教育名著的心得体会(通用5篇)

时间:2023-09-17 23:00:22 作者:飞雪 心得体会 教育名著的心得体会(通用5篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教育名著的心得体会篇一

1、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。

2、用心调理孩子们的营养,孩子们的健康成长从我做起!

3、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

4、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

5、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。

6、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

7、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。

8、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。

9、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

10、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响。

教育名著的心得体会篇二

子曰:“有教无类”。

子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”

子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”

子曰:三人行必有我师焉!

子曰:行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

子曰:学而时习之!

子曰:不在其位,不谋其政!

子曰:温故而知新,可以为师矣!

子曰:不义而富且贵,于我如浮云!

子曰:质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

子曰:学而不思则罔,思而不学则殆!

子曰:三思而后行!

子曰:敏于事而慎于言!

子曰:百姓足君孰与不足!

子曰:人而无信不知其可也!

子曰:人无远虑,必有近忧!

子曰:述而不作,信而好古!

子曰:德不孤,必有邻!

子曰:己所不欲,匆施于人。

子曰:躬自厚,而薄责于人!

子曰:其身正,不令而行!

子曰:己欲立而立人,己欲达而达人。

子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦!

子曰:听其言而观其行!

子曰:躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

子曰:不学礼,无以立。

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!

子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?

学而时习之,不亦说乎?

温故而知新,可以为师矣

学而不思则罔;思而不学则殆。

默而识之,学而不厌,诲人不倦,

三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

饱食终日,无所用心,难矣哉

教育名著的心得体会篇三

2、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

3、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯

4、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基

5、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

6、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基

7、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

12、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔

13、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德

17、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

27、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒

31、给学生一个世界,给老师一片天空。

33、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊

37、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。

38、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

39、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

40、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

41、教育人就是要形成人的性格。欧文

42、教育是国家的主要防御力量。伯克

49、教育贵在一个及字,重在一个斜字,即使天天从小事抓起。

51、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯

52、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生

54、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

55、活教育教人变活,死教育教人变死。《陶行知文集师范生第一变》

58、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

62、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金

66、教育能开拓人的智力。贺拉斯

67、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹马修斯

69、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

71、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。(法)卢梭《爱弥儿》

72、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

76、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。蔡元培

78、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

79、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

80、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德

81、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。(美)爱因斯坦

82、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。列宁

84、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

85、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

86、教育为公以达天下为公。陶行知

89、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯

99、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

100、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安

101、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

103、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

105、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

107、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。席勒

108、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

112、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。

113、教育植根于爱。鲁迅

118、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

120、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

122、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

123、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰

教育名著的心得体会篇四

1、教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。

2、教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

3、野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,是可以成为骏马的。

4、一旦孩子认为他的观点有价值,那么他自然而然就感到了自身的价值,他的独立意识将越来越强。

5、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。

6、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

7、有孩子的家庭,就像多了一面镜子,他能照出你内心的一切。你快乐,他也快乐;你暴躁,他也暴躁。

8、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。

9、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

10、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

11、家庭中正常关系的失调,是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

12、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

13、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

14、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

15、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

16、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。

17、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

18、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

19、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。

20、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

教育名著的心得体会篇五

人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

教育人就是要形成人的性格——欧文

只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——(前苏联)苏霍姆林斯基

从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒

美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。(维吾尔族)

妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德

教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

教育是国家的主要防御力量。——伯克

教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝

教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金

智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。——佚名

智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。

对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——r.m.h.

教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生

创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

天赋的力量大于教育的力量——伏尔泰

一个人所受的'教育超过了自己的智力,这样的人才有学问——詹·马修斯

教育能开拓人的智力——贺拉斯

智力教育就是要扩大人的求知范围——詹·拉·洛威尔

教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培

教育为公以达天下为公。——陶行知

学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。——书摘

对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安

无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

教育植根于爱。——鲁迅

没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基