方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校家长读书会活动方案设计篇一
指导思想：
书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。
活动目的：
1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
活动要求：
1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。
6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。
7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。
活动宣传口号：
1、我读书，我快乐。
2、书香伴童年，智慧享一生。
3、与书本为友，与大师对话。
4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
活动成果展示：
1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。
2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。
3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。
学校家长读书会活动方案设计篇二
丰富社团活动，加强部门成员间的交流与联系，增进彼此的理解与友谊；同时拓展大家的视野，加深对生活的思考。
二、活动时间
20xx年4月12日到20xx年4月23日（星期五下午7点）
世界读书日
三、活动地点
多媒体教室
四、活动内容
1、具体流程：
第二阶段：小组发言后，请讲评老师点评5分钟左右
第三阶段：进入自由提问阶段，现场同学进行提问。时间5分钟左右，行轻松交流讨论。下一活动小组以此类推。（注意：只发表自己的意见不能进行反驳性的攻击。发表谈论时希望大家组织好自己的语言。）
2、本届读书会会邀请老师和学者，如发现思想锐利、创造性强的读书笔记，我们会将此读书笔记在本社社报上刊登并寄至校报进行发表。
望大家做好准备。
五、结束语
1、此次读书会是提升自己拓展视野的好机会。不一定要看心理学方面的书籍。也可以是科普、文化、历史、经济、方方面面类书籍，请大家踊跃参加。
2、社团以外的同学，都欢迎参加，最后建议大家挤出一些时间多读点好书。
学校家长读书会活动方案设计篇三
读书完全出于爱好，既不是为了正心诚意，也不是为了修身齐家，读书并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是读书会既然组织，本身有其目的，为了突出读书会的功能和作用，防止读书会变成清谈的无聊聚会，特提出本发起方案，交大家讨论。
本发起方案经读书会发起成员认可，成为读书会实施方案。
一、名称
“包头读书会”(若大家有更好的名字，也可以提出)。
二、功能
1、创造良好的学习环境，促进成员共同进步，即自学互助活动。读书会的一个功能，就是开展自学互助。大家在自学中遇到不懂的问题，可以相互讨论，突破个人知识结构的限制，解决自学中遇到的疑难问题，这些问题对于学习过的人来说根本不是问题，但是正在自学的门外汉可能凭借一己之力永远无法解决。
2、取长补短，交流读书所得所感，即读书交流活动。
读书会成员知识结构和社会阅历并不一致，看待同一个问题会有不同的视角。成员之间定期交流各自读书心得，以及共同运用各自不同的专业知识分析某一特定问题，能够更加有效率、有成果地读书。读书会能够最大程度激发会员的想象力和分析能力，最终形成某种集体思维系统，成为规模小但是高水准的“思想库”。
3、结交朋友，发展友谊，即动机不纯的活动。
像读书会这样会员权利业务难以明确的松散团体，能够存在多长时间尚不可知。如果我们会员能够通过参加读书会结交志趣相投的.朋友，读书会的前述两项功能，也完全可以由这种友爱所取代和完成。
三、活动方法
1、形式
学校家长读书会活动方案设计篇四
童心、悦读
二、活动目标
1、营造浓厚的读书氛围，激发全园师幼、家长阅读的兴趣，养成良好的读书习惯，感受阅读所特有的魅力和生活的多彩。
2、通过各种形式的阅读活动，提高幼儿的理解能力、表现能力和审美修养，培养良好的`道德品质，促进幼儿健康的发展。
3、增强家长对早期阅读重要性的认识，促进幼儿园与家庭的沟通，增强教育合力。
4、以[阅读节“的影响力进一步提升书香校园、书香家庭的品质，构建阅读特色文化。
三、活动时间
12月1日-12月31日
四、参加对象
全园师生、家长
五、活动内容
1.宣传发动，营造氛围，分发幼儿园[阅读节”活动方案和活动倡议书，号召全体师生、家长关注并能参与活动。
2.环境创设
学校家长读书会活动方案设计篇五
二、读书会前安排
1、读书会主持人：祁琛夫,沈连舟（并负责写主持词）
2、评委与观众：全体初三三班同学
3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度（a1a2展示次加四分,b1b2展示次加六分,小组展示次加八分,台下互动、评价次加两分,根据内容评选两个最佳展示小组,各加十分）经统计后,四个获胜小组获得主持人准备的奖品,读书交流会方案。
三、读书会展示形式：
1、读书会开始时,采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。
2、读书展示时,可以小组成员集体展示,也可以推选个人展示（每组1-2次机会,若小组展示一次,时间控制在3-4分钟；若小组展示两次,每次时间控制在2分钟左右。
3、读书展示的内容为近两个周所读的书目,展示方式可以是选取片段或进行全书展示,展示形式多种多样：可以朗读,赏析,写内容梗概,展示读后感、表演、演讲,也可以做“ppt”辅助展示。
读书交流展示活动安排
一、活动主题,读后感《读书交流会方案》.“激扬文字,丰富心灵。”
二、活动时间.大约在11月28或29日下午活动课举行。
三、参加人员.两名主持人（已定,沈连舟和祁琛夫）、全班同学及老师们（若有兴趣参加）。
四、活动流程。
（1）准备：每位同学将自己十一月所读的书拿好,提前可以先写好读后感和书评,准备交流展示.主持人写好主持词。
（2）主持人首先念主持词,把握好气氛和时间（5到8分钟）。
（3）示意同学可以上台交流展示.同学们可以自制幻灯片展示；同时可以分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析；还可以好书,一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍,说明书的概况、作者信息及理由（展示方法不局限于以上几种,欢迎更有创意的展示方式.时间：35到40分）。
（4）主持人念结束词,并宣布活动结束（2到3分）。
备注：（1）展示的同学提前做好准备,每人交流2至3分钟.主持人可以选择举手的同学,也可以随意抽取（举手的同学优先）。
（2）展示的同学进行物质（待定）和精神奖励（把分数加在语文或总表上.a1,a2展示加3至4分；b1,b2展示加3至5分）。
（3）要求倾听的同学对主持人和展示者表示尊重,主持人可以随意抽取同学进行点评及适当奖罚。
学校家长读书会活动方案设计篇六
20xx年9月17日早上8：30
各班教室
各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。
对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。
内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。
要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任
家长签到表、活动记录表、教师发言稿
学校家长读书会活动方案设计篇七
活动目的：
一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求，促进家长和老师互相理解与配合;
二、向家长了解一些情况，以便班级制定教育计划作参考;
三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。
活动形式：座谈
活动时间：11月14日上午9：00。
活动场所：初三(10)教室
活动准备：
1、设计家长会活动氛围，确定家长到会人数，填写《家长名册》;
2、组织相关学生传达邀请，分发信息《邀请函》或电话通知;
3、策划活动内容：主题、话题，准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……)
活动过程：
主持会议者自我介绍致欢迎词(3个班长);
节目展演(全体学生献给家长的.首歌“懂你”);
班长解读本班初二到初三的经历;
学生代表讲话
指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长);
班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任);
科任老师讲话学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长);
班级节目展演(学生);
班主任寄语;
3.会后：教师和个别家长继续深谈，或引导家长参观教室、学校(可在事先进行)。
学校家长读书会活动方案设计篇八
一、活动主题：
构建家校和谐，共同关注孩子成长。
二、活动目的：
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。
4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。
三、活动的工作原则：
1、尊重。班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。
2、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。
3、务实性。精心选择把握有利的时机，达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。
4、探讨性。家长会和家访要力求全面，又重点突出;既讲优点，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨又有指导。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强教育活力。
5、层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。
家长会中要切合实际做好充分准备，切忌盲目;要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生心声，关注学生爱好，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。
学校家长读书会活动方案设计篇九
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的'家校合作氛围，()特召开全校学生家长会。
20xx 年 3 月 30 日 （星期六）上午 8 : 10
各班教室
各班主任在本周三以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
1 、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2 、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3 、班主任和任课教师汇报本班级的考试情况。
4 、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5 、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6 、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7 、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8 、 个别沟通。
1 、家长会要提前准备。
2 、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3 、教师着装要得体，大方。
4 、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5 、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6 、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任
家长考勤表、家长会内容记录表、教师发言稿（并用电子稿件传到王丽老师邮箱，将上传学校云平台家校专栏）。
1 .通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2 .加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3 .充分调动起家长的育儿积极性，努力配合教育工作。
1 .活动时间： 20xx 年 3 月 30 日
8 : 00 —— 11 : 00
2 .活动地点：各班教室。
1 .请教导处印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）
2 .请王英主任根据家长教材拟制各年级的家长学校授课内容，家长人手一份；家长到会考勤签到，每班一套。
3 .各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等）
4 .班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在"家长会"上作具体指导。撰写发言稿并存学校档案室。
5. 班主任老师做好"亲子教育"讲课准备，讲稿存留档案室。
6. 请高树本老师提前做好各班教室的设备设施的保障准备。
1 .请班主任老师根据本班级的情况做"亲子教育"主题交流活动报告。
2 .班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）
3 .时间流程：
8 :00-8 :10 家长在家长学校考勤表上签到。
8 :20-9:00 校长讲话、家长委员会主任发言。
9 :10-10 :00 班主任向家长作亲子主题课程报告并进行授课，任课老师向学生家长反馈学生在校表现情况、学习态度等内容，与家长一起讨论交流教育学生的好方法。
10 :40-11 :20 家长填写家校联系卡，班主任收集整理家长对学校工作的意见和建议。家长根据学校学习内容，做好学习笔记，完成相应的家长学校学习作业。
1. 各班班主任和任课老师：组织本班家长会、对本班家长进行授课、
2. 音体美教师：安排家长车辆停放
3. 家长会现场拍摄：刘莹莹
学校家长读书会活动方案设计篇十
万名父母进家长学校，家庭教育提升行动。以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好氛围，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
一、活动主题
万名父母进家长学校——家庭教育提升行动
1、教育当让每个孩子出彩;
2、亲子活动饺子party暨家校交流会。
二、活动时间：
时间：20__年12月12日(本周五)中午12：30
(注：本周五下午学生不上课，家长会结束后由家长接回家)
地点：学校操场、各班教室
三、活动地点：
学校操场、各班教室、食堂
四、活动形式：
1、校长作励志教育演讲，地点在操场;
2、家长分散到各班教室，班主任统筹安排本班主题家长会(学生节目表演);
3、亲子活动饺子party(操场、食堂)
五、前期准备
(一)通知家长
1、各班主任在本周一以家长会通知单形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加。
2、针对我校大部分学生都为留守儿童，班主任提前做好电话联系，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
(二)开会准备
1、各班主任定好家长会主题、准备好课件。提前通知课任老师做好发言准备。
2、开家长会之前应布置好校园和教室的卫生工作，给家长以干净、整洁、明快之感，安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，做好签到工作。
3、做好活动宣传标语，迎宾标语。
六、开家长会的要求：
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级班级文化和纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况等日常行为规范。
4、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
6、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。