就业信息自我总结大全（16篇）

自我总结是一个透视内心、认识自我、实现进步的过程，通过总结，可以更好地了解自己的需求和目标。通过阅读以下自我总结范文，我们可以了解到总结要注重实际效果和个人成长的情况，有助于我们发现问题并进行改进。

毕业生就业自我总结

告别大学，穿上学士服，甩掉一切浅陋和庸俗的缠绕，展现的是一个全新的自我。从懵懂到睿智，从“温室花”到社会人，我们告别了一些事、一些人，不带走什么，除了一个空空的行囊。希冀与彷徨共存，欢喜与眷恋交织，多么美妙的感觉啊!

开心、失落、平静、疯狂、自卑、自信，我都有过。届时我懂得了真正的坚持和追求，懂得了真正的奋斗与拼搏，也明白了什么叫颓废与堕落。大学，你所做的事情，没有人告诉你好与坏、对与错。这些鲜明的对比只有留给我们自己去思考。人生的路需要我们去辨别。只有在这之中我们才能更好地把握自己。

三年来,感觉自己各方面都有很大的改变。

学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在这过程中收获良多。首先是自己的自学能力有所提高，大学的课程只靠课堂上听讲是完全不够的.须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料，日积月累。再次就是懂得了运用同时注重独立思考.学习只靠埋头苦学是行不通的,要学会“方法”。古语有言“授人以鱼不如授人以渔”，我就是要学会“渔”。万事开头难。但我没有放弃。在学习时，时刻提醒自己要独立思考，久而久之，我的心智也有了一个质的跨越。

品行关系到是否能形成正确的人生观、世界观。所以在这三年里，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己，无论何时何地，我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾三年，我很高兴能与同学们互相帮助，这也让我认识到自己所负的责任以及自己所体现的价值。

大学三年中,我参加了不少的校内活动和社会实践.参予校内的活动锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己的短处。校外做过推销员、解说员、销售员等，这些工作虽然是又哭又累，但我依然坚持下来了。通过一系列的社会实践活动，提高了自己的为人处世的能力，同时也为之后走向社会打下了基础.

明天的我，要离开这个熟悉的地方，或许会念念不忘“凝眉思索，伏案疾书”的求学路，或许会对“杨柳垂岸，涟漪荡漾”的人工湖别有深情。奔向未来，尽管明天还是个未知数，依然无坦途。但这三年，至少磨练出了勇气和干劲。不论此时可供选择的机会有多少，一旦踏入社会，还须从头再来。明天就在眼前!

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人!

在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。

在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!

毕业生就业自我总结

呢?下面是小编搜集整理的毕业生就业自我总结，欢迎阅读。更多资讯尽在自我总结栏目!

大学的美好时光已近结束同时也是我人生的一大转折点。我通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一个过程。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。

大学生活与社会生活是相互映射，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代大学生的主题。除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

总之，校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。三年的大生涯是我人生路上的一小段，是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。我在今后的生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名祖国优秀的接班人。

本人自入学以来，一直遵守学校的各项。

规章制度。

具有良好的思想道德品质各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心坚持实事求事的原则。本人思想端正能吃苦耐劳有崇高的理想和伟大的目标注重个人道德修养养成良好的生活作风乐于助人关心国家大事。在校期间本人一直勤奋学习刻苦钻研通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉得到了老师及同学们的肯定树立了良好的学习榜样。在课余时间本人积极参加体育锻炼增强身体素质也热爱劳动积极参加校开展的各项文体活动参加社会实践继承和发扬了艰苦奋斗的精神也参加了校文学社和书法协会丰富了课余生活使自己在各方面都得到了相应的提高。"宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来"本人坚信通过不断地学习和努力使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生以优异的成绩迎接挑战为社会主义建设贡献我毕生的力量。

就业自我总结

xx年东方巴黎就业指导中心在院各部门大力支持配合下，紧紧围绕拓展就业市场、提高就业质量、扩大学院品牌、提供优质就业岗位为工作重心，“出口畅才能进口旺”，就业办在加强学生就业指导，促进学生顺利就业方面，进行了专题研究，特别对今年的全国就业现状进行分析，为顺利完成全年就业任务奠定了坚实的基础。现将全年工作的自我总结如下：

一、xx年工作成绩与不足

xx年全年共计安排学生就业人，占毕业人数的53。1%，按所在企业生产类型；外贸企业推荐人数211人，占计划推荐人数的7。6%，内销企业推荐人数181人，占计划推荐人数的56。2%，自主品牌企业人数48人，占计划推荐人数的29。9%，其他企业人数9人，占计划推荐人数的6。2%；从事就业岗位来看；推荐制版岗位11人，服装平面设计岗位84人，服装样衣岗位21人，qc跟单岗位23人，ie管理岗位37人，一线车工岗位132人，销售岗位95人。

今年全国高校有611万大学毕业生，相对我院的毕业生来讲，优势比较弱，为了更好将毕业生推荐出去，就业办利用新华人才网、各行业网站、报纸、期刊、参与各类招聘会广泛收集信息，另外与合作单位、班主任、已就业学生、兄弟院校的沟通、介绍，深挖就业市场内部资源，采集大量的岗位信息，积极联系企业、实地考察、洽谈合作，拓宽就业市场；先后与50余家招聘企业（公司）建立合作关系，尤其是今年我们借助教育集团公司的就业网平台，帮助学生熟悉网上就业流程、制作简历，上传简历，推荐优秀学员，手把手的教学生网上求职，帮助学生完成网上求职，自主就业率达31。6%；切实提高了就业工作效率。

目前我院与智联招聘网、新华人才频道、新华就业网开展合作，xx年毕业生首先将实施网络就业，为毕业生创造了更多的就业机会。

就业办利用现有资源积极做好就业宣传工作，全校现有对外宣传栏8个，就业办长期使用其中的5个专栏，全年更换就业新闻7次，调研报告4次、专场招聘会报道11次、同时对就业回访、招聘信息等相关内容做了及时的报道，利用教育集团网站、新华就业网、新华人才频道、兄弟院校就业板块等相关网络，及时更新我院相关就业内容；营造良好校园氛围，增加学生对学校的归属感，提高在校生的就业信心。目前就业办正着手搜集成功学子素材，制做《东方巴黎故事》宣传册。

就业办每个月对合作单位，通过上门访问、电话回访、邀请企业领导到校等多种方式，收集到就业单位对我院毕业生的评价，就业单位对我院教学、学生管理、就业工作的意见和建议，另外，也了解到毕业生对所学专业、课程设置、教学管理、就业服务等情况；并将回访信息月末以就业工作报表（电子稿）的形式，及时反馈到相关部门，今年共计发送就业工作报表电子邮件9次，促进了部门工作质量的提高。

毕业生就业自我总结

20xx年我系毕业生就业工作，进一步规范了推荐实习、就业工作程序及制度，加强实习过程管理，加大毕业生实习、就业指导工作力度，努力提高学生对口就业率。在学校领导的指导下，各专业结合自身特点，积极与用人单位联系和沟通，主动走向市场，努力拓宽就业渠道，较好完成了20xx届毕业生就业工及届毕业生实习安排工作。现就20xx年度工作做如下总结：

一、就业工作方面。

20xx年我系共有46名毕业生，其中初次就业人数为35人，就业率为76%。毕业生中35人与用人单位签订了劳动合同并顺利办理了报到证，其中各专业的6名学生考取了各种资格证书。与此同时顺利完成了所有专业学生的档案整理工作。就业实训科及时有效开展实习、就业指导，通过就业指导课、专题讲座、班会等形式进行就业指导工作，引导毕业生树立正确的择业观和成才观，降低就业期望值，做好就业前的思想准备和心理准备，鼓励毕业生“先就业，后择业，再创业”。并加强了毕业生就业技能的培训，教他们如何写就业自荐书，如何面试。本年度我系按照学校要求开设了13、14级各专业5个班的就业指导课程，完成了《职业生涯规划》、《就业指导》课80学时任务，并邀请就业指导中心的专家做了专题讲座、收到良好效果，大大拓宽了我系毕业生的就业视眼。

二、实验实训方面。

我系2016届毕业生有护理、学前教育、畜牧兽医等三个专业的82人。按照学校顶岗实习要求20xx年6月28号经实验实训科的.多方努力高护专业33名学生前往巴市中心医院、临河区医院、巴市蒙医医院、进行顶岗实习，20xx年10月26把畜牧兽医专业17名同学送往校企合作单位圣牧高科8,9,16,21牧场进行顶岗实习。

20xx年5月，在就业实训科的努力与协调下我系20xx级畜牧兽医专业的17名同学前往圣牧高科养殖基地进行20天的牛羊生产学教学实习，开创了我系课堂教学与实践教学相结合的新模式。另外就业实训科为建立学前教育专业的实训基地，经多方奔走开辟了巴市蒙古族小学、巴市蒙古族幼儿园乌拉特中，后，前旗蒙古族幼儿园等单位并在20xx年5月25号又将13级学前教育专业的32名学生送往这几个单位进行两周的教学实习真正尝试了学习与岗位相结合的模式。在完成以上工作的同时本年度我科整理验证各类证件及实习册300多个，发放就业补贴3人次，联系用人单位8个。除此之外国家及自治区关于双语大学毕业生的一些优惠政策使我系毕业生通过考试被各盟市的公益性岗位录用。

我系一直重视学生实习过程的管理。实习过程中，就业科肩负着对学生实习全方位管理，带队巡视老师起到了公司与学生之间的桥梁作用，缩短了学生步入社会的不适期，使学生在实习中不断学习和成长，学生们认真的实习态度得到了单位认可并建立了学校与单位间良好的合作关系。系领导高度重视实习、就业工作，把毕业生就业工作作为系工作的重点来抓，采取多种形式开拓就业单位。

三、就业工作存在的不足及建议。

1、实习、就业指导还需加强。

就业指导教育应从入学开始，要渗透到各教学当中，要加强专业思想教育，学校的德育工作应以就业指导为核心开展，实习的前期宣传动员工作要充分和深入，如，如何写简历、心理辅导、人际交往与沟通、礼貌与礼仪、工作责任心、团队合作精神、勤奋好学、不怕困难、不看眼前利益等，积极引导学生帮助他们树立正确的就业观和择业观。

2、建立及完善学生实习制度。

按教学计划高职高专学生必需完成不少于半年的顶岗实习，应逐步建立完善实习纪律，规范实习条例、实习纪律，完善执行原则等。

3、加强职业素质的培养。

学会尊重人、文明、礼貌、责任感、主动工作、沟通能力、耐心等，先学会做人再学习技能。应从学校德育工作去开展。

4、加强专业技能的培养。

学生的动手能力，各专业要根据本专业的特点，加大实践性教学，通过调研对教学进行反思。

5、要合理安排实习岗位。

应根据学生综合素质及公司岗位的要求推荐学生.

6、加强实习过程的管理。

指导教师工作要做到前面（可电话或巡视等方法了解学生情况），要做好学生的心理辅导（学生现实主义向钱看），应防患于未然，出现问题要及时解决（处理），加强外地学生的巡视，加强到外地实习学生的管理（电话或短信）。

7、对专业人才市场进行调研。

巡组老师要利用巡视时间，了解用人单位对毕业生的意见，并以此提出教学的改革意见，实习结束要完成书面总结报告。

8、完善实习的检查评估制度。

9、完善实习信息反馈。

完善实习检查、实习考核和实习档案管理制度，及时将实习有关资料。

信息科工作的自我总结

毕业生就业自我总结

三年的中专生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，马上就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

学习与工作、家庭等方面的关系，做到工作学习两不误并积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。在学习期间，为适应社会发展的需求，我们学习了《行政管理学》、《人力资源管理》、《公共政策分析》、《信息管理学》和《社会保障学》等十多门专业课程，使我的专业基础更加扎实，对我目前的工作也有极大的帮助。

业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，从而逐步提高了自己的学习能力和分析问题的能力以及一定的协调管理安排能力。

就业的信息简报

209月26日下午，生物医学工程学院20xx届毕业生就业动员大会在闵行校区文选楼一楼报告厅举行。学院邀请了交大就业中心倪邦辉老师出席并作就业相关流程和政策讲解。负责学院就业指导工作的叶璐老师主持会议。

倪邦辉详细介绍了户口、档案、报到证、生源信息核对、毕业生就业推荐表、毕业去向登记、毕业生登记表等与毕业生就业息息相关的各项事务，使同学们对就业求职各种材料有了明确的概念。倪邦辉以就业月历的形式理顺整个就业流程，助同学们了然于心。他还详细解读了20xx年非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业工作的相关文件，并对同学们提出的.落户、毕业等相关问题给予详尽解答。

叶璐介绍了近五年来学院毕业生整体就业情况，主要针对本硕博在升学、出国、工作三方面就业去向的具体情况，为同学们提供了一定目标性和方向性的选择；并表示，日后会积极推动就业工作，为毕业生推送相关招聘信息，提供更多更优的服务。

会后，同学普遍表示，此次指导对日后就业、择业切实有用。就业动员大会也体现了学院对毕业生就业的高度重视和关怀，有利于毕业生明确自己日后的就业目标和努力方向。

就业表自我总结

毕业生就业自我总结

本人遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学;学习上勤奋刻苦;关心同学，热爱集体。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。

就业信息：IBM招聘

职位名称：

初级日语财务流程专员。

招聘数量：15人。

职位编号：gps-0786504。

职位描述：

通过财务软件或网络为客户提供财务流程支持，及时准确的提供财务数据及财务报告。

职位要求：大专以上学历，日语二级水平或以上;。

工作地点：软件园16号楼。

职位名称：

采购流程支持专员-日语。

招聘数量:3-6人。

职位编号：gps-0780424。

职位描述：

根据客户要求，提供采购流程支持工作，包括订单的生成，变更，维护等。

职位要求：日语一级相当，口语流利，可书写商务邮件;。

工作地点：黄泥川天地软件园。

职位名称：

技术支持专员-日语。

招聘数量：2人。

职位编号：gps-0788678。

职位描述：

通过早中晚三个班提供7*24技术支持，实现系统监视和对障害的检出和及时汇报;。

职位要求：

日语一级，口语流利，有留学背景者优先;。

工作地点：软件园16号楼。

信息技术自我总结

××架设网络版防病毒防御系统，并与硬件防病毒墙进行联动，降低网络的安全风险，提高网络安全性。远程办公系统与报社网关级别防毒墙设计与规划实施为报人提供安全的信息多元化通道，完善的网络存储集中备份，为整个网络中的数据实现统一的存储控制管理，从而防止物理损坏，以及部分逻辑损坏，保护好集团的数据资源。实现核心交换机的双机热备份，维持核心网络层安全、稳定的运行，最大限度的降低网络的风险。上网行为监控的研究与设计实现。规范报人上网行为，使网络资源合理利用，提高报业集团竞争力。磁盘阵列存储系统，相关的灾难恢复，数据库管理，存储策略得到进一步的扩展。加强了网络安全，为报人服务，深度研究与准备架构一个动态的、整体的安全体系：安全的操作系统、应用系统、防病毒、防火墙、入侵检测、网络监控、信息审计、通信加密、灾难恢复、安全扫描等多个安全模块。找出网络，与系统运行规律，进而来预测未来可能发生趋势。

这些年来，集团的技术领域特殊的环境使我能够以大局为重、宽宏大量，不斤斤计较个人利益。由于工作的特殊性与重要性，这些年来很多时候都在超负荷工作，甚至几天几夜才能睡上几个小时，每一次技术改造与创新，每一个项目的设计与架设都要付出巨大的艰辛，即要协调维护好集团及报人家庭将近上千万的信息设备，又要进行预测，研究信息化过程中可能出现的问题，敢于尝试，把新知识、新技术、新理念融入实施过程中，提出高效的解决方案，又要对集团技术管理进行阶段深入研究。

潜心研究计算机技术领域的国内外现状和发展趋势，吸收丰富的计算机理论知识，提高解决本专业实际问题的能力，能将本专业与相关专业相互配合，协调解决有关技术难题，并且能指导工程师工作和学习。并且也加强了写作能力、组织协调能力和判断分析能力。为了加强自身计算机水平的提高，于xx年度在微软授权培训中心接受微软系统工程师培训，并获得中国的'微软颁发的mcse系统工程师证书时。同年也获得北大方正采编高级系统管理证书，在xx年在cisco授权培训中心接受cisco网络工程师培训，同年获得美国思科颁发的ccna网络工程师证书，并自学ccnp网络专家课程。为了掌握更扎实的技术，充实自己的理论知识，从xx年开始就读于电子科技大学软件工程研究生专业，并且在xx年底顺利拿到工程硕士文凭。在论文方面，，先后在电脑报，计算机世界，中国地市报人等报刊发表过论文。

××陷于较为严重的事务性工作的特殊情况，必须进行角色技术转变，新时期的现代报业技术人员应是技术组织者，网络，网络安全建设者，新闻信息产品的开发员，信息技术服务咨询专家，信息技术教师的身份。

××要创新，技术管理更需要有潜意识加强，技术和管理应该并重。

××不能够安于现状，不思进取，不能以一街市田亩为乐，这将不利于集团技术的发展与创新。

××加强报人计算机知识培训力度，促进信息化建设发展，减少建设的整体的维护成本。

信息技术教师自我总结

如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，只能做一个“教书匠”，而不可能成为教育专家。今天本站小编给大家为您整理了信息技术教师。

希望对大家有所帮助。

转眼一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：

一、思想方面。

工作以来我在思想上积极要求进步，服从领导的分配，遵守学校各种。

规章制度。

团结同志热心帮助同志钻研业务勤奋刻苦;为人师表牢固树立既教书又育人的教育思想。

二、教学工作。

作为一个青年教师，工作几年来，我一直严格要求自己，努力钻研业务，争取上好每一节课。在备课方面，认真钻研教材，采用了由上海师大教授设计、省电教馆推广的信息技术学科‘情境’—‘问题’—‘探究’教学模式，主要从培养学生的创感、设计感、故事感、意义感四个方面设计备课、上课。

学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。我代表综合组上了两堂公开课，上完每一节课后，都认真反思自己的每一节课，做好反思，再进行二次备课。

通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新，涌现出了好多优秀的flash作品。

三、微机室管理工作。

(2)针对老师和学生在上机过程中出现的问题，及时查看，一对一辅导。

四、其他工作。

7月下旬，全校承办了贾得联校信息技术培训，要求我校准备两个机房，于是我们电教组开始了布置另一个机房，包括30台电脑的布线、各种设备之间的连接、各种软件的安装等等，在信息技术培训工作中，担任辅导工作，负责对老师们操作过程中出现的任何问题进行现场辅导。

9月份，对每位老师的三项信息技术作业，按尧都区进修校下发的作业要求一一检查，一对一的反馈意见，直到全部符合标准。

10月份，对我校老师进行了信息技术四个模块的培训，为及时掌握老师们的掌握情况，特地出了练习题，在11月份的信息技术考核中，我校参加高级考试37人中，31人通过考试，参加初级考试的老师全过。

2、创新学生活动。

9月18号参加了由国家教育部和“微软公司”主办的“携手助学”项目中的创新学生活动。

10月份针对创新学生中的三个项目，电子海报、博客和探究性作品，我分别选择了97班学生和103班学生，每周103班增加一节信息技术课，对学生讲解电子海报是什么?怎么样设计电子海报，利用每周三和周四的中午时间和晚自习时间给97班学生讲述博客是什么，如何写日志，做日志列表，添加音乐，添加相册、添加视频等等。利用课间以及放假时间，跟学生们一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做实验。就这样经过10月-12月三个月的努力，我们创新学生作品终于出炉了，已经被省电教馆推荐去参加了全国比赛。

3、打印工作和饭卡管理。

本学期积极配合各处室，争取第一时间内完成对所需材料的电子化处理。本学期继续负责对全校师生的饭卡充值、挂失、消费机数据的下载等工作。

4、博客和网络的管理。

这学期对我们网站和博客进行了全面的改版，包括各种资料的上传、整个版式的大变动、相片的上传，另外还增设了校长专题和政教工作两个栏目，目前贾得一中博客点击量已突破1万2两千多次。

通过这一学期的努力有了一些收获，8月我作为电教馆的培训员，对全区中小学电教管理员进行了网站的建设与管理的培训。10月对全校老师进行了信息技术培训，全校高级考试37人，31人通过考试，初级考试全过。12月中旬在临汾市农远应用推进会上，作为教师代表进行了典型发言，并获得了临汾市农远应用先进个人的称号，12月下旬在太原召开的“携手助学”交流会上，省电教馆郭主任对我校博客给予了高度评价，并向全省项目校重点介绍了我校。1月在全区信息技术抽测中，我校名列全区第五。

五、努力的方向。

1、对于信息技术的教学经验少，还要多向其他有经验的老师请教。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、继续加大对老师们的博客培训，包括加圈子、推送日志等等。

4、加大对老师们的信息技术考核力度，实现上机做题，量化考核。

以上是我本学期的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。

大家好!我叫，20xx年毕业于，于20xx年9月参加工作，在这一年的时间里一直担任信息技术教学工作。

我自参加工作以来，思想上积极进步，忠诚党的教育事业，工作中兢兢业业，积极进取，为人师表，以党的教育方针为指导，以努力提高学生素质为己任，以一切为了学生为宗旨，以学生的健康成长为基点，给予学生真诚的关怀，热爱学生，使他们不断进步。同时以用心钻研、不断创新的理念，发挥自己的能动作用，思考工作的改进点，积极投身学校的教学科研工作以及认真配合完成学校各项工作。

我将从以下几点做一总结：

一、思想方面。

教师是塑造他人灵魂的人，要塑造别人，自己首先要有高尚的道德情操。作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现，当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的。

座右铭。

为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表热爱和关心学生做到既教书又育人严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假工作积极、主动，任劳任怨从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感能出色完成学校安排的各项教育教学工作努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、在个人作风方面。

坚信德高为师，身正为范的理想信念，时时刻刻注意自己的言行举止，同时对不足的地方加以改正，不段学习，不段进步，时时刻刻牢记自己的一名人民教师，是社会的典范和表率。同时更要遵守社会公德，社会道德，和家庭美德。教师之间要互相信任，互相帮助，互相支持，互相学习，诚心待人。与人为善，助人为乐，互相理解，诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问题，不给别人设置障碍。教师无小节，处处都育人。教师要身体力行，以身作则，要创造性开展各项工作，培育创造性人才。

在学校领导的关心支持下，我在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质。现将这个。

学期工作总结。

如下：

1、立足实际、搞好教学。

我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、立足教学、搞好教研组工作。

在教务处的要求与指导下，这个学期的工作是非常正常的，每个月都有工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强。

3、加强学习，提高业务水平。

我平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参加了20xx年市教育局组织的培训，并从中汲取了不少经验。

根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。

电气信息就业前景

电气工程与信息技术两门科学的完美“邂逅”，成就了电气信息工程这门专业。电气工程、信息工程、电子技术、控制科学与工程、计算机科学与技术等知识都是本专业同学要学习的。

电气信息工程专业以电子、计算机、网络通信和控制理论等信息技术为基础，对数字化、网络化、信息化的电气工程领域进行监控、分析和管理。数据采集及监控技术、电力系统自动化、电气传动与控制等学科交叉、知识面宽的专业知识，以及数字电力系统、高速列车及其控制、电动汽车等反映新技术发展的知识，都是帮助同学们成长为电气信息工程师所不可或缺的“营养元素”。本专业同学将被打造成具有电气工程与信息技术学科交叉优势的工程技术人才，在自动化、网络化、信息化电气工程领域具有极强的竞争优势。

电网运营、信息产业、电子等企业是本专业毕业生的对口就业方向，在这些企业中，从事与电气信息技术有关的系统运行、信息处理、计算机技术及应用等方面的设计开发、运行维护、实验分析等工作，是对所学专业知识的绝佳践行。当然，考研也是不错的选择，本专业属于交叉学科，而且是宽口径，深造方向可谓多多。

院校星座：北京交通大学、太原理工大学、沈阳工业大学、吉林大学、同济大学、华南理工大学、东南大学、四川大学、郑州航空工业管理学院等院校设有电气信息工程专业。

经济信息就业方向

译者前言：《unimagazin》是一本由联邦劳工局主办的双月刊杂志，主要报道德国大学生的学习生活、就业市场和行业动态。本文原载于该杂志的20第7期（增刊），详细分析了德国社会如今对经济信息人才的需求状况，并阐述了德国企业的择才标准，对我们选择专业、应聘就业都有一定的指导意义。

正文。

it业繁荣的逝去对经济信息专业人才的就业形势也产生了一定的影响。毫无疑问，信息技术人才炙手可热的黄金时代已经一去不复返了。尽管如此，他们没有理由对未来感到悲观，因为只要掌握一些其它技能并有一点耐心，如今找到份工作并不是什么难事。

90年代末期，德国面临由于缺乏信息技术人才而导致科技发展后劲不足的问题。因此联邦政府于推出了“绿卡”计划，旨在通过从非欧盟国家吸引人才来缓解这个矛盾。但“新经济”的神话就象肥皂泡一样忽然破灭了，市场也在一夜之间发生了巨大变化。联邦劳工局的统计数字就能说明这个问题：拥有大学学历的it人才只有人失业，三年后就已经达到了6100人。其中，计算机专业人才（informatiker）的就业状况近年来明显恶化：截止到年9月30日，拥有大学信息学学位的人才的失业率已经比上年增长了55％；从到2003年，他们的失业率几乎增长了四倍。相比整个it界从业人员，他们的就业形势要差一些。

“在失业的计算机人才中，大约20％是经济信息学专业的，”联邦劳工局下属的职业介绍中心(zav)的专家曼弗里德.鲍施（manfredbausch）根据他的统计说。在2003年失业的4300名拥有大学学历的计算机人才中，大约20－25％出身于经济信息学专业。值得注意的是，自以来，fh毕业的计算机工作者的失业率出现了较大幅度的增长。19时，失业的计算机工作者中有65％是uni毕业的，到2003年这个比例已经降到了52％。

如今，德国经济界大概能为每9名失业的经济信息人才提供一个空缺的岗位，形势比几年前差多了――20时这个比例还是1:1。尽管如此，鲍施先生称，他们的就业前景还要比德国大学毕业生总体的状况要好很多。尽管如今不象两三年以前那样很容易就找到份工作，“但人们不能就因此说经济信息学专业毕业生的就业前景不好，它只是比以前困难了一点而已，”他说道。

德国信息学协会经济信息学分部的发言人、法兰克福大学经济信息学专业的安德烈亚斯.奥伯维斯（andreasoberweis）教授也持相同的观点。他说：“就业市场不象两三年以前那样好了，但相对来说还不错。”毕业生们必须作好思想准备，以面对更长时间的等待、更激烈的竞争和较小的岗位选择余地。

谨慎的招聘政策。

这个紧张的形势是由很多德国企业目前奉行的谨慎的招聘政策造成的。联邦劳工局的统计数字就能清楚地表明这一点：2000年9月德国企业还能为it业人才提供了9000个空闲岗位，两年后就只有不到2000个岗位在招聘新员工了。据统计，从207月到2003年6月，德国印刷媒体上只刊登了628个招聘经济信息人才的广告，还不到上年同期（1382个）的一半。然而不应忽视的是，很多企业越来越重视主动求职申请了。比如化工巨头拜耳公司的人力资源部经理乌韦.赫兰德尔（uwehollaender）就对此说道：“我们对每份主动寄来的求职申请材料都会和公开招聘的申请一样对待。”他估计，在it业有大约三分之一的岗位是通过主动申请得到的。

引人注目的是，在2003年失业的经济计算机人才中有相当一部分是刚刚走上工作岗位的。总的来说，失业的计算机人才中有22％在30岁以下，而相同年龄段的经济计算机人才的失业率则达到了34％。鲍施先生猜测，原因可能是在当今经济不景气的大环境下，企业招聘的复合型人才比单一型人才要少。

几乎活跃在所有行业。

经济信息人才几乎在所有行业都找到自己的用武之地。根据联邦劳工局2003年8月底的统计，招聘岗位主要来自工业企业（18.5％）、软件公司（16.7％）和高校（16.7％）。而且企业管理顾问公司（11.7％）、人才顾问公司（7.4％）和电子商务企业（7.4％）也在积极招聘经济信息人才，此外还有财政服务公司（5.6％）、公共服务业（3.7％）和物流企业（3.7％）。

卡尔斯鲁厄理工大学信息经济和管理研究所的克里斯托夫.魏因哈特（christofweinhardt）教授认为，对于经济信息学专业的毕业生来说，雇主主要来自工业企业、小型创业企业和中大型管理顾问公司。他指出，而且管理顾问公司的实习岗位也是很有吸引力的，因为实习生在这里通常从第一天开始参与到具体的项目运作中。

信息管理与信息系统就业前景

在与准备出国留学的学生接触的过程中，发现很多信息系统与信息管理专业的学生对国外留学深造后的就业不乐观，有不少同学直接选择转专业升硕。深入了解后才发现原来国内大学特别是本科阶段的信管专业被同学们戏称为鸡肋，很多同学们认为信管专业既没把计算机专业学好，也没有把管理学专，本科结束时才发现自己原来是啥都懂一点可啥都不专。

有这种想法和看法的同学绝不在少数，这一现象的普通存在让从事教育多年的我深感大学教育的失职，信息系统和信息管理专业人才是目前信息化社会所急需的，也因此许多大学才新开设了该专业课程，而我们的学生怎么会对专业的就业如此不了解?还何谈规划自己的学习与职业选择?为了能让国家好不容易培养起来的新专业人才尽可能地少流失，让大家能很清晰地找到未来的职业方向，我们今天就来好好讨论一下有关信息系统和信息管理这个课程。

随着社会信息化的快速发展，社会的各行各业几乎无一例外地通过处理信息来获得价值。那么就要求社会上有这类的人才，他们能对各种信息进行收集、存储、分析、处理，对分析处理后的数据结果应用于管理和决策，然而我们常常发现，如果参与这一流程的工作人员只懂计算机而不懂管理，他们做出的数据分析没有针对性甚至完全没有价值;只懂管理而不懂计算机的人又无法知道通过哪些数据模型才能获取自己想要的数据，因此，整个信息管理就无法进行。我们可以试想一下，完全不懂财务的人开发的财务软件，财务人员会喜欢吗?完全不懂管理的人开发的管理软件，管理人员用的能顺手吗?其实，我们原本需要的是既懂计算机又懂管理的复合型人才。

应以上社会需求，国内各大学开始设置信息系统与信息管理的确专业。该专业学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。管理学科方面有会计学、经济学、管理学、统计学;计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络。两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。

学生毕业后一方面掌握了计算机的基本知识，另一方面也学会了基本的管理技能。在这里，我其实想给该专业的学生一个建议，那就是学生除了学习好学校已开设的课程以外，其实还可以根据自己的性格爱好以及兴趣来选择更深入地学习计算机或管理课程，以便学生毕业后更容易就业。

比如计算机方向学习的深入的学生毕业后可以倾向于各类信息系统的开发，你的编程能力一定不比计算机专业的学生差，且因为你掌握了一定的管理知识，你所开发的系统一定很容易与组织管理进行对接;而对管理方向深入学习的学生当然可以对组织已开发的信息系统进行实施、管理、维护与反馈，当然也可以干脆从事企事业单位的管理工作，你会比那些只会管理而不懂信息系统的员工更有优势，更能为组织的信息化管理创造价值。

目前社会对于信息系统及信息管理方向的人才呈大量需求状态，无论是政府机构还是企事业单位，各行各业无处不是舞台。比如政府税收，现在几乎各地都已实现了网上征税，网上征税系统的开发、维护、与更新必然需要该专业的人才;比如铁路部门，现在网上售票，据说新的网上售票系统还很不完善;比如学校，几乎所有的学校都在搞网上办公、电子图书馆等;比如生产型企业，erp系统已经让企业因此受益无穷，然而，即使如此，管理无止境，更完善更富于管理的erp依然期待着该专业的人才去研发;再比如通信行业，庞大的计费平台、短信平台、客服呼叫中心的知识管理平台、互联互通的信息平台等，更需要信息管理的人才。

信息系统与信息管理的就业前景极好，且就业空间更大，很多企业的高层管理其实出身于信息管理专业，因为他们更能从组织复杂庞大的数据库中筛选出重要的有用数据，而这些数据可以帮助他们做出更客观的决策，正如著名的沃尔玛的“啤酒与尿布规律”。

目前国内的信息系统与信息管理专业多数开设在计算机系授课，而国内的多数的计算机系并无优秀的管理师资，而在国外该专业多开设在商学院进行，这也说明我们国内大学目前对于该专业的管理方向没有足够的重视，希望该课程的教育能在不久的将来快速完善，当然学生如果有条件的话，国内本科毕业再到国外进行更高层次的深造当然更好。

总之，信息系统与管理专业的学生未来不可限量。希望今天的信息系统与信息管理专业就业分析能给正在该专业就读或打算就读本专业的学生以思考。

电气信息就业前景

电气信息工程专业学生毕业后可到高等院校、科研院所、企事业单位及电气与电子公司的自动化、信息化、数字化电气系统从事工程设计、系统分析及运行、科学研究、技术开发、经济管理等方面的工作。。

电气信息工程专业就业岗位包括销售工程师、电气工程师、系统调试工程师、技术支持工程师、销售经理、销售代表、安装造价工程师、电子工程师、电气销售工程师、区域销售总监合作伙伴或代理商、中高压变频器svg项目销售工程师、项目经理等等。