在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
教师求职简历内容篇一
女 xx岁
学历： 大专
工作年限： 2-3年
期望薪资：
工作地点：不限
求职意向：幼教 | 教师
沟通能力强 学习能力强 有亲和力 诚信 正直 责任心强
工作经验(工作了2年4个月，做了1份工作)
xxx幼儿园
工作时间：xx年8月至xx年12月[2年4个月]
职位名称：幼师
教育经历
xx年1月毕业于xx学院学前教育
自我描述
工作经历
xx年在xx幼儿园实习一个星期
xx年在xx市一幼实习一个星期
xx年在xx市一幼当实习生一个月
xx年在xx市xx区xxx幼儿园工作(班主任)
教育背景
xx年9月在xx市工业贸易学校就读 xx年9月在xx学院就读
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
教师求职简历内容篇二
姓名：
性别：男
年龄：42岁
身高：168cm
婚姻状况：离异
籍贯：南京中山人
现居住地：深圳廉租房
希望工作地：南京
求职意向：
家教助教小学教育
本人在大学期间学的是师范专业，已获得国家教师资格证，而且对孩子十分喜欢，有爱心，责任心，乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题，将孩子交给我，家长可以放心上班去。
教育经历
毕业院校学历主修
江西科技师范大学本科汉语言文学
20__年10月获校立项申请论文三等奖。
20__年10月获校立项申请论文二等奖。
20__和20__年分别获得校三等奖学金两次。
20__年通过国家普通话二级甲等，并获证书。
20__年获国家教师资格证。
工作(实习)经历
20__年暑假在广州羊城晚报集团实习，担任体育报记者。
20__年10月至20__年1月在澄海区南翔中学高中部实习语文老师。
技能专长
英语水平cet4计算机能力良好驾驶证f、轻便摩托车
写作、看书、跳舞、弹琴。
自我评价
我觉得自己是一个积极，对生活充满信心，每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的'困难，我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做，也乐于与其他人配合，因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。
教师求职简历内容篇三
姓名：
性别：
年龄：
居住地区：
最近工作［1年1个月］
公司：__有限公司
行业：教育/培训/院校
职位：对外汉语教师
学历
学历：本科
专业：对外汉语
学校：北京外国语大学
自我评价
本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的素质，能为公司利益付出个人利益，为公司创更高业绩，望贵司能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：教育/培训/院校
目标地点：北京
期望月薪：面议/月
目标职能：对外汉语教师
工作经验
__/9—__/10：__有限公司［1年1个月］
所属行业：教育/培训/院校
培训部对外汉语教师
1、根据学生不同的汉语水平准备上课内容。
2、根据课程顾问的`安排，完成教学常规工作。
3、及时做好课程进度的记录及学员阶段性评估小结。
__/4—__/7：__有限公司［1年3个月］
所属行业：教育/培训/院校
培训部对外汉语教师
1、总结授课过程中的问题，及时反馈给课程顾问及相关负责人。
2、参加中心提供的各类培训，以提高自身教学水平。
3、教授外国人生活汉语和商务汉语，解析中国文化。
教育经历
__/9—__/6北京外国语大学对外汉语本科
证书
__/12大学英语四级
语言能力
英语（良好）听说（良好），读写（良好）
联系方式
手机：
邮箱：
教师求职简历内容篇四
姓名：
性别：
年龄：
工作经验：两年
居住地：上海
电 话：138__（手机）
最近工作 [ 2年6个月 ]
公 司：__学校
行 业：教育/培训/院校
职 位：小学教师最高学历
学 历：本科
专 业：教育学
学 校：华中师范大学
自我评价
认真做好备课、讲演、指导；对于学生提的问题都能事无巨细地认真回答。担任班主任工作多年，对于班级事务以及班级的学生都能细心照顾，对于生活和学习上有困难的学生，会及时的予以帮助。在提高学生学习成绩的同时，更关注学生学习能力、学习习惯的培养，引导学生全方面发展，希望一如既往从事教育工作。
求职意向
到岗时间： 一周以内
工作性质： 全职
希望行业： 教育/培训/院校
目标地点： 上海
期望月薪： 面议/月
目标职能： 小学教师
工作经验
所属行业：教育/培训/院校
教育 小学教师
1、负责__年级学生__课程的教学，制定详细的'教学计划；
3、负责与家长联系，了解学生在家时的学习情况，及时跟进有困难的学生；
4、负责担任一个班级的班主任，组织学生参与学校的各项活动以及各种行为规范检查；
5、负责在节假日参与校外的培训，改善自己的教学方法。
所属行业：教育/培训/院校
教育小学教师
1、负责英语教学工作，主要包括：英语口语、字母拼写、语法等；
2、负责学生日常作业的布置和批改，了解学生的掌握程度，及时调整教学进度；
3、负责根据教委要求，按照教学提纲编写期中和期末考卷，考察学生掌握知识的程度；
4、负责对没有很好掌握课程的学生进行额外的辅导；
5、负责准备公开课内容，参与日常教学研讨会等。
教育经历
华中师范大学教育学本科
语言能力
英语（良好）听说（熟练），读写（熟练）
教师求职简历内容篇五
姓名：
国籍：
目前所在地：
民族：
户口所在地：
身高：
婚姻状况：
年龄：
求职意向及工作经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：文教法律类:音乐教师
工作年限：
职称：无职称
求职类型：均可
可到职日期：三个月以后
月薪要求：面议
希望工作地区：广州 深圳
个人工作经历：20__-20__年 体育中心红棉古筝艺术中心 专业教师
20__.9青年会 专业艺术教师
20__ 某艺术中心 专业艺术(古筝)教师
20__.9-20__.11 某实验学校 初一、初二实习教师兼班主任
教育背景
毕业院校：华南师范大学
最高学历：
毕业日期：
所学专业一：音乐学教育
所学专业二：
受教育培训经历：20__.9-20__年 华南师范大学 音乐学院 音乐学教育
获得证书：
20__-20__ 华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。
20__年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。
语言能力
外语：英语 良好
国语水平：优秀粤语水平：良好
工作能力及其他专长
20__-20__ 担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参加组织各项文艺、体育活动。
20__年 参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。
20__年8月 参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国赛区银奖。
20__年 参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。
20__年12月 在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。
详细个人自传
求职意向：1.音乐教师 2.文化馆(少年宫) 3.企业事业行政管理
可到职日期：
希望工作地区：广州、深圳、珠三角
个人联系方式
通讯地址：
教师求职简历内容篇六
姓 名：
国籍： 中国
目前所在地： 天河区 民族： 汉族
户口所在地： 湛江
身材： 160 cm 47 kg
婚姻状况： 未婚
年龄： 23 岁
培训认证：
求职意向及工作经历
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 贸易跟单：职员、英语翻译：职员、小学教师：教师
工作年限： 1 职称： 无职称
求职类型： 全职
可到职日期： 随时
月薪要求： 面议
希望工作地区： __
公司性质： 私营企业所属行业：教育/培训/院校
担任职务： 教师
工作描述： 辅导中小学课后学习以及学校招生
离职原因： 毕业
教育背景
毕业院校： __师范大学
所学专业一： 英语教育 所学专业二： 英语教育
受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 良好
其它外语能力： 日语能力 一般
国语水平： 良好 粤语水平： 良好
工作能力及其他专长
有耐心，有恒心，有毅力 富有责任心及创新意识，勇于接受挑战
专长:羽毛球，篮球，象棋
详细个人自传
不经历风雨，怎么见彩虹，阳光总在风雨后!
教师求职简历内容篇七
姓名：
专业：
性别：
学历：
出生日期：
学制：
生源地：
培养方式：非定向
民族：汉族
毕业学校：教育学院
政治面貌：共青团员
毕业时间：
主修科目：中文
微机水平：初级
普通话：二级甲等
大学所学科目
参与社会活动及获奖情况
__-__年获优秀学生干部__-__年获二等奖学金__年__月普通话水平测试为二级甲等__年__月参加党员培训__-__年获二等奖学金__-__获三好学生__-__获优秀社团会员__年__月通过三笔字测试__-0__年获校英语演讲比赛三等奖__年__月获系英语演讲比赛二等奖。
教师求职简历内容篇八
户口所在： 湛江 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
诚信徽章： 未申请 身 高： 156 cm
人才测评： 未测评 体 重： 47 kg 人才类型： 普通求职
应聘职位： 作家/撰稿人， 小学教师， 英语翻译
工作年限： 0 职 称： 无职称
求职类型： 兼职 可到职日期： 两个星期
月薪要求： 20__--3500 希望工作地区： 中山,佛山,广州
工作经历广东佛山松岗联表小学 起止年月：20__-09 ～ 20__-07
公司性质： 事业单位 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 小学英语教师
工作描述： 主要负责二三年级英语教学，同时兼任综合实践老师，舞蹈老师，音乐老师。认真备课，努力提升教师的专业素质。
离职原因： 代课性质 公司性质： 其它 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 小学英语教师 离职原因： 实习
广东女子职业技术学院 起止年月：20__-09 ～ 20__-09
公司性质： 其它 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 教务处办公室助理
最高学历： 本科 获得学位: 学士学位 毕业日期： 20__-07
专 业 一： 英语教育 专 业 二：
20__-02 20__-03 双美教育机构 幼儿英语 无 -
语言能力外语： 英语 优秀 粤语水平： 精通
其它外语能力： 英语已过六级，自学商务英语中级，日语一般
国语水平： 优秀
办公室助理
？ 20__ 教育系英语口语演讲比赛二等奖
？ 20__-2007 品德优秀奖
？ 20__-2008 优秀团员奖 获得全国英语四六级证书等证书
20__ 优秀实习生
详细个人自传做事塌实，富有爱心，能主动总结优缺点并改正，孜孜不倦，对于英语实际运用的追求热情不断，兴趣广泛，对于舞蹈、音乐、写作等能力都注重培养。致力于成为一名优秀的社会人。适应性，学习能力较强并获得全国英语四六级证书等证书，英语口语能力强，商务英语等都有涉猎，能跟外国人很好得交流。
教师求职简历内容篇九
姓 名：
性 别：
民 族：
出生年月：
证件号码：
婚姻状况：
身 高：
体 重：
户 籍：
现所在地：
毕业学校：
学 历：
专业名称：
毕业年份：
工作年限：
职 称：
求职意向
工作地区：
待遇要求： 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间： 可随时到岗
教育培训
教育经历： 时间 所在学校 学历
__年9月 - __年7月 湛江师范学院 本科
培训经历： 时间 培训机构 证书
工作经历
所在公司： 广东省商业职业技术(技工)学校
时间范围： __年8月 - __年2月
公司性质： 事业单位
所属行业： 教育、培训、科研院所
担任职位： 班主任、英语教师
工作描述： 在广东商校担任班主任期间，形成了自己的一套班级管理的'方法，能与学生很好的沟通、交流;作为英语教师，我能比较好的完成教学工作，曾经是口语协会的指导老师。
离职原因：
所在公司： 湛江恒兴水产科技有限公司
时间范围： __年7月 - __年8月
公司性质： 民营企业
所属行业： 贸易、商务、进出口
担任职位： 办公室助理(实习)
工作描述： 整理文件，收发邮件，及接待客人等。
离职原因：
所在公司： 湛江晚报
时间范围： __年7月 - __年8月
公司性质： 国有企业
所属行业： 媒体、影视制作、新闻出版
担任职位： 实习记者
工作描述： 参与报纸的采编工作，包括协助记者进行采访工作，搜集整理采访资料等，特别是参与了__年湛江特大水灾的报道工作。此外，在实习期间，还发表了《菜价走高，菜农笑赚》等文章。
教师求职简历内容篇十
姓名：___
性别：女
出生年月：19__-__-__
民族：汉族
学历：本科
现居住地：__省-__市
工作年限：应届毕业生
联系电话：___________
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：中小学语文教师
应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构
期望工作地区：
期望月薪：面议
语文素养
1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想
教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径
1、“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2、“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法：
1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的。悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历：
20__-9至20__-10：__省__市__中学初一年级语文教师
教育背景
20__-9至至今学校名称：__师范大学__学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
20__-10专业三等奖学金
20__-10专业二等奖学金