实习心得是对实习经历中所遇到的困难和挑战进行思考和总结的过程。以下是小编为大家收集的军训心得范文，希望能给大家在写作军训心得时提供一些思路和借鉴。
街头采访校训心得体会
在大学校园中，许多学校都有自己的校训，也被视为全校的核心价值观和行为准则。其中，有些校训耳熟能详，而有些则未曾被广泛传知。近日，我与同伴一起进行了一次街头采访，对外界人士进行了关于校训的调查，深入了解了不同人群的认知与理解。通过这次调查，我收获了许多心得体会，对校训和其背后的本质有了更加深刻的认识。
第二段：采访情况。
在街头采访中，我与同伴共接触了30位受访者，他们来自不同的年龄层、职业背景和学历水平，包括学生、职场人士和老年人。我们的问题主要围绕着校训的含义、应用和受欢迎度展开。结果发现，大部分受访者对校训的含义和倡导内容有所模糊，主要体现在对校训的现实应用、具体适用范围和实际价值上。这反映了一部分学校未能突出和传达校训的实际意义和应用场景。
第三段：认知与理解。
我们发现，对于不同的人群，心中的校训有着不同的理解和认知。有的人认为校训适用范围较窄，只有在校园内才有意义；有的人虽然有所认知，但是无法真正融入到现实生活中去，认为这是一种口号式的秀；还有一部分人则认为校训虚无缥缈，与自身的实际需求不符。这些反映都说明了学校在推广校训时需要更加注重从具体情境和实际需求出发，让校训的目标更贴近生活，更具实用性。
第四段：校训的重要性。
针对以上问题，我们做出了一些深入思考。我们发现，学校的校训并非仅仅是校内的学习生活，它更应是一种行为规范和态度标准。当学生毕业离校后，如何将校训融入到自身的职业生涯和社会角色中，都会对自身产生深远的影响。同时，学校的校训也反映了一个学校价值观和文化传统，发挥着潜移默化的教育作用。更重要的是，校训具有统一价值观、规范行为的作用，可以使学生不断强化自我认识和社会责任感，已然是承担社会义务的重要一环。
第五段：结尾。
总之，本次调查让我对校训和学校传统更有了深刻的认识。针对即将毕业的学生，更应该加强对校训的文化传承与培养，让思想和行为在生活中同步，形成自我持续性行为。同时，学校也需要加强对校训的宣传和推广，将其理解和应用于现实生活中去，让校训成为毕业生社会朝致的一份子。
街头心理采访心得体会
自从我对心理学产生兴趣后，我决定通过街头心理采访来了解人们的思维和情感。刚开始时，我感到有点不知所措，但经过几次尝试之后，我慢慢地克服了紧张情绪，开始享受这种与陌生人进行深入交流的过程。在街头心理采访中，我通过观察和提问，深入了解人们的内心世界，获得了许多宝贵的心理学知识。
第二段：人们的情感和疾苦。
在我的街头心理采访中，我遇到了各种各样的人。有的人谈论了他们的喜悦和幸福，而另一些人则表达了他们的痛苦和挣扎。通过与他们的交流，我深刻地意识到每个人内心都有一段不为人知的故事。有的人有经历过丧失亲人的痛苦，有的人曾经遭受过失败和挫折的打击。这些经历塑造了他们的人生观和价值观，并对他们的情感产生了深远的影响。
第三段：社会问题的反映。
通过街头心理采访，我也发现了一些社会问题。例如，有些人表达了对社会不公正的愤怒和失望，他们感到无法改变自己的处境。另外，一些人谈论了童年时的创伤经历，这一问题凸显了家庭和社会在儿童心理健康方面的重要性。这样的认识使我更加意识到心理学在解决社会问题方面的重要作用。
第四段：同理与理解。
街头心理采访使我更能够向他人伸出援手并体验他们的情感。当我与他人分享他们的喜与悲时，我能够切身感受到他们的情感，并体会到他们的困境。这种共鸣与理解让我深入思考自己的人生以及我所能做的事情，我希望能够帮助他人解决他们的问题并促进社会的进步。
第五段：心理采访的意义与展望。
通过进行街头心理采访，我意识到心理学不仅仅是一门学问，更是一种关心他人和促进社会进步的行为。通过采访，我获得了与陌生人沟通的能力，并学会更好地倾听和理解。未来，我希望能够利用所学的知识和经验，将心理学应用于实践，帮助更多的人解决他们的心理问题，同时也为社会的和谐与进步做出一份自己的贡献。
街头心理采访不仅仅是一种学习经历，更是一次探索人性和社会现实的机会。通过与陌生人的交流，我们可以更好地理解他人的感受和需求，进而以更加积极的态度去面对自己的生活。街头心理采访不仅仅是了解他人，更是更好地了解自己的过程。它展示了心理学的力量和意义，在我们每个人的日常生活中都能够发挥重要作用。
街头采访小学教师心得体会
第一段：引言（150字）。
街头采访小学教师，希望能够倾听他们对教育工作的心得体会。教师是社会培养下一代的骨干力量，他们的经验和见解对于我们更好地了解教育事业起着重要的作用。通过与街头采访的小学教师交流和聆听，我们可以窥探到他们的教学理念、教育经验和对未来教育的展望。
第二段：教育理念和教学方法（300字）。
在采访中，大部分的小学教师都强调了培养学生全面发展的重要性。他们注重培养学生的自主学习能力、合作意识和创新思维，希望学生在学习中不仅仅是死记硬背知识，而是能够主动探索和深入思考。同时，小学教师还提到了多种教学方法，如情景教学、启发式教学、合作学习等，他们认为这些方法能够激发学生的学习兴趣，并培养学生的综合素质。
第三段：教育经验和挑战（300字）。
采访的小学教师也分享了他们多年从教的经验和遇到的挑战。他们坦言，在教学过程中会遇到不同程度的学生问题，例如学习困难、行为问题等。然而，他们对于这些问题都保持乐观态度，并试图以不同的方式帮助学生克服困难。同时，他们提到了家庭教育和社会环境对学生教育的重要性，认为家校合作和社会支持是解决学生问题的关键。
第四段：对未来教育的展望（300字）。
在与小学教师的访谈中，他们对未来教育充满了期待。教师们认为，未来教育应该更加注重培养学生的创新能力和适应能力，培养学生的终身学习意识和能力，使他们具备面对未来社会的挑战。同时，他们也呼吁教育部门提供更好的师资培训和教育资源，以更好地支持他们的教育工作。
第五段：总结（250字）。
通过街头采访小学教师，我们得以深入了解到教师们的教育理念、教学方法、经验和展望。小学教师作为教育事业的基石，他们为孩子们的成长和未来付出了艰辛的努力。我们应该尊重和支持他们的工作，同时也应该致力于提升教育体系，为教师们提供更好的条件和资源。只有这样，我们才能在教育事业中取得更加长远的进步。
街头采访小学教师心得体会
在社会发展的浪潮中，小学教师是培养未来一代的重要责任人。他们的工作既充满挑战也充满乐趣。近日，我们来到街头对一些小学教师进行了采访，了解他们的心得和体会。通过他们的回答，我们深刻地体会到这个职业的特殊性和其所带来的快乐与成就感。
第二段：教书育人，责任重大。
当被问到对小学教师职业有什么看法时，许多教师纷纷表示这是一份责任重大的工作。他们不仅要传授学生知识，还要承担起育人的重要责任。教师们表示，在备课、上课、改作业和家访等层层繁琐的工作中，他们时刻要保持自己的专业水平，保证学生能够有效地学习和成长。尤其对于小学教师来说，他们更需要耐心和爱心，因为小学生正处于生命成长的关键期，教师的言传身教对他们的影响深远。
第三段：乐在教育中。
尽管小学教师面临着诸多困难和压力，但他们对这份工作却乐在其中。在采访中，许多教师坦言他们最大的快乐来源于看到学生进步和成长。无论是在知识上还是在品德方面，他们都能感受到学生的进步带给他们的满足感和成就感。此外，小学教师和学生之间的情感纽带也是他们乐在其中的原因。小学生天真可爱的表情和无尽的好奇心让教师们感到无比温馨和宝贵。
第四段：挑战与成长。
尽管小学教师的工作是充满挑战的，但正是这些挑战让他们得以不断成长。在采访中，教师们纷纷提到了对自己的要求不断提高和追求进步的态度。教师们表示，不仅要不断学习新的教学理念和教学方法，还要时刻关注学生的特点和需求，以更好地满足他们的学习要求。他们追求在教育事业中的精益求精，对自己的不断突破和成长感到骄傲。
第五段：展望未来，建设美好教育。
在采访的最后，教师们对未来的发展充满信心。他们认为，小学教育是孩子们人生的基石，自己的责任是培养出健康、快乐、有品德的一代。他们希望在未来的工作中，能够获得更多的支持和资源，让学生们能够有更好的学习环境和条件。同时，他们也希望社会能更加关注小学教师这个群体，给予他们更多的尊重和认可。
结尾段：
通过这次街头采访，我们深刻地认识到小学教师这个职业的特殊性和价值所在。他们承担着培养未来一代的责任，乐在其中。他们面临的挑战在不断推动着他们的成长。我们期待未来，希望小学教师们能够继续为教育事业做出更大的贡献，共同建设美好的教育。
街头采访小学教师心得体会
最近，我对于小学教师的工作状态产生了浓厚的兴趣。于是，我决定走上街头，采访一些小学教师，以了解他们教书育人的经历和心得体会。通过与他们的交流，我不仅获得了关于小学教师工作的直观印象，也对教育事业带来的挑战和成就有了更加深刻的理解。
第二段：教育的独特意义。
在街头采访中，我听到了很多教师们对教育的独特意义的描述。一位小学教师说：“教育是一种平等的力量。每个孩子都应该有平等的权利接受教育，而我们作为教师，能够给予他们知识和爱，帮助他们成长，这种感觉是非常特殊和珍贵的。”另一位教师则强调了在塑造下一代的过程中，教师的责任和使命感：“教师要为学生创造良好的学习氛围，为他们提供学习的机会和资源，教育不仅仅是传递知识，更是培养孩子们的人格、价值观和综合素质。”
第三段：教师的成就感与挑战。
在采访过程中，教师们都表达了他们的成就感和挑战。有教师说到：“当看到学生在我们的教导下取得进步，唤醒他们内心的潜力，并看到他们在学业、品德等方面的成长，这是一种巨大的成就感。”然而，他们也直言教育工作并不容易，面临着诸多的挑战。一位教师提到：“我们需要面对不同学生的个性差异，合理引导他们走向正确的道路。同时，需要关注班级中的问题和冲突，解决学生之间的纷争。”这些挑战都严峻而复杂，需要教师们付出更多的精力和智慧。
第四段：教育的价值与改进。
在采访中，我发现教师们都深知教育的价值与改进的必要性。他们认为，教育需要符合现代社会的发展需求，以帮助学生适应不断变化的社会环境。一位教师提出：“我们需要结合教育理论和最新的教学方法，为学生提供具有挑战性和实践性的课程，培养他们的创新能力和批判思维。”另一位教师则认为，要提高教育质量，需要加强师资培训和教师的专业发展，推动教师的教学水平不断提高。
第五段：总结与展望。
通过与小学教师的街头采访，我深刻感受到了教师们为教育事业所做出的奉献和努力。他们无私地付出，在教书育人的过程中获得成就感，但也面临着各种挑战。然而，他们对于教育的价值和持续改进的追求，让我对于教育事业充满信心。未来，我期待教育能够得到更多的重视和支持，教师们的付出能够得到更好的回报，从而为更多的孩子提供更好的教育。
街头采访我爱中国心得体会
生活中经常能看到街头采访的节目，而我最近也参与了一次“我爱中国”街头采访。在这次采访中，我不仅表达了我对中国的情感，也深刻感受到了中国的独特魅力。以下是我的一些心得体会。
第二段：表达对中国的情感。
在采访中，我首先表达了我对中国的情感。我说，我爱中国，爱中国的文化、历史、人民和景色。不仅如此，我还给出了自己的原因。我说，中国的文化源远流长，拥有悠久的历史和灿烂的文化遗产；中国人民勤劳勇敢，热情好客，让外国人在中国也能感到温暖；中国的景色丰富多彩，让我在旅游中感受到无限的美好。
第三段：深刻感受中国的独特魅力。
除了表达情感，采访中我也深刻感受到了中国的独特魅力。比如，在采访中，有许多外国人也在为中国点赞，他们认为中国是一个充满魅力的国家，是一个结合悠久历史和现代发展的国家。除此之外，我也在采访中了解到了中国现在的发展状况和前景，这让我对中国的未来充满了信心和期望。
第四段：认识到要努力传承与发扬中国文化。
通过这次采访，我也认识到了我们更应该努力传承和发扬中国文化。中国有着博大精深的文化，包括文学、艺术、哲学、科学等诸多领域，这些都是我们应该引以为傲的。而作为中国人，我们更有责任去传承和发扬中国文化，让更多人了解并喜欢上中国文化。
第五段：结尾。
通过这次街头采访，“我爱中国”的主题不仅让我表达了自己对中国的喜爱，也深刻感受到了中国独有的魅力和发展前景，这对我是一次深刻的体验和认识。更重要的是，我意识到了传承和发扬中国文化的重要性，我们应该更加努力去推广中国文化，让更多人了解它，学习它，以此宣传中国优秀的传统文化。
街头心理采访心得体会
第一段：介绍街头心理采访的背景和目的（约200字）。
街头心理采访是一种通过向陌生人提问来了解他们的心理想法和情感状态的方法。作为一种社会调查方法，它能够帮助我们更深入地了解人们的思维方式和社会观念，进一步探寻他们对一些重要问题的看法。在采访过程中，我会了解到不同社会群体的心理需求和诉求，为社会问题的解决提供参考。通过对街头心理采访的经历，我领悟到了人与人之间的相互关系以及心理的复杂性，也增强了我对社会调查研究的兴趣。
第二段：描述进行街头心理采访的感受和技巧（约300字）。
在进行街头心理采访时，我发现对被采访者要保持尊重和亲切是非常关键的。首先，我会用友好的语言和微笑来打破彼此间的陌生感，让对方感到放松和舒适。然后，我会以简洁明了的问题逐步引导被采访者表达他们的心声，并耐心倾听他们的回答。重要的是，我会注意自己的语言表达和非言语动作，以免给对方留下不良的印象。此外，面对一些不配合的被采访者，我学会了灵活应对，以找到更合适的采访对象。
通过街头心理采访，我了解到人们的心理状态会受到各种因素的影响。有时，一个人可能因为刚刚遭遇挫折而情绪消沉，而另一个人可能因为家庭和谐而幸福满足。在采访中，我发现许多人面临的精神压力和社会压力是非常普遍的。例如，一位年轻人在采访中表达了对未来就业的担忧，而一位中年妇女则透露了对家庭责任的压力。这让我意识到，并非每个人都会如我们所愿地生活，他们可能面临着各种不同的困境和挑战。
进行街头心理采访是一种挑战和富有收获的经历。通过与陌生人进行交流，我学到了待人友善和平等对待每个人的重要性。此外，这也是一次自我成长的过程，让我更加了解人性的复杂性和多样性。在今后的学习和工作中，这些经验将成为我与他人交流和理解的有力工具，也将帮助我更好地参与到社会的发展和改善中。
对于未来的街头心理采访，我希望能够更深入地了解人们的内心世界，探寻他们隐藏的情感和需求。我也希望在采访中能更加灵活应对各种情况，以获取更全面和可靠的数据。通过积极参与街头心理采访，我相信能够为社会问题的解决和心理健康的促进做出更大的贡献。
街头采访校训心得体会
近日，我参加了学校“街头采访校训”的活动。在这次采访中，我深深地感受到了校训的重要性，并从中得到了许多启示和感悟。以下是我对这次活动的心得体会，希望能够与大家分享。
第一段：活动背景。
本次活动旨在通过在校园内采访与校训相关的问题，进一步促进学生对校训的了解和认识，提升学生对校训的认同感和自觉性。
第二段：采访感受。
在采访过程中，我与许多同学进行了交谈，了解到他们对校训的理解和认识。大部分同学认为学校制定校训是为了规范学生的行为，提高学生的素质；同时，他们也认为校训应该被认真遵守，不能仅仅是挂在校门口上的一句话。
第三段：对校训的理解和认识。
在与同学交流的过程中，我也进一步加深了对校训的理解。首先，校训是一种精神，是学校用以传承和弘扬优秀传统和价值观念的形式，具有深厚的历史渊源和教育意义。其次，校训不仅仅是一种口号或标语，更是一种行为准则和自我约束，需要用实际行动去践行和体现。
第四段：对自身的启示和感悟。
通过这次活动，我受益匪浅。我意识到作为一名学生，要紧密结合学校校训，努力工作学习，做到言传身教，提高自身素质。同时，也要认真研读校训，加深对校训的理解和认识，不断完善自己的行为准则，做一个有社会责任感和担当的人。
第五段：结语。
总之，街头采访校训的活动不仅深入挖掘了校训的内涵和意义，更让我们这些学生更深入地了解和认识了校训，从而为我们今后的学习和生活中提供了更为坚实的基础。希望学校能够继续开展这种活动，让我们更好地认识和践行校训，成为品学兼优的新时代学生。
采访心得体会
通过和杨老师的对话，让我明白了自己原来是这么的没有信心，没有勇气，我懂得了，当一个人想要好好做一件事时，是需要勇气和决心的，一个人得知道自己做什么，为什么要这么做，自己到底想要当什么，自己能为自己和别人做些什么。我还懂得了，想做大事的人，还得有一颗包容的心，包容自己和别人。从现在就想好自己想做的事，每天都提醒自己该干什么。“真正的成功者总是善于从黑暗中找到光亮，在逆境中找到力量，并发现成功的契机。逆境能打败弱者，也能造就强者。天无绝人之路，奇迹多是在经历磨难和挫折后赐予那些勇敢者的最大奖赏。”杨老师说的太好了，太对了。
你的心态就是你真正的主人。要么是你驾驭生命，要么是生命驾驭你。而你的心态，决定了谁是坐骑，谁是骑师。如果一个人的心态是快乐的，那他自然就会是快乐的；如果他的头脑里充斥的都是些忧郁的想法，那他就会真的十分忧郁。很多时候，病态的思想真的会使人身心憔悴，而乐观的心态却会让人身心快乐。
还记得我以前听过一个故事：一位妇人走到屋外，看见前院坐着三位长着又长又白胡须的老人。虽然她并不认识他们，但是依然十分友好地对他们说：“我想也许我们并不熟悉，但是我想你们应该很饿了，请进来吃点东西吧。”
“家里的男主人在吗”老人们问。
“不在，”妇人说，“他出去了。”
“那我们不能进去。”老人们回答说。
傍晚丈夫回到家里，妇人将事情的经过告诉了他。丈夫说：“告诉他们我在家里了，请他们进来吧!”于是，妇人将三位老人请进屋内。
“我们不可以一起进一个房屋。”老人们说。
“为什么呢”妇人感到迷惑不解。
其中一位老人指着他的一位朋友说：“他的名字是财富。”然后又指着另外一位说：“他是成功，而我是爱。”接着又补充说：“你现在进去和你丈夫商量一下，要我们其中的哪一位到你们的家里。”
妇人进去告诉了丈夫。丈夫非常兴奋地说：“那赶快邀请财富进来!”
妇人却表示不同的贫见：“亲爱的，为什么不邀请成功进来呢”
他们的儿媳妇在屋内的另一个角落聆听他们谈话，并提出自己的意见：“我想应该先邀请爱进来。”
思考了一下，丈夫对妇人说：“就照儿媳妇的意见吧!”于是，妇人又来到屋外，问道：“请问哪位是爱”爱起身朝屋子走去。另外二者也跟着他一起进入屋内。
妇人惊讶地问财富和成功：“我只邀请爱，怎么连你们也一道来了呢”
老者齐声回答：“如果你邀请的是财富或成功，另外二人都不会跟进，而你邀请爱的话，那么无论爱走到哪，我们都会跟随。”
这个故事告诉了我：
世间哪儿有爱，哪儿就会有财富和成功的身影；而一个缺乏爱的人或团队，是很难谈得上什么财富和成功的。俗话说：“将心比心”。你要想让众人真诚对待自己，那么你自己就要先真诚对待众人，只有播下爱和真情的种子，才能收获人情的累累硕果。这就是人心啊，快乐的心。
杨老师的话也让我懂得了，要珍惜你身边所拥有的东西。
有一个青年人，他总是抱怨自己太穷了。
“要是我能拥有一大笔财富，那该有多好啊！到那个时候，我的生活将会是多么快乐呀！”他总是哼着这样的老调。
有一天，一个老石匠从他家门口路过，听到青年人的这番话，就问他：
“我还有财富？”年轻人惊讶起来，“我有什么财富呀？”“你有一双眼睛!你只要拿出一只眼睛，就可以得到你想要的任何东西。”石匠说。“你说到哪儿去了？”年轻人说，“不论你给我什么宝贝，我都不会拿眼睛去换的！”“那好吧，”石匠说，“那就让我砍掉你的一双手吧，你也可以拿这双手去换许多黄金！”“不行!我不会拿自己的手去换黄金的！”年轻人说。
“现在，你该知道了吧，你是很富有的。”老石匠说，“那么，你还抱怨什么呢相信我的话吧，年轻人！一个人最大的财富就是他的健康和精力，这是无论用多少金钱都买不来的。”
上面那个故事说明了：
坚强的意志，可以创造奇迹。对于一个遭遇不幸的人，首先要战胜的就是心理的阴影，这个过程是艰难的。而这种艰难往往是人为制造的，一方面来自自身的自卑和沮丧，另一方面则来自滥施同情或者心术不正的人们。但是不幸的人一旦战胜这一切，就会成为一个比平常人更加坚强的强者，一个超越苦难的成功者。
实现梦想，还得要为自己制定好短期目标和长远目标，有了目标，才会有方向。只要认定一个目标，就要持之以恒地加以实现，很多人因此获得了成功。而一切领域所有的重大成就无不与坚韧的品质有关。成功更多依赖的是人的.恒心与忍耐力，而不是天赋与才华。布尔沃说：“恒心与忍耐力是征服者的灵魂，它是人类反抗命运、个人反抗世界、灵魂反抗物质的最有力支持。”
青春年少时，不可畏首畏尾，抓住机遇更要拼搏进取。不必唉声叹气，后悔既往的几步错棋。对一个前进的人来说，未来才是最重要的。人类所具有的种种力量中，最神奇的莫过于梦想的能力。一切伟大的行动均来自于光荣的梦想，梦想是牵动人走向成功殿堂的“纽带”。是金子总会发光。只要你具备了优良的素质，同时又踏实肯干，人们不会忽视你的存在，也不会任由你的努力没有报酬。有多少失落就会有多少回报，对于有心有志者，这是一条永恒的定律。在这个世界上。有许多人都活得很充实。但这个充实的背后却是不一样的，有的人是激发生命，而有的人却只是为了某个值得活下去的目标。当那个目标实现后就再也没有了后续的目标，这样的结果一定是很可怕的。
有光荣的梦想，才能成就伟大的事业。
采访心得体会
在炎热的夏天里，叹着舒服的空调，在公共汽车里边吃着好吃的雪糕边等待，真是人生一大乐事。可我们整天乘坐的公共汽车背后到底是如何操作的呢?好吃的雪糕又是如何制作的呢?今天，我们就来一探究竟!
我们先来到市公共汽车公司，公共汽车公司是从1975年开始组建的，开始只有几台车，后来有了政府的支持，就发展到现在的1081台汽车。为了让我们坐上舒适的汽车，司机叔叔和乘务员5点就要起床，梳洗一下就要去提车，然后洗车，出发。司机叔叔和乘务员不仅要早起，甚至有时候晚上7点才下班。所以他们真的'很辛苦。市公共汽车公司每天客容量是33万人次，最近公司还推出了ic卡活动，现在已经有82间学校的学生办了ic卡。你别看乘务员就是卖卖票，收收钱。当乘务员不仅要有初中以上学历，还要会说粤语、普通话。面试成功后，还要经过一年多的培训才能去上班。我们还去观看巴士自动清洗机是如何清洗公共汽车的，只见巴士自动清洗机几把庞大的刷子转得飞快，几分钟就能把公共汽车洗刷得干干净净，让我们连声惊叹。
接下来我们去了洺基电子有限公司，试用了学习机，了解了互联网学习机和笔记本电脑的用途，感受到了新式学习工具带来的便捷和乐趣。最后，我们来到了让我们身上每一个细胞都兴奋的地方——美怡乐食品有限公司。因为这里有大家最喜欢的食物——雪糕。雪糕的原材料有：奶粉、奶油、糖和柚子。制造雪糕的机器是从丹麦引进的先进机器，雪糕都是由机器一手操作的。雪糕必须要放在冰箱里，不然会溶化哦!负责生产的经理对我们说，在雪糕里含有许多元素，其中还有空气。他还开玩笑地说，在我们吃雪糕的过程中，其实我们已经不知不觉地吃了许多空气进肚子。在我们一脸惊异中，雪糕已经派到我们手中了，冰凉的雪糕吃进嘴里，细滑的雪糕再加上甜甜的巧克力浆，真是完美至极。身上的细胞在跳跃，让我们不停地一口接着一口地吃。我转头一看，一旁的两个小记者面前的垃圾已经可以用一堆来形容。我不由感叹，在美食面前真的是什么也顾不得了。看到大家那么拼命，一旁的老师赶紧说雪糕不要吃得太多，肚子会疼的。一旁的负责人也说，一人一天最好不要超过两支，尤其注意大热天时不要空腹吃雪糕。
采访结束，我们依依不舍地离开美怡乐食品有限公司。离开了让人魂牵梦萦的雪糕。这次暑假真是收获不小呀!
采访心得体会
刚接到这个暑假作业的时候，我十分苦恼。因为很难在这么短的时间内找到一个校友，并且愿意接受我的采访，另外我家远在辽宁。如果这个作业是在学校期间布置的，我想我会完成的很好。就是这样一件让我一筹莫展的事情，却让一件十分偶然的事情解决了。我不仅顺利地完成了我的暑期任务，而且还受益匪浅。
采访前我通过各种关系了解了校友现在的生活和工作情况，其次我通过上网，查阅书籍等方式，搜集了大量与采访有关的资料。这样我可以在了解采访对象的基础上，通过一些提问及采访技巧来使此次采访顺利的进行，从而挖掘一些我想要的答案。
毕业的她，已经工作8年了，现在也已经是2岁孩子的妈妈，但当我问及她的大学生活，从她嘴角露出的微笑，我能感觉到她心里的那份快乐与幸福。"大学生活是难忘的，值得回忆的"她肯定的说。随后她回忆江财的校园，一草一木，问我学校的变化，就这样，我们的谈话在回忆与现实这八年的对比中开始了。
清晨湖边的琅琅读书声，中午食堂里拥挤的打饭场景，还有夜晚宿舍的卧谈，这些都是我们的共鸣。当我说起江财的变化时，学姐露出惊讶和羡慕的神情，说"条件是越来越好了""什么时候回去看看母校，看看老师，那里的花草，我住过的宿舍，我走过的江财的每一条路。都是回忆。""忆往昔"的开场，拉近了我们的距离，打开了被采访者的心。回忆就像老电影一样，在脑海中一幕幕的上演。她的脑海里是江财的过去，我的话语中是江财的现在，就仿佛我们做了一次时空的转换，我回到了过去而她旅了一次游，我把她带回了母校。
不知为什么，突然在想：三年后，我真正的离开了江财，会是什么感觉，什么心情，悲伤？喜悦？恋恋不舍？迫不及待？可能我自己也说不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜忧参半吧！但有一点我敢肯定地是，我不会忘记，我的大学生活，我的老师同学，我的母校。不论我在哪里也不论我在干什么，我依旧是江财人。也许两年，也许十年，抑或是更长的时间，我才会回到母校，我希望看到江财的变化，我希望听到令我惊讶的消息，就像现在学姐的表情一样，为江财的进步而骄傲，也为自己曾经是江财人而自豪。
接下来，我就开始提问我最关心的话题了。学姐现在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作为一个女人来讲，真的是很好了。可我要问的是这样的生活就是她想要的吗？与她上大学时候的梦想，以及大学毕业时的梦想是一样的吗？她没有正面地回答我，只是说理想与现实有一定的差距，如果你不能坚持你的理想，那么就要接受现实。也许你会说你可以坚持下去，但有些时候要付出意想不到的代价。
"能简单的说说你的理想吗？简单的谈谈大学刚毕业时的理想就行。""大学刚毕业时，说实话我很矛盾，一点也不兴奋，因为我在考虑留在南方还是回来（回辽宁），江财在南方还是很好的，所以我内心的真实想法是现在南方找找工作，闯一闯，因为还年轻，我想有我自己的事业。但我的父母是反对的，因为我是独生女，这四年在南昌我们每年就只能寒暑假的时候见面，他们说很想念我，并且我一个人在南方他们不放心，南方那边没有亲友，就只能我一个人，他们坚决不同意。一直劝我回来。在加上我没有找到令我可心的工作，最终，我还是妥协了，我回来了。""你我一样，背景差不多，所以你也要考虑到这一方面，除非你很有把握，在南方会有更好的发展。""那是不是也就意味着职业规划是没有用的呢？理想会被现实打败？"我继续追问，也不全是这样的，如果当初我回来后的情况很糟糕，也许我还会去南方追寻我的梦想。理想就是一把尺子，一直在衡量现实的差距，一直在提醒着你的人生是否偏离了轨迹。也许你没有达到理想中的那么完美，但也会达到一定的高度。这就是规划的作用。"。
大一的时候，学校要求我们每个人写一份职业生涯规划，开始我认为很简单，因为我的头脑中一直有未来的规划图，有时候我很明确我想要的是什么，我该向哪个方向努力。但真正动起笔来形成文字，我苦恼了。我觉得我的理想就是一个海市蜃楼，只能远远的看见，我甚至连怎样去实现理想都不知道。我试图寻求一种可以快速、顺利实现理想的路，我在思考毕业后的选择，大学中该怎样生活，该掌握什么知识…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"这句话来安慰自己。
这次与学姐的谈话，让我有了再一次规划的想法。没错，有理想的人就像看到灯塔的船，内心总是温暖的、踏实的，不论现实有多么的残酷，也都不会被打败！
大学学什么？大学学到了什么？这一直是我关心的话题。记得有位教育家曾说过：教育就是忘掉一切后表现出来的东西。我很认同这个观点，所以我想求证。
学姐现在从事的工作并不是自己所学的专业。我很想知道她对大学的态度。她告诉我，尽管这样，大学时光以就是她最怀念的，人生的价值观，世界观，人生观都是在那段时光最终形成的，那才是她真正的成长。"不仅仅学知识"她肯定的说，"就像现在我还在依旧保持着读书的习惯。大学中有很多事需要学习的，如果你仅仅看到了专业课的那点东西，你肯定不会走很远。其实大学的学习全靠自己，你肯定都听了很多遍了，但有时候听到不代表做到，你真的做到了吗，自主学习？"我惭愧的摇摇头。"图书馆的资源是很丰富的，你可以涉猎很多知识，你感兴趣的课程都可以去旁听，这就是大学，每人去干涉你的生活，一切由你做主，这真的是我的青春我做主啊！"没错，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐渐形成自己的做事风格，自己的思想。"还有一项更重要——要学会怎样建立自己的人脉，建立自己的关系网，提高自己与别人说话办事的能力。"终于说到我最痛疼得事了，人际关系是我一直很重视的环节，但有时并不如我所愿。"没有人一出生就会做得很好，有可能你和陌生人接触的少，没有找到谈话的技巧，慢慢来相信自己，总结经验教训，可以做的很好的。待人关键就是要真诚，真诚是很重要的，通过和你的谈话，我觉得你的沟通能力还是很强的。""谢谢学姐给我的鼓励，我会记住你说的话的，努力做得更好！"。
最后一个话题——情。友情，师生情，爱情。宿舍就是一个家，宿舍的四个人朝夕相处，总会有摩擦，来自天南海北，家庭环境都不相同，所以这也更能培养宽容的胸怀。"还记得我们寝室四个人每天晚上都会有卧谈会，每天一个话题，我们按生日大小派名，现在想想觉得挺好玩的，我们之间的友谊还是很纯的，即使吵架也都是些生活上鸡毛蒜皮的小事，吵过了事情也就过去了。不会有人太往心里去。"。
师生情与其说是珍贵不如说是难得。有时只有上课的时候见到老师，时间很短，这就更需要自己多与老师沟通，交流学术问题，这就看你思考有多少了，老师还是很喜欢能够有自己的想法，注重学习的学生。与老师的交流你也会得到的更多。有些知识来的更直接。
爱情，最敏感的话题。此刻学姐的表情是甜蜜的。"回忆起曾经的他了？""都已经过去了。""那你们还有联系吗？""没有了。"就让甜蜜留在她心里吧。鉴于她已经结婚了，我就没有过多的问下去，因为那是她的独家记忆。爱情不能强求，我依旧等待着属于自己的那份真情的出现。
三个小时的聊天采访很快就过去了。但这次谈话内容却让我终生受益。这是一次老乡校友间的亲密谈话。感谢学姐的配合，我才完成了这次任务，更重要的是完成了我内心的任务。
暑假过后，我就是一名大二的学生，认识自己，找准自己的定位十分重要。这次谈话让我梳理了自己的思路，让我知道了该做什么，该注意什么。大学学什么？总结一句话就是学习如何提高自己的能力，各方面的能力：学习的能力，人际交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有这样才会不断地进步，不断地超越。人生的成功就在于每一天都在进步，即使它是一小步。
采访心得体会
今天中午，我们大队委员共同采访了孙校长。
孙校长说，她的父母都是老师，所以她一直受到很好的家庭教育。在她刚读完初中时，就遇到了"知识青年上山下乡运动"，于是去大兴安岭劳动了8年。随后再回杭州读杭师大，然后再读大专、本科。她的经历非常坎坷，显然没有我们这么一帆风顺，但那8年，使她失去了很多，也给予了她很多。
在讲述党员的义务时，她说了一件她的真实经历，让我热泪盈眶：在她刚当校长时，她父亲得了癌症，已经到了末期。孙校长最爱的人就是她父亲，但那段时间里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪着父亲。那个学期期末考试后，她正组织老师开会，突然收到了医院发来的消息，说她父亲快不行了，让她马上去医院，但她没有，她还是继续开会。散会后，她又收到了消息，说车已经在学校门口等了，让她马上过去。她下楼后看见了老师们化了妆准备去参加文艺汇演，但外面正下着雨，而且文艺汇演也马上要开始了，她就让车先送老师去参加文艺汇演。一个人为了见父亲最后一面，哪怕让老师们委屈一下也是天经地义，但因为她是党员，所以她让老师先去参加文艺汇演。汽车消失在了雨中，那样决绝，那样无情，留下一团青烟。汽车走后不久，她又收到消息，说父亲已经去世了。泪水夺眶而出，和雨水合为一体，模糊了她的双眼，她甚至不知道那天是怎么去医院的了。为了能让老师准时参加文艺汇演，她没见上父亲的最后一面。是她不孝顺父亲吗?怎么可能?但她在孝与忠之间选择了忠，这也是父亲生前对她常说的一句话。
想起那些传说中的"领导"，不过是虚张声势和自娱自乐，而孙校长的"全心全意为人民服务"更让我感动。
如果一个人不为荣誉而做事，荣誉自然会纷沓而来。