那个令我难忘的眼神（汇总20篇）

优秀作文有着精准和丰富的词汇运用，让读者感受到文字的力量。接下来，我们一起来读一些优秀作文的片段，并体会其中的思想和表达方式。

那个难忘的眼神学生作文

尽管已经过去了许久，我还是清楚地记得母亲那时的眼神。

那时候我严重的沉迷一款游戏之中，每天都在玩上一会儿，有时甚至为了多一点游戏的时间要翘掉社团活动，我在这游戏中充值了不少钱。

一天我准备往游戏里充值，拿钱的时候，看见母亲的抽屉里放着很多充值卡，于是心生侥幸，拿了一张。虽然冲撞比我还谨慎，的销毁证据，但还是有些心虚。

不料母亲果然发现我充值卡少了，我的心里更是没底，估计他隐隐察觉到是我干的，不出所料，她把我叫到房间里，刚开始他什么也没说，但房间弥漫着极度紧张的气氛，她终于开口了，用着极度严厉的语气说：“我的充值卡少了一张，是你拿的吗？”她声音不大，但却比大声时锐利了许多。此时我便已经，心虚的不敢看她。我尽力抬起头，再与他对视的瞬间，我惊讶得动不了。他的眼神及锐利透露着严肃的气息，就像一把钢刀直直的刺了过来，穿透了一切，干扰的东西，直击事情的真相！

我立刻将目光从她的眼睛像一开，缓了一会儿后，便坦白了一切，因为我知道，即便再怎么掩饰，也是没有用的。

难忘那个眼神作文

那个眼神，略有责备之意，也仿佛有一丝怒气。但却帮助我保全了自尊，也令我难忘至今。

眼神的主人是我的一位启蒙老师——谢老师。她长得十分漂亮。乌黑靓丽的短发、白皙的皮肤、高挑的鼻梁下是红嘴唇。一笑，咧开白净如玉的牙齿，露出两个梨容……但是最美丽的还是那双会说话的眼睛。如同清澈的泉水一般灵秀，深深的眼神仿佛能看透人的心灵，却也透露出几分善良，伶俐的眼睛也仿佛能说出千言万语。

到了下午，困意又来了。谢老师现在讲的东西好无聊呀！烦死了，烦燥不安的我开起了小差。呀！窗外小鸟在歌唱，阳光多明亮，什么时候下课呀？魂飞了的我正在想入非非时，突然发现谢老师正直直地看着我，我吓了一跳。老师的眼神有责备之意，也仿佛带有一丝怒气，好像还有一丝悲愤。眉毛也绞在一起成了倒八字……她什么也没说，却只是用眼神提醒我。老师的眼神如同利箭，刺得我面红耳赤，我连忙将魂收回。老师的.眼神才变得欣慰，好像在说：“知错就改就是好孩子呀！”下了课，老师特意看了我一眼，啊！眼神多么仁慈，似乎母亲温柔的教导孩子，为迷途的人指示着正确的方向。看着老师的眼睛，我的感激之情油然而生，谢老师用她的眼神保护了一个女孩的自尊，也使她难忘。

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作文

眼神如春风般温暖，温暖着人的心灵――题记。

很少去注意别人的眼睛。

听人说一个人唯独眼睛是不会说谎的，于是我看人之前会小心翼翼的注意一下他的眼睛。

那年，我因为一场事故导致大腿骨折，从那以后，我失去了往日的活泼。变得自卑。

和我住在同一个病房的，是一个小女孩，她的眼里总是充满着泪水，不知道为什么，使我感到很难受，很讨厌看到那个眼神。她长得很漂亮，高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，呃、如果除去她那副整天泪汪汪的大眼睛的话，肯定很好看！使我感到奇怪的，女孩没有任何伤啊。

那天早晨，她爬起来，拉开窗帘，一束阳光撒到我的脸上，我向她吼了一声：“喂喂、你给不给人睡觉啊！”随即，她回头，我一看，要不是我的腿的话，我肯定跑出去，又是那讨厌的眼神！

日子过了一天又一天，我的`腿都能下床走动了，女孩还是住在医院里，我忍不住问了她一下，她一听，就大哭了起来，我看，慌了。

在我就要出院时，小女孩一把抱住我，我又看见了他的眼神，但我忍住了，她说了一句：“你真好，可以出院了”

我感到很奇怪，问了她的父母，原来她得了白血病，我很是难过，因为小女孩会在我无聊透顶的时候放音乐给我听，讲笑话给我听……可我呢？总是讨厌她。

女孩你在哪呢？那天真、无辜的眼神呢？

只要这世界上你还存在，这个世界对我就有意义。留下一个眼神已经够了，不管你走多远，只要你还在，想起你的眼神我就会有笑容。

这个我们曾经都不愿意放弃的世界，我以为我会一直呆在这里，或许有天你会回来。。。

难忘的那个眼神作文

那高挑的显得瘦削的身影，那习惯性皱着眉的脸，还有那一双正盯着我的充满关爱的眼神，是难忘的眼神。

在马路的拐角处，在与我对视的一刹那，他立刻转过身，跨上自行车消失在了人群中，再也没有回头。但是我还是认出了那眼神，我再熟悉不过的眼神。顿时一种十分奇妙的感觉流遍了全身。

爱打篮球的我一放学就冲进了球场和同学“厮杀”，可是不小心摔伤了膝盖，回家途中真好遇到下班的老爸，“带我回去吧，我实在疼得走不动了！”

爸爸慌忙下车，惊讶地看着我的伤口，盯了几秒，皱了皱眉说：“这点小伤算什么，要打球就要付出代价，自己走回家!”我以为那只是一句玩笑，很自觉地往车上坐，不料老爸把我推开，自顾自地，飞快地骑走了，远远地抛下一句话：“自己走回家。”

爸爸就我一个孩子，我一向以为我是父母的宠儿，但我从来没有想到，在我最需要帮助的时候爸爸居然冷漠地抛下了我。我看着他远去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝盖，一阵凉风吹过又是一阵钻心的疼痛———“我自己走回家？”我心里又是气愤又是委屈。“虎毒还不食子呢！我——我不走了”不过一想，万一不马上清洗，伤口发炎则么办？苦的还不是自己，干嘛和自己过不去呢！于是我憋了一肚子的气一瘸一拐地往家走。

然而，我还没有走几步，无意中一抬头，却在马路的拐角处又看到了老爸的身影。

我突然明白了，老爸虽是飞快地骑走了，可是并没有骑出多远，在我不远的某个角落，他用他的眼神守护着我，就因为老爸在拐角处的那个眼神，我似乎明白了老爸那句话中的另一层意义，明白了他那一份深藏的爱。

我又想起他对我说过：“人生的路很长，父母不可能一辈子都牵着你走，学走路时难免要摔跤，但是你从哪里摔倒了就要从哪里爬起来，有麻烦也要学着自己去解决，不能总是依赖父母。”

这是一股暖流从我心底悄悄升起，我也开始觉得伤口不那么疼了，爸爸在看我伤口时的那种惊讶的神情和随后那个习惯性的皱眉，都是我所难忘的，然而他在拐角处的那个眼神我更感到难忘。

这时不知不觉地一肚子的气也消了，顿时觉得浑身轻松。在路上我这挂彩的人是那么抢眼，有好心人说：“小兄弟，不要紧吧”，“要不要我送你回家”，但都被我用老爸的“名言”婉言谢绝了，“我能行，我能自己走回家！”

我很快地走回了家，打开房门一眼便看见了桌上的两个棕色小瓶———一瓶是双氧水，一瓶是红药水。

书房的门开了一个小缝，或许爸爸关切的眼神默默地注视着我，这使我难忘那个眼神！

那令我难忘的眼神作文

都说眼睛是心灵的窗户，眼睛是人思想感情的部位。是的，最让我难忘的就是那位老师的眼神。

她是我的生物老师。在每一堂课上，老师都爱叫同学回答问题。

那是一堂复习课，又到了答题时间，老师开始提问：“请问肺的功能是什么？”全场顿时鸦雀无声，没有一位同学举手。肺的功能？肺的功能是什么？顿时，大脑一片空白，不管我如何努力始终都未搜索到相匹配的答案。心不由得一紧，眉头紧锁起来：老师，千万不要叫我啊！生物老师仔细地扫视了一次全场后，锁定了目标：“xx同学，请你回答。”老师是在叫我吗？完蛋了！迟疑了两秒后，我慢吞吞地站了起来。肺的功能，肺的功能······越来越紧张，我的手掌心都渗出了一层汗。

老师望着我。起先，那眼中充满了期待。老师肯定认为我知道吧！十秒后，见我仍旧未开口，那眼神从期待又变成了鼓励。老师似乎是看出了我的紧张与不安，开始鼓励我继续思考。不能让老师失望！我再次搜索起来：肺的功能······咦？肺不是进行气体交换的场所吗？那它的功能会不会就是进行气体交换呢？我有了几分兴奋又掺和着几分纠结。再次望向老师，老师的.眼中又多了几分喜悦，而那份鼓励也更为强烈。说出来吧，错了也不要紧。

那眼神久久地在我脑中回荡，它们有着对我的期待、鼓励、喜悦和赞许，这正是它们让我重新拾回了勇气。老师，谢谢您！

那个令我难忘的眼神作文

我原本以为一个人的人品不那么重要，但是，自从经历了那件事，让我明白了，一个人的人品真的很重要。

那天下午，我来到广场。看见前面围了很多人，于是我就上前去看，看到一位年近七旬的老爷爷和一位西装革履的男人吵了起来。原来，老爷爷不小心碰倒了那个男人的女儿，小女孩的膝盖擦破了点皮，坐在地上哭起来，老爷爷及时把小女孩扶了起来，并道了歉。但是小女孩的爸爸不愿意了，非要让老爷爷陪医药费，一个老人哪来那么多钱？所以，那个男人就不让老爷爷走。当时太阳非常毒，老爷爷的.汗顺着脸夹流下来，但那个男人却不怕热，因为他有迷你电风扇。

正在不知怎么办才好的时候，一位大哥哥走了过来，从兜里掏出一百元之后“呯”地一声摔在地上，然后扶住老爷爷就走。那个男人大呼小叫的说:“哎哎哎，干什么？”大哥哥扭头说:“没什么，我只是看你太穷，连医药费也付不起，给予施舍而已。”说完，便扶着老爷爷消失在人海中。那个男人拾起那张百元大钞，欢天喜地的牵着女儿，一会儿也不见了。

那个下午，那个大哥哥，让我终生难忘。

那令我难忘的眼神写事作文

难忘的那个眼神作文

在我的记忆中有许多令我难忘的事情，可是最让我刻骨铭心的却是在一次语文课上：

语文在我们班是最受欢迎的科目，今天上午第一节就是语文，同学们早早的来到教室等待着老师的到来。

今天的语文课比以往的更加有趣，老师分成了四个大组每个组回答对一到问题就得一分，答错不扣分，最后让老师评出一个“最佳博士”奖。

这也算的是一场如火如荼的比赛啦，每当老师讲完问题之后同学们都争先恐后的站起来回答，相对来说我们组的实力是最弱的了，我和李晓红是最好的朋友，在这课堂上我们就是对手，我用严肃的眼神看着她，心想：看着吧我一定要超过你们，你们完啦。她似乎看出了我再想什么，用温和的眼神看了我眼，对我微微一笑。这眼神好真诚，是朋友之间的眼神，这使我要胜的心顿时沉了下来，最后她把唯一一道题的机会让给了我们组，双方打成了平手。

其实她明明可以胜利的，可是她却故意让着我，给我留着面子，不让我在老师面前难堪，而我还那么想真不该埃我应该为拥有这样的朋友而骄傲。

我明白了其实胜利并不重要，重要的是有一颗懂得谦让的心，要学会体谅别人，理解别人。

我会永远记住这个眼神。

那个难忘的眼神作文

难忘那个饱含言语的眼神，难忘那之间浓厚的爱与牺牲。

姥姥家有一只哈巴狗，已经在姥姥家呆了近八年，每次我回家，免不了给它块骨头啃，自然与我比较亲。

刚踏入家门，它连蹦带跳的向我扑来，浑然忘记了它老人家的高龄。姥姥拉过我跟我说它有小狗了。我大悟，跟着它到柴房看小狗去了。

小狗学会走路了，毛茸茸的很小一只，爪子底还是肉肉的，毛色一块黑一块白，几只抱成一团，甚是可爱。也许是看妈妈来了，都纷纷聚过来，但似乎又怕我们这些生人，又踉跄的倒退回去，姥姥把我们领出去，关上柴房的门，让它们享受天伦之乐。

“哎，这狗好是好，但这么多没用啊！送人吧，”姥姥一边叹气一边说。

我没在意，随意应了声。

“大妈，我来取狗了啊，在柴房是吧？”不知何时院子里进来一个陌生的男子，四处张望。

“来了啊，哎，对，拿走吧。”姥姥不愿看到那场面。

那人把小狗一只只的往笼子里装，母狗自然不情愿了，抓着那人的衣衫上蹿下跳，笼里的小狗也发出“呜呜”的叫声，但他似乎见惯了这种场面，用力甩开母狗，冲姥姥打了个招呼就匆匆向外走。

母狗大声叫嚷着，狂奔着跟着那个男人。我应声出门，只见那人骑上摩托车飞驰而去，母狗也跟着像着疯着魔一般穷追不舍。

追了好久，直到那摩托车的身影在它眼中消失殆尽。

也许是意识到自己已无力回天，母狗在路上停了下来，久久的地望着那小狗的笼子，眼睛直直的盯着，好似哪怕山河破裂、烈火丛生，在那之中的悲苦，传达出无声的哀思。它就静静地、呆呆的在那里，不移动分丝分毫。眼神中的凄苦、愤怒、仇恨、思念在交织。那是他的孩子，是不允许被人伤害的，是不允许离开她的视线的！眼底的悲凉、爱恨，深深的印在我心底，那是母亲对孩子浓厚的爱，是一种不应有的牺牲。

它在路上待到天亮。

骨肉分离，是多么惨痛的，何况是动物。

这，同那些母亲对孩子的关心却杳无音信又有何区别？

那个难忘的眼神学生作文

每当我遇到困难时，她就会来帮助我，每当我忧愁时，她就会来安慰我，每当我无助时，她就会与我“并肩作战”，她就是我的小学老师。想起她，我就会想起那个难忘的眼神。

那一次，“名民”中学要举行一次奥数比赛，我每天都在家做奥数题，为的是要得个一等奖，很快就到了考试的那天，我非常紧张，心里一直忐忑不安。这时，一只手搭在我的肩上，我返头一看，啊！是老师，老师什么也没说，只是用一个温柔的眼神看着我，这个眼神里不仅有鼓励，还有自信，虽然老师什么话也没说，但她的眼神却告诉了我，不要紧张，要沉着冷静，我感觉我的心里负担一下子轻松许多，有一种如释重负的感觉。“丁铃铃”，开考的铃声响了，我走进考场时，回头向老师笑笑，老师笑着向我点了点头。

到了考场，试卷发了下来，我连忙开始做题，我把心里的杂念都抛到了九霄云外，心静得像一面镜子，我认真仔细地对待每一个题目，一道道题目向我敞开了大道。不一会儿，就下课了，我走出考场，而老师对我仍是那个眼神，充满了鼓励，充满了希望。过了几天，成绩出来了，考了68分，我又喜又忧，喜的是考的还不错，忧的是和一等奖只差一分，这时，老师来到我旁边，对我说：“没关系，下次还有机会”。我高兴的点点头。

一个眼神，一句话，多么的微不足道，但对我来说受益匪浅。

难忘那个眼神作文

外祖母的左眼是睁不开的，她说被虫子咬过，眼里像是有浊的蛋清，泪水总是从泛红的眼角溢出来，我分辨不清她究竟是不是在哭泣。

菜市场某个腌臜的角落，从前是她挣些小钱补贴家用的地方。

她没有带我去过那里，终于有天我独自去探了个究竟。

在某个地上狼藉地落满了垃圾，连扫街的都不愿过去清扫的角落，我看到铺开了一张尼龙纸，上面放着几捆尚还挂着水珠的蔬菜，旁边竖着一张裁开的纸板，写着蔬菜的价格。纸板后面坐着一个蓬头垢面的老妇人，正低着头，看着自己嵌着泥土的指甲，灰蒙蒙的脸上唯有一双右眼显得格外清澈。有人走过她的身旁，因廉价而驻足，挑拣了片刻还是嫌恶地离去了；有人或许同她认识，从地上抓起一把蔬菜，随意塞给她几张小票，说了句：“钱给你了啊！”然后飞快地消失不见；还有人将她认作是个乞丐，扔了些钱币在她脚边。

她左眼微张，却始终无光，嘴上不时地喃喃几句：“便宜的，看看啦。”右眼的眼珠骨碌地打了个转，随即也归于黯淡，发生了什么，她像是看不见，目光始终停留在斜前方，像是一口枯竭了的老井。

我慢慢地向她走近，那双眼里模糊地着倒影着一双她亲手织了鞋面、纳了鞋底的棉鞋。刹那间，有涓涓的溪流在她的右眼中缓缓流淌，逐渐汇集成一条河，她干裂的嘴唇开始微微翕动。左眼用力地闭上了，眼眶开始涨红。

直到那河里清澈地倒影出我稚嫩无邪的脸庞，水花简直要澎涌而出。我没有跑开，跑到了外祖母跟前，紧紧地挨在她身边。闻着她四周散发着的汗水和垃圾交织在一起的臭味。感受着她的眼神轻轻将我裹挟，一如小时候，她汗流浃背地坐在我身旁，替我摇着蒲扇。

很久很久以后，她不再有力气去菜市场，我不再留在她身旁。

她坐在藤椅上，微张着左眼，右眼中不再干涸，像春天的井水，温暖而寂寞。

那个难忘的眼神学生作文

一天，她在课上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出来老师和同学一定会笑话我的，我深深的现在了绝望中，我好后悔真想找个地洞钻进去，这是我抬起头看了一下老师，老师的眼神充满着希望是我顿时信心十足，仔细的分析这道题我想一个在绝望中看到明灯的人，这时我分析出这道题了，于是我鼓起勇气说出这道题的解题过程，教室里掌声响起，我第一次在数学课上赢得了掌声，这时我爱上了数学，现在我的数学成绩很好，不是第2就是第3，老师也很喜欢我，老妈也不用担心我的成绩了。我的心中从此充满了感激之情，我永远都不会忘记那个改变了我的眼神。

啊！老师，我终于明白了为什么有那么多的人歌颂你？这是因为你的职业是神圣的！他永远值得歌颂！

我永远不会忘记您那个刻苦铭心的眼神，要不是因为他我永远都是一个失败者！

祝全天下的老师都桃李满天下，也希望都能爱生如子！！！

那个难忘的眼神学生作文

我们的张老师说：“人的眼神可以表达出一个人的内心世界和性格”

——题记。

no.1，我们亲爱的班主任潘老师。因为潘老师是我们的班主任，所以我们每天也是看见她次数最多的。潘老师有很多种眼神，但我对她印象最深的，还是她的“斜眼式”。潘老师的习惯动作就是把眼睛向右斜，好像是在想事情，又好像是在看窗户外面的另一栋楼上的窗户，又好像是什么意思都没有，就是一个习惯动作。其实我对“斜眼式”是没有好感的，但是，我对潘老师却没有那种讨厌的感觉。有一个人说过：“喜欢一个人就会不由自主的去模仿他(她)。”我可能也是出自对潘老师的喜爱，所以我也想有那种“斜眼式”的眼神。一开始，我还兴致勃勃地去模仿。到后来，我的眼睛实在受不了，最终只能宣告失败。但现在，每天看潘老师的眼神斜来斜去，也觉得蛮好玩的。班里的一些同学一直对潘老师怀有一种“敬畏”的感觉，但不知为什么，我对潘老师的尊敬多一点，畏惧少一点。可能是因为在我还不是潘老师学生的时候，就听了潘老师的种.种“英雄事迹”。但是，潘老师笑起来的时候，是很可爱的，有一种顽皮的、愉悦的、开朗的感觉。其实我觉得潘老师应该是一个很爱笑的人，因为她显得很年轻、很阳光、很开朗，我在一本书上看到过说：“爱笑的人是不容易在容貌变老的，虽然会有鱼尾纹，但更多的是乐观的心态，这种心态可以使人在心灵上变得年轻。”嗯，没错，很有道理的一句话，俗话说：“笑一笑，十年少!”嘛!

no.2，像历史一样的历史老师。历史老师的“历史”倒不是从眼神上看出来的，而是从外貌看出来的。黑黑的皮肤，慈祥的笑容，一口标准的“洪普”(洪泽普通话)，从哪都可以看出他的“历史”。但历史老师的发型很“潮”，特别是他笑起来的时候，他的嘴唇，他的脸部肌肉，他的发型，他的眼神，都给人感觉是一个年轻人，虽然头发有一点白了，但这并不影响他的整体感觉。而我对他印象最深的，就是他笑起来时的眼神。他好像从来都是笑的。他的笑很好看，我觉得历史老师更像是一位“老顽童”，因为他的眼神就和我们一样，充满了开心、搞笑。请原谅我用搞笑这个词来形容历史老师的笑，因为在我们班的后排，常常会有人在历史老师眯起眼睛，张开嘴巴，露出牙齿的时候，“扑哧”一声笑的很响。然后全班发出一阵爆笑。从历史老师的眼神中，我可以看出他是一个乐观、开朗、搞笑、顽皮、开心的人，这种老师是很受学生欢迎的。

no.3，杨的眼神。杨是我幼儿园时的同学，我以为我们不会再见，但是上天命中注定让我们又在一所学校，又在一个班里。她的眼神很简单，就一个字——笑!她的笑是那种可以温暖心窝的笑，是那种毫无心机的笑，是那种纯天然的笑，是那种毫无杂质的笑，是那种可以感染人的笑，是那种……这种眼神，就算是在皱眉时，也不曾消失的。她的笑，可以令人把一切都抛开。她的性格也很开朗，我觉得和这样的人交朋友，可以让自己变得开心。她的笑，我忘不掉。

眼神，是眼睛所绽放出的一种美丽形式，它可以开心，可以毫无拘束，可以木讷，可以……但，我还是希望每个人的心中，眼神中，都绽放出开心的笑容!加油!开心地笑吧!

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难忘那个眼神作文

微风，吹过记忆的河畔，引起层层涟漪。在记忆之河的沉淀中，总有那么一个眼神，在层层涟漪的掩映下熠熠发光，给予我前进的信心和希望。

漫步在无人的大街，泥泞的路面正如我此刻麻木的心。鸟儿早已飞走，连太阳也藏在了乌云的后面，不愿给这冰冷的世界洒下一丝阳光。不知何时，已下起小雨，脸上早已布满水珠，只是不知那是雨，还是泪。

回到家，坐在餐桌前，看着忙碌的母亲，想起了那可耻的成绩，心中充满愧疚，便低声抽泣起来。

母亲忙问：“怎么了？”我低着头：“为什么别人努力就可以考好，我却不行？到底为什么？”母亲静静地听着，一句话也没说。

良久，母亲柔柔地说道：“孩子，相信自己，你能行的。”我抬起头，擦擦眼，看着母亲，眼前的那副画面便永远地定格在了我的心里：

母亲抿着嘴，额头上飘着几缕散发，眼睛默默地望着我。我从未发现原来母亲的眼神竟是如此明亮。不知何时，她的眼眶中已经盈满了水珠，眼中流露出期盼的眼神。那眼神仿佛在告诉我——相信自己，你能行，不要放弃！那温暖的眼神照进我心底，像一个太阳，永不落下。

爱在此刻无声地蔓延，两个人，一方天地。

从此，无论遇到什么困难、挫折，我都不会放弃。即便在充满阴霾的时刻，在我心灵最深处，也会有一轮红日，无声地升起。

不知不觉已经停笔，眼前仿佛又出现了母亲那鼓励我前行的温暖的眼神……。

那个难忘的眼神学生作文

寒冬凛然，北风呼啸，拂一帘白雪，忆起往昔种.种....

“嘭!——”巨大的关门声隔绝了父母对我的批评与责骂，同时也隔绝了他们对我的失望与期盼，脑中再装不下其他，久久回荡的只有那几个伤人至深的字一“还管不了你了?给我滚!”嘴角泛起一丝苦涩的弧度，眼里满是氤氲的水气，却倔强的不肯落下。

踱步在小路上，双目却因丝绪的飘远而空洞，几个小时前...

“说，这是怎么回事!”母亲的手颤抖地指在一个鲜红而极显眼的分数上。一旁的父亲显然也气的不轻，脸上是明显的暴风雨来临前的沉寂，默默地低下头，对于母亲的话，没有什么好辩解的，这本来就是我的过错，是我太过大意了，没有仔细审题。

见我不说话，母宗拿颤抖着的手指指着我，哆嗦着唇辩，说不出一句话。父亲终于维持不住脸上的沉寂，扬起手扇了我一巴掌，“这就是你对父母的态度?”声音里是明显积压了许久的怒火爆发出来的气势。

“你凭什么打我?你以为你是谁啊!”猛地抬头，眼里迸发着怒气，被怒气冲昏了理智的我竟一时口不择言地吐出这种大逆不道且伤人的话语。“还打不得你了?”母亲难掩怒火地向我质问。”还管不了你了?给我滚!”不待我后悔道歉，父亲就把试卷劈头盖脸地砸下来，无情地下了驱逐令。他们根本就不听我的解释!一跺脚，负气地摔门而去。

“哎呦....”一声痛呼将我拉回现实。赶忙搜寻这声音的来源，不远处一个阿姨跌倒在地上。刚想近步上前，心里就有一个阴森邪恶的声音告诉我，“万一她是诈骗团伙的呢?万一她讹上你怎么办?”是啊，万一她是骗子呢?可是她要是真的摔倒了，我不去帮忙那不就是见死不救了吗?正举棋不定间，我的心里又出现一个温柔亲和的声音，“去帮助她吧，世界上并不一定有那么多的坏人，如果每个人都像你这样，那些不被帮助的人同样也会这样，那时世界上就没有善良了。”

几乎是话音刚落的瞬间，我就上前将阿姨搀扶到一个花坛边坐下。她的眼眶红红的，还泛着血丝，本应狰狞的面容，却在那双透着疲累与柔和的眼神中消减。她揉着摔痛的膝盖，一个劲儿地对我说谢谢。我摆摆手，说:“这些都是举手之劳，父母和老师都教导过我，做人就要见义勇为、乐子助人。”蓦然提到父母，我的心底一阵涩痛。不愿沉浸其中，忙转移了话题，“阿姨，您这么着急是有什么急事吗?有没有我能帮上忙的?”

“唉，我那不省心的儿子昨夜离家出走了，我这都找了一夜也没找到，真担心……真担心他出什么事啊!”说到最后，竟是有些哽咽了。望着她眼底的自责与担忧，我安慰道:"阿姨您放心，我想您的儿子一定不会有事的，我陪您一起找好了!”“这哪成啊?你扶我起来，又听我讲了那么多废话已经是麻烦你了....”

“阿姨!”我打断她的推辞，“多一个人多一份力量，再说我也是自愿的，怎么会麻烦呢?”见我态度坚决，她也不好再拒绝。

时间一分一秒的流逝，她眉眼间的担忧越发严重。“啊......妈...妈你终于来了....呜呜……我错了……我再也不敢随便离家出走了……”角落里忽然跳出一个脏兮兮的小孩，直奔到阿姨的怀里，放声大哭，倾诉着自己的懊悔。阿姨的脸上也挂着晶莹的泪珠，眼中是满是喜悦，是虚惊一场的后怕，更是深厚到极致的慈爱!

望进那复杂的眼神，却唯独被那慈爱震住，那是一种父母对孩子的爱，深沉的爱!思绪恍然间飘远....

“孩子，累了吧?先喝杯水暖暖身子再写这些……困了就睡，别勉强自己......”

“孩子，真是太感谢你陪我找我这不省心的儿子了!”重回现实，对上阿姨感激的目光，摆了摆手，“这也没什么，要不是阿姨，我也不能看明白这许多事。阿姨，我有急事先走了!”“哎，孩子.....”身后的呼喊声渐渐朦胧。

父亲!母亲!我知道自己错了。错的离谱!希望你们还能再给我一次机会，不要对我失望!

夕阳下，影影绰绰的一串脚印带着坚定的信念伸向远方……。

寒来暑往，几个青秋，再不见那个阿姨，却时常在不经意间瞥见那个眼神，是父母.....

难忘那个眼神作文

茫茫人海中，你的眼神如春日的暖阳般驱散了我心中的阴霾。

——题记。

我从小就是一个胆怯的人。不敢大声讲话，不敢和别人打闹，什么都不敢。可自从你的到来，这一切都变了。

你有一头漂亮的长发，有点儿自然卷。你还有一个高挺的鼻子，漂亮的嘴巴。可最令人难忘的，是你的那双眼睛。你的眼睛清澈明净，如一湾清水，透亮透亮，还保留着童真的无邪，对一切事物的好奇，无论何时，好像都是含笑的。你是一个大大咧咧的人，而就是这样一个外向的人，却和我，一个内向的`人成为了好朋友。

你拉着我到处“拜访”同学，大胆地与老师交谈。上课与我一起举手，下课与我一起玩耍。每当我看到你那明亮的眼睛，心中就会踏实许多。在你的感染下，我渐渐开朗大方了。

那一次，学校举行演讲比赛。在没有你以前，这对我来说可是八竿子打不着的事儿。你兴冲冲的对我说：“嘿！你去报名吧！”我极不情愿地摇着头：“这……还是算了吧！”“怕什么，我相信你你一定行！”你闪着那双明亮的、满含笑意的大眼睛，笑着看着我说。

我永远也忘不了你那明亮的眼神。似春天盛开的鲜花般美好，似夏日热烈的阳光般炽热，似秋夜皎洁的月光般明净，似冬天洁白的雪花般纯洁。你的眼神如一束光，照亮了我的心；如一束火，点燃了我的信心。我选择了报名。

比赛终于到了。我手中拿着你我共同一字一句写出的稿子，走上了巨大的舞台。望着台下黑压压的人群，心中还是不可避免地紧张起来。我努力克制着紧张，大声的念到：“亲爱的同学们，敬爱的老师们，我今天演讲的题目是……”朗读着你亲自教我写的演讲稿，我仿佛又看到了你充满鼓励的眼神，如微风轻轻吹拂，如阳光微微照耀，舒缓了我紧绷的神经，好像在说：“加油，不要紧张，你是最棒的！”嘴角不自觉地上扬，我心中的紧张、胆怯都一扫而光。

“……我的演讲完毕，谢谢大家！”我流利而有感情地读完了演讲稿。台下爆发出热烈的掌声和欢呼声。我大步走下了舞台。这次比赛，我竟出乎意料地获得了二等奖。面对老师、同学们的赞赏，我心中充满了对你的感激。

“难忘你的眼神，明亮又美丽……”虽然你我现在分隔两地，但你那明亮的眼神，已留在我的心中，驱散了我内心的阴霾。

高一字作文：难忘那个眼神

吴邵萍，大学文化程度，现任南京市北京东路小学附属幼儿园园长，中学高级教师，她工作认真刻苦，从不计较个人得失，把所有的爱全部倾注在幼儿身上，把所有的情全部洒在幼教事业上，结出了累累硕果，取得了显著成绩。她曾先后获得“全国优秀教师”等很多荣誉称号。主编了两本书……我在轻声阅读着吴邵萍老师的资料，可是逐渐地眼前却出现了另外一位老师。她每天和我见面，我知道她每天做的事情，她是我从小到大最熟悉的人，她就是我的妈妈――一个普通的幼儿园园长。

我的妈妈和吴邵萍老师一样从事幼教工作，现在已经了。在我的眼中是一位才女，不仅琴棋书画样样精通，还是一位工作认真负责的领导。小时候每当别的父母陪着孩子学习的时候，我的妈妈总是在工作，并且从小鼓励我要养成独立的习惯。有一天，我很晚才做完作业，草草地洗漱完便上床睡觉了。睡到半夜起床上厕所时，忽然发现家里大书房的灯还亮着，我轻手轻脚的走过去，透过门缝发现灯光下妈妈还在工作着：桌上放满了一叠一叠的纸，还时不时的看着一些杂志往电脑上打着什么。我推开门走了进去，专心致志工作的妈妈竟然还没有发现我。直到我叫妈妈她才发现了我。我问她为什么不睡觉，她没有回答我，而是用命令式的口吻跟我说“时间已经不早了，你现在赶快去睡觉，明天还要早起上学！”我听了只好回房睡觉。夜，安静的恐怖，只听见隔壁妈妈“哒哒哒哒”的打字声。我翻来覆去睡不着觉，大约快到凌晨时才听见妈妈收拾东西的声音，顿时，我的眼睛湿润了。我觉得我的妈妈就像吴邵萍老师那样，工作认真刻苦，把所有的心血都倾注在幼教事业上。有次同学们到我家玩，看到书橱里那满满大半柜子的大红荣誉证书都是我妈妈的，都禁不住惊叹道：“哇！你妈妈的奖状真多啊！”我想不管是吴邵萍老师还是我的妈妈，都是将自己的青春年华全部奉献给了幼教事业，那种精神值得我们的敬佩。

我妈妈不仅工作认真还很关心同事。她是幼儿园的园长，虽然工作非常繁忙，但是只要同事有事她总是冲在前面。有一次她的同事开完刀住在医院，妈妈刚吃完饭便带着许多礼物去看望她，一直到九点多才回家。这在我看来并不夸张，因为妈妈不止一次的去生病的同事家里探望，每次一去就是一两个小时，有时竟然连吃饭的时间都过了妈妈才回来。我的妈妈就是一个工作严谨，关心同事的人，她的奖状放了大半个柜子，但是她并不骄傲，也不自满，妈妈好像天生就是一个谦虚的人，我为妈妈感到骄傲。我希望妈妈能够继续努力地向吴邵萍老师靠齐，成为一个更加优秀的老师。

那个难忘的眼神学生作文

我见过许多的眼神：调皮的、文静的，坚强的、温柔的，鼓励的，嘲笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔，让你充满了无穷的勇气；有的如口渴时候的一杯甘露，滋润着你的心田；有的却像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警钟，警示着你。在众多的眼神里，我认为最美的，莫过于老师的眼神了。

邵老师，您还记得吗？那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。我一直是个复杂的的矛盾组合体，说我胆小吧，你绝对不会相信。我很小的时候，就敢把各式各样的虫子，捏起，放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈有点畏惧的眼神，我总会来句：“你们女生，就会大惊小怪。”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。

“杨方辉!”

我的心，咯嘣一声，七上八下，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我紧张极了。缓缓的站了起来，拿了了作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错了。可是人算不如天算，一个最简单的句子，我居然读错了。我的心，悬到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖了起来。老师似乎看出了我的心思，她默默的看着我，她的眼神充满了鼓励，仿佛在说：“杨方辉，别紧张，信心是成功的第一秘诀!”

我稳了稳自己情绪，平静了下来。因为老师您的目光，已经像一缕温和的风，吹走了我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有了先前的胆怯。

这时，班级里响起掌声，掌声连成了一片，那掌声热烈而持久。我的心，欢快起来，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那简直是飞。因为，在老师和同学的鼓励下，我成功的战胜了自己!

星期四那天，一贯都按时交作业、按时完成作业的我心里很忐忑，因为头天晚上在奶奶家睡的觉，所以就忘记带作业本了。就因为没有带，让我跟老师说明的勇气都没有。要知道，我是个自尊心特别强的女孩。

就这样忐忑不安的过了第一节课、第二节课、第三节课，好像也都风平浪静，我这颗悬着的心才放了下来，以为没事了。可第四节课刚一下课，“噩耗”便传来，谭静成卖力地扯着鸭公嗓子喊着:“陈欣怡——去吴老师办公室!”我这颗刚落下的心又悬了起来:怎么办呢???她要是不相信我说的，认为我是故意找借口，我该多丢人哪!算了，当一回死猪吧，反正死猪不怕开水烫。我垂头丧气地到了办公室，心惊胆战地喊了一声:“报告”，便握紧了拳头，怯怯地向吴老师走去，支支吾吾地喊了一声正在认真批改作业的`吴老师:“吴......老师。”吴老师见我来了，用温柔的眼神看着我，而这眼神里也透露着一种严肃，她上下打量了我一遍，心平气和地说:“说吧，为什么没带作业本?”我......我昨天睡在奶奶家了，所以......没带。”吴老师望了望我，我发现那是相信的眼神，心里立刻变得平静起来。老师拍拍我的肩膀，又跟我谈起话来:“一个人，一定要有责任心......”“好了，你明天带给我吧，下不为例哦!”而这时，吴老师的目光中却只有一种温柔。顿时，当初我的不安心情一扫而光。

也许，说几句话对老师来说很平常，但是，对我，一个自尊心极强的女孩，我打心里谢谢老师对我的信任。我忘不了老师信任的眼神。

那个难忘的眼神学生作文

那个眼神，略有责备之意，也仿佛有一丝怒气。但却帮助我保全了自尊，也令我难忘至今。

眼神的主人是我的一位启蒙老师——谢老师。她长得十分漂亮。乌黑靓丽的短发、白皙的皮肤、高挑的鼻梁下是红嘴唇。一笑，咧开白净如玉的牙齿，露出两个梨容……但是最美丽的还是那双会说话的眼睛。如同清澈的泉水一般灵秀，深深的眼神仿佛能看透人的心灵，却也透露出几分善良，伶俐的眼睛也仿佛能说出千言万语。

到了下午，困意又来了。谢老师现在讲的东西好无聊呀！烦死了，烦燥不安的我开起了小差。呀！窗外小鸟在歌唱，阳光多明亮，什么时候下课呀？魂飞了的我正在想入非非时，突然发现谢老师正直直地看着我，我吓了一跳。老师的眼神有责备之意，也仿佛带有一丝怒气，好像还有一丝悲愤。眉毛也绞在一起成了倒八字……她什么也没说，却只是用眼神提醒我。老师的眼神如同利箭，刺得我面红耳赤，我连忙将魂收回。老师的.眼神才变得欣慰，好像在说：“知错就改就是好孩子呀！”下了课，老师特意看了我一眼，啊！眼神多么仁慈，似乎母亲温柔的教导孩子，为迷途的人指示着正确的方向。看着老师的眼睛，我的感激之情油然而生，谢老师用她的眼神保护了一个女孩的自尊，也使她难忘。

难忘那个眼神四年级作文

我们的张老师说：“人的眼神可以表达出一个人的内心世界和性格”

——题记。

no.1，我们亲爱的班主任潘老师。因为潘老师是我们的班主任，所以我们每天也是看见她次数最多的。潘老师有很多种眼神，但我对她印象最深的，还是她的“斜眼式”。潘老师的习惯动作就是把眼睛向右斜，好像是在想事情，又好像是在看窗户外面的另一栋楼上的窗户，又好像是什么意思都没有，就是一个习惯动作。其实我对“斜眼式”是没有好感的，但是，我对潘老师却没有那种讨厌的感觉。有一个人说过：“喜欢一个人就会不由自主的去模仿他(她)。”我可能也是出自对潘老师的喜爱，所以我也想有那种“斜眼式”的眼神。一开始，我还兴致勃勃地去模仿。到后来，我的眼睛实在受不了，最终只能宣告失败。但现在，每天看潘老师的眼神斜来斜去，也觉得蛮好玩的。班里的一些同学一直对潘老师怀有一种“敬畏”的感觉，但不知为什么，我对潘老师的尊敬多一点，畏惧少一点。可能是因为在我还不是潘老师学生的时候，就听了潘老师的种.种“英雄事迹”。但是，潘老师笑起来的时候，是很可爱的，有一种顽皮的、愉悦的、开朗的感觉。其实我觉得潘老师应该是一个很爱笑的人，因为她显得很年轻、很阳光、很开朗，我在一本书上看到过说：“爱笑的人是不容易在容貌变老的，虽然会有鱼尾纹，但更多的是乐观的心态，这种心态可以使人在心灵上变得年轻。”嗯，没错，很有道理的一句话，俗话说：“笑一笑，十年少!”嘛!

no.2，像历史一样的历史老师。历史老师的“历史”倒不是从眼神上看出来的，而是从外貌看出来的。黑黑的皮肤，慈祥的笑容，一口标准的“洪普”(洪泽普通话)，从哪都可以看出他的“历史”。但历史老师的发型很“潮”，特别是他笑起来的时候，他的嘴唇，他的脸部肌肉，他的发型，他的眼神，都给人感觉是一个年轻人，虽然头发有一点白了，但这并不影响他的整体感觉。而我对他印象最深的，就是他笑起来时的眼神。他好像从来都是笑的。他的笑很好看，我觉得历史老师更像是一位“老顽童”，因为他的眼神就和我们一样，充满了开心、搞笑。请原谅我用搞笑这个词来形容历史老师的笑，因为在我们班的后排，常常会有人在历史老师眯起眼睛，张开嘴巴，露出牙齿的时候，“扑哧”一声笑的很响。然后全班发出一阵爆笑。从历史老师的眼神中，我可以看出他是一个乐观、开朗、搞笑、顽皮、开心的人，这种老师是很受学生欢迎的。

no.3，杨的眼神。杨是我幼儿园时的同学，我以为我们不会再见，但是上天命中注定让我们又在一所学校，又在一个班里。她的眼神很简单，就一个字——笑!她的笑是那种可以温暖心窝的笑，是那种毫无心机的笑，是那种纯天然的笑，是那种毫无杂质的笑，是那种可以感染人的笑，是那种……这种眼神，就算是在皱眉时，也不曾消失的。她的笑，可以令人把一切都抛开。她的性格也很开朗，我觉得和这样的人交朋友，可以让自己变得开心。她的笑，我忘不掉。

眼神，是眼睛所绽放出的一种美丽形式，它可以开心，可以毫无拘束，可以木讷，可以……但，我还是希望每个人的心中，眼神中，都绽放出开心的笑容!加油!开心地笑吧!