无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
教育局通知的正确篇一
ppt或音频、视频等辅助演讲素材美观、直观，能较好地辅助演讲内容的呈现（10分）。
决赛评委由集团工会遴选，应保证评委人数为单数，不得少于5人。评分采取去掉一个最高分和一个最低得分，汇总后取平均分的方式进行评分。评分精确到小数点后2位，若出现同分，则精确到后3位，依此类推。
八、工作要求
（一）各企业党组织和工会要高度重视，认真组织，切实将本次活动同“喜迎^v^”结合起来，同集团发展战略结合起来，同营造“比学赶帮超”浓厚氛围结合起来，同国庆节庆祝活动结合起来，抓好贯彻落实。
（二）各企业党组织和工会要严格落实中央八项规定精神和市委实施意见，切实落实好“过紧日子”要求，既要把活动搞好，又要杜绝铺张浪费，更要禁止借口开展活动变相发放福利待遇等。
（三）各企业党组织要切实做好本次活动各个阶段的宣传，发挥好基层党支部的战斗堡垒作用，把“聚焦经济建设发展中心，营造比学赶帮超氛围，喜迎^v^”的主题抓实，并深度挖掘宣传素材，大力宣传本企业各战线涌现出来的干部职工先进模范事例，弘扬正能量，营造干事创业的良好氛围。
附件：“聚焦经济建设发展中心、营造比学赶帮超氛围、喜迎^v^”演讲比赛推荐表
教育局通知的正确篇二
关于举行“与信仰对话”演讲比赛的通知
市局直属各学校团委：
为弘扬“五四”精神，进一步增强广大团员青年的使命感、责任感和归属感，引导广大青年学生坚守诚信，坚定信仰，追求人生理想。经研究，决定举行“与信仰对话”——纪念“五四”运动93周年演讲比赛，现将有关事宜通知如下：
一、主办单位：温州市教育局
20xx年首都大学生科普演讲比赛(预赛)通知
各校科协、校团委：
根据《关于举办20xx年首都大学生科普演讲比赛的通知》安排，将于20xx年9月17日举行20xx首都大学生科普演讲比赛预赛。现将相关内容通知如下：
一、 比赛时间、地点
时间：20xx年9月17日(上午8：00—11：30，下午1：30--5：00)
地点：北京工商大学阜成路西校区综合楼二层东、西会议室
(比赛设两个会场，各高校的具体比赛场地现场通知)
具体地址：海淀区阜成路33号(西三环航天桥东北角，到校会有志愿者指引路线)
二、 比赛流程
1、 主持人宣布预赛开始，并介绍评委;
2、 按照比赛规则进行预赛的选拔，每位选手6分钟;
3、 每5个选手比赛完，宣布各位选手得分;
4、 上半场(上午)预赛结束，就餐;
6、 预赛结束后，进入决赛的选手集合，由专家评委进行点评。
三、 比赛规则
1、 各参赛选手必须遵守组委会规定，按时参加抽签、比赛;
2、 参赛选手必须在赛前30分钟签到完毕，赛前15分钟入场，比赛中途不得退场;
3、 参赛选手以抽签方式决定预赛出场顺序，选手未按时到场视为弃权;
5、 预赛中所有选手抽签分为两组同时进行预赛的选拔;
7、 参赛选手必须用汉语普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲必须紧扣主题;
9、 评委必须坚持客观、公正的原则，严格按照评分标准进行评分;
10、 评委评分由主持人当场宣布，由记分员统计选手的最后得分;
11、 选手若对其最后得分存在异议，可在分数公布后向组委会提出申请审查。
四、 抽签规则
1、 比赛的抽签须由选手本人进行，不得由他人代为抽签;
2、 所有选手在抽签处排队进行抽签，不得拥挤、喧哗;
3、 抽签在比赛开始前30分钟准时开始;
4、 所有选手按照所分组别在相应的“签到处”抽签决定比赛的上场顺序;
5、 抽签决定的比赛出场顺序不得更改;
6、 违反上述规定的一切行为都将视为故意违规，选手将被取消其参赛资格;
7、 整个抽签过程在工作人员的临场监察下进行，若有异议，组委会的裁决是最终裁决。
五、 注意事项
1、 请严格按照比赛规则进行比赛，比赛时间严格控制为6分钟;
4、 如自驾车到场，请预先打印本次比赛车证，凭车证进入校园;团委
承办单位：温州职业中等专业学校团委
二、活动主题：继承传统，展示青春风采，践行社会主义核心价值观
三、参赛名额：市局直属各学校团委择优选拔推荐1名选手参赛。
四、时间地点：比赛于20xx年5月4日下午13:30在温州职业中专学校一楼阶梯教室举行。
六、具体要求
1.加强领导，精心组织。本次比赛是教育局团委组织的庆祝建团90周年主题活动之一，各校团委要高度重视，切实加强组织领导，指定专人负责，积极做好宣传发动、选手选拔、组织参赛等工作，确保活动取得实效。
2.认真选拔，严格推荐。各校团组织要动员广大学生积极参与此项活动，选送的参赛选手要能够代表青年青春、阳光、积极、上进的良好形象。
教育局通知的正确篇三
各乡镇、街道办事处党委（党工委），市委各部委，市直机关各党组（党委），市管企业和高等院校党委，各人民团体党组：
为推动“讲正气、树新风”暨“一创双优”集中教育活动扎实有效地深入开展，教育引导广大党员干部进一步坚定理想信念、强化宗旨意识、加强道德修养、弘扬新风正气、创新思想观念，市委集中教育活动领导小组决定在全市党员干部中广泛开展“讲正气、树新风”暨“一创双优”演讲比赛。现将有关事宜通知如下：
一、演讲主题
演讲主题要紧紧围绕“讲正气、树新风”暨“一创双优”集中教育活动的有关要求，题目自拟。
二、参赛对象
参赛对象主要是党员领导干部，各单位也可扩大到全体公职人员。
三、组织形式
演讲比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
1、初赛。由各单位负责组织，班子成员和二级机构主要负责人参加，4月14日前选出1名人员参加所在系统的复赛。
2、复赛。由各系统负责组织，其中党群系统由市直工委负责组织，综合系统由市政府办公室负责组织，宣教系统由市委宣传部负责组织，政法系统由市委政法委负责组织，农业系统（包括乡镇、街道办事处）由市农业局负责组织，经贸系统由市工业局负责组织。党群、综合、宣教、政法、经贸系统分别选出2名人员参加决赛，农业系统选出4名人员参加决赛，并于4月17日下午5点前将参加决赛的人员名单和演讲稿报送市委集中教育活动领导小组办公室。
四、奖项设置
1、根据参赛人员决赛得分情况，评出一、二、三等奖若干名，并颁发荣誉证书，特别优秀的将在市主要媒体刊播。
2、根据各单位初赛以及参加复赛和决赛的情况，评出先进组织单位若干名，并颁发奖牌。
五、有关要求
1、举办演讲比赛是学习动员阶段的一项重要活动，也是对第一阶段进行验收的一项考评内容，各单位要高度重视、认真组织，切实搞好初赛，积极选拔人员参加复赛和决赛。
2、各督导组要加大督查力度，及时通报各单位初赛和各系统复赛的情况。
3、参赛人员的演讲时间为8分钟左右，不足5分钟、超过10分钟将酌情扣分。
4、各单位党政一把手要积极参加演讲比赛。
5、各单位举办演讲比赛不得挤占集中学习时间。
6、未尽事宜另行通知。
附：演讲比赛评分细则
演讲比赛评分细则
一、评分标准
（一）演讲内容（30分）
1、主题鲜明，观点正确，角度新颖，内容充分（15分）；
2、事、情、理有机结合，逻辑严谨，说服力强（5分）；
3、文笔生动、流畅（10分）。
（二）演讲技巧（40分）
1、普通话标准，吐字清晰（10分）；
2、语言生动形象，语气、语调、声音、节奏富于变化（10分）；
3、语言抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意、富有感情（10分）；
4、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（10分）。
（三）演讲效果（15分）
1、演讲具有鼓动性、激励性和说服力、感召力（10分）；
2、演讲人员衣着得体、举止从容、精神饱满、态度亲切（5分）。
（四）熟练程度（10分）
脱稿演讲，语言流畅。
（五）演讲时间（5分）
不足5分钟、超过10分钟扣2分。
二、评分办法
采取百分制，参赛人员演讲结束后，评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的总分数为参赛人员的最后得分。
教育局通知的正确篇四
各医疗单位：
为庆祝20xx年“”国际护士节，继承和发扬南丁格尔精神，强化护理人员的责任心及安全意识，提高优质护理服务水平，营造浓厚的敬业氛围，经研究决定，举办全区以“爱岗敬业，心系患者”为主题的演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：
演讲围绕“爱岗敬业，心系患者”为主题，结合开展优质护理和“深入推进三好一满意”活动的内在要求，将提升服务质量，构建和谐医患关系与医院发展结合起来，将医院发展同个人价值结合起来，通过讲述自己和身边人员的良好精神风貌、职业道德品质和无私奉献精神，集中展现护理人员的新风采、新形象。
201x年4月29日(星期四)下午13:30
市二院行政办公楼四楼会议室
1、 各单位要提高认识，高度重视，认真准备，精心组织，为参赛选手提供必要的准备时间和物资支持。
2、 各代表队参赛人员要于下午13：20准时进入会场，抽签决定先后顺序。并按照竞赛组指定的位置就座，不得迟到不得缺席。
3、 参赛人员和观众要自觉遵守现场纪律，不得大声喧哗，不得在活动现场随意走动。
4、 演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力;举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言;着工作服，时间限定在5分钟。选手可根据自己的需要在演讲过程中播放背景音乐(请自备音乐)。
比赛设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名
二等奖授予20xx年任城区卫生系统先进个人荣誉称号，颁发证书;
三等奖授予本单位先进个人荣誉称号，颁发证书20xx年纪念国际护士节演讲比赛的通知20xx年纪念国际护士节演讲比赛的通知。
xx卫生局 xxx护理学会
201x年4月21日
教育局通知的正确篇五
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!我要讲的题目是《播撒爱的种子》。
从教已近10年，我没有惊人的壮举，更没有值得称颂的作为，生活的*凡赋予我*淡的经历，而*淡中的种种感动，却时时刻刻，而又实实在在的激励着我前行。而正是这种种感动培养了我、塑造了我，使我不断的成长、进步。
教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程决不仅仅是一种技巧的施展，而应该是充满教师爱学生，学生尊重教师的心灵交融。
教育的每一个环节都应体现对人的理解和尊重。
我曾经有这样一位学生:这是一位女孩，从进入初中的第一天起，她就引起了我的注意，她很特别，走路老是低着头，上课听讲也是一样，长长的刘海挡住了眼睛，说到这，你可别说这肯定是一个很内向，很听话的孩子，恰恰相反，她桀骜不驯，目中无人，随后的学习生活中，不断的惹事生非，我尝试过各种各样的教育:惩罚、说服、甚至叫家长……效果甚微!对他的教育，我一度陷入了僵局，走进了死胡同。
怎么办?怎么办?就在我不知何去和从时，女孩的妈妈打来了电话，要知道，这是孩子上初中两年以来她妈妈打的唯一的电话!反思以往的家校联系，孩子的妈妈始终没有出现，这是一个问题家庭，我告诉自己。
这次谈话，我和女孩的妈妈谈了很久，希望这位母亲能将孩子带在身边，可是让我不能理解的是，这个妈妈从此再也没有联系过我。
我真的不理解这位母亲的作为，而孩子是无辜的，是这个家庭的牺牲品，作为老师我不能放弃，接下来的日子里，我尝试着以朋友的身份和她谈心，甚至亲自送她回家，邀请她来我家做客，带他周末去公园……在我的耐心和爱心感动下，这个孩子心态开始变得*和，逐渐和同学们融为一体，还参加了学校组织的艺术节活动呢!
不过，遗憾的是，在我的教育刚刚见效时，女孩却退学了，跟着自己的亲戚去了南方，去年我有病做手术，竟然还拿了礼品和班中其他同学来看望，这让我甚是感动。
是啊，作为教师，我们一没钱，二没权，但是我们有爱，但这已足够了，我相信，有爱就有一切，有爱我们就能教育好孩子。
陶行知说过“爱，是教育教学工作的出发点，是办学中贯彻始终的红线。在我们的施教活动中，最重要的是我们教师的满腔热忱和负责态度，真心诚意地为学生的发展着想。只有教师的真诚关心、持久热爱，才能溶化学生心中的“坚冰”，激发他积极进取的自信之火。千万不能因为行为上的反复、学习基础的差异，就放弃教育，或采取抱怨、讽刺、挖苦的态度，那样只能会使差生变得更差，更难于管理，最终会使他们厌学，会使他们选择放弃和离开。
十年的风风雨雨，我在自己的岗位上默默耕耘，“春风化雨，润物无声”，我在微笑中给学生谈心，在微笑中赞美孩子的每一个进步，每一次成功，让他们从心灵深处体会爱的感动。
可以说当班主任几年来，我从未想过放弃任何一个学生，说真的，作为教师，作为一个母亲，我于心不忍，记得曾经的一位老校长说过，“放弃孩子，这是教育者无能的表现，”虽然我没有多大能力，但至少我可以给他们一个机会，一个获得进步，争取成功的机会，当我看到我的“潜能生”们从普通高中、职业学校回来看望母校和老师时，我觉得这就是我的成功。
有人说，世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那便是“爱”。老师们，播撒你手中爱的种子吧，让这种爱，在我们的班级，我们的校园，我们的家，生根，发芽，开花，结果!
我的演讲完了，谢谢大家!