在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创新创业线上讲座篇一
为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。
直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下面几点感受：
1、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量
线上有很多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学习强国微课堂”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。
2、老师省下很多教学管理时间，可潜心充分备课
平时上班，我要参与到学生管理中，比如课堂纪律等。这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间非常紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间；另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间；还有借助“钉钉”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业能力！
当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的：
1、教师无法把握学生的听课状态，师生交流互动有限
在直播过程中，我不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了“连麦申请”，而且一次只能连麦一位同学，不能实现小组交流，这样的方式师生之间和生生之间的`互动和交流很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。
2、不能有效的管理学生，对知识点的掌握程度不清
直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能及时地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外直播课的时间有限，不能对每个学生进行提问，对于自律性不强的个别学生不能全身心的投入的课堂中，私下聊天甚至有的学生没有家长监督就不来上课，对于作业有的同学不能及时的完成，有的干脆就是糊弄，所以效果是有限的。
3、几个班的群拉进一个直播间，不能很好地分层教学
我授课的三个班层次略有不同，平时上课我会有针对性地调整授课内容，现在网络授课根据课表安排，我的三个班同时网络授课，这便要求我一刀切地上课，不能很好地针对不同层次的班级分层教学。
但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任。
创新创业线上讲座篇二
好奇心和探究欲是人类的本能，促使人类的文明发展至今，博大精深。可如今随着时代的发展，快餐文化、娱乐至死的现象已渐渐充斥在生活的各个角落，人们变得浮躁起来，连教育都有一种浮躁的感觉：浅尝辄止，懒得探究。
有人说：正是因为“懒惰”是人类的本性，所以我们才有了各种创世纪的发明解放人类的身体。但是，我想说，思维懒惰是致命的。被戏称为创造动力的“懒惰”，从来都不是思维的懒惰，反而是积极进行深度探究和学习的思维。
1.思考的智慧
叶教授的思考无疑是非常深刻和具有前瞻性的，并且合众人之力把这份理念落实到真正的实践中，我非常受启发。从确定深度学习的大方向后，思考在学前教育这个阶段，我们究竟要培养什么样的.孩子?研究未来的社会需要什么样的核心素养，从而确定课程要培养的核心素养，并且给课程定位为基础课程，理清和特色课程之间的关系。
2.实践的智慧
想清楚是什么和为什么，就要来明确怎么做。深度学习在课程上如何实现呢?
答案是：主题探究学习。
主题教学有其特有的优势，那就是能延伸宽泛的知识面，这是知识横向拓展的一种很不错的方式，项目教学却是纵向深挖某一点的另一种知识探究方式，两者没有谁优谁劣，适合我们的才是最好的，而目前，我们缺一不可。
“取其精华，去其糟粕”，是我们理智看事物、清醒做事情所需要的态度。
3.教研的智慧
创新创业线上讲座篇三
“水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击乃生灵光。”通过这次培训学习，我的面前犹如打开了一扇窗子。透过这扇窗子，确实有耳目一新的感觉。听着几位老师的分享，我觉得自己肚子里的墨水确实太少了。我被优秀班主任们卓越的教育能力和灵活的教育机智所感动，被他们处理问题的人文性所感动。
班主任是学生成长中十分重要的角色。我们要培养什么样的人？怎样去培养人？谁去培养人？是你，是我，是千千万万的老师，而班主任是千千万万老师中很重要的'那一个，当我们每天按部就班的处理着班级事务的时候，可能很少会去思考，我当下做的事情对这个孩子的未来有什么影响呢？因为未来太远，而我们与学生的链接时间并不那么长，但我们做的很多事情，对学生都有深刻的影响，努力成为学生成长中的“重要他人”。
在日复一日琐碎的工作中，我们终日忙忙碌碌，却很少停下来对日常工作进行总结和思考。将日常教育难题课题化，多读书，多下笔，看起来是耗神耗力，实际上是将感性的经验上升到理性的认识的过程，站在理论的高度让班级管理更轻松。站得高，方能看得远，能遇见优秀的班主任们，心中满是感恩；作为一名教育工作者的我，积极向优秀的班主任们看齐，成就更好的自己！
创新创业线上讲座篇四
如今，互联网已经渗透到我们生活的方方面面，尤其是在教育领域，线上学习、辅助已经成为一种新的趋势。对于多数学生而言，线上辅助已经成为一种非常重要的备课方式，以纷繁复杂的学术知识和庞杂的考试内容为例，线上辅助不仅能够提高效率，减少时间，还可以帮助学生更好的掌握知识，掌握技能，取得巨大的学术提升。本文将从多个方面介绍线上辅助的心得体会，并对此进行总结。
第二段：线上学习的优势体现在哪里？
线上学习平台的出现让人们的学习方式发生了天翻地覆的变化。在线授课的优势不仅在于灵活多变，精益求精，而且具有时效性。当然，需要注意的是，并非所有学科领域都适合在线方式教学。对于基础类学科如语文、数学等，线上辅助教学可选择辅导机构、线上教育app、教育平台等一系列学科资源，这些资源恰到好处地帮助了学生在复习备考时能够更有效地进行学习，提高学生成绩的同时也大大提升了学生自身的竞争力。在线上教育平台，更有多元化的教学方式和资源，比如在一些较为珍贵的学科领域如音乐、篮球、舞蹈等，教育平台上也能找到合适的学习资源，通过研读文件、错题集、图片、微课等方式进行线上辅助教学，学生在考试和日常生活中都能有很好的应用，同时能够更好地把握自己的优势和不足。
第三段：线上辅助的注意事项
用线上辅助提升自己的个人竞争力，需要在学习过程中注意一些问题。首先，需要学生自己建立好较为全面的考核系统和备考计划，这样才能更好地排定学习和时间，提高效率，从而更好地实现学习目的；其次，需要丰富和多样化的学习资源，仅仅只有单一的学习材料并不能达到理想的目的。
第四段：线上辅助能够带来什么？
线上辅助不仅仅是在线授课，还是一种学习的习惯和方式，它能够提高学生的学习效率、学习兴趣、学习方法等方面的总体素质，使最终的学习成果更具有价值。学生在独立思考的过程中，能够更好地挖掘发现自身的优势和不足之处，从而调整自己的心态，为以后的学习奠定基础。
第五段：总结
随着科技的进步和互联网的普及，线上辅助已经成为人们学习和考试的一个重要渠道。总的来说，线上辅助既能够提高自己的学习效率，也可以通过多学科的学习，来了解更多的知识，这既减轻了学生的压力，同时可以更好地帮助学生达到自己的学习目标。今天，我们介绍了线上辅助的体验和体会。希望对您的学习和备考有所启示，共勉。
创新创业线上讲座篇五
在新冠肺炎疫情发生的特殊时期，网上教学解决了学生无法开学的难题，在家也可以上课学习新的内容。在今年这个漫长的寒假尾声，网课教学成为沟通师生双方教与学的首选方式，达到停课不停学的目的。
x月x日第一次网上上课，都颇感亲切而新鲜。短暂的交流之后，进入古诗的学习，熟悉的课堂感觉又回来了，在师生的一问一答中，在诗歌的一诵一读中，也能够碰撞出思维的火花，也能够品味到诗歌的意韵。这种方式也便于师生家长交流沟通，积极倡导家长提出宝贵意见，交流学习上的困惑。互相鼓励，便于完善网上学习。三分之二的同学可以在网课上积极交流互动，积极提出问题，积极回答问题，积极完成课堂作业，按时上传到班级小管家。然后我再逐一批改作业，对出错比较集中的`知识点及时反馈到家长群里，提醒有关学生及时纠正。也有几个同学上课保持沉默，不积极主动学习，不回答老师的提问，作业也不上传，不能按时交。有待进一步督促提高。不知道个别同学在家听不听课，明白不明白课上所学的内容。不能照顾到每一个同学。这也是网上学习的一个弊端，不能覆盖全体同学。
我们班现在网上上课正常有序，严格按照xxxxx下发的课程表，提前认真备课，安排好每一节课的学习任务，上课前发到班级群，便于让学生提前做好学习准备。上课大力鼓励赞赏学生，提高学习积极性，对于家长的积极配合和督促也及时给与表扬肯定。让他们有成就感。积极推进今后的学习，便于学生成绩的提高。接下来的时间里我将再接再厉，履职尽责，积极做好疫情防控宣传工作的同时克服一切困难，尽最大努力上好每一节网课。百尺竿头更进一步。
创新创业线上讲座篇六
学习是一个从未停歇的过程，而线上辅助成为了我们学习生活中不可或缺的一部分。在这样一个特殊的时期，线上辅助也成为我们获取知识的首选。在这篇文章中，我将分享一些我在线上辅助中积累的心得体会。
第二段：充分利用平台资源
线上辅助的共同特点是平台的丰富资源。我们可以随时随地获取信息、学习资料和课程。而对于我来说，我发现充分利用这些资源是非常有效的。在我需要学习一些新技能的时候，我会去寻找相关的视频和课程，然后使用记录软件来保存重要的信息。这样，我就可以在需要时随时回顾，加深学习。
第三段：不断自我反思
在线学习可能会让我们感到孤独，因为我们没有老师或同学与我们互动。在这种情况下，自我反思变得尤为重要。我通常会在每节课之后花一些时间自我反思，思考自己掌握了什么，哪些部分需要加强，有没有需要查漏补缺的知识点。通过将自己的学习过程记录下来并与他人分享，我可以获得更多的反馈和建议，从而更好地加深自己的学习理解。
第四段：寻找适合自己的学习方式
每个人的学习方式都是不同的，因此，找到适合自己的学习方式也很重要。我曾经在网上学习音乐制作技巧，并且我找到了非常适合我自己的学习方式。我喜欢每天在同一时间段听一些音乐并研究每个音符，然后花更多的时间练习。这个方法对我来说非常有效，特别是当我需要处理一些高难度配乐时。
第五段：坚持自己的学习计划
最后，要注意坚持自己的学习计划。很容易在学习过程中感到挫败和失望，特别是当我们遇到难点或者繁重的学习任务时。然而，坚持并保持积极的态度是非常重要的。我通常会将自己的学习计划制定在周末，并将它与自己朋友分享。这样，我的好友们可以在一周的时间里向我询问我的学习进度，这提醒我及时完成学习任务。
结尾：
总之，在这个时期，线上辅助已经成为我们学习生活中的重要部分。通过充分利用平台资源、自我反思、寻找适合自己的学习方式以及坚持自己的学习计划，我们可以更有效地进行学习。希望我们可以共同努力，克服困难，实现我们的学习目标。