在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
中班第一学期期末家长会发言稿家长配合工作篇一
各位家长：
下午好!
感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会，上学期中班家长会发言稿。感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持，今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点。
一、总结上学期情况
上学期我们继续使用了“人自然社会”及信谊主题活动教材。在“扮家家”主题中，我们和幼儿一同开展了关于“家庭住所、家的游戏、家庭成员、亲情表达”的活动。在“小镜子照自己”的主题中引导幼儿通过照一照、比一比、动一动等途径从别人的眼睛中发现自己的成长之路，发现自己与他人的不同。在“春天到花儿开”中，我们从幼儿感兴趣的花入手，引导幼儿观察发现春天的变化，充分感受大自然在春季中独特奇妙的景象。在“大与小”的主题中引导幼儿初步理解大与小的基本概念及相对关系。在“今天你喝了吗?”中，引导幼儿了解关于水、牛奶特点，用处。
每个孩子在不同方面得到了提高。语言方面：包括是否会正确的看书，有无倾听发言习惯，于嘉浩、王逸豪、闫嘉琪、朱维尊、赵嘉豪卢亦吾、丁奕心、陈绩扬、王雨菲、金典、王文歌、李健翱、周楚涵、许清华、徐瑞洋、嵇康澄、唐亦舟、王天心等幼儿能完整连贯清楚的讲述一定主题。
社会方面：顾紫悠、丁奕心、林嘉颖、陈绩扬、陈梦恬、高子涵、王文歌、李健翱、许清华、徐瑞洋、嵇康澄、唐亦舟等幼儿能较好的遵守日常行为规范，有一定的是非辨别能力和自理能力。
健康方面：刘坤一、王逸豪、闫嘉琪、顾紫悠、丁奕心、赵嘉豪、王天钰、周楚涵等幼儿对安全常识有所了解。
动作：刘坤一、王逸豪、顾紫悠、朱维尊、林嘉颖、陈梦恬、许清华、唐亦舟徐瑞洋
蒋京佑高子涵等幼儿动作平衡能力良好。
科学方面：刘坤一王逸豪顾紫悠、丁奕心、朱维尊、赵嘉豪、卢亦吾、林嘉颖、王雨菲、王文歌、李健翱、周楚涵、徐瑞洋、嵇康澄、孙佳霖、唐亦舟等幼儿能清楚讲述动植物外形特征，知道爱护动植物，1—5正确排序，手口一致点数1—5。
音乐：闫嘉琪、顾紫、朱维尊、王天钰、赵嘉豪、林嘉颖、王雨菲、王文歌、李健翱、周楚涵、许清华、徐瑞洋、嵇康澄、孙佳霖等幼儿音乐能力良好。
美术：于嘉浩、刘坤一、王逸豪、闫嘉琪、李翰诚、王天钰、陈绩扬王雨菲、金典、陈梦恬、嵇康澄、孙佳霖等幼儿喜欢参加美术活动，想象力丰富。
英语：李正言、李翰诚、叶子衿、高子涵、蒋京佑、于嘉浩、肖宛晴等幼儿参加英语
活动的兴趣较浓。
二、介绍本学期工作计划
(一)关于主题教育的开展
我们的孩子将在中班开始了一段新的人生旅程，感谢各位家长对我们的信任。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的教学变得生动活泼，让孩子乐意学，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采，了解当前教育改革的动向，成为数学教学改革的加油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起幼儿园与家庭协同教育的桥梁。下面，我便从就本学期教育主题具体谈一谈，希望各位家长能和我们一同关注新课程，实践新课程。
按照“我与自己”、“我与自然”、“我与社会”三条主要的线索，我们设计了一些相关的主题。在活动中，“我与自己”、“我与自然”及“我与社会”三条线索是同时出现的。每一个主题都有主题展开的基本思路——主题网络。主题网络是一种对主题内部内容展开过程的概括性描述。网络图只是对主题思路的描述，并不能全面反映主题的所有活动。
每个主题都有一系列的活动。一系列的活动，是指从特定的主题出发，形成了一个教学活动、区域活动、游戏活动、日常生活活动及家园联系活动等构成的活动系统。一个主题目的的实现，需要这个系列中的所有活动都发挥应有的作用。(参照教学用书，以“我长大，我快乐”、“五彩恰恰恰”的内容、目标举例。)以往只注重教学，而现在必须给予区域活动、游戏活动、日常生活活动及家园联系活动等足够的时间和足够的重视。真正把幼儿园课程看作是幼儿园中有利于幼儿获得有益经验的所有活动。
在主题活动中计算方面的内容占的比重较轻。为使幼儿能充分掌握有关计算的知识，故我们在下午的活动中固定安排了每周一节的计算课。本学期我们在英语教学方面也较以前重视，把下午的英语课调至上午来上。(介绍一周课程、活动安排表)
在游戏方面将开展晨间体育锻炼活动，主要以小型器械为主。内容包括了上肢、下肢、全身综合运动。我们根据幼儿的兴趣设计了游戏“悄悄摇摇”、“奥运冠军”、“抛接沙袋”、“球儿爬山坡”、“踩高跷”等游戏。在角色游戏中，我们保留了原有的角色游戏，并就幼儿兴趣开展了新的游戏的内容如“麦当劳”“咔咔小屋理发店”，以提高幼儿的兴趣，丰富他们的生活经验。
本学期我们将继续进行了一系列的消毒工作，如：每天用臭氧灯对空气进行消毒，每周三用紫外线对幼儿的床铺进行半小时的消毒，擦手擦嘴毛巾做到每天消毒，班级地板每天用消毒水拖地。
本园在1月申报了南京市十五立项课题该课题以“幼儿审美感受力与艺术创造力的培养”为核心通过开展有层次的系列美术活动培养幼儿对美术活动的兴趣提高幼儿对美的感受力表现力，上半年我们已经开展了一系列的教研活动幼儿均在原有基础上有了不同程度的发展，本学期幼儿园新设美术活动室，我们将继续围绕立项课题开展教研活动进一步验证系列活动。中班主要从线条、造型和色彩等方面进行，我们通过游戏的形式让幼儿以玩为主，让幼儿在游戏中得到发展。
本班在过去的一年中开展了一系列科学动手作活动，通过幼儿制作科技小制作，学习科学知识和道理，幼儿智力和推理想象、判断能力、动手能力有了不同程度的提高。本学期幼儿园新设科学动手活动室，将围绕“水、旋转”两个主题开展活动。下面我来详细的介绍一下“好玩的水”这个科学动手做系列活动。以“利用各种感官，体验、探索水的基本特征为重点，进行观察、讨论、实验、使幼儿了解水与人类的关系，懂得水的作用及节约用水。并在活动中愿意观察、发现和交流在操作过程中所产生的有趣现象，能努力探索原因。包括自动船(利用液体表面张力)，是沉是浮听我的，找泡泡，沉浮瓶，乌鸦喝水(简单介绍内容)等关于水的活动。
本学期的兴趣班舞蹈，美术和上学期一样，新增了一个围棋班，收费舞蹈和围棋120元，美术另收10元的材料费。本周报名交费，下周上课。
本学期我们将开展值日生活动，在幼儿生活方面更注重培养他们的自理能力、为他人服务能力及与同伴交往能力。主要包括：1、学习自己使用筷子进餐、系鞋带;2、巩固练习自己整理床铺、叠毛巾被;3、激发幼儿争做值日生，为大家服务意愿;4、初步形成诚实、助人为乐等良好品行;5、学习最基本的自我控制能力，初步懂得不侵犯同伴的道理;6、养成守纪律等良好的品德习惯。在值日生活动中我们每一天请一组的幼儿担当值日生，包括早上提前入园擦游戏角的活动柜，帮老师搬桌子，餐前分发餐具，整理玩具等等。这就需要每一位值日生必须提前入园。
本学期我园开展以下社会大活动：中秋赏月、早操比赛、秋游、运动会等活动。其中有一个大带小的活动，就是我们中班的孩子到小班去找一个好朋友，我们定期去小班看看这个好朋友，带他一起看书，说故事，玩游戏，帮他穿衣服或叠被子。帮助其形成帮助他人，带领他人的情感。
本学期我们将继续开展家长开放日、亲子活动，帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。同时每月仍有一期家园月刊，向各位家长介绍本月的学习进度、我们的工作重点、及一些家教观点和方法。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。另外增加了两周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。因为我们这个幼儿园在社区内，有一些独有的优势，本学期我们将利用这些优势，多组织幼儿参观社区的设施，如：菜场，超市等，让孩子们了解周围的生活设施。本学期我们统一制作“幼儿成长册”，里面会出现一些幼儿在园的绘画作品，生活照片以及幼儿在园的一些表现等等。
中班第一学期期末家长会发言稿家长配合工作篇二
各位家长：
大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们幼儿园举办的这次离园前半小时开放活动。我们两位老师和家长朋友们共处呢也有一年多的时间了，在这一年多的时间里呢，我们之间相互配合的，也都非常的默契，家长们呢也都非常支持我们的工作，我们的家长也都非常的通情达理，没有特意找老师茬的家长，在这里，也希望以后各位家长们对我们班级的工作能够更加一如既往的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，将我们班的孩子们尽最大能力照顾好、教好，让他们吃好、玩好，让他们在幼儿园的每一天都开开心心、快快乐乐的!有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。我们和孩子们在一起相处了也有一年多的时间，这样使我们更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，从中也看到了每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。虽然我们之间没有血缘关系，但是人都是感情动物，在一起的时间久了，感情就深了，就像我们看见我们班的孩子就比看见别班的孩子亲，我相信你们肯定也跟我有同样的感受。言归正传，为了这群可爱的孩子们，我们的目的都是一样的。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：
中班孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班一学年的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征就是，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很强，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
一、班级幼儿现状及分析
孩子们从开学到现在已有一个月的时间了，在这一个月的时间里家长们肯定很想了解孩子们的在园表现和新学期的工作安排：下面我就简单地向家长介绍一下，中班我们的课程主要开展了主题(健康、语言、社会、科学、艺术)、创新(这里面的问题都没有一个具体的答案，主要就是让孩子们大胆(ˇ?ˇ)想、大胆说、发散想象力、开阔孩子们的思维，这里面的东西都是一些无形的知识，并不像儿歌、古诗、那样让家长们能够看见，听见，但是在无形当中锻炼了孩子们的能力，对他们来说是一种很好的提升)宝宝成长秀(宝宝成长秀上的内容是和主题对应而来的，宝宝成长秀上全都是一些动手操作的东西，也可以说是对主题活动的一种延伸，锻炼孩子们的动手操作能力)，中班上学期9月份的数学主要是学习按物体的大小、长短排序，区分长方形和正方形，5以内按数取物，3、4、5、的形成，刚才说的是孩子们的教育教学，下面再说一说孩子们的活动方面：活动又包括户外活动和室内活动，户外活动主要就是玩轮胎、跳绳(让孩子买跳绳)室内活动主要就是玩魔尺(孩子自己买)
二、生活方面：
进餐：现在的孩子都是自己进餐，但是有的孩子进餐习惯不好，有的孩子拿勺子的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
三、培养孩子生活自理能力方面的问题。
天气逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中或许会有成功和失败。但是成功都是由失败而来的经验渐渐的积累起来的，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。
四、就班级现有问题和家长交流一下
1、孩子拿卫生纸问题
3、幼儿挑食问题
4、收费问题，不要拖拖拉拉
5、假期的安排和注意事项
今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。
中班第一学期期末家长会发言稿家长配合工作篇三
各位家长：
你们好！
首先，我非常感谢各位家长今天能参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，在座的各位家长有教师同行，有教育方面的专家，更多的是对孩子有着丰富养育经验的前辈们。相比下来，我们两位老师尚显年轻，而我也是因为宋园长对我的肯定和家长对我的支持，第一年带班主任，在教育孩子的经验远不如各位，今天请大家来，也就是为了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作计划。这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：
随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子不错习惯的养成是一个积极的推动。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。因此，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个不错的基础。
教育工作计划：初步让幼儿掌握：1社会知识；2自然知识；3对数的探索；4音乐和美术教给幼儿关于唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿关于绘画、手工及对美术作品的欣赏等；5生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。6语言利用能力：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自身的经历和想象事物，会正确回答别人的问题。
幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包含社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选适合的教材进行教学。
安全问题：幼儿园里有大型玩具，因此放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。
本学期的特长有武术、舞蹈和英语。武术在上个学期我们就已经学习过一个学期，但有的家长反应孩子对武术的掌握不够，因此对今年要不要报存在疑惑。我们知道武术是我们中国所特有的，现在有很多的外国人都前来中国拜师学艺。武术的特点是不但能防身，更主要的是能强身健体，但要想练好武术就需要我们循序渐进的日益琢磨，而不是一天两天所能悟透的。舞蹈特长主要就是让女孩报名，主要就是提升孩子的自身素养和修养，今年我们新加了英语这项特长，有的家长可能会问：这么小的孩子连话都说不利索，学英语干嘛？不是浪费钱吗？如果您有这种想法就错了，因为英语越早学习，词汇累积量越大，语法的掌握也越正确。语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的掌握，也必须在时间和经验中修正改善，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说英语。现在小学也有英语这项科目，因此如果我们的孩子能尽早的掌握了一些基本的语法、词汇，那他们上课就不至于很累。当然所有的特长只有一个特点那就是不能急于求成，要循序渐进，慢慢来。
中班第一学期期末家长会发言稿家长配合工作篇四
家长：
你好!
首先，我衷心感谢您一直以来对我们工作的支持和理解，很高兴您的父母能在百忙之中抽出宝贵的时间来参观我们的花园。来参加这次家长会，我代表我的祖国，热烈欢迎你们的到来。为了更好地开展教育工作。
首先让我简单介绍一下我们第一节课的同学。我是某某某老师。它是花园一班的班主任，也是我们班漂亮的年轻老师。我们都是天真，可爱，活泼和聪明的婴儿。
让孩子们学得更好。我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早、半夜、晚上清洁，保持室内外清洁，每天给孩子的毛巾、杯子消毒一次，每周给玩具消毒一次，孩子离开花园后每天给宿舍教室用醋消毒等。它保证了孩子们舒适、干净的生活和学习环境。
在生活方面：目前，我们所有的孩子基本上都能吃，但有些孩子有不好的习惯，如不正确的拿勺子的方式，一些孩子边吃边说话，一些孩子很挑剔，一些孩子吃得很慢，等等。我需要老师的帮助。我们基本上把鼓励放在首位。积极的一面是，许多孩子在老师的帮助下完成他们的饭菜。它确保儿童获得足够的营养。我建议家里的父母也要求孩子不要挑食。在一定的时间内多吃热菜热菜。为保证儿童营养充足，饭后自觉擦嘴，但有些儿童还没有养成饭后擦嘴的习惯。经常需要老师的提醒。当我们外出活动或天气变化时，我们会随时为孩子们增加或减少衣服。每隔一段时间给孩子喝水。我希望在家的父母一定要培养孩子的好习惯。
午睡时间是12：00到14：30。
几乎所有的孩子都睡着了，但有些孩子睡得很慢。家长也应该在周末安排孩子在家午睡。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获成败。因此，让孩子从小养成良好的习惯是非常重要的。
学习方面：主教村是一门多元智能的课程，融入一日的教育活动，分为健康、语言、社会、科学、艺术五个方面。
健康：1、饮用水2、吃3、卫生间4、户外运动
语言：创造良好的语言环境，支持和鼓励孩子用语言交流：欣赏文学作品：培养阅读习惯和听力习惯。
中班第一学期期末家长会发言稿家长配合工作篇五
尊敬的各位家长：
下午好!
动，在向敬老院老人献爱心的同时，孩子们得到了社会的历练，培养了爱心，得到了感恩教育。我们还开展了向贫困儿童捐款的活动，王园长私人出资20000元，全园师生、部分学生家长捐款9000余元，成立爱心基金，为贫困家庭幼儿提供帮助。我园高度重视幼儿安全卫生工作，配备了专业保安和必要安保器具，安装了视频监控系统，聘请了兼职卫生保洁员，全方位保证了幼儿安全卫生。我们成立了宝童艺术教育中心，开设舞蹈、美术、跆拳道、英语、钢琴等项目的培训活动，全园320余名幼儿有近300名幼儿参加了艺术教育培训中心的活动，有的家长还为幼儿选择了两门以上的课程。通过培训，所有幼儿得到了比较好的特长发展，为他们今后的人生道路奠定了更为坚实的发展力量。
这一年里，回兴教管中心、区教委多次视察我园，对我园的规范管理、优美的环境、先进的办园理念等给予了高度评价。这一年里，社会主流媒体先后对我园进行了专题报道。渝北电视台分别于5月、8月两次近20天在《创业之路》栏目中对我园进行报道，展示了我园良好的教育环境、办学效益。重庆法制报也对我园开展了相应的报道，收到了良好的社会效应。
以上成绩的取得离不开广大家长的支持，离不开你们的关爱，在此，我再次对各位家长表示衷心的感谢。
成绩只能说明过去，只有在不断追求卓越的过程中才能更好地发展自己，才能全面提升幼儿综合素质，为广大家长提供更为优质的教育服务。
家长们，未来的竞争是激烈的。未来的竞争是人才的竞争。你的孩子，我们的未来，在未来的社会生活中将处于一个什么样的竞争位置呢?大家心里都不知道，但我们知道，他们在未来的竞争力取决于我们，取决于我们现在的努力。为回馈广大家长对幼儿园的支持与厚爱，为孩子的未来提供源源不断的发展动力和持续的竞争力，宝童幼儿园将在新的一年里秉承全心全意为幼儿发展服务，为家长提供优质幼儿教育服务，为社会树立良好民办教育形象的宗旨，继续狠抓内部管理，在幼儿日常行为规范养成教育、思想道德养成教育、身体素质发展教育、教师师德师风教育、幼儿安全卫生教育、家庭教育等方面开展务实工作，争取在新的一学年里取得更好的成绩。重点做好以下工作：
一、大力加强师资队伍建设，打造具有优良业务素养、高尚师德的幼教师资队伍。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，高素质的幼教队伍，必然会为在座各位家长提供高质量的幼儿教育。我们将从以下几个方面抓好师资队伍建设：
一是大力开展师德师风建设，全面提升教师政治思想素质，构建和谐幼儿园。我们首先要训练教师爱岗敬业，为人师表，强化团队意识，树立良好形象。要求每位教师自觉做好本职工作，有主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，并利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。
二是加强师德学习，广泛开展唱读讲传活动，提振师生精气神。我们以“青春照亮三尺讲台，热血浇灌万家学子”为主题，紧紧围绕“微笑、激情、责任”开展系列教育活动。周一由副园长主持开展师德演讲训练，学习唱红歌，唱童谣;利用业余时间诵读经典诗文作品，陶冶情操，提高全体教师精气神。开展师德演讲比赛、征文比赛及师德沙龙活动。
三是开展每日一训活动，加强教师职业道德训练;开展师生庆生会活动，丰富师生情感，营造家的温馨氛围。
二、大力开展教师基本功训练，打造高素质教师队伍。我们将从音乐、舞蹈、两笔字、简笔画、故事、诗歌、多媒体信息技术、普通话、朗诵与演讲、备课、说课、上课、评课、教学案例与反思等方面开展教师基本功培训。我们的教师现在每天下午都要练习粉笔字、简笔画，每周都要进行舞蹈、故事、诗歌训练，周一下午进行集体的师德演讲练习。就在昨天下午，我们还举行了英语培训、教师备课培训。我们还将于11月开展教师教学技能大赛，全园教师上课、赛课;12月开展基本功大赛、演讲比赛、说课竞赛，全面检验教师基本功训练情况。到时候欢迎广大家长光临监督。我们希望通过一系列培训、竞赛活动，以最快的速度提升教师的专业素养与文化素质，以适应幼教日新月异的改革与发展。
三、继续开展丰富多彩的幼儿教育活动
子游戏、班级文艺汇演、班级故事赛、红歌赛、诗歌朗诵活动、家长开放日活动、家长助教日等活动，让我们的`幼儿在活动中得到锻炼提高，得到品德、行为的养成教育。我们还将开展规范化的升国旗仪式。在民办幼儿园开展此项活动是我们的创举，同时将是对幼儿爱国主义教育的重要实践。我们尤其要重视幼儿园外实践体验活动，我们将在适当的时候组织幼儿开展诸如献爱心活动、参观、访问等活动，以增强幼儿适应社会的能力。
四、加强特色课程管理
我们将努力抓好早期阅读、abc英语特色课程的管理工作，选择优秀的教师，甚至是外籍教师任教，首先注重特色课程教师培训与管理，邀请家长来园实地考察幼儿特色课程学习情况，务必让你们的孩子学有所得、有所进步。
五、继续开设艺术教育中心，为广大幼儿提供强劲的发展后劲。我们将采用联合办学与独立办学相结合的模式，择优选配教师，做到有能力的教师上，家长、学生不欢迎的教师下，努力提高办学质量。
艺术教育中心本期开设的科目有：舞蹈、美术、英语、语言、跆拳道、钢琴等六个项目。
中班第一学期期末家长会发言稿家长配合工作篇六
1、下学期的书费，学校下发的通知是每生xx元，学生实际上交xx元，其余40元，由班费垫付。现在的班费还有xx元。目前班费仍是班长管理。
1、班级带零食的任然有，特别是一些气味很大的食品。在班里吃零食影响很坏，吃零食并不有利于身体健康，做这样损人不利己的事情。家长不管不问，甚至放纵。我对小部分家长很失望。我会采用一定的方式进行处理，到时让组长具体通知你，请你接受。
2、学生有带手机和mp3的，有的考生在考试时用来作弊，有的学生自习课用来上网听歌。从现在开始，一经发现就是没收，不管你手机价值几何。请你别给我要你孩子手机，但是你要我绝对给你，如果班级学生再有带手机进班的，我将要停你孩子的课，让你的孩子进行反思，并根据校规校级，给予学生相应的处分，并不在撤销，随着学生的档案走。
如果你真需要联系学生，可以让你孩子带手机，到校后，把手机关机，放到班主任办公室，放学后去拿。也可以直接发短信告知班主任要转告学生的相关信息。
3、学生迟到的现象每天都有，每次的人数还都很固定，有的给你家长提醒，有的我没打电话。春节后如果你的学生迟到，有没有请假，我从班级管理的角度，将作出一下处理：如果是晨读，经老师允许后，可以进班，如果老师在讲课，你的学生将在走廊站着，等晨读下课。如果是老师在上课，你的学生要等到这一节课下课才能进班。
处理原因是：第一，你的孩子从进班到拉板凳坐下，掏书包，问同桌老师在进行什么，对班级每个学生的时间浪费大约是两分钟。第二，你孩子的作业交不上，直接增加小组长和课代表的工作压力。课代表要统计没有上交作业的人数，如果你的学生直接交给老师，结果会影响课代表和你孩子的同学关系，会对班级良好的制度运行形成一定的冲击力。
1、现在学生成绩分化已经形成，数理化和英语听不懂课，语文和政治由于没有学习信心，也不想学。每天在这里睡觉或抄作业，目前的的考试制度不适合你的学生，你可以考虑孩子的下一步发展的问题，学校会在年后逐步提供一些院校的招考信息。（c层）
2、如果继续在十三中学习，还是要提醒家长管好自己的孩子，遵守十三中的管理常规：不能带管制刀具进校进班，不能在学校附近抽烟等。要提醒学生按时到校，学生的作业还是要上交，遵守校规校级。（c层）
3、如果学生外报考，从我个人的角度，我支持，我希望我所有的学生将来能生活的更好，如果需要我做什么，我支持你的工作，尽量满足你的要求。只想强调不能两头报考，考试缺考，这样分数会被记为0分，我没法给任课教师交代，我没法给学校解释。（ab层）
1、偏科的问题任然严重，做通孩子的思想工作，找一个适合孩子的家教。假期给孩子好好补一补。提醒：现在入住济宁的教育机构特别多，一定要从教育的角度衡量一下是否适合孩子，价钱有很高的吸引人的，也有用品牌招生，你要保持应有的清醒，花钱对我们来说不重要，重要的是孩子的时间浪费不起。
2、学生可以进步的，家长要多给孩子交流。上一次，我只召开了10个人家长会，有两人请假，8人参加。这些学生，或偏文或偏理，整体成绩不突出。家长应是最累的家长，要多靠一靠学生，家长们只要帮孩子做好眼前的工作，你孩子的成绩一定可以水到渠成。
3、这一次班级的成绩进步很大，班级有12人xx分，有27人过xx分，升学人数乐观。
1、制定合理计划，结合实际对症下药。
每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的。家长不要过度关注考试分数，而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间。家长要冷静面对孩子的每次考试，无论成绩高低都要有一个准确的定位，并对下一步的升学目标有个清醒的认识。家长要和孩子一起制订学习目标和计划，既要有总体计划，又要有各个阶段的小计划。计划要切合孩子的实际情况，不能过高，也不能过低，而且要根据具体情况进行适时调整。毕业班的学生没有假期。家长根据老师布置的作业，指导学生过一个有计划的寒假。这个时间主要工作是补差。特别是偏科的学生。学习中等的学生，要请合适的家教，适当的进行补差，争取能顺利升入高中。做好眼前的作业，限时作业、效率明显、书写规范、板书清晰，相信成绩会水到渠成。字体不好的学生，务必要加强练练自己的字体，做作业的时候务必加强答题呈现美观性。
2、创造良好环境，督促孩子学习。
家长晚上要尽量早回家，避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境，并帮助他们养成良好的学习习惯。家长可以提醒孩子养成限时练习的习惯，监督他们在规定的时间内完成练习。如果孩子平时就把练习当作考试，会养成良好的做题习惯，有利于中考时正常发挥。平时还要多关心孩子的作业是否能按时完成，老师讲过的试卷是否能及时订正并整理错题。家长要教孩子一些具体的学习方法，比如在阅读的时候，教给他们读、想、查、摘、记的方法。此外，每过一个阶段，家长最好抽时间和孩子一起总结、梳理所学知识，在复习的基础上形成知识网络。
3、关注考生情绪，做好心理医生。
学生的学习任务重、压力大，情绪也常常有所波动。作为家长，一定要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。家长要学会当好孩子的心理老师。在紧张的生活中，家长和孩子都容易急躁，家长要控制好自己的情绪，并帮助孩子解决心理问题。孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成绩不理想丧失信心，家长需适时给孩子鼓励，和孩子交流。与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能使矛盾激化，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。在选择学校等问题上，家长不要过分包办，可以替孩子搜集学校信息，给孩子提建议，不要以生硬的方式代替孩子做决定，要循循善诱。
4、勿忘锻炼身体，加强体育运动。
针对学生身体素质下降、学习忙碌紧张的现实，相关教师认为，家长们要督促孩子坚持锻炼身体。面对紧张的学习，不少家长认为初三学生的主要任务是学习，不舍得让孩子多花时间锻炼身体。适当进行体育锻炼，会对学习有促进。家长不要认为体育锻炼占用了孩子宝贵的学习时间，当运动中枢神经兴奋的时候，学习中枢神经可以得到放松。因此，家长平时要督促孩子进行体育锻炼，保证每天足够的运动量。
5、做一个称职的后勤部长。
早餐不可缺主食。初三生学习比较紧张，有的家长早上来不及就给点儿钱让孩子自己买早点凑合，有的甚至就允许孩子不吃了家长不管早上有多忙，一定要为孩子准备早餐。营养丰富，才能保证孩子一上午学习所需的能量。
有的家长习惯早上给孩子吃一个鸡蛋加牛奶，方便、好做。鸡蛋和牛奶只能提供蛋白质，却没有碳水化合物。大脑活动的能量来源于碳水化合物，孩子早餐一定要吃些主食，如馒头、面包等。家长准备的早餐最好要有蔬菜。蔬菜属于碱性食物，富含钾、钙、镁等矿物质，不仅可以增强考生食欲，补充维生素，还能减轻考生的疲劳感。
中班第一学期期末家长会发言稿家长配合工作篇七
各位家长：
大家好！欢迎加入"小三班"大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小三班的老师，朱老师，孩子都叫我、annie，山东师范大学学前教育本科毕业。与我共同搭班的老师叫刁老师，学前教育专业毕业，教学经验相当丰富。保育员老师是韦老师。其次，谢谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。
为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。现在向您介绍一些措施，希望您能仔细听，并与我们配合，谢谢！
对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导，告诉他（她）幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。再则家长也要为幼儿作一些准备：
1心理准备
让幼儿了解新的环境。孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉，消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告诉幼儿他即将来这里，还有许多小朋友将和他一起玩。
2培养孩子的独立性
孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园，生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也容易接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。
3生活习惯的培养
（1）、入园前，家长要了解幼儿园的一日生活作息时间，并有意地安排幼儿在家的活动。如：帮助幼儿建立适宜的午睡习惯，一般，幼儿园的午睡安排在十二点至两点半之间。早上入园时间为八点左右，所以晚间睡眠时间最好不要晚与九点。饮食习惯也要作相对的调整。如：定时、定点、少吃零食。
（2）、入园前家长要培养幼儿良好的生活习惯。如：饭前便后洗手，独立进餐，用杯子喝水，自己穿脱衣服、鞋袜等。
（3）、培养孩子的规则意识。如自己的玩具要自己收拾好，不要让孩子在家随心所欲，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。
孩子的表现：
当您做好以上事情时，孩子会较快适应幼儿园的生活，但一些抵触情绪还是难避免的，作为家长也不必太过惊慌。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，如常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面，孩子入园后会出现食量减少，便秘，消化不良，甚至绝食等现象。行为方面，入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩、胆小、沉默不语，反抗性增强等。其实，上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他（她）去幼儿园的态度。正常情况下，幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。
家长态度：
俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点：
1、态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立即答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。
2、依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。
3、消极的语言暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你？老师对你好不好？挨批评了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。
4、威胁式语言。"不听话把你送到幼儿园，让老师管你"，"不听话就不来接你"这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。
入园的适应问题是过程而不是结果，为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因为何，父母与学校、教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要而且不容忽视的。
孩子送到我们幼儿园安全是最首要，也是最重要的工作。去和做好幼儿园的安全工作也需要家长配合做到以下几点：
（一）按时间接送孩子，早上8点前一定要入园，4：40~4：50来接孩子。
（二）送孩子时，不要让孩子带玩具入园，以免发生不安全事故。
（三）教育孩子配合保健老师做晨检，告诉孩子走到教室晨检牌要插在老师指定的地方，我们老师眼看晨检牌来初步判断孩子的健康情况。
（四）孩子如果需要吃药，去请您一定要要在药袋上写清孩子的姓名，服药时间及用量，不要直接装在书包里，什么也没有标注，简单的告诉老师，药在书包里，这样的话，孩子太多，很容易混淆。
（五）教育孩子不跟陌生人走，特别是在接孩子的时候，如果家长没事来接孩子找人代接的话，一定要事先告知老师。
（一）给孩子勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，配合园内帮助幼儿养成良好地卫生习惯。幼儿在园的洗手方法。
（二）及时给孩子穿脱衣物。
（三）教育孩子少吃甜食，膨化食品，要多吃蔬菜和水果，咱班有很多孩子挑食，不爱吃菜，希望家长配合，一定要孩子不能挑食，他不喜欢吃的东西也要吃，哪怕是少吃。
（四）让幼儿养成良好地作息时间，按幼儿园规定时间接送幼儿，晚上入睡时间不要太晚，幼儿都要在幼儿园内进行午睡。
（一）我园教学用的教材是省编教材，康选英语，蒙氏数学，我爱阅读。
（二）我主要是教英语，科学和数学，刁老师主要主要教音乐，美术。
（三）在教学上也需要家长配合完成园内教学，老师布置的作业希望家长能够配合辅助幼儿完成，还有为了发展孩子的小肌肉，及绘画的能力。希望每个家长都给孩子准备好彩笔，带到幼儿园来。
（四）特色班报名情况：
（五）康轩英语：我们是一个双语的幼儿园，在英语的教学上我们也是非常重视的。英语挂图，光盘。
我们的交流就说到这里，再次感谢大家能在百忙之中来参加我们的家长会，谢谢大家！
中班第一学期期末家长会发言稿家长配合工作篇八
本学期仍由我、叶老师、蔡老师担负中班的保教工作。大家都相互了解，因此就不多介绍了。开学已经有二个星期了，孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿，新增添6名新生：这几名幼儿的适应能力还是比较强。只有刘子涵入园时有哭闹现象，经过一星期的锻炼，分离焦虑逐渐减弱，到现在都能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。作为老师，我们和家长一样感到高兴。我想每位家长都有同样的心理，只想孩子在园能有很好的表现，总想知道孩子在幼儿园的学习和生活状况，因此，我们也想和家长作一下交流。
（1）进餐：现在我们班所有的孩子都能自身吃饭，包含范昕宇小朋友；吃饭方面表现特别好的孩子有：林惠轩、范宗轩、叶毓祥、黄义翔、范承文、朱良锋、叶代杰、王子怡等小朋友，林惠轩小朋友这个学期吃饭的习惯进步特别快。但也有部分孩子虽然是自身进餐，但进餐习惯不好，有的孩子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。今天我为什么在这里要特别明确提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那我希望在家里家长也能坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自身进餐的好习惯。很多家长都希望自身的孩子身体能长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能长好的。
（2）午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。现在大部分幼儿都能自身脱鞋、自身穿鞋。能力强一点的孩子还可以自身穿脱衣服。睡觉习惯特别好的孩子有：李彦宏、詹超颖、陈少龙、周辉煌、范昕宇、王子怡、李楠、黄义翔、杨子宁、陈泓亦、董高萱、施雨萱、魏淑婷、蔡艺、范宗轩、何林城、刘子涵等小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也希望周末在家时也能安排孩子的午睡，以便孩子养成不错的午睡习惯。
我们首先重视的是孩子对学习的兴趣，因此我们的教学方式完全改变以前的"灌学"方式，采用幼儿感兴趣的"游戏化的教学方式"，老师作为引导者、支持者，由孩子自身成为学习的主人，自身去发现、探索，通过操作，得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，有几个孩子表现的很出色，像：唐闽宁、黄伟泽、范宏伟、巫銮艳、王子怡、叶楚晨、叶代杰、魏轩怡、黄义翔、等小朋友。他们发言踊跃、思维敏捷，和老师形成了不错的师幼互动。但也有少部分幼儿比较内向，胆子比较小，不敢在集体面前表现自身。针对这种孩子，我们制定了以下措施：首先是在日常活动中特别注意这些幼儿的语言表达能力培养。无时无刻地引导他们用语言进行表达，然后在此基础上再引导这些幼儿利用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是"什么？怎么样？哪里？为什么？……"而不是明确提出一个选择性的问题，只让幼儿说"是或不是、有或没有……"那家长也可以反思一下自身在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达能力呢？第二是在集体活动时多给这些幼儿制造表现的机会，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变的大方、出众，使语言表达能力在原有的水平上得到了提升。在这里我想强调一点：现在有些家长望子成龙、望女成凤心切，让孩子回家写数字、写汉字、读拼音，其实，这对中班的孩子很不适合，因为中班的孩子手指的控制能力还很弱，他们很难把握笔的运行，因此导致他们写不好。同时还很容易导致幼儿握笔姿势的错误，如果幼儿现在的握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正。因此我们不赞成教中班孩子书写数字、拼音，按照教学大纲规定，以及孩子的年龄特点，大班开始有书写。过早的训练对幼儿是不利的。本学期我园在教育教学也更加重视了：如加强园本教研、加强各学科的研究、教师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。
接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养：
孩子们在经过幼儿园中班一学期的训练和生活，很多孩子不但学会了自身的事情自身做，而且还有部分孩子能帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：王子怡小朋友刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太了解的缘故，也不太爱说话。现在通过半年多时间的锻炼她从各个方面都有了较大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自身了。任务意识也很强、能完整的向家长转告老师的通知。这就是我们重视对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。（如：在园用餐、自身穿脱衣服等方面扩展）
2、重视孩子素质的全面发展和提升：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提升。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自身的个性特长、能否得到更好的发展影响较大。今天趁此机会一起来谈谈如何培养幼儿兴趣、提升幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子毕竟是孩子，你不能强迫他学什么，如果总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们要重视对孩子能力的培养，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，因此我们应该去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应该让孩子多动手多思考，发挥想象力。（如：幼儿的绘画、手工能力）
3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声的斥责他们、批评他们，而是耐心的给他们讲解，帮助他们认识自身的错误，从而进行正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会为自身犯一点错误而感到万分的害怕，更重要的是他们学会了如何正确的面对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有较大的进步。（如：创设红花栏的意义、我们是如何教育等）
4、重视对孩子技能和阅读能力的培养本学期，我们新增了一项活动，那就是帮我早读书，首先我要向家长声明的是：我们不要强制要求孩子一定要认识几个汉字、一定要会读几篇课文。我们应考虑孩子的`兴趣，让他们对着本书感兴趣，使他们自身对着本书产生想读的欲望。因此我们不是强制性的灌输给幼儿，而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读，因此，希望家长能在家里帮助幼儿每天学会说一个小故事，共同培养孩子说话、阅读以及识字能力。
1、为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行"家长凭接送卡接送幼儿"制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个电话跟老师联系好，老师的电话号码在黑板上面。
2、幼儿园里每天都会安排玩大型玩具，因此放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具，这样一来可以避免事故的发生，二来对孩子的身体健康也有好处。特别有的孩子在没有老师在一边看护时，玩得特别疯，出了一身汗，回去路上一吹凉风就容易感冒、发烧，因此以后请家长注意，大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会配合督促孩子。
3、希望每一位幼儿还是坚持每天按时入园，这样就能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，有事还是养成请假的习惯，无特殊情况不要无故缺勤。从小养成不错的习惯，为以后上小学打好基础。如果经常缺勤对幼儿以后的学习有较大的害处。需要在幼儿园吃药的小朋友，请家长写上姓名、口服剂量等说明，交给本班教师。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、本学期，我们幼儿园创了一个qq群，号码是（xxxxxxxxx），大家可以申请加入，上面会有一些班级最新信息，平时活动比赛照片及生活精彩花絮，家长们有时间可以上去看看，甚至还可以把孩子在家中遇到的教育问题等等放到留言上，让我们大家共同来商讨，帮助你们解决。这样可以使我们更密切的联系，更好的教育幼儿。
5、本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，象小超市、理发店等区域活动展开都需要废旧物品来充当，还有象一些小玩具也可以用废旧物品来制作，因此像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后不要扔掉。并与孩子一起带到幼儿园交给本班教师。
6、我们班这学期四月下旬准备举行"夹花生"比赛，希望家长们在家可教孩子正确使用筷子，做这一方面的训练也是在为握笔作准备。
7、如果孩子发生了意外，到县医院或县中医院救治，那样方便保险的索赔。
8、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，现在孩子已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自身完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到"自身的事情自身做"。
9、请家长每天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自身或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
孩子的成长离不开家庭，幼儿园和社会的共同努力，我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争执了、受到了一点小伤害等，我们可能没及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们能及时地，面对面地向我们明确提出来，我们会尽量改善，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将班级工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便达到家园共育！今天我们要谈的就这么多，接下来如果你还有什么不清楚或想了解的地方，可以和我们老师个别交流，谢谢大家！