就业调研总结

时间:2023-08-13 16:02:19 作者:WJ王杰 工作总结

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

就业调研总结篇一

伴随着新的一学期到来,就业指导与服务部在这学期将挖掘潜力做好部门的发展工作,完善内部运行机制,使工作更加科学化,规范化,努力工作,更好地架起学院领导老师与同学间的桥梁,服务同学。始终以提高青年大学生的综合素质、创新意识为宗旨,积极开展与本部门有关的特色活动。此外,加强本部门与校招生处以及学校就业协会、各学院学生会就业指导与服务中心的联系,力争基础工作进一步完善,特色工作突出新绩效。

一、规范日常工作

1、充分发挥分本部门作用,做好学院领导老师的得力助手,积极配合领导老师完成与毕业生就业相关的文件、通知下达工作和任务,协助老师做好我院毕业生专场招聘的接待工作。

2、严格执行部门内部制度,对于无故缺席部门会议及相关活动的成员予以相应的警告和处分,情节严重的直接给予除名处分。

3、完善本部门的会议制度和工作安排,每月至少开一次部门内人员会议,加强对本部门成员的思想素质教育,并对上个月进行一次总结和一次综合测评登记。

二、加强部门建设

通过集中、有组织、有规模的就业知识讲座、培训活动,切实提高本部门成员的综合能力。切实做到快速、有序处理与毕业生就业的相关工作。我部将还会开展各种各样的特色活动,加强部门人员的交流和了解,这不仅能丰富同学们课余文化生活而且也提高了部门内凝聚力和团队合作精神。

三、工作落实到位

1、本部门的特色活动及比赛要求有专人辅助部长负责,负责人号召大家集中讨论和及时上交策划报批,做好宣传工作,在活动和比赛过程中确保一切安全有序进行。

2、协助我院教学秘书做好我院毕业生的毕业设计答辩工作,负责组织副部长和干事做好配合工作。

3、协助团委老师做好毕业生的档案材料的整理工作,确保档案整理工作快速、准确、到位地完成。

四、就业指导与服务部具体工作安排如下:

(一)3月份工作安排

2、组织学院职业生涯规划大赛;

3、请我院负责就业的领导老师给我们讲解分析我院20xx届毕业生各专业就业形势,并对毕业生所就业的用人单位作一个基本整合分析。

(二)4月份工作安排

3、请相关老师对本部门所有成员进行待人接物、礼仪、面试技巧等多方面的培训。

(三)5月和6月份工作安排

3、在我院开展一次简历制作大赛,促使我院学生了解简历制作及就业相关知识。

(四)7、8月份工作安排

3、有针对性的组织学生到相关企业进行高端访谈。

(五)9月份工作安排

2、对新生进行适应性教育和职业生涯规划启蒙教育。

(六)10月份工作安排

1、开展一次部门内部比赛,例羽毛球、篮球、台球比赛;

3、积极加强与用人单位的联系,联系用人单位到学院开展专场招聘;

4、负责接待好用人单位,协助用人单位做好招聘工作;

5、组织模拟招聘大赛,让大学生了解招聘流程和招聘技巧。

(七)11月份工作安排

1、安排本部门成员负责校园专场招聘会的一切布置事宜;

2、召开本部门总结大会;

3、为我院换届大会做好相应准备;

就业指导与服务部将按照学院领导老师总体工作部署,在上学期工作的基础上,继续努力,精益求精。以高度的责任心和使命感扎实工作,在稳定中求发展,在创新中求进步,争取使本部门的工作迈上一个新的台阶。

工学院学生会就业指导与服务部

20xx年xx月xx日

就业调研总结篇二

全面贯彻落实新课改精神,围绕学校工作计划和教学计划,坚持求真、务实的工作思路,调动全组教师的积极性,紧紧围绕课堂教学这个中心,构建高效课堂,全面提高教学质量。

1、创建高效课堂

(1)强化教学常规的落实,加大“学案导学”、“分层次教学”的推进力度,严格落实“先学后教,模块达标”的原则,强化优质教育资源的建设,提倡精品意识,细化过程,以高效的课堂铸就教学的高质量。

(2)优化教研组教学管理,改进和创新教学方法,以求课堂效益的最大化、最优化,力争在原有的基础上有更大的进步。

(3)各年级大力倡导、引导教师学习并掌握现代化教学技术,努力将现代教学技术与课堂教学整合,提高课堂的效益和容量,深刻理解“自主、合作、探究”学习的模式,改变“一言堂”“独角戏”的滞后教学方式,努力提升教育教学及管理能力和水平。

2、严格落实教学常规。围绕课堂抓常规, 并推陈出新,力争体现教研组的学科教学和校本课程的特色。

3、抓好集体备课。发扬组内同志的合作意识和团结协作的精神,集思广益,充分发挥集体的力量,强化教研组、备课组的集体备课,提高各年级的整体水平。

4、加强对年轻教师的培养。加强对年轻老师的业务培训和教育教学的指导,使其保质保量地完成教学任务。

5、积极参与校本课程、研究性学习的提升学科能力的开发,促进教师的业务水平和业务能力的提高。

(一)狠抓教学质量,坚持不懈、深入细致地抓好教学常规

1、强化集体备课

遵循 “三备”、“四定”、“五统一”的精神,“三备”即备大纲、备教材、备学生。“四定”即定时间、定地点、定课题、定主讲人。“五统一”即统一进度、统一要求、统一内容、统一作业、统一考查。各学科备课组保证每周至少一次集体备课,实行“中心发言人”的集体备课制,并展开小组讨论,每次主讲教师及备课组长要做好记录,做到集思广益,资源共享,优势互补,将集体备课落到实处,同时也促进备课组整体教学实力的增强。

2、狠抓课堂

(1)严格课堂管理,认识到位,并常抓不懈。

(2)努力创建高效课堂

在教学过程中,以教案、学案为依托,培养学生自主学习能力。提倡“三讲三不讲”。 “三讲”指讲重点、难点,讲易错、易混、易漏点,讲规律和方法;“三不讲”指学生已经会了的不讲,学生自己能学会的不讲,老师讲了学生也不懂的不讲,从而提高学生学习兴趣,提高课堂效率。

(3)探索适合本学科不同年段的课堂教学模式。学案、教材整合、合作探究、课件运用、辅助资料选用、习题讲评等环节如何有效衔接,达到课堂的高效,仍需探索并反思总结形成较成型的模式。

就业调研总结篇三

20xx年就业指导工作将以《关于进一步加强和改进毕业生就业工作的意见》文件精神为指导,以转变学生就业期望值、拓展毕业生就业市场为工作重点,以理念创新、制度创新、方法创新为工作动力,以提高就业工作人员服务意识与水平、规范就业管理制度为工作保障,以提高就业率与就业质量为工作目标,努力形成具有我校特色的就业工作机制。

二、工作目标

(一)、力争20xx届中专毕业生第一次就业率达到85%,八月底就业率达到98%以上,确保我校毕业生就业率超过全省平均水平,在全省领先。

(二)、努力提高就业质量,优化就业结构,提升毕业生就业层次,“向上走”、“向高走”、“向外走”的就业流向达30%以上。

三、工作安排

(一)就业指导

中专生就业指导坚持以学生为本的指导思想,有目标、有计划、有措施,突出全员化,重视指导实际效果,帮助学生正确拟定自己未来的职业规划与努力方向,了解当前的就业形势与政策,掌握一定的择业技能与技巧。

1、继续开设好中专生就业指导课。20xx年下学期面向20xx级学

生开设《就业指导》课,面向20xx级学生开设《职业道德与职业指导》课,与教务科紧密结合逐步完善就业指导课授课制度,努力提高教学质量,引导各班主任积极参与就业指导。

2、积极开展中专生职业生涯辅导工作。10月份推出网上职业测评系统,组织全校学生参与网上职业测评;12月份与学生科、团委联合组织开展中专生职业生涯规划设计大赛。

3、利用多种形式开展就业指导与毕业生教育活动,有计划、有针对性的邀请专家、学者、就业工作专职人员对毕业生进行就业指导讲座3次以上。

4、充分利用就业宣传栏,及时传递就业信息与政策,内容每周更换一次。

(二)就业宣传

1、11月底以前,将20xx届毕业生资源信息在河源市职业技术学校就业信息网”上发布。

2、积极参加各兄弟学校及全国各地的大型毕业生供需见面会,了解用人单位需求信息,向用人单位宣传推介我校毕业生。

3、加强与新闻媒体的联系,充分利用新闻媒体宣传我校毕业生就业工作,不断扩大我校知名度与影响力。

4、通过组织开展优秀毕业生评选活动,树立优秀典型,以报纸、 广播、电视、宣传专刊、网络等形式,大力宣传优秀毕业生典型事迹,并以此为契机,提高我校毕业生在社会上的知名度。

(三)市场建设

1、努力抓好有形市场建设工作。从专业类别上看,要积极稳定幼师、计算机、会计、导游专业的就业市场,大力拓展数控、英语、电子电工、美术专业的就业市场;要立足省内市场,大力建设珠三角及沿海经济发达地区的就业市场。计划在20xx年11-12月、20xx年3-4月,组织有关人员到深圳、珠海、东莞、广州、惠州等地开展毕业生推荐、就业市场建设与调查工作,建立运作良好的就业市场网络系统。

2、加强无形就业市场建设力度。以河源市职业技术学校就业信息网为主阵地,提高就业信息人员业务素质,收集、发布就业信息,切实为广大毕业生和用人单位发挥桥梁和纽带作用。

3、加强对毕业生择业的合理引导,鼓励毕业生多渠道就业,优化就业市场结构。积极引导毕业生参加对口升学,并与教务科等部门密切配合为报考升学的毕业生创造各种有利的学习、生活条件,鼓励广大毕业生继续求学深造。

4、发动全体教职员工,尤其是各专业骨干教师,利用他们的专业知识和业务联系,向用人单位推荐毕业生。

5、组织好各种形式的毕业生供需见面会,xx年4月底组织一次大型校园招聘活动。在不定期地举办各种小型专场招聘会的同时,调动各骨干教师工作积极性,探索如何组织好幼师、会计、数控、计算机、美术等专业供需见面会的新途径。

赢得就业市场。

9、开展毕业生质量跟踪服务,向用人单位发放《毕业生就业信息反馈表》,了解用人单位技术标准与需求,推动培养模式的合理转变。

(四)基础建设

1、队伍建设

(1)切实加强作风建设,努力提高服务意识与服务水平。

(2)组织两次以上就业工作人员培训班,提高工作人员的理论修养与工作能力。

(3)召开一次毕业生就业工作专题研讨会,总结工作经验,解决就业工作中的实际问题。

(4)加强与兄弟学校的联系与合作,认真学习兄弟学校毕业生就业工作先进经验。

2、制度建设

(1)逐步建立并推行学校、班主任或骨干教师二级就业工作责任制,使就业工作的责任与任务更加明确与具体,形成全校上下齐心,共同关心毕业生就业工作的局面。

(2)完善各项就业工作管理制度。今年拟修订或出台如下管理制度:修订学校文件《河源市职业技术学校毕业生就业工作暂行规定》,制订《毕业生跟踪回访制度》、《就业信息收集、登记与发布制度》、《毕业生择优推荐制度》、《毕业生违约处理办法》等。

就业调研总结篇四

xx年,全国普通高校毕业生人数达到611万,在xx年经济危机下是目前就业形势最严峻的一年。各单位对此要有足够的认识和思想准备,作为“一把手”工程,各学院、各有关部门和单位要高度重视毕业生就业工作,加强领导,扎实工作,确保毕业生就业率不低于xx年同期水平。

毕业生就业工作贯彻学以致用、人尽其才的原则,积极促进“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生与用人单位双向选择”就业机制的建立,努力实现毕业生的充分就业。

毕业生就业工作要适应社会用人制度等方面的改革,转变观念,尽可能地为广大毕业生创造良好的就业环境,为毕业生和用人单位服务。

毕业生应根据国家经济建设的需要,顾全大局,正确处理个人志愿与国家需要的关系,优先在国家重点需求计划内选择就业单位。凡选择到重点单位、西部地区、民族地区基层及艰苦地区工作的,学校给予支持和奖励。

各学院要正确认识今年的毕业生就业形势,加强对毕业生的政治思想教育,通过对毕业生的世界观、人生观、价值观和职业道德观的教育,引导他们增强择业竞争意识,教育他们自觉到祖国最需要的地方去,到基层去,为国家的经济建设贡献力量。要教育毕业生珍惜在校的宝贵时光,刻苦学习,拾遗补缺,为今后的工作打下坚实的基础。

进一步加强毕业生就业指导、咨询服务工作,充分利用网络资源和我校近年来就业形势分析等材料,向毕业生讲清今年的就业政策和社会需求形势,让学生掌握必要的择业常识和择业技巧,既充满信心,又有的放矢,充分适应当前人才市场和供需见面的需要,实现顺利就业。

1.4月1日各学院将建议就业计划报学校审核,列入学校建议就业计划。提前毕业、转专业及学籍变动等情况的毕业生务必于此前确定并列入计划,此后不得变动。

2.针对本院报考研究生没有被录取而达到调剂分数线的学生,希望各学院积极帮助联系调剂,努力推荐,确保最大比例录取。

3.4月28日至29日,各学院到毕业生就业工作办公室核对就业建议计划,确定考取研究生及出国毕业生名单。

4.4月30日前,教务处将目前毕业班级中因成绩不合格而编入下一年毕业的学生名单汇总后报学生处和财务处,以确保学生处给教育部按时报送就业计划。

5.5月20日至31日,学校为申请不参加当年就业的毕业生办理相关手续,此后不再受理。

5月14日:草科院、物理院、药学院、公共卫生学院、基础医学院; 5月15日:口腔医学院、第一临床院、第二临床院。

体检地点:盘旋路校区兰州大学第一附属医院萃英分院。

在外地实习的毕业生返校后,于6月3日至5日(星期三至星期五)期间到校医院补检(盘旋路校区医院)。

各学院要做好组织工作,按规定日程进行体检。漏检的毕业生,均由本人自费到指定的医院补检。否则,不予办理离校手续。

7.5月26日至27日,各学院到毕业生就业工作办公室汇总就业建议计划,调整就业、考取研究生及出国毕业生名单。

8.6月9日至10日,各学院报需要调整的建议就业计划及考取研究生毕业生名单,以便及时与有关部门联系,调整建议就业计划派遣方案。

9.6月12日,学校将各学院报送的毕业生建议就业计划审核、汇总后,分别寄往各有关部、委、省、市、区,以进一步落实建议就业计划。

10.根据总体安排,毕业班的课程、实习、毕业论文等一切教学活动应于6月6日前全部结束。各学院对毕业生的成绩及授予学位情况,要及早审核整理,于6月12日前上报教务处,不得影响毕业生离校工作。

11.学生派遣前,向学校上交协议书的时间截止到6月15日下午5时,之后收到的协议书,由于时间紧迫,不能保证学生按时办完离校手续。

12.各项工作结束后,学校整理汇总最终落实的建议就业计划,向校党委常委会汇报后,上报教育部,经教育部批准,作为国家计划下达。

会上进行,班组对个人总结要进行科学评议,在此基础上归纳整理成班组鉴定。鉴定一定要实事求是,既要肯定成绩,又要指出缺点,明确努力方向,避免空话、套话。

为了严肃纪律,学校将对毕业班的鉴定情况进行抽查,审查不合格的要重新鉴定。

6月15日下午5时前,将加盖公章后的毕业生登记表和体检表报毕业生就业工作办公室核准装入档案。

2.6月16日,各学院向毕业生公布就业方案,进行最后核实校对,并于17日12时以前,将核对后的就业方案及签注意见报就业办公室,同时由毕业生就业工作办公室将毕业生户口关系迁移表送保卫处。教务处也应同时将成绩表、学位审批表、结业生名单送毕业生就业工作办公室,以便及时整理归档。

3.6月18日学校审核就业方案,打印就业报到证、择业通知书。

4.6月20日前请学生办理学费缴纳、校内贷款及国家助学贷款银行还款等事项,凡欠费、未还贷和未办理延期还贷手续的学生,学校不予办理离校手续。

5.初步确定6月20日,甘肃省人事厅审核我校毕业生就业方案,签发就业报到证。各有关单位做好毕业生离校前的准备工作。

6.6月21日(星期日)召开毕业典礼。

7.6月24日至25日办理办科毕业生离校手续,联合办公地点设在医学校区。

(一)6月15日下午5时之后收到的就业协议书,学校争取在7月10日前协商人事厅办理就业报到证审批手续。

(二)7月10日以后新签订的.就业协议书,只能按照甘肃省人事厅的相关文件规定在9月1日之后办理报到证审批手续。

1.报到单位不在甘肃省内的学生,在原报到单位所在省(区、市)范围内调整就业单位,在原报到单位所在省(区、市)就业主管部门办理调整手续,调整期限截止次年7月1日。

2.报到单位不在甘肃省内的学生,跨省(区、市)办理调整改派手续,须通过学校就业办办理,调整改派期限截止次年7月1日。

3.报到单位在甘 肃省内的学生,办理调整改派手续,须通过学校就业办办理,调整改派期限截止次年7月1日。

4.甘肃省生源持择业通知书学生,如在本市(州、地)范围内就业,直接在生源市(州、地)人事部门办理就业手续。

5.甘肃省生源持择业通知书学生,如不在本市(州、地)范围内就业,须通过学校就业办办理就业手续。

6.申请不参加当年就业学生,必须通过学校就业办办理就业手续,两年内仍未落实就业单位的,学校按照相关文件精神,将户档关系迁回生源地省级就业主管部门。

7.已有具体单位的学生通过学校办理改派手续时,根据有关规定,需要向甘肃省人事厅缴纳违约金。

上述时间若有变动,届时将通知有关单位。

就业调研总结篇五

20xx年,我办将紧紧围绕全区“科学发展、创新发展、特色发展”的目标任务,牢牢把握稳定和扩大就业这一主线,抓好高校毕业生、就业困难人员、外来务工人员、失地农民四大群体就业,完善政策、培训、服务和保障四大体系,继续按照“12345”的工作思路,实现五个转化,科学谋划好新年度就业工作。

通过开展贯穿全年的“立足本职岗位,我为单位贡献啥”为主题的大讨论活动,推进就业文化建设,通过专家授课、科室轮流主持讨论等方式,激发干部职工工作热情,体现个人价值,找到正确定位,促进就业创业工作。

数字化立体就业“云平台”已于20xx年底投入使用,20xx年将进一步完善“云平台”网络建设,并向街道、社区延伸,发挥就业服务信息化优势,打造数字化就业区。创业学院项目已公开招标,预计将在今年上半年建成并投入使用。由济南大学专业老师、成功企业家、就业办负责创业工作的人员共同组成专业服务团队,成立济大创新创业服务中心,向企业提供创业咨询、营销策划、市场预测、产品研发、金融支持等全方位的服务,对企业进行人力资源、产品营销、盈利模式等方面的指导,从而提高政府的服务质量,发挥政府的服务功能,帮助创业者创业成功。

针对小额贷款贷出后回收难的问题,20xx年在街道人社中心的协助下采取法律手段追讨贷款,20xx年将进一步追讨贷款,并做好新贷款的维护,彻底解决贷款回收难问题。20xx年,我办组织工作人员对2万余份人事代理档案进行拉网式排查,今年将为人事代理档案排查工作收尾,彻底解决因断保问题影响退休上访。今年,我区将进一步加大高质量稳定就业培训补贴发放力度,每月组织一次定向招聘会,继续开展订单式培训,使培训机构始终围绕就业开展工作。

在建成区外来务工人员综合服务中心—七贤街道人社中心外来务工者服务窗口—大学仕花园社区外来务工人员服务站—超意兴餐饮有限公司外来务工者服务联盟四级网络的基础上,在全区6个城郊街道推开,建成以区级外来务工人员综合服务中心为主导,街道,社区,行业、企业共同参与的农民工服务体系,打造完整的机构服务模式,为外来务工者提供贴心、全方位服务。

针对不同群体的个性化需求,对服务对象开展分类服务,由粗放式服务向精准化服务转变。例如,利用数字化就业“云平台”对接企业招工和个人求职信息,实现点对点就业服务;在稳岗补贴、创业补贴、社保补贴等发放过程中,建立健全各类台账,完善跟踪服务机制,实现动态化管理,确保服务质量。