优质单向板设计心得体会大全（21篇）

写心得体会可以让我们从成功和失败中吸取教训，让自己在以后的学习和工作中更加得心应手。为了方便大家理解和学习心得体会的写作方法，以下是一些实用的范文供参考。

设计心得体会

在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。注重理论与实践的相结合。

2月初，我们开始毕业设计的选题，我所选的设计题目是《led的封装》，在指导老师的指点下，寒假里通过各种渠道立刻着手于资料的搜集工作中。在我查找资料的过程中，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，使我学到了新知识，增长了见识。

资料已经查找完毕了，接下来我开始对所搜集的资料进行整理、分析研究。我在电脑中都进行分类的整理，然后针对不同部分的写作内容进行归纳和总结。尽量使我的资料和毕业设计的内容符合，这有利于毕业设计的撰写。整理好资料后，在老师的指导基础上，完成了毕业设计的提纲，并及时提交给老师进行沟通，听取老师的意见。老师的意见总是很宝贵的，可以很好的指出提纲中的不足，以及需要什么样的资料来完善文章。

3月初，当一切准备工作就绪，我开始着手毕业设计初稿的写作。在写作过程中遇到就及时和指导老师联系沟通，请教老师，并和同学互相交流。在指导老师的帮助下，困难一个一个解决掉。经过大约两个多月的时间，终于完成了毕业设计的初稿。此时我整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计初稿，我的心里是甜的，我觉得这一切都很值。因为这次毕业设计的制作过程是我的一次再学习、再提高的过程，同时也是对我大学三年所学知识的检验。

4月20日我按时提交了毕业设计的初稿，请指导老师审阅、修改。老师将初稿出现的问题及时反馈给我时，我才发现毕业设计中得漏洞很多。初稿的写作显得逻辑结构有点不清晰，当初总是想到什么相关的问题就去写，而没有很好的分出清晰的层次，让文章显得有点凌乱繁杂，这样的文章必然是不符合要求的。在老师的指导下我开始进行毕业设计反复的修改过程。

我非常耐心的，带着一个严谨认真的态度，进行毕业设计的修改。经过老师的指导，这次思路清晰了很多，经过多次修改，毕业设计基本成形。看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。

写作毕业设计是我们每个大学生必须经历的一段过程，也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自己的努力有收获的时候，总是会有那么一点点自豪和激动。任何事情都是这样子，需要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成，认真严谨，有了好的态度才能做好一件事情，一开始都觉得毕业设计是一个很困难的任务，大家都难免会有一点畏惧之情，但是经过长时间的努力和积累，经过不断地查找资料后写作总结，我们都很好的按老师的要求完成了毕业设计的写作，这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。

我在这次毕业设计的写作过程中可谓是获益匪浅，的收益就是让我培养了脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神。写作中，需要的是耐心，还要用心。每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，最关键是在困难面前，理顺思路，寻找突破点，一步一个脚印的慢慢来实现自己既定的目标。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成毕业设计之后体会到的。我想这是一次对意志的磨练，也是对我实际能力的一次提升，相信这对我今后走向工作岗位是至关重要的。

毕业设计的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师钱老师的帮助，感谢您提出宝贵的意见和建议，感谢您的细心指导和关怀。您默默的付出，告诉我们怎样按要求完成毕业设计相关的工作，认真的读每一个同学的毕业设计，然后提出最中肯的意见，再次向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是毕业设计得以完成的基础。

一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在led封装调查的过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己技术所在范围之外，每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初次的设计。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是的学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成led的封装之后体会到的。

各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。毕业论文答辩稿是我花了两天的时间写的，在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业设计。

在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。

单向说服案例心得体会

单向说服是指通过语言和行动来说服别人，让其接受并执行自己的意见或决策。在生活中，我们常常需要用到单向说服来解决各种问题，比如说在工作中，我们需要说服同事或下属接受自己的观点，以便更好地完成工作任务。今天，我们就来探讨一下单向说服的案例心得和体会。

第二段：阐述单向说服的重要性。

单向说服作为一种重要的沟通技巧，不仅可以帮助我们解决问题，还可以提升我们的沟通能力和领导力。当我们能够熟练运用单向说服，能够更加自信地表达自己的想法，更加有效地达成自己的目标，从而取得更好的成果和回报。

在工作中，我曾经遇到了一个问题：我们团队需要在限定的时间内完成一个重要的项目，但是在关键的时刻，有一名同事突然想要离开。于是我便运用了单向说服的技巧，对他进行了劝说。我首先根据项目的重要性和紧急性，向他解释了我们团队的现状和任务，说明如果他离开的话，会给我们带来非常大的困难和风险。然后我利用他对工作的热情和责任心，再次向他强调了自己对他的信任和依赖，让他明白他在这个项目中所占的重要地位。最终，在我的不断说服下，他最终同意留下来，并且对我产生了更高的信任度和认同感。

第四段：总结单向说服的技巧和方法。

以上是我通过单向说服解决问题的一次案例。在这个过程中，我对单向说服的技巧和方法有了更深刻的认识和体会。首先，单向说服的语言和逻辑必须清晰明确，以便让对方更加容易理解自己的意图和想法。其次，我们要充分利用对方的情感和认知，从而让其对自己产生更高的信任度和依赖度。最后，我们需要在说服的过程中展现个人的魅力和领导力，从而让别人愿意跟随自己的步伐。

第五段：感受与展望。

单向说服虽然只是一种简单的技巧，但是它对于我们个人和团队的发展具有非常大的帮助作用。在未来的工作和生活中，我将继续熟练运用单向说服技巧，帮助我更好地解决问题，提高自己的职业素养和领导力，从而取得更好的成果和回报。

单向链表心得体会

单向链表是数据结构中非常重要的一种数据类型，它以其高效的插入和删除操作而著称，十分适合于实现偏向于添加和删除操作的数据结构。在日常的开发过程中，我们会频繁地使用单向链表数据类型，因此，对该数据类型深入了解是十分必要和有益的。本文将介绍我对单向链表的体会和心得。

在我的理解中，单向链表是由多个节点构成的一种数据结构，每个节点连向下一个节点，但是却不能向上连接，形成了一个单向的链条。这样可以实现多个节点的高效插入和删除操作，因为只需要改变节点的连接指针即可。在实际应用中，单向链表的数据结构非常适合频繁插入和删除的场景，同时因为其不要求空间的连续性，可以支持灵活的内存分配。这些优点使得我们经常使用单向链表解决很多问题。

1.高效的插入和删除操作：由于单向链表的数据结构只需要改变节点的连接指针就能实现插入和删除操作，因此操作非常高效。

2.灵活的内存分配：单向链表不要求相邻节点空间连续，可以支持更灵活的内存分配，这在内存限制较严格的情况下也十分重要。

3.节点可动态增长：由于单向链表的节点只需要存储下一个节点的地址，可以动态增长，这使它能够处理大小不确定的数据。

单向链表作为一种基本数据结构，也存在一些不足之处：

1.随机访问效率低下：由于单向链表在寻找特定数据记录时需要遍历整个链表，因此随机访问效率较低。

2.无法回溯上一个元素：由于单向链表是单向的，无法回溯上一个元素，如果需要寻找特定位置的前驱节点，需要遍历链表，效率较低。

3.存储空间的相对浪费：由于每个节点都需要存储下一个节点的地址，会造成相对于其他数据结构存储空间的相对浪费。

第五段：总结。

本文从我对单向链表的理解出发，介绍了单向链表作为一种基本数据结构的优点和不足之处。在实际应用中，单向链表的高效插入和删除操作，灵活的内存分配等优点在处理大小不一的数据和应对频繁插入和删除的场景中十分重要。同时，单向链表的一些不足之处也需要我们在实际应用中注意，例如随机访问效率较低等问题。总之，单向链表是一种非常重要的数据结构，深入了解它的优缺点对我们日常的开发工作十分有益。

单向说服案例心得体会

首段：

单向说服，是指仅由一方进行言语上的劝说或说服，已达成自己的目的。过程中往往需要发挥自身的气势、口才和表达能力，充分占据主导地位，从而使得对方被动妥协或被”说服”。在我自己的工作和生活中，我也曾经进行过多次单向说服，经历了成功与失败，从最初的不理解到慢慢领悟，深深感受到单向说服的可行性和重要性，让我在工作中受益良多。

二段：

曾经，在公司的一个例会上，我为争取项目主导权和预算的问题，与其他部门负责人进行了激烈的争论，然而结果却是慢慢陷入僵局，我自己也陷入到了孤注一掷的境地。当我回到自己的办公室时，不禁想到从一个人的角度进行单向说服。当我再次向总经理汇报该项目工作时，我成功地将自己想要表达的观点进行了清晰明了的表达，并引用了大量的数据和解决方案。最后，总经理支持了并批准了我的建议。这次成功的单向说服经历，让我确信了只要用合适的方法，就一定能够取得成功。

三段：

单向说服并不是一种依靠巧言令色或者驾驭对方将意见放在我身上的技巧。它需要你在对方需要帮助的时候赞美和鼓励他们，并且帮助他们更加深入地了解自己的需求和意愿。对于一个成功的单向说服者而言，你需要更好的了解对方在未来关键决策领域的需求，帮助他们摆脱困境，放开手脚进行决策。在我的多次实践中，我体会到了单向说服的一些关键技巧和方法，并成功地将其应用于工作和生活中，取得了成效。

四段：

然而，我也在单向说服中经历过失败与挫折。当我无法充分了解对方的需求或者忽视了对方的权益，导致对方对我的建议更加排斥和反感，我便会遭遇一次次的失败，自信也会被打击。然而关键是在打败中寻找胜利的道路。一次单向说服的缺陷，暴露了我在理解对方需求方面的不足，让我自己进一步进修和提高，寻找新的方案和办法进行自我提升。

五段：

在单向说服中，我最终发现更重要的并不是成功或失败，而是体会到了如何更好地沟通和交流，不断促进自己的职业发展。多次失败的经历让我更加努力地工作和交流，不断追求更好的自己。在我不断的提高中，单向说服成为了我绕过难关，取得职场成功的有效工具之一。

单向板心得体会

单向板是指纤维方向一致的板材，其主要特性为强度高、刚度好、耐磨、耐摩擦和防水，具有很高的使用价值和实用性。自己对于单向板也有着一些体会和了解，本文将从单向板的分类、性能、应用、优缺点等几个方面来探讨相关的体会。

第二段：单向板的分类和性能。

单向板按照用途和制作方法可分为两大类：木质单向板和复合单向板。其中，木质单向板由纯天然木材制成，具有较好的防水和防腐性能，主要用于建筑和生产制造业。而复合单向板则由多种木质材料和人造板材粘贴在一起，性能更加稳定，更适合用于家装、家居、家具、电器等领域。

1.强度较高。单向板的拉伸强度和弯曲强度要比一般的木材和人造板材高出很多，这使其在受力和压力方面具有很高的承受能力。

2.刚度好。由于单向板纤维方向一致，所以在相同的厚度下，它具有更高的刚度和稳定性，有更好的抗变形性能。

3.良好的耐用性。单向板具有非常好的耐磨、耐摩擦和防水性能，这使其具有很长的使用寿命。

单向板在航空、航天、汽车、电器、电气等领域有着广泛应用。并且，随着科技的发展，人们对单向板的使用也更加广泛，例如，它被用于金属材料、纤维织物和塑料等材料的复合材料中，这些复合材料可以用于建筑结构、汽车和飞机配件等。

1.家居和家具：单向板可以制成各种家具和家居用品，如：桌椅、门窗、橱柜、地板等。

2.建筑结构：单向板可以用于建筑结构的支撑、承重等部分，如；屋顶、墙体、地基等。

3.运动休闲：单向板还可以制成各种运动休闲设备，如；滑板、冲浪板、皮划艇、帆板、雪橇等等。

单向板作为一种新兴材料，其使用寿命和耐用性等方面都具有很大优势，但它也存在一些缺点，如：

优点：

1.强度高和刚度好。

2.粘接良好。

3.耐磨、耐摩擦和防水。

4.具有稳定型。

缺点：

1.价格相对较高。

第五段：总结。

综上所述，单向板作为一种新型建筑和制造业材料，具有很多的优点和应用性。无论是在家庭装饰和家居用品制作，还是工业制造，在很多领域都被广泛地应用。虽然单向板还存在一些缺点和不足，但在科技的不断发展和完善下，相信它将有更加广泛的应用前景。

单向链表心得体会

在程序设计过程中，数据结构的选择是一个十分重要的决策。而单向链表是一种比较常见的数据结构之一，它的基本结构由多个节点组成。在这篇文章中，我将分享我的单向链表心得体会。

单向链表是一种非常常见的数据结构，它由一个头节点和若干个普通节点组成。普通节点除了存储数据之外，还包含一个指向下一个节点的指针。相较于数组，单向链表的空间利用率更高，因为它可以在任意位置添加或删除节点。链表的操作可以分为插入、删除和遍历三大类。其中，插入和删除都需要改变节点之间的指针关系，遍历则是通过节点间的指针关系进行递归遍历。

单向链表作为数据结构，应用广泛。比如在链表应用中，可以使用单向链表存储读入的文本行，而在计算机网络编程中，单向链表经常被用作连接多个客户端的服务端队列。此外，单向链表在分布式缓存设计和数据库索引设计中也经常出现。可以说，单向链表在计算机科学中扮演着重要的角色。

单向链表相比于数组有许多优点，比如它可以随时在任意位置添加或删除节点，而数组则需要连续的内存空间，再者，链表的容量不会早早地被耗尽。不过，单向链表也有自己的缺点。比如，在读取单向链表数据时要比读取数组数据慢，而且每个节点占用8个字节的存储空间，这样可能会造成存储空间的浪费。节点间的指针关系也容易出现问题，可能会导致链表的遍历操作非常耗时。因此，在实际情况中，我们需要根据具体情况来选择使用单向链表还是其他数据结构。

单向链表的实现非常容易，以下是一个简单的例子。我们首先定义一个链表节点结构，然后定义一个链表头，链表头只是一个指向节点的指针。如果我们要添加节点，则在节点的指针后面添加一个新节点即可。如果想删除节点，则需要对指针进行修改，使其指向下一个节点。最后，我们遍历链表，只需从头节点开始，沿着指针一步一步依次访问每个节点即可。

第五段：总结和展望。

单向链表是一种比较常见的数据结构，它在实际应用中起到了至关重要的作用。在实际应用中，我们需要根据具体情况选择合适的数据结构。虽然单向链表存在一些缺点，但是我们可以使用一些技巧来弥补这些缺点。在未来，我们可能会通过引入新的数据结构和算法来进行改进，让其更好地适应未来的计算机科学发展。

设计心得体会

单向板心得体会

单向板是建筑中常见的一种结构材料，通俗说就是一张薄薄的铁片，具有承受一方向载荷的特性。在建筑结构设计中，单向板在钢结构或混凝土结构中被广泛应用，其轻质、高强度、刚性好等特点受到了建筑师与工程师们的欢迎。在我参与的某大型公共建筑工程中，也运用了不少单向板，让我在实践中更好地理解和掌握了这种板材的特点和应用。

单向板有什么独特的特性呢？首先是其“单向”特性，在一定程度上保证了板的刚性，能承受一定的荷载。同时，单向板材料轻巧，便于搬运，易于安装，脆性小、坚韧度高，能满足建筑师对于材料的安全和使用要求，在建筑结构设计中弥补了其他材料的不足。

在实践中，单向板的应用范围十分广阔。在我们所参与的大型公共建筑工程中，广泛使用单向板作为建筑骨架的重要结构材料。单向板不仅在钢结构和混凝土结构中使用，还可以针对特殊需求设计定制，如采光板、隔音板、防雨板、装饰板等，使建筑师和工程师在设计中可以做出更精准的选择，以满足建筑物在使用方面的特殊需求。

四段：单向板在现代建筑中的应用。

单向板在现代建筑中的应用越来越广泛。它的特性使得它在受压或受拉方向有较大重荷的地方能够完美发挥作用，且单向板具有轻质、高强度和施工方便等特点，应用场景更是广泛。例如，建筑外立面、屋顶、隔音墙面、旋转楼梯、吊桥及天桥等。

五段：总结体会。

从参与工程中的实践经验，单向板在现代建筑中有着广泛的应用前景。尤其是在钢结构或混凝土结构中的应用可以发挥单向板的优势，为结构的加强提供了非常方便的方法。同时，我们也需要在使用单向板时，充分考虑其单向性质，以及其他与其相配合的材料，更好地发挥单向板的特性，确保建筑物的牢固和安全。“单向板”虽然是一种简单的结构材料，但其在现代建筑中的应用为建筑师与工程师提供了一种新的设计思路，成为现代建筑的新宠，其使用前景也将会日益广阔。

单向说服案例心得体会

单向说服是指一种通过有力的语言和合理的说辞，成功地说服对方接受自己的观点和行动的方法。它是商业、政治、营销等领域中广泛使用的一种策略。在我的职业生涯中，我多次使用单向说服来解决各种问题，获得很好的效果。在本文中，我将分享一些单向说服案例的心得体会，以帮助更多的人有效地使用这一策略。

第二段：例子一。

我曾经在一家制造公司工作，我负责研究和开发新产品。由于市场形势的变化，我们需要尽快推出一些符合市场需求的新产品。但是在团队中，有几个人对新的设计方案持怀疑态度，以为这些方案难以成功。于是，我开始了一项单向说服的工作。我首先在分析市场和产品趋势的基础上，制定了一份详细的计划，并向团队成员展示了有关数据和调研结果，说明新产品方案的成功前景。通过强有力的语言和合理的说辞，我向他们解释了新产品将如何影响市场，并鼓励他们支持这一方案。最终，我的说服工作得到了回报，并成功推出了新产品。

第三段：例子二。

我还曾经在一家大型零售公司工作。由于一些变化，公司需要关闭其中一家分店。但是，该分店对当地社区具有重要的意义，许多顾客反对关闭。我被委任向社区领导和顾客群体解释公司的决策，并尝试说服他们相信，关闭该店是不可避免的决策。我使用了不同的单向说服策略，如利用数据和市场趋势，解释财务和经济影响，表达公司遵循财务数据和经验来做决策等。总体来说，我的说服工作比较成功，大部分社区领导和顾客群体都接受了决策。

这些单向说服案例给我带来了很多经验。首先，有效的单向说服需要有基础，如对观点的理解和市场趋势的分析，以及对听众的理解和亲和力。其次，在说服过程中，要总结出一些重要的观点或说辞，并重复强调它们。同时，要尽量避免言辞过激或侮辱性的语言，以保持理智和冷静的状态。最后，单向说服需要长期的练习和实践。只有在多次尝试和掌握后，才能更好地应用它。

第五段：结论。

单向说服是一种实用的方法，在各种领域都有广泛应用。在我的职业生涯中，我多次使用这种方法解决各种问题，并获得了很好的效果。通过这些案例，我也概括了一些单向说服的经验和技巧，它们可以帮助我们更好地使用这种策略。因此，我们应该充分利用这种方法，来提高我们的说服能力和解决问题的能力。

单向板心得体会

单向板，是一种常用的建筑用材料。它是由两层木板和一层夹芯板组成的，主要用于建筑物的墙体、楼板、天花板等结构中。但是，在设计和施工中，单向板的使用也需要注意很多问题。本文将就单向板的使用体会进行探讨和总结。

单向板的最大优点在于其轻便和耐用的特性。相对于传统砖混结构，单向板的重量更轻，可以节省建筑材料，同时它比较坚固和耐用，可以承受较高热、压力及风力荷载等。此外，单向板具有施工方便、安装容易、价格相对低廉等优点，也获得市场的广泛应用。

第三段：单向板的缺点。

尽管单向板有很多优点，但也存在着一些缺点。首先，它在使用过程中需要注意防水、保温问题，否则在雨季、冬季等季节可能会引发建筑结构被冰霜或水侵蚀的问题。其次，单向板无法很好地承受传统砖混结构的水平荷载，因此需要加强钢筋的使用。最后，单向板施工时需要特别注意专业工人的操作，否则可能会影响使用寿命和安全性能。

第四段：单向板的施工注意事项。

施工是关键，单向板的施工也需要注意很多问题。首先，需要注意夹芯板的选用，其质量和施工质量都会直接影响到单向板的牢固程度。其次，需要注意板与墙之间的间隙和内部空隙设计，这会影响到单向板的保温、防潮、防震效果。最后，需要注意工人的操作细节，施工不当会影响到单向板的距离和固定程度。

第五段：总结。

单向板作为一种轻便、坚固和耐用的建筑材料，在建筑中得到了广泛应用。但它还需要施工者注意很多问题，特别是选择、间隙和固定等方面。本文探讨了单向板的优点、缺点以及使用和施工的注意事项，希望能够为读者提供一些参考。当然，我们也相信，未来单向板依然会在建筑中发挥着重要的作用。

职场单向沟通心得体会

在职场中，沟通是为了有效地传达信息和理解他人而进行的一种交流方式。而单向沟通，指的是信息的传递只是单向的，没有回应或反馈。就我个人而言，我曾经在工作中遇到了一些单向沟通的情况，但通过总结和反思，我积累了一些关于职场单向沟通的心得体会。

首先，单向沟通可能导致信息的不完整和误解。在单向沟通中，只有一方发出信息，而没有接收反馈，这就容易导致信息的丢失或变形。例如，我曾经接到一份工作指示，但因为上级在指示中没有提供足够的细节，我对工作的要求和目标产生了困惑。我意识到，单向沟通让我无法即时向上级询问，导致工作的不清晰，这对于我完成任务产生了一定的困扰。

其次，单向沟通可能加剧人与人之间的距离感。在一个单向沟通的环境中，员工往往只是被动地接收信息，而没有机会表达自己的想法和意见。这样的情况会让员工感觉不被重视，进而在团队中产生疏离感。我曾经参与一个项目，项目经理一直采用单向沟通的方式，只是简单地将任务布置给我们，而没有征求我们的意见和建议。结果，项目组的成员都感觉到自己的参与度不高，导致项目进展的不顺利。

此外，单向沟通可能影响工作效率和员工的个人成长。在单向沟通的环境下，员工缺乏与上级或同事交流的机会，无法及时了解工作中的问题和困难。这会导致工作的进度延迟或出现错误。同时，由于没有得到及时的反馈和指导，员工也无法及时纠正错误和提升自己的工作水平。我曾经遇到过这样的情况，我的工作进展受到了限制，因为没有得到及时的指导和支持。

然而，单向沟通也可以被善用，带来一定的好处。例如，在紧急情况下，单向沟通可以迅速传达重要信息和指示，节省时间和资源。在一些对接客户的场合中，单向沟通被用来提供清晰明了的指示，以确保客户能够准确理解和执行。此外，在一些组织中，高层的单向沟通被用来传播公司的目标和战略，以确保员工对公司的整体情况有充分的认识。

综上所述，虽然单向沟通在一些特定情况下能够带来好处，但在职场中，过多的单向沟通可能导致信息不完整、人际关系疏离、工作效率低下和个人成长受限。因此，我们应该注重双向沟通，给予员工充分的表达意见和反馈的机会，以促进信息的流动和良好的团队合作。只有通过良好的双向沟通，我们才能更好地协同工作，实现个人和团队的目标。

单向链表心得体会

单向链表是一种常用的数据结构，它由很多个节点组成，每个节点包含两部分内容：数据域和指针域。其中，数据域用于存储节点的数据，而指针域则用于指向下一个节点，这种链式结构就形成了单向链表。它能够快速、高效地进行节点的插入、删除和查找操作，因此在计算机科学领域得到广泛应用。例如在浏览器中，页面的历史记录就是通过单向链表来实现的。

第二段：单向链表的实现方式及其特点。

单向链表的实现方式有两种：头插法和尾插法。头插法是将新节点插入链表的头部，以后插入的节点都在链表头的位置，这个过程简单易懂，但顺序与输入的顺序是相反的。尾插法是将新节点插入到链表的尾部，这种方式顺序与输入的顺序一致，但需要遍历整个链表才能找到尾节点，因此时间复杂度较高。无论是哪种方式，单向链表都具有以下特点：添加和删除操作比较容易，但是查找操作较为困难，因为需要从头节点一直往下遍历，直到找到目标节点为止。

单向链表的优点在于其动态性和灵活性。节点的添加和删除只需要修改指针的指向即可完成，不需要移动其他节点，因此具有优秀的性能表现和扩展性。同时，单向链表具有相对较小的存储空间。但是，它的不足也很明显，查找性能较差，因为需要从头节点一直遍历到目标节点，而且，单向链表只能向一个方向遍历，删除某个节点之前还需要找到前置节点。因此，在使用单向链表时，需要综合考虑其特点和使用场景，从而获得最佳的性能和效率。

单向链表在计算机科学领域有广泛的应用场景，在数据结构、网络、操作系统等方面都有其应用。例如，在链式前向星算法中，通过构建单向链表来表示图中的节点，从而加速图的处理速度。在操作系统中，单向链表常用于进程调度和内存管理。另外，在大型系统中，若数据量过大且插入删除操作频繁，使用单向链表也能较好地应对。

学习单向链表的过程中，我深刻认识到其动态性和灵活性的优点，以及应用场景的广泛性和重要性。同时，也发现了单向链表的不足之处，因此在实际应用中需要在存储空间和时间复杂度上综合考虑和权衡，从而利用其优点弥补不足，发挥最大的价值。综合来看，单向链表在计算机科学领域中具有重要的地位和作用，我会在未来的学习和实践中不断深入学习和探索，不断提高应用的水平和能力。

设计心得体会

在本学期pcb制板实训过程中，通过我们不断地努力和老师耐心的帮助，我们掌握了pcb制板的具体流程，同时，我们也在其中收获到了很多东西，比如动手能力和应变能力等。我们在已有的的理论基础上去展示我们的实践操作能力，我觉得这是一个提升动手能力的机会。

以前每次都是听老师在课堂上讲绘制pcb和制作pcb板的过程，是纯粹的理论，看了书上的理论知识，感觉只是对pcb有了一点了解，通过本学期的实际制板，我们深刻意识到理论与实践相结合的重要性。通过这学期对pcb制板课的进一步学习，真正的掌握了pcb制板的技能，并且顺利完成了对“51单片机最小系统”和“多谐振荡电路”的设计与制作。

虽然课程已经结束，但并不意味着我们要停止对它的学习，学好pcb制板对我以后的专业发展肯定受益匪浅。所以在以后的时间里，我将不断地对pcb制板进行深入的学习，并打算在下学期能够独立完成复杂双面板的制作。

以上为我对pcb制板这门课程的一些感想，和我对这门课以后学习的一个简单的计划。

设计心得体会

在指导老师——___老师的悉心指导下，我经过两个多月的努力，顺利地完成了此次的毕业设计。

本次的毕业设计的内容是根据公路工程施工招标文件的要求，编制一套施工投标文件。我所做的项目为“省道荔朱线罗定市路段八标施工投标设计”，本工程横贯罗定市中西部，东北往郁南、德庆接国道321线，西连信宜市，是粤西腹地的一条主干线，是罗定市的主要的对外五大通道之一。本标段路线起点(k169+100.00)即扶合镇处，途经金充，到达本段终点(k178+853.00)与信宜交界处，标段长9.75km，短链长度3.67m。

我通过熟悉有关公路工程招投标的法令、法规，熟悉、领会具体工程项目的招标文件，细读投标项目的施工图设计图纸和招标文件中的技术规范，全面了解投标项目的工程内容、技术要求及其他相关问题，从而进行校核工程量、作工程量清单、编制施工组织设计，计算投标报价，研究投标报价策略，确定最终报价。

通过本次的毕业设计的认真完成，我对公路工程施工投标文件的编制有以下几点的体会：

1、在公路工程设计文件中均列有各分部分项工程的工程量，在编制造价时，对设计文件中提供的工程量进行复核，检查是否符合工程量计算规则，否则应按工程量计算规则进行调整。

2、加强设计图表的复核工作，以减少设计图表的错漏，避免因图表数量错误而影响工程造价。

3、算标要认真细致，科学严谨，既不要有侥幸心理，也不要搞层层加码。

4、算标过程的关键在于掌握好工程量、基价和各项费率这三大要素，只有这三大要素计算准确、确定合理才能保证报价有一定的竞争力，又能在得标后获得理想的效益。

5、施工组织设计是对拟建工程项目提出科学的实施计划，其主要研究内容是研究合理的施工组织及施工方案;科学地安排施工进度计划及资源调配计划;统筹地规划与设计施工现场平面图等。

总之，通过本次的毕业设计地顺利完成，我得益良多。

设计心得体会

刚刚开学我们就进行了一个星期的电子商务概论的实训，可能是刚刚开学的缘故，玩心还很重!所以在刚刚开始实训的第一节课，我基本上没有做什么事，不是和同学聊天就是浏览网站，并没有照老师说的认真操作。在这之后，我也认识到了现在是实训，应该认真的做好老师交代的事情。

电子商务现在已经普遍的运用于各个角落，对人类的影响也越来越大。而对于我们这些学习电子商务专业的学生来说，学好它更是一项大任务。而对于如何学好它，光靠理论知识是远远不够的，邓小平同志曾经就说过“实践是检验真理的唯一标准”!正如大师傅炒菜，知道炒菜的程序，主料、调料一清二楚，不真正掌勺，永远也成不了“大厨”。而学校给我们提供了这样一个机会,让我们自己"掌勺",使我们从实践中,获得电子商务的更大知识.

在接下来的几节课中，我开始认真的做题。刚刚开始做“电子商务相关的基本操作”与“网上银行服务”操作的时候，做的还挺顺手。

但是越是到后面就越不行。当我做到“电子钱包管理与使用”的时候，我就遇到了问题，怎么做都不成功。看到别人已经做到实训四，而我还在实训三慢慢的摸索，可还是毫无结果，伴随着这样的压力，我的心里非常着急。也终于明白电子商务必须好好的学习，不然你永远也不会成功。于是我不得不请教同学，经过同学的指导，才完成了这些操作。

接下来我便操作了电子商务“b2b”,“b2c”与“c2c”这三种网上交易的方式，要做好这些操作也并非一件容易的事，因为这里面每一个细节的操作都是很重要的，稍有错误就完成不了交易。这使得我不得不仔细的操作每一个步骤,直到最后完成整个交易。

在做到“网上单证“的时候，可能是系统故障，做不了!

“edi模式”、“ca认证”，还有“电子合同”都是比较容易操作的,我很容易就操作完了这些,感觉自己做得还可以。

由于时间与自己的关系，在做这些题目的过程中遇到的许多问题没有解决就没有继续认真的探讨下去,跳过了一些不会做的题目。这也就导致我在考试的时候有些题目不会做.看到那些认真完成操作同学无论是操作什么都是迎刃而解,心中不免有一些惭愧.

经过这次实训,使我收益匪浅,我学到了许多我以前不会做的操作,接触到了自己以前没有接触到的东西,并让我掌握了电子商务的一些业务流程，也使我进一步了解电子商务,为以后从事电子商务打下坚实的基础。

更使我明白遇到什么挫折,不气馁,不放弃,勇于探索,才会让自己离成功越来越近!俗话说:知之为知之,不知为不知!不要不懂装懂,有什么不懂的要敢于向"知之者"请教!

知识是慢慢积累而成的,我们学习不仅要学习理论知识,而实践也是非常重要的,只有当两者结合,才会获得收获!

设计心得体会

学了三年半的电子信息工程专业，也做过很多课程设计，参加过许多的实践。参与这次创新计划，是我的荣幸同时我也感觉有很多收获。我感觉最基本的电路知识和模电知识非常重要。在原来好多东西学过了，都只当做书本知识来记，根本没想过如何应用，然而实际工程中真正碰到了才明白原来当初学这东西是这么个作用。比如电路中rcl电路的特性，比如模电中三极管的应用和运放的应用，都很有用。

经历了这次创新计划我觉得经验很重要，许多电路不管简单还是复杂，第一次搭建、调试的时候总是让人相当恼火，但是有过一次经验就好了，以后再碰到类似的电路就熟练得多。所以每当搭建、调试一块新的电路的时候，都要尽量把它弄懂弄通，每一个元件的作用、输入、输出关系等等。调的电路多了，以后经验就越来越丰富，学习工作起来也就越得心应手。

对于初学者的我们，在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去很多。常常会面对一个电路一头雾水无从下手，别急，要有耐心，多想多问。好多问题你没遇到过就根本搞不明白怎么回事，但是一旦懂了，它就变得很简单，从此再也不会找你麻烦。

多动手也很重要，不要只对着图纸或者资料上的电路看，好多电路要亲自调试一遍才弄得懂。正所谓实践出真知，怕麻烦是不可取的，多动手多实践，理论与实践相结合，做得多了经验就多了。硬件工程师往往就是这样，经验越多越值钱。

在阙大顺老师的具体指导下，整个创新计划有条不紊、循序渐进的进行，无论哪个阶段，我们都有所收获、有所长进。期间我们遇到过挫折，遇到过麻烦，因为某些外因而使创新进程延误过，但我们不畏困难，及时的纠正错误，调整策略，严格保证创新计划的科学有序进行。整个活动下来，我感触颇深，经历了很多，也学到了好多。

只有竭力全力，才能更接近完美。这次创新计划，渗透了我们这个团队每一位成员的心血。无论是前期准备，还是后期实施，每个环节我们都竭尽所能，通过各种渠道，利用各路资源，使整个创新计划更加完善，更富创意，更具特色。

只有相互协作，才能齐力断金。合理分工，团结一心是提高效率，完成共同目标的关键。在我们的分工协作下，这些不同模块的设计，我们既有合作又有分工，总的来说进行的还是比较顺利。在其中学习到了很多东西，不仅是学习方面的还有做人，人生方面的知识。在这期间的收获让我终生难忘。

只有用心沟通，才能有所收获。热情是敞开心扉的钥匙，真诚是促进沟通的法宝。我们本次创新计划得到了学校各方面的大力支持，得到了很多认识的不认识的老师全力配合。我们得到的不仅仅是实验室的先进设备还有实验室便利的实验条件，在这里一一向他们表示感谢。没有他们的帮助我们不可能这么顺利的进行我们的创新计划。

在本次创新计划中切实让我感受到实践是学生学习知识，运用知识的最好途径。亲身实践也增强了我们认识问题、分析问题、解决问题的能力。谁说年少轻狂的我们经受不住风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们一定能为自己的未来书写一份满意的答卷。

生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习，我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有机会能有实践的机会，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，配合默契，多少人间欢乐在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说，确实很累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行，行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切，这有什么不好?我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作，也许有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生活的有意义就可。社会需要我们，我们也可以为社会而工作。既然如此，那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自己的路执着的走下去。同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人并且个人也离不开团队，因此我们必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败，只有一个人知道原理是远远不够，必须让团队内所有成员都知道，否则一个人的错误就有可能导致整个创新计划的失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证，而这次创新计划也正好锻炼我们这一点，这也是非常宝贵的经验将知道我们以后的道路走的更顺利。

这次创新计划终于顺利完成了，在这其中遇到了很多专业知识问题，最后在老师的辛勤指导下，终于迎刃而解。同时，在老师的身上我们学也到很多实用的知识，在次我们表示感谢!同时，对给过我帮助的所有同学和各位学校老师再次表示忠心的感谢!

对我们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次创新计划必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆!

设计心得体会

通过上个学期的学习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益非浅”啦，按图安装一些简单的照明电路。原理谈不上很复杂，但是真正要安装起来那得费一把劲，通过学习中我更了解到，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。

整个工作有条不紊的进行着，这项工作需要特别的细心，弄不好的话很容易让自己做的一切从头再来。首先，必须把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好，牢固，一下午下来人累得是筋疲力尽，但看到自己安装的效果，还是感到很欣慰的，再过一年半我们就要步入社会，踏上自己的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己的书本知识和实践能力去撑稳，那在江中的风帆。

随着电子技术的发展，特别是随着大规模集成电路的产生，给人们的生活带来了根本性的变化，如果说微型计算机的出现使现代的科学研究得到了质的飞跃，那么可编程控制器的出现则是给现代工业控制测控领域带来了一次新的革命。在现代社会中，温度控制不仅应用在工厂生产方面，其作用也体现到了各个方面。本学期我们课后还学习了单片机这门课程，感觉是有点难呢。也不知道整个学习过程是怎么过来得，可是时间不等人。时光飞逝，一转眼，一个学期又进尾声了，俗话说“好的开始是成功的一半”。

尽管上的选修课时间不长，但我感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考。对就是思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识;培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。本次的选修课对我们很重要，是我们机电子信息工程学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单，但在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的上课就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，我坚信自己的是有一定能力的。实训的时间虽然很短，但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只注意一些理论知识，并没有专门的练习我们的实际动手能力。这次的实习使我意识到我的操作能力的不足，在理论上也有很多的缺陷。所以，在以后的学习生活中，我需要更努力地读书和实践。

通过合作，我们的合作意识得到加强。合作能力得到提高。上大学后，很多同学都没有过深入的交流，在设计的过程中，我们用了分工与合作的方式，每个人负责一定的部分，同时在一定的阶段共同讨论，以解决分工中个人不能解决的问题，在交流中大家积极发言，和提出意见，同时我们还向别的同学请教。在此过程中，每个人都想自己的方案得到实现，积极向同学说明自己的想法。能过比较选出最好的方案。在这过程也提高了我们的表过能力。我们期望通过我们的学习能够设计出我们想要的电路图，让我很好的锻炼了理论联系实际，与具体项目、课题相结合开发、设计产品的能力。既让我们懂得了怎样把理论应用于实际，又让我们懂得了在实践中遇到的问题怎样用理论去解决。能在设计中，我们学到以前不懂的知识，于是图书馆和internet成了我们很好的助手。在查阅资料的过程中，我们要判断优劣、取舍相关知识，不知不觉中我们查阅资料的能力也得到了很好的锻炼。我们学习的知识是有限的，在以后的工作中我们肯定会遇到许多未知的领域，这方面的能力便会使我们受益非浅。

我们希望自己这一次能去工院为期一个月的培训，而这个名单已经确定下来了，我也是其中的一分子，我感觉到非常的荣幸能有这样的机会来进一步的学习与研究。我也希望我们电协越来越好，更希望我们在这一次的国家竞赛中我们能代表学校拿到相应的荣誉。

设计心得体会

在前两周中我们进行的vb课程设计中，我获得了一些心得体会。

这是我第一次系统与完整的接触软件设计。我们组的题目是关于“俄罗斯方块游戏”的设计。我在组内主要负责：

（1）游戏界面的设计；

（2）俄罗斯方块的造型；

（3）游戏级别的自由选择；

（4）游戏速度的自由选择；

（5）游戏的背景音乐。；

在这次课程设计中，我的能力得到了锻炼，自己也有许多体会。这次的课程设计是自己第一次全面接触软件的制作过程。以前仅仅是对软件的开发有一个大体的印象，通过这次的课程设计，我对软件的开发有了切身的体会。软件并不像我原来所想的那样十分神秘，而是有着一个相对固定的模式和流程。我们只要按照这个模式和流程，就能够比较标准的完成一个软件的制作。软件的制作是一个系统的工程，需要我们掌握多方面的知识。在这次课程设计中，我觉得自己的知识面依然有所欠缺。因此我需要在以后的学习中加以注意，要不断的提高自己的知识面与知识层次。

我在这次课程设计中主要负责：

（1）游戏界面的设计；

（2）俄罗斯方块的造型；

（3）游戏级别的自由选择；

（4）游戏速度的自由选择；

（5）游戏的背景音乐。在这次课程设计之前，我对vb的编程不是特别的熟悉，这次的课程设计，我是一边学习，一边总结，一边进步。在编程的过程中，我体会到其实各种计算机语言是有相通之处的。在以前的学习中，我只接触过c语言，这次在vb课程设计中，我发现c语言中的许多知识可以应用到vb中，两者具有相通的数据结构。所以我认为现在对计算机语言的学习，不要贪多，而应耐心的学好一门主要的计算机语言，在这个根底上，去学习其他的语言，这样会使学习效率大大提高。

在编程的过程中，我体会到编程是十分辛苦的。在课程设计这一段时间里，我每天的生活根本是在不断的调试程序和修改代码中完成的。有时，这种生活令人感到乏味和疲倦，但是在这种近似枯燥的生活中，我的编程水平有了一定程度的提高，这是课程设计中组成员互相帮助，有问题两个人一起讨论解决，大大节省了时间。互相都提出了很好的'建议，使我们的课程设计得以较好的完成。课程设计已经结束了，但在课程设计的这些体会要应用到今后的日常学习中去。在新的学期，我觉得自己要在以下几个方面加以注意：

首先，在学习专业课的时候要注意理论联系实际。注意将课本上的知识应用到日常的操作中，真正做到学以致用。只有这样，才能做到目的明确，才能有足够的学习动力。

其次，在学习过程中要经常与同学进行交流，讨论所遇到的问题，并一起解决。在讨论中解决问题，会节约很多时间，并且在交流的过程中，我们也可以学到更多的东西。

课程设计已经已经完美解暑，这次课程设计给我打来了很多新的体会，在以后的学习中要不断总结，不断改良，使自己的成绩有新的提高。只有不断努力，才会使自己变得更加优秀。

设计心得体会

毕业设计最后做好了，通过这么长时间的努力，最后有了结果。在这期间有过攻克难关的笑容，也有过遇到困惑的愁苦，但是此刻都已经不重要了，此刻有的只是喜悦。

经过几周的奋战我的毕业设计最后完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己潜力的一种提高。这次的毕业设计相对于以前的课程设计，多了很多思考，也锻炼了我的组织潜力和对一些知识的深刻认识，使我受益匪浅。毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己潜力的一种提高。通过这次毕业设计，使我明白了自己原先的知识比较欠缺，自己要学习的东西还很多。以前老师觉得自己什么都懂了，有点眼高手低的感觉。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个不断积累的过程，我以前所懂的都只是停留在表面，并让我明白，在以后的.工作和生活中都就应不断的学习，努力的充实自己的大脑。

的意见，这样做起事情来就能够事倍功半。在这次毕业实习过程中，在实习工地的工人师傅、施工员的帮忙下，我对此次设计过程中出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过他们的教授解释，我收益匪浅，不仅仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理。

这次毕业设计主要是结合自己在施工现场的资料做的，在公司实习六个多月里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力用心参与工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短，但让自己明白了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。

手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都就应不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。

虽然这个设计做的也不是很好，但是在设计的过程中所学到的东西是这次毕业设计的收获和财富，使我终身受益！原先那种浮夸的心态没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，以乐观向上的心态投入到设计当中，突然觉得心中又多了一份人生的感悟，这次毕业设计让我深刻的体会到了专业的重要性，让我给自己有了一个更好的定位，为将来的工作打好了基础。

设计心得体会

创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。

一、创设问题情境，诱发学生创新意识。

亚里士多德曾说：“思维是从惊讶和问题开始的。”学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因“疑”生奇，因“疑”生趣，进而去积极探究创新。

如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问：“小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?”学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。

又如，在学习“元、角、分”的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了“虚拟商店”的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。

二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣。

鲁迅先生说过：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。

1.数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如“较大数量、较小数量、相差数量”三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。

三、重视学生质疑，激发学生创造火花。

爱因斯坦曾经说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上许多发明创造都从疑问开始，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。

要将“质疑“引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是教师的权利，更应该是学生的权利。教师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，积极探索。教师要一鼓励为主，消除学生的畏惧心理，热爱、尊重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、朋友式的师生关系，激发他们质疑问题的热情。

如在教学“平行”概念时，学生问：“为什么要在同一平面内?”教师说：“你的问题非常好，我们今天就来研究‘平行为什么要在同一平面内?’这个问题。”教师的话既肯定了学生的发问，又唤起了学生探索的热情。

四、再现创新过程，培育学生创新思维。

数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探索发现的过程。

如在教学长方体和正方体面棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践操作中，学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生交流心得体会，并加以验证，共同获得新知。

五、注重实践活动，培养学生的创新素质。

总之，这个时代需要创新者，需要开拓者，那么教育就应当时代的潮流，将培养学生创新进行到底。

设计心得体会

在刚听到这个课程设计的题目时，我顿感那时一个无法实现的难题，就光在tc中画图，对我来说就难于上青天了，毕竟那个我一无所知；老师上课对于课程设计的讲解还能听懂，不过理论与实践之间是有鸿沟的。

看着笔记上机，发现始终不能通过编译，改了又改，还是“error”，就在我焦头烂额的时候，身边一阵清风袭过，熟悉的身影出现在眼前，赶紧举手求助，老师过来了，只改动了一点点地方，程序就ok了。我寒！！

这人怎么就这么大的差距呢？？几时我才有他那种水平啊！

开始的一周就这样毫无头绪的度过了，没有老师的帮忙修改，根本没办法做下去，我不可能总依靠老师，得自己想办法的。

后来从图书馆和网上找到了一些资料，从中收获不少，同时在同学的帮助下，逐渐学会了对图形的操作。后面几天逐渐完成了计算器的基本界面和功能设计。这其中老师的帮助也是不可或缺的。

在实践过程中不但提高了对已知知识的.认知度，更令我们掌握了不少新知识。知道了要学的还有很多。在设计程序时也增长了自己的自己翻阅有关文献,加强了自己实践能力.

alt+r按下后，千万不要在意“error”有多少，平静的对待，错误才是提高的前提。

在上机操作过程中，得到了不少同学的帮助，集体的力量的确很大！但在必要的时候还是得依靠自己！

两周的时间，挺快！喜怒哀乐，喧闹后，一切归于平静。

最后,还得要谢谢刘金平老师及同学在这过程中对我的指导帮助。