在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
开展师德师风考核篇一
为进一步加强高中部教职工的职业道德建设工作，提高教职工的整体素质，根据学校要求，结合高中部实际，深入开展了“师德师风教育宣传月”活动。
通过“师德师风教育宣传月”活动，高中部全体教师师德灵魂进一步洗礼，精神面貌焕然一新，师德水平明显提高，师德建设氛围更加浓厚，进一步促进了教育教学水平的提高，为争做学生喜欢的'教师提供了坚实的保障。
开展师德师风考核篇二
1、启航幼儿园全体老师集体学习师德师风。
全体教师集体宣誓，并严格要求自己，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦。
2、为了确立老师的言行准则我们还专门设立了师德师风意见箱。
通过本次学习，我园将进一步加强师德师风建设，从思想和行动上提高教师们的师德师风意识，将师德师风建设扎实有效落实，将师德师风精神大力弘扬传承。
开展师德师风考核篇三
根据《栏杆镇教育系统20xx年暑期师德教育活动实施方案》，我镇各校从20xx年8月18日至19日，在各校进行集中学习，开展师德教育活动。
本次学教活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳，以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点，全面贯彻党和国家的教育方针，以师德师风带动校风学风，促进教育教学质量再上新台阶，从而推动学校各项工作开创新局面。活动具体内容将从以下几方面开展：
18日各校在办公室召开了全体教师座谈会，认真学习了《栏杆镇教育系统20xx年暑期师德教育活动实施方案》，老师们一致认为，每一位教师都应该要有忧患意识，都应该要有主人翁精神，都应该义不容辞地投身到学校的建设和发展事业中来。要以高度的责任心，脚踏实地地把事情做细，把事情做好，让学校放心，让家长满意，也让自己满意。教师们都表示，要从看问题的高度，从专业的深度，从精神的维度三个方面不断提升自己，加强师德修养，充分展现教师应有的风范。
教师们认为，以上四个问题，层层深入，直接切入了师德学习和修养的关键与核心。抓住了这“四个问题”，就抓住了师德建设的目标和方向,回答了这“四个问题”，既回答了教师的责任良知问题，又回答了学校发展的动力问题。
开展师德师风考核篇四
为了进行一步提升教师专业知识技能和师德师风建设，在师德师风建设中遵守教师职业有关规定及提升教师专业素养。把握正确的教育理念，爱岗敬业，增做时代优秀幼儿教师楷模！我园2022年4月9号全体教师开展了《泽英幼儿园师德师风建设工作方案》。
通过专业知识的培训老师提升教师的专业素养和专业技能。让老师心中做事有条理，出手有章法。有理可依，有据可查。
伴随着庄严的宣誓声，教师们的心灵接受着洗礼，感受着作为一名幼儿教师的光荣与职责。一份承诺，一份责任，一份宣誓，一份使命，教师们纷纷表示，一定努力践行誓词中的内容，牢记誓言，做一名孩子喜欢、家长满意、社会好评的人民教师！
通过园长的解读和员工的分享，本次学习师德先进事迹，激发了全体教师爱岗敬业、无私奉献的育人情怀。师德大讨论活动结束以后，大家认真撰写了心得体会，将教师的使命担当深深扎根于心中，不忘初心，为爱启航。
我们进行了教师考核和保育员知识考核。让每一位员工完成我该怎样做？如何做？怎么做才能更好的成为优秀幼儿园教师的心路成长过程。
本次师德师风系列活动的开展，增强了我园全体教职工的责任感与使命感，今后定会以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，不忘初心，用行动塑造教师师德形象，做有温度的幼儿教师，陪伴幼儿健康成长，立志做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
开展师德师风考核篇五
12月20日下午，崆峒区实验小学组织召开全体教师会，共同学习教育部关于印发《中小学教师职业道德行为处理办法》。吴校长对《办法》全文进行了全文解读和宣讲。吴校长指出：《中小学教师职业道德行为处理办法》的推出，就是为了帮助我们明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。
吴校长强调，当前省市区教育主管部门针对师德风问题连续发文，说明学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战；每名教师要提高思想认识，明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的颁布实施，要求老师们在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，以高尚的人格感染人，以整洁的.仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”，从而培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
通过此次学习，教师们纷纷表示，在以后的工作、生活中，一定要提高自己依法执教的意识，做到严于律己、恪守师德，进一步规范自己的教育教学行为，努力提高自身的师德修养。