演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
民谣的演讲稿分钟篇一
“每个人心里都有一亩田，用它来种什么，种桃，种李，种春风……”这是三毛的老歌，也是那时我生活的歌谣。
时光倒流吧，倒流，请回到奶奶与我的彼年时光。
童稚时，高柳鸣蝉。小院里，你坐在摇椅上，我坐在你腿上，与打着响指的星星畅谈，我们还会互相拥抱，在摇晃中享受生活的美好。身边蝉声慵懒，像你给我吟唱的舒缓歌谣。
入了幼儿园，柳絮漫飞。你还记得么？那时家门前的小溪总是笑盈盈，惹得一旁的垂柳伸出纤长的手指对他指手画脚。你我蹲在一旁，要不捉蝌蚪，要不赶小鸭。一起看着四季奔跑在小溪留下的点点足迹，那溪竟也毫不羞涩，还落落大方的对着我们唱着轻快的歌谣，汩汩、潺潺……那歌声从山顶唱下山麓，跳进村子里，唱着舞着入了一只小鸭的黄蹼，打着滚，在新翻的泥土里。生活静好。
如今，我的身影在一天天长高，而你的身躯却渐渐弯了下来。周末和母亲一起去看望你。雨丝沥沥，你站在屋檐下，站成我视线里朦胧的风景。
熟悉的小菜园，依然还挂着记忆里的那抹彩虹。可我再也回不到那亲昵、调皮的过往。再也不能坐在你的膝上撒娇，用手指缠绕你的发梢，卷一朵时光一样柔滑的云。
“奶奶，您最近身体还好吗？您脚踝的肿胀都……”
那个下午，雨在屋外敲着窗，锅里的汤——咕噜咕噜吹着泡泡，我就这样静静地坐在你的身旁，握着你的手，共同弹奏一曲感恩的歌谣。
什么是生活的歌谣？生活的歌谣就是我们对生活感知的心，在时光的罅隙里，轻敲岁月的屋檐。
家庭是一亩可以传承的田，奶奶开了沟，母亲播了种……就这样我们一家人在禾苗的汹涌里，用感恩的琴键，弹奏出一曲曲，爱的'歌谣。
民谣的演讲稿分钟篇二
地球绕着太阳转，绕完一圈是一年。
一年分成十二月，二十四节紧相连。
按照公历来推算，每月两气不改变。
上半年是六甘一，下半年逢八甘三。
这些就是交节日，有差不过一两天。
二十四节有先后，下列口诀记心间：
一月小寒接大寒，二月立春雨水连;
惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天;
五月立夏和小满，六月芒种夏至连;
七月大暑和小暑，立秋处暑八月间;
九月白露接秋分，寒露霜降十月全;
立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年;
抓紧季节忙生产，种收及时保丰年。
民谣的演讲稿分钟篇三
曾阅读过一个故事，故事的名字是《蘑菇转了一个弯》，看到题目时，我觉得好笑，蘑菇怎么会转弯呢？但仔细阅读后才懂了其中所包含的人生哲理。
读完这个故事，我的心灵受到了极大震撼。相信你也会赞叹这位父亲教育孩子的方法独特吧！其实生活中有很多的事情也是这样，有时认为没有方法解决了，其实转一个弯，就能柳暗花明又一村，所以不管遇到什么问题都不要愁眉苦脸的。愁眉苦脸能解决问题了？我想这样永远是不能的！那么为何不笑对生活，笑对人生呢？其实人与人之间的差距并不遥远，只不过是转一个弯，留一抹微笑罢了。
让我们一起面带微笑的，伸出紧握画笔的双手，先画一个弯弯的眉毛，再画圆圆的眼睛，最后向上扬起的，是一抹大大的微笑！让我们一起给快乐加加油，努力地唱响让生活的五线谱，敲击出美妙的歌曲！
民谣的演讲稿分钟篇四
生活就像一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。那就让我们一起去唱生活的歌谣吧！
微笑着去唱生活的歌谣——
不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的挫折，大海如果失去了海浪的翻滚，就成了一片死海；草原如果失去了狂长的野草，就成了一片荒漠；如果仅求二点一线的一帆风顺的生活，那么我们的人生就没有意义了。
微笑着去唱生活的歌摇——
把每一次的失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着，从容的弹奏伯生活乐章，唱出快乐的生活之歌。
微笑着去唱生活的歌谣——
把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡化，把自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。这样，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠打开：“蓝天、白云、小桥、流水……。潇洒快活地一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人地萦绕，华丽的彩蝶就会在身边曼妙地起舞。
微笑着去唱生活的歌谣——
眼泪，要为别人的悲伤而流；仁慈，要为善良的心灵而发；同情，给予贫困的穷人；关怀，温暖鳏寡狐独的凄凉。微笑的我们，要用微笑的力量去关照周围，去感化周围，去影响周围，直至每个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。
微笑着去唱生活的歌谣——
人生可不是想象中那么简单，但也不是想象中那么悲观，只要我们用一种善于感受，善于发现的心，就一定能发现生活中的乐趣，唱出最美好的未来。
生活是一首歌谣，只有运用微笑的音调，才能唱得酣畅淋漓。
跟我走吧，一些微笑的去唱生活的歌谣，用微笑面对困难，用微笑面对胜利，用微笑面对失败。这样，你的生命也会灿烂的微笑。
民谣的演讲稿分钟篇五
成长像一首永远也唱一完的歌谣，时而激昂，时而欢快，时而低沉，时而婉转……成长的歌谣一直伴随在我的左右，不同的时段有不同的歌谣，而这些成长的歌谣却让我终身难忘。
低沉曲
母亲节那天，妈妈准备了一桌子的好菜，可能是为了她自已吧！她从来没过过一次美好的生日或节日，尽管花了很多的钱，但我们一家人也为母亲的“开窍”而高兴。接近晌午，饭菜都好了，可我还在屋“镇守”那个令我“鬼迷心窍”的电视机。妈妈进了屋里看我还在看电视便三番五次的催我去吃饭，可我这个电视迷怎可能抛弃下电视而“西去”呢？这样来回几次，妈妈终于恼羞成怒，闯进屋里把电视关了。我正看的津津有味的电视突然被人关上了能不生气吗？我站起来红着脸说：“你怎么这样，我看一会电视也不行吗？”妈妈斥责道：“我……”“我什么我，好不容易到了星期天，我在家看电视的权力也没有吗？”我不容妈妈说完就插上嘴。接着，我们母女俩就开始在屋里展开“第三次世界大战”。
激昂曲
欢快大合唱
成长的歌谣让我们终身难忘。它们时而激昂、时而欢快、时而低沉、时而婉转……唱出了我们的美好人生。
民谣的演讲稿分钟篇六
棉白的云飘浮于蓝穹。云朵儿柔软、蓬松，显得厚实却又轻盈。洁白后面的蓝，是一种剔透的，无法言喻的晶莹。仰望这儿的蓝天，我竟只如咿呀学语的幼儿，只能有手脚的挥舞才足以表达内心无法抑制的喜悦。
乌镇，这个古老淳朴的小镇。倾城的日光照耀着这里的每一件事物，连空气似也拥有阳光的香味。艳阳下，晶莹的河水反射着无与伦比的光芒，透射进眼中的每一个明亮，都似星子在心中迸射，惊起一地尘埃，得到一声惊叹。它们将被拥有者认真收藏，保管一世。
河道两旁是古老的屋舍，屋檐相连，底座在同一轴线上。布局井然整齐。木质的屋舍，透着百年的古气。古风的屋檐，按一定弧度上翘的角度，被磨掉了许多的门槛。那些，是我无法用言语描绘的安好，却好似我会铭记一生的春暖花开。做门槛的木头早已经受了许许多多次的岁月的冲刷与洗礼，显得斑驳，略微惨败。它们曾显示着某个家族的荣耀与极高的地位。
这座古镇深棕色的基调，给人以古老、深邃的质感。闭上眼，静心，用耳朵、用心灵感受这座古镇。心似品茗，四周沁着幽香，这好似古真的专属气息，唯一不可替代。静静地，坐在某一个古宅的门槛上。任流云的影子十年如一日地投射在自己的脸上。耳朵慢慢放松，耳边似乎开始回荡着一首古老的歌谣，依稀不清，咿咿呀呀。是用吴侬软语轻轻地哼唱着。
漫步于河道旁的斑驳的青石板上，石板的沧桑透过鞋底，从脚底一直传送到了左胸腔的最柔软处，惊起了最深处的萌动。被青苔爬满了的石板，纹路模糊不清，写满了沧桑。每块石板都透着丝丝寒气，冷清像青草一样生长，钻过我们的指缝间，到淹没了我们为止。古镇的石头似乎已经变成了尘土、星辰。脚下的石板轻轻的浅吟着，俯身侧耳倾听，仔细辨认着那含糊不清的曲调。这似乎与古镇空气中回响的曲调相似。这是石板穿越千年的浅吟。
古镇给我的气息是沉寂的，似乎是冰封了千年的心脏，几乎无搏动的征兆。这里的居民却让古镇饶有生机。因此从沉寂变得宁静安好。清晨，一些老妇人、女子披着太阳美丽的霞光，在河中浣洗着衣物。她们美丽纤细的手在衣物上来来回回，如一支曼妙的手之芭蕾。她们脸上带着皓月一般无暇的微笑。没有世俗的玷污，也没有社会脂粉的沾染。没有都市勾心都角的假面，淳朴的民风。并无矫揉造作的对白。她们用动听的吴侬软语拉着家常。婉转动听，似曲歌谣。也有活泼泼可爱的小孩从青石板上蹦蹦跳跳地跑过，哼唱着祖辈们教的歌谣。那是天色正蓝，悲伤未至。
途径一个个古巷，忍不住好奇心去寻觅着巷中的特殊美景。偶有时会遇一个拥有着沉淀一世繁华、污秽的宁静之眸的女子，并没有百媚生的回眸一笑，只有婉约的微勾嘴角的测颜，不禁想追上前，探探油纸伞下那清新气质、玲珑的好有着怎样倾城，让人一见便不曾忘记的容颜；有时会遇见一个慈祥的老奶奶，踏着她的小脚金莲慢慢向你走来，请你去尝尝她精心泡制的名为“浮生”的茶，聆听她婉转的歌谣；有时会遇见一个温柔、儒雅的少年，倾心于他的风度翩翩，他充满书香。古镇的安之若素的举手投足定会使心怦然一动。
走出巷外遇见小桥。踏着石板上的印记，一步一步迈向小桥。站在桥头，眺望着归来的船夫，欣赏他们披着夕阳的肩，那般健壮有力，余晖懒洋洋地洒在船中。用指腹轻轻感触桥上的每一条纹路，感受它沧海桑田的悲伤。细听桥的歌谣，这古桥屹立于此，不知见证过多少般悲欢离合的往事，听过多少人心中的歌谣。天色渐渐向晚，渔夫也都慢慢归家，当落日正好落于西山的顶峰时，古镇被恰到好处地洒上了一层金粉，照得人心暖暖的，似乎夕阳的沉落并不意味着悲伤，而是新的希翼。
夕阳真正落下，每家每户的灯一盏接一盏地亮起，柔和的暖色调灯光是家的柔和，居民们吃着自己种的小菜，心中很踏实。这个没有纠纷，没有污染的古镇，是我一生的期盼。
前世的记忆，今生的遗憾，来世的期盼，古镇，乌镇，那首在心中回旋不去的古老歌谣。
民谣的演讲稿分钟篇七
是的，我们都听到了，可是听到的时间我们关掉或捡起了吗?
水龙头未关，水哗哗流的声音你听到了吗?
一叶、一花、一世界
一言、一行、一文明
在美丽的校园里我们该怎样让文明之花绽放呢?
文明的学生一定是爱学习的人，当我们在书海泛舟时，当我们醉心于故事时，不禁发现书是那么的美。作为学生，勤学好问，大胆创新，认真读书，完成作业，都是我们爱学习的表现，每人一个人都知道学习是为了什么，那是为了能更好的生活在这个世界上，为了充实自己，为了塑造一个完美的自己，在校园的每个角落，你都能发现爱学习的人，在学习中，你我能在进步的同时产生共鸣。
文明的学生，一定是一个遵守纪律的人。校规校纪、班规班纪不是形同摆设的条框，学校发给我们的学生手册也不只是一个制作精美的本子，规矩是无形的老师，只要我们心里有它，它就能时刻站在我们身边，规范我们的品行和道德。
文明的学生，一定是讲礼貌的人，一句："老师好"、"老师再见"平凡朴实却情真意切，一句"谢谢"、"对不起"随口而出却传递美好;一句话、一个词，便能反应人的礼貌，讲礼貌使人有亲和力，讲礼貌的人彬彬有礼，讲礼貌的人有着良好的自我形象。
文明的学生，一定是有爱心有责任感的人，一个班级，一个团体，我们有责任维护它的荣誉，同学相聚是一种缘分，我们应把爱相互传递，对别人表示关心和善意，这比任何礼物都有意义，善良的心也是快乐之源，能使周围的一切生机盎然，青春的我们激情无限，让我们带着爱和责任携手向前。
文明之风正在盛行!
文明之花正在绽放!
让我们与文明携手，一起去创造更加文明的校园!