为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
幼儿园冬季教育活动方案及反思篇一
我们一年一度的元旦春节立即来临,大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注重以下两点:第一,冬季干燥是简单发生火灾的季节,孩子们要有较强的防火意识。第二:燃放烟花爆竹存在一定的不安全,要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。
1让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯,也是表达人们喜悦的心情,营造欢乐的氛围,一般是在庆典,重大喜事,节日时燃放烟花爆竹。
2让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,增强自我保护的能力。
3培养幼儿反应的敏捷性。
4遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
5培养幼儿对事物的判断能力。
在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹,知道燃放烟花爆竹的安全常识。
1画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图
2录有热闹庆典,节日的录像带
3烟花鞭炮
一引导幼儿观察热闹庆典,节日的录像。
教师引导:“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗,是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节,元旦燃放烟花爆竹外,每逢重大节日及喜事庆典,比如国庆节,元宵节和婚嫁,建房开业等,都喜爱燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景,说一说自己燃放烟花爆竹的经历。
二教师引导:“逢年过节,小朋友都喜爱快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是,假如不注重安全,快乐就会变成痛苦。”
请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图,说说挂图中的小朋友在做什么,图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的,人们的生命财产受到了多大的损伤。
三在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的,那些是正确的燃放方法那些是不正确的,并说出简单的理由。
四教师以“健康博士”的身份,与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才干保证安全。
五教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。
幼儿园冬季教育活动方案及反思篇二
活动目标:
1、培养幼儿不畏严寒的精神。
2、体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的变化。
3、知道秋天过去了,冬天来了。
活动准备:《冬季》挂图
活动过程:
一、导入:老师:“冬天在哪呢?让我们到户外去找冬天吧”
二、展开:
1、“找冬天”
观察落叶和常绿树的不同、感受冬天的寒冷、观察枯萎的草和花。
2、回教室,结合图片说说冬天的特征。
引导幼儿从周围的环境、人们的服装、冬季的植物等方面来说说冬季特征。
3、引导幼儿讨论:冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的坚持工作?
(交警、清洁工、司机、边防战士)
提问:我们小朋友应该怎样做?鼓励幼儿向不怕冷的劳动人民学习,向警察叔叔、解放军叔叔学习,坚持到幼儿园,做个勇敢的好孩子。
4、请幼儿观看部分影片,感受边防战士、交警不畏严寒的精神。
三、结束:
请幼儿到户外与老师一起运动,不畏严寒,锻炼身体。
幼儿园冬季教育活动方案
幼儿园冬季教育活动方案及反思篇三
1了解雪的特征,感受雪景的美。
2理解故事内容,能尝试表演出动物的不同特征。
3丰富并理解词汇:“推” “铲” “扒” “扫”
1下雪课件。
2小铲笤帚等
3小猪小鸭子小花狗小松鼠的头饰
一开始部分
谈话导入活动。
二基本部分
1师:小朋友,今天老师给你们带来了一张好看的图片,你们想看吗?(想)
2观看课件,引导幼儿观察:这是什么季节?(冬季)天空中有时下什么?(雪)下雪后四面景象有什么变化?小路变得怎样了?走在雪地上有什么感觉?(幼儿自由发言)
师:在这条小路上还发生了一件有趣的事情,你们想知道吗?(想)
3教师边操作教具边讲故事一遍[冬天的小路]。
提问:故事的名字是什么?故事里发生了一件什么事?
幼儿讨论:下雪了,大树房子大地都变成什么样子了?小路哪里去了?有哪些小动物在雪地上摔倒了?他们怎么样了?小松鼠是怎样做的?小动物用什么方法扫雪的?(幼儿摹仿“推” “铲” “扒” “扫”的动作,理解词义)他们扫完雪后,在小路上干什么?他们的心情怎样?(懂得人多力量大的道理)
4表演故事
幼儿自选头饰表演故事。
重点表演:“推” “铲” “扒” “扫”的动作
三结束部分:
我们也和小动物一样到外面小路上去跳舞,好吗?教师带幼儿走出活动室。
1区角活动是让幼儿继续表演故事。
2区角活动时让幼儿在阅读区继续讲故事“冬天的小路”。
幼儿园冬季教育活动方案及反思篇四
1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。
2、了解一些安全小知识。
雪天出行的图片
(一)谈话引入。“这些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。
(二)教师小结
1、首先在雪天,要认真走好每一步,选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。
2、其次是上放学回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。
4、户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时也要注意,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避免摔伤。
6、在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。
小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己!
(三)结束部分
那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?
1、评价
2、总结
幼儿园冬季教育活动方案及反思篇五
1 激发幼儿 学习爱好和对大自然的探究精神。
2 教育幼儿不 怕冷,坚持锻炼身体,培养幼儿坚毅的意志。
3 观察体验冬季的季节特点,并运用相应的词进行描绘
中班全体幼儿家长工作:请家长协主班内,教育幼儿冬季御寒常识,教育幼儿冬季不 怕冷。
布置主题墙饰[冬天的……]包括冬天的服装 雪花等一系列关于冬季的场景,结合圣诞节布置各种小挂饰,并请幼儿积极参与,展示幼儿作品。
科学活动[下雪啦][熟悉今天 昨天 明天][冬天的运动]
艺术活动[制作雪人]歌曲[雪花与雨滴]
社会活动[学做不 怕冷的坚毅人][严寒的冬季]
语言活动看图讲述[雪人不 见了 ]故事[雪孩子]儿歌[数雪花瓣]
健康活动[严寒我不 怕][北风吹]
附:
儿歌[数雪花瓣]
小雪花 小雪花,你有 几个瓣?
我用手心接住你,让我数数看。
一 二 三 四 五 六
刚数完,雪花怎么不 见了 ?
只留下一个圆圆的小冰点。
幼儿园冬季教育活动方案及反思篇六
天气一天天的变冷了 ,自然界也发生了 许多变化,孩子们对这些变化很感爱好,生成了 此活动。
1、 培养幼儿喜爱科学,愿意探究的爱好。
2 、培养幼儿对冬季明显特征及现象的熟悉。
幼儿提问:
幼儿在 户外活动时发明嘴里冒出白烟,问老师这是什么。
教师引导:
教师发明幼儿的手很凉,想让幼儿学会自己保护自己。
冬季的墙饰
区域游戏相关内容
巧手区:
制作小风车的材料。制作小雪花的材料。
图书区:
各种冬季的书籍,小动物如何过冬。
自然角:
观察小乌龟,小壁虎是如何过冬的。
根据需要投放冰块让幼儿感受。
家园合作
娃娃家:
各种冬季要穿戴的衣服 鞋 帽。
资源利用
1 、请家长为幼儿打算一件棉坎肩 帽子 手套。
2、 请家长查找有 关小动物过冬的材料。
幼儿园冬季教育活动方案及反思篇七
1激励幼儿学做不怕冷的坚毅人。
2使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。
3了解冬天运动时的注重事项和自我保护的方法。活动打算:绳子球等运动工具。
一导入:
此刻是什么季节?天气怎样?
二展开:
1组织幼儿讨论用什么方法取暖。
(多穿衣服生炉子开空调跑步跳绳等)
2提问:你认为哪种方法好?为什么?
跑步跳绳拍球。运动能使我们身体暖和,能锻炼身体,有益健康。
3组织幼儿到室外运动。
跳绳拍球跑步。感受到运动是身体暖和。
4组织幼儿讨论冬天有哪些适合的运动,为什么?
跑步跳绳滑冰。因为运动量大,能使身体暖和,
其他方法也能取暖,但有不足的地方。如穿衣服太多,活动不方便,空调房间空气不好等。
对小朋友来说,的方法是运动。
5组织幼儿讨论:冬天到室外活动应注重什么?
(1)运动前要脱去大衣帽子围巾和手套。
(2)跑步时闭上嘴,不讲话。
(3)跳绳拍球。不站在风口或对着风。
(4)运动时候不要脱衣服,防止感冒。
三结束:教育幼儿冬季不怕冷。