优秀的作文通常能够引起读者的共鸣，并给人以启示和思考。此处为大家整理了一些优秀作文的范例，希望对大家的写作有所启发。
音乐老师的法宝作文
说到冬天，最不可少的驱寒法宝就是吃火锅和活动啰！
一放学，我快马加鞭的飞奔回家，因为如果慢慢走，就会被冷飕飕的寒风团团围住，冻得四肢变成硬梆梆的“冰块”。看着全家人直发抖，妈妈也于心不忍的说：“今天来吃火锅吧！”听到这句话，我马上心花怒放，家人更是喜出望外！快！快！快！不必厨艺巧身手，大家一起齐下手，妈妈去洗菜，我来削芋头，外婆来拿碗，弟弟来端肉削萝卜……噗通！噗通！贡丸鱼丸花枝丸……全部给它跳下锅；高丽菜小姐，衣服一件一件脱，萝卜头呀真顺口！还有！还有！燕饺、水饺、水晶饺……全部给它跳下锅。“等等我！等等我！”刚下班的爸爸说，我们当然热切的欢迎他啰！
吃着自己动手做的火锅，心里开心不已，外公吃着如“火焰山”般的火锅说：“人生至此，夫复何求！”吃！快吃！快快吃！真的好快活！吃得温暖的我看见外公喝了一杯咖啡，姐姐在看电视、爸爸在和外婆谈天说地，哥哥在啃猪脚，妈妈在洗碗，我正要去写功课，奶奶说：“送我一个布丁！”我笑得合不拢嘴，真开心！天伦之乐乐无穷，也赶走了无情的严冬。这就是我的驱寒第一法宝，全家乐逍遥！
说到“活动”，活动！活动！想“活”就要“动”。每次结束朝会时，老师就会带领着大家往操场前进。千万别小看这几圈操场，可以让我们跑得气喘吁吁、上气不接下气。每天认真、努力的练习，总有一天，我这只“矮搁肥搁短”的短腿瓜，总有一天也会变得很厉害的飞毛腿。大家还一边跑，一边脱，表演着有趣的“脱衣秀”，不消几分钟，大家马上“瘦身”成功，练得同学个个都有必备的跑步本领，运动会时难怪我们班总是一马当先、所向无敌！
我的两项驱寒法宝是不是很赞啊？说了这么多，最温暖的驱寒法宝还是我的家，最幸福的也是我，有爸爸和妈妈的关怀和关爱，是永远热情不减的法宝。“晚安啰！宝贝！”爸妈温柔的向我道晚安。爸妈给我的爱，永远是我的驱寒法宝中的第一名。
音乐老师作文
我们班新来了一位亭亭玉立的音乐老师，她可是刚刚才师范毕业的呢！
她给我们上的第一节课就来了个下马威，振振有词的说：“上课不准大声喧哗，也不能窃窃私语。”可我们班的“四大臭虫”才不怕呢，上课还不到十分钟，就又风生水起了。我想：“这会他们可惨了，新来得老师这么严。”可事实却出乎我的预料老师不但没有让他们受罚，而是让他们弹钢琴。我知道他们对音乐一窍不通，老师借机对他们说：“每个人都有自己的优点所在，你不尊重别人，别人怎么会尊重你呢？”他们听了羞愧的`低下了头。后来，他们就不在大吵大闹了。老师知道我们喜欢流行音乐，不喜欢书上的歌曲，就放低了要求，只要我们会唱三首歌就行了，其余时间给我们听歌。
音乐老师真懂得我们的心呀，真不愧是我们的好老师！
音乐老师的法宝作文
“明日超级寒流要发威！气温将会骤降，最低温度将会到0度以下，请我们要注意保暖，多加件衣服喔！”本年暖冬，外面还艳阳高照呢！不过听见气象台主播的报道，交心的叮咛，我却全身起鸡皮疙瘩，有一种“毛骨悚然”的感觉。我该预备什么？暖暖包、毛帽、手套、大外套……仍是躲进暖呼呼的被窝，但这也不是办法，只好先去洗个热呼呼的热水澡。
“淅沥！淅沥！”在严寒的冬季，洗热水澡是最舒畅的时间，看着热呼呼的蒸气氤氲袅袅，我彷佛在天堂吃着棉花糖，真是幸福啊！记住小时候，奶奶会用小桶子装满水，让我舒舒畅服的泡澡，全身泡得热烘烘的，我的脸蛋变成两颗大苹果，红通通的真可爱！现在我现已长大了，桶子也装不下我这个庞然大物了，只能把一双大脚放进去泡一泡，不过偶然泡泡脚也很舒畅、很温暖喔！
运动也能够让我全身发热！每次出门时，我总是穿戴羽绒外套、背心、发热衣、短袖……，全身包得像一个超级大粽子。我们一上球场，如同一群不倒翁，连我都不由得的觉得好笑。但一活动起来，身体渐渐的发热了，衣服一件一件的脱，几分钟后，我只剩下一件了，不只是我，我们都浑身大汗，好过瘾啊！整个球场周边都是衣服，如同摆地摊大拍卖呢！打球能够让自己更健康又能够驱寒，真是一箭双雕的驱寒大法宝。
冷飕飕的冬季，全家人聚在一起，吃着热腾腾的火锅，真是爽快没得比啊！一家人围在一起，吃吃喝喝，谈天说地，我们的爱情更和谐了，屋子里热闹滚滚的气氛，把“冷冰冰”的冬季赶开，变成“烧滚滚”的夏天，所以吃火锅也是在寒冬中，全家人最喜欢的活动喔！
其实最棒的驱寒法宝就是和家人在一起！有了家人温暖的爱，就算超级大寒流来，我也天不怕，地不怕！不过，现在夜深了，我现已四肢严寒，头皮发麻，仍是赶忙躲进棉被温暖的怀有，找周公下棋去吧！
音乐老师的法宝作文
我们的班主任邹老师叫邹瑜。她有四件神奇的法宝，你们想知道是哪四件吗？我这就一一告诉你们。邹老师的四件法宝就是：微笑、奖章、笔记本和微信。就因为邹老师有这四件法宝，所以，我们全体同学都很遵章守纪，积极向上，都在努力争取做一个乖巧懂事的好孩子。
先说邹老师的第一个法宝一一微笑。比如，当发现教室里有垃圾没有倒的时候，邹老师就微笑着对我们说：“谁去把垃圾倒了？”面对邹老师哪和善的微笑，听着她那犹如春风扑面温柔的声音，那时候，我们都会争着去倒垃圾。
再说邹老师的第二个法宝一一奖章。邹老师的奖章是用木头刻的。她的奖章有进步章、学习章、纪律章、劳动章、卫生章、作业章等等，真是应有尽有。最难得的是，她天天都把这些奖章带着，随时微笑着观察我们的举动。当我们的学习进步了，她会在我们的书上盖上“有进步”；我们的作业做得认真，她会在我们的作业本上盖上“书写认真”，或者“你真棒”；我们回答问题积极，她会在我们的书上盖上“学习用心”；要是有什么事情做得不好，她就盖上“请改正”。总之，邹老师给我们盖章是有针对性的，得到她的肯定是最开心的事情。因此，为了让邹老师给我们盖上肯定的奖章，我们都很自觉，要求自己必须做一个努力学习的好学生。
至于邹老师的第三个法宝一一笔记本，和第四个法宝一一微信，内容就更丰富了。我们的任何表现，比如有什么进步，或者有什么做得不对，她都会在笔记本上一一记录下来，开班会的'时候进行讲评。她要求我们必须懂得尊重荣誉，爱护荣誉。为了随时和家长交流我们的学习状态和行为表现，她建立了一个微信群，实在说，她这样做对我们的成长有好处，因此，我们不怕她给家长说什么。当然，邹老师和家长交流的时候，多数都是“报喜不报优”，她是即讲原则又讲方法的好老师，我们谁都不怕她“告知”。
这就是我们邹老师的四大法宝。她用着四大法宝，像和煦的春风一样，沐浴着我们成长；像细心的园丁一样，不厌其烦的为我们修正行为。这就是我们的邹老师。
老师的“法宝”作文
我的奶奶又两个节约法宝，来看看吧！
奶奶的法宝一：太阳光做灯。
记得有一次，我放学回家，我开起灯，正要打开书包做作业，就听见奶奶大惊小怪地喊道：唉，现在还早呢，天还亮着呢，你开什么灯啊！快关了!”奶奶一边大发雷霆地骂我，又一边连忙把灯关掉。我十分气愤地对奶奶说：奶奶！现在天有一点点黑了，开个灯有什么关系嘛！什么没关系啊！灯不要钱吗？钱会从天上掉下来吗？趁现在天还是亮着，赶紧到院子里去做，我去给你搬一张桌子和椅子。最后我还不是被奶奶拉去院子里做作业。
奶奶的法宝二：洗澡时间不能太长。
还有一次，我在洗澡。因为那是冬天，只要一关掉热水器，整个身体都会好像在北极被冰冻一样，非常得冷。所以我就故意拖延时间热水器一直开着。五分钟,十分钟，十五分钟，二十分钟······曼茹，怎么洗个澡这么久啊？奶奶在门外大喊道。没关系啦，就多洗一会啦！你洗得太久了，水是生命之源，我们要珍惜它！好了好了，我关掉热水器就是了。于是，我就把热水器关掉，擦了擦身体，穿好衣服就睡觉了。我的奶奶是不是很节俭呢？我们都要向她学习哦！
奶奶的两大法宝是不是很厉害呢？多亏奶奶，我们家电费可减少了很多呢！
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音乐老师作文
那天下午的第一节课是音乐课。丁铃铃......悦耳的铃声响起，大部分同学都匆匆忙忙地去音乐室上课了，我们正也要去上课，这时，几个男同学用苍耳往女生头上扔，女生都是长发，又拿不掉。我的头上也被扔的到处都是，弄的我跟个刺猬似的，几个女生急的都哭了。我一气之下，就去告诉班主任。耽误了不少时间。
等我到了音乐室时，同学们大部分已经到了。老师见我这么晚才来，大发雷霆：“怎么这么晚才来！”我连忙向老师解释，老师听了之后，正准备说什么，一阵敲门传来。老师打开门一看，是几个男生，后面还有一大群女生。看到这么多同学迟到，老师顿时火冒三丈，“你们今天怎么这么多人迟到？是不是不想上我的课？不想到这么远的地方来上课，不想来就说一下，我到你们教室去。如果你们不想上我的课，我也轻松很多，一个班原本这么多人，少了一些人我很轻松，你们最好都不要来上我的课，这样最好了!”说完就让我们站到后面去。不知过了多长时间，终于下课了，而我的腿都已经软了。有几个男生却还嬉皮笑脸的。老师走到我们面前，我想，这下完了，不知老师要怎么惩罚我们了，我可还是冤枉的啊!我正想着，老师开口说话了：“同学打架很光荣吗？男同学也真是的，做为男生也不会礼让，还有女同学，他们要和你打就打是吧？女同学就是爱要面子。”这时，男同学在底下说起女同学的不是了。老师接着说：“说到这里，我想起来我小时候欺负过一个男同学呢！”“这么厉害啊，老师。”男同学在底下挖苦到，“那是当然，当时，他坐我旁边，就不停的往我这边挤，我忍无可忍了，就狠狠地给了他一个拳头。他没还手，还说什么好男不和女斗……”说完老师得意的笑了笑，“老师好帅啊！”我自言自语到。“好了，不说了，你们的任务就是把地扫干净，算是对你们迟到的惩罚。”
老师的“法宝”作文
豆老师是教我们英语的，上任第一天，她刚进班，就把我们吓了个半死：圆圆的脸，两条腿显得“粗壮有力“两只胳膊显得“力大无比“可没想到老师的“功夫”更是了得。
1.火眼金睛厉害指数：99。
老师站在讲台上，用了不到三秒钟的时间，便从72位同学中找到了1位正在窃窃私语同学，两眼怒视着他，只见她的眼中冒出了两道火柱，直射那个正在说话的同学，那个正在说话的同学好象感到了有两道火柱正照着他，顿时就象被施了定身法一样，一动也不敢动，全班顿时鸦雀无声。
2.镖功厉害指数：100。
老师突然看到有一位同学正在做小动作，拿起一个粉笔头往空中一扔，用手一拍，那个粉笔头不偏不倚，正好砸到那位同学的手上，吓的他立刻做端正了。而我们班“淘气包”王杰却不已为然，就当没看见，继续玩他的橡皮，老师瞄了他一眼，拿起一个铅笔头甩到了天上，使劲一拍，那个铅笔头正好扎在了王杰的.英语书上，吓的王杰呆若木鸡。
3.棍法厉害指数：90。
第二节英语课上，老师检查到有一个同学没写英语作业，气的老师面红耳赤，拿起教鞭棍，一个“横扫千军”把那个同学桌子上的东西都扫到了地上。
4.飞针厉害指数：100。
细细的东西，对准表，猛一用劲，那根细细的东西正好扎在秒针通往“12”的路上......
怎么样，豆老师厉害吧！！！！！！！！！！
音乐老师作文
昨天中午放学，路路蹦蹦跳跳的，一看就是有喜事，原来是得到了音乐老师发的小奖状，这是路路上学以来得到的第一张奖状，先表扬一个，回家就给贴墙上了。
晚上老师第一次布置了造句的`作业，用五光十色造句，路路憋了半天，终于说出金子是五光十色的，唉，这也太俗了，我引导他想了想看过的西游记，以及放烟火的情景，这才弄出几句。
因为晚上去了道馆，所以就在家弹了一会琴，真的只是一会，没想到路路发了情绪，把去年我扔他橡皮泥的旧帐都翻出来了，这家伙学会转移迁怒了。算了，想了想，我是有点理夸的，那是幼儿园老师发的纪念品，他可能也是因为想念什么吧。我在想写《亚力山大和发条老鼠》的人是不是小时候被大人丢过东西啊。小时候的事大概都会接尽灵魂深处的吧。人活着有时候就是会有孤独感、疯狂感、甚至荒诞感，会想赖给身边的人，路路就赖给妈妈吧，反正我是不会找你撒气了。
音乐老师的法宝作文
黑管，是单簧管的俗称，是一种西洋管乐器，声音十分稳重，也很好听。
我从小学三年级是接触了黑管，也就认识了我的黑管老师。老师是军乐团的，衣着朴素，十分干净，给人一种十分平静的感觉，这就是老师高超的黑管技术所带来的改变。
有一次，我在练习一个很难吹的曲子，联络很久也没有感觉。这时，老师便把我的谱子拿了过去，给我演奏了一番。低沉、稳重的声音出现，渐渐上升，像暴风雨将要来临；声音到了中音部，放开了一点，速度快了些，声音上下波动幅度也增大了；接着，就在我将要沉浸在这个音乐中时，突然来了一个高音，才使我回忆起这首乐曲那变幻多端的乐谱，这是难点，然后高音又宛如从悬崖跌落那样掉到了低音部。这时，低音部也变快，并且音调迅速上升，但这样就是对手指的一种考验看你能否准确、适当的按住管孔。我向老师的双手看去，只见那双手上下翻动，左右挪移，十分迅速，并且没有乱掉，好像还留有余力。声音这时停留在了中音部和高音部，变换之快宛如雨打芭蕉，我又看向老师的面庞，发现老师面不红，看上去很轻松的样子。声音又开始变换，幅度更大，我都已经有点看不清老师的手了，索性就闭上了眼欣赏。过了一会儿，将近结束，声音终于停止了。
一曲终了，但那变换多端、富有冲击力的声音却停留在我脑中，无法散去；老师看见我沉醉的样子，似也是十分满意，休息了下来。我现在才知道了老师的技艺有多么的高超，高到令人望而生畏。
低头看了看老师手中的就黑管，又看了看自己手中的新黑管，便又只得遗憾地叹了口气。
老师的法宝作文
老师的法宝是什么？嘻嘻，看下去就知道了。老师们的法宝可多着呢，数也数不清，说也说不完，以下就是几条典型的例子。
英语老师的法宝：考试
下午的英语课，英语老师抱着一叠卷子走进了教室。闹得如菜市场的教室即刻安静了下来，同学们目瞪口呆地看着老师：惨了，又要考试了！怎么办，没复习呀。
英语老师才不管这些，一人两张卷子，一节课的时间必须做完。“考试时不准讲废话，不然就要没收卷子，并且要报告给班主任。”英语老师阴沉着脸，严肃地说。
这有什么办法，只有听从安排了。一节课下来，我做得头昏脑胀，天昏地暗，一分钟如三秋呀！英语老师把卷子收起来，说：“考试的成绩还要贴在教室的墙上，开家长会时让家长们看看你们的‘光荣历史’吧，下节课还要考试，请大家做好准备！”苍天啊，大地呀！救救我吧。我在内心发感叹：天灵灵地灵灵，不要考试保太平！
看吧，这就是英语老师想要让我们认真学习的第一法宝，够狠的吧？
数学老师的法宝：嘴
数学课，老师踩着铃声走进了教室。可同学们当数学老师是个隐身人，没看见他，继续讲话，犹如一群“闹山麻雀”。上课时，同学们都没怎么听讲。理所当然，老师气得火冒三丈，怒发冲冠，使出了他的“河东狮吼”：“全班给我站着！”妈呀，我浑身打了个激灵，吓得我呀......
“上课听讲很重要，如果你一节课不听，后面的课你都照样听不懂。如果要学好数学，第一要静下心来，不要想其他什么事情，要动脑筋。数学和语文不一样......”数学老师的法宝使出来了，唾沫星子乱飞，快要把我们给淹没了，救生圈......
数学老师讲了整整半个小时，就犹如催眠曲，我都要睡着了，听得头昏脑胀，救救我吧......“数学的审题很重要，你就是少看了一个字，都有可能做错，所以要字斟句酌，一个字都不能漏掉，很重要的字和词要在它的下面打着重记号......”数学老师的长篇大论又不知扯到哪里去了。
语文老师的法宝：布置作业
语文老师也有他的法宝。今天，语文老师布置作业时，说：“今天的作业有一篇作文，听写xx课的生字，抄写课文里勾的词，还有练字。”
音乐老师跟岗工作心得音乐老师工作
2011年11月24日地点：珠海八中参与人员：四位语文老师，八中老师傅老师。
活动心得与体会：
今天受到八中老师傅老师的邀请参加了他的学生自行举办的学生辩论赛，整个过程唇枪舌战，精彩纷呈。辩论题目是：人体克隆利大于弊还是弊大于利。这个是由八年级上第四单元《奇妙的克隆》所衍生出来的一个口语交际活动。我惊叹于学生的积极参与，惊叹于学生的能力。正方紧紧抓住“不违背社会道德为前提”“人体克隆不代表克隆整个完整的个体”多方面多角度去极力辩驳，最后正方三辩获得最佳辩手的称号，而最终的得胜方也是花落正方。
这个活动给了我很大的`启发，我应该也在我的班级里多搞这种类型的活动，提高学生参与热情，发自内心地喜欢参与自己的学习。以前我总是害怕我的学生没有这种能力，会在课堂上冷场搞砸整个局面。但是现在想通了，课堂就是为学生服务的，就算这个新型课堂失败了又怎样呢？第一次、第二次、第三次……总会到达我们想要到达的内容。
我的音乐老师
姓刘，他古铜色的脸，短短的头发，眼睛闪闪发光。刘老师很会敲扬琴，他的手时快时慢，像正在花丛中快乐飞舞的蝴蝶，我完全陶醉在音乐中了。
刘老师上课的时候很温柔，和他的样子真是判若两人。老师在上课，下面却在激烈的辩论，老师的声音嘎然而止，我以为老师一定会生气的走开，没想到老师只是让那个人唱歌，那位同学没听，唱出来全跑调了。
这时，老师语重心长的说：“上课要认真听讲，不认真听讲怎么会学好呢！”那位同学羞愧的低下了头。刘老师还很会唱国歌。那一次在台上，老师严肃的表情好象真的看到了抗日战争时的情景。高昂的国歌再配上他洪亮的声音，变得更响亮了。同学们都惊呆了，那次是同学们唱的最齐的国歌了。
刘老师还教我弹琴呢！他问我哪一首歌好听，我说《致爱丽丝》最好听。老师就教我弹《致爱丽丝》，然后又问我这首曲子是谁写的呢。我答不出来。老师说：“我提醒一下你吧，你考试考了许多一百分吧！”我一下子就想出来了，脱口而出：“贝多芬！”顿时，音乐教室里笑声不断。我喜欢他的幽默，我喜欢这个爱笑的老师！
音乐老师作文
今天是星期六，我可以无忧无虑的休息一天了。早上写完作业，打开电脑，听听音乐，再进入我的博客，看看别人写的文章，感觉是那样的惬意，其中有一句话是这样写的：“音乐就像天使的翅膀，在天空中自由翱翔;音乐就像一位领路人，给我们指点迷津，音乐是一种美的享受，让我找回自己的蓝天，自己的天堂……”
的确，听音乐真是一种享受，让人沉迷、陶醉于其中。婴儿在母亲的摇篮曲中安然入睡，中国红军又在战斗的歌曲中夺回属于自己的国土，蒙古牧民在豪放的民歌中赶着牛羊在草原上奔跑……音乐有的壮烈，有的优美，有的欢快，有的悲伤，有的则喜爱那个七彩画，五味瓶，各种旋律交织在一起，时快时慢，时欢时忧，那样的悦耳动听，使人感到波涛在怒吼，是月光在闪烁，是甜美的微笑，是一颗颗因悲伤而低落的眼泪，又是逢年过节的鞭炮声，欢笑声，喧哗声……美妙的歌声在自己的音乐天堂中回荡，乐曲的钟声在叮当作响，一个人彻底的被音乐征服了。生活有了音乐就变得多姿多彩，就像在一张白纸上涂上了美丽的色彩。看!交椅上的老奶奶抱着婴儿，哼着小曲，渐渐入睡了，是那样的安详、和谐。
音乐老师作文
那天下午的第一节课是音乐课。悦耳的铃声响起，大部分同学都匆匆忙忙地去音乐室上课了，我们正也要去上课，这时，几个男同学用苍耳往女生头上扔，女生都是长发，又拿不掉。我的头上也被扔的到处都是，弄的我跟个刺猬似的，几个女生急的都哭了。我一气之下，就去告诉班主任。耽误了不少时间。
说到这里，我想起来我小时候欺负过一个男同学呢！”“这么厉害啊，老师。”男同学在底下挖苦到，“那是当然，当时，他坐我旁边，就不停的往我这边挤，我忍无可忍了，就狠狠地给了他一个拳头。他没还手，还说什么好男不和女斗……”说完老师得意的笑了笑，“老师好帅啊！”我自言自语到。“好了，不说了，你们的任务就是把地扫干净，算是对你们迟到的惩罚。”
我的音乐老师
在我的所有兴趣班老师中，我认为，——高老师是最认真的！
一次，我和妈妈听说高老师被别人撞伤了，前去看望她。我们去的时候，她居然还在给别人上课，而且一丝不苟，上课的时候也丝毫没有提到自己受伤的腿。
她一边弹钢琴，一边对那个学生进行指点。“唱这句的时候，嘴巴要张大，而不是像你那样嘴张得很小！”“唱这首歌，是要用气唱，而不能直接喊出来。”“你歌词是不是没有背？都唱不出来了！”那严厉的声音，那认真的眼神，都让人怀疑她到底是不是一个病人。
课上完了，高老师送走了那位学生，来到我们面前，当高老师将她的伤口给我们看时，我们都惊呆了，只见在高老师的小腿上，有一道约十厘米长的口子，缝了十几针，还青一块紫一块的，触碰一下，硬得像石头。
我顿时肃然起敬。这该需要何等的敬业精神才能坚持给我们上课啊！
音乐老师作文
“你是想让你的脸左边发大还是右边发烫呢？那个同学不回答，接着她又说了句：“那就让我用我温柔的手与你的脸颊相擦，那必定是一个美妙的节奏"。那个同学生这才反应过来老师说的是什么意思。教室里静悄悄的，同学们一声不吭，那个学生脸红通通的不回答，同学们都很紧张。因为说话的不止他一个人。老师见他许久不回话，也让坐下了。
“好！上课，现在我们来学一下音乐入门知识——节奏，说完便转过身在黑板上不快不慢地写下来一堆天文数字，又开始讲到：“这是1/4拍，这是1/8拍，两个1/8拍等于1/4拍。似乎同学们都在认真听讲，而真实情境却——第一排同学们认认真真地排着小脑袋在听着，第二排似睡非睡的坐在那里，第三排和第四排在那里说悄悄话。
《老师》音乐教案
1、学习切分音节奏的演唱，体会歌曲的欢快跳跃感。
2、能够正确演唱带有切分音和休止符的部分，培养幼儿对节奏的感知能力；根据歌词的提示和理解养成讲礼貌的习惯，增强交往能力。
3、体会歌曲带来的积极欢快的情绪，使幼儿自觉养成讲礼貌和早起的习惯。
相应图片x张。
一、谈话导入，学习歌曲。
1、每天早晨是谁喊小朋友起床？
引导—太阳公公，大公鸡。
2、对应图片—小朋友们背着书包赛跑，你们觉得他们在比什么？
引导—看谁最先到学校。
3、小朋友们赛跑的时候，嘴里也哼着一首好听的歌，他们唱的什么呢？来听老师唱一遍。
二、老师范唱。
三、进一步根据图片提示和肢体动作的.辅助记忆歌词。
四、完整地学习歌曲。
1、欣赏一遍歌曲的旋律，并配上规范的动作。
2、掌握住动作的同时，把歌曲完整地唱出来。
3、引导幼儿用欢快的声音和表情，配上动作，完整地演唱歌曲。
4、把歌曲分成老师演唱和幼儿演唱的两个部分，老师和幼儿对唱。
请小朋友想一想美丽的早晨都有些什么？请小朋友把见到过的或者想象中的美丽的早晨用蜡笔画出来。
我的音乐老师
我的音乐老师，一直都是我最喜欢的老师。在我过去的成长的过程中，虽然也有很多老师哺育着我，他们就像明亮柔和的月光，照亮了我幼小的心田。但是，我最喜欢的老师还是我的音乐老师。
还记得那时，我上二年级刚见到的老师，就是她。她长着又黑又亮的长发，玫瑰般一样红的嘴唇，整天眉开眼笑的，看上去很和气，他说起话，是那样温和，讲起课来特有趣，我们都喜欢听她讲课。有一次，我沉静在她的课堂上，就像来到了一个欢腾的音符世界。
正是这个老师教给了我，打开音乐之窗的密秘，让我体会到了音乐中成长的快乐，她就像一把大伞给我遮风挡雨，让我走进了声乐的大门。
我爱我的音乐老师，也十分谢谢她，谢谢她教会我音乐，以后的我会更加的努力，不辜负她对我的期望!
音乐老师作文
从读幼儿园起到现在，我接触过好几位音乐老师，可在我的心目中，最棒的音乐老师还是我们的周老师。站在我们眼前的周老师，个头很高，足有1米80，有点偏瘦。面庞很白净，很有点眉清目秀的感觉。他那高挺的鼻梁上，总是架着一副周笔畅式的眼镜。总之，他给你的感觉就是一个字:酷!在平时，周老师在穿着上比较随意，总是那种很休闲的服饰。t衫、牛仔裤、波鞋，好一副美国西部牛仔的派头。浑身上下透出一股子青春的活力。
你别看周老师在穿着上很随意，汁待教学那可是很认真很严谨的哦!周老师的音乐课上得特别好。我更佩服周老师高超的模仿能力。有一次上音乐课，周老师教了我们一首新歌。后来，要我站起来唱两句给他听听。我不但吼着大嗓门唱，还唱错了好几个音。周老师马上发现了我的问题，于是，他开始模仿我了。
只见他先伸长了脖子，让嘴巴变成了一个大大的“o”形，眼睛也瞪得溜圆，最后，又学我刚才唱歌的声音。把全班同学逗得哈哈大笑。可他自己却没有笑。他对我说:“王明润，你知道吗?你唱歌最大的问题就是喜欢大声吼，而不会用技巧。
唱歌是要用感情去唱的，是要用心去体会的，绝不是比谁的嗓门大!另外，你一定要把音唱准确。”说着，他又模仿了我一下，教室里又是一片哄堂大笑。不知为什么，周老师这一说，同学们这一笑，让我永远地记住了周老师的话。在课堂上，周老师指出了好几个同学在唱歌时出现的问题，并且都用上了模仿和对比的教学方法。不但让大家知道了自己唱歌时的缺点，还活跃了课堂上的气氛，这一堂课我们上得很愉快。周老师就是用他的这种“周氏教学法”给我们上音乐课让我们受益匪浅。
周老师阳光帅气!课又上得好，对这样的老师，我们喜欢!
我的音乐老师
以前我们的音乐老师都是女老师，可今年不同了我们的音乐老师是位男老师。
姓张，他有一张有棱有角的脸，短短的头发，眼睛闪闪发光，眼睛上有二条黑黑的眉毛。
张老师上课的时候从来没有发过火，态度很温和。即使有顽皮的学生这儿摸摸那儿碰碰，老师也不会责骂，只是让那个同学唱歌，那位同学没听，唱出来全跑调了。这时，老师语重心长的说：“上课要认真听讲，不认真听讲怎么会学好呢！”那位同学差愧的低下了头。
张老师每节课都认真地教我们唱歌，哆、唻、咪、法、嗦生怕同学唱走了调，注视着每个人的口型，看着我们能否准确的发音。即使下了课，老师还在翻看那本音乐书，熟悉明天要教大家的歌曲。
每一节音乐课我们都期待期待老师优美的声音，期待老师的笑容、期待老师的歌曲、给我们美妙的歌声。你的歌和美妙的声音一起陪着你飘向远方。
今天听班主任老师说：“音乐老师将要去保卫祖国。”同学们听了个个依依不舍，非常想念你，祝老师一路平安！一切顺利！我们会永远想念你！我喜欢这个音乐老师！
音乐老师求职信
尊敬的单位领导：
您好！
我很庆幸有这次求职机会，首先表达的我的感谢。
我毕业于xx音乐学院，名叫xxx。我从小喜欢唱歌，所以我把音乐教育作为我的事业，所以希望成为一名合格的音乐老师。喜欢音乐的学生有很多，我希望带他们一起翱翔。成为一名教书育人的园丁，也一直是我的梦想。音乐不仅能陶冶人的情操，而且还能挖掘人类内心的真、善、美。
同时，作为一名音乐教师，还能培养一些音乐爱好者对音乐的理解与感悟能力，所以使我对其产生了浓厚的兴趣，并为其投入了巨大的热情和精力。大学四年我认真的学习老师传授的知识，经常去图书馆钻研音乐方面的书，乐此不疲。
看书就像和音乐大师交流一样，让我更加明白了音乐带给人们的巨大魅力，对音乐的浓厚兴趣以及在老师们的严格要求下让我更加积极努力的学习、思考，已具备了较为扎实的专业基础知识及应用技能。我想要充实自己，所以大学我通过了英语四级和计算机二级的证书，并且还多次荣获奖学金和国家助学金。上学期间我还做过不同类型的兼职，及对社会有益的事情。我真诚地希望领导同意我的申请。
祝贵单位事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日