总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
疟疾培训视频会议总结实用篇一
1.在医院领导的高度重视及指导下，组织全院医护人员集中进行健康教育知识讲座共计五次。
2.健康教育专职人员参加市级举办的“___市医院健康教育与促进能力讲座班”。
3.组织各科室健康教育兼职人员进行半年度一次的健康教育及促进相关知识讲座，共计两次，讲座内容包括健康教育基本理论与技能、行为危险因素等知识讲座。并对各科室进行二级讲座。
4.组织医师进行规范化讲座，将健康教育内容纳入规范化讲座。
年__月初，对新职工进行新职工岗前讲座，将健康教育纳入讲座内容，并在讲座结束后进行考核。
6.通过一年的讲座，其讲座覆盖率达到90%以上，各医护人员能掌握良好的健康知识及健康行为，能积极主动为病患及家属开展良好的健康教育活动。
疟疾培训视频会议总结实用篇二
“没有爱，便没有教育”.是的，教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至未来一生的负责.通过学习，我对爱学生的“爱”有了一个全新而深刻的理解:爱，不单单是欣常优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”.爱，“不应是居高临下的‘蹲下身子’，而是发自肺腑的对学生的爱”.爱，不应是对学生的错误严加惩罚，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱，不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心，而是“需要一颗童心”，用童心去碰撞童心，把“童年还给童年”，为学生的‘美丽人生’奠定美好的基础。
要做最好的老师，那就要带着“爱”这个教育理念行走在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的爱——师爱，去对待学生，为学生的的未来服务!
由此我也感到，作为一名教师，我们还要在自身的工作生活中学会适时适度对自己进行心理调节，快乐地面对自己的人生和事业，面对你的学生和家长，只有保持这种积极向上的心态，你就会感动自己的每一天都是充实幸福的。
感谢有这样的机会，让我学到了这么多东西，让我再一次坚定了自己的教育信念：努力成为学生心目中最好的老师!
疟疾培训视频会议总结实用篇三
很多团队工作的地方都能看到“爱岗敬业“的口号，而真正体会其含义还是在这次学习中，当我们不是迫于其他外来因素，而是真正发自内心地去爱教育这份工作时，我们便真正的是爱岗了，而此时我们所要做的一切都是来源于内心，自然便会用心去爱学生，爱工作，爱所有与之有关的一切，再也不会觉得这些是负担，孩子天真的笑容、一节成功的课堂，家长一句由衷的感谢都是我们幸福的来源，这时我们已经很好地做到了敬业。而这句号召就会具体起来，那些具体的工作也变成一种了与学生交流的工具，于是所有的教学工作都由原来的被要求做变成了我要去做。
同样是老生常谈的话题“关爱学生”，张红老师提出的“教育爱是一种行为能力”让我耳目一新并为之深深折服。当今教育都让我们发出了这样的感慨：现在的孩子怎么那么难教，为什么不像当初的我们那样听话？张红老师便解开了这个问题的关键：传统教育是一种权利教育，而现代教育则是一种能力教育，这就要求做为现代教师的我们不仅要提高教授知识水平的能力，还要学会用爱去教育学生以及去教育爱。教育爱的伟大之处是爱的永远是别人的孩子，我们尊重每一个孩子，不放弃不抛弃每一个孩子，学生到学校需求的是关心，需要的是约束，正因为他们在一天天的成长，是不断发展中的人，所以一切皆有可能，我们赞赏他们的每一点进步，也会因他们所犯的错误而着急，正所谓，爱之深，责之切，教师因为深爱，所以厚望，因为厚望，而不允许学生犯错。而恰恰此时，做为老师的我一定要学会冷静地去倾听孩子的心声，站在孩子的角度去观察一切，并引领孩子的精神成长，让我们都越来越理性。从而去逐步达到教育的高标，实现幸福的人生目标。
活到老，学到老，教师的职业更是如此，社会不断变化便要求知识的不断更新，学生的不断成长便提出了更高的智慧要求，因此终身学习便是一门必修课，而这种学习则具有个性化和自由化，多样性和灵活性。我们对学生发自内心的爱和道德情感要求我们要更多地了解他们，不仅是知识的接收，而更多的则是情感的沟通，将这种学习转化为自身的主观意愿，我们则会获得积极的.体验。我选择了教师，就选择了奉献，选择了终身学习。
以上是我的几点深刻体会，在以的工作，我要将这种体会体现在实际行动中，做好每一个细节，用心去爱每一个学生，从教育中获得快乐，从而充实生活的快乐。
疟疾培训视频会议总结实用篇四
根据上级疾控部门有关文件要求和指示，为认真做好本辖区内的疟疾防治工作，提高我中心公卫人员及医务人员的疟疾病防治工作的业务水平，我中心于20xx年04月29日在中心会议室开展一期疟疾病防治知识高级培训班，中心及各服务站、村室医务及防保人员均人参加了此次培训。
此次培训由中心副主任王献芝讲授。首先王献芝带领大家学习了由_颁布的《疟疾病防治条例》，然后就疟疾病定义、症状、感染途径、易感人群、预防、治疗、政策倡导、健康教育和促进、疟疾病的诊治及如何在辖区开展疟疾病的防治工作等。
通过培训，我们学习上级文件精神，参照上级工作要求：
一、抓住外来人口登记排查，对外地疟疾高度流行区人员进行造册登记，做到主动侦查。
二、与社区、村委协调；当好参谋，发动群众开展爱国卫生，积极整治；消除积水；疏通排水沟，消灭蚊子孳生地。
三、我们做好宣传教育工作，以“宣传橱窗”为阵地。结合责任医生上门访视，发放“预防疟疾”宣传资料，提高群众的知晓率，使群众懂得发病原因，提高自身防护，达到“消除疟疾”的目的。
四、进一步加强卫生服务站、村室制度管理，提供规范诊疗服务，乡村医生应做到病例报告率100%；病例规范治疗率达到100%；参与流学病调查。今后，我们进一步加强乡村医生队伍建设，重抓工作薄弱环节，定期对卫生服务站、村室督导检查，完成今年各项工作任务。
疟疾培训视频会议总结实用篇五
2011年消除疟疾工作小结
一、取得成绩：
1、规范开展工作。我院在年初就开展了“三热病人”血检工作，科学、严谨、规范地对相关病人进行检测，严防疟疾的传播和爆发。
2、加强全院医务人员疟疾防治知识学习。我院于5月2日组织全院医务人员对疟疾防治知识进行了认真全面地学习，及时进行了考核。
3、加大了防治知识的宣传力度。在疟疾流行期内，我院过刊出板报、张贴标语、设立咨询台、开设健康教育课堂、电视讲座等疟疾防控知识，深受广大病患和群众的好评。
二、存在不足：
1、个别门诊医生对疟疾疫情的严峻形势认识不足，对
流行期间发热病人进行血检工作不重视；
三、今后工作打算：
2、加强全院医务人员的的业务知识培训及职业道德教育，让所有医务人员充分认识到疫情的严峻形势，不得掉以轻心，对工作完成不力者制定严格的奖惩措施，加大处罚力度，严格约束。
3、进一步加强流动人口管理，经常组织相关科室医生深入基层在流行期内主动搜索疫情，防患于未然。
疟疾培训视频会议总结实用篇六
为了普及疟疾防治知识，提高疟疾防治知意识，我乡认真开展了疟疾防治意识的宣传教育活动，总结如下。
为了保证疟疾防治知识教育活动顺利开展，认真学习了上级文件精神，按照文件精神要求，扎实有效的开展工作，全面加强疟疾防治知识的教育。
我院领导高度重视疟疾防治知识宣传工作，为此，我院召开了领导班子的专题会议，研究成了以马喜周为组长的疟疾领导小组。
宣传车张贴标语等到多种形式进行宣传，大大提高了疟疾防治意识，受到了良好的效果，今后我们要继续努力，常抓不懈，把工作做得更好。