为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
家园活动方案评比细则表篇一
活动时间:2015年10月15日上午9:00
主持人:王xx
照 相:张xx
具体要求:
1、运动员入场式(各班找20人代表、班级牌子彰显个性、口号、幼儿服装整齐、器械到位、穿轻便鞋子、教师穿统一园服,绿色)
2、每个级部设计两个体育游戏,全体幼儿参与,但分两批进行,每人只玩一个游戏(教师可提前列好名单)。内容新颖,道具充分,调动全场气氛,音乐适宜、到位。游戏环节由各级部主任担任主持人,游戏中由各班教师组织,不参加游戏的幼儿有生活老师组织。
3、最后评选健康宝宝奖(比赛中获胜一组),发放奖状,班级积极参与奖、纪律优胜奖等。
活动过程:
一、主持人开场白:
在这秋高气爽、天高云淡的日子里,xx幼儿园2015—2015第一学期早操评比活动开始了。今天,宝宝们被爸爸妈妈早早的送到了幼儿园,穿上整齐的服装,各个精神饱满!这几天,宝贝们都很辛苦的跟老师练习早操,甚至都利用了他们游戏时间。我们幼儿园的宝宝都是好样的,不怕苦不怕累,可有团结精神呢!
希望宝贝们今天能以饱满的激情、昂扬的斗志,勇于拼搏、团结向上的精神投入到本次早操评比过程中去,把健康的体魄展示出来,把活动的风采闪亮出来,把锻炼的水平提炼出来。
三、介绍活动流程:
二、后小三小四)——中班——大班
2、级部运动会:顺序为小班——中班——大班
四、家园互动游戏:
五、颁发奖状(放音乐)
六、结束语:
时间随着孩子们的笑声我们这次早操比赛暨秋季运动会也即将结束,让我们一起祝愿下次早操评比更加圆满!
家园活动方案评比细则表篇二
优秀寝室、优秀内务标兵评比方案
一、指导思想:
根据《教育部关于切实加强高校学生宿舍管理的通知》,为进一步鼓励我院学生做好寝室内务整理和卫生工作,营造一个良好的学习、生活环境,进一步加强学生的“争创文明”的意识,使全院的学生学有榜样、赶有目标、做有先导,为我院警事化管理做出贡献。
二、评比原则:
(一)本次评选活动要严格根据《学院宿舍管理实施办法》公平,公开进行,不得弄虚作假。
(二)根据寝室的检验结果,选出的优秀寝室、优秀内务标兵进行评选。
(三)全院师生同心同德,共同努力,再进短的时间内改善住宿环境,推动我院警事化管理工作。
三、评比对象:
吉林司法警官职业学院全院学生寝室。
四、评比委员:
周敬军、苏兴志、王新兰、高 嵩
刘 利、于学忠、王法义、刘春香
五、评比办法:
(一)评比依据:《学院宿舍管理实施办法》
(二)评比要求:
1、宿舍行为规范,严整。
2、寝室布置干净,整齐。
3、夜间关灯后有无影响其他寝室休息的现象。
(三)评比时间:2010年11月中旬
六、评选比例:
优秀寝室的评比比例为不超过学生寝室个数的10%,优秀个人的评比比例为不超过学生人数的5%。
学生处
二〇一〇年十一月十一日
家园活动方案评比细则表篇三
为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的家园同乐庆元旦活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语。
3.体验亲子游戏的快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。
子卡:一月一日,元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物,会唱《新年好》的歌,观察过街上环境的变化,家长、教师、幼儿共同布置好教室。
1.出示子卡“一月一日”,这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。
2.“元旦节”到了,你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。
今天就是一月一日,是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
爸爸妈妈为你们准备了礼物,请你们把礼物送给你想送的人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的.话,收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。
幼儿送礼物,说祝福话语。(教师家长指导)
请幼儿表演节目
今天是元旦节,我们都很高兴,请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!
小朋友们表演得很精彩,现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎。
踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
揪尾巴:把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
家园活动方案评比细则表篇四
40周岁以下的保教老师
1.所选教材要符合幼儿年龄阶段的认识水平,能激发幼儿学习兴趣。 2.教学内容与教学方式能够创新,有自己的想法。3.教学方式要多变,能丰富幼儿感观知识经验。
4.教师个人素质能充分体现出来,如语言组织能力、欣赏分析能力、现场应变能力、活动设计能力等。
5.除常规教学设施外,参评教师要自行准备所需教具、学具。 五、评委
评委由园长、教研组成员担任。
六、评比奖项设置
一等奖 2名
二等奖3名
三等奖
6名 六、评分表(附后)
家园活动方案评比细则表篇五
一、活动目的:
二、活动主题:传承传统文化 践行传统美德
三、评比时间: 2016 年3月18日
四、活动对象:全体班级
五、评比要求:
1、切合主题、内容充实
2、整体美观大方、字面分配合理
3、有创意、字迹清晰
六、评审:
以总分高低排序
七、奖项设置:
一等奖、二等奖、三等奖若干名。
八、奖励方案:获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。
评比规则:
主题:标题位置适当,并能反映实际情况,主题内容与布置相符,选取反映主题的材料(1 分)
字迹:字迹端正,清晰,认真。(1 分)
绘画:能够体现主题,健康积极向上(1 分)
版面:版面设计合理,总体感觉良好(1 分)
色彩:线条分明能突出主标题(1 分)
清洁:版面干净整洁(1 分)
创意:自己动手制作编定稿件,自行设计报头题饰和尾花,自编版图总体设计。(2 分)
美化:板报设计合理,内容丰富多彩,书写清楚美观,整体版面分配得当,色彩搭配协调,力求产生良好的视觉效果。(2 分)
注:总评 10 分
永济中学政教处
2016年3月
黑板报评比活动总结
28、c2
31、c2
32、c2
29、c239获得了黑板报评比一等奖 。
通过板报评比活动,营造了一个积极向上,安全、有序的班级文化氛围,使孩子们在受到教育的同时,也受到美的熏陶!
永济中学政教处
2016年3月
家园活动方案评比细则表篇六
作为青春的代言人,21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密,交流最频繁的场所之一,寝室文化的好与坏,直接反映着在校大学生的成长情况。为丰富我院学生课余文化生活,增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力,增进宿舍成员之间的友情,激发同学热情,展现同学个性,特举办舍报评比,调动同学们的积极性,浓厚寝室文化氛围,促进寝室内部团结,和谐,健康发展,增强集体荣誉感。
齐心协力,共创和谐
山东师范大学信息科学与工程学院大一、大二、大三全体宿舍
xx月xx日至xx月xx日
集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的'宿舍文化。
信息科学与工程学院生活部
前期宣传:以短信、邮件的形式给各个班级下达通知
作品提交:周六之前各班宣传委员将各个宿舍的作品送到学生会
评比办法: 辅导员和学生会对提交的舍报进行评比,比赛将评出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。
展示墙免费
奖品、奖状无
预计总费用:无
1)各个舍报设计的舍报内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气,活力,能够体现出宿舍成员的共同理想。
2)各宿舍要充分体现自己的特色,不得完全模仿其他宿舍。
生活部
家园活动方案评比细则表篇七
为了加强我校文化建设,彰显班级文化的魅力,充分发挥
庆祝教师节
20xx年9月18日中午1:30.
一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。
1、切合主题、内容充实
2、整体美观大方、字面分配合理
3、有创意、字迹清晰
每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。
一等奖、二等奖、三等奖若干名。
获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。
家园活动方案评比细则表篇八
柜 名邸橱柜 2 周年店庆 利 让利 1、不送礼物送现金 活动细则:凡凭邀请函的消费者即可抽取现金大奖。
利 让利 2、总部直销全场工厂价 活动细则:活动期间全场工厂价。
地板:
木门:
爆破活动方案
单店爆破活动方案
案名征集活动方案
细读后感
爆破申请书
家园活动方案评比细则表篇九
共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。
策划:x
成员:x
后勤:x
摄影新闻:x
6月1日上午8:30—10:50
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。
1、8:30—9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9:00—10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10:30—10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。
准备:场地上画有起点与终点的标志。
玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。
规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。
准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。
玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。
规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。
准备:场地上画好四个走道。
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。
规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。
准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。
准备:场地一块,绳子四根。
玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。
规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。
准备:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。
规则:掉在地上不能捡起来。
准备:三张大椅子
玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!
规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
准备:障碍物
玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!
规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。
准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。
玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。
规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。
准备:场地上画好四个走道。
玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。
规则:起点和终点必要在规定的范围中。
准备:1—10的纸牌
玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的.数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。
准备:麻将牌若干
玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
准备:海洋球若干、篮子四个
玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。
准备:皮球8个,椅子4把。
玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。
规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
准备:四条绳子。
玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。
规则:起点和终点必要要在规定的范围中。
准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。
规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。
准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。