最新争做新时代好网民演讲稿 争做新时代的好少年班会教案(精选5篇)

时间:2023-09-01 02:00:23 作者:书香墨 演讲稿 最新争做新时代好网民演讲稿 争做新时代的好少年班会教案(精选5篇)

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

争做新时代好网民演讲稿篇一

1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

1、收集资料

2、排练节目

3、布置黑板

(一)班会开始

主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

(二)小品表演

1)老师进入教室上课,学生a、b、c三人在聊天

2)上课后,a趴在桌子上睡觉,b、c继续聊天

3)d自行进入教室与老师争执,d离开教室

4)继续上课,b、c开始争吵,a参与其中

5)老师气愤而去

(三)礼仪知识学习

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?

2、我们在学校内要做到哪些?

3、那我们在公共场合呢?

(四)讲故事《下课》

(五)现场采访

小记者:1、做自我介绍 2、现场采访

(六)小品回放 《上课》

(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》

班任总结

是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。

争做新时代好网民演讲稿篇二

1,开展“争当四好少年”活动宣传。

利用班级多媒体课件,让学生集中学习贺信精神,提出具体要求,进行宣传,明确方向。

2,活动内容:

(1)、争做“热爱祖国、理想远大”的好少年。

围绕这个主题,班级学生在每组长负责下开展讨论,调查本小组同学具体表现,由组长汇报。

(2)争做“勤奋学习、追求上进”的好少年。

a、各个小组同学平时勤奋学习的情况做一个调查,评选出组员中最勤奋的3名同学,结合是否追求上进的原则,由全班同学统一推选班级最勤奋的好同学。

b、请3名学生说说自己在平时学习中是如何勤奋学习的。 (3)争做“品德优良、团结友爱”的好少年。

a、推选班级中的2名同学,谁为班级或学校做做了有意义的事情。

b、你曾经或者打算为班级做的一件有意义事情,回家后以日记的形式记录下来。

(4)争做“体魄强健、活泼开朗”的好少年。

a、在班级内开展“跳绳比赛”。主动锻炼身体,强健体魄。

b、课后由班干部组织召开活动,进一步学习和讨论怎样做好“四好少年”。 3,组织开展寻找身边的榜样活动。

将争当“四个好少年”的标准具体细化到少先队员每天的生活、学习中去,具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。

四.小结

结合学生的评选,在树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的一些班级先进典型个人,充分发挥了榜样的示范和带动作用。

师:相信在认真的学习了争当“四好少年”内容之后,我们的每一位少先队员一定会更加努力的学习文化知识,参与各项活动,争当“四好少年”,做有理想、有道德、有知识、有体力的人。

争做新时代好网民演讲稿篇三

1、中队干部讨论“争当四个好少年”的具体要求。

2、心愿瓶一个或心愿盒一个。

(仪式不变,不再文字叙述)

一、宣读胡爷爷“争当四个好少年”的讲话。(中队长)

二、本班学习“争当四个好少年”的具体要求。(班长)

1、同学之间友好相处,互相帮助,凡事要谦让,不私自拿别人的学习用品。

2、在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼,养成讲礼貌的好习惯。

3、孝敬父母,尊敬师长,有爱心,听从父母的正确的教导,不任性。

4、不浪费,不乱花钱,生活节俭。

5、讲究卫生,保持生活、学习环境的清洁,争做环保小卫士。

6、学习纪律性强,积极性高,课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业,字迹端正,书面整洁,成绩面前不骄傲。

7、积极参加体育活动,增强体质。

8、自觉遵守公共场所秩序,发扬社会公德,做文明人。

9、养成课外阅读的好习惯,增加知识积累。

10、不参与迷信、邪教、赌博等活动,不唆使同伴做违法违纪的事情。

三、中队长宣读《六年级开展“争当四好少年”活动倡议》

四、寻找身边的好榜样,“找一找”身边的好少年,(评选三人)“夸夸”他(她)好在什么地方。号召大家学习他们。

五、分组讨论。

1、对照“争当四个好少年”的具体要求,提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面。

2、谈谈自己如何实现这些目标。

六、小结:

今天同学们对自己“争当四个好少年”都提出了切合实际目标,非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

争做新时代好网民演讲稿篇四

通过《争做好少年》主题班队会的开展,旨在让学生努力学习各科知识,学习文明礼貌,争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生,人人争当好少年!

中队辅导员、中队委员会。

中队全体队员。

班队课。

本班教室。

1、把全班学生分五小队,分小队准备。

2、准备好录音机及比赛用品。

3、布置会场。

活动程序:

学生甲:敬爱的老师,

学生已:亲爱的同学们,

合:你们好!(行鞠躬礼)

甲:我俩代表二(4)班的全体同学欢迎你们来参加这个班会。(全体鼓掌欢迎)

合:《争做好少年》主题班会现在开始!

甲:当第一次上课铃响之后,是我们的父母亲自把我们送进了课堂。

合:从此,在学校里,在老师的教导下,我们开始了新的、愉快的学习生活。

已:在这里,对辛勤教育我们成长的父母和老师道声:

合:你们辛苦了,谢谢您!

甲:作为二年级的学生,我们学了不少的知识和本领,同学们开始懂得学科学知识的重要性,我们全班同学都表示:一定要努力学习各科知识,遵守纪律听从老师的`教导,争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生,人人争当好少年!

已:首先,我们提几个问题,请大家回答:

1、走进教师坐在位子上后,你做的第一件事是什么?

(摆放好文具和上课需用的课本。)

甲:2、每天复习完功课的`最后一件事是什么?

(整理书包,清理课本文具。)

已:3、写作业时要做到“三个一”,“三个一”指什么?

甲:我们是小学生了,要按照《小学生行为规范》去做,见了老师和长辈我们要怎样做?请看礼仪队的表演。

(礼仪队表演两个场景:在校园遇到老师;在公车上给老奶奶让座)

已:我们要像同学们表演的那样做:见到老师和长辈,先鞠躬行礼,然后问好。分别时,要招手致意,说再见。在公共汽车上要主动给老人、小孩或残疾人让座。

甲:我们不但懂文明,讲礼貌,还要做到自己的事自己做,尽量帮妈妈做家务。下面我们请劳动能手队进行劳动比赛。

(整理书包比赛;剥大蒜比赛)

已:今后,我们还要学会许多劳动本领,如:包书皮、洗衣服、择菜……我们不但要爱劳动,而且要珍惜劳动成果,爱惜粮食,节约水电。请看笑话队的表演。

(笑话队表演《下巴上有个洞》)

甲:你们听了这笑话小诗,都要摸一摸下巴,要是也有个洞,那就赶快塞住它。下面请看表演唱:《上学歌》。

(表演队表演《上学歌》)

已:《上学歌》唱出了我们上学时愉快的心情。下面请听朗诵队的同学的节目。

(朗诵队朗诵儿歌:《国旗国旗我爱你》、《小学生,懂礼貌》)

甲:是啊,我们应该经常使用礼貌用语,做个讲礼貌的好少年。让我们一起唱《咱们从小讲礼貌》。

(全班合唱《咱们从小讲礼貌》)

争做新时代好网民演讲稿篇五

1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代,新时代的好少年与好书相伴,长大做国家栋梁。

2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书,讲究读书方法,继承和发扬中华民族的传统美德。

二、活动形式:

朗诵、讲故事等节目

三、活动准备:

学生准备朗诵、讲故事等节目

教师制作ppt等

四、活动过程:

乙:当然可以了,社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。(课件出示)

甲:你说的非常对,我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行,我们一起来读一下吧。

乙:刘奕辰,我也来考考你,你知道党十九大吗?

甲:这难不倒我,2017年10月18日,党的第十九次代表大会在首都北京召开。我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢?一起来看一下吧。(播放视频:学习十九大 争做新时代好少年)

我们小学生的眼中的十九大是这个样子?请看视频:小学生眼中的十九大

乙:通过刚才的视频,大家对十九大一定有了更深的了解。中国进入新时代,新时代的好少年爱跟好书交朋友。

甲:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

乙:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

甲:下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。

甲:掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵,从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。

乙:古今中外,凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们听一听他们是怎么说的。(朗读名言)

陈寿说:一日无书,百事荒芜。

杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。

刘向说:书犹药也,善读之可以医愚。

颜真卿说:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

朱熹说:读书有三到,谓心到、眼到、口到。

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。

合:莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。

甲:谢谢他们给我们带来的故事。记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,读一本好书就是与一位高尚的人讲话。

乙:对!可是,什么样的书才算是好书呢?

甲:这个嘛,下面我们一起来讨论讨论,什么样的书才是好书吧!讨论开始吧,时间到,哪个小组发言。

甲:同学们现在知道哪些书适合我们看了吗?谁来向大家介绍自己阅读过的好书。(好书推荐)

甲:哇!这么多的书,真把我给乐坏了,我要把这些书全都读个遍。

乙:那可不行,读书这事可急不得,要运用正确的读书方法才能有收获。接下来还是有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧!

甲:看来读书也要讲究方法。

甲:读书让我们的生活充满七彩阳光。

乙:读书给我们的生活带来无穷乐趣。

乙:请辅导员翟老师带领大家宣誓。

准备着,为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!

甲:同学们热爱书吧,这是知识的源泉,

乙:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!

合:新时代的好少年,我读书,我快乐。

五、活动预期效果和评价:

本次主题队会,在中队长策划下,组织学生围绕“学习十九大精神,争做新时代好少年”开展一系列活动,让同学们深刻的意识新时代好少年读书的重要性,效果明显。

本次队会主题鲜明,形式新颖,学生参与面广,充分发挥学生的主体作用。以学生为中心,学生在参与活动中体会到主题,共同进步。