持并参与了这场主题班会,通过今天的主题班会,我希望大家懂得什么是文明,怎样文明。今天不是结束,而是一个开始,一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。

我真心希望大家能通过这次主题班会,可以真正改正自己的不文明行为,从现在起,我们一起努力。

(三)主题班会结束

男主持人1:我们现在生活在美丽的校园之中,文明礼仪构筑了和谐。

男主持人2:通过这次活动,同学们应该明白,礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。男主持人1:但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。

男主持人1:让我们拿出勇气,认真地履行我们今天的承诺!

男主持人2:希望我们每一个人都可以从小事做起,走向成功!

合:11秋机电一班“构建文明校园从你我做起”主题班会到此结束!