“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
修文县政府工作报告篇一
1.国家承认学历的大专及以上应、往届毕业生。
2.定向招聘“基层项目服务人员”的，限截止2016年8月11日由省级及以上机关统一选派在贵阳市服务满两年及以上且仍在岗或服务期满考核合格的“三支一扶计划”、“选聘高校毕业生到村任职”、“一村一名大学生工程”、“大学生志愿服务西部计划”和由贵阳市统一选派的“一社区一名大学生计划”五类人员报考。已被机关事业单位录取的基层项目人员，不得再报考该岗位。
3. 定向招聘“退役大学生士兵”的，限普通高等教育全日制学校在校期间入伍退役后完成学业或毕业后应征入伍的退役士兵报考。
(二)招聘条件
1.具有中华人民共和国国籍。
2.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，有良好的政治素质和品行，具有为人民服务的思想，遵纪守法。
3.具有报考岗位所需的相关学历、专业和相应资格条件(详见《附件二》)。
4.年龄在18周岁及以上(1998年8月11日及以前出生)、35周岁及以下(1980年8月12日及以后出生);具有硕士研究生及以上学历、学位或具有报考专业技术岗位相应中级及以上专业技术职称的人员年龄可放宽到40周岁(1975年8月12日及以后出生)。
5.身体健康，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。
6.报考岗位明确要求有相关工作经历的，报考人员必须符合要求的工作经历。离校未就业高校毕业生到高校毕业生见习基地参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为工作经历。
在校期间(指入学至毕业证颁发前)的社会实践和其他就业经历，不视为工作经历。工作经历时间计算截止至2016年8月11日。
(三)以下人员不得报考：
1.2013年1月1日以来招录的公务员、参照公务员法管理机关(单位)工作人员。
2.事业单位新招聘在试用期内的。
3.除2016届全日制普通高校毕业生以外，截止2016年8月11日仍未取得毕业证的。
4.定向到具体行业或单位的应届毕业生及定向到修文县以外其他县(市、区、特区)的应届毕业生。
5.截止2016年8月11日仍在岗的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”人员。
6.国家机关、事业单位在职在编未经单位或人事主管部门同意报考的人员。
7.曾因犯罪受过刑事处罚或受过劳动教养的人员。
8.曾被开除公职的或被辞退未满5年的。
9.在各级公务员招考、事业单位招聘中被认定有舞弊、违规等行为且仍在不得报考期限内的。
10.聘用后即构成回避关系的。
11.不符合招聘岗位要求相关条件的。
12.任职(工作)或服役期间发生重大责任事件;曾因贪污、行贿受贿、泄露国家机密等原因受到过党纪、政纪处分或近三年在年度考核中曾被确定为不称职(不合格)的。
13.有法律、法规等规定不得聘用为事业单位工作人员的。
修文县政府工作报告篇二
笔试实行闭卷考试，考试科目为《公共基础知识》。
报考人员须参加《简章》规定的笔试，如未参加笔试的，视为自动放弃，取消进入下一环节资格。
《公共基础知识》笔试时间为2016年9月24日上午9∶00至11∶30，笔试地点见《准考证》。考生须同时持有效《居民身份证》(含临时身份证，其他身份证明不予认可)和《准考证》方能进入考场参加笔试。
本次考试设“最低笔试合格分数线”，笔试结束后，由县招聘办公室确定“最低笔试合格分数线”(即考生按笔试成绩可进入下一环节的最低分数线)。
笔试成绩将在“修文县人力资源和社会保障网”上公布。
本次招聘考试受理查分时间、地点等事宜将在“修文县人力资源和社会保障网”上公布笔试成绩时一并公布。
修文县政府工作报告篇三
(1)申请人在规定时间内自行登录中国教师资格网进行个人网上申报。
(2)在规定时间内带齐相关资料到县教育局人事科进行初审和预登记，并领取相关表格。
(3)现场确认。
(4)资格认定、编号及证书打印。
(5)颁发教师资格证书。
2.工作安排
第一阶段：2017年4月5至5月25日之间的每个工作日7:00—24:00，网上申报阶段。申请人自行登录中国教师资格网进行个人网上申报，根据是否参加全国统考选择报名入口，按户籍所在地(或人事档案所在地)以及所申报的教师资格种类，选择相应的教育局现场确认点。(请申请人尽量避免高峰时段网络堵塞，提前申报，逾期不能补报或修改信息)
第二阶段：2017年5月15日至5月25日9:00-16:00(节假日和双休日除外)，资格初审阶段。符合条件的申请人持本人学历证书、教师资格考试合格证、普通话水平等级证书、身份证及户口薄(户籍不在修文县的需开具本县工作证明)、教师资格认定申请表(a4纸双面打印一式两份)到县教育局人事科进行初审、预登记，并领取相关表格。(所有证书均需准备复印件1份)(逾期不再受理，未完成本阶段初审的，将不能进入下一阶段)
第三阶段：2017年5月26日至6月6日9:00-16:00(节假日和双休日除外)，现场确认阶段。申请人在完成网上申报及申请资料准备后，到县教育局人事科进行现场确认、资格复审、核对网上报名信息等。(逾期不再受理，未按时参加确认、资料未补齐、初审后擅自修改网上报名信息造成所提供的纸质资料和网报信息不符等情况的，认定不通过)
第四阶段:2017年6月7日至年6月20日，资格认定、编号及证书打印阶段。
第五阶段：2017年6月21至6月30日，资格证书发放阶段。(认定通过的教师自行到县教育局人事科领取)
(二)教师资格证书管理
教师资格证书的管理要严格按照《教师资格证书管理规定》执行，对补发换发的教师资格证书，严格按照教育部教师资格认定指导中心《关于规范教师资格证书补发换发工作的通知》(教资字〔2009〕17号)规定执行。
修文县政府工作报告篇四
面试前将对拟参加面试的考生进行资格复审，进入资格复审的考生笔试成绩必须达到“最低笔试合格分数线”。资格复审由县招聘办公室负责，采取现场审查的方式进行。
在报考各岗位的考生中依据笔试成绩从高到低，按资格复审人数与岗位招聘计划数3∶1的比例确定资格复审人员;不设开考比例限制的乡(镇)事业单位招聘岗位按资格复审人数与岗位招聘计划数不高于3∶1,不低于1∶1的比例确定资格复审人员。同一岗位考生笔试成绩名次末位并列的，同时进入资格复审。
复审工作人员根据《简章》和招聘岗位所需的资格条件，对照考生提供的报考条件材料及《报名信息表》，对考生是否符合报考资格条件进行复审，复审结果由负责复审的同志签署意见并加盖公章。复审合格者，参加面试;因资格复审不符合报考条件或放弃资格复审的考生，取消进入面试的资格。在报考该岗位笔试合格分数线以上的考生中，按笔试成绩从高到低依次递补，递补只进行两轮。
招聘岗位(不设开考比例限制的岗位除外)通过资格复审人数与岗位招聘计划数之比达不到3︰1的，减少该岗位招聘计划数(例：某岗位招聘计划数为2，通过资格复审人数为4或5，则该岗位招聘计划数减少为1，依此类推)，减少后仍达不到3︰1的，报考该岗位考生是否进入下一招聘环节，由县招聘办公室研究确定。岗位无考生通过资格复审的，取消该岗位招聘计划。
参加资格复审的考生须提交毕业证书(2016届应届全日制普通高校毕业生可持《就业推荐表》)、学位证书、有效《居民身份证》、报考岗位所需其他条件的资格证等报名所需资格证原件到县招聘办公室进行审核。
报名时无工作单位， 资格复审时已参加工作的， 须提交所在单位同意报考的证明;县级及以下机关、事业单位在职人员还须提交组织或人事部门同意报考的证明。
未在规定时间参加资格复审或递补复审，或县招聘办公室24小时内无法联系到递补复审人员的，视为自动放弃。
资格复审时间和地点在“修文县人力资源和社会保障网”另行通知。
资格复审贯穿公开招聘工作全过程，任何环节发现不符合资格条件者，取消其进入下一环节的资格。
进入面试人员名单在“修文县人力资源和社会保障网”上进行公布，面试人员名单公布后不再进行递补。
修文县政府工作报告篇五
1 、实行 24小时值班制度及领导带班制度，确保应急值班电话 24小时畅通（包括值班电话、传真电话），保证电话随时有人接听，传真随时有人接收。
2 、制定应急值班工作表，明确值班单位和联系人员，指定派车单位，要求值班单位必须指派两名以上干部亲自值班，不得雇请临时人员和工人值班。值班人员必须在值班地点值守，严禁离岗脱岗。
3 、各联系秘书手机电话要保持24小时畅通，确保随打随接，随找随到。值班单位主要领导要在值班室内留存二种以上联系方式，并保持通讯设备的24小时畅通。
4、值班人员要认真细致并准确地做好电话记录，做到时间、地点、人物、内容、处理经过以及通话人姓名、单位、联系电话清楚。遇有突发事件和重大紧急事项，应立即向联系秘书和有关领导报告，并按领导批示组织处理。
5、对领导交办的事项，值班人员要认真传达和办理，及时催办、查办和反馈结果，做到事事有去向，件件有着落。
6、做好值班记录和交接-班记录。每件事情的处理情况及结果必须清楚及时记入值班记录并签名；交接-班时，要逐件交接处理事项。
7、值班人员要遵守保密制度，值班记录不得交无关人员翻阅，不得允许无关人员在值班室闲聊，防止假冒或行骗事件发生。
8、值班记录、交接-班记录及值班事项处理记录等要按规定整理、保存，并及时归档。
9、对未认真落实值班要求的单位和个人将进行通报。造成损失或重大影响的，按照有关规定追究相关人员责任。
加强值班管理是及时掌握各种情况，正确处理各种问题的重要途径，为使值班工作制度化、规范化，保证各项工作优质高效运行，特制订值班工作制度。
一、应急值班实行昼夜24小时不间断工作制，每天由1名县政府办公室主任带班,1至2名值班员值班。主要承担上传下达，信息汇总和协调职能。
二、严格交接-班时间和交接手续，交-班时间为每天8时整，交-班时要把当班期间已处理及未处理的情况和问题向接-班人员交代清楚，并做好交接签字手续。
三、值班员必须及时、准确、详细、清晰地填写值班记录和有关报表，建立电子文档资料，并将有关情况报告带班领导阅示，根据领导批示，做好上传下达协调处理工作。
四、值班员必须严格遵守保密制度，不得泄露所办理的保密事项。
五、值班员必须坚守岗位，认真履行职责，做到不空岗，不误事。凡因值班人员责任心不强，工作失职、漏岗、错报、漏报等，给应急工作造成损失的，要追究当事人的'责任。
六、值班人员工作程序
1、值班人员接到应急事件信息要及时记录，及时将有关信息向带班主任报告，并按领导批示快速传达到有关人员进行处置。
2、如遇紧急突发事件，值班人员可越级先向上级领导报告。根据上级领导安排，通知相关人员到达事发现场。
3、值班人员按照领导批示对应急事件信息处置之后，必须与派出人员或发生应急事件的单位保持联系，详细了解和掌握应急事件的发展事态和处置情况，按照时间顺序记录清楚并及时上报。
4、交接-班时必须双方在场，交-班人要把上一班的有关情况及处置进度完整地传达接-班人，签字后完成交接-班。